見習期教師工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的見習期教師工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下面是我見習期的任教工作總結(jié)：
在甘肅省武威第六中學工作的一學年我收獲了很多東西。這一學年我主要負責高一年級十、十一兩個班的數(shù)學教學工作和十班一個班的班主任工作。下面我就從數(shù)學教學工作和班主任工作兩個方面分別進行工作總結(jié)。
�。ㄒ唬⿺�(shù)學教學工作總結(jié)：
由于甘肅省實行新課改，在開學前我在武威六中參加了甘肅省20xx年普通高中新課程教師遠程培訓項目。通過這次培訓，我通過認真細致的學習，基本領悟了新課程改革的理念。在培訓過程中我主要通過看教學視頻，和其他老師進行交流等，加深了對新課改理念的認識和體悟。我在這一學年的實際教學過程中注重滲透新課程的教育理念，不斷調(diào)整自己的課堂教學模式，上課過程中以問題為主線，通過引導學生積極主動的思考來進行探究學習。
在這一學年的高一數(shù)學教學過程中，我根據(jù)在本科期間所學的有關(guān)數(shù)學教育方面的知識，結(jié)合所帶班級學生實際情況探索提高新課改背景下數(shù)學課堂教學效率。在一學年的工作期間，我勤勤懇懇，精心備課，認真研讀教科書和教學參考書，力爭上好每一節(jié)課。在辦公室里，我虛心向有豐富教學經(jīng)驗的老教師學習，尤其是向我的指導老師王興年主任學習。我還經(jīng)常抽空去聽其他老師的課，聽課的過程中認真記聽課筆記，并不斷思考，汲取講課老師的一些好的做法和經(jīng)驗，運用到自己的課堂上。通過堅持不懈的虛心聽課，我學習和借鑒了其他老師的一些很好的授課技巧。在辦公室里我還經(jīng)常和其他老師交流探討一些教學過程中遇到的'問題，通過探討汲取營養(yǎng)，充實自己的課堂授課技巧。在這一學年的教學過程中我也遇到過一些挫折和困難，不過我都積極樂觀的去面對和解決了這些困難，沒有選擇逃避。通過孜孜不倦的學習和探究，我在工作的過程中積累了一定的教學經(jīng)驗。
在從學生向教師的角色轉(zhuǎn)換過程中，我也曾有過困惑和迷茫。在學校領導和其他老師的殷切關(guān)懷下，我努力克服了教學過程中所遇到的困難，逐漸成熟了起來，適應了高中數(shù)學的教學工作。我現(xiàn)在上課能夠很好地把握課堂節(jié)奏，在調(diào)動學生主動學習方面也有了一定的提高。能夠很好的駕馭課堂，胸有成竹的進行數(shù)學教學，并不斷進行教學反思，改進課堂教學模式，提高自己的教學能力，完善自己的教學素養(yǎng)。
我在課堂教學過程中嘗試先學后教，當堂訓練的教學模式。課堂中我讓學生分成四個人一組的小組，以問題為主線，進行互動探究自主學習，讓學生親身感知和體驗學習的過程。學生們大多數(shù)都非常喜歡這種上課方式，上課討論特別積極和投入，課堂氣氛比較熱烈。這樣的教學模式很好的調(diào)動了學生進行主動探究學習的積極性，我以后還會堅持創(chuàng)新數(shù)學課堂教學模式，不斷進行反思和總結(jié)，讓數(shù)學課堂生動有趣有效起來。我認為數(shù)學課堂應該是這樣的：在老師的誘導下，學生的學習要全身心的投入到主動探究、親身體驗中，在整個教學過程中真正地體現(xiàn)學生的主體地位。
（二）班主任工作總結(jié)：
在班主任工作方面，我也積累了一定的班級管理經(jīng)驗。在一學年的班級管理過程中我虛心向其他班主任學習。好多經(jīng)驗豐富的老師都主動過來給我傳授一些他們自己總結(jié)的班級管理方面的經(jīng)驗和辦法。在遇到棘手的問題時他們也會給我出謀劃策，無私而熱心的幫助我。由于剛當上班主任，感覺許多事物都是新鮮的，遇到難題時會感覺有些迷茫，不知所措，但通過堅持，努力解決所謂難題后，回想起來感覺還是比較充實的，體驗和收獲也挺多的。
見習期一學年的班主任工作，我主要經(jīng)歷了三個階段：第一個階段是剛成為高一（10）班的班主任的時候。這個階段差不多有三周時間。我在這個階段還沒有完成角色轉(zhuǎn)換，處理一些突發(fā)問題沒有經(jīng)驗，感覺有點手忙腳亂。學生初期的行為習慣養(yǎng)成教育沒有抓好，使得一些有不好習慣和自制力差的學生犯了錯誤。遇到一些突發(fā)情況有些慌亂，沒有能夠很快進行靈活處理。對待學生有些寬松，導致自己沒有能夠很好地樹立起威信，管理起學生有些費勁。第二個階段是第四周到第十四周。這個階段我的班級管理方式不穩(wěn)定，嘗試了許多方法，有的收到了好的效果，有的適得其反，但還是積累了許多經(jīng)驗，成熟了許多。其中有一周的時間我特別嚴厲，學生只要犯一點小錯誤，我就會進行嚴厲的批評。這周的周記中，有學生就說班主任在進行“嚴打”，弄得人心惶惶的。
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