感恩節(jié)的活動總結(jié)（通用13篇）
不知不覺中一個豐富多彩的活動結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如來好好的做個總結(jié)。千萬不能認(rèn)為活動總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的2021年大學(xué)11月感恩節(jié)的活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 篇1
為扎實推進(jìn)感恩教育，xx大學(xué)關(guān)于“道德講堂、感恩教育”系列演講活動的文件精神，莒縣二中經(jīng)過11月份的宣傳發(fā)動，結(jié)合各班情況，于12月4日舉辦了20xx級以“道德講堂、莒縣二中感恩教育演講比賽”為主題的感恩演講比賽活動。
本次活動本著“人人參與，感恩體驗”的活動目標(biāo)，實現(xiàn)了學(xué)校每個學(xué)生的共同參與。活動分為三階段。
第一階段是廣泛的發(fā)動宣傳。學(xué)校制定了切實可行的活動方案，由班主任老師在班里進(jìn)行廣泛的發(fā)動宣傳，然后以班級為單位進(jìn)行演講比賽。在班主任認(rèn)真對待、積極輔導(dǎo)的前提下，在全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)行預(yù)賽，做到了以點帶面，給每一位學(xué)生展示自己、鍛煉能力的機會，享受成功的喜悅。
第二階段是在學(xué)校層面進(jìn)行了初選比賽。各班在演講活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，推薦到學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行比賽，并對參加學(xué)校演講比賽的同學(xué)進(jìn)行了錄像，評選出優(yōu)勝獎。
第三階段是決賽階段，于12月四日在二中樹人堂舉行感恩教育決賽評出一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名。
第四階段是學(xué)生的展示活動。利用學(xué)校每天廣播站廣播時間，由演講的同學(xué)在廣播站進(jìn)行感恩活動的總結(jié)，向全校師生展示風(fēng)采，進(jìn)一步加深感恩教育效果。
在比賽中，每位參賽選手都以嶄新的精神面貌出現(xiàn)，用飽滿的熱情、真誠的話語，表達(dá)了自己對感恩的理解。同學(xué)們的演講話題廣泛，有的感恩生活，有的感恩母親，有的感恩老師，內(nèi)容豐富，引人入勝。值得一提的是，本次演講比賽并未流于形式，同學(xué)們演講時感情真摯充沛，有的還在演講時流下了眼淚，也讓在場的師生深受感動。
演講比賽不僅是個展現(xiàn)自我的舞臺，也是一種綜合能力的考驗，是學(xué)生成長中不可或缺的。通過比賽，不僅鍛煉了學(xué)生當(dāng)眾演說的口頭表達(dá)能力，在準(zhǔn)備稿子、當(dāng)眾演說的過程中也讓他們親身體驗到感恩的精神。
歲月如歌，感恩無價。今后的工作中，“感恩教育”，我們將常抓不懈。讓學(xué)生從小學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生感恩祖國、感恩父母、感恩老師的情感，營造感恩、和諧的校園氛圍。讓學(xué)生學(xué)會用一顆感恩的心去對待他人，用一顆真誠的心去與他們交流，讓他們感動于“誰言寸草心，報得三春暉”的親情！感動于“蠟炬成灰淚始干”的老師無私奉獻(xiàn)之情！感受到“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間”。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 篇2
11月的第四周管理者俱樂部對“世界問候日”和“感恩節(jié)”進(jìn)行了宣傳，進(jìn)行了感恩節(jié)“感恩”活動。
活動中我們對11月21日“世界問候日”這個還比較陌生的節(jié)日有了認(rèn)識。知道了它于1973年11月21日開始。現(xiàn)在已有146個國家響應(yīng)“世界問候日”，成為一個全世界祈禱和平的節(jié)日。我們認(rèn)識這個節(jié)日也希望同學(xué)們能夠真心的向他人發(fā)出問候，去關(guān)心他人。尤其是對于出門在外求學(xué)的大學(xué)生，我們也應(yīng)該多向父母發(fā)出問候。
每年的第四個星期四是西方的感恩節(jié)，我們中國人的風(fēng)俗習(xí)慣雖然和西方不同，但“感恩”的態(tài)度是相同的。因此，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)懷他人。在20xx年11月27日周末我們觀看了一部感人的電影《最美的離別》。也讓我們知道了在父母、親人、朋友還在的時候多去關(guān)心他們，更好的相處，不要等離別時才知道珍惜。讓感恩充滿我們的日常生活。
至此管理者俱樂部“感恩”活動圓滿結(jié)束，通過這次活動同學(xué)們都有所收獲，有所思考。也希望有問候、充滿感恩的我們生活的更美好！
感恩節(jié)的活動總結(jié) 篇3
在十一月份，我們學(xué)院迎來了感恩節(jié)這一個充滿了溫度的節(jié)日。今天，感恩節(jié)的活動已經(jīng)結(jié)束了，我作為此次組織活動的人員之一，在此對這次活動也進(jìn)行了一次總結(jié)，希望能夠積累好經(jīng)驗，在未來的路上繼續(xù)去運用和發(fā)展。
這次學(xué)院感恩節(jié)活動是由我主要負(fù)責(zé)，剛剛接到這個任務(wù)的時候，我覺得很繁重，因為我本身經(jīng)驗不多，平時也沒有做過這種大型活動，所以開始還是有點慌張的。好在有幾個學(xué)長學(xué)姐的幫助，才讓我安心下來，仔細(xì)去策劃這樣的一場活動。其實這次活動的策劃之初，時遇到了很多的問題。
首先就是找贊助方面，我們經(jīng)歷了一次又一次失敗，其次在節(jié)目的組織上，我們也受到了幾次挫折。以及在我們部門人員的配合上，也是出現(xiàn)了一些爭論的。我剛剛擔(dān)任部長一職，其實壓力本身就很大了，這次還遇到了這些問題更是給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)，我想著也是對我個人能力的一個檢測吧。
后來在我努力的協(xié)調(diào)下，大家統(tǒng)一了主題，那就是“感恩世間萬物”，當(dāng)初訂立這個主題的時候，其實我們想法都是一個人不管在什么階段，感恩都是必然的，所以這世間的萬物，都值得我們?nèi)リP(guān)注，都值得我們?nèi)ジ卸鳌＿@是一種博大的感恩，也是我們每個人內(nèi)心最為博眾的一種情感。
活動如期舉行，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完畢之后，我們就開始了文藝匯演。以感恩為主題的活動是充滿了溫度的。在這次活動中，我們邀請到了一位特別的嘉賓，那就是我們上幾屆的一位學(xué)長，當(dāng)初他因為家庭貧困差點輟學(xué)，是我們的輔導(dǎo)員資助了他，支持著他走完大學(xué)這一段路，最后那位學(xué)長通過自己的努力，成功創(chuàng)辦了一家的企業(yè)，而這一次的活動贊助也是這一位學(xué)長贊助的。
他當(dāng)場感謝了我們的輔導(dǎo)員，也和我們分享了很多很多的心得和感受。我也真實的感受到，感恩真是這個世界上最美好的一件事情了，它能讓我們看到心的溫度，也能讓我們覺得生命存在的意義。
我想，或許這就是這次活動最成功的一個方面，不僅讓我們懂得感恩的可貴，也讓我們明白其實每一次挫折都是對我們的一次鍛煉，學(xué)會感恩，感恩一切的愛和幸福，也感恩一切的痛和傷害。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 篇4
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進(jìn)一步明確社會責(zé)任感，強化道德實踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動。
活動分為三個階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng)；第二階段是全面實施階段，活動分為三部分；第三階段是總結(jié)表彰反思階段。活動三部分內(nèi)容：
1、“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時家務(wù)后，寫一篇心得，然后請父母看完心得后寫一句感受；
2、“感謝老師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，同時開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，做一張愛心小卡片來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等；
3、“感謝社會關(guān)愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會，做知法、守法好公民”系列活動，制訂了“市藝術(shù)高級中學(xué)法制教育活動實施方案”，并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮。
通過這一系列的活動學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則；懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。通過活動學(xué)生學(xué)會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學(xué)老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。
我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 篇5
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大青少來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我校組織開展了感恩主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼
愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造
1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。
2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌，通過學(xué)校蓓蕾電視臺的視頻轉(zhuǎn)播，利用周四中午讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。
3、利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時教學(xué)生學(xué)會手語。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。
二、活動異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織三四級的學(xué)生給父母寫一封感謝信，五六級學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，參加校內(nèi)征文比賽。同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。
2、愛心家庭作業(yè)傳真情
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行中隊主題隊會:“算算親情賬，感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。(b)計算學(xué)習(xí)投資的成本。
(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少才能回報父母。
4、舉辦“中外偉人、名人尊師故事會”， 讓學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)對老師應(yīng)該要充滿感激之心，做一個懂得報恩的文明人。
5、感激他人的幫助之恩
學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報的道理。
感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中，活動更加人文化、趣味化，堅持長期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 篇6
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，還是朋友的關(guān)愛，大自然的慷慨賜予……我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一個人的內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝??所以感恩應(yīng)該、月月、時時、刻刻。在本次感恩教育活動中，小結(jié)如下：
一、活動分三個層次進(jìn)行，首先是知恩、感恩，使學(xué)生明白時時刻刻都在享受父母、師長、朋友、學(xué)校和社會的恩惠，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，不斷增強學(xué)生的報恩意識和報恩能力;最后是學(xué)會給予愛、播種愛，讓學(xué)生學(xué)會施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂。
二、學(xué)會五個感恩
1 、感激祖國之恩
收集祖國之最 、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。
2 、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動。
(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》;有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動的詩歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護我們，我們應(yīng)該聽媽媽的話，做個好孩子。
(2)開展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf”書信征文活動。
(3)布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
( 4 )給父母過節(jié)： 適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。
( 5)與父母交流人生中最難忘的事。 學(xué)生家長感動的說孩子懂事了，回到家會幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽。
3、感激師長之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點點小進(jìn)步，一句問候，都能讓我們感動不已，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活，教學(xué)生懂禮貌，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學(xué)生就會沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問好，在學(xué)校里無論走到哪里，遇到哪個學(xué)生，都能收到笑臉和問候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。
( 1 )幫老師做一件有意義的事，道一聲 “ 老師辛苦了 ” 。
( 2 )向老師說說學(xué)習(xí)中最感動的一件事。
4 、感激他人之恩
( 1 )開展我為同學(xué)做好事活動。
( 2 )回憶對自己幫助較大的 1-3 個人，然后把他們對自己的幫助通過一封信、電話表達(dá)感恩心情。
( 3 )給班級同學(xué)的一個好建議。
5、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們、保護我們，而我們呢?我們回報她的，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染?為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識講座，使同學(xué)們認(rèn)識到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動的一部分讓學(xué)生種花，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花，學(xué)生非常高興，每個人把自己的花盆洗干凈，貼上自己的名字，每天細(xì)心呵護，澆水，曬太陽，沒過多久，同學(xué)們的花都開了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學(xué)生還會積極收集廢舊電池。通過活動，我們更加懂得要愛護自然環(huán)境，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。
開展“四個一”活動
1 、以“知恩、報恩、施恩”為主題舉行了一次主題班會比賽活動。
2 、舉行了“感動的心”演講比賽。
3 、開展了以“知恩、報恩、施恩”為主題的手抄報、書畫展。
4 、以“知恩、報恩、施恩”為主題出好一期黑板報。
我校的德育工作，在感恩教育的活動中得到了突破，使愛的教育充滿了校園，使學(xué)生在感恩活動中，懂得做人的道理，嘗到了愛與被愛的幸福，以后我們將繼續(xù)開展感恩活動，并以此推動學(xué)校的德育工作，不斷攀上新的臺階。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 篇7
今年的感恩節(jié)活動，我園教師積極籌劃準(zhǔn)備，向全園進(jìn)行宣傳，繼續(xù)激發(fā)我園師幼及家長的活動興趣，努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍，讓廣大師幼及家長積極主動地參與此次活動，潛移默化地受教育和鼓舞。
我們從幼兒園到班組織了相關(guān)活動，旨在提高孩子們的感恩意識。從總體上看，此次開展的活動是比較成功的！
一、探索中的收獲：
1、加強宣傳性。此次我們特地做了一塊宣傳板，請家長協(xié)助幼兒將自己的祝福、愿望寫在羽毛卡片上，上面記錄了感恩的話語，在全園傳。以此來加深對感恩節(jié)的了解。
2、注重參與性。我們邀請家長參與進(jìn)來，讓備受關(guān)愛的寶寶們與父母互換角色，為遠(yuǎn)道而來的父母遞上一杯熱茶，送上略失水準(zhǔn)的小推拿。通過與家長共同交流，孩子們感受到了父母老師及身邊的人對自己成長過程中的真情付出。好多的家長在我們的愛心卡上寫上對孩子的祝福和期望，當(dāng)寶寶給家長擦護手霜時，很多的家長都留下了激動的淚水，雖然擦護手霜是一件小事情，但是家長們從中感受到了孩子的愛，給他們的'感覺寶寶長大了。他們已經(jīng)知道要感謝爸爸媽媽給他們做飯，送他們上學(xué)，給他們買好吃的等等。其中，為父母傳遞自己的一些甜蜜，用自己的善舉去回饋別人的愛心，把整個活動推向了高潮。老師們從心底抒發(fā)了對“感恩”的理解，一句句話語，一篇篇文章，都是老師們內(nèi)心對感恩的實際體會，讓我們重新認(rèn)識了自己和他人。
3、突出實效性。家長們看到了自己的孩子懂事了，知道關(guān)心爸爸媽媽了，一致反映說：“感恩教育活動開展得非常好，我們從孩子身上受到了啟發(fā)，受到感動。讓孩子們從小學(xué)會感恩，學(xué)會擁有一顆感恩的心是非常重要的，我們感謝老師進(jìn)行這次感恩教育活動！”此次活動面向全園展開，積極倡導(dǎo)感恩，使感恩之心深入人心。
二、存在的問題：
此次活動雖然有成效，但同時也暴露出問題。因為準(zhǔn)備得很倉促，宣傳工作做得不夠。應(yīng)該做張海報向家長提前宣傳一下本次活動，可能效果就更好了。另外，并不是每個孩子在活動中都能樹立初步的感恩意識。有些孩子潛意識里還存在著“別人為我服務(wù)是應(yīng)該”的想法，并不能真正觸動那根弦。感恩活動的結(jié)束，并能讓愛的教育停止，此活動還應(yīng)在日常生活中不斷滲透。我想只要大家一齊努力，感恩的心態(tài)定能讓孩子們受益終身。
三、活動體會：
本次活動結(jié)束之后，大家進(jìn)行了深刻反思，一致認(rèn)為，要把一個活動開展得有聲有色，宣傳工作必須做到位，以此來號召大家積極參與我們的活動。本次活動得到了家長的支持與配合，在感恩父母方面取得較好的效果。孩子們真正在行動中體驗“感恩讓愛多一點”的含義。雖然該次活動存在一定的不足之處，但從整體上說，此次活動達(dá)到了預(yù)期的目的，它把感恩進(jìn)一步升華。一方面孩子和家長，體會到了感恩的快樂，增強了親子關(guān)系，另一方面，加強了家園之間的理解，支持。雖然該次活動規(guī)模不是很大，但是從情感的表達(dá)上，它的教育意義是無法比擬的。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 篇8
20xx年x月x日——x月x日四周時間，我園各班級按級部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動。各級部將x月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項活動進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度，通過系列活動的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會正能量。
一、感恩于心，學(xué)習(xí)愛
園內(nèi)通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好。
同時將x月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個級部根據(jù)幼兒的年齡特點學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡；中班級部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式；托班級部欣賞的感恩節(jié)的由來動畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關(guān)心和呵護。
二、感恩于行，表達(dá)愛
x月的第二周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進(jìn)步一點點。回家后，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。
三、感恩于你，傳遞愛
x月的第三周為“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽。
四、感恩于我，回饋愛
x月的第四周為“感恩回饋周”，x月x日，我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運動，強身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們用心、細(xì)心的去呵護，他們才會健康茁壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們快樂自由的生長！
感恩節(jié)的活動總結(jié) 篇9
此次感恩節(jié)活動中，老師們精心的布置了班里和園里的感恩節(jié)氛圍。家長和孩子們積極地配合和參與，更加激勵了我們。在園長和園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，“感恩之情，溫暖你我”盛世寶貝幼兒園大型感恩活動落下帷幕。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
第一、節(jié)前準(zhǔn)備。
1.老師精心的布置感恩環(huán)境，其中中班布置的感恩樹和小二班的感恩節(jié)蛋糕，布置得非常精細(xì)。小一班和托班也根據(jù)自己班孩子的特點，布置了感恩主題環(huán)境。大班讓孩子們自己寫感恩卡片，寫出了自己對親人的感謝和愛。園里門廳更是布置了一棵大的感恩樹，上面有家長老師們和園里個崗位人員的感恩留言。
2.老師從家長處收集照片或者電子版影像，一方面布置環(huán)境，另一方面為老師制作幻燈片積攢資料，家長的積極配合，讓老師們的工作更加得心應(yīng)手。
3.感恩周之前，園里給每位家長發(fā)送了邀請函，邀請孩子們參加感恩夜活動，邀請家長參加感恩節(jié)親子活動。
第二、感恩周。在感恩周，孩子們學(xué)到了關(guān)于感恩節(jié)的詞匯，并在老師的講解下了解了感恩節(jié)的由來，習(xí)俗及藍(lán)色絲帶代表的含義。感恩周我們還布置了完成感恩卡的家庭任務(wù)，各班根據(jù)自己班情況，設(shè)計好了服務(wù)項目，比如給家長捏捏肩，捶捶背，洗洗腳等。大部分的孩子能夠完成任務(wù)，并用語言和行動感謝家人的照顧。家長們還把孩子服務(wù)時的照片或錄像交給了老師。
第三、感恩之夜。在感恩的夜晚，孩子們和老師媽媽們、園長媽媽一起度過了一個難忘的夜晚。我們一起看關(guān)于感恩的幻燈片，知道了自己是從哪里來的，懂得了媽媽的辛苦。我們一起感恩家人，感恩老師，感恩所有為我們默默付出的各行各業(yè)的工作人員。感恩的夜晚，孩子們表演了精彩的節(jié)目，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽們。
第四、感恩節(jié)這一天。上午從托班到大班，每一個班級每個孩子都走出園門，手里拿著感恩賀卡，去送給老師，送給警察，送給清潔工：送到學(xué)校，送進(jìn)銀行，送進(jìn)社區(qū)。下午各班舉辦了感恩節(jié)親子活動。各班有各班特色，有的手指印畫，有的手工制作，有的是親子游戲，突出了感恩氛圍，促進(jìn)了親子之間的感情交流。活動結(jié)束后家長們對本次親子活動非常認(rèn)可。
通過本次感恩活動，孩子們把感恩深深地記在心里。并知道了要用語言和行動去感謝身邊的人。作為老師，我們會把感恩延伸下去，讓孩子們常懷一顆感恩的心。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 篇10
社會的一種的美德，感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。
一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。
二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻(xiàn)愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召，
紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。
三、20xx年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。
五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 篇11
為大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以關(guān)愛母親為榮，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭,努力在全社會營造感恩母親、尊重母親、熱愛母親、珍愛生命的良好氛圍。今年感恩節(jié)期間，社區(qū)開展了豐富多彩的慶祝感恩節(jié)系列活動。進(jìn)一步以和諧家庭建設(shè)、和諧文化建設(shè)促進(jìn)社會的文明與進(jìn)步，在全社會營造關(guān)注女性、尊重女性的良好氛圍。現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織
20xx年"感恩節(jié)"期間，我村根據(jù)鎮(zhèn)婦聯(lián)關(guān)于"感恩節(jié)"活動的總體部署，按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求，結(jié)合本地實際，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開展紀(jì)念活動與切實為婦女群眾辦好事、做實事、解難事結(jié)合起來，采取生動活潑、寓教于樂的形式，精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀(jì)念活動，努力營造濃厚的節(jié)日氛圍，使廣大婦女積極參與并從中得到啟迪和教育。在鎮(zhèn)婦聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同時也得到了鎮(zhèn)黨工委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今年的感恩節(jié)系列活動內(nèi)容豐富、成效顯著。
二、主題鮮明、形式多樣。
1、關(guān)注女性健康，營造關(guān)愛母親的良好社會氛圍
在感恩節(jié)期間，我村在永安市場開展了以"關(guān)愛母親，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭"為主題的系列慶祝活動，號召轄區(qū)居民以實際行動報答母親的養(yǎng)育之恩，關(guān)愛他人，爭做祖國母親的好兒女，做文明誠信的好公民。同時召集了學(xué)生和家長，開展了"讓孩子體會母親的辛勞，給母親寫一封信"辦一期黑板報等活動，通過此次活動的開展得到了各位家長的好評，在轄區(qū)內(nèi)收到了良好的效果。
2、深入開展慰問貧困母親活動，努力為廣大基層婦女辦實事、辦好事、解難事。
感恩節(jié)期間，辦事處婦聯(lián)合看望慰問了全村8名生活貧困的殘疾母親，送去了慰問金，帶去了黨和政府對她們的支持和關(guān)心。5月9日上午，我村計生協(xié)會人員上街開展"感恩母親，共建和諧"為主題的宣傳活動。在宣傳活動中，共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動保護、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料200余份，免費發(fā)放各類生殖保健和計劃生育藥品300多盒，并利用母親健康快車對經(jīng)過的母親和過往路人進(jìn)行免費義診。并聯(lián)合西關(guān)小學(xué)開展了以"媽媽--我有多愛您"為主題的活動。期間，發(fā)放了致家庭的一封信，對所有員工的母親致以最誠摯的問候，并通過孩子們轉(zhuǎn)達(dá)祝福，衷心地祝愿所有的母親身體健康、節(jié)日快樂。
感恩節(jié)期間，我社區(qū)走訪慰問了本村貧困母親，并為她們送去了慰問金，帶去了黨和政府對她們的支持和關(guān)心。在宣傳活動中，為廣大婦女宣傳尊重婦女、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動保護、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料。
3、強勢宣傳，進(jìn)一步營造有利于婦女發(fā)展的社會環(huán)境和氛圍。我村積極做好活動的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛，激勵全社會進(jìn)一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍，增強為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。
感恩節(jié)的習(xí)俗
每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們在這里都要做感恩祈禱。而在感恩節(jié)，每家的家庭成員總是力爭從天南海北歸來，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
吃火雞：感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后，覺得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們?yōu)椤癟urkey”(土耳其)。1947年杜魯門總統(tǒng)當(dāng)政時期增加了一項總統(tǒng)放生火雞的儀式。實際上這個傳統(tǒng)儀式可以追溯到林肯總統(tǒng)當(dāng)政時期。1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會議廳，請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因為這只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐。20xx年11月20日，布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“May”和“Flower”。它們的名字連在一起就是當(dāng)年清教徒來到新大陸所搭乘的“五月花號”的意思。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 篇12
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節(jié)，通過感恩教育使學(xué)生知恩。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會圖報，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動方案后，我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點、動手能力、理解能力為基礎(chǔ)，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。
一. 感恩父母。同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。要求同學(xué)們在語言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。牛團輝同學(xué)的對父母愛意讓我們都感動不已，還有楊偉等同學(xué)。
二. 感恩自然。大家積極圍湖清理垃圾，個個表現(xiàn)積極，最后王志冉和王鵬飛榮獲環(huán)保小衛(wèi)士稱號。為表示以后會更加努力服務(wù)大家，保護大自然。
三. 感恩師長。老師教給我們豐富的知識，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上無微不至地關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢？通過討論，同學(xué)們明白了感恩師長應(yīng)該主動向老師問好，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學(xué)生。現(xiàn)在每次上課，大家都爭先恐后地為老師服務(wù)。
我們用行動喚醒了許多人的感恩之心，帶動了更多的人參與到我們愛心傳遞的活動中來，關(guān)愛那些平時為我們付出辛勤勞動的人，體貼那些平時默默關(guān)心我們的人，讓校園更像家園！通過開展感恩節(jié)系列活動，同學(xué)們一方面加深了對父母的理解，另一方面，更深切的體悟到了身邊很多人的辛苦，意識到了自己責(zé)任的重大，更加的團結(jié)同學(xué)。我們希望在下一階段的實踐活動中充分發(fā)揮我們班團結(jié)的優(yōu)勢，為校園精神文明建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 篇13
在感恩節(jié)到來之際。在校團委老師和社團聯(lián)合會各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，緊抓校園文明建設(shè)，以三元育人中“健全人格”為指導(dǎo)思想，我心理協(xié)會在感恩節(jié)這一天舉辦了一個以“感恩老師”為主題的簽名活動，活動的舉辦和結(jié)束后得到了學(xué)校同學(xué)和老師的一致好評。但從協(xié)會發(fā)展和校園文明建設(shè)來看。也存在一些不足之處，現(xiàn)做以下總結(jié)。
一、校園精神文明方面
感恩就是對別人所給的幫助表示感激，感恩是一種文明，一種生活態(tài)度，更是一種責(zé)任。因為有愛，世界才變得更加和諧，因為有感恩的心這個社會才會變得更加溫馨。通過此次活動，同學(xué)們更加深刻的理解“感恩”，激發(fā)了同學(xué)們內(nèi)心對老師們的愛的表達(dá)，從我們把寫有“老師您辛苦了”的條幅掛出來后，路人絡(luò)繹不絕的圍過來在條幅上寫下自己的名字，雖然活動舉辦當(dāng)天下很大的雨，但是同學(xué)們還是停留下匆匆的腳步，由此可見，我們的同學(xué)們都是很有愛心的，這一幕幕活動的畫面深動的創(chuàng)造了一個溫馨友愛的校園氛圍。拉近了同學(xué)們與老師的感情距離，像這樣的活動我們應(yīng)該要多辦一些，以此豐富和美化我們的心靈世界。
二、活動組織方面
本次活動的組織策劃是由協(xié)會策劃部主要負(fù)責(zé)，理事會審核。在活動之前就安排人員，共分為采購組，實施組和禮儀組。以采購組主要負(fù)責(zé)條幅、水筆、膠水等的采購，實施組主要負(fù)責(zé)條幅的粘貼、維護現(xiàn)場的秩序和衛(wèi)生，禮儀組主要負(fù)責(zé)和來圍觀的同學(xué)們講解活動的意義和參與方式等。確保活動的順利展開和突發(fā)事件的發(fā)生。
雖然做好了充足的準(zhǔn)備，但是還是出現(xiàn)了一些小問題，因為活動當(dāng)天下雨，來到現(xiàn)場的同學(xué)鞋子都有點臟，把地上都踩臟了，清潔工阿姨很生氣的叫我們把活動停止，她就可以下班了，經(jīng)過協(xié)商和講解，雙方達(dá)成一致意見：我們活動到中午一點半結(jié)束，以此來解決突如其來的麻煩。這次的經(jīng)驗告訴我們以后搞活動的時候要把事情想得更加全面，考慮一切有可能發(fā)生的事情。同時此次事件也教會我們當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件的時候如何解決，如何和別人談判等。
三、協(xié)會發(fā)展方面
通過舉辦這次活動，我們心理協(xié)會的成員得到了實踐的機會，每一個會員都上了一節(jié)心靈和現(xiàn)實的課程，讓會員們得到了成長。
當(dāng)然，這一次活動也為我心理協(xié)會的發(fā)展提供了一次良好的機會，讓更多的人了解和認(rèn)識我們心理協(xié)會，讓同學(xué)們知道我們心理協(xié)會不是形同虛設(shè)，而是真真切切為同學(xué)們服務(wù)的。同樣，本次活動是有一定的影響力，但是和預(yù)期的還有一段距離，前期的宣傳工作沒有做到位，以至于活動的影響力沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，以后的活動和工作要做好一切的前期工作，要堅持部分是構(gòu)成整體的要素，只有優(yōu)化局部才能有更加完美的整體。
面對新形式新挑戰(zhàn)，我們將牢記以前犯過的錯誤和教訓(xùn)，不斷努力與探索，揚長避短，使心理協(xié)會的工作在穩(wěn)定中發(fā)展，在創(chuàng)新中進(jìn)步，逐步走上完善，我們也堅信，只要我們用積極的心態(tài)主動工作，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
【感恩節(jié)的活動總結(jié)（通用13篇）】相關(guān)文章：
1.感恩節(jié)主題的活動總結(jié)范文（通用5篇）