幼兒園小班消防安全教育總結

時間：2022-11-11 19:20:57 總結我要投稿

幼兒園小班消防安全教育總結（通用20篇）

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班消防安全教育總結，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班消防安全教育總結（通用20篇）

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇1

　　《教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位！”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

　　20xx年11月9日是全國第xx個消防日，隨著119消防宣傳日的到來，我園認真組織開展了“119”消防宣傳月活動，現將具體活動情況總結如下：

　　1、開展一次消防安全大檢查

　　在11月6日，學園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

　　2、上一堂消防安全知識課

　　在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

　　3、開展一次消防演練

　　源安消防工作人員來園為我園全體師生講述了在各種場合如何預防火災（如家里、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并指導老師和幼兒進行滅火逃生演練。

　　此次活動的開展，不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發展不受影響，把安全教育落在了實處。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇2

　　為貫徹落實“全民消防、生命至上，平安進萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，我園開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣大師生的消防安全意識。

　　一、領導高度重視

　　我們高度重視消防安全月的活動安排，專門開會學習了《關于開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》，細致安排工作，責任到人，分管安全管理責任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作，消防安全教育宣傳月活動細致、務實、效果好。

　　二、活動安排豐富多彩，活動效果好。

　　為了提高師幼的安全意識，我園高度重視消防安全月的活動，在幼兒中廣泛開展消防安全月以下活動：

　　1.“119”消防宣傳月活動全民動員大會。組織全園教職工召開“119”消防宣傳月全民動員大會暨教職工消防宣傳教育活動，通過學習區教育局《關于開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣傳月活動方案》、《消防預案》，向教職工進行消防安全宣傳，布置“119”消防宣傳月工作內容，努力搭建家長、幼兒接受消防宣傳教育的平臺，在園門口張貼“全民消防生命至上平安進萬家”消防宣傳標語，形成濃厚的宣傳氛圍。

　　2.“119”消防宣傳月消防知識技能的宣傳教育活動。通過櫥窗“消防安全我知道”、向家長發放“幼兒園消防知識宣傳報”、校信通“消防安全溫馨提示”、"班級消防安全知識宣傳版面設計”、“消防安全知識知多少”的講座和討論、“班級消防安全教育活動”、“消防安全教育評估卷”等，向廣大師生、家長宣講防火和自救的基本知識，使師生員工、家長了解消防安全基本常識，掌握火場逃生的基本技能，提高防火警覺性和自覺性，掀起“人人了解消防、人人關注消防、人人參與消防”的消防宣傳新高潮。

　　3.開展拉網式的消防安全隱患排查、檢查活動。全體教職工對自己工作環境和相應的消防設施設備進行一次消防安全大檢查，消除身邊火災隱患，培養大家自查、自糾火災隱患的習慣，組織本單位員工開展消防技能培訓和比武競賽，提高員工消防技能和組織撲救初起火災的能力，增強教職工的消防安全意識，提高其消防技能。向家長提出溫馨提示，倡議家長和幼兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查，擴大社會影響，掀起全民學習、掌握消防技能的熱潮。

　　4.全民演練體驗大行動。組織全園幼兒進行一次疏散逃生演練活動，指導各人員明確各崗位人員職責，鍛煉教職工遇險處置和組織疏散能力。

　　5.完善預案操作的可行性。通過學習《預案》、實踐《預案》、討論《預案》，發現《預案》的可行之處與不夠完善之處，不斷完善《預案》，使其更能進行科學合理的操作。

　　三、幼兒園消防安全大排查

　　我們對幼兒園進行了一次安全大排查，發現問題，及時整改，維修損壞玩具等，讓幼兒園徹底安全，讓師生和幼兒家長放心，更好地投入到工作和學習中。

　　消防安全教育月馬上過去了，但我園的消防安全教育月活動還在進行當中，安全工作將貫穿于我們日后的每一項日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師幼安安全全度過每一天!

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇3

　　為了進一步提高全體師幼師的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，我園特別組織全體人員進行了消防演練活動。

　　在本次消防演練活動之前，我園就特別邀請消防工作人員，對全體職工進行了消防知識培訓，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災的危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現危險怎樣處理……

　　演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速用袖子捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過兩個安全出口，全體人員集合到空曠的園外，及時清點人數。演練活動歷時3分鐘，全部完畢。

　　這次消防演練活動，雖然只有3分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇4

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，切實增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力，營造穩定和諧的校園安全環境。近日，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進行了消防知識學習及安全疏散演練活動。

　　演練前，該園園長統一安排部署，召開“消防安全專題會議”，組織教師學習《xx幼兒園消防安全緊急預案》，強調安全巡查員在各重點部位的職責，要求教師按幼兒的年齡特點開展班級主題活動，講述火災中的自救方法及避災常識。

　　活動中，大、中班以“一起來滅火”為主題，講述了常見的火災原因，火在日常生活、工業、醫療等方面的應用，以及火災中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題，講述消防車的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。

　　隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防疏散演習組長xx立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點各班幼兒人數后向組長匯報情況，消防疏散演習活動結束。

　　隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學習了干粉滅火器的正確使用，大家也進行了實際操作，整個活動圓滿結束。

　　此次活動全員參加，達到了預期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應對火災、有效自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強了安全防范意識，為平安校園的建設奠定了堅實基礎。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇5

　　“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預防為主”的宗旨，提高全園師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，切實做好幼兒院的安全工作，構建平安幼兒園，我們機關幼兒園做了充分的準備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應急疏散演練活動。

　　上午九點二十分孩子們正在吃著美味的早點，聽到幼兒園廣播內緊急的火災警報聲，全體保教人員迅速按緊急預案的疏散要求，各就各位。

　　演習領導小組成員及時來到各主要通道，有的準備煙霧彈，有的疏散通道內接送家長，確保演習通道暢通。全園14個班級的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內外兩個樓梯安全疏散。在短短4分鐘內孩子們全部安全的撤離到了幼兒園大操場。各班教師馬上清點并匯報了班級幼兒人數。

　　最后蔣老師對本次演習活動進行了簡單小結，并通過提問的形式和孩子們進行了互動對話：“如果著火了，我們該打什么電話?請誰幫忙?撥打119電話時我們應說清楚哪些事情?著火的時候，如果消防員叔叔還沒到，我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進一步加強了幼兒的消防安全教育，強化了消防安全意識，圓滿完成了此次消防演習活動。

　　通過此次演習，不僅讓全體師生懂得了發生火災后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突發事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的安全工作中，機關幼兒園將進一步完善各項應急演習預案，將安全教育滲透在日常教學中，為孩子安全、健康、快樂的成長創造良好的環境。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇6

　　為努力建設和諧校園，確保幼兒園無消防事故發生，我園根據上級要求，結合幼兒園實際，扎實做好了消防安全工作。為指導今后的實際工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本年工作總結如下：

　　一、宣傳發動，統一思想

　　營造幼兒園消防安全工作的氛圍，幼兒園高度重視園區消防安全工作，充分利用家園溝通平臺、家園聯系欄、櫥窗等陣地進行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識的教育活動，提高全員師生安全防范意識及自我救護能力。

　　二、健全組織，落實責任

　　探索幼兒園消防安全工作的新機制，幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領導小組。幼兒園把消防安全工作具體任務落實到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。

　　三、完善制度，獎懲結合

　　落實消防安全工作的各項措施，落實消防安全責任制，制定各崗位消防安全職責;建立、完善和落實消防安全規章制度;完善消防基礎設施;嚴格執行《幼兒園出入制度》，對外來人員實行登記檢查。禁止社會閑雜人員進入幼兒園，嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園;制定應急疏散預案，適時組織開展演練。

　　四、以人為本，“三防”齊抓

　　構建消防安全工作網絡，將消防安全教育納入各班的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排消防安全知識活動;每個學期組織幼兒接受消防安全教育;組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇7

　　我園積極貫徹落實上級文件精神和要求，認真按照活動方案組織開展好幼兒園的消防安全工作，進一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識，有效地預防和遏制校園火災事故的發生，確保校園及師生的生命和財產安全。現將活動開展情況總結如下：

　　一、加強組織領導，周密部署安排，保證工作順利開展

　　根據上級文件精神，園領導對消防安全工作高度重視，立即成立并召開夏季消防安全工作活動領導小組會議，傳達貫徹上級文件的精神要求，認真部署相關工作，保證了活動的順利開展，有效地消除校園火災安全隱患，進一步完善了消防安全管理機構和相關制度，確保全園師生的生命和財產安全。

　　二、加大宣傳和培訓力度，提高消防安全意識

　　1、暑期放假的前一周，各班均能認真組織開展一堂消防安全教育主題活動課，向幼兒普及消防安全知識，提高火災防患意識，掌握逃生和自救自護的基本技能。

　　2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發放宣傳資料等形式，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識，保證人人參與到活動中，營造良好的宣傳氛圍。

　　3、暑期各班老師能督促家長協同幼兒進入“xx省學校安全教育平臺”完成“20xx年平安暑假安全教育專項活動”，完成率達100%。

　　三、體驗消防演練，完善應急預案

　　x月xx日組織全園幼兒和教師到xx消防中隊參觀，學習各類消防器材的正確使用方法，與消防官兵進行消防知識互動及觀看火場逃生自救演練。結合我園實際，積極組織師生進行逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練，進一步完善各類安全應急預案，切實提高預案的嚴謹性、針對性和可操作性，增強應急意識，提高對應突發事故的應急救援能力。

　　四、全園消防安全大檢查，及時整治校園火災隱患

　　暑假期間，認真按照《人員密集場所等四類場所排查整治標準》，建立消防安全臺賬，做好各項消防安全工作。同時，領導小組成員對全園進行一次“拉網式”消防安全大檢查，發現問題及時整治，保證校園內不存在火災隱患。但校園周邊xx處廢品收購站，仍存在較大的火災隱患，嚴重影響校園安全和威脅全體師生的生命財產安全，我園將不斷加強校園周邊的安全隱患管理，預防火災事故的發生。

　　消防安全工作是一個長期而艱巨的任務，我園始終堅持以“預防為主，防消結合”的消防工作方針，深入開展消防安全工作，全面提高防控能力，增強消防安全意識，樹立火災防范觀念，達到人人關心防火，人人重視防火的輿論環境。我園將繼續加強日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實做到防患于未然，從而有效地預防和遏制校園火災事故的發生。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇8

　　為切實加強校園的安全工作，提升全園師生在突發性災害發生時的安全防范應對能力，保障師生的生命安全，打造平安校園，10月25日，XX幼兒園開展消防安全活動。

　　活動前，該園制定詳細的消防演練方案，邀請消防大隊專業人員走進幼兒園，給孩子們詳細講解火災的危害、如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話等要領方法。隨后進行了消防逃生演練，各個學生都能按照正確逃生方法進行演練，活動過程中秩序井然，有條不紊。各班教師清點幼兒人數，上報總指揮，所有幼兒全部安全到達指定地點，整個過程僅用時2分12秒。

　　消防安全疏散演練結束后，該園副園長對在疏散演練活動進行了細致的總結，提出了演練時的優缺點，同時提出了幼兒園安全工作的進一步要求。

　　通過消防疏散演練，不僅增強了全園師幼的消防安全知識和防火自救的技能，同時也檢驗了該園處置突發事件自護自救的應變能力，為創造良好的消防安全環境，做到警鐘長鳴。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇9

　　本學期，在上級主管部門、園領導的監督管理下，根據[瀘縣學校消防安全大排查大整治工作實施方案](瀘縣教發[20xx]95號)文精神，結合我園實際，堅持“預防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產的安全。現將本年度消防安全工作匯報如下：

　　一、高度重視，提高消防安全工作的認識

　　幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

　　二、加強領導，健全組織

　　為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開好“安全領導小組會”和全園教職工大會學習了[瀘縣學校消防安全大排查大整治工作實施方案](瀘縣教發[20xx]95號)文精神。

　　三、扎實開展各項消防工作

　　1、園辦公室與內保組共同配合做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關消防安全知識的板報;張貼了消防安全教育文字和圖片;在校園內粘貼了消防安全知識。

　　2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請云龍鎮派出所的工作人員，親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓后再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的發生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學會自救，組織各班進行意外事故防范的演練。

　　3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況，對消防器材進行了檢查，做到了有記錄，并對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。

　　4、加強了對門衛值班管理，門衛設立外來人員登記本，對于每一位外來人員進園時門衛有權詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內走動，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。

　　5、園辦公室、保教處、內保組共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動：各年級根據不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習;并在家長會中做了消防安全知識講解。

　　以上是我園消防安全工作小結，由于我園領導與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了校園師生安全。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇10

　　幼兒園安全工作，直接關系到幼兒的安全，健康成長。為進一步落實幼兒園安全教育工作，歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。使歡喜幼兒園“119消防日”活動得以順利開展，并取得良好成效。現總結如下：

　　一、領導重視

　　根據上級有關精神結合幼兒園實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前幼兒園專門成立了“消防教育領導小組”，由園長親自擔任組長，副園長擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。

　　二、營造氛圍

　　為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，幼兒園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。

　　三、活動到位

　　1、開展了以安全教育為主題的教育教學活動。

　　各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的教學活動，使孩子們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

　　2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。

　　3、組織幼兒觀看《中小學安全教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。

　　除此以外，幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進行了一次專項整頓和教育。總而言之，幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇11

　　生命至上，安全先行。為進一步增強我園師幼及家長消防安全認識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20XX年XX月11日上午xx中心幼兒園消防安全系列活動在一樓多功能廳和操場舉行。

　　活動的第一部分是我園家長代表參加的消防安全知識講座。講座在一樓多功能廳開展，來自消防隊的警官用鮮活的事例、專業的講述為大家帶來了一場精彩又警醒人心的消防安全知識講座。講座中教官還拿出日常所用消防器材進行現場講解和操作，這種知識與實踐相結合的方式獲得家長的.一致認可。相信在未來的生活中家長朋友們一定更加注重消防安全，大家的自救防范意識也獲得了極大的提高。

　　活動的第二部分是全園消防演練。當警報響起的時候，園長通過廣播指揮全園幼兒和教職工有序向操場疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”。幼兒在有煙的環境里，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低頭撤離到操場。撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。各班教師清點本班幼兒人數，并向園長報告，本次消防演練無人員受傷，疏散演習成功。

　　通過本次消防安全系列活動，我園家長代表在消防安全意識及能力方面獲得了極大的提高;全園幼兒及教職工在遇到災情時能夠有序、安全撤離，消防逃生能力不斷增強。希望今天的消防安全活動為大家提供明天的生命之源。生命誠可貴，安全價更高，消防安全警鐘需常鳴。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇12

　　為了加強幼兒園師幼遇到突發安全事故的應變能力，規范和加強幼兒園消防安全管理，預防和減少火災等帶來的危害。切實做好幼兒園的消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養師幼在遇到火災等突發事件時的應變能力。

　　20XX年11月9日，我園舉行消防應急撤離演練，為確保演練活動的圓滿完成，幼兒園做了周密的計劃和充分準備。這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以王園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，王園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　3、撤離演練準備工作做好后，隨著火警警報聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練做到了快速、安全、有序。

　　4、演練結束后，王園長對此次演練活動作了總結，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班班長根據本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師幼應對例如地震等地質災害的應變能力。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇13

　　為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，xx家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。

　　該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管安全領導組織全體教師學習了《xx家園幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。

　　在主題班會中，各班老師根據幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警;小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

　　x月x日中午x點x分，隨著警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，xx名幼兒及xx名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。

　　此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利于促進該園教師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學工作中，該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長創造更加良好的環境。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇14

　　隨著一聲急促的警報聲響起，孩子們聽令而動，用濕毛巾捂住口鼻，“貓”著腰，緊張有序通過安全通道跑向指定避險地帶……在11月“消防月”之際，廣漢市第三幼兒園圍繞“防患未‘燃’，安全‘童’行”這一主題，打好消防安全教育“組合拳”，在應急演練、常態教育、扎實宣傳、隱患排查中不斷增強全園師幼、廣大家長的消防安全意識和抵御火災危害的能力。

　　應急疏散演練。在演練總指揮、廣漢市佛山路消防救援站中隊長劉滔的指揮下，發出指令、師幼逃身、清點人數、小結點評等環節有序進行。演練結束后，消防員叔叔與孩子們進行互動，普及強化“如何正確報警”“如何避免火災”“室內著火如何等待救援”等消防知識。孩子們還與消防車來了一次“親密接觸”，觀察救火車的模樣、聆聽消防員叔叔有關救火車特殊功能的知識介紹，并觀看了消防員模擬滅火、現場救援等場景。

　　常態安全教育。全園各班利用開展學前教育“五大領域”各項活動的時機，有意識地將消防安全知識、安全習慣和技能培養等教育融入其間。采取觀視頻、看圖片、讀繪本、講故事、兒童畫、情景劇等方式，圍繞“火災的預防”“火災來了我們該怎么辦”“認識滅火器”等內容，并以游戲為主要載體，將安全教育滲透至幼兒一日生活的各方面、各環節。同時，利用LED顯示屏、懸掛橫幅、張貼標語、發放宣傳資料，利用校園微信公眾號、班級家長微信群等平臺，推送消防安全知識、消防典型案例，實現全園親子家庭全覆蓋。

　　排查培訓簽約。佛山路消防救援站中隊長劉滔與該園安全領導小組一道，對園所消防栓、室內滅火器械、食堂消防安全設施設備等進行有重點、無死角全方位排查，并講解排查的技術要領和注意事項。隨后，大家移步多功能活動室，劉滔舉辦專題講座，組織觀看涉及火患產生、防火滅火、逃生自救、救援過程的視頻、圖片，告誡大家“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”。幼兒園還與佛山路消防救援站簽訂消防教育協議，劉滔受聘擔任廣漢三幼消防指導員，將采取“線上+線下”方式，培訓指導教職員工、廣大家長防災減災技能，共建平安校園、平安家庭。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇15

　　為普及重大災害來臨時的逃生能力和消防常識，強化消防安全意識，使幼兒掌握消防安全知識，讓孩子學會自我保護，切實做好幼兒園的安全工作，構建平安幼兒園。葦河林業局幼兒園于11月9日上午組織開展了“消防安全、牢記心中”消防安全系列主題教育活動。

　　這次的消防安全活動分成兩個部分，第一部分是邀請局消防大隊的工作人員到幼兒園進行消防安全知識培訓講座。使教師、幼兒和家長對消防安全知識有了更深的認識。

　　第二部分是幼兒園各班老師根據幼兒的年齡特點，利用課件、器材等多種形式進行消防安全教育。通過學習和制作消防安全主題卡片等，使孩子們更加深刻地了解了火災的危害性，知道了逃生時用濕毛巾捂住口鼻，可以減少煙氣吸入,還能降低吸入空氣的溫度，防止呼吸道被灼傷。孩子們通過主題教育掌握了自救、逃生、自我保護的具體方法。

　　下一步，葦林幼兒園還將把堅持安全教育滲透到日常的教學活動中，推進消防安全教育和管理常態化，為孩子們的人身安全和健康成長創造良好環境。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇16

　　為了進一步加強師幼安全教育，讓幼兒了解火災危害，讓全園師幼了解消防知識，提高消防技能，熟悉應急疏散的正確方法，確保在突發公共事件來臨時快速，高效，有序地應對，使每一名師生都切實樹立起消防安全意識。黑河市實驗幼兒園結合“119”宣傳日，開展了“消防安全，生命至上”的主題教育活動。

　　黑河市實驗幼兒園大班組織了《消防安全無小事》系列活動，通過深入了解消防器材、消防車構想、消防兒歌誦讀、消防主題律動表演等活動，倡議大家提升消防安全意識，明白消防安全無小事的深刻道理。中班組幼兒通過故事、游戲、圖片、視頻、小實驗、消防演習等多種形式開展了消防自護安全教育活動，將安全教育滲透在幼兒一日生活中。消防日主題中的小班組活動，帶領幼兒認識了消防栓，知道了玩火柴、打火機、燃放煙花爆竹都有可能引起火災，發現著火時先通知大人或撥打火警119電話等。

　　在消防安全日主題活動中，孩子們通過多種方式更真切、更全面的了解和認識了各種消防器材和消防安全知識，增強了消防安全意識，提高了遇到突發事件時的應變能力和自救、自護能力。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇17

　　為了進一步提高教師和幼兒的消防安全意識，學習基本的消防安全知識、掌握安全疏散逃生自救技能。2021年11月9日，潯陽區第一幼兒園在第30個消防宣傳月，組織了全體師生開展了多種形式的消防安全宣傳活動。

　　“一警六員”消防實操培訓

　　11月4日上午，邀請了潯陽區消防大隊教官來該園進行了“一警六員”消防實操培訓。部分教職工參加了此次培訓活動。培訓中，教官向參訓人員說明了消防安全意識的重要性，并嚴格按照“一警六員”培訓考核標準，現場示范了滅火器和消火栓的操作要領。在實操環節中，參訓人員首先依次完成使用滅火器開展油盆滅火考核，接著以兩人為一組的形式相互配合，交替使用消防水帶、水槍，順利完成了消火栓出水考核項目，做到逐員培訓到位、逐員考核過關。

　　通過此次實操實訓考核，增強了教職工的消防安全意識，提高了教職工抗御火災，逃生自救的能力。

　　消防安全設備檢查

　　安全小組重點針對幼兒園用火、用電設施是否符合安全規定，安全出口、疏散樓梯是否通暢、數量是否符合規范，對園內的滅火器材、消防設施是否完好有效等情況進行探入細致、全面徹底的檢查。

　　消防安全主題教學

　　大、中、小班各年級組以“消防安全”為主題，對幼兒進行了消防安全知識的培訓，教師們講述了火在日常生活的用途以及給人們的生活帶來方便，同時也通過火災視頻的案例讓幼兒看到火災給人們帶來的損失和痛苦。并教幼兒火災發生時自救、逃生的正確方法。懂得火災發生時撥打119火災報警電話，教育幼兒不要玩火。

　　消防安全疏散演練

　　11月9日上午，隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防安全領導小組成員聽到警鈴后，各司其職，迅速就位，在最短的時間內，從安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。各班級孩子們在老師有序的組織下，迅速從樓上撤離到安全地帶。

　　集合完畢后，各班級清點人數。然后，安全負責人對此次演練活動進行了總結，詢問小朋友此次演習感受，并鼓勵孩子們在遇到發生火災時不要驚慌，要按照平時老師教的方法進行報警、自救、逃生。

　　此次消防演練，不僅增強了教職工和幼兒的逃生技巧和自我救護能力，也使幼兒園的安全工作真正落到實處，為夯實校園安全基礎，起到了更加積極的推進作用。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇18

　　為進一步加強幼兒園安全工作，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針，近日，金華市南苑幼兒園聯合蘭溪市消防救援大隊開展了消防安全主題活動，活動包括全園消防逃生演練活動、教職工專項培訓。

　　在演練活動中，隨著警鈴響起，孩子們在老師的引導下，迅速按照緊急預案的疏散線路有序撤離。隨后，消防員叔叔全副武裝向孩子們介紹了滅火防護服和裝備器材的佩戴及不同用途，并親身上陣演示了滅火步驟，利落的動作引起現場孩子的陣陣驚呼。教職工專項培訓中，消防員結合多個實際案例，深入淺出地講解了消防安全基本常識，并現場演示滅火器使用操作程序，幫助教職工學習掌握滅火器的正確操作方法，掌握撲救初期火災的知識和技巧。最后，消防員們肯定了我園的消防工作。

　　通過本次消防安全主題活動，不僅幫助幼兒園老師孩子們積累了集體疏散、應急組織等實戰經驗，也強化了全體教職工消防安全責任意識，提升應急處理能力，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好基礎。

　　幼兒園小班消防安全教育總結篇19

　　為創新安全教育形式，讓幼兒走出校園，在近距離體驗消防員工作生活中，提升安全防范意識。近日，福建省德化縣城關幼兒園充分利用行走活動的時機，組織家長及孩子走進德化縣消防救援大隊，上了一堂生動而難忘的消防行走課堂。

　　活動中，消防員為這次見面精心準備了富有愛心的歡迎儀式。孩子們一走進消防救援大隊，就受到了“大象”消防員熱情歡迎，場面異常溫馨。隨后，他們根據小朋友的年齡特點、認知水平和成長需要對孩子們進行消防安全教育，并帶領孩子參觀消防車，耐心細致地講解滅火器、消防栓、消防錘等常見消防器材的名稱及使用方法，同時，直觀介紹消防車的種類及車上的各種“小秘密”，讓孩子在感知體驗中，學到更多消防知識。

　　消防員還現場展示滅火救援演練。當孩子們看到消防員在30秒鐘內分別換上滅火服、救援服，在10秒鐘內鋪設、連接好消防水帶，并登上高高的云梯上展開救援時，他們不由地發出驚嘆的聲音，眼里充滿了崇拜與敬佩。在家長的陪同下，孩子們還觀看消防5D電影，真實體驗火災現場，并戴上消防帽、穿上消防服、乘坐消防車，化身小小“消防員”，臉上盡是自豪的笑容。

　　活動后，孩子們紛紛把自己親手畫的《致敬逆行者》繪畫作品獻給消防員，表達自己崇敬與感恩之情。

　　本次活動，突破傳統課堂安全教育的局限性，通過家園行走的形式，讓幼兒在親身觀察體驗中，切身體會安全工作者的重要性，拓寬了幼兒園安全教育的渠道，教育效果有很大的提升。