個人年度考核工作總結（通用14篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰，也收獲了許多成長，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。好的工作總結都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的個人年度考核工作總結，歡迎大家分享。
個人年度考核工作總結 1
一年來，本人遵守學校各項規章制度，熱愛學生，團結同事。努力鉆研業務知識，虛心向有經驗教師請教，通過自己的努力取得了不錯的成績，現匯報如下：
一、教學方面：
積極參加教研活動，嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容，積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養，提高學生獲取、處理信息能力。在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養、教學技能等，在海門市弘謇杯青年教師基本功比賽中獲一等獎。
二、學生工作：
作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，下半年我和倪春花老師還協助成勇書記完成團委的各項工作。半年的時間讓我逐漸適應了新的工作環境，我時刻提醒自己新的崗位有新的責任。這半年是充實的，從新學期開始成立新的學生會、組建新的`國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展、組建了校園文明規范小組；到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作，除了這些常規的工作，團委在這學期還開展各項特色活動，像攝影展、征文比賽、元旦晚會等，豐富學生的課余生活。另外，團委還組織了學生參加各種特色的活動，重陽節組織學生代表赴海門市福利院慰問孤寡老人培養學生的敬老愛老的意識；多名同學在南通市和海門的校園藝術節中獲獎；在“萬眾杯中學生攝影比賽中”，多名學生的作品在報紙上發表；組織參加了海門市的校園達人秀比賽等，這些比賽和活動讓學生充分展示自己的才華，提升他們的綜合能力和素質。
三、學校的其他工作：
今年學校的一些其他事務我也能保質保量的完成，如學校網站的更新、每次大型質量抽測的閱卷工作、畢業證書的打印、高考志愿的填報、體檢數據的錄入等，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我盡量在完成教學工作的同時，把這些工作做好。
個人年度考核工作總結 2
光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年。在各位教師的幫忙和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、提高了不少。回顧這一年的工作，我對自我的表現有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自我踏踏實實的工作，實實在在的做人。
本年度，我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面，作為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自我的教學水平，我主要做了以下幾點：
1、認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自我的教學思路。
2、多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自我的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改善自我的缺點，經常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學活動并學以致用。
3、多看書，多上網。進取學習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，為了使自我的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自我充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自我的教學水平。
4、及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
5、為了更好適應教師的主角，使自我更快成長，我為自我設立了以下幾個目標，以激勵自我：
6、在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。
7、在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平到達一個新的.高度
8、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自我的理論水平，同時也要積極參與課題探究。
9、繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自我的課題作好準備。
這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的提高。在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自我，完善自我，努力使自我早日成為一名優秀的教師。
個人年度考核工作總結 3
我現在被調到財務部出納了。在財務部的各個地方，我的職責是現金收付、現金簿登記和會計核對、手寫支票、工資和獎金的核對和支付。回顧這幾個月的工作，虛心學習新的專業知識，積極與同事合作，努力適應新的工作，以最快的速度和新的狀態進入工作狀態。我的缺點無法掩飾。請評論我的述職報告，并歡迎您的寶貴意見。
首先，在領導的幫助下，我了解了出納崗位的各種制度及其日常工作流程。在同事的指導和幫助下，我對工作有了很多了解，這讓我盡快熟悉了這份新工作。工作不分高低，一定要努力體現人生價值。同時，為了提高工作效率，我通常自學計算機知識和erp收銀知識和操作，并使用erp使工作更加準確和快速。
其次，作為公司出納，我在收付、反映、監督四個方面履行了自己應盡的'職責。在過去的幾個月里，在不斷改進工作方法的同時，我成功地完成了以下任務：
一、日常工作：
1、嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金和賬目，發現金額不符，做到及時報告，及時處理。
2、及時收回公司收入，開具收據，及時收回現金存入銀行。
3、根據會計提供的依據，與銀行相關部門聯系，有序完成工資等應支付資金的支付。
4、堅持財務程序，嚴格審核（憑證必須由經手人和相關領導簽字后才能支付），不支付不符合程序的憑證。
二、其他工作
1、歡迎對公司上市進行財務審計，并準備好所需的財務相關材料。為了迎接審計部門對我公司會計情況的檢查，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的問題進行統計，提交領導審核。在工作中，我忠于職守，盡力而為。領導和同事也給了我很大的幫助和鼓勵。
2、完成領導交辦的其他任務。
三、檢討和檢查自己的問題，我認為：
1、學習不夠。目前，基于信息技術的會計軟件的應用、理論基礎、專業知識和工作方法都不能完全適應新的工作。
2、針對上述問題，今后的努力方向是：
加強理論學習，進一步提高工作效率。要熟悉業務，必須學習相關專業知識，虛心要求領導和同事增強分析問題、解決問題的能力，努力學習，爭取明年取得會計從業資格證書。
總結一下。在過去的幾個月里，努力已經得到了回報。人到中年，認真對待自己的工作，在工作中一絲不茍地執行制度，是我們的優勢。我堅持要認真對待自己的工作，掌握財務人員在工作中應該掌握的原則。作為一個財務人員，尤其需要把握好制度與人情的分寸感，既不違規，也不人情世故。只有不斷提高專業水平，工作才能進行得更順利。在未來的20xx年里，我會揚長避短，更好地完成工作。
個人年度考核工作總結 4
時光飛逝。轉眼間，職高時間已經過去了一半。在這段時間里，我對自己各方面都很嚴格，一直保持著積極的態度。以下是我對高二學習生活的總結。
在思想政治方面，我是積極向上的，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。遵守法律，遵守中學生的規章制度，重視思想道德修養，關心集體，尊重老師，團結學生。培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高思想政治覺悟。
在學習中，我努力學習，取得了積極的進步。鑒于我高二的優異學習成績，在老師和同學的指導和幫助下，取得了理想的成績：在此學習期間獲得了NIT電子表格、應用基礎、文字處理、演示四項證書，并從20xx-20xx、20xx-20在學校獲得“三好學生”。看到成績的進步，感覺自己的努力有了回報，但是學習過程中還是存在一些問題。面對已經取得的成績，我并不驕傲，充分意識到自己的不足，始終努力不斷進步。我合理安排業余時間，自學相關課程，努力工作，努力學習，問自己聽不懂。在同學和老師的幫助下，終于有了回報，期末考試成績不錯。
在我的生活中，我簡單、節儉、開朗。我平時善于和同學交流，愿意幫助他們。高二那年，在09:02的大家庭里，我擔任了團支部書記，積極參加班級組織的一些活動，建立了良好的人際關系，贏得了大家的尊重和支持。
在努力學習的同時，我加入了團委。在工作中，我認真勤奮地做好自己的工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為宗旨，以熱情、真誠、樂觀的態度認真做好每一項工作。學校組織的志愿服務。我積極引導會員參與。那段時間大家都很努力，但是我們的努力也贏得了老師的肯定。并獲得“優秀團員”稱號。我在工作中學到了很多，工作和學習協調是我的收獲，不是因為工作影響學習。
我沒有忘記在業余時間進行道德、智力和身體的發展。我很重視體育課，做好每一節體育課。課后，我積極參加學校組織的各種體育活動和比賽，與同學一起開展戶外運動，增強體質。參加過學校運動會，獲得過跑步、跳繩等體育獎項。除此之外，我每天堅持在業余時間做志愿工作，以此不斷提高自己的身體素質，鍛煉自己的堅強意志，明白勞動可以創造一切的道理，進一步培養和提高自己的`審美能力和勞動能力。
在過去的學習中，我在各方面都取得了很大的進步，綜合素質也有了很大的提高。感謝學校領導的大力培養，感謝老師們在專業領域的深入指導，感謝同學們對我工作和生活的支持和幫助。在未來的生活中，我會更加嚴格要求自己，把握今天，在未來的學習、工作和生活中，不斷提升自己，充分發揮自己的長處，正視和克服自己的不足，以百倍的信心和巨大的努力迎接更大的挑戰，在激烈的社會競爭中不斷進步和成功。
個人年度考核工作總結 5
在單位工作了一年又一年，自己逐漸從一個青澀的小女孩成為了一個成熟的員工，這一路上走來，需要感謝的人有很多，能夠肯定的地方有很多，需要檢討的地方也有很多，今年又在各項忙碌之中度過了，其實真的很不舍歲月的流逝，但是人是在不斷長大的，我學會接納一切的逝去和重啟。在此我對過去一年的工作進行一項總結。
一、個人的成長
這一年，我遇到了自己的低谷期。一是生活中巨大的改變，二是自己沒有抓住很好的`機遇，這讓我感到非常遺憾和沮喪。這段低谷期大概維持了三個月，這三個月過去了之后，我就想開了，也有了一些思想上的進步。其實每個人的成長都是基于一些事物上面的，這次我能夠迅速的成長起來，也是因為自己經歷了很多，開拓了自己的視野，不辜負單位這些年對我的培養。
二、工作的成績
在單位里，我一直都是一個比較沉默寡言的人，所以平時我的存在感并不是很強，但是今年我還是改變了一些。我逐漸去學習開朗的和他人交流溝通，頁改變了自己的心態，不要總是喪喪的，要積極向上一些。這些方面的改變給我的工作帶來了一些巨大的改善，我的表現比以前更好了，工作成績也得到了很大的提升，不僅受到了身邊同事們的表揚，也得到了單位領導各方面的肯定和鼓勵。
三、不足之處
這一年下來，其實我不足的地方還是有的。首先就是自己的性格方面還是要多去調整一下，有時候開朗一點，積極一點去對待每件事情，結果會更好，這是一個永恒的定律。保持一個樂觀的心態去生活，也是能夠給予我們幸福感的。還有一點就是膽子還是太小了，有時候能夠爭取的機會就要去爭取，不要畏畏縮縮，這不會給我帶來更好的未來，所以未來，我會保持這樣的一個態度，努力進取的。
四、未來計劃
明年，我想會是更好的一場經歷。對于明年的計劃，我想我首先要做的就是要先去提升自己，然后再去實現自己的目標。先打基礎，然后再去闖關，這樣會讓我們更加順利的去得到自己想要的東西。接下來的一年，我會保持一個更加穩定的、積極地心態去面對每一件工作、每一天和每一次機遇。時光雖然迅速，但是每一個明天都值得期待，都值得去盼望！
個人年度考核工作總結 6
本學期我擔任五年級一班的數學教學工作，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我能認真執行學校教學工作計劃認真學習新課標并按照課標要求認真備課和教學，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，在工作中我積極主動的和同事探討教法研究教材，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學業務水平。結果一學期下來，鍛煉了自己，也提高了能力。現對本學期的工作情況作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，在教學上能有更大的進步！
一、堅持課前認真備課，做到因材施教
經過上學期的教學，我和孩子們互相信任，互相學習，大部分孩子喜歡上數學課，表現為：上課聽講認真，作業及時完成，課堂上能積極說出自己的想法，能進行小組合作學習，并有效果。課下，能發現自己學習中的問題，并能和同學及老師進行探討。但是也有部分同學由于以前的習慣差，基礎差，隨著知識的加深學習有難度，對知識的理解不夠，所以失去了學習的興趣，致使學習困難。針對這些情況，在教學中認真鉆研教材，把握好教材的重點和難點，根據教材內容以及學生的實際水平和特點，選擇適當的教學方法，寓教于樂，盡可能使學生學得輕松、愉快。備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，既突出了本節課的難點，又突破了本節課的重點。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的.準備，課后趁記憶猶新，回顧。
二、堅持上好每一堂課，提高教學質量
課堂教學中，注重選擇適合學生的學習方法和教學方法，注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發展，提高教學質量。在課堂上提倡“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者”這一教學觀念。學生成了學習的主人，讓學生在學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲，另外，在教學中還十分注意學生學習習慣的培養，除了要求他們“學會”，更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上，對于那些腦子靈反應快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學生，上課時就對他們多提問，讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動。總的來看，學生學習的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學生的學習方法也得到了改善。
三、認真批改作業，從作業中發現問題，及時補漏
從沒有因為工作多的原因而耽誤了孩子的一次作業，學生所做的每一次作業，我總會認真批改，仔細分析，及時發現學生學習中的薄弱環節，進行補漏。每次作業我都堅持做到“學生做—老師改—老師講評—學生訂正—老師再改”。認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動談心，找出了其中的原因，并從心理上疏導他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心；其次，對他們進行了輔導。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。通過一學期的輔導工作，激發了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣，也取得了較好的成績。
五、重視對學生的評價，激勵促進學生全面發展
為提高學生的學習興趣，無論是課堂上還是課下的過程中，只要發現孩子的優點，我都會把孩子的優點放大，如：一次書寫工整的作業，一個精彩的回答，一張優秀的答卷，等等，都是我鼓勵學生的媒介，給孩子們一個笑臉，獎勵一顆紅星，讓他們感受到成功的樂趣，逐步提高對學習的興趣，促進學生的發展。
總之，本學期我教學態度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環節的規定，努力向課堂要質量。當然也有不足之處：個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養，改進與提高；整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的能力有待培養提高；須加強全面培養與個別輔導。在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
個人年度考核工作總結 7
一轉眼，一年的小學教師工作很快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，以下是我這一學年的工作總結。
一、思想認識
這一學年，在教育教學工作中，我始終面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。
時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作
在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們＂看扁＂，樹立起他們的信心和激發他們學習語文的興趣。
最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說：＂老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。＂＂我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。＂于是，我讓他們組成＂一幫一＂小組，并給他們開會，提出＂老師＂必須履行的職責，主要就是檢查＂學生＂的作業，輔導＂學生＂掌握課本的基本知識和技能。
給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。＂老師＂們確實是非常盡責，而＂學生＂時刻有個＂老師＂在身旁指點，學起來也非常起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的`進步非常快。
三、領班工作
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
四、出勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。
總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。
個人年度考核工作總結 8
在鎮財政所的正確指導下，依靠全部教師共同努力，以求真務實，較好的完成了本學期的各項工作，保證了學校的日常工作的順利進行，現將本學期的財務工作扼要總結以下：
一、公道安排收支預算，嚴格預算管理
單位預算是學校完成各項工作任務，實現事業計劃的重要條件，因此認真做好我校的收支預算職責重大。為了搞好這項工作，根據學校上年度的實際狀態，擬定的預算方案，個性是支出方案屢次向學校領導匯報，進行了反復修改，本著“以收定支，量入為出”，使預算更加切合實際。充分發揮在財務管理中的用心作用，較美滿地完成預算編制任務。在實際實行進程中，嚴格依照預算實行，每個月未編制好計劃用款報表，充分體現了資金的使用效益，確保學校各項工作的順利完成。
二、認真做好收費、結算工作
收費是學校最為繁瑣，也是政策的一項工作，為了做好這項工作，我們盡早做好申報審批工作，做到收費的根據，嚴格實行收費標準。及時出具票據，期未做好結算工作，做到多退少不補，同時做好代收費“報告書”的上報。
三、認真做好決算工作
年終決算也是一項較為復雜沉重的工作任務，主要進行結舊建新，編制決算報表，決算報表是反應學校一年度的財務收支狀態，是指導學校預算實行工作的重要資料，也是編制下年度收支計劃的.基礎，所以除了認真細致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進行比較性分析，透過分析，總結體會，揭示存在的問題，為學校領導決策帶給根據。
四、努力學習，提高財會人員的自身素養
財務人員能用心加鎮組織的業務培訓，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，認真貫徹實行《合計法》，使學校的財會工作能依照國家的政策、法規進行，保證支出的真實性，合法性。
五、努力完成學校的后勤工作
后勤工作將直接影響到學校的一切工作，搞好食堂更為重要，為此總在放學前擬定好下學期的伙食收費報表報局計劃財務科，嚴格實行計劃財務科核定的標準收取。本著服務于學生目的，規范伙食本錢，控制伙食利潤，按規定時間上報食堂報表。
總之，在xx年，財務工作獲得了必須成績，在新的一年里，必須更加努力，發楊成績，改正不足，勤奮務實、開辟進取，為學校建設與發展出謀劃策。
個人年度考核工作總結 9
轉眼，考核的日子在此到來了。看著自己班上學生們的成果狀況，我感到的是非常的寬慰。在經歷了這段工作的努力之后，我們班級學生們的數學成果都有了不少的提升！盡管這些日子來一直很忙，但是也多虧了同學們的努力和轉變才能讓教學的任務這么的順利。
自從自己在工作中漸漸的轉變了教學的方式以后，在教學方面確實改善了不少的。現在既然已經到考核的時候，我也正好對最近的工作做一個總結。希望自己能在今后的工作中和同學們一起再接再厲，讓同學們真正的愛上學習！愛上數學！我的工作總結如下：
一、個人的提升
在過去的教學工作中，由于對學生的情況不怎么了解，在工作中嘗試了幾次都沒能勾起同學們的學習欲望。對此，我也感到非常的自責。
在之后，我意識到隨著時代的轉變，學生們也已經不一樣了。在教學的某些方面，我也得有自己的轉變和更新才行！在之后的工作中，我將重心放在了解學生上，在課堂的管理上也樂觀的和班主任老師溝通。并且，在假期期間我還樂觀的去參加了幾次數學老師的培訓課程。這些主動接觸，都讓我在工作中有了很大的轉變，也漸漸變得雜亂起來。但是隨著對同學們的了解，我在工作中的目標和方向也開頭越來越明確。最終，通過自己和同學們的'努力，我們在學習上有了非常明顯的提升！不少的同學也開頭愛上數學，愛上了計算。
二、工作情況
過去，我對學生不怎么了解，只想著快些進行自己的教學計劃。結果這樣的情況反而導致學生在上課的時候不專心，對我的講課不重視。現在想來，是自己太心急了。經過后來自己和同學們的接觸，以及在班級建設上的樂觀出面，越來越多的同學熟悉了我，在上課的時候也越來越專心。
通過這樣的方式，我漸漸的感化學生，用更溫和的方式去轉變那些在數學課上不樂觀的同學。當然，我也沒忘記給同學帶來一些競爭性。在班級的競賽中，我們讓同學們相互競賽，對于學習成果差的同學給予更多的關注和激勵，漸漸的將班級的成果提升了上來。
三、結束語
現在對比一下，確實現在的做法和過去自己的計劃比起來效率差了很多，但是對于小學的學生，讓他們愛上數學反而是更大的收獲！
個人年度考核工作總結 10
一年的時間已經結束了，作為一名小學的數學老師，我一直都在為自己的工作而感到驕傲，這些工作是我一直都比較熱衷的事情，若教育這一行業，也是我一直以來的幻想，我希望自己能夠把自己的知識傳遞給更多的人，傳授給更多的學生，對于學生，我是非常的熱忱的，我也是傾囊相授，有什么東西都會交給學生，一年來我都踏踏實實的做好自己的工作，落實好學校的相關制度，不違反學校的任何規定，在一些時候我也會給自己一些理由訂正，看到自己的不足的時候，也會樂觀的改正好我是非常冷靜的，我也信任自己能夠在比較短的時間內做好更多的事情，我也就這一年來的工作，總結一下。
首先在教學工作上面，我對自己的能力還是比較認可的，我時刻都會感覺到自己有哪些缺點，我覺得自己一定要做好相關的工作，把一些事情都落實好，才是真的，有些時候我會對學生比較嚴格一點，由于作為一名數學老師，就應該有多面性，應該知道這一點，讓學生們也知道什么時候做什么事情，一定要是要有底線的維持好上課的一個秩序，是我一直以來都在做的事情，我信任有一個良好的上課氛圍，就一定能有一個好的上課環境，有一個好的上課氣氛，能夠讓學生們學習進真正的知識，這也是比較重要的一點，一年來我在自己的教學能力上面都樂觀的學習，四周有很多比較優秀的老師，我都會虛心的去請教，我知道自己有哪些缺點，我時刻走都清晰自己身上的缺點，會給自己帶來哪些麻煩，有些東西轉變不了，就讓自己去轉變，有些東西不能一開頭就注定，但是我們有一個轉變的機會，一定要好好的珍惜，在這段時間的工作當中，我更加的清晰了自己的工作動力，工作方向在哪里，雖然說一年的`時間過得很快，但是在這一年的過程當中經歷了很多，讓自己看到了很多作為一名小學骨干數學老師，對于我來講，一定要保持好的工作狀態，自己的優點繼續發揮下去，有什么缺點就虛心的去訂正，不要驕傲自滿，這是我一直以來的自己的一個人生格言。我也信任我能夠繼續維持好這一點，有什么東西，有什么事情都一直保持虛心，接受和別的教育，接受別人的批判，才能正視自己的缺點，這一點從來都不變，一年來我都有正式自己的身上的一些缺點，知道自己還有哪里做得不足的地方，我一定會好好的訂正自己，在下一階段的工作當中，繼續發揮突破自己。
個人年度考核工作總結 11
今年我會擔負班主任，這是意料之外的事情。今年剛大學畢業，就擔負了全部高中年級的歷史教學工作，深感責任重大。在接到學校讓我當高三文科班班主任的消息的時候，我很猶疑要不要接下這個擔子，之后想想覺得這是一個很好的錘煉機會，年輕就是應當多點挑戰，沒有挑戰的人生是沒有色彩的人生，不逼自己一把，永久不知道自己的潛力有多大。于是我非常樂意的接下了班主任的工作。到現在擔負班主任的時間已經兩個月了，在這兩個月中雖沒有獲得到達成功，但是在領導和科任老師的幫助下，我比較順利的完成了任務，以下是我對這兩個月以來的工作總結：
一、坦誠相待，仔細視察，了解學生。
由于在當班主任以前我擔負了高三文科班歷史老師，所以對學生有一定的了解，但是要當好一個班主任還需進步一的去了解班上的每個學生。我在決定當班主任以后，更仔細的視察每一個學生的生活學習習慣、性情特點，并積極的找前班主任陶婷老師了解學生的心理特點和班級的情形，以及在三個月以來班級管理的心得，陶老師也毫無保存的給我傳授她的體會教訓。根據我對他們的了解，我認為要管理好他們第一要和他們成為朋友，獲得學生的認可。我在擔負班主任后，第一次訓導課上，我夸獎了自己發覺的本班的優點和班上同學的閃光點，獲得了他們的信任。并以坦誠的態度提出了自己對的期待和要求。這對我以后工作的展開是一個良好的開端。
二、強化日常行動規范教育，做好學生德育量化工作。
學生良好的思想行動不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期熏陶才能形成。學生的德育量化制度真的是很好的制度，從學生上課時的行動和生活中的行動都有和細致的規定、規范，利用好了對規范學生的行動非常有效，對提高學生學習的積極性也有一定的成效。在青年老師的匯報課中李老師上課時，把做練習以知識比賽的情勢進行，答對的學生可以賜與德育量化加分，學生們都積極回答問題，課堂氣氛非常活躍，是我聽的我們學校的青年教師匯報課中課堂氣氛的.一堂。從中我更意識到了要好好運用德育量化制度。這就需要和其他老師的合作，多與其他科任老師交換合作，每個老師都嚴抓嚴管，發揮出制度的作用。
每個班都有每個班的特點，所以要管理好班級，不僅要用好學校的德育量化制度，還要制度合適班級的班規。我們班現在存在的的問題在于上課睡覺和手機問題，對于這兩個問題，我除了依照學校規定的德育量化扣分以外，還規定要圍著教室外面的廳跑步，這對避免學生再犯同樣的毛病起到了一定的作用。以后還要更關注學生的行動習慣，制定出更完備的班規。當然班規最重要的還是要嚴格實行，不能有破例，不然班規只是一紙空文。
三、鼓勵士氣，培養班風。
高三年級是學生人生中非常重要的階段，面臨著畢業、升學等實際問題，加上我班學生的基礎比較差，隨著課時和知識復雜程度的加重，不難想象有的學生乃至會感到迷惘，對前程失去信心，班上還有一些港澳臺及外籍學生。因此，學生的思想工作顯得更加復雜和重要。在這兩個月中我通過與學生的個別談話了解學生的想法，幫助學生確立自己的目標，鼓勵學生堅持不懈的為自己的目標奮斗。我還非常重視對學生自信心的培養。
其一，學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我予以夸獎增強學生的自信心。
其二，我利用自己班主任的一點優勢，努力使自己所教的學科有所進步，來增強同學們的信心。
其三，我加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行動品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會計劃、辦理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。
四、密切課任教師間的關系，共同做好學生的思想工作。
為了做好學生的思想工作，我常常主動地與任課教師進行交換，了解學生課堂表現，特別注意了解學生的進步情形，以便課后及時做好學生的思想工作，為了增強做學生工作的實效性，我常常與任課教師一起探討教育學生的方法，并邀請科任教師共同完成教育學生的重任。
但是班上仍舊存在很多問題，如學生成績仍舊沒有多大提高，究其原因主要在于班上的學習慣氛不夠濃厚，學生在學習習慣方面還有待進一步改進。
總之，這兩個月中我通過我的努力，班級的班風有了一定的改進，我得以順利的完成班主任工作。由于自己缺少班級管理的體會，在班級管理方面仍存在一些問題。我會吸取體會教訓，爭取下學期自己在管理班級方面更上一層樓，學生在學習生活上也更上一層樓!
個人年度考核工作總結 12
我于多年前來到公司工作，我通過三個月的試用期，有幸成為公司的一名員工，回顧這幾個月來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這段時間的工作與學習，在專業技能上、思想上都有了較大的改變，現將這幾個月以來的工作情況總結如下：
一、實習階段的認識與學習
對于剛剛到公司的我來說，從事施工工作是機遇也是挑戰。我有幸成為安徽遠發建筑工程有限公司的一員，在剛剛開始工作的這幾個月，盡快適應了工作的環境，融入到設計院這個集體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫助下，認真學習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專業水平，積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規范》、《結構設計規范》等等，特別是對于鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。這幾個月學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設計，通過做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。在此期間，通過辦理資質升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與公司各部門之間聯系的重要性。
通過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業技能，領會設計工作的核心，本著*公司“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，積極響應、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，為設計院的發展多做貢獻。
二、加強自身學習，提高專業知識水平
通過近幾個月的融合，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
三、存在的問題和今后努力方向
這幾個月以來，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：
第一，剛剛步入社會開始工作，經驗不足，特別是設計工作是相對比較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規范；
第二，有些時候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高；
第三，自己的'理論水平、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。
在以后的工作與學習中，自己決心認真提高專業知識水平，加強責任心，為設計院的快速發展，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：
第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。加強對鋼結構設計的發展脈絡、走向的了解，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，對自己的優缺點做到心中有數；
第二，本著實事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；
第三，遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
本著安徽遠發建筑工程有限公司“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，積遵循、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，不辜負公司各領導的關懷與幫助，以及各位同事的大力支持與幫助，加強學習，認真負責，提高完善自己，為公司的發展多做貢獻。
祝愿安徽遠發建筑工程有限公司的明天會更好，設計院伴隨著公司的發展越來越壯大！
個人年度考核工作總結 13
我很慶幸自己能夠加入農商行，成為其中的一員，工作近一年的時間里，我的價值觀和人生觀都有個較大的改變，她讓我相信人生一切皆有可能，只要自己肯努力創造。當然也只有能為企業做出奉獻，才能實現自己的價值。首先，在一個工作團體里，大家要團結一致，互助進取，因為團結是取得互利共贏的前提;其次，做好自己的本職工作是基本要求，作為一個柜員就應懂得自己該做什么，什么不能做，有主見有膽識;另外，客戶是我們發展的主體，服務好客戶是我們的職責，研究客戶，通過對客戶的研究從而到達了解客戶的業務需求，力爭使每一位客戶滿意，通過自身的努力來維護好每一位客戶;當然，通過對業務的熟悉和對企業內部控制的了解之后，能為企業的一些潛在的漏洞或發展提出建設性的意見是我們份內之事，也是為企業能做的較好的貢獻。
在市場競爭日趨激烈的這天，在具有熱情的服務態度，嫻熟的業務潛力的同時，還務必要不斷的學習，提高自己各方面的潛力水平，才能向客戶帶給更高效率、更優質的服務。我行舉辦的各類培訓和技能考核為我盡快提高業務技能帶給了有力的`保障。我始終積極參加各類培訓，堅持認真聽課，結合平時學習的規章制度和法律法規，努力提高著自己的業務潛力水平。通過一段時間的工作，我深刻體會到銀行是一個高風險的行業，辦理每一筆業務都要注意到每一個小細節和要素，它能夠是一個復核、一個簽章、一個客簽名、一個手印、一個登記、一個交易碼。一筆業務可能涉及到很多個細節問題，如果因為粗心大意，不用心想，漏掉一個沒有做到，都有可能存在風險，就比如放貸款。細節不是兒戲，需要我們嚴肅對待。嚴格把守每一個關口，是對我行風險的控制，更是對自己的負責。
個人年度考核工作總結 14
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的'教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！
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