關于軍訓總結匯編15篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于軍訓總結，希望能夠幫助到大家。
關于軍訓總結1
全體教官、老師、同學們：
為期5天的軍訓圓滿結束了。軍訓中，承蒙66109 部隊的鼎力支持，派遣了一批政治思想水平高、軍事素質過硬的精干隊伍，承擔了我校今年的軍訓任務。全體教官在嚴利強排長的正確領導下，以嚴明的紀律，威武的軍姿，科學的訓練方法，親人般的關懷，使我校2009年的軍訓任務得以出色完成。在他們身上，我們看到了當代軍人的風采，我們的軍隊不愧是一支全心全意為人民服務的鋼鐵隊伍！讓我們以熱烈的掌聲對全體教官的辛勤工作表示衷心的感謝并致以最誠摯的敬意！
短短的5天，在全體教官的帶領下，同學們進行了嚴格的隊列訓練，學習了內務整理，學唱了軍營歌曲，觀看了軍事教育錄像和電影，舉辦了軍訓聯歡晚會，整個軍訓過程組織嚴謹有序，做到了思想意志堅定化、一日行動軍事化、內務整理標準化、生活秩序規范化。在剛剛結束的閱兵式上，軍訓隊伍陣容整齊、步伐矯健、口號響亮、軍姿威武，充分展示了這次軍訓的豐碩成果，也展現了職教中心師生的良好精神風貌。5天的軍訓生活，同學們克服了多方面困難，取得了可喜成績。
1、錘練了堅強的意志。軍訓過程中，同學們能夠戰勝自我，不怕苦、不怕累，在教官的指揮下，高標準、嚴要求，堅持刻苦訓練。如：8排的09工民建（1）班胡金垚同學，軍訓前剛剛結束急性肺炎的輸液治療就帶病參加軍訓，軍訓期間雖身體不支，老師勸他不要堅持訓練了，但他一直不肯。幾天來，他帶著虛弱的身體，咬緊牙關，認真訓練，從不掉隊。各位班主任老師，克服個人困難，堅守崗位，每天工作十余個小時，不喊苦、不喊累，表現出強烈的事業心和高度的責任感。這里特別要提到的是翁麗萍和李卉兩位老師，在所有09級班主任中翁老師年齡最大，離家又最遠，家里事情比較多，但她一直堅守在軍訓一線，對困難只字未提；李卉老師為確保軍訓的順利進行，她每天總是第一個來到操場將播音室門打開，應用物品準備齊全，一天的軍訓結束后，又是她鎖
好門最后一個離開，對此她毫無怨言。師生吃苦耐勞的精神和不怕困難的意志，為今后的學習、生活、工作奠定了良好的基礎。
2、增強了組織紀律觀念。服從命令，是軍人的天職。軍訓過程中，大家能夠以軍人為榜樣，嚴格遵守紀律，一切行動聽指揮，表現出了高度的自覺性和嚴明的組織紀律性。如4排09數控（2）班張志鵬同學雖遇家有喪事，但心系軍訓，未等喪事徹底辦完便匆匆返校參加訓練。11排09財電班楊心月同學，在高強度的訓練下暈倒了，但她并沒有就此退出，稍作休息后立即投入訓練。帶病堅持參加軍訓的同學還有9排09計考（1）班張巖、沈弘，5排09焊接（1）班王巖、宋彬，6排09多媒體班楊瀾、王少杰，7排09公安管理班李倩，3排09焊短班閻冀偉，12排09服裝班毛冬雪，1排09電工（1）楊亮等許多同學，這里就不一一通報表揚了。
3、培養了良好的日常行為習慣和高尚的品格。軍訓期間同學們以軍人為標準，嚴格要求自己，整理內務一絲不茍，日常行為規范、文明，同學之間互學、互幫、互比，生活自理能力得到了進一步提高。
4、密切了軍民關系。軍訓過程中，師生與教官密切配合，訓練之余，促膝交談，坦誠溝通，彼此間建立了深厚的友誼。特別是在昨天晚上的軍訓聯歡會上，教官與師生熱情高漲，積極踴躍上臺表演，會場秩序井然有序，既豐富了同學們的校園文化生活，又加深了軍民魚水情意。
5、增強了集體榮譽感。為充分調動廣大教官和全體師生的積極性，達到更好的軍訓效果，軍訓過程中分別評出了隊列優秀單位7個，內務優秀單位7個，精神文明先進單位8個，學生軍訓標兵31名。
同時軍訓中也存在一些問題：極個別同學對軍訓的意義認識不足，思想重視程度不高，參加軍訓的態度不夠認真，表現在軍訓期間松松散散，動作不規范，集體觀念不強，造成整體成績有差距。存在上述問題的同學，軍訓結束后要認真反思，做好總結，吸取教訓，用行動彌補不足。
老師、同學們，軍訓結束了，大家又將轉入正常的工作、學習和生活，希望大家要珍惜和鞏固這次軍訓成果。軍訓是重要的，但更重要的
是將軍訓中學到的東西保持下去。有人說，一個沒有軍旅經歷的人生，是不完整的人生。軍旅生活中所培養出來的堅強意志和百折不撓、敢為人先的精神，將是同學們未來人生中的一筆巨大財富，你們將取之不盡，用之不竭。鞏固軍訓成果非常關鍵，讓我們在以后的學習、生活乃至延伸到大學或未來的工作中，都要以軍人為榜樣，讓當代軍人的好思想、好作風在我校發揚光大！
全體教官，因學校條件有限，在接待上難免有不周之處，希望大家給以諒解。最后，我代表全校師生對全體教官再次表示衷心的感謝！并祝你們身體健康！工作順利！萬事如意！
二0**年四月二十六日
關于軍訓總結2
轉眼間，開學已經有一個多月了，同學們已經步入了有條不紊的學習課程的階段，同時我們也成功的完成了迎新生和軍訓兩項重要的任務。經濟學院現有學生217名，其中男生86人，女生131人，寢室共63間。回想起馬不停蹄的這一個多月，收獲了一定的工作經驗，同時也存在著一些不足。
一、充分的準備工作打好基礎
1、嚴密部署，做足準備
新生報到的前十天，也是我們科技學院新一批輔導員剛剛到位的日子，同時接到了首個很重要的任務——迎接新生。對于新搬校址、新組成的領導班子和全新成員的經濟學院來說是個不小的挑戰。學校在抓緊時間培訓新人，通過經驗講解、理論培訓等一系列的方式，使新導員盡快轉換角色，從思想上和理論上做足充分的準備。與此同時學院領導也對各項工作進行了周密的部署，制定了工作方案，明確各自任務，爭取做好最充足的準備。
2、方法創新，齊心合力
結合經濟學院人員少、時間緊和任務重的實際情況，學院領導發動任課教師和提前報到的同學齊上陣，充分調動一切可以利用的資源，壯大迎新生的隊伍。在準備迎新生報到的日子里，學院組織任課教師和提前報到的同學們一起動起來，將繁重的任務分配到個人，進行方法和形式上的創新，力爭工作有條不紊。
學院還安排了輔導員和班導師培訓工作，組織班導師和輔導員盡快與大家見面。同時，學院還開例出10個大學必讀書目給報到的同學，為今后的學業和專業知識的學習打好基礎。
二、熱情周到的服務得到好評
9月12日和13日為新生報到的日子，在這段時間里，全體老師和同學們一樣起早貪黑，加班加點，風吹日曬。我們同時還克服著缺少必要的通訊、辦公條件等困難，開始了一切行動靠腿，一切通知靠嘴的工作，但這絲毫沒有影響大家積極的工作熱情。從家長和同學們停下腳步的那一刻起，老師們便按部就班的講解著報到的程序；從上交通知書到領取報到材料，大家力爭用最少的時間做好應有的工作，提高效率；從剛進學校的一頭霧水到清晰明了的報到流程到有專人帶領和指引，家長們和同學們帶著微笑和滿意而歸。創新的工作模式、高素質的教師隊伍和周到的服務得到了家長們和同學們的一致好評，同時美麗的校園環境和先進的教學設備也給他們留下了深刻的印象。
三、緊張而又豐富多彩的軍訓生活令人難忘
1、與時俱進，改變軍訓模式
由于今年甲流的特殊情況，軍訓課程不得不變換方式，但又要達到軍事理論教育和軍事演練的效果。學校領導與時俱進，變換了教學方式，增加了理論教學的比重，縮短了室外教學的時間，降低了訓練強度。同時穿插著寢室內務的整理和紅歌比賽的評比等活動，使得緊張枯燥的軍訓生活變得豐富多彩。
2、組織活動，增進了解
為了增進同學們之間和老師的了解，輔導員力爭留在操場與同學們共同鍛煉，學院領導也是抽出時間觀看軍訓情況，應對突發事件。同時輔導員還主動要求加班值班，與同學們多做溝通。他們利用晚上休息的時間，組織同學們開展豐富多彩的晚會活動包括談話、唱歌、跳舞和游戲，鼓勵大家積極展示自己的特長與風采，并增進相互之間的了解，加強班級和學院的凝聚力。
3、工作細心，加班加點
晚上輔導員老師對全院的寢室進行走訪，詢問同學們對大學生活的感受和意見，并及時地給與解答和幫助。對于棘手的問題進行上報，爭取時間盡快解決。同時及時地對同學們的體溫進行檢查，確保對甲流的有效防護和抵御。有一天晚上11點左右，發現財政專業的雷覓同學高燒，輔導員邱菊和張峰華老師立刻陪著同學去醫院進行檢查，結果排除甲流后幫助其買藥等，將同學送回寢室已經后半夜1點自己才休息。還有一次國際經濟與貿易專業的劉慈航同學慢性闌尾炎發作，發燒并嘔吐不止，輔導員及時帶領同學去醫院就診，輸液完成時已經2點多，護送同學回到寢室，自己才能睡覺，第二天還要按時參加早操。
軍訓期間，發現財政學專業王嬌嬌同學態度消極，情緒低落，有退學復讀等想法。老師發現后，及時了解情況，反映到學院領導，并針對出現的問題給與耐心的開導和細致的關心，幫助其解決心理及生活上的問題。現在這名同學正在積極地準備競選學生會干部。
4、軍訓匯演，展現風采
就是這樣馬不停蹄的忙碌和對同學們的細心照顧，學院和輔導員老師的工作得到了同學們和家長們的一致認可。同學們也在嚴格要求自己，遵守校規校紀，大家齊心合力，團結一致，用整齊的隊列和響亮的口號回報老師和教官的付出。
經過學院領導悉心指導和輔導員老師每晚查寢室的耐心講解，全院同學的寢室內務水平也有了很大的提高。從最開始寢室內務凌亂不堪，到后來的整齊劃一，整體水平得到了極大提高，同學們從心里上理解了學校和學院老師們的良苦用心，也從行動上做到了學校的標準。不僅展現了90后積極活潑向上的一面，也展現了成熟和善良的風采。
5、有情有義，歡送教官
對于軍訓期間教官的付出，同學們也是有目共睹的。訓練的間歇，同學們主動給教官送水和含片；訓練時，大家認真練習；晚上，同學們、老師和教官一起聯歡，唱歌跳舞玩游戲~~~短短的半個月時間，大家建立了深厚的友誼。教官臨走之際，負責人組織了歡送晚會，同學們都表達了對教官辛苦工作的感謝和對學校人性化管理的認可，同學們留下的熱淚足以證明他們的成熟與成長。全體同學自發與教官留影紀念，并寫下離別箴言，留下對教官最真摯的祝福，表達了對教官的不舍之情。
四、存在的問題
盡管迎新工作順利而圓滿的完成了，但在工作中發現仍存在著一些問題：
1、新生入學的籌備工作。例如軍訓服裝的調換和耳機的調試等不夠及時。
2、服務設施的建設不完善。如學生宿舍熱水器仍不能使用等。這些緣于校址搬遷等問題，相信在今后的日子里一定會陸續完善。
3、部門之間的協調不夠暢通。由于各部門之間正處于熟悉階段，出現問題時部門之間的聯系還不是很及時，或多或少影響了預期的效果。
總之，經濟學院較完滿的.完成了迎接新生和軍訓等任務。在今后的工作中，我們將在學校的領導下，創新工作。
關于軍訓總結3
8月31號，我懷著好奇和激動的心情，和我新的同班同學走進了防空兵學院，開始了為期六天半的封閉式的集訓生活。這就是我初中學習的第一課---軍訓。
早上6:00，“噓......”哨聲響了，起床。“我的天啊!這么早起來，有沒有天理了!”我邊閉著眼穿衣服，邊在心里發著牢騷。我們整個寢室的人慢騰騰地穿好衣服，正準備洗漱去，“先早操，再洗漱”聽見老師在走廊里大喊。老師話音剛一落，寢室里的人就開始抱怨：“納尼?先早操再洗漱，那才困呢!坑爹啊!”我們只好帶著還沒睡醒的勁兒，下樓了。帶我們班訓練的是穆教官，剛一到訓練場，就聽見教官說：“站軍姿，兩手貼于褲子，不留縫隙，不要動，眼睛目視前方，挺胸抬頭，身體前傾，不要把重心放到腳后跟，只有你們身體前傾，腿才是繃直的，自信一點!誰站不好，沒達到要求，被我發現了，全部人加五分鐘啊!”20分鐘過去了......教官說：“哎呀，你的手松了，全部人加五分鐘!”“唉，你沒堅持好，身體沒前傾，你看腿彎了，好吧，你們又加五分鐘!”我一直在心里跟自己“打仗”：“什么?加了十分鐘，my god!我的腿已經沒知覺了，我脖子快癢死了，我想撓癢!”“加油，堅持住，如果放松了，我們又要多站五分鐘啊!”就這樣，半個小時過去了......“好!全部人都有，放松一下!”教官說。哇，立刻，大家都松了口氣，腳好疼了，手都動不了了，僵硬了!
說實話，站軍姿在我看來是世界上最難熬的事，受不了啊!這可真考驗毅力和堅持啊。不過我一想到，如果放松了，那又要加五分鐘，還有全班同學都要分擔我的“放松”，所以一定不能放松。我就堅持了下來。
早上 8;00訓練開始，穆教官給我們講了這幾天需要訓練的任務：要學會稍息、立正、跨立、停止間轉法、整齊報數、敬禮、蹲下起立、起步與立定、跑步與立定、正步與立定等科目。“我們上午的任務就是把稍息、立正、跨立、停止間轉法、整齊報數、敬禮這些科目學會，想要完成好每一項，就必須好好訓練。”教官語重心長地說。每一次動作做錯的時候，教官都會叫我們喊“報告”，“喊報告沒什么可怕的，你做錯了沒事，但要敢于承認。”這就是教官告訴我們的，所以每做一個動作，總會聽見有人會喊報告。這也是給我們提醒，看我們每次做的時候，是否是整齊劃一的。每做一個動作，我都全神貫注的，生怕做錯或者是搶口令、慢口令。我頭上的汗珠一滴一滴地落下來，汗流俠背，可即使是這樣，我還是一聲不吭，認真的訓練，再看看我的同學們和我一樣，大家都默默無聲地堅持著。
下午2:00，我們又開始了訓練，我們下午的任務就是練習蹲下起立、起步與立定、跑步與立定、正步與立定這些科目。練習到跑步與立定的時候，跑步后的立定需要四步才能完成，可每一次，我們總會有人一步就做完了整個動作，這可是會鬧出笑話的：有一次，前面有一個男生四步就立定了一步，本來后面的男生很有自信的，想著四步絕對正確的，可是當他走到第二步的時候，看見前面的男生停了，想著自己做錯了，到第三步的時候停了下來，于是后面的男生緊接著就把前面人的鞋踩著了，那個男生“哇”了一聲大叫起來，當我們聽到這叫聲時，大家都笑了，教官卻說：“你們看看，只要一個人做錯，緊接著所有人都會錯，所以一定要認真，不要走神，操點心。”聽了教官的話之后，我們都不敢走神了，聚精會神的訓練著，再也沒有人出錯了。
到了晚上7:00，我們還要繼續訓練，盡管我們都特別的困、疲乏。但到中間休息的時候，是我們最開心的時候，因為我們班級里要進行自我介紹和才藝展示的活動，通過自我介紹，我和同班同學迅速熟悉起來，才藝展示讓我知道了同學們有那些特長，我印象最深刻的是一個男生給我們講的冷笑話：“從前有一對夫妻離婚了，他們給自己的孩子留了一張餅，那個孩子舍不得吃，到了餓得不行的時候，他才吃那個餅，但是他還是死了。為什么?”大家對于這個問題紛紛猜想，但最終還是沒有一個人能夠猜出來，于是我們都直喊宣布答案吧，最后在我們的逼迫下，那個男生說出了答案：“因為那個餅過期發霉了。”唉呀媽呀，我去!
結營儀式上，各個班展示這幾天的訓練成果，我們班拿了第二名成績，還不錯。我個人還獲得了“內務標兵”和“軍事訓練標兵”的稱號。
軍訓結束了，可軍訓帶給我的感悟卻很多：軍訓雖然很苦，但它讓我學會了堅強，學會了堅持不放棄，它還克服了我們這些“小公主”、“小王子”的通病---懶散。以自我為中心的個人主義。讓我們懂得集體的力量，團隊的精神。
新的學習生活開始了，我要把我軍訓的感悟和軍訓的作風帶到學習中去，努力、努力、再努力，加油!
關于軍訓總結4
17歲，激情飛揚的我們在似火驕陽下肆意揮灑著我們的汗水，見證了我們存在的痕跡。
開始的時候，我們的恣意與放肆在熾熱的陽光下不停舞動;
終止的時候，我們的堅韌與努力在交替的陽光下漸漸成長。
為期七天的軍訓結束了，有歡笑，有汗水，有過難忘的回憶，但我們的青春仍在綻放著。在軍訓面前，每一個人都客服了自己的心理和生理障礙。第一天時，總擔心后面幾天的情況，可是總是要去克服的，不去經歷怎么會有成績呢?
17歲的青春，就應該是像春天里 的蒲公英，即使力氣單薄，個頭又小，還沒能力長出飛天的翅膀，但也要借著風力吹向遠方，哪怕飄落在你所不知道的地方，也要去闖一闖。這樣我們才會知道世界不再只是一座好看的玻璃房，你才會看見眼前不再只是一堵安逸的墻。
七天的軍訓，說長不長，不過是168個小時，說短不短，似乎經歷了人生全程，致我們綻放的青春。
關于軍訓總結5
經過了幾天的軍訓，盡管我們都很辛苦，但大家都感受到了軍人嚴明的紀律和吃苦耐勞的精神。這也正是我們需要加強和培養的。同學們都很努力的訓練，讓自己的動作更規范，更標準。
我特別佩服我們的教官——高教官，她把我從一個平時有些懶散的人，變成了一個守規矩、行動迅速的人。一天，我們練踏步走和跑步。走的時候大家早已累得腰酸背痛，在隊伍里不停地亂動，更要命的是我們踏步走和齊步走的動作完全不一樣，但教官還是很努力地教我們，嗓子都啞了。我們說要辛苦，教官比我們還辛苦。大家一起努力下，我們的動作也越來越整齊。
一根木棍掰得斷，十根木棍掰不斷。我們就像小燕子一樣，團結互助。堅持是成功的彼岸，只要我們堅持不懈，就離成功不遠了。馬上就要軍訓完了，說實話真有點舍不得高教官。我想認認真真的對高教官說：教官，謝謝你，你永遠是我們心目中的榜樣！
關于軍訓總結6
光陰似箭，五天半的軍訓轉瞬即逝，在這個金黃的歲月中，我們也曾頭頂烈日，揮汗成雨，也曾歡歌笑語，無憂無慮。正如校長所說，我們瘦了，黑了，但回首過去，我們無怨無悔。
軍人的意志是堅強的，軍人的每一個動作都是美麗的。所以，我們要向他們學習，像他們一樣在烈日之下紋絲不動，像他們一樣充滿默契地大步向前，像他們一樣任青春燃燒起來！
雖然，軍姿使我們腰酸背痛，曝曬使我們汗流浹背；但教官堅毅的眼神與端正的態度令我們將一切辛苦拋之腦后。李新新教官是我們五天半以來堅持不懈的動力源泉。他的幽默教會我們無論多么辛苦都要笑顏以對，他的氣質教會我們無論是什么情況都要保持鎮靜，他教會我們在征程中，要自信地向左轉，向右轉，向后轉，要將青春的口號大聲地喊出來！
無論是單調的訓練，還是相互的嬉戲，終于迎來的是離別。天下無不散的宴席，雖然也曾恨過，罵過教官，背地里抱怨他的嚴格，可到了現在，一切都回歸于對他的依依不舍。合影時，雖然裝出一臉笑容，可心中卻是萬分無奈，他的口令，他的步履，他少見的笑，都放電影似的在腦中閃過。唉，是時候該離別了！
教官們離開了，帶走了他們齊刷刷的身影，卻留下了永不磨滅的軍魂。教官們的教導將在我的旅途中時刻響起，命令我，向左轉，向右轉，向后轉。
關于軍訓總結7
又是一個驕陽似火的日子，太陽毫不保留的散發所有光線。我們佇立在烈日下，當我站著軍姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可惡的太陽似乎擔心我們看不到它的強大，忽然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個小時，整個身體早已麻木，膝蓋處發酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個小時的喝水時間還要用全勁跑步，才能不是最后一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運。
軍訓不光是磨煉了我們個人的意志品質，也培養了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因為在以后的學習生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學之前通過軍訓來培養集體榮譽觀，培養同學與同學之間的默契，這也許能在以后的學習中讓我們互相幫助、共同進步，這是軍訓的意義之一吧。
關于軍訓總結8
忙忙碌碌迎來我們生涯的新的起跑點——大學。
大學的第一站就是軍訓。俗話說：一個好的起點等于成功了一半。很快我們選出了軍訓臨時負責人。同學們積極響應學校，學院的號召，積極配合于洋的工作。軍訓的“戰場”上我們揮汗如雨，沒有懼怕似火的驕陽。迎戰烈日的是我們挺拔的英姿和恢宏的氣魄！
路遙知馬力。或許你會說軍訓剛開始我們會意氣風發，但事實告訴我們不是的。我們努力，努力，再努力。。。。每天不到教官，輔導員說可以休息了我絕不會放松訓練。
每一個成型一班同學都明白軍訓時我們的神圣的義務，我們必須不折不扣的完成。而且軍訓也是我們鍛煉身體，磨練意志的平臺。在這個屬于我們的舞臺上，我們無需矜持無需壓抑無需自卑，留給我們的只有盡情的釋放激情。我們有資本因為我們年輕。
匆匆十幾天本來應該一晃而過，不過我們把十幾天當成幾十天來過！我們需要在這短暫的十幾天中汲取精華，獲取養分。教官走的時候我們沒有留下熱淚，因為我們無愧于教官。真誠，堅強。。。我們明白了教官給予我們的最無私最純真的人生真諦！
人生的路還長的很，我們才走了五分之一罷了。過去的五分之一或許是美好的童年——無知+渾渾噩噩。剩下的五分之四我們必須目標明確，堅強，真誠。
我們已經在起跑線上穩穩地邁出了一步，這一步就是軍訓賦予我們的啟示。以后我們將一如軍訓般——努力，堅強，真誠地馳騁在人
生的沙場上，永遠永遠不會鎩羽而歸！！
關于軍訓總結9
軍訓已經結束了，但那短短八天中發生的事情在我的腦海中就像過影片一樣不斷地回放。一幅幅畫面包圍住我，這其中酸甜苦辣，五味雜陳。
我記得剛入營的時候，我們一大群人說說笑笑，用好奇的眼光仔細打量著周遭新鮮的環境。那時候，我雖然知道自己是來軍訓的，軍訓會很累，但一種強烈的好奇心仍然戰勝了自己心底里的緊張不安。我高興地聽教官給我們講話，讓我們把扣子扣好，袖子挽起，還要求開營式鼓掌時只鼓十下。然后在那一天里，我最高興的事情就是數著數給別人鼓掌。但很快，我也真正感受到軍訓的苦。開營式時，我看到身旁一個個同學倒下，自己的后腳跟站得生疼。旁邊的一切好像都靜了下來，只看到臺上的領導講話嘴巴一張一合。幸好那天涼爽的清風撫平了我焦躁的心情，我勉強熬過了軍訓站的第一個軍姿。
接著我們又去宿舍放行李、鋪床。我們宿舍跟樓道的衛生間是斜對門，衛生間的惡臭輕易地飄入我們宿舍。我去衛生間看了一下，看到了一盞搖搖欲墜的發出昏黃色光芒的燈泡，看到了臟臟的地磚，還看到了蒼蠅和很多不明昆蟲，頓時心里涼了一截。中午去吃飯，大家爭搶的情景也讓我感到不知所措。那里沒有水龍頭，僅有的兩根水管加上幾個大盆就是我們今后將要洗碗刷盤子的地方。配合著眼前泥濘的土地和腦海中衛生間的景象，我突然有了種“萬念俱灰”的感覺。可那時，軍訓的生活才剛剛開始。
面對這一切，我停止了對環境的抱怨和指責，而是選擇去調整自己，適應環境。然后發現軍訓其實并沒有那么糟糕。
每天，我和剛認識不久的同學們互相叫早，一起訓練。我們互相不斷調整自己的步伐和手臂舉起的高度、頻率等等因素，去實現一種整齊一致的美感；疲累時，我們會互相鼓勵，給對方鼓勁，讓她堅持下去；最幸福的時刻應該算吃西瓜了。以前在家我最不愛吃的水果就是西瓜，嫌棄它籽太多。但在軍營中，西瓜開始成了我每天最盼望的事物。有西瓜的那一天，我們無論是站軍姿還是踢正步，腦子里念茲在茲的都是西瓜。我們會設計出好幾種不同的分配方案，可以送一個給教官，也可以送兩個給男生來感謝他們對女生的謙讓和幫助。有時休息時間短，我們還會以競走的速度趕回宿舍，以便搶時間吃西瓜。
最痛苦的時刻是打掃廁所衛生。我打掃過兩次，每次打掃完后再回想都有一種“痛不欲生”的感覺。但是我記得第一次去倒廁所垃圾，很奇妙，我忽然開始不可遏制地大笑起來，是那種真正的開心，盡管眼前的東西又臟又臭。攝影家卡蒂埃。布列松有個“決定性瞬間”的說法，指的是最佳照片可以敏捷地抓住恰好出現的瞬息光影，無論是輪胎還是水洼，一切事物及生命在此時都各得其所，顯露出非比尋常的意義和美。對一個人來說，也的確存在著某些格外玄妙而與眾不同的時刻。那天倒垃圾的時候就是這樣，一切都那么相宜，有微風，有日光，有綠樹。我在那一瞬間感到生活是那么美好而醉人，連眼前的垃圾簡直也成為了必需品。
教官們也非常可愛。他們大多非常年輕，更像是我們的大哥哥。但與那些在城市里工作上學的年輕人不同，在他們的身上我看到了一種樸實和善良。這種樸實和善良可能正是這簡直“與世隔絕”的軍營生活賦予他們的。休息時，他們也會跟我們開玩笑。要檢查內務時，也是他們手把手地幫我們整理，甚至疊被子。我印象最深的就是拉練后的那天晚上班會后我沒打到水，但又渴得要命。其實這不是教官管理的范疇，但教官還是親自帶我到男生宿舍門口去打水，又把我送回女生宿舍。我記得那天晚上的星星很好看，月亮也很圓。
我想這次軍訓賦予我的，不僅僅是一次艱苦的經歷，它更讓我學會不依靠父母獨立地生活，堅強而堅定地面對一切。最重要的是，它讓我懂得惜福。在從軍營回到家里來后，我看著我舒適的家，感到這一切其實是父母對我的賜予。我甚至為了能喝上飲料而歡欣鼓舞。或許，時刻對生活中的一切抱有感激才是生活的真諦吧。
關于軍訓總結10
11月8日到11月14日，參加了公司組織的為期七天的拓展培訓，開始以為是枯燥辛苦的“填鴨式”訓練，參與過后發現是非常有趣且區別以往的“填鴨式”教學。本次培訓分為三個部分“軍訓隊列動作訓練”“理論學習” 以及“戶外拓展訓練”。
作為一項”態度式”的訓練，我們必須擁有認真負責的態度，加上積極主動的激情，配合全力以赴的行動，展現一個個全新的自我，亮出我們恒凱人的精神。 “站軍姿” “左右轉”，這些對大家來說都是再熟悉不過的了，但是，我們看到，我們的團隊在面對訓練時，沒有絲毫大意。這次訓練，年齡跨度較大，在這里，我們沒有看到年齡的界限，步調一致、行動一致，嚴格遵守著各項紀律，通力合作，展現著一個個不一樣的自我，不一樣的集體。在理論學習課堂上學習了《職業禮儀》《西點法則》《團隊精神》等，這些都是我們在工作學習中需要學習和運用的知識，每個學員都能夠積極參與，思維活躍都能夠跟著培訓教練的思路參與討論發言，營造出非常好的學習氛圍。同時也展現了我們恒凱人良好的學習氣氛。而讓所有學員都最難以忘懷就是在徐特立公園展開的戶外拓展訓練，通過 “破冰行動” “仙人指路” “踩報紙” “盲人方陣” 等游戲的模式，找出了自己以往生活中，工作中所看不到的盲點，身心備受洗禮。
“破冰行動” 是我們面臨的第一個挑戰公司軍訓 培訓總結公司軍訓 培訓總結。教練將整個團隊分為四組，在規定內的時間每組用規定工具，確定隊長、隊名，隊歌，口號，制作隊旗。我們隊很快確定好隊長，由隊長分配任務，隊員按照隊長分配的任務各自規定時間內匯總討論，最終確定方案。在這個環節我的體會是：每個團隊必須有明確的領導人，團隊領導人的作用在于確定團隊行動方案、統一團隊行動、協調團隊意見、加強團隊組織和溝通。如果不明確領導人，往往隊員思想不統一，組織紀律渙散，各行其是，導致整個團隊工作效率低下，計劃制定下來后，要明確每個隊員分工，只有把每個人的崗位職責確定好后，才能各司其職，這樣既有利于明確責任，又能發揮個體的主觀能動性，使其知道自己應該做什么，思考怎樣做好。
第二個訓練項目是 “仙人指路”， 任務是把大家的眼睛蒙住，隊員站成一排，雙手搭住前面隊友的肩膀，隊長站在最后面指揮整個隊伍通過障礙，回到指定地點。我們隊是第四組，我們會總結其他團隊的失敗經驗，隊長與隊友很快確定好“加快速度”、“轉彎”等手勢，排頭的隊員會按照路線試走，確定大概在什么地點會遇到障礙，走全程大概需要多少步等等。所有事項確定后，我們這隊開始走得非常順利，被蒙住眼睛的我，也充分相信我們的隊員，以幾乎小跑的速度向終點沖刺，就在我認為勝利非我們莫屬的時候，我們隊因為速度太快脫節，導致加時一分鐘，獲得小組第二，這個活動很好的揭示了團隊的力量及信任的力量，我們善于總結失敗經驗，卻忘了規避一些風險，我們只求快而忘了如何求穩，如何走得更遠，過分的自信讓我們嘗到失敗的滋味。
第三個訓練項目是 “踩報紙”十三個人，必須踩在相當于兩張A4紙見方大小的報紙上，三分鐘試驗時間。我們通過各種不同的方法試驗，都沒能成功。有隊友說：“十三個人，難度太大了吧，十個人還差不多。”教練在旁邊說：“放棄吧，算了吧。”我們隊依然堅持，沒有任何人說要放棄，我們仍不斷嘗試各種辦法。最后，在不斷的失敗中，終于成功堅持了30秒，即使是30秒對我們來說也是值得欣喜和高興的
公司軍訓 培訓總結工作總結。在比賽中，雖然我們隊只堅持了1分05秒，遠遠落后心飛翔對1分多鐘。但是，我們隊并未表現出失落。從最開始的不相信能夠成功到堅持30秒到堅持1分05秒，每一次的成績都是一次超越，超越自己。我們全隊努力的想辦法挑戰心飛翔隊的記錄，我們全隊在享受這個集體思考，團結協作的過程。我的心得是：“沒有做不到的，只有想不到的”，團隊中的每個人都是非常重要的，沒有任何一個人是多余的。
關于軍訓總結11
我拿著旗差不多跑了全程。雖然在途中，我覺得很辛苦，但我每回都對自己說“我能行”，正因為我堅持，把苦化成力量，不對別人吭一聲。——蔡浩銘
經過4天的軍訓，我改變了，我一定要用雙手證明給媽媽看，我進步了，讓她感到驕傲與欣慰。從現在起，我要多幫忙媽媽做家務，讓媽媽得到充分的休息。——陳映彤
幾天的軍訓生活，讓我明白了付出和收獲是平等的，在以后的學習中，我也要努力，也要奮斗，也要朝著自己的目標努力前進，不讓我在未來的學習中留下任何的遺憾，然后，為此而惋惜、為此而心痛、為此而懊悔。——蔡晨馨
軍訓后我想謝謝一個人，她是我們的舍長陳坤如，在大家都被辛苦的訓練搞到筋疲力盡的時候，她總能說點笑話讓大家飽笑一頓，放松心情，只要聽到她的聲音，所有不愉快的事都往腦后拋了。——盧子菲
通過這次軍訓，我們體會到了軍人的艱辛，也明白了付出汗水的快樂，讓我們鍛煉了自我，提高了素質，堅定了意志，團結了同學，戰勝了困難。我希望在今后的生活中，我能把這次軍訓學到的東西運用上去。——盧靈倩
在軍訓的最后那天我們始終留下了遺憾……我很不開心，但我慶幸地發現了自己開始融入了12班了，開始為12班的好壞著想了。經過這次軍訓，我想我們嘴需要的是有一顆“團結友愛”之心來創造12班美好的明天。——吳嘉琪
從這次軍訓中所經歷的事情，是我們學會本領的一個過程，它將是我們在人生的旅途中的寶藏，是我們的一種快樂。教官的聲音在耳邊響起，使我們嚴肅地對待每一件事。——梁弘毅
我要特別感謝一下我的爸爸媽媽。因為在家的時候，他們要求我要自理自立，我總是很不情愿。不過漸漸地，我也都習慣了。所以在軍訓期間，我就不會像有些同學那樣，那么辛苦，那么累。我現在終于明白父母的一番苦心了。——許宗瑩
不能依賴他人，只有自己獨立自主，我學會了自立；將心比心，真誠地對待他人，架起心靈之橋，就能獲得許多朋友。這也是我在這次軍訓的收獲。——黃語嘉
在這幾天里，我學會了自立，知道了父母的辛苦，以后我一定會好好尊敬父母的。——趙汝正
我非常感謝我的舍友們，如果沒有了她們，我不知能不能堅持到最后。從中，我也知道了，朋友之間友誼是最珍貴的。——馮詠聰
這四天中我感受了很多，我在這次軍訓中感受到了許多軍人的氣質，感受到軍人的勞苦喝軍人的偉大，我相對軍人說：“謝謝您！”——劉彥琦
我們只有在苦難中，才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優點與長處。——霍子祺
在這幾天中，我克服了許多許多的困難，抑制著自己對家人的思念，在一天天地進步，一天天地成長，感受著成長中的疼痛。至今，我回想軍訓中的日子，我感慨良多。軍訓的感悟是要用心去體會的，它教會了我對別人的關愛，它加深了我們的責任心，它告訴了我們面對困難應有的態度。誰笑到最后，誰就是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰就是真正的強者，戰勝自己的英雄。——崔靖欣
我聽著同學們給我唱生日歌，心中感到很溫暖，同學們仿佛都成了我的家人，一起祝賀我的生日。這件事使我明白，離開父母獨自在外生活時，同學們就是我的家人，老師就是我的母親。——姚尚東
四天過后，我不會再是家中的嬌公主，我也會自己做事，因為我的腦海里總會出現教官那嚴厲的臉。——余沁怡
夜深，躺再床上想起自己在家過“千金日子”，感覺真不好受。反正宿舍也是一個集體，我們依靠著集體的力量，亦享受集體的快樂。——陳坤如
我明白了幾個道理：例如做事都是一分耕耘一分收獲，無論是宿舍內務，還是作風紀律，都是這個道理；就像要堅持一樣，想家的我也堅持了下來，又像要自理自立，自己不洗衣服有衣服穿嗎？嘿，反正軍訓的收獲真的不少啊！——吳君賢
在軍訓操練的時候，就是磨煉意志的時候，如果意志一旦消沉，就會被太陽擊敗，被考驗擊敗，所以要有堅強的意志，要有吃苦耐勞的精神，俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”——郭俊煜
一根普通的樹枝變成珍貴的玉桂，需要的是中間的過程，長期的培養合鍛煉的過程。我要成為一名優秀的華英人，也不可能一下子就成功，但我會一步步努力做到，在這個過程中成長，鍛煉自己成為優秀華英人。軍訓讓我領悟甚多，懂得了辛苦的背后是成功的等待。——錢映璇
經過了四天的軍訓，我靠友誼和獨立，克服了重重的困難，令我在人生的道路上，又邁出了一大步。——葉梓熙
關于軍訓總結12
接受軍訓是每一名高一新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。我校20xx年級高一新生軍訓從xx月xx日開始至xx月xx日結束，歷時4天，1407班學生共75人，參訓學生74人。軍訓以提高同學們的集體主義觀念，養成守紀律，聽命令的好習慣，培養吃苦耐勞的作風為目的，取得了預期的效果。
第一次當班主任，沒有好好做好軍訓期間的工作，以為只要軍訓期間多花點時間陪他們，保證同學們軍訓期間不發生安全事故就行了。事先沒有好好跟學生分析軍訓需要注意的事項，軍訓目的，軍訓對我們新生的重要性，導致我們會操只是得了個安慰獎。
軍訓期間我們班有幾個同學想偷懶，不軍訓，但是通過我做思想工作，同學們幾乎都參加了軍訓，只有一個得了腰椎間盤突出的同學申請了不軍訓。這些同學都是因為家庭教育不正確的緣故，在家里她們說要干什么就干什么，有點嬌生慣養，所以以后我一定要注重培養她們養成吃苦耐勞的習慣，我們都是生活在一個集體里，不是你想做什么就能做什么的地方。
軍訓期間教官的訓練風格固然很重要，可班主任也起著舉足輕重的地位，班主任不僅僅是個后勤員，還應該多關注學生的心理變化，幫助同學們樹立戰勝困難的勇氣，幫助學生調整心態，要有集體榮譽感，學生心態上做到嚴格要求自己，絕不掉隊！！！這方面我并沒有做好。導致我們班軍訓第三天同學們才慢慢進入狀態，可第四天就會操了。不過同學們在軍訓期間也養成了一定的吃苦能力，習慣也在慢慢養成中，但是沒有達到最好的效果，這主要是我的責任。
不過軍訓期間我還是蠻勤快的，一有時間就去操場看同學們，給同學們拍一些照片。對于心理方面的教育，我想對于一個新班主任，這方面應該是比較欠缺的，因為不能夠很好地抓住學生的心理，在這方面的教育缺少經驗，往往說話時沒有鼓舞性，所以我一定要加強這方面。平時多注意觀察學生，多和他們溝通，在班上進行教育時要做好充分地準備，言之有情，言之有理，這樣教育才會有效果。我并不想做一個嘮叨的班主任，我要做一個有條理，辦事高效的班主任。
軍訓期間，我們每個班都評選了10名軍訓先進個人，我特意當著全班同學的面頒獎。然后我說，如果每個同學都像他們一樣嚴格要求自己，讓自己做到最好，那我們班就不會得優秀組織獎這樣的安慰獎了，所以優秀組織獎這張獎狀對我們的意義重大，它將時刻提醒我們是一個集體，我們每個人都必須嚴格要求自己，做到最好的自己，班集體才會是一個優秀的班集體，我們才會學習得更快樂，生活得更快樂！
注意發現每一件小事的教育意義，以事情為教育背景，這樣目的更容易達到。班主任就要做一個有心人，時時關注學生，適時進行教育，多鼓勵學生！
在以后的工作中，我要吸取這次的教訓。開展工作之前一定要事先充分了解，做好準備，爭取每一次的工作目的明確，然后制定相應的計劃，再去實施。
關于軍訓總結13
各位家長，各位同學：
你們好！
我是初1004班班主任z老師，首先，我要歡迎大家來到這里，共同關注每一個孩子在新的人生征途上的成長；關注由55名同學組成的充滿活力、充滿力量、有著極強的集體榮譽感和不可估量的潛力的班集體！其次，我還要特別感謝各位家長對我班主任工作的理解、認可和支持！
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。
5天的軍訓是我校給初一新同學上的第一課，為的是讓同學們學會獨立、學會吃苦、學會感恩、學會團結。軍訓的第一天，我班同學們在緊張的報名過程中就表現得十分出色，敢于在陌生的環境中接受獨立生活的挑戰，有些同學甚至反過來寬慰父母，叫他們不用擔心。接下來的找寢室、換文化衫、并在指定的時間內返回教室，我班的同學們都完成得非常出色！看到這些，我堅信我班同學有著很好的適應性，而且很有可能超出了家長的預計！孩子們身上暗藏著的堅強和獨立意識應該得到我們家長和老師的信任、鼓勵。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”。軍訓無疑是辛苦的，但我班的同學們都是好樣的！在炎炎烈日下站軍姿，反復的練習稍息、立正、向左轉、蹲下，起立等，這對同學們的體力和意志都在考驗，有不少學生體力不支，面色蒼白，但都咬著牙堅持住了；有兩個女生在站軍姿時眼淚不斷的往下流，可令我感動的是她們都沒有向教官打報告，一直到結束。我班在軍訓期間，涌現出了不少典型，受到了學校、班級的表彰：其中有體質較弱，不宜參加體育類活動的女生曹露丹，她一直堅持全程參加了軍訓。有幾次，我發現她呼吸有些急促，提醒她休息一下，但她總是用堅毅的目光告訴我：她能堅持！5天來，她從未請過假，而且時時嚴格要求自己，動作規范。還有生病的男生顏翔宇，晚上回家看病，第二天早上不到七點就到了學校，這種嚴格要求自己，帶病堅持，積極上進的精神值得每個同學學習！另外，顏翔宇同學的家長對孩子的愛，對孩子的鼓勵也極大的配合了學校教育，讓我很是感動！此外，我班女生中的李慧怡、曾平凡、謝瑾儀、周嘉誠、璩馥榕、唐紫薇、楊婉琪、宋子齡、石靜儀等，男生中的黃煜、肖斌文、王帥清、張旭東、李子舟、王之瑞、寧柯、伍思南等同學都表現得像真正的軍人，遵守紀律、動作標準。其他同學在老師看來每個人都是有明顯進步的，希望你們以后有更出色的表現。
家長們可能想象不到，孩子們在這5天里的改變有多大！很多孩子漸漸知道了沒有父母在身邊的時候，什么都要靠自己，不懂的要相互學，撒嬌的少了，愛哭的也少了，集體生活真的讓人很難忘。軍訓期間，學校為了增強班級的榮譽感，凝聚力，開展了系列活動評比，如辦了3期軍訓簡報，我班同學共投了148篇稿子，投稿總數排在同年級前列，有兩名同學的稿子還上了簡報。另外，在全班同學的共同努力下，我班還獲得了以下好成績：
唱校歌、軍歌歌詠比賽一等獎；
軍訓會操演練三等獎；
寢室內務評比一等獎；
標兵十名：XXX
關于軍訓總結14
軍訓是學校國防教育的重要組成部分，也是素質教育的途徑與要求。通過軍訓工作的開展，有利于增強參訓師生的愛國主義、集體主義、革命英雄主義，激發學生的愛國之心、報國之情、強國之志；通過軍訓，培養學生良好的生活習慣和學習習慣，促進了學校的教育教學管理工作。我校今年為期一周的軍訓工作已于20xx年9月1日圓滿結束，成效顯著。現依據市教育局《轉發省教育廳關于開展學生軍訓工作自查的通知》（教基[20xx]227號）之精神，結合學校軍訓工作實際，總結如下：
一、成立組織 加強領導
軍訓工作是學校一項常規工作，學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領導下，依據上級有關文件精神，學校成立國防教育領導小組，建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員，明確分工、責任到人、層層落實、協調一致，統一領導學校高一年級新生軍訓工作。
二、制度健全 注重落實
如何使軍訓工作落到實處而不流于形式，對于這一問題，學校首先是統一教師的思想認識，其次是注重制度的制定與落實。這些年來，學校教導處就軍訓工作先后制定了《安慶市楊橋中學軍訓工作條例》、《安慶市楊橋中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關制度，通過制度的制定，使學校軍訓工作步入“法”的軌道，有效地克服了軍訓工作的隨意性，增強了軍訓工作的嚴肅性，從而為軍訓工作提供了制度上的保障。
軍訓效果的取得關鍵在于制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關人員認真學習、理解有關軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發現軍訓過程中可能出現的問題并及時予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習，班主任老師要到班點名，并根據實際，開展班會課，學習學校有關管理制度，使學生在此期間了解學校制度，遵守學校紀律，熟悉新同學，熟悉新環境；我們要求班主任在每天晚自習后到寢室查房，通過檢查，了解學生的思想動態，關心學生的生活，走進學生心靈，使學生能迅速適應高中生活；我們還要求行政干部及時同班主任溝通，從整體上把握學生心理和班級管理狀況，保證在軍訓期間紀律和安全；我們同楊橋鎮衛生院聯系，安排一名醫生作為校醫，針對訓練過程中可能出現的意外情況及時采取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、后勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規定，并明確了相關的責任人。
三、經費到位 合理使用
作為一所地處農村的市級示范高中，我校生源主要來自農村，而這些學生家庭50%以上存在家長外出務工情況，學生家庭經濟狀況一般。針對這一實際情況，學校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支持學校的軍訓工作，而不是將此轉嫁到學生身上，以減輕學生負擔。
根據上級有關文件精神，學校行政會研究決定，20xx年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔，軍訓服裝由學生在自愿的基礎上統一到部隊訂購。在這一原則的基礎上，學校經過多方努力，同武警安慶支隊協商并取得他們的理解與支持，使學校在費用這一項節約了不少資金：經過協商，武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數計算而不是按學生人數計算（60員/天.人），僅此一項就大約節約資金一萬元；學生的軍訓服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓學生數計算，大約節約資金2.4萬元左右，平均每生節約60元左右。學校對經費的合理安排和使用，得到了學生家長的一致肯定和贊揚。
四、管理科學 成效顯著
在軍訓過程中，武警安慶支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環節都要求人人過關，并十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示范，教給同學們不僅是一個個動作要領，而是一種嚴肅認真的態度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰勝困難、勇于挑戰自我的頑強斗志。一周來，教官們在訓練場上素質過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛煉了同學們的意志品質，培養了同學們的集體榮譽感和團隊精神，使之受益非淺；訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結下了深厚的友誼。
一周的軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一周的軍訓對同學們來說，是一次集思想意志、習慣情操為一體的鍛煉和培養，在訓練中也涌現出一批優秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩！稍后學校將對這些優秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高溫天氣，對于我們全體師生來說，無一不是嚴峻的挑戰和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一周來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現安全事故。
而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關心和幫助著同學們，使廣大高一年級新生盡管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但并不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的溫暖；并不因為天氣的炎熱而備受“折磨”，而是鍛煉了意志，增強了身體素質，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。
回顧本期的軍訓工作，由于學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結軍訓過程中的一些好的經驗與做法，并推廣到日后的管理工作中去；同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日后的工作克服不足，爭取更大成績。
關于軍訓總結15
軍訓這么快就結束了，但是軍訓時的場景依舊在我腦海里清晰。作為一個第一次帶訓的軍訓教官，不管是軍訓前的集訓還是軍訓的那十幾天的經歷帶給我的將是我大學生活的寶貴的財富。通過和隊友的共同奮斗，一起吃苦、受累、暴曬，我成長了；和新生、學院的領導、學生干部們的配合，我成熟了。從一個新生到現在的教官，我完成了一次蛻變。我不再稚嫩，學會讓別人堅持、教人家自信。我從一個需要別人提醒注意的的一個人，變成了主動的去讓別人接受的教官。 軍旅生活使人更頑強。
為了做好軍訓前的準備，我們早早放棄了暑假假期，來到了學校參加集訓。對于這集訓我并不感到有絲毫的抱怨，相反我更渴望從集訓中獲得更多之前我沒有學到的，也是大伙兒再次接觸的機會。我參加過寒訓，和戰友一起打過地鋪，一起緊急集合，一起相互取暖，這些經歷我是不會忘記的，也是除了部隊之外遇不到的，它也將是我今后的路上的精神支柱。暑假集訓的日子既短暫又漫長，集訓結束的那一刻感覺心里空落落的，回到熟悉的訓練場，訓練時的場景歷歷在目。走過熟悉的小路看著四區營房，好想再回去住，一起沖冷水澡，一起談笑風生，歡聲笑語。那種累趴了，連笑都渾身酸痛的感覺真是讓人忘懷。記得抱著板凳五公里的那晚，所有人都是笑著跑完的。不是我們精力旺盛，是一起訓練的滋味讓人陶醉。還記得愛訓人的班長嗎.......一個團隊里總有著讓人心力憔悴時帶動氣氛的人。每一次的緊急集合也是讓人沉醉，對我來說每一次的緊急集合目的都是為了
提高大家的積極性和反應應變能力。作風，對于一個合格的教官，就需要優良的作風。集訓頭幾天的訓練可能大家還沒調整過來，表現出渙散的精神，所以負責人們一直強調作風不能少。我們這一年的訓練就是一直在犯錯與改正中前行，發現問題就立馬揪出來，第一時間改正。集訓，天，一天比一天熱，太陽炙烤著大地。忍著灼熱，心中只有一個信念就是改造自己，自己練就真本領，實實在在帶好軍訓，完成這一年的目標。
記得是老隊員來的第三個晚上，我們和老隊員開了個經驗交流會，真切的感到他們跟我們的差距。再一次的感覺帶完軍訓后自己收獲很多。
果然，軍訓教官見面會的那天下午，當我走到訓練場上時，我感覺我頓時就有種激情與認真的態度。面對一張張稚嫩的面孔，我沒有一絲的緊張，反倒是深感重任。我決定這是一天的軍訓我要把他們好好改造一番，當好他們進大學以來的第一任老師。老隊員都說：第一次帶訓不用緊張；大家都練了這么久了，到時候站在新生面前自然就什么都會說了。那時我還真體會到了，我竟不自覺的講了一個下午。由于是第一次帶訓，我極力想做好每一件事，軍訓正式開始第一天晚上我的嗓子就不能正常說話了（老排長說了，喊口令不是靠嗓子的，ps：所以我口令還是能正常發出的）。第一天，我就講了一天，為的是給新生明白軍訓的意義，告訴他們該怎么面對對大學的第一堂課，以及調動新生們的積極性。我感覺要把我新生們的人，這里指的是行為，就要先抓住他們的心。所以，前兩天，我即使是嗓子啞了，能震
懾住他們，讓他們尊敬你，這就算值得了。新生們的身體素質各不相同，于是就冒出好多瑣事，雖說是瑣事可是堆在一起也真夠嗆的。在帶訓其中，畢竟是第一次帶訓，不懂或者是難處，我就向老隊員請教。總之，帶訓需要付出心血，耐心，熱心，信心，熱血.......其實教官比新生要累的多，付出的也多。
對于我這次帶訓，我感到可惜的是這是一天我花在自己排的小朋友們身上的時間被帶方隊給占用了，真正跟自己排的接觸才短短五天。針對本次帶訓內容上，系統化的要求；形式上，多樣化的樣式，讓新生不覺得枯燥，反而覺得自己更加優越。
就這樣我的大一結束了，帶完了第一次軍訓。從他們臉上我仿佛看見了一年前的自己，那么稚嫩，那么脆弱。而現在的我，完成了我的使命，成就了我的教官夢。
留給大一新生的是一些回憶和殘缺的畫面，或許等他們更成熟一點時，想想當初的自己，也就呵呵倆字.....新生們的路還長著呢，才剛剛步入大學。告別了軍訓，你們將跨入各種團隊，接觸形形色色的人。總之，不管干什么都要沉下心來，付諸真感情。
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