關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（精選11篇）
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，想必大家都有了很深的感觸吧，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？寫活動(dòng)總結(jié)可馬虎不得哦，下面是小編為大家整理的關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1
這次在我園舉辦的中秋節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在也結(jié)束了，中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，這次活動(dòng)的主要目的也是想讓幼兒園的孩子們更全面的了解中秋節(jié)，活動(dòng)進(jìn)行的整個(gè)過程是比較順利的，在活動(dòng)當(dāng)中參與度是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素，孩子們在主持人王老師的帶動(dòng)下，都積極的參與了進(jìn)去，這次活動(dòng)舉辦的非常有氣氛，孩子們也從中學(xué)習(xí)到了不少，參與度可觀，試一次不錯(cuò)的活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束到現(xiàn)在也應(yīng)該客觀的看待一些問題，我也總結(jié)一下這次活動(dòng)。
第一就是前期工作，這次工作做的還是不錯(cuò)的，我就一直在想著怎么做好這么一件事情，活動(dòng)的整個(gè)策劃是由我準(zhǔn)備的，在策劃活動(dòng)的時(shí)候我考慮了很多，包括一些在活動(dòng)進(jìn)行道中的一些細(xì)節(jié)，這次在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，發(fā)揮的還是不錯(cuò)的，這次活動(dòng)的前期工作也做的很充分，以中秋節(jié)為主題，早早的通知孩子們，讓孩子們知道哪一天是中秋節(jié)，并且在事先做好相關(guān)的宣傳工作，對于孩子們的問題，都一一的`解答，整個(gè)前期工作還是做的很到位的，不是很多維問題。
在一個(gè)就是活動(dòng)的過程，在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，活躍氣氛是首先要做到的一點(diǎn)，在主持人的安排方面，讓王老師主持再合適不過，幽默的主持氣氛讓孩子們也能感受到很大的樂趣，當(dāng)然在這次活動(dòng)的過程當(dāng)中孩子們的參與度很意外，現(xiàn)場的氣氛高漲，孩子們在活動(dòng)的過程當(dāng)中很是配合，這次活動(dòng)最直接的就是能夠讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，活動(dòng)的中一些才藝表演也是經(jīng)過很多次的排練讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己，當(dāng)然也會(huì)有部分的孩子不是很放的開在，這也是一個(gè)問題，但是氣氛渲染的很足夠，這個(gè)過程整體來講是很不錯(cuò)的。
活動(dòng)是一個(gè)非常有必要做好的一件事情，在這次活動(dòng)的過程當(dāng)中，孩子們對活動(dòng)表示滿意，活動(dòng)結(jié)束后調(diào)查結(jié)果證明了這一點(diǎn)，當(dāng)然這次活動(dòng)主要是讓孩子們的知道中秋節(jié)的意義，還有一些關(guān)于中秋節(jié)的故事，跟知識(shí)，豐富孩子們的知識(shí)，在今后能夠更加清楚地知道中秋節(jié)是什么，這次的整個(gè)活動(dòng)是一個(gè)非常順利的過程，但是在這次活動(dòng)中，不是什么都很很順利，問題當(dāng)然是有，但是這次也是可以吸取教訓(xùn)的，這次活動(dòng)的問題，就是一些時(shí)間把控的不夠精準(zhǔn)，時(shí)間方面讓延遲了整個(gè)活動(dòng)的，當(dāng)然這些都會(huì)糾正的，在今后的活動(dòng)中也會(huì)完善。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2
秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶�；顒�(dòng)。
孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí)，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的`熏陶。
大班開展的“慶中秋”活動(dòng)，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。
大班活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來組織集中活動(dòng)。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 3
金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我們小班組成功舉辦了"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"活動(dòng)。主要以"快樂"為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。
在9月27日下午2：00正，我們進(jìn)行主題慶�；顒�(dòng)，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動(dòng)形式來進(jìn)行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個(gè)過程中，每個(gè)孩子與家長都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因?yàn)樵诨顒?dòng)中我們看到了你們充分的準(zhǔn)備、積極的`參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。
參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 4
在中秋節(jié)之際，為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育；為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活；我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安排部署，制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“我的節(jié)日。中秋”。依據(jù)方案，我們步步落實(shí)，使系列活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的教育效果。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會(huì)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節(jié)”節(jié)日知識(shí)。本次活動(dòng)，各班把中秋主題文化活動(dòng)與創(chuàng)建國家級(jí)文明城市結(jié)合了起來，同時(shí)還與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合在了一起，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合。通過班會(huì)的成功開展，以班級(jí)為單位制作了專題黑板報(bào)、每位學(xué)生在濃郁的節(jié)日氛圍里寫了節(jié)日感言、撰寫了節(jié)日廣播稿。通過形式多樣的教育活動(dòng)，學(xué)生了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。
在中秋節(jié)來臨之際，為了更加關(guān)愛留守兒童，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，學(xué)校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會(huì)。在新學(xué)期開始，及時(shí)了解了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況。座談會(huì)的成功開展，使得留守兒童更加理解了父母，學(xué)會(huì)了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時(shí)，學(xué)生代表發(fā)言時(shí)當(dāng)場，心中立志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，要以更加優(yōu)異的'成績報(bào)答學(xué)校、老師和父母。
在中秋節(jié)期間，經(jīng)典誦讀時(shí)間里，各班認(rèn)真組織了中秋節(jié)古詩詞誦讀活動(dòng)。在朗朗的誦讀聲中，使得學(xué)生更加懂得了這一傳統(tǒng)節(jié)日的深深內(nèi)涵；懂得了中華這一傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié)日文化。
龍溪鄉(xiāng)學(xué)校此次開展的“我的節(jié)日。中秋”主題活動(dòng)中，度過了一個(gè)豐富多彩、快樂的節(jié)日，給同學(xué)們留下美好深刻的回憶。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 5
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)將本著“相互關(guān)懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過上一個(gè)快樂而有好處的中秋節(jié)。
活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時(shí)尚過，資源回收利環(huán)�！被厥赵嘛灪谢顒�(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動(dòng)正式開始。活動(dòng)以各中隊(duì)為單位開展，一、二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場面熱鬧，一年級(jí)小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級(jí)同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級(jí)的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的'比賽。活動(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由高玉璇校長為組長的活動(dòng)評比小組深入各比賽場所，對各中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過嚴(yán)格地評比，五(1)中隊(duì)、四(2)中隊(duì)、二(1)中隊(duì)榮獲最佳活動(dòng)組織獎(jiǎng)。
經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì)，同時(shí)對獲獎(jiǎng)中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎(jiǎng)隊(duì)員拿著自己的獎(jiǎng)品(一個(gè)精美的小燈籠和一個(gè)精裝月餅)，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中�；顒�(dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束！
在整個(gè)活動(dòng)的過程中，全校師生都能夠以用心的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會(huì)展現(xiàn)出更加精彩的一面！
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 6
制作月餅、中秋詩會(huì)、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際，我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展了豐富多樣的慶祝活動(dòng)。
xx月xx日上午，市育才幼兒園開展“月明中秋話團(tuán)圓樂賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊，只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。xx月xx日上午，在操場上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會(huì)，同時(shí)主題為“共話中秋家園喜樂會(huì)”也在各班如火如荼地進(jìn)行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起，通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳節(jié)，感受團(tuán)圓。
xx月xx日，xx幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動(dòng)，讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的`魅力；通過認(rèn)識(shí)月餅、品嘗月餅等，學(xué)會(huì)分享，感受中秋佳節(jié)的美好。
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動(dòng)。xx小學(xué)舉辦了制作月餅的活動(dòng)。學(xué)生和老師一起動(dòng)手制作月餅，感受勞動(dòng)帶來的快樂，分享佳節(jié)帶來的歡樂；xx一中附屬初中團(tuán)委開展了以“感恩·團(tuán)圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動(dòng)。
各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們充分了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，也讓廣大師生提前度過了一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 7
中秋節(jié)的活動(dòng)圓滿成功，總的來說，大家玩的十分的開心，我們不僅玩了，而且在同學(xué)之間有了很多的交流，大家相互的聊天中，游玩中都有了更深一步的認(rèn)識(shí)，這次的班級(jí)體活動(dòng)的目的，我們達(dá)到了。
活動(dòng)程序基本按策劃進(jìn)行，同學(xué)們都還比較有激情，特別是最后的燒烤活動(dòng)，雖然有一些小小的插曲，但是同學(xué)們都玩的`很開心。很多同學(xué)在家從來沒做過飯菜，這次主動(dòng)的動(dòng)手，無論烤的味道如何，似乎都不在乎，因?yàn)樗麄兊臍g聲笑語告訴我們快樂在于過程。
這次活動(dòng)也有一些弊端存在：例如大家的積極性，凝聚力淡薄，自我意識(shí)太強(qiáng)；某些同學(xué)的紀(jì)律性不高，不按班委的安排行動(dòng)，獨(dú)斷專行；責(zé)任心不夠強(qiáng)，比如積存在燒烤場的雞腿不翼而飛，和某些同學(xué)有關(guān)。
有問題并不可怕，關(guān)鍵在于勇于提出問題，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，問題便迎刃而解。畢竟這是我們大學(xué)生活的第一次活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，通過這次活動(dòng)，我們學(xué)到了很多，如：要組織活動(dòng)，班委必須要提出好的計(jì)劃方案能積極調(diào)動(dòng)大家的參加的積極性，讓同學(xué)們感到有興趣，班委和同學(xué)都要有一顆責(zé)任的心。
總之，我們班的首次活動(dòng)是成功的，希望在以后的班級(jí)活動(dòng)中更加積極，有意義，有樂趣，有歡笑。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 8
為了豐富我們第三小學(xué)教師的業(yè)余文化生活，營造和諧向上的氛圍。XX年中秋節(jié)前一天，第三小學(xué)舉辦了以“情滿三兒，慶中秋”為主題的文化娛樂活動(dòng)，讓老師們更加了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日，真誠熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過活動(dòng)，老師們可以一起慶祝中秋節(jié)。這些活動(dòng)概述如下:
第一，領(lǐng)導(dǎo)高度重視
第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對此次活動(dòng)的開展提出了明確要求。開展以“情滿三兒，慶中秋”為主題的文化娛樂活動(dòng)，作為豐富教師精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，要擺在重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
第二，認(rèn)真制定工作計(jì)劃。
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個(gè)安全快樂的假期，如何過一個(gè)健康安全的假期，是我們第三小學(xué)工會(huì)現(xiàn)階段的主要工作。第三小學(xué)工會(huì)精心制定中秋活動(dòng)方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了以“滿滿的愛三個(gè)小朋友，中秋快樂”為主題的文體娛樂活動(dòng)有序開展。
第三，以“滿滿的.愛，中秋快樂”為主題的文化娛樂活動(dòng)豐富多彩。
70多人參加了這次活動(dòng)，包括第三小學(xué)的所有工作人員和家屬。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。舉辦這項(xiàng)活動(dòng)是為了與每個(gè)人建立家庭關(guān)系，并為建立家校和諧創(chuàng)造一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 9
9月21日，以制作水果沙拉為主題的中秋節(jié)在幼兒園成功舉行。家長們從百忙之中抽出時(shí)間參加這個(gè)活動(dòng)，體現(xiàn)了他們對孩子的關(guān)心和對我們工作的支持。這個(gè)活動(dòng)主要是讓寶寶感受到這個(gè)大家庭里和孩子一起過節(jié)的氛圍，感受到團(tuán)結(jié)的力量，教育孩子先和父母分享好的東西。
這項(xiàng)活動(dòng)在設(shè)計(jì)和過程上都是完美的，可以調(diào)動(dòng)孩子和家長的積極性。讓寶寶和家長互相配合，一起做自己的.水果沙拉。父母想法不一樣，水果沙拉也不一樣。
雖然這次活動(dòng)有很多亮點(diǎn)，但也有很多瑕疵。由于人數(shù)眾多，加上家長的興奮，開場場面比較混亂，活動(dòng)無法繼續(xù)。經(jīng)過導(dǎo)演和主持人的反復(fù)提醒，活動(dòng)慢慢步入正軌，可以進(jìn)行了。
最后，我們?yōu)檫@次活動(dòng)采訪了幾位家長，他們都說這次活動(dòng)特別有意義，可以促進(jìn)學(xué)校和家長之間的溝通，增加孩子的知識(shí)，教會(huì)孩子感恩和團(tuán)結(jié)。希望以后能經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)。
事后，家長們離開會(huì)場，看著地上的垃圾，學(xué)校負(fù)責(zé)人心情復(fù)雜。我們總是告訴孩子們要愛護(hù)環(huán)境。今天，父母在孩子面前這樣做。以后孩子們會(huì)不會(huì)效仿？父母是孩子最好的老師。希望我們以后在教育孩子的時(shí)候可以樹立一個(gè)好的榜樣。你怎么看待父母和朋友？
沒有規(guī)矩不成方圓，我希望無論是老師、家長還是朋友，
以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛護(hù)我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象！
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 10
制作月餅、中秋詩會(huì)、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際，我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展了豐富多樣的慶�；顒�(dòng)。
9月20日上午，市育才幼兒園開展“月明中秋話團(tuán)圓樂賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊，只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。9月21日上午，在操場上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會(huì)，同時(shí)主題為“共話中秋家園喜樂會(huì)”也在各班如火如荼地進(jìn)行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起，通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳節(jié)，感受團(tuán)圓。
9月21日，xx幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動(dòng)，讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力；
通過認(rèn)識(shí)月餅、品嘗月餅等，學(xué)會(huì)分享，感受中秋佳節(jié)的美好。
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動(dòng)。xx小學(xué)舉辦了制作月餅的活動(dòng)。學(xué)生和老師一起動(dòng)手制作月餅，感受勞動(dòng)帶來的快樂，分享佳節(jié)帶來的'歡樂；
xx一中附屬初中團(tuán)委開展了以“感恩·團(tuán)圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動(dòng)。
各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們充分了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，也讓廣大師生提前度過了一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 11
早操的時(shí)候，孩子們都很認(rèn)真，很有活力，相互之間互動(dòng)也很好。生活中，孩子能自覺喝水、洗手、擦手，吃零食時(shí)能保持安靜。在這方面，我們的孩子已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。但是點(diǎn)心之后，組長擦桌子還是不規(guī)范，可以請生活老師再指導(dǎo)一下。過渡期間，孩子們也可以三五成群地玩獨(dú)立游戲，有的看書，有的折紙，有的玩手指游戲，不用追逐打鬧。
在集體教學(xué)活動(dòng)中，我們的孩子對這本繪本很感興趣，會(huì)在活動(dòng)中大膽猜測，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言。活動(dòng)中有一個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們一起動(dòng)手找身上的洞，所有的孩子都搶著拿筆來畫，這是我之前沒想到的。對于第一次小組合作的嘗試，老師可以先規(guī)定由小組長來執(zhí)筆。沒有及時(shí)評論孩子的作品，對孩子的積極態(tài)度打擊很大。
在戶外活動(dòng)中，允許孩子自主選擇各種汽車。對于不會(huì)打球的孩子，我會(huì)讓他們先練習(xí)一會(huì)投籃再打球。
在今天的區(qū)域活動(dòng)中，孩子們可以選擇自己的區(qū)域，但是在區(qū)域活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了以下問題。
1.糕點(diǎn)店的.小朋友可以把糕點(diǎn)店布置得更溫馨一些，比如鋪?zhàn)啦肌?/p>
2.點(diǎn)心店，小醫(yī)院等社會(huì)區(qū)域沒有很好的分工，職責(zé)不是很明確，可以在活動(dòng)前討論。
3.評論的時(shí)候，要有針對性。
以上是我對這個(gè)半天活動(dòng)的反思。希望能在以后的班次中注意到自己的不足，改進(jìn)自己的不足。
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