最新小學中秋節優秀活動總結范文（通用6篇）
不經意間，一個難忘的活動結束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候寫一份活動總結就很重要了。那么好的活動總結是什么樣的呢？下面是小編收集整理的最新小學中秋節優秀活動總結范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
最新小學中秋節優秀活動總結1
為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據縣文明辦通知精神，“雙節”期間，我xx局組織全縣中小學校開展了“我們的節日”主題活動�，F就活動總結如下：
一、教育學生了解中秋傳統文化。
1、學校通過布置假期作業，讓學生主動自行了解中秋節文化，收集地方中秋習俗，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，體會、感受中國傳統文化的魅力。
2、開學后各校組織“我們的節日――中秋節”國旗下講話，開展“中秋節”主題班會。
3、制作黑板報，通過營造節日氛圍，宣傳中秋知識，讓學生多渠道了解傳統文化。
二、幫助學生度過一個愉快有意義的節日。
1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日，是一個以親情為主干線的節日。全縣各鄉校廣泛開展了“表孝心、送關心”、發親情短信、送節日祝福、做自己力所能及的家務事等實踐活動。
2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節”為主題的征文、繪畫、書法等活動，幫助學生合理表達過節的愉快心情。
三、開展中秋節慰問活動。
1、中秋節前，我局組織人員到援疆教師李維超家進行了慰問。表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福，讓為國家教育事業做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關心和支持。
2、各鄉校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品，向老教師致以節日的問候，感謝他們為獻縣教育事業做出的貢獻，使他們在精神上感受到集體的溫暖。
3、各鄉校還開展了關愛留守兒童、慰問貧困學生等活動。讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣，度過一個開心、快樂的節日。
中秋節有深厚的文化內涵，我局通過組織全縣中小學開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚了優秀傳統文化，不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。
最新小學中秋節優秀活動總結2
為了對學生進行中華民族的傳統教育，我校開展了“我們的`節日——中秋節”主題文化活動，引導學生進一步了解傳統節日文化，弘揚中華民族優秀傳統文化，切實加強中華優秀文化傳統教育。
一、節前廣泛宣傳。
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。
2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。
二、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂。
1、在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經典，共度中秋佳節”中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發了同學的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來。
整個系列活動雖緊湊但充實有意義，相信通過這次活動，我們的學生對于“民族、文化、節日”的了解會有更好、更透徹的詮釋。
最新小學中秋節優秀活動總結3
中秋節是我們的傳統節日，為了弘揚中華優秀傳統文化，了解中秋節的來源，體驗團圓、祝福和親情的節日習俗，舊城學區軍齊小學開展了“濃情中秋，快樂勞作”的主題活動。
童心繪中秋
舊城鎮軍齊小學的孩子們通過查詢資料、搜集信息，收集中秋詩句，精心繪制了黑板報和手抄報。
溫馨誦中秋
“海上生明月，天涯共此時”，在歡度中秋佳節之時，軍齊小學以班級為單位組織了關于中秋，關于月亮的經典詩詞誦讀。
歡樂過中秋
在農村，中秋節來臨，也意味著秋收的到來，孩子們體貼懂事，為父母捶背揉肩洗腳，在家做家務，去田里幫父母做農活，一個個小大人的形象很是另家長夸贊連連。
通過活動，孩子們感受到了中華傳統節日的文化魅力，進一步激發了傳統的尊老愛老的中華美德，增進了與家長之間的距離。
最新小學中秋節優秀活動總結4
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。大祝澤小學于9月19日——26日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋節主題活動。
活動中，學校結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會。特別是六年級很有創意。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式�？茨膫�組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節日的祝福。
與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。
學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。
除此之外，各個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了節日的溫暖。
總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
最新小學中秋節優秀活動總結5
八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節日·中秋節”主題活動。
一、總輔導員利用周一國旗下講話開展了“我們的節日·中秋節”講話活動。
二、召開班會或專題中秋節文化、中秋民俗故事會。底年級召開中秋節文藝匯演活動。多樣的文藝表演形式，加深了孩子們對傳統節日否認理解。五、六年級在主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和了解月餅口味，吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。
三、用繪畫表達情感。學生們饒有興趣地畫關于中秋節的圖畫，月亮、月餅等，進行手抄報大比拼體現了濃濃的中國情。
四、撥打一個親情電話。在各班班科主任的組織下，我們的留守學生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞著對親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節日·中秋節”為主題的黑板報，使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
通過一系列活動的開展，使學生們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，也讓他們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛；同時也教會學生們懂得感恩回報，對全體學生進行了“感恩”教育，從而激發同學們努力學習，報答父母恩情。
這些活動同給學們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節日·中秋節”一系列的活動，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
最新小學中秋節優秀活動總結6
中秋節期間，為了切實加強中華優秀文化傳統教育，我校認真開展了我們的節日。中秋節主題文化活動，引導全體教職員工進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。
一、領導高度重視。學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，并制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以我們的節日為主題通過多種形式，
大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使我們的節日更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學校在節日前后開展了兩大主題文化活動。一是我們的節日—中秋節中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
我們的節日·中秋主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在群眾中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
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