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游丹霞地貌作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的游丹霞地貌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游丹霞地貌作文1
暑假生活中，最讓我難忘的就是那次游丹霞地貌了。
歌里唱得好：“臨澤風(fēng)景秀，南臺似天堂。”為什么呢？因為南臺有馳名全國的七彩丹霞，它可是位居世界第六的丹霞。作為一個臨澤人，而且南臺又是媽媽得故鄉(xiāng)，所以今年暑假我們有幸去領(lǐng)略這美麗而神奇的丹霞。
到了山里，我們邊走邊看，遠(yuǎn)處那五彩繽紛的山包，好像一幅流動的山水長卷。在這幅流動的山水畫的帶領(lǐng)下，我們終于到了三號觀景臺。在微風(fēng)的撫摸下，在這連綿不斷的彩虹中，我不禁浮想聯(lián)翩：你看，那蜿蜒到山頂?shù)男÷罚嗝聪褚粭l彩色的絲帶！可這絲帶是誰的呢？噢，原來是這位緊鄰它的睡美人——紅山的！紅山真高啊！你看它那么陡、那么險，又那么美，那么高，好像云朵都在他的腰間。
如果說：“不到長城非好漢。”那么我要說“不到紅山非壯漢。”于是，我們開始了一場有趣的比賽——爬紅山。剛開始，表妹和我就把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。看到他們那樣，我還邊爬邊得意洋洋地喊著：“快來呀！”可到了后來，我卻累得氣喘吁吁了，表妹也是汗冒如雨，而爸爸媽媽卻超過了我們，我還聽見爸爸得意地說：“現(xiàn)在知道了吧！我們那是在保存體力呢！”我不服氣的喊著：“看誰超過誰！”嘴上雖這樣說，可我心里卻后悔極了，真不該上紅山，現(xiàn)在我都快累死了。但我想：“好馬不吃回頭草，堅持吧！”于是，我和表妹重振旗鼓，以最快的速度追上了爸爸媽媽，這時爸爸不小心滑下去了一截，我們瞅準(zhǔn)機(jī)會，拼盡最后一點力氣爬上了紅山頂，終于反敗為勝了。
這時媽媽說：“這里又涼快又美麗，不如照張相吧！”照完相，我們便來欣賞這美麗的丹霞。啊！那些五彩的`山包比在山下看到的好像縮小了十幾倍。那起伏彩色山包，有的像沙漠駝隊一座連著一座，有的像屏風(fēng)，上面是丹青彩繪，有的像彩色甲殼蟲，好像在慢慢蠕動，還有的像大象，似乎在夕陽中悠閑地散步，……。整個望去又好像是五顏六色的水波。
在回家的路上，爸爸告訴我們，關(guān)于這丹霞地貌，還有一個傳說呢！傳說以前女媧補(bǔ)天時，采集到七彩石后，一部分被補(bǔ)天用了，還有一部分被女媧放到了這里，后來這些粉末經(jīng)過很長時間的風(fēng)吹日曬，和這里的沙土混合在了一起，就有了這美麗的丹霞山。故事講完了，我們也到家了。
我想今天可真快樂呀！這件難忘有趣的事讓我認(rèn)識到了這神秘而美麗的丹霞，也讓我懂得了那些不怕困難的人才是真正的好漢！
游丹霞地貌作文2
夏姑娘離去了，秋奶奶來到人間，她一來就把藍(lán)天刷得藍(lán)湛湛，還讓藍(lán)天上漂著幾朵白云，云兒在空中緩緩地散步。秋天的大樹木送著一行行南飛的大雁。
我來到樹林，這里各種各樣的樹葉。我撿起一種樹葉，呀！一下扎了我一下，痛死了，原來是松針，它們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在一起。
我又撿起好幾片樹葉，有榆樹葉、冬青葉、杉樹葉，榆樹葉的形狀像一滴水，葉脈伸向四面八方，有一個主脈一直達(dá)到頂端。
冬青葉旁邊帶有鋸齒，都是深綠的，只能看見主脈，看不清枝脈，冬青樹葉，一年四季都是綠色的，身上的顏色永遠(yuǎn)不會褪掉。
杉樹葉，跟松針差不多，可是它跟松針的顏色不一樣，松針是淺綠色的`，而杉樹是黃中帶綠，綠中帶黃的，我非常喜歡它們。
多么可愛的秋季呀！她用一種種色彩染樹葉，一片片黃葉鋪滿大地，她在每一片樹葉上都寫了一個音符，讓它們譜寫成秋那獨特的樂章！
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