環境衛生總結

時間：2021-08-18 14:51:15 總結我要投稿

環境衛生總結（精選11篇）

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的環境衛生總結（精選11篇），希望對大家有所幫助。

環境衛生總結（精選11篇）

　　環境衛生總結1

　　根據莊河市教育局關于《校園外環境衛生整治活動的通知》的有關精神，為了進一步把我校的校園環境衛生整治工作落到實處，營造一個清潔、整齊、優美的校園環境，提高校園環境質量，建設安全文明生態校園，努力為學生創造一個環境優美、學生生活和諧的生態校園，現將我校校園環境衛生整治工作總結如下：

　　一、制訂方案，成立領導小組，明確目標。

　　為了將我校的校園環境衛生整治工作做好，進一步提高我校校園環境衛生的質量，根據《校園外環境衛生整治活動的通知》的指導思想，結合我校的實際情況，我們制訂了《莊河市特殊教育學校開展校園環境衛生整治工作方案》和成立學校環境衛生整治工作領導小組，并根據我校的《方案》做好環境整治區域劃分，將校園衛生環境整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，為學生創造一個園林式和花園式的和諧校園，給學生一個優雅的校園學習環境。

　　二、大力宣傳，提高認識。

　　為了做好我校的環境衛生整治工作，我校運用教職工大會及晨會時間要求教師要認真做好宣傳和動員工作，同時充分運用班隊會時間，做好衛生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛生意識，著重培養學生講衛生的良好習慣，提出“伸出你我雙手，構建潔凈校園”的工作目標。

　　三、劃分區域，分工明確，定期檢查，責任到人。

　　由于我校假期進行樓房加固改造，給我校的衛生整治帶來一定的難度，但為了把衛生整治工作做好，我們把整個校園進行劃分，分到各班，由各班主任帶隊清掃和消除衛生死角，同時要求每位衛生區負責人要做到每天一小掃，每周一大掃的衛生整治，學校每天安排工作人員檢查、督導，每周進行一次衛生大檢查，發現問題及時指導解決，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環境優美的校園。

　　自開展學校衛生環境綜合整治工作以來，我校的校園衛生發生了較大的變化，校園內的每個人逐漸養成“人人講衛生，處處都潔凈”的良好習慣，但由于我校校園比較大及周邊環境比較復雜，而學生卻比較小，給我校的衛生整治工作帶來一定的難度，離上級部門的要求還有一定的距離，但我們相信，通過全體師生的共同努力，會把我校的校園整治成為環境優美、樹木成蔭，鮮花常開的校園。

　　環境衛生總結2

　　為了全面貫徹黨的教育方針，確保學生德、智、體、美、勞五育并重，全面發展。學校領導頭腦清醒、認識明確，始終把學校的衛生工作放在首要位置，列入學校工作的議事日程，當作一件大事來抓。為保證學校衛生工作的正常開展，高質量、高標準地完成學校衛生工作任務，根據《學校衛生工作條例》結合我校實際開展了一系列學校衛生活動使學校衛生邁上了一個新的臺階。

　　一、領導重視，目標明確。

　　為了加強學校衛生工作，學校確立了衛生工作校長負責制，由分管后勤的副校長主管學校衛生工作。成立了以校長為組長，副校長、教導、政教、總務等部門領導為成員的學校衛生工作領導小組，并迅速展開工作。領導小組及時了解學校衛生現狀現狀，深入實際進行調查研究，制定了切實可行的衛生工作制度，并對存在的衛生隱患進行及時整改。我校行政一班人堅持“以人為本”的理念，牢固樹立衛生安全責任重于泰山的意識，狠抓細節，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，建立學校衛生工作長效機制，并納入學校工作、班主任工作計劃之中，把衛生工作作為評選文明班集體、三好學生和模范班主任的一項重要的考核內容，使學校衛生工作真正落到實處。

　　二、工作實施。

　　1、充分利用班隊會，主題會，黑板報等多種宣傳陣地，向學生宣傳各種衛生知識――呼吸道傳染病防治知識、食品飲水衛生知識、艾滋病防治、結核病防治等等一并進行了宣傳教育。提高了師生的衛生防疫的意識和認識，增強了師生們的自我保護意識。

　　2、充分利用多媒體手段，教育學生愛護環境衛生、重視衛生、預防疾病。充分發揮少先隊組織的作用，增強學生的環保意識。絕大多數師生員工基本上形成了良好的衛生習慣，隨地吐痰、亂扔廢棄物等不良行為得到基本消除。

　　3、日常衛生工作做到有制度、有目標，堅持每天清掃兩次一周大掃一次完善清潔衛生檢查制度，每天定期檢查并公布結果以促使衛生工作有效開展。教室做到地面無煙頭，無紙屑，墻壁無污跡，窗明，桌椅凈，物品擺放整齊；校園做到了無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水、無污水漬（池）、無亂寫亂畫，亂張貼現象；廁所做到了無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂畫、糞池加蓋。

　　4、定期召開衛生工作會議。本學期召開了兩次研究衛生工作。

　　5、及時認真做好校園消毒預防工作，在校園內學生活動場所設置垃圾桶，使學生手中的垃圾有了丟棄的地方。

　　6、采取有效措施，抓好流行病，傳染病，常見病的宣傳，預防工作。學校為師生提供經高溫消毒的開水，同時針對性地對學生宣傳健康知識，使學生掌握預防的方法以及采取相應的措施；開展艾滋病、性病與健康知識行為的宣傳教育，經過了多種形式的宣傳教育，增強了學生的保健意識和自我保健能力。

　　7、為達到“監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件，加強對傳染病、學生常見病預防治療”的目的。我校做好學生健康檔案工作的管理和學生常見病預防的管理。積極配合市疾控中心做好學生的健康檢查工作。對于學生中查到的營養不良、齲齒、近視眼等常見病，特別是預防近視眼的工作，給予高度的重視。教學衛生的設備各項要求基本上達到了標準，班主任和任課老師能堅持做到督促學生做眼保健操，學校確保了學生的眼保健操、體育課和課外活動的時間，有利地保護學生的視力。

　　綜上所述：我校堅持“以人為本”的辦學理念，扎實地開展學校衛生工作并取得了一定的成績。當然，我校衛生工作離上級的要求還有一定的差距，仍存在一些亟待的解決的問題學校衛生任重而道遠。今后，我們將繼續加大力度，進一步落實衛生工作，使學校衛生工作更上一層樓，為全體學生提供更優質的教育服務。

　　環境衛生總結3

　　我們根據鄉委鄉政府的工作的總體部署，加強村容村貌和環境衛生管理，為村民民營造一個清潔干凈，優美良好的衛生環境，村委員會做了大量的工作，取得了可喜的成績。

　　20xx年我們在村委成立了環境衛生工作委員會和志愿者保潔隊伍，制定了綠化環境衛生工作制度，工作計劃。各街道的清潔制度，公廁的管理制度，除四害工作制度，花草樹木的護養，澆水，施肥管理制度等，有了這些管理制度，負責環境衛生的管理員，按照制度每天堅持檢查一次環境衛生各方面的工作。為確保環境衛生一直保持下去，同時村委會也指定了對，保潔員工作的每月考核評比，評比小組由村委會主任，環境衛生管理員，保潔員這方面參加，針對他們的工作進行考核評比，對工作好的給予獎勵，對工作不認真提出批評，并責令及時整改。

　　村里的綠化環境工作光靠村委會一方面是不行的，為此我們在村里動員廣大村民參與到保護環境衛生的活動中來，20xx年村民環境保護意識逐步提高，在創建“環保綠色新農村”的活動中，有85%以上村民都參加到了這項活動中來，每天早晨都能看到村民打掃門前街道、清理白色垃圾等。20xx年我們進行了施工改造，為讓村民在一個環境整潔，干凈中生活，在村里施工改造的同時，新建了幾個垃圾集中收集點，有了它就給你帶來了一種整潔，干凈，舒心的感覺，走進我們村，環境衛生干凈，無污水，廢物，無流動商販，無交通雜聲，無隨意拋扔垃圾，看到的是綠樹叢叢，花香宜人，一片綠色景象，給你一種溫心的感覺。

　　做好滅“四害”工作，為使這項工作做到細致、徹底，村委會決定在全區范圍內開展大面積的滅鼠，滅蟑投藥工作，我們向轄區廣大村民宣傳，給村民投放藥物并做好了村民投放藥物登記，有放的控制了老鼠，蟑螂的蔓延，加強村民自我保護意識，預防和減少疾病的發生，從而提高村民的健康生活水平。在今后的工作中，我們繼續以村民滿意是標準，加強自身素質的訓練，提高整體素質，為創造美好的新農村，創建環境優美的溫馨家園，努力拼搏。

　　環境保護工作，是造福人類保持生態環境的一件大事，今后我們還要加大這方面的教育，把環境衛生工作做的更好，讓村民在一個環境優美的中生活。

　　環境衛生總結4

　　20xx年上半年環境衛生整治工作在縣創衛辦領導下，在鄉黨委、政府的大力支持關懷和指導下，鄉環境衛生整治辦開展環境衛生整治活動，廣開渠道，大力做好我鄉環境衛生整治工作。透過鄉全體干部的共同努力，較好地完成了上半年各項工作任務。現將20xx年上半年鄉環境衛生整治工作總結如下：

　　一、真抓實干、全力以赴

　　環境衛生整治工作開展以來，我鄉成立了環境衛生整治領導小組，顧問由鄉黨委書記擔任，組長由鄉黨委副書記、鄉長擔任，成員其他班子成員等四位同志擔任，構成了環境衛生整治的工作機構，制定環境衛生整治工作實施方案。明確職責，明確任務，做到上下一盤棋，齊心協力開展環境衛生整治工作。從思想上統一認識，行動上到達了用心主動，由原先的群眾號召整理衛生，到此刻的自覺主動地開展環境衛生整治，在全鄉已蔚然成風，這就是領導重視的結果，同志們努力的結晶。

　　二、提高環境衛生整治意識，營造良好社會氛圍

　　環境衛生整治工作一開始，我單位印發縣環境衛生整治辦及衛生局等有關部門環境衛生整治工作的文件，人手一冊，讓干部職工居民了解和掌握建立衛生禮貌城市的好處和重要性，同時，我們制作了固定宣傳板面環境衛生整治知識宣傳欄和永久性環境衛生整治標語，有力地渲染了環境衛生整治的氛圍，使環境衛生整治工作家喻戶曉。在鄉圩場及人流密集場所還張貼標語、懸掛橫幅，在政府公眾信息網等網絡媒體上及時報道鄉環境衛生整治工作的取得的進展，并及時召開環境衛生整治工作小組會議環境衛生整治工作中存在的問題，提出整改意見。在理解健康教育方面，我們印發了健康知識問卷，并且干部職工居民參加了衛生知識考試活動，透過環境衛生整治考試，同志們對健康知識有了更深的了解，提高了講究衛生、持續衛生的意識，對個人、對社會都起到了應有的良好作用。

　　三、搞好經營公共場所衛生環境，提高服務水平

　　按照縣“環境衛生整治”工作要求，我們切實做好“雙創”基礎資料整理和道路沿線及鄉圩場衛生整治等“環境衛生整治”達標工作，重點是106國道、草石公路沿線衛生問題，貫徹落實《公共場所衛生條例》狀況，以及從業人員的健康證明和三創知識等。針對檢查中存在的消防安全通道不暢、無禁止吸煙標志、衛生打掃不及時等問題。對違規的場所進行了嚴肅處理，消除亂放雜物的習氣，使居民宿舍區向著規范、健康、有序的方向發展。透過“環境衛生整治”活動開展，大力提高了公共場所的衛生環境和服務水平。

　　四、成立檢查小組，建立環境衛生整治工作檔案

　　為了保證環境衛生整治工作經常化、制度化，我們實行了每一天兩打掃、兩檢查制度。首先，劃分了清潔衛生職責區，明確了職責人；其次，成立了衛生檢查小組，由組長和一名成員專抓；并制定了具體、詳細的檢查表格，每次檢查結果都存檔歸案；檢查不合格之處及時公布，并限時整改，同時建立建全環境衛生整治工作檔案。

　　五、全體職工行動，樹立良好衛生觀

　　環境衛生整治工作是縣委縣政府的一個重要工作之一，今年我鄉在環境衛生整治工作中，領導和同志都很重視此項工作，為了機關院內、圩場的衛生，鄉全體職員行動起來，并外請專職人員對圩場衛生區進行打理，還用心籌資用于請縣環衛處進行托運，極力改善周邊居民居住環境。

　　透過以上具體細致的做法，實實在在地改變了我鄉各方面的環境，提高了廣大干部職工的衛生意識，樹立了良好的衛生環境觀念。為此，我鄉將以環境衛生整治工作為契機，把講究衛生、提高健康素質貫穿于今后的各項工作之中。

　　環境衛生總結5

　　在依據縣教育局的的決定，要求在全系統迅速開展一次校園環境衛生大整治的活動。我校迅速的開展了校園及校園周邊環境衛生綜合整治活動，成果顯著，現就本次的活動成果作如下總結：

　　一、一項活動能否順利開展，領導是否得力是決定性的因素。

　　事實證明，我校的領導小組是強有力的。他們很好地監督和領導這一活動，保證了這項活動的成功開展。

　　二、學校關于這項活動的思想工作是是非成功的。

　　同學們現在已經初步養成了良好的個人和集體衛生習慣，特別是公共衛生意識得到了極大地提高。現在，絕大部分同學已經很自覺地把紙屑和果皮等垃圾扔到垃圾箱，而且在校外也做到了這一點。同時，我們還在校園內看到了一種可喜的現象：很多同學都很自覺地撿起自己所看到的垃圾。由此可見，我們前一段時間的思想工作做得十分到位。

　　三、經過一段時間的徹底整治，如今的營頭中心小學已經變得一塵不染了。

　　學校里很難看到飄飛的紙屑和塑料袋了，學校面貌為之煥然一新；各班的衛生狀況也得到了很大程度上的改觀，不僅桌椅板凳擺得整整齊齊，而且教室里保持得很干凈。前一段時間，學校組織了很多次校園周邊環境衛生政治活動，不僅美化了學校周邊的環境，很大程度上減少了霍亂傳染的機率，而且還增強了同學們的集體衛生意識。

　　四、學校利用第4周星期一升國旗儀式結束后的時間進行了一次簡短的通報表揚。

　　雖然儀式不是很隆重，但是同學們的熱情卻十分高漲，受表揚的班級和個人都顯得十分的自豪，而受批評的則沒有顯露出我們事先所想到的沮喪。激勵機制的作用在這項活動中的作用顯露無遺。

　　五、取得上述成果的同時，我們也看到了自己在這項工作中存在的不足：

　　1、學校雖然對班主任監督學生參加家庭衛生活動的工作提出了具體的要求，但是由于這項工作在執行過程中難度較大，個別同學仍然存在欺騙班主任的嫌疑。

　　2、通過學生使個別家長和家庭改變此前的衛生陋習的想法很難實現。俗話說：“江山易改，秉性難移。”有些家庭和家長長期以來形成的不好的衛生習慣在短時間內是很難改變的。我們看到這項工作的難度，但是我們仍然會另想對策，爭取通過學生來改變整個家庭。

　　3、個別學生仍然置學校的各項規章制度和班主任的諄諄教導于不顧，隨意扔果皮紙屑和塑料袋等，對待這類學生，學校和班主任還沒有拿出很好的辦法來轉變。

　　在取得的成績面前，我們會戒驕戒躁，總結出其中的經驗；在存在的問題面前，我們不會灰心泄氣，而會找出其中的教訓。校園和校園周邊環境衛生整治工作是一項長期而艱巨的任務，我們會一如既往地做好接下來的工作，爭取圓滿完成縣教育局交給的任務。

　　環境衛生總結6

　　為了認真貫徹落實青教函〔20XX〕48號和廣教函[20XX]86號文件精神，按照4月23、24日縣教育局召開的全縣教育系統學校管理會議的要求，我校全面開展了“校園環境衛生整治”活動，為期20天的“環境衛生整治工作”已經圓滿結束。現將我校開展的環境衛生整治工作總結如下：

　　一、制訂方案、成立領導小組、明確目標。

　　為了把我校的校園環境衛生整治工作做好，進一步提高我校校園環境衛生的質量，根據縣教育局的指導思想，結合我校的實際情況，我們制訂了《蒿溪民族學校環境衛生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領導，團支部書記、各班班主任為成員的“蒿溪民族學校環境衛生整治工作”領導小組，并根據我校的《實施方案》做好環境衛生整治區域劃分，把校園環境衛生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，將這次的校園環境衛生整治列入教師年終考核和班級評優工作。為學生創造一個園林式和花園式的和諧校園，給學生一個優雅的校園學習環境。

　　二、大力宣傳、提高認識。

　　為了做好我校的環境衛生整治工作，召開全體教師會議，認真傳達青教函〔20XX〕48號和廣教函[20XX]86號文件精神，充分領會文件的重要性，并要求教師要認真做好動員和宣傳工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校園環境衛生整治工作傳達給每位師生，做好衛生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛生意識，樹立起人人講衛生的良好習慣，并提出“學校是我家，衛生靠大家”的工作口號。

　　三、認真整治校園環境衛生工作

　　1、由于我校的校園比較大、責任區多，分管領導把整個校園進行劃分并分給各班，由班主任帶隊清掃和消除衛生死角，并要求每位衛生區負責人及班級要做到每天兩小掃，每周一大掃的衛生整治，通過全體師生的共同努力，校園內的衛生死角已全部根除。

　　2、學生宿舍衛生工作，主要采取以師幫帶的辦法，即安排一位教師負責宿舍的衛生工作，要求班主任到學生宿舍指導學生搞清潔衛生，做到宿舍內外保持清潔，床上被枕和生活用品保持整齊。做到了“六無”“七條線”。

　　3、學生食堂衛生，安排學校主管領導深入到食堂，認真督導食堂工作人員做好衛生整治工作，并按飲食衛生標準逐一檢查，不留衛生死角，并要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學生的飲食安全。

　　4、為了保證校園環境衛生整治工作的可持續性，學校購買了“講衛生”“講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛生區等地方，時刻提醒我校全體師生，要養成講衛生、講文明的良好習慣，為我校的校園環境衛生整治工作打下了堅實的基礎。

　　以上工作，學校每天安排工作人員檢查、督導，每周進行一次衛生大檢查，發現問題及時指導解決，并做好檢查記錄，為月評比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環境優美的校園。

　　自開展學校環境衛生整治工作以來，我校的校園衛生發生了很大的變化，校園內的每個人逐漸養成“人人講衛生，個個愛衛生”的良好習慣，13日下午，學校領導班子以“目標責任書”為依據，對我校的各個責任區，各處室進行了檢查評估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績。同時要求全體師生將我校環境衛生整治工作持續開展下去，讓我們的`校園更加的“綠化、凈化、美化、亮化”。

　　環境衛生總結7

　　根據德愛衛發【20xx】01號文件《關于印發縣城鄉環境衛生整潔行動實施細則（2015—2020年）的通知》要求，鄉黨委政府高度重視，按照文件要求組織開展工作，現將前期開展情況自查如下：

　　一、取得的成績。

　　（一）制定了環境衛生整治工作方案，明確了整治工作的實施步驟、具體內容、工作目標和保障措施等。

　　（二）加強宣傳，致力于提高廣大人民群眾的思想認識，規范其行為。我鄉通過固定性宣傳標語、衛生清潔告示等有效形式，加強宣傳，努力營造城鄉環境衛生綜合整治良好氛圍。

　　（三）強化組織領導，努力形成齊抓共管的良好局面。我鄉開展環境衛生整治工作以來，我鄉成立了環境衛生整治工作領導小組，先后召開了環境衛生整治工作動員大會，會議明確了工作職責、工作內容、工作目標及工作要求。要求各村、機關干部要積極行動起來，強化環衛觀念，努力保持山清、水秀、地綠的人居環境。

　　（四）加強我鄉環境衛生綜合整治工作的巡查和督查力度，對發現的問題要求立即進行整改，對缺崗缺位人員立馬進行批評教育，督促其改正。

　　二、目前仍存在的問題和難題。

　　（一）全鄉農戶的環衛意識有待于進一步提高。盡管我鄉做了大量的宣傳工作，但農村的環衛意識還需要通過多種形式、多種手段進一步增強，只有通過全民參與，環境衛生面貌才能得到全面徹底改觀。

　　（二）鄉財政有限，對環境衛生整治力度大，但由于資金不足，推進難度大。

　　三、下一階段的具體措施：

　　（一）以提高全民環境衛生意識，以意識轉變促行為轉變為目標，繼續加強環境衛生綜合整治的宣傳力度，在全鄉營造“搞好環境衛生，全靠你我他”的良好氛圍，形成“人人動手，齊抓共管”的良好工作局面。

　　（二）以目標責任管理為手段，充分發揮鄉、村、組三級干部的主觀能動性，增強工作的意識感、責任感、緊迫感。

　　（三）堅持開展環境衛生整治活動，徹底清除河邊、路邊、溝邊、機關院落及學校的衛生死角。

　　環境衛生總結8

　　本學期我負責主管我校的環境衛生工作。在工作中，我認真貫徹落實校委及校領導提出的各項工作意見、建議，以創建“潔凈校園、舒心環境”為目標，加大管理力度，努力做好校園環境衛生工作，力爭為師生創建一個良好的工作環境和學習環境。現將一學期來的工作做簡要總結如下：

　　一、提高思想認識

　　本學期伊始，在校領導的提議下，經校委的討論研究由我來擔任我校環境衛生主管工作。剛開始的時候，作為一名新進校園的年輕教師，我對學校的環境衛生工作沒有一個正確的認識，感覺工作無從下手。校領導看到這一情況，給了我很多的指導和建議，使我對校園環境衛生工作有了一定認識。校園環境衛生工作是學校的重要工作之一，他不僅僅只是學校的面子工程、形象工程。

　　一個良好的校園環境，不僅能為師生提供一個良好的工作學習環境，從另一個角度來說，他也是事關學校整體形象，反映師生人文素質修養的一項重要工作。因此在工作中要求我們必須有一種主人翁精神，時刻以“校園是我家，美化靠大家”的精神為指導，大家動手齊心協力努力做好校園環境衛生中的每一件“小事”。

　　二、把工作落到實處

　　有了思想的指導，還需要把工作抓到實處，落到點上。校園環境衛生工作看似簡單，實則是粗中有細，每一點、每一個細節我們都不能疏忽。因而，為了工作的高效有序開展，我校成立了環境衛生督察小組。每天下午放學，學校統一組織，各班統籌安排學生進行大掃除，督察組成員分組巡視檢查衛生打掃情況，對不合格的班級及時責令整改，并在校會上通報批評。除了在行動上的督促外，我校也不忘精神層面上的教育。每周的校會上，值周教師都會對學生進行保持校園環境衛生的“四不”教育，即倡導每一位學生從自己做起，從身邊做起，愛護校園環境，不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰，不踩踏花草樹木、不在墻壁上亂寫亂畫。一學期下來，我校的環境衛生工作取得了較大進步，在同類農村小學中名列前茅。成績的取得和學校領導的關心分不開，更和全校師生的共同努力分不開。

　　三、反思總結

　　當然，雖然一學期來我校的環境衛生工作取得了較大的進步，但是在我們的工作中還是存在一些不足，還有部分的學生對校園環境衛生熟視無睹。亂丟垃圾、毀壞校園綠化樹木的事情時有發生，針對這一現象，下學年我將進一步加強監督管理，力爭使學校的環境衛生工作在上一個新臺階。

　　環境衛生總結9

　　校的校園衛生發生了很大的變化，自開展學校環境衛生整治工作以來。校園內的每個人逐漸養成“人人講衛生，個個愛衛生”良好習慣，13日下午，學校領導班子以“目標責任書”為依據，對我校的各個責任區，各處室進行了檢查評估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績。同時要求全體師生將我校環境衛生整治工作持續開展下去，讓我校園更加的綠化、凈化、美化、亮化”

　　一、制訂方案、成立領導小組、明確目標

　　進一步提高我校校園環境衛生的質量，為了把我校的校園環境衛生整治工作做好。根據縣教育局的指導思想，結合我校的實際情況，制訂了蒿溪民族學校環境衛生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領導，團支部書記、各班班主任為成員的蒿溪民族學校環境衛生整治工作”領導小組，并根據我校的實施方案》做好環境衛生整治區域劃分，把校園環境衛生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，將這次的校園環境衛生整治列入教師年終考核和班級評優工作。為學生創造一個園林式和花園式的和諧校園，給學生一個優雅的校園學習環境。

　　二、大力宣傳、提高認識

　　召開全體教師會議，為了做好我校的環境衛生整治工作。認真傳達青教函〔20XX〕48號和廣教函[20XX]86號文件精神，充分領會文件的重要性，并要求教師要認真做好動員和宣傳工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校園環境衛生整治工作傳達給每位師生，做好衛生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛生意識，樹立起人人講衛生的良好習慣，并提出“學校是家，衛生靠大家”工作口號。

　　三、認真整治校園環境衛生工作

　　分管領導把整個校園進行劃分并分給各班，1由于我校的校園比較大、責任區多。由班主任帶隊清掃和消除衛生死角，并要求每位衛生區負責人及班級要做到每天兩小掃，每周一大掃的衛生整治，通過全體師生的共同努力，校園內的衛生死角已全部根除。

　　主要采取以師幫帶的辦法，2學生宿舍衛生工作。即安排一位教師負責宿舍的衛生工作，要求班主任到學生宿舍指導學生搞清潔衛生，做到宿舍內外保持清潔，床上被枕和生活用品保持整齊。做到六無”七條線”

　　安排學校主管領導深入到食堂，3學生食堂衛生。認真督導食堂工作人員做好衛生整治工作，并按飲食衛生標準逐一檢查，不留衛生死角，并要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學生的飲食安全。

　　學校購買了講衛生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛生區等地方，4為了保證校園環境衛生整治工作的可持續性。時刻提醒我校全體師生，要養成講衛生、講文明的良好習慣，為我校的校園環境衛生整治工作打下了堅實的基礎。

　　學校每天安排工作人員檢查、督導，以上工作。每周進行一次衛生大檢查，發現問題及時指導解決，并做好檢查記錄，為月評比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環境優美的校園。

　　環境衛生總結10

　　為深入推進文明城市創建，我社區按照街辦的統一部署，通過集中整治和專項治理，進一步加強對于社區市容環境的管理，建立符合實際的長效管理機制，具體情況如下：

　　一、高度重視，落實責任制

　　我社區地處工業地區，人口稠密、環境復雜，環境衛生整治工作量大、工作標準高、涉及面廣、任務艱巨。社區高度重視，迎難而上，將此項工作作為重點工程來抓，本著以人為本的工作理念和構建和諧的工作目標，在街道相關部門負責人的指導下，我社區成立環境衛生整治領導小組，社區黨支部書記擔任組長，社區工作人員為成員。傳達了市級相關文件，明確了相關人員的職責，將目標任務進行了細化分解，將居委會工作人員分組，為具體整治工作明確了具體負責人。

　　二、加強宣傳，營造城鄉環境綜合治理的氛圍

　　（1）加大宣傳力度，提高整治工作的知曉率

　　我社區積極配合新聞媒體的宣傳工作；廣泛發動社區志愿者、公益崗位人員、低保人員做好社區宣傳。以多種多樣的方式向群眾介紹、講解整治工作的重要意義和具體要求。充分利用社區宣傳欄開辟社區環境整治活動園地，主要向轄區居民宣傳相關環境衛生知識，提倡文明新風，引導居民養成良好的衛生習慣，樹立公共衛生意識；在整個環境衛生整治活動過程中，積極宣傳涌現出來的先進個人，充分發揮榜樣和先進的示范帶頭作用，營造社區環境綜合整治工作的良好氛圍，保證此項活動深入開展。

　　（二）政策普及，激發群眾的參與熱情

　　社區工作人員及黨員志愿者，通過模范帶頭、入戶走訪等形式，將社區環境衛生整治工作進一步宣傳到家庭，引導群眾樹立文明意識，養成文明習慣，使“環境衛生，全民參與”的主題深入人心，發放宣傳資料，著力營造人人理解、人人參與的社區氛圍，廣泛發動群眾參與到環境衛生的保護上來，自覺愛護小區內的綠化、公共實施，并對小區內牛皮癬、亂張貼行為進行有意識的制止和清除。

　　三、突出重點，狠抓落實

　　我社區以打造優美人居環境為主題，對居住環境進行重點綜合整治。通過社區工作人員、公益崗位人員、低保戶、社區志愿者們加班加點的辛勤勞動，共清理衛生死角200多處，清理亂張貼以及牛皮癬300處，清除道路和居民區內雜草、生活垃圾車，清理平方綠化帶內的暴露垃圾以及建筑垃圾，更換路板、井蓋2塊，對小區內的欄桿、路燈、健身器材等進行維護。

　　（一）重點問題重點整治

　　位于西干渠與紅星路之間的私房區，建筑物雜亂，空地雜草叢生、生活垃圾曝露，拆違后的建筑垃圾隨意堆放，部分居民在道路兩側開田種菜，造成小區衛生死角以及路面上的垃圾遺留，影響小區容貌。我社區專門組織人員，加班加點除草、清運生活垃圾，清理衛生死角；社區工作人員入戶對亂丟亂堆建筑垃圾的住戶進行環境衛生宣傳，協助住戶清運建筑垃圾；通過政策宣傳、說服教育，大部分種菜居民主動清收了蔬菜；社區組織人員開展了大范圍滅蚊滅鼠行動。在社區的大力整治下，私房區面貌煥然一新。

　　長崗東路南側的老居民樓區，拆違后空地雜草叢生，部分宿舍樓年久失修，下水道堵塞，污水漫上道路，社區工作人員和低保戶，頂著烈日，連續奮戰四天，拔除雜草、清掃生活垃圾、清潔綠化帶、鏟除牛皮癬、疏通下水道，為居民創造出干凈整潔的居住環境。

　　位于市中醫院東側，連通**路和長港路的一條通道，集中了四家廢品收購站和一家浴室，路邊堆放了大量收購來的廢品，浴室門口堆滿了木柴，既影響市容又侵占了人行通道。以前的治理只是清掃路面，治標不治本，借此次環境整治行動，社區下定決心解決根本問題。社區主任幾次上門，與廢品站負責人溝通，最終達成一致，廢品站老板將占道的建筑被拆除，人行道的廢品全部被收入到院內，并保證再不將廢品堆放路邊。社區幾經周折找到了浴室的主人，通過做其思想工作，幫助其將兩大堆木柴移到了房內。經過三天的努力，最終換來了整潔的社區環境。

　　（二）充分利用社區資源

　　社區大，環境復雜，需要治理的地方多，單憑社區干部和低保戶，很難在短期完成整治任務。從主任到工作人員，均認識到光自己埋頭苦干是不夠的，需要開動腦筋充分利用轄區內已有的資源。社區積極和共建單位聯系，通過協商。輕工技校組織人員對學校和周邊環境進行了認真整治；榮鑫物業也組織了員工對小區周圍的綠化帶和道路進行了清掃；社區還聯系了皇城相府負責人，抽調出一輛挖掘機，清理了通往居委會的道路上叢生的雜草和垃圾，極大的減少了人工。開發區經發局和安監局的干部職工也積極聯系社區，每周到社區開展義務勞動。這些人力物力資源的利用，極大的促進了社區環境衛生整治活動的開展。

　　四、建立環境衛生長效管理機制

　　環境衛生整治不是一時一事就可以做好的，需要長期持續的進行。我社區充分意識到這一點，整合資源，建立符合實際的長效管理機制。

　　（一）成立社區環境衛生管理小組，社區主任任組長，抽調一名社區干部任副組長，組長對本轄區環境衛生工作負總責，副組長負責環境衛生工作的組織、協調、督促、檢查，定期向組長匯報工作進展情況。

　　（二）加強居民社會公德的宣傳，促進居民良好習慣的形成。

　　（三）聘用固定的保潔人員，負責責任區域范圍內的環境衛生保潔工作。社區環境衛生管理小組副組長要對保潔人員的到崗、保潔等日常工作進行管理，督促清掃保潔人員開展工作。

　　此次社區環境衛生整治行動，我社區動用一切力量，不顧炎炎烈日，加班加點，連續奮戰兩周，現在社區面貌煥然一新，社區干部的辛勤付出和干凈整潔的居住環境，得到了居民的一致稱贊和肯定。當然，社區環境不可能通過一次整治就取得永遠的勝利，我們還面臨著很多難題，例如如何解決聘用保潔人員的資金、如何提高居民的社會公德意識等問題，我們周梁玉橋社區會積極克服困難，繼續認真開展社區環境衛生整治工作，推動社區管理和社區環境衛生再上一個新臺階。

　　環境衛生總結11

　　通過一年的努力，在上級部門的指導下，在我院領導的大力支持下，我鎮的環境衛生工作取得了顯著成績。

　　一、組織領導

　　成立了領導小組，由李院長任組長，張股長任副組長，秉公執法，按章辦事，加大了工作力度，為全鎮人民的身體健康提供了有力的保障，提高了人民的生活環境質量。

　　二、提高認識

　　利用集市的時機，我們向群眾發放宣傳單1萬多份，出動宣傳車10多次，張貼標語20多份，懸掛橫幅10余條，由于今年手足口病的傳播和H1N1的蔓延，我院組織人員到各村為群眾宣傳講解相關傳染病的防治，讓群眾認識到加強環境衛生也是阻斷傳染病的有效手段，使我鎮的發病率一直很低。通過努力，提高了人民對環境工作的重要性的認識，樹立了正確的思想。

　　三、組織培訓

　　對全鎮和相關人員進行了集中培訓2次，參加培訓100多人，發放宣傳材料200多套。

　　四、配合上級部門

　　利用一周的時間，防疫股人員配合市站領導下發查體辦健康證、衛生許可證通知單500多份，督促上門辦證200多人次，使我鎮各從業人員持證上崗，持證營業。改造了鎮村衛生廁所26多個，使我鎮衛生廁所普及率達60%以上，全鎮新建集中供水水井12處，使我鎮居民飲用安全水普及率達80%以上，有效改善了我鎮居民的生活環境，提高了居民的生活質量。

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