本學期學生評教工作總結

時間：2021-08-17 12:36:33 總結我要投稿

本學期學生評教工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的本學期學生評教工作總結，歡迎大家分享。

本學期學生評教工作總結

　　“學生評教”是教學質量監控的重要環節之一。既可以發揮學生的主體作用，又能把教師在教學中的問題暴露出來。目的是幫助教師改進教學工作，提高教學水平和教學質量。本學期，我校教務處組織了全校學生的評教工作，現就此項工作總結如下：

　　一、組織情況

　　本次學生評教采取問卷評教的方式，由教務員進班收發問卷。評教前不打招呼，評教中教師回避，并要求學生如實客觀進行評教。

　　二、評教總體結果及分析

　　本次評教涉及全校共計644名學生參加評教，74名老師受評，教師整體稱職率100%。

　　1、參評率

　　從統計數據來看，應參評學生644人，實際參評學生625人，參評率97%。

　　參評學生及參評率見下表：

　　教學單位；參評學生；參評率。

　　七年級；109；95.6%。

　　八年級；71；97.2%。

　　九年級；90；97.8%。

　　高一；129；97.7%。

　　高二；125；96.8%。

　　高三；101；97.1%。

　　2、學生評教結果

　　從評教結果來看，學生對我校教師總體是滿意的，認為大部分教師都能做到關愛學生，認真教學。從學生定量評分看，教師稱職率100%，優秀率76.6%，這反映出學生對我校教師總體滿意度較高。

　　全校教師評價結果等級分布情況：

　　分值：教師人數；所占比例；優秀。

　　57；76.6%；稱職。

　　15；21.2%；基本稱職。

　　2；2.2%；不稱職。

　　從上表的評教結果來看，學生認為我校教師整體教學情況良好。

　　三、存在的主要問題

　　1、工作態度方面：個別教師對課堂紀律管理松懈，對學生課堂上聊天、睡覺等現象聽之任之。

　　2、師生關系方面：有些教師與學生溝通較少，出現問題時不先做調查，存在盲目處理學生的情況。

　　3、教學水平方面：有些教師對教材內容把握不準，難點問題的處理技巧有待提高；有些教師忽視學生基礎，上課節奏過快；還有些教師不注重講練結合，學生學的`不扎實。

　　4、教學效果方面；有些教師的課堂死氣沉沉，沒有活力；有些教師批改作業不及時，不反饋，導致學生學習效果不好。

　　四、對問題的整改落實情況

　　1、開展“教學質量月”活動，對教師每日的教學情況進行監控登記，如實記錄學生的上課情況與教師的管理情況，定期公示。

　　2、加強作業檢查力度，對教師的批改時間，次數做嚴格規定并嚴格審查。教務處定期在學生中間進行問卷調查，對教師批改作業情況進行檢查。

　　3、利用全校范圍內的“賽講”活動，使教師互相促進，取長補短，切實提高教學水平。同時實行導師制，實行一幫一結對活動，使青年教師盡快成長起來。

　　4、召開全校范圍的家長會、學生座談會，加強教師、學生、家長之間的聯系。促進學生與教師的溝通聯系，使師生關系更加和諧。

【本學期學生評教工作總結】相關文章：