中班交通安全知識總結

時間：2025-07-07 14:41:41 銀鳳總結我要投稿

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2025中班交通安全知識總結范文（精選14篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的中班交通安全知識總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2025中班交通安全知識總結范文（精選14篇）

　　中班交通安全知識總結 1

　　在中班交通安全知識教育中，認識交通標志是至關重要的基礎環節。幼兒對色彩鮮艷、形象生動的圖案有著天然的興趣，我們利用這一特點，通過圖片、動畫等形式，帶領孩子們認識常見交通標志。

　　紅綠燈是孩子們最熟悉的交通標志之一。我們用簡單易懂的語言告訴孩子：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，并通過角色扮演游戲，讓孩子模仿交警指揮交通，加深對信號燈規則的理解。在認識人行橫道標志時，我們將其比喻成斑馬身上的條紋，孩子們一下就記住了過馬路要走 “斑馬線”。還有禁止通行、注意行人等標志，我們都結合有趣的故事和實例進行講解。

　　通過系統學習交通標志，孩子們不僅記住了各種標志的含義，更重要的是明白了這些標志是保障交通安全的` “小衛士”。在日常生活中，當他們看到交通標志時，能夠快速反應并做出正確的行為，為安全出行邁出了堅實的第一步。同時，我們鼓勵家長在帶孩子外出時，隨時引導孩子觀察交通標志，將課堂知識延伸到生活中，強化學習效果。

　　中班交通安全知識總結 2

　　對于中班幼兒來說，學會安全過馬路是交通安全教育的重點內容。過馬路看似簡單，但其中包含許多需要注意的細節。

　　首先，我們教導孩子過馬路前一定要先停下來，左右觀察，確認沒有車輛駛來后再通過。為了讓孩子養成這個習慣，我們在班級里模擬馬路場景，反復練習觀察和等待的動作。其次，強調必須走人行橫道，如果沒有人行橫道，要選擇寬闊、視線好的地方過馬路。同時，告訴孩子不能在馬路上追逐打鬧，也不能突然橫穿馬路，這些行為都非常危險。

　　在教學過程中，我們還通過播放交通安全動畫片，展示因不遵守規則過馬路而引發的`危險案例，讓孩子直觀感受危險。此外，組織 “過馬路小能手” 比賽，對表現優秀的孩子給予小貼紙獎勵，激發孩子們的學習積極性。通過這些方式，孩子們逐漸掌握了安全過馬路的方法，也深刻認識到遵守規則的重要性，為他們的出行安全提供了有力保障。

　　中班交通安全知識總結 3

　　乘車安全是中班交通安全知識教育中不可或缺的一部分。無論是乘坐私家車、公交車，還是其他交通工具，都有許多安全知識需要孩子們了解和掌握。

　　對于乘坐私家車的情況，我們著重強調上車后必須系好安全帶，年幼的孩子要坐在安全座椅上。通過模擬乘車場景，手把手教孩子正確系安全帶的方法，并通過有趣的兒歌幫助記憶：“小汽車，跑得快，小朋友們坐上來，安全帶，要系好，平安出行樂開懷。” 乘坐公交車時，教導孩子要等車停穩后有序上下車，不能擁擠推搡；在車上要抓好扶手或坐穩，不能將頭、手伸出窗外。

　　我們還通過情景表演，讓孩子們扮演乘客和司機，體驗不遵守乘車規則帶來的`危險后果。同時，發放乘車安全知識手冊，讓家長和孩子一起學習，形成家園共育的良好氛圍。通過這些教育活動，孩子們增強了乘車安全意識，掌握了正確的乘車方法，能夠更加安全、愉快地享受每一段乘車旅程。

　　中班交通安全知識總結 4

　　車輛盲區對于年幼的孩子來說是一個隱藏的危險，很多交通事故都是由于孩子進入車輛盲區而引發的。因此，讓中班幼兒了解車輛盲區知識，遠離危險區域至關重要。

　　我們用簡單的示意圖向孩子們展示車輛的盲區位置，如車頭前方、車尾后方、車身兩側等。告訴孩子這些地方司機叔叔阿姨可能看不到，如果在這些區域玩耍，很容易發生危險。為了讓孩子更直觀地感受盲區，我們在操場上用玩具車和人偶進行模擬演示，讓孩子親自觀察哪些位置是司機看不到的。

　　同時，我們通過故事的形式，講述因為進入車輛盲區而發生的`危險事件，讓孩子深刻認識到遠離車輛盲區的重要性。還鼓勵孩子將學到的知識分享給家人和小伙伴，起到 “小手拉大手” 的教育效果。通過這些教育活動，孩子們對車輛盲區有了清晰的認識，提高了自我保護意識，能夠主動遠離危險區域。

　　中班交通安全知識總結 5

　　道路上的每一個小規則都關系著交通安全，對于中班幼兒來說，從小培養遵守規則的意識至關重要。除了前面提到的過馬路、乘車等規則，還有許多細節需要孩子們了解。

　　比如，在道路上行走時，要靠右邊走，不能在道路中間玩耍；遇到路口要聽從交警叔叔的指揮，即使沒有車輛，也要遵守交通規則。我們通過兒歌、手指操等形式，幫助孩子記憶這些規則。“小腳丫，慢慢走，右邊道路才安全；紅綠燈，要看清，交警叔叔記心間。”

　　在班級里，我們設置了模擬道路場景，讓孩子們在游戲中實踐這些規則。同時，邀請交警叔叔走進課堂，為孩子們講解道路安全知識，與孩子們互動交流。孩子們對交警叔叔充滿崇拜，認真聆聽講解，積極參與問答。通過這些多樣化的'教育方式，孩子們將道路安全規則牢記于心，并逐漸養成良好的出行習慣，為保障自身安全奠定堅實基礎。

　　中班交通安全知識總結 6

　　在交通安全教育中，教會中班幼兒遇到危險時的應急處理方法同樣重要。讓孩子們知道在突發情況下如何保護自己，能夠有效降低危險帶來的傷害。

　　我們通過情景模擬，教會孩子如果不小心與家長走失，要站在原地等待，不要隨意走動，也不要跟陌生人走，可以向警察叔叔、保安叔叔或者商店里的工作人員求助。如果在路上看到有小伙伴摔倒或者遇到危險，要大聲呼喊引起周圍大人的.注意，但不要自己盲目去幫忙，避免發生二次危險。

　　還通過觀看安全教育視頻，學習遇到交通事故時的正確做法，如撥打 122 報警電話、遠離事故車輛等。同時，組織安全演練活動，讓孩子們在實踐中熟悉應急處理流程。通過這些教育活動，孩子們掌握了基本的應急處理方法，增強了自我保護能力，即使遇到危險也能保持冷靜，更好地保護自己和身邊的人。

　　中班交通安全知識總結 7

　　為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學，平平安安回家”，為了“安全第一，預防為主”的方針，加強對幼兒交通安全教育管理，結合幼兒園特點，創造性地開展了交通安全宣傳教育活動。

　　一、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度。切實加強幼兒接送安全，認真執行幼兒接送制度，由行政人員進行監督執行。幼兒放學由家長簽字后才能由家長帶走，行政值班人員在門口進行巡視，嚴防幼兒冒領或走失；確保幼兒接送途中安全；完善門衛考核制度，落實門衛職責，有效促進幼兒在園安全。

　　二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識。

　　都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規常識，；利用家長學校這一大課堂，聘請了家長開設“交通安全”專題講座；利用家長會向家長提出了，要求家長遵守的家長接送制度；利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體，讓家長明確自己具有教育職責、管理職責、自覺遵守的職責等等。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身出發，在路上時，常以“自覺遵守交通規則”自誡，為幼兒樹立良好的'榜樣。

　　三、濃厚的教育氛圍，增強幼兒的交通安全意識。當幼兒坐在家長駕駛的車內或父母騎的自行車上時，家長應因勢利導讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動形象的教學形式對幼兒進行交通安全教育。通過游戲活動使幼兒對交通規則有一個初淺的印象，增強幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識，知道違反交通規則也是一種違法行為；在班級里創設良好的教育環境，潛移默化地影響幼兒，如設立交通安全角，張貼有關交通安全標志的圖片等，提高幼兒對交通標識的識別

　　中班交通安全知識總結 8

　　抓好交通安全教育，幫組幼兒從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工作，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化幼兒交通法規和安全常識的意識，提高幼兒自我防護的能力，我園通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體幼兒的安全意識，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。

　　我園地處交通要道，學校交通安全教育工作十分重要。根據上級有關部門的要求和我園地理位置及實際情況，我園把“交通安全教育”系列活動作為安全教育的重點來抓，切實加強對幼兒交通法規教育，增強幼兒交通安全意識，確保幼兒交通安全。我園開展的交通安全教育具體工作如下：

　　一、加強領導，落實責任。

　　為保證活動長期有序地開展，我園成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把幼兒的交通安全教育活動列入重要的議事日程。負責人多次召集召開專題會，商討幼兒交通安全工作落實情況，確保幼兒的交通安全。

　　二、加強宣傳，增強意識。

　　精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

　　（一）、園外，親身感受，培養幼兒的'自我保護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉幼兒的實際能力，我園各班先后組織了幼兒外出“安全小黃帽在行動”活動。幼兒外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓幼兒感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。

　　（二）、園內，轟轟烈烈開展幼兒交通安全知識宣傳活動。

　　1、上好交通安全教育課。我園專門設置“交通安全在心中”為內容的課程，要求教師備好課、上好課，使全園師幼受教育率達100%，實現了交通安全進園的目的，讓交通安全知識深入幼兒腦際。

　　2、組織幼兒觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳圖片，通過圖片中一些場景感染幼兒，從而提升幼兒安全意識，廣泛了解有關交通安全知識。

　　3、加強對園內幼兒的乘車管理。我園沒有校車，也沒有組織幼兒乘坐任何車輛，我們要求師幼嚴格做到“乘安全車，乘正規營運車”，并與幼兒家長和教師簽訂“安全乘駕車輛承諾書”，向家長宣傳有關交通安全法規及知識，要求家長配合幼兒園對幼兒進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴格遵守交通法規。這樣，不僅能提高幼兒的交通安全意識，而起能輻射家長，規范家長的交通行為。

　　通過本次活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規意識，安全走路，安全乘車，已成為幼兒們的自覺行為。開展此次活動以來，我園的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。

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　　我園為落實市教育局和市交警支隊聯合下發的《株洲市中小學生幼兒接送車交通安全專項整治行動方案》文件要求，進一步加強幼兒園道路交通安全工作，不斷增強廣大幼兒交通安全意識，特開展了以下交通安全教育活動：

　　1、嚴格遵守交通規則，做到不超載，我園小車接送車次已經增至四趟，大車為三趟。

　　2、為了加大宣傳力度，在幼兒園門口掛出了“交通文明從小做起，交通文明從我做起”的橫幅，讓家長和小朋友每次來園都可以看到，樹立交通理念。

　　3、為了讓幼兒了解并熟悉更多的交通規則，我園將吃中餐前的讀三字經改為了學唱《交通安全拍手歌》以及跟讀一些交通規則。

　　4、我園已經和園內司機簽訂了安全駕駛責任狀，切實增強他們的安全意識、責任意識和守法意識。

　　5、對司機和接送車老師進行了專門的交通知識培訓，讓他們深刻了解自己的責任之重大，確保幼兒交通安全。

　　6、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。并且和家長簽定安全教育責任書。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。

　　通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。

　　通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的.滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。

　　當然，讓幼兒學習交通知識并不是一日之功，不過，只要我園還開著，我們都會使用各種不同方法來加強小朋友的交通安全意識，努力讓他們無論在什么時候都能遵守交通規則，做一個合法的好公民！

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　　為切實抓好交通安全工作，增強師幼的交通安全和法制意識，提高師幼的自我保護能力，XX鎮中心幼兒園結合實際于xx年6月14日開展了以“交通安全伴我行”為主題的“交通安全演練”活動。

　　本次活動主要分為三個部分，一是教師根據幼兒年齡特點，組織開展不同形式的宣傳教育活動，如：游戲、主題班會、繪畫作品、講故事等；二是幼兒園組織開展交通安全演練，請交警隊的同志為幼兒演示交通手勢，幫助幼兒認識了解紅綠燈等簡單的交通安全知識。三是通過情境設置，在操場創設“十字路口”、模擬紅綠燈、演練自行車等通行十字路口情境，通過看看信號燈的指示通行，孩子們進一步了解了“紅燈停、綠燈行”的'交通規則，知道了怎么安全通過十字路口，知道了斑馬線的作用。

　　通過本次活動，孩子們增長了安全知識，從小萌發自覺遵守交通規則的意識，提高了幼兒的自我保護能力。

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　　為貫徹《“全國交通安全日”主題活動工作方案》，進一步提高幼兒的交通安全意識，提高自我防范能力，減少意外傷害事故發生。我園開展了以“守法出行安全自護”為主題的交通安全宣傳教育活動，提高全園師幼的交通法規意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環境。現將本次活動有關情況總結如下：

　　一、加強組織領導

　　我園領導對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領導小組，確保此次活動落到實處，取得實效。

　　二、領導榜樣引領

　　在全體教師例會上，學園組織大家學習交通安全文件，觀看交通安全視頻，要求教職工在工作中自找差距與隱患，進行整改，不斷完善交通安全工作。確保幼兒的交通安全。

　　每天清晨與傍晚，園領導總是最早到、最晚回，在幼兒來園、離園時總會看到她們在園門口、在交通要道巡查。特別是一日園長，每天與護導教師團隊一起迎接全園第一位幼兒的安全到來，傍晚一起看著最后一位幼兒被家長安全接走。在幼兒入、離園時間段，還有保安、家長護校隊共同協助，規范家長的停車，保證幼兒園出入要道的暢通。學園門口設立了交通安全警示牌，提醒家長、過往車輛注意交通安全。讓學園門口道路暢通無阻，保證家長接送孩子的安全。

　　三、活動豐富多樣

　　安全工作，教育為先。學園注重對幼兒的`交通安全教育，同時也進行廣泛宣傳，讓家園攜手，為幼兒營造安全的生活學習環境。

　　1、利用升旗儀式的國旗下講話、家校通平臺、LED屏幕滾動提示，號召全園師生關注交通安全，宣傳交通安全的知識，確實做到“交通安全進學園”，進一步提高了大家的安全意識。

　　2、以年段為單位，組織學生觀看《交通安全宣傳教育動畫》，開展主題安全教育活動，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學中。通過學唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，做一個遵守交通規則的好孩子。利用離園前5分鐘談話對幼兒進行交通安全教育，提醒幼兒時刻注意交通安全。

　　3、印發了《學生家長交通安全責任書》。各班教師充分利用幼兒放學前半小時時間，召集幼兒家長，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴格遵守交通法規，并讓家長在《學生家長交通安全責任書》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。

　　4、請交警大隊的蔡警官為家長們進行交通安全講座，通過實例與數據讓家長了解交通安全現狀，提高了家長遵守交規的意識。交通安全知識講座使全體家長深受教育。

　　四、活動成效明顯

　　通過豐富多彩的安全教育活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規意識。安全走路、安全乘車己成為幼兒的自覺行動。我園將常抓不懈，努力把這項工作做得更細、更實、更好！讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！

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　　為進一步加強中小學生交通安全教育，增強廣大中小學生交通安全意識，避免交通事故的發生，創建平安和諧校園。根據今年第五個122“全國交通安全日”主題活動，我園在交通安全教育周開展以系列活動，現將活動總結如下：

　　1、利用學園的LED，各班級qq群，家園欄等進行宣傳，在幼兒園大門口，醒目處張貼“關于開展學生交通安全集中整治專項行動的通告”的大字報，營造濃厚的宣傳動員氛圍。幼兒園在園內走廊過道處張貼交通安全的標志固定牌子，讓幼兒在走路，玩耍的過程中耳聞目染，使幼兒能記住遵守交通規則。認識斑馬線，紅綠燈等特殊標記。

　　2、以班為單位對幼兒進行一次“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的主題教育活動，教師、幼兒、家長一起收集有關交通安全教育圖片，開展一次展覽活動，在教學活動中看一張交通安全的圖片，教會幼兒會一首有關交通安全的兒歌，唱一首交通安全的歌曲，做一次交通安全的游戲，讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識，各班組織觀看122交通安全視頻，讓孩子們通過觀看視頻，更進一步了解遵守安全交通規則的重要性，使我園這次活動達到預期的目的'，圓滿完成活動周的目標任務。

　　3、認真開展學校交通安全隱患的排查與治理工作。對幼兒園周邊進行排查，在幼兒園門口處設置醒目的交通警示牌、減速帶。在幼兒上、下學環節，進行細致的護導，做好指揮家長停放車輛的安全工作，維持交通好幼兒園的交通秩序。

　　中班交通安全知識總結 13

　　一、領導重視，提高認識

　　以122“全國交通安全日”主題活動為契機，我園園長利用周一工作例會，召開以“社會協同治理、安全文明出行”為主題的道路交通安全宣傳教育活動的工作部署。

　　二、加強宣傳，活動多樣

　　1、召開教職工安全工作會議，布置以“社會協同治理、安全文明出行”為主題的道路交通安全宣傳教育活動工作。

　　2、學校利用LED滾動屏幕，設置醒目的宣傳標語。

　　3、開展文明交通“小手拉大手”活動。深入開展家庭交通安全行為倡議活動，通過全園家長簽訂《學生家長交通安全責任書》要求家長重視孩子上下學交通安全，呼吁家長擯棄交通陋習，抵制危險駕駛行為，堅決做到不超速、不超載、不酒駕、不毒駕、不闖紅燈、不占用應急車道、禮讓斑馬線，開車不打電話，通過學生“小手牽大手”影響家庭，營造全民文明交通氛圍。

　　4、召開期中安全家長會，組織全園學生及家長觀看《關注學生出行——交通安全宣傳教育警示片》。從而全面提升家長的`交通安全意識、法制意識和文明意識，使家長拒絕“超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應急車道、不禮讓斑馬線”這些違法行為；使學生在上、下學和返家時，堅決杜絕乘坐“三無車輛”，使安全文明交通長效機制得到進一步落實，形成安全文明出行的良好風尚。

　　5、各班緊緊圍繞“社會協同治理、安全文明出行”這一主題開展一堂道路交通安全知識的活動。

　　6、利用家園聯系欄、微信平臺、校迅通等宣傳工具，普及學生的道路交通安全知識；

　　總的來說，我園無論是領導還是普通老師對道路安全工作重視程度較高，宣傳教育進行得比較扎實，措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把道路工作做得盡善盡美。

　　此次交通安全教育活動順利開展。全體師生以“122交通安全日”為契機，進一步加強班級交通安全宣傳教育，切實增強了孩子與家長的交通安全意識和交通安全法制觀念。

　　中班交通安全知識總結 14

　　為切實提高廣大師生的交通安全意思和自我防范意識，進一步抓好校園安全教育工作，維護校園周邊交通秩序，杜絕涉校涉生事故的發生。我園在開學春至今開展一系列活動，現將活動總結如下：

　　一、開展“守規則講安全”系列活動。開學初，我園利用國旗下講話，講解交通法律法規、安全乘車和“六不六不要”、“五不五要”等學生交通安全常識；各班級開展開學初關于交通安全的安全第一課組織孩子觀看《凋零在車輪下的花季》、《用生命敲響的警鐘》和《關注學生出行》等宣傳教育片的觀后感，提升安全交通、文明交通的意識；通過微信、短信、LED電子顯示屏等媒介，播放學生上下學交通安全須知，交通安全提示語。

　　二、向家長宣傳交通安全的重要性

　　我園利用期初家長會，向廣大家長宣傳交通安全出行提示：要加強對孩子的交通安全宣傳教育，監督和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、摩的等有安全隱患的車輛，以及沒有校車標識的'“黑校車”，提高防范交通事故能力。

　　三、簽訂交通安全承諾書。新學期伊始，我園根據上安全文件精神重新與每位幼兒家長簽訂《文明出行交通安全承諾書》進一步強化家長監管責任意識，督促學生自覺遵守交通法規，嚴禁學生無證駕駛汽車、摩托車、超標電動車等機動車，并對違反者視情節輕重給予紀律處分。要告誡家長不得向孩子提供摩托車、超標電動車等機動車輛，并經常性監督和教育子女遵守交通法律法規。

　　四、加強交通安全教育。

　　我園利用此契機，開展交通安全實地演練，讓孩子們通過親身去體驗馬路上的安全行走規則，從而提高幼兒的自我保護能力，知道什么可行什么可不行。

　　五、校園周邊交通安全排查

　　我園利用上下學時間段對家長進行的車輛進行登記及排查發現問題及時反饋家長，在期間進行護與維持我園上下學時段的交通秩序。

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