開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)精彩講話稿范文
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。相信寫(xiě)講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)精彩講話稿范文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)精彩講話稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
在陽(yáng)光明媚，秋高氣爽的今天，我們?cè)谶@里隆重舉行新同學(xué)的軍訓(xùn)匯報(bào)表演和新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表集團(tuán)董事會(huì)，代表大裝院董事會(huì)、院務(wù)會(huì)和集團(tuán)的員工、全院師生員工向新同學(xué)表示熱烈的歡迎。向勝利完成軍訓(xùn)任務(wù)并作出成功表演，特別是軍訓(xùn)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。同時(shí)向空軍xx部隊(duì)、向?qū)３虂?lái)參加我們匯報(bào)表演和開(kāi)學(xué)典禮的各位來(lái)賓、向?yàn)槲覀儗W(xué)院捐款和資助我院困難學(xué)生的大連冶金軸承股份有限公司表示衷心的感謝。
軍訓(xùn)是同學(xué)們的必修課，是愛(ài)國(guó)主義教育的基本內(nèi)容，同時(shí)也是訓(xùn)練同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令，協(xié)調(diào)一致，刻苦學(xué)習(xí)的非常重要的一課。剛才我檢閱了同學(xué)們的方陣，也觀看了同學(xué)們的分列式和軍體拳表演，我十分滿(mǎn)意。說(shuō)明我們同學(xué)來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，有這樣的精神，我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，在今后的人生和奮斗中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
大裝院是魚(yú)化龍集團(tuán)的一個(gè)單位。我今天向大家簡(jiǎn)單的介紹一下魚(yú)化龍集團(tuán)和魚(yú)化龍精神。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诖髮W(xué)不僅僅要學(xué)會(huì)一門(mén)技能，更重要的是要學(xué)會(huì)一種精神，學(xué)會(huì)做人的基本的人格，這是大學(xué)教育的本質(zhì)。魚(yú)化龍精神誕生于１９９２年，魚(yú)化龍集團(tuán)是一個(gè)集教育、影視、國(guó)際貿(mào)易和地產(chǎn)開(kāi)發(fā)四個(gè)方向的一個(gè)大型集團(tuán)，業(yè)務(wù)遍及全國(guó)很多省市，有北京、上海、廣州、西安、杭州，還有我們的大連、江蘇等城市。她名下的大學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在有七所，公司有十幾個(gè)，我重點(diǎn)介紹的不是集團(tuán)的人數(shù)，不是營(yíng)業(yè)額，不是集團(tuán)客觀業(yè)績(jī)，向大家介紹她的精神，集團(tuán)倡導(dǎo)的精神，是一個(gè)三位一體的魚(yú)化龍精神。
首先，我們把他定位為魚(yú)化龍的希望，也叫持久，化魚(yú)成龍，寓意著我們同學(xué)們從一個(gè)平凡的人，從一個(gè)平凡的事，從一個(gè)平凡的地方開(kāi)始，展示一個(gè)叱咤風(fēng)云的人生，展示一個(gè)精彩的有意義的向社會(huì)奉獻(xiàn)的人生，這就是魚(yú)化龍的本質(zhì)。所以，化魚(yú)成龍是我們對(duì)所在的大連地區(qū)金州新區(qū)的期望，所以我們把化魚(yú)成龍作為我們的理想境界和永遠(yuǎn)的追求，那么如何來(lái)實(shí)現(xiàn)化魚(yú)成龍這個(gè)愿望和理想，我們提出的口號(hào)就是“多元集納、自強(qiáng)創(chuàng)新”，我們把它作為我們的追求，作為我們的校訓(xùn)，也作為我們的企訓(xùn)。
魚(yú)怎么化為龍就是要集眾之所長(zhǎng)，它不是馬面、蛇身、魚(yú)鱗、鳳爪的簡(jiǎn)單拼湊，而是經(jīng)過(guò)自身的綜合，有機(jī)地結(jié)合在一起。自強(qiáng)不息，一飛沖天成為一種新的圖騰，這就是龍，所以多元集納，自強(qiáng)創(chuàng)新就是魚(yú)化龍的本質(zhì)，就是魚(yú)化龍的過(guò)程，就是魚(yú)化龍的基本要求。但不是所有的魚(yú)都能化成龍，我們對(duì)化龍的魚(yú)也有基本要求，這個(gè)要求就是愛(ài)崗敬業(yè)、感恩奉獻(xiàn)，也就是說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生，進(jìn)了大裝院，作為一個(gè)老師，在這里執(zhí)教，學(xué)院對(duì)老師和學(xué)生的基本要求，就是愛(ài)崗敬業(yè)、感恩奉獻(xiàn)，沒(méi)有干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的精神，我們將一事無(wú)成；沒(méi)有敬業(yè)的精神，沒(méi)有把一個(gè)工作當(dāng)成事業(yè)去做的精神，將永遠(yuǎn)做不好這份事業(yè)；只把工作作為一種賺錢(qián)的工具，或者作為謀生的手段，甚至是一種無(wú)奈的選擇，那將成就不了事業(yè)，也是不可取得成功的，所以這樣的魚(yú)也化不成龍。
感恩之心，我們是非常倡導(dǎo)的，但我們倡導(dǎo)的不是狹義的感恩，而是廣義的感恩，我們要求一個(gè)人的一生要懂得感恩，要感恩我們的社會(huì)，要感恩我們的父母、我們的家庭，要感恩給我們提供了條件，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)、成熟，要感恩學(xué)校，感恩老師，要感恩他們的付出。不管我們處在哪個(gè)國(guó)家、地區(qū)、家庭、學(xué)校和小環(huán)境，我們都會(huì)有不滿(mǎn)足和不滿(mǎn)意的地方，這些環(huán)境會(huì)永遠(yuǎn)存在，有待改善的地方，這是永恒的。在什么地方都如此，但我們的心態(tài)不因?yàn)檫@些不滿(mǎn)，不應(yīng)為家庭的貧困，不應(yīng)為國(guó)家的貧窮，不應(yīng)為學(xué)校的建設(shè)，不應(yīng)為一個(gè)老師今天有什么缺陷，而來(lái)記恨他們，瞧不起他們，甚至拋棄他們，如果你是這樣的人，也將會(huì)被社會(huì)家庭拋棄，會(huì)被大家唾棄，那么你也就成為被這個(gè)社會(huì)嫌棄的人。所以，懂得感恩這是一個(gè)人非常重要的思想基礎(chǔ)，我們?cè)谌魏螘r(shí)候，都要以感恩的心態(tài)來(lái)生活，只有這樣你的滿(mǎn)意度就高，你也就有了一個(gè)平和的心態(tài)，也將建立起學(xué)習(xí)、工作和生活的堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
奉獻(xiàn)是衡量一個(gè)人人生價(jià)值的最好標(biāo)志。一個(gè)人活在世上，他的價(jià)值怎么體現(xiàn)，不是他對(duì)自己關(guān)心了多少，不是他作為個(gè)體有什么樣的感受，因?yàn)檫@對(duì)別人是沒(méi)有用的。如果活在世上只關(guān)心個(gè)人，其實(shí)他的生存與死亡，對(duì)這個(gè)社會(huì)和他是沒(méi)有意義的。只有你對(duì)他人有用，你的個(gè)人價(jià)值才能體現(xiàn)，所以一個(gè)人在一生中一定要關(guān)注對(duì)他人的作用，實(shí)際上也就是你對(duì)他人的奉獻(xiàn)，從小的范圍講，你可以孝敬父母，可以關(guān)照姊妹，可以體恤同學(xué)，可以去那些對(duì)你有恩的人施以回報(bào)，像今天有企業(yè)資助了特困學(xué)生，資助了我們的學(xué)院，我們當(dāng)然要熱愛(ài)這個(gè)企業(yè)，我們當(dāng)然要對(duì)這個(gè)企業(yè)給予應(yīng)有的回報(bào)，這是最基本的要求，如果說(shuō)我們成長(zhǎng)了、我們有才能了、我們有更多的東西可以奉獻(xiàn)給社會(huì)了，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)給予我們你很多關(guān)注，大家都會(huì)給予我們你很多尊重。大家從中學(xué)課本中學(xué)到的英雄人物、學(xué)到的科學(xué)家、學(xué)到的社會(huì)名人，無(wú)一不是他們?yōu)樯鐣?huì)、為人類(lèi)、為我們今天的生活做出了他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，因此我們今天才懷念他們，無(wú)論這個(gè)貢獻(xiàn)是精神的還是物質(zhì)的，是直接的還是間接的，甚至有一些精神是超越國(guó)界和群體的。比方說(shuō)愛(ài)國(guó)主義，是每個(gè)人愛(ài)自己的祖國(guó)，孝敬，是個(gè)人孝敬自己的父母，但他們同樣會(huì)受到他人的尊敬。因此當(dāng)一個(gè)人的人生，只要你對(duì)他人有用，只要你作出奉獻(xiàn)，你的一生就是一個(gè)完整的人生、是一個(gè)受人尊敬的人生、是能一個(gè)取得真正成就的人生，我們倡導(dǎo)的魚(yú)化龍精神，也只有在這樣的基礎(chǔ)上才能夠有化龍的可能。所以，化魚(yú)成龍，多元集納，自強(qiáng)創(chuàng)新和愛(ài)崗敬業(yè)、感恩奉獻(xiàn)，構(gòu)成了魚(yú)化龍集團(tuán)三位一體的精神追求。
我希望我們集團(tuán)的每一個(gè)員工，包括我們的學(xué)生，從加入這個(gè)集團(tuán)開(kāi)始，就能夠打上她的烙印。我們將表現(xiàn)這個(gè)集團(tuán)人特有的卓越和海納百川的胸懷，表現(xiàn)感恩社會(huì)的心態(tài)和奉獻(xiàn)社會(huì)的精神與姿態(tài)，形成我們的特質(zhì)群體，這是我對(duì)大家的期望。同學(xué)們從高中走入大學(xué)，有很多的轉(zhuǎn)變，從填鴨式的學(xué)習(xí)，走到自覺(jué)的學(xué)習(xí)，從高考的壓力，轉(zhuǎn)向社會(huì)對(duì)你的選擇，本身就有很多的挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)變。這就需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，在整個(gè)這個(gè)過(guò)程中。大家要謹(jǐn)記我們集團(tuán)的精神，這是最根本的基礎(chǔ)。只要有了這些精神，就沒(méi)有克服不了的困難；只要有了這些精神，就能成為一個(gè)合格的魚(yú)化龍集團(tuán)的成員；有了這些精神，相信同學(xué)們的事業(yè)一定能夠取得成功、一定能實(shí)現(xiàn)我們魚(yú)化龍的理想。還是那句老話，今天你們以學(xué)院為榮，明天學(xué)院將以你們?yōu)闃s。祝同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得優(yōu)異的成績(jī)，也祝大家在大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院能夠有一個(gè)愉快的經(jīng)歷，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓。
開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)精彩講話稿2
老師們、同學(xué)們：
今天，我們隆重召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮及總結(jié)表彰大會(huì)， 首先我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)及全校師生，向剛剛邁入實(shí)驗(yàn)中學(xué)大門(mén)的600多名初一新同學(xué)，表示熱烈的歡迎！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示衷心的祝賀！
過(guò)去的一年，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校先后被授予中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位、全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣全方位目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣教育書(shū)育人先進(jìn)單位、縣文明單位、縣教科研工作先進(jìn)單位、縣社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并被確定為五縣區(qū)唯一初中“濟(jì)南市教育科學(xué)研究基地”。今年中考，我校再創(chuàng)輝煌，一榜錄取348人，計(jì)劃外錄取103人，職業(yè)高中、中專(zhuān)、技工學(xué)校錄取85人，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生升學(xué)率85%的目標(biāo)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。所有這些成績(jī)的取得無(wú)不是全校師生共同努力的結(jié)果。為此，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向全體師生表示衷心的感謝！
初一的新同學(xué)們，你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，揮手告別了那充滿(mǎn)童趣和歡樂(lè)的小學(xué)生活，告別了與你們朝夕相處老師，帶著父母的叮嚀和囑托，帶著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的美好向往，跨進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所縣屬重點(diǎn)初級(jí)中學(xué)，始建于1983年，原名為平陰縣第十三中學(xué)，1991年改名為平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2200多人，教職工172人。學(xué)校占地42480平方米，建有教學(xué)樓兩幢、實(shí)驗(yàn)樓一幢、辦公樓一幢、教職工宿舍樓四幢。學(xué)校有300米的環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)及各種球類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)地。高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體電教室、電視演播中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室、科技活動(dòng)室、畫(huà)室、舞蹈教室、音樂(lè)教室等一應(yīng)俱全。所有教室都安裝了空調(diào)、電視機(jī)、投影機(jī)，在這里，同學(xué)們可以坐享全縣最先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。
學(xué)校師資隊(duì)伍不斷壯大，現(xiàn)有在職高級(jí)教師41人，一級(jí)教師67人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率高達(dá)100%。他們當(dāng)中有1人參加了國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，23人被推薦參加市骨干教師培訓(xùn)，有2人被評(píng)為省優(yōu)秀教師，7人被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手，4人被評(píng)為市百佳教師，10人被評(píng)為市優(yōu)秀班主任，另外，有80多人次獲得縣級(jí)教學(xué)能手、百佳教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在這里，你們可以聆聽(tīng)到全縣最優(yōu)秀教師的教誨。
過(guò)去的一學(xué)期，全校教職工在各自的崗位上，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，老師們精心備課，認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里忘我求索，無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊男燎谂嘤拢琊囁瓶实丶橙≈R(shí)的營(yíng)養(yǎng)，滿(mǎn)懷希望地描繪著自己的美好未來(lái)。同學(xué)們不恥下問(wèn)，刻苦鉆研，全面發(fā)展，不斷進(jìn)步，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部及星級(jí)學(xué)生。希望受到表彰的集體和個(gè)人，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，加倍努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。暫時(shí)沒(méi)有受到表彰的同學(xué)，應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)真查找不足，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，迎頭趕上。
老師們，同學(xué)們，上學(xué)期，我們雖然取得了不小的成績(jī)，但更要看到存在的缺點(diǎn)和不足，如有的'老師做學(xué)生工作還不夠細(xì)致耐心，不能夠及時(shí)深入地掌握了解學(xué)生的思想狀況，師生關(guān)系有時(shí)出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象；有的教師教學(xué)觀念有待更新，教學(xué)水平有待提高；活動(dòng)課開(kāi)展還不夠規(guī)范，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間少，空間小；同學(xué)們當(dāng)中，有不少同學(xué)的學(xué)習(xí)目的還不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)的積極性還不高；有的同學(xué)紀(jì)律渙散，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，有的同學(xué)貪圖享樂(lè)，比吃比穿，不愛(ài)勞動(dòng)，鋪張浪費(fèi)，還有些同學(xué)雖然十分用功，但因?qū)W習(xí)方法欠妥，學(xué)習(xí)效果不很理想等等。以上這些現(xiàn)象，都需要我們?cè)诒緦W(xué)期里不斷改進(jìn)。為此，我向全體同學(xué)提出如下希望和要求：
一、高揚(yáng)民族旗幟，承傳優(yōu)秀文化。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神，熱愛(ài)祖國(guó)是中華民族生命之源泉，情感之歸宿，奮斗之動(dòng)力，深入開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)是歷史的需要、形勢(shì)的需要，也是中華民族未來(lái)興旺發(fā)達(dá)的需要，全體同學(xué)要以飽滿(mǎn)的熱情，積極投入到活動(dòng)之中，把愛(ài)國(guó)主義的熱情轉(zhuǎn)化為愛(ài)社會(huì)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母的實(shí)際行動(dòng)，強(qiáng)化公德意識(shí)，維護(hù)公共秩序，牢記“三風(fēng)一訓(xùn)”，樹(shù)立奮發(fā)成才，報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、公正無(wú)私的優(yōu)良品質(zhì)，磨煉自強(qiáng)不息，百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，強(qiáng)化敢于拼搏，勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化成智慧，使文明積淀成人格，努力形成“愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的良好氛圍，努力把自己塑造成具有強(qiáng)烈的民族自豪感、高度的社會(huì)責(zé)任感的素質(zhì)全面的一代新人。
二、文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己
經(jīng)過(guò)全校師生不懈的努力，實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)已經(jīng)形成，希望全體同學(xué)特別是初一新同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，牢記師長(zhǎng)教誨，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)、品格高尚的新時(shí)代中學(xué)生。
三、放眼未來(lái)，創(chuàng)新求索
未來(lái)呼喚創(chuàng)新人才，發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新人才，因此，希望同學(xué)們要樹(shù)立以知識(shí)立身、以創(chuàng)新求生的生存觀，在人格的自我塑造、智力的自我開(kāi)發(fā)、身心的自我磨礪上嚴(yán)格要求自己，緊跟時(shí)代步伐，為將來(lái)步入社會(huì)，創(chuàng)造自己人生的輝煌做好充分的準(zhǔn)備。
四、學(xué)會(huì)做人，全面發(fā)展
信息技術(shù)的迅速發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的頻繁交往，人與人之間的短距離交流，呼喚著人們綜合能力的提高，未來(lái)的社會(huì)，只有具備高品位、高智能、高水平的人，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地，因此，希望同學(xué)們不斷學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，加強(qiáng)合作，全面發(fā)展，真正使自己成為德智雙全，身心兩健，文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能的優(yōu)秀中學(xué)生。
在新的學(xué)年里，希望老師們繼續(xù)更新教育教學(xué)觀念，積極探索新課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持依法施教，密切師生關(guān)系，用真誠(chéng)的情感關(guān)心學(xué)生，高尚的人格影響學(xué)生，先進(jìn)的理念教育學(xué)生，淵博的知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生，讓課堂更具活力，讓教學(xué)更富創(chuàng)新，讓學(xué)生更加聰明，讓發(fā)展更為全面，振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，為提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
老師們、同學(xué)們，校以立人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，讓我們牢記陶行知先生的《創(chuàng)造宣言》，使實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片綠洲處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人，為把學(xué)生培養(yǎng)成新世紀(jì)創(chuàng)新人才而不懈努力，為把實(shí)驗(yàn)中學(xué)建成省級(jí)規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)精彩講話稿3
老師們：
大家好！
上學(xué)期，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和在座的全體教職工的共同努力下，在工作中，以開(kāi)展“雙創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以加強(qiáng)和優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理為突破口，以提高師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主途徑，認(rèn)真落實(shí)中、省、市、縣教育工作會(huì)議精神，深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，師德師風(fēng)教育，“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)。不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力保護(hù)、調(diào)動(dòng)、激發(fā)和提高師生員工學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革工作，強(qiáng)化校本校研和課題實(shí)驗(yàn)，努力提高師生員工的整體素質(zhì)，使各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上又有了新發(fā)展，取得了較好的工作業(yè)績(jī)。為了總結(jié)工作，找準(zhǔn)問(wèn)題，干好今后工作，我講三個(gè)方面的話題。
一、上學(xué)期工作的簡(jiǎn)要回顧
一是辦學(xué)水平不斷提升。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校的每一個(gè)教職工，認(rèn)真履行好各自的崗位職責(zé)，保質(zhì)保量地完成各自擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)工作與任務(wù)。可以說(shuō)，無(wú)論是班主任，還是科任教師；無(wú)論是教輔人員，還是總后人員；無(wú)論是普通教師，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。都在自己的平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、為人師表，用自己的知識(shí)、能力、汗水和智慧書(shū)寫(xiě)著自己的人生樂(lè)章。正是由于你們的努力，學(xué)校先后被省委、省政府授予文明校園，被市委、市政府授予愛(ài)國(guó)擁軍模范單位，被省教育廳評(píng)為示范家長(zhǎng)學(xué)校，被縣政府評(píng)為綠色學(xué)校、被宣傳工委評(píng)為先進(jìn)黨支部，被組織部、宣傳部聯(lián)合評(píng)為讀好書(shū)先進(jìn)集體。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)大家一學(xué)期來(lái)的辛勤勞作和負(fù)重拼搏表示衷心的感謝！
二是素質(zhì)教育不斷推進(jìn)。學(xué)生素質(zhì)的高低是衡量一所學(xué)校優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生素質(zhì)始終是我校追求的重要目標(biāo)。一學(xué)期來(lái)，我們牢牢抓住課堂教學(xué)，課外活動(dòng)，潛能開(kāi)發(fā)，氛圍熏陶等渠道，以學(xué)生品行養(yǎng)成、學(xué)業(yè)成績(jī)、個(gè)性張揚(yáng)為重點(diǎn)，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。先后有張嘉林、王莎娜等5名學(xué)生被評(píng)為市“十佳少年”等稱(chēng)號(hào)，李耀文、陳天等10余名學(xué)生的作文刊登在《漢江作文報(bào)》、《南鄭文化藝術(shù)報(bào)》上，李英鶴、袁豐等20余名學(xué)生在“紅色之旅”、“旅游杯”征文比賽中獲獎(jiǎng)，舒子恒等5名學(xué)生在全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品大賽中獲金、銀、銅獎(jiǎng)。更使人自豪的是我們推薦的“三講兩實(shí)踐”校園文藝節(jié)目獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，我校編組的大型廣場(chǎng)藝術(shù)方隊(duì)獲縣上唯一的一等獎(jiǎng)，我校的鼓號(hào)隊(duì)、文藝隊(duì)、吟誦隊(duì)多次參加縣上重大的慶典活動(dòng)，我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)隊(duì)總分第四名，學(xué)校的多方面工作展板多次在縣委、教育局、電教中心等地巡回展出。學(xué)校被評(píng)為縣“紅色之旅”讀書(shū)活動(dòng)和反邪教征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
三是教學(xué)工作不斷加強(qiáng)。在教學(xué)工作上，學(xué)校抓宏觀，教導(dǎo)處、教研組抓中觀，任科教師抓微觀，通過(guò)教導(dǎo)處的深入檢查與調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了一大批老師在備課、講課、批改、輔導(dǎo)、考核、講評(píng)、教后反思等教學(xué)常規(guī)工作上扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真。不僅是規(guī)范，而且形成了自我特色。例如：在備課上頗有特色的有：宋俊英、劉興艷、方珊，在抓教學(xué)質(zhì)量上成效顯著。在輔導(dǎo)上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。徐軍平、在考核認(rèn)認(rèn)真真。在教后反思上善于總結(jié)，推陳出新。
四是校本教研形成自我特色。我們繼承與發(fā)揚(yáng)集體研究、單元備課的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)其薄弱環(huán)節(jié)，集中群體智慧，達(dá)到集體攻關(guān)之目的。通過(guò)抽檢，我們發(fā)現(xiàn)一二年級(jí)、四年級(jí)語(yǔ)文在集體研究中成效較好。同時(shí)我們?cè)鷮?shí)實(shí)抓好校本培訓(xùn)，堅(jiān)持一學(xué)期的現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn)。先后有胡萬(wàn)金、章志強(qiáng)、佘強(qiáng)等8人次承擔(dān)了主講任務(wù)，先后有700余人次參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。
五是名師隊(duì)伍日趨形成。在學(xué)校和教師個(gè)人的努力下，劉興艷被評(píng)為市第二屆名師，周麗、李正華、鄧紅麗被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，言小英被推薦為縣師德標(biāo)兵，周麗、李正華被推薦為縣級(jí)優(yōu)秀教師，舒紅博被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)、書(shū)法、攝影作品模范輔導(dǎo)教師，楊化鳳被評(píng)為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。鄧紅麗錄像課榮獲全國(guó)蘇教版小語(yǔ)閱讀課二等獎(jiǎng)，徐軍平撰寫(xiě)的《新理念下的課堂應(yīng)把握好“度”》、《把思品教育滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)》分別刊登在《生活教育》和《中國(guó)教育》，楊化鳳、李正華、鄧紅麗、宋俊英的教育教學(xué)文章刊登于《漢中教育》。秦皓、鄧紅麗、張丹、楊化鳳、周麗、高惠蓮撰寫(xiě)的教育教學(xué)文章獲中、省、市一二等獎(jiǎng)。鄧紅麗、黃麗娟在縣作示范課各一節(jié)，黃麗娟、胡海霞、張劍超、大張霞、小張霞、劉興艷、李正華、秦皓、王銀鳳、許麗、劉忠芳、佘強(qiáng)獲校青年教師技能大賽獲一二三等獎(jiǎng)。黃麗娟、胡海霞、王小云榮獲校慶三八演講一二等獎(jiǎng)。
六是保持了學(xué)校平安穩(wěn)定。一學(xué)期來(lái)由于全體教職員工的共同努力，我校兩千余名師生無(wú)安全事故發(fā)生。尤其是30名班主任注重了學(xué)生日常管理，強(qiáng)化了細(xì)節(jié)。在此，對(duì)30名班主任和相關(guān)人員的辛勤努力表示衷心的謝意！
二、過(guò)去工作存在的主要問(wèn)題
回顧過(guò)去，我們也存在不少不足與缺憾，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是少數(shù)人工作責(zé)任心不強(qiáng)，敬業(yè)意識(shí)不佳，突出表現(xiàn)在工作紀(jì)律，遲到早退、溜崗，工作中得過(guò)且過(guò)，只作表面文章，教學(xué)常規(guī)敷衍塞責(zé)。甚至是有令不行，有禁不止，脫崗、上課接打電話，搞上有政策，下有對(duì)策，不務(wù)實(shí)事，游來(lái)游去。
二是極個(gè)別人業(yè)務(wù)水平不高，學(xué)習(xí)勁頭不足。主要表現(xiàn)在教育學(xué)生方法簡(jiǎn)單粗暴，不作過(guò)細(xì)、過(guò)實(shí)工作，引發(fā)了許多的矛盾與問(wèn)題。引起學(xué)生家長(zhǎng)不滿(mǎn)。在教學(xué)工作中，仍然沿襲陳舊辦法，過(guò)分重視講授注入、機(jī)械訓(xùn)練，大搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，不肯在鉆研教材、研究學(xué)生、改進(jìn)教法、提高自身上下真功夫，花大力氣。同時(shí)，在學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)方法上勇氣不夠，方法不實(shí)，效果不好。
三是拼搏氛圍不濃，合作競(jìng)爭(zhēng)不夠。有一部分人，認(rèn)為自己人到中年，學(xué)識(shí)、能力、職稱(chēng)基本到位，產(chǎn)生了“人到碼頭車(chē)到岸”的想法。因而，工作上不思進(jìn)取，業(yè)績(jī)上不再追求建樹(shù)。同時(shí)在教育教學(xué)上，缺乏必要的合作與競(jìng)爭(zhēng)，惰性文化在一定范圍內(nèi)仍有“市場(chǎng)”。
四是教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，仍然不能滿(mǎn)足廣大人民群眾的愿望，引起了多方對(duì)我校的關(guān)注。
三、今后的工作思路
一是確立了新目標(biāo)。今后我們要用2—3年時(shí)間建成省級(jí)示范小學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)，提升學(xué)校聲望，力爭(zhēng)在省市小有名氣。
二是樹(shù)立新形象。新學(xué)年、新氣象。從開(kāi)學(xué)第一天起，我鄭重強(qiáng)調(diào)，不管是學(xué)校班子成員，還是普通員工，都要樹(shù)好新形象。城關(guān)小學(xué)的整體形象是靠大家的，形象不是靠說(shuō)好的，而是靠我們?cè)谧挠眯袆?dòng)樹(shù)立起來(lái)的。無(wú)論是哪一個(gè)崗位，均有崗位形象。為此，全校教職工都要樹(shù)立一流的教師形象、職工形象、領(lǐng)導(dǎo)形象。
三是實(shí)現(xiàn)新突破。主要表現(xiàn)在（1）教育教學(xué)質(zhì)量一定在原有基礎(chǔ)上，各項(xiàng)指標(biāo)均要有新的提升。（2）學(xué)生的品德行為養(yǎng)成率、優(yōu)秀率大幅上升，可以說(shuō)，學(xué)生是我們學(xué)校最好的名片，他們的言行就是對(duì)我們學(xué)校最好的宣傳。（3）教師自我專(zhuān)業(yè)化發(fā)展步伐要加大，青年教師要想方設(shè)法成為我校乃至我縣的骨干教師，中年教師要?jiǎng)?chuàng)造條件力爭(zhēng)早日成為“名師”或特級(jí)教師，老年教師要能培養(yǎng)教學(xué)新秀。在這里我想說(shuō)，謀事在人，成事在人，敗事也在人，教師和學(xué)生是我們學(xué)校最寶貴的資源。作為校長(zhǎng)，我會(huì)想盡一切有效辦法，鼓勵(lì)大家成“名”成“家”、著書(shū)立說(shuō)，出外講課講學(xué)，外出參觀、學(xué)習(xí)、觀摩。（4）學(xué)校內(nèi)部管理力求價(jià)值最大化。本著科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的原則，實(shí)施好民主集中制，層（能）級(jí)管理，搞好分工協(xié)作，努力使管理產(chǎn)生最佳效益。
四是確保學(xué)校穩(wěn)定。穩(wěn)定是發(fā)展的前提，也是我們開(kāi)展一切教育教學(xué)工作的先決條件。為此，全體教師都要樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識(shí)，繼續(xù)實(shí)施好“四包一自”責(zé)任制，抓好學(xué)校安全的教育培訓(xùn)，預(yù)防機(jī)制，管理體制工作。重點(diǎn)是抓好學(xué)生日常教育、管理、防范工作。
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