幼兒園防汛演練安全的活動總結（精選15篇）

　　經歷了充滿意義的活動后，我們會積累一些相應的經驗，不如讓我們總結經驗，展望未來。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？下面是小編整理的幼兒園防汛演練安全的活動總結，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 1

　　夏季來臨，暴雨增多。為了切實提高幼兒園防汛工作的意識，增強處置突發事件的能力，檢驗防汛預案的有效性，提高意外事故的逃生技能，切實掌握危險來臨時的逃生方法。今天，濱湖鎮中心幼兒園進行了逃生演練活動。

　　幼兒園全體工作人員在孫園長的組織下學習了濱湖鎮中心幼兒園《防汛逃生預案》、《防汛逃生方案》，并對演練活動進行了分工安排。

　　演練前，由安全保障組長秦秀娟對疏散路線和所要到達的“安全地帶”進行仔細檢查，確保疏散路線暢通、“安全地帶”無障礙物；各班老師按照預案對幼兒進行防汛知識教育。

　　叮囑幼兒這次是防汛演練，要逃往高處，要求幼兒一切行動要聽從老師的指揮，不可盲目的奔跑，上樓要遵守秩序，不能擁擠，到達規定的“安全地帶”后，保持安靜，禁止大聲喧嘩。

　　15時30分，幼兒在戶外活動時，防汛演練總指揮李書美發出警報，聽到指令后，大班、中班的教師迅速組織指揮幼兒從一號樓梯口向二樓快速有序的撤離；小班的教師組織指揮幼兒從二號樓梯口向二樓撤離。到達“安全地帶”后，各班主任迅速清點人數，并向負責此次演練活動的.孫園長匯報各班撤離情況，最后孫園長對本次演練活動進行了簡要總結。

　　本次演練活動增強了師生的防汛意識，讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法，提高了我園教職工及幼兒對汛期的應對能力，達到了預期的目的。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 2

　　夏季來臨，暴雨增多。會同縣機關幼兒園為了增強師生處置突發事件的能力，檢驗防汛預案的有效性，提高意外事故的逃生技能。20xx年5月15日，該園500余名師生進行了防汛逃生演練活動。

　　15時50分，防汛演練領導小組副組長梁成香發出汛情警報。聽到報警后，各班教師迅速組織指揮孩子們按規定路線有序撤離，并在規定的'時間內撤離到“安全地帶”。

　　到達“安全地帶”后，各班主任迅速清點人數，檢查是否有幼兒遺漏。有些孩子們在高處飛舞著衣帽，向人們求救，幼兒園立即組織人員進行救援。演練結束后，楊園長對本次演練活動作了總結講話。

　　此次演練活動，增強了師生的防汛意識，讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法，提高了該園師生對汛期的應對能力，達到了預期的目的。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 3

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20XX年3月30日上午10點，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，園長根據演練要求在餐廳開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　3、3月30日上午9點鐘，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長“軹城幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有序。

　　5、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的'促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 4

　　我園認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，充分認識到防汛形勢的嚴峻性，把汛期安全工作做為幼兒園教育工作中的重要部分，加大力度開展防汛工作，為了增強師生處置突發事件的能力，掌握洪水來臨時的應急措施和自救方法，減少災害事故帶來的損失，提高意外事故的逃生技能。20xx年6月22日，組織全園師生進行了防汛逃生演練活動。

　　為確�；顒禹樌�進行，幼兒園全體教職工學習了《中心幼兒園防汛應急預案》，并對演練活動進行了明確的分工安排。

　　上午10：00，各班正常組織幼兒開展室內外活動。忽然，報警哨聲響起，報警人發出“發現汛情，迅速撤離”的信號，正在操場上活動和教學樓一層的班級，教師迅速指揮幼兒往教學樓四層撤離，同時關閉電源。負責疏導的教師按照所劃分責任區，迅速到位，疏導秩序，幫助小班幼兒上樓。其余樓層的班級幼兒也先后到達指定地點。

　　各班迅速清點人數，向指揮報告。從發出警報到全園11個班的395名幼兒、34名教師全部到達安全位置，共用時3分39秒。隨后，王園長對本次演練進行了總結，對幼兒進行了防洪防汛、防溺水的.安全教育。

　　演練前期，防汛領導小組對疏散路線和所要到達的“安全地帶”進行仔細檢查，確保疏散路線暢通，“安全地帶”無障礙物，幼兒園制定了詳細的演練方案。

　　教師對幼兒進行了有關防汛知識和安全知識的教育，讓幼兒掌握正確的躲避方法，克服恐懼心理。在演練過程中，全園幼兒基本做到了沉著冷靜、快速有序，沒有發生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現象。

　　通過演練，進一步增強了師生防汛安全的意識，讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應對能力，達到了預期目的。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 5

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范、逃生、自救、互救意識，幼兒園組織全園師生進行消防應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，孩子們緊跟老師，動作迅速，井然有序。演練取得圓滿成功。

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，我園成立了以園長為組長，副園長為副組長，各級部門負責人為成員的領導小組，并召開領導小組和全園教師會，部署演練工作。

　　會上，王園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強消防意識，防范意識以及危機意識，通過這次演練，提高幼兒應對緊急突發事件的能力。王園長強調，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　幼兒園認真制訂了周密細致的應急疏散演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、配班老師以及相關教師作了具體的分工。

　　為了確保演練活動按方案順利進行，要求各班班主任根據幼兒園制定的.演練方案，在正式演練之前分別帶領各班幼兒熟悉演練路線、明確疏散集合地點、疏散順序并反復叮囑幼兒各注意事項。正式演練時，聽到警報后，全校幼兒須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后，各班班主任立即清點人數，并隨即向現場指揮的領導報告。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　信息員葉凡同志通過廣播下達指令，“全體師生請注意，演練活動馬上開始，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離�！彪S著預先警報的響聲，各班教師指導幼兒有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點人數，向現場指揮匯報。演練結束后，園長對本次疏散應急演練進行了總結。

　　演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。雖然我園幼兒年齡很小，但沒有一個幼兒出現一點點的傷害。這次演練活動不僅是防火疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目的。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 6

　　為了切實做好今年的防汛工作，確保我園全體師生安全防汛和幼兒園財產等不受損失，結合我園實際情況，具體做了以下工作：

　　1、成立了防汛領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　（負責組織領導及向上匯報有關工作）

　　組員：xx

　　（負責救災工作人員調度）

　　各班全體教師（負責疏散幼兒），明確了我園領導小組的工作職責：

　　具體負責我園的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質進行排查，積極與周邊單位聯系協調安排好本園防汛搶險工作。

　　通過多種形式對師生做好防汛抗臺工作的.宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保幼兒園財產等不受損失，師生無傷亡。

　　2、大力宣傳防汛工作的重要性，我園通過幼兒園廣播、各班宣傳欄、防汛工作圖片等形式大力宣傳防汛工作的內容，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

　　3、防汛期間要求堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

　　4、組織后勤處相關人員對全園所有校舍進行了拉網式排查，不留死角，發現問題及時修復。各班做了具體的排查工作，班主任及時了解幼兒家庭居住條件，與家長保持聯系，提高防災意識。

　　5、強調防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察水位上漲情況，并將幼兒園的情況及時向上級匯報。

　　6、做好避險看護工作，汛期期間，視情況可提前放學，遇險情幼兒在沒家長接送的情況下，老師要全力看護，確保無人員傷亡。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 7

　　認真貫徹落實上級防汛指示精神，充分認識到防汛形勢的嚴峻性，把工作做為園教育工作中的重要部分，加大力度開展防汛工作，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，保障師生的身體健康和生命安全。

　　一、加強領導，對防汛重點領域拉網式檢查

　　1、成立了幼兒園汛期安全工作領導小組，制定各項工作制度，明確責任。園長為組長，負責全面協調，統籌安排全園汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作。

　　2、對園舍進行了全面檢查，發現問題及時處理。

　　3、幼兒園安排教師到轄區村莊與村委聯系，進行全面。

　　二、加強對師生汛期安全教育

　　1、對幼兒進行汛期安全知識教育活動，并利用宣傳欄和致一封信等形式向家長進行宣傳，做到家喻戶曉，提高全社會防范幼兒溺水事故的意識。

　　2、反復宣傳，嚴禁幼兒下水，同時要求家長切實負起對孩子的監護責任，管教好自己的孩子，不出事故。

　　根據我園實際，制定防汛安全預案，防止在災害發生時及時有效妥善的`得到處理。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 8

　　為了切實提高幼兒園教師和孩子的防汛意識，增強處理突發事件的能力，檢驗防汛預案的有效性，掌握意外事故的逃生方法和技能。x月x日，xx區xx幼兒園xx分園進行了防汛應急演練活動。

　　為確�；顒禹樌�進行，幼兒園全體教職工學習了《xx區xx幼兒園防汛應急預案》、《防汛逃生方案》，并對演練活動進行了明確的分工安排。

　　演練前，保安對疏散路線和所要到達的“安全地帶”進行仔細檢查，確保疏散路線暢通，“安全地帶”無障礙物，各班老師按照預案對幼兒進行防汛知識教育，叮囑幼兒這次是防汛演練，要逃往高處，要求幼兒注意力集中，一切行動要聽從老師的.指揮，不可盲目奔跑，上下樓要遵守秩序，不能擁擠，到達規定的“安全地帶”后，保持安靜，禁止大聲喧嘩。

　　9時20分，幼兒在區域活動時，防汛演練總指揮發出警報，聽到指令后，孩子們在教師的幫助下迅速撤離，到達“安全地帶”后，各班主任迅速清點人數，并對演練活動進行了簡要總結。

　　本次演練活動增強了師生的防汛意識，讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應對能力。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 9

　　為了更好的使全園教師及幼兒了解突發安全事件應急的相關措施，根據區政府辦公廳精神，幼兒園在5月12日下午組織幼兒園全體教師及幼兒進行了一次防震應急疏散演練。

　　安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力。

　　全體積極配合，服從命令，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

　　一、演練前

　　首先在園長的'直接指揮下，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，經過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習預案。班主任明確演習預案內容，并將演習過程所有的要求準確無誤的傳達給小朋友。

　　二、演習中

　　隨著教師的口令，防震減災演練開始了，老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、教室承重墻角落等）。1分鐘后，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外活動場地安全地帶，各班級立即清點人數向總指揮匯報各班人數，若有丟失的孩子馬上匯報，并及時找到孩子。

　　三、演練后

　　演習結束之后，園長進行了總結，演練活動不足之處：個別幼兒出現慌亂，有跑跳、嬉笑行為。

　　四、活動反思

　　此次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 10

　　為進一步提高全體師幼對突發事故的應急能力，使幼兒從小具備安全意識，做到在發生任何緊急災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全逃生，確保生命安全。

　　10月8日，XX鎮XX中心幼兒園開展“珍愛生命 防患于未然”安全演練活動。

　　活動前，各班教師根據班級實際情況對班級幼兒進行安全逃生知識教育，詳細講解了在逃生過程中的'要求。

　　隨著警報聲的響起 ，幼兒園“安全逃生演練”活動開始了。各班幼兒在教師的組織下按照指定的路線有序逃生，逃生過程中，幼兒按照老師要求沿著安全通道路線不推擠，不喧嘩，秩序井然有序。

　　安全撤離出來后，各班教師進行清點人數，確保所有孩子都安全逃生。隨后，各班教師向該園園長薛媛芬匯報班級幼兒安全逃生人數及有無受傷情況。從警報響起到全體師生全部從活動室撤離到幼兒園安全區域，歷時1分14秒，整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　通過本次安全逃生演練，不僅讓全體幼兒和教職工懂得了遇到突發事故后如何進行自救、如何逃生，更懂得了面對突發事故要沉著冷靜，緊急撤離。實戰中增強了安全意識，提高了實際應對和處置突發事故的能力，也進一步完善了該園管理制度，為今后遇到不可預見的突發性災害事故增添了保護傘。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 11

　　我園領導高度重視，制定了《關于做好xx年防汛工作應急預案》，成立了以園長為組長的防汛工作領導小組，各職能部門和各班老師具體分工負責防汛工作的開展。

　　一、工作開展情況

　　1、提高認識，周密部署。

　　為了進一步做好防洪度汛安全工作，園長室、教師宿舍、后勤保障處、保衛處、總務處、保衛處、教研室等有關處室、教職工的防汛教育工作，我園成立了以園長為組長的防汛領導小組，并根據實際情況制定了相應的應急預案。

　　2、召開專題會議。

　　為進一步做好防汛安全工作和各項應急預案的貫徹落實，我園專門召開防汛安全工作專題會議，對防汛工作進行部署，要求全園教職工進一步提高思想認識，增強防汛安全意識，做到思想到位，人員到位，防范到位。

　　3、開展防汛演練。

　　為了提高全園教職工的安全意識，掌握防汛安全常識，保證幼兒園的防汛安全，我園在全園幼兒、幼兒家長中開展了“防洪度汛演練”。通過演練活動提高了全園師幼的防御險救災和自救自護的能力，通過演練活動，使教職工的防汛教育，提高了幼兒的`自救和自護自救的能力。

　　二、下步工作思考

　　通過此次防汛演練活動，全園教職工增強了對防汛工作的責任意識，增強了防汛安全意識，明白了防汛安全的重要性和緊迫性;通過此次防汛演練，使教職工增強了對防汛工作重要性的認識，進一步明確了防汛職責，增強了防汛安全意識，為幼兒園的防汛工作奠定了良好的基礎。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 12

　　為認真貫徹和落實上級有關防汛工作的指示精神，進一步提高全園師幼的安全意識，我園開展了一系列安全教育活動，切實加強了幼兒園安全工作的領導，確保廣大師幼兒快樂健康學習生活，我園于20xx年xx月xx日-xx日上午進行全園教職工緊急疏散演練。

　　在這次演練過程中我園師幼積極主動的完成自我的任務，認真履行自我的職責，并在實際的工作中學，練，趕，同時，利用各種活動對師幼的安全提出了更高，更深的`要求。我園將繼往開來，把安全工作落到實處，為確保全年度安全，不造成任何重大安全事故，現將我園安全工作總結如下：

　　一、領導重視，認識到位。

　　為使幼兒的安全意識有效的落實到實處，我園成立了以園長為組長，班主任和教師為組員的“防汛演練領導小組”。并在幼兒園明確了各自的分工，細化了各班防汛演練的工作職責。

　　二、加大宣傳力度，增強師生抗災救災意識。

　　在幼兒園掀起了一股“全方位、多方面”的防汛救險的宣傳教育活動。

　　三、全方位的防汛演練。

　　為了提高全園師幼的抗災救災的意識和水平，我園開展了全方位、多層次的演練活動。首先，我園聘請了有經驗的防汛專業教師對全體幼兒開展防汛救災培訓活動。并對全體教職工開展了防災疏散演練活動。

　　其次，我園在11級教室開設了防汛演練課。在開學第二周，全園全體教職工進行了防汛逃生演練。此次活動不僅僅讓我們全園教職工了解了防汛救災知識，更加全面提高了我園全體師幼的防汛自救能力，增強了全園師生防汛災害意識。

　　四、加強防溺水安全教育工作。

　　為了加強幼兒防溺水安全教育工作，我園于第二周，開展了以溺水事故為重點的安全教育活動。

　　在全園開展了一次防溺水專項安全教育活動。各班級利用主題班會、教師會、國旗下講話等形式，向全體幼兒和幼兒進行了防溺水知識教育；在全園進行了一次防溺水安全大排查，在排查的基礎上，我們又發放了一些防溺水安全的宣傳資料，要求大家在假期里，不能玩危險游戲；并在每班級設立了安全教育宣傳欄。

　　通過此次全方位、多渠道、多方位的安全教育活動，增強了全體師幼的安全意識，確保了幼兒園各項工作的安全，營造了一個良好的安全、有效的氛圍。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 13

　　我園認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，充分認識到防汛形勢的嚴峻性，把汛期安全工作做為幼兒園教育工作中的`重要部分，加大力度開展防汛工作，提高師生安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，保障師生的身體健康和生命安全。

　　一、加強領導，對防汛重點領域進行拉網式檢查

　　1、成立了幼兒園汛期安全工作領導小組，制定各項工作制度，明確責任。園長為組長，負責全面協調，統籌安排全園汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作。

　　2、對園舍進行了全面檢查，發現問題及時處理。

　　3、幼兒園安排教師到轄區村莊與村委聯系，進行全面排查。

　　二、加強對師生汛期安全教育

　　1、各班對幼兒進行汛期安全知識教育活動，并利用宣傳欄和致家長一封信等形式向家長進行宣傳，做到家喻戶曉，提高全社會防范幼兒溺水事故的意識。

　　2、反復宣傳，嚴禁幼兒下水，同時要求家長切實負起對孩子的監護責任，管教好自己的孩子，確保不出事故。

　　根據我園實際，制定防汛安全預案，防止在災害發生時及時有效妥善的得到處理。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 14

　　為進一步增強全園師生的防溺水安全意識，提高幼兒和幼兒的自救互救能力，有效預防和控制溺水事故，我園進行了一次防溺水演練活動�，F將活動開展情況報告如下：

　　一、成立活動小組，落實責任

　　為加強對幼兒的安全教育，切實提高全園師生的安全意識和防溺水安全自護自救能力以及應對處理和應急反應能力，我園開展了一次防溺水專項教育活動。

　　二、開展防溺水安全教育動員會

　　我園邀請市中隊專業人員對全園幼兒開展防溺水教育。各班班主任老師就溺水事故預防、家長配合等進行了詳細安排；各班班主任還就溺水安全知識宣傳、教案、家長配合等方面做了詳細安排；邀請消夏防疫部門相關人員對我園教師開展了預防溺水專題培訓。

　　三、開展防溺水教育宣傳活動，增強教育效果

　　幼兒園利用櫥窗、校園宣傳欄等陣地，向幼兒、家長開展預防幼兒溺水常見病和多發病預防教育。在我園的櫥窗上懸掛“防溺水”橫幅。在教育活動中，各班級還利用主題班會和活動課等進行了預防溺水安全教育活動。

　　1、開展“一封信”宣傳，提高家長對安全教育工作的認識

　　利用暑期對全園學生進行了安全教育宣傳。各班級利用《致教工一封信》發給全體家長，要求家長簽名，并將家長簽名信交到教師手中。

　　2、開展“一封信”宣傳，增強家長對安全教育工作的認識

　　利用家長會向全體家長宣傳預防溺水的重要性。通過這次活動的開展，我園的防溺水宣傳教育活動進一步深入到家庭和幼兒的心中，使家長對孩子的溺水事故和危險險點了如指掌，有效預防和杜絕了孩子們的溺水事故的發生。

　　3、開展防溺水家庭宣傳，增強家園溝通

　　利用暑假，利用家長會向幼兒、親友宣傳預防溺水常識；邀請市消防大隊家長對家長開展防溺水的'專題家長座談；向家長發放防溺水專題信息簡短100多份。

　　四、開展防溺水知識宣講，營造安全氛圍

　　為進一步增強廣大師生的安全意識，提高家長的監管力度，有效預防和遏制溺水事故的發生，有效預防和控制學生溺水傷亡，在上級部門的正確指導下，結合我園實際情況，幼兒園于xx月xx日下午組織全園家長開展了防溺水專題家長會活動。

　　會上，家長代表和全體教職工參與，向家長講解防溺水安全知識。

　　在會上，園領導對家長作了重要的安全宣傳。通過會議和校訊通向全園家長發放宣傳資料，宣傳防溺水安全常識、預防溺水常見險情和自救自護的知識。在此次活動中，幼兒園邀請安全監管部門相關人員對全體家長進行了防溺水專題講座。

　　通過本次活動，進一步增強了家長的安全意識，提醒家長注意做好孩子的安全監管工作，共同做好幼兒園的安全教育工作，營造了良好的安全教育工作氛圍；通過此次活動，進一步提高了廣大家長的安全意識。

　　增強了幼兒的自我保護意識；讓安全工作深入到每一個教職工和家長的腦海，讓孩子在健康、快樂中得到幸福、健康的成長，營造了平安、和諧、幸福的和諧校園環境。

　　幼兒園防汛演練安全的活動總結 15

　　在上級主管部門的正確領導下，認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保幼兒園發展不受影響。

　　一、高度重視，積極做好防汛安全的宣傳工作

　　我們主要從以下方面落實這項工作。

　　1、成立防汛安全領導小組，統一領導、協調和組織幼兒園開展防汛安全教育工作。

　　通過會議進行防汛安全宣傳。幼兒園堅持召開防汛安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。對包括幼兒園防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。

　　2、組織防汛安全知識教育活動。幼兒園組織專門的防汛知識講座，開辦專欄，加深幼兒的印象。幼兒掌握了基本的防汛安全知識，增強了防汛安全意識。

　　幼兒園還對全體教職工和幼兒進行防汛自救的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了防汛自救的正確方法和技巧，全面提高了廣大師生防汛安全意識和防溺、防雷雨實際能力，從而進一步推動了幼兒園防汛教育工作。

　　3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的防汛安全檢查。對幼兒園各重要部位設施進行了全面的檢查。

　　4、教師堅持每天上午放學前一分鐘宣傳防汛知識，加強幼兒的安全教育。

　　二、推進防汛安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

　　1、確定重點部位，明確重點部位負責人。

　　2、嚴禁幼兒到沒有安全保護或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。

　　3、值周領導要按時到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進行檢查，發現問題，及時解決，加大檢查力度。

　　4、加強對防汛器具的管理和保養。

　　5、游泳必須有家長陪伴。

　　6、加強對幼兒園校舍的安全隱患的排查，力爭把安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　7、落實汛期24小時值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報。

　　三、制定防汛安全緊急預案

　　安全責任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使幼兒有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使幼兒隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證幼兒能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的`發生，幼兒園組織防汛防溺水安全演練。

　　四、警鐘常鳴，把工作做細做實

　　為避免各種不安全因素的發生，每天放學前一分鐘，任課老師必須進行一次安全教育，規定幼兒不準下水洗澡，不準到溝渠湖泊邊玩耍。幼兒園值日教師每天巡視校園內有否安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。

　　由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發生過溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，防汛工作任重道遠，幼兒園防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。

　　我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，小學防汛消防安全工作會做得更好。

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