學生會成員培訓總結

時間：2022-12-04 09:55:16 總結我要投稿

學生會成員培訓總結（精選16篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學生會成員培訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生會成員培訓總結（精選16篇）

　　學生會成員培訓總結篇1

　　在經驗豐富的老師們的授課下，我學會了許多，體會了許多。我的心得具體如下：

　　一、團隊合作;這次培訓讓我從中懂得要培養團隊合作能力和處理突發事件的能力，創造性的開展活動，來豐富廣大同學的課余生活，或許我們能單獨完成一項活動，像一些大活動，如果讓各部門合作，那么我想效果一定比一個人單槍匹馬完成的要好，畢竟個人的能力是有限的，尤其當我們決定一次大型活動時，事先的籌備工作至關重要，一定要計劃詳盡，安排周全，如果準備工作不充分，往往影響整個活動的效果，而如此繁瑣的工作，靠個人的能力應該是做不到盡善盡美的。

　　二、合格的學生干部;如何做一個優秀的學生干部。要從小事做起，從自己做起。學生干部是要起帶頭作用的，要嚴格要求自己，注意自己的干部形象。但是不能覺得自己是比其他學生高一等級，我們是為同學服務的，要有奉獻精神。

　　作為學生干部，還要注意各方面的學習，占取信息制高點，拓展知識面。“人際要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而，讓我印象最深的莫過于公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關系與朋友關系。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態;同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生干部我們要具備較強的社交素質，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優點。學會去贊美他人，作為學生干部我們做事要多求人，少命令。遇到困難時先整理好自己的思路再做出決策，復雜的問題要簡單化，簡單的問題要快速解決。

　　經過了幾周的學習，我學會了很多，不管是在團隊合作，還是在人人際交往方面，我都有了更深刻的認識和領悟，我覺得這將在我今后在工作中起到至關的作用，同時我也會努力做好要求的各項工作，嚴于律己，互幫互助，在以后的工作學習生活中，我將面臨更多的問題和考驗。但我相信我經得住考驗，認真的完成各項工作。為學生會添磚加瓦，獻出我的一份力量。

　　學生會成員培訓總結篇2

　　20xx年12月2日晚，我們計信院分團委學生會召開了第五屆委員培訓大會，這次會議對我感受頗深，收獲很大下面就說說我的感受及收獲吧。

　　首先分團委第一副書記向我們介紹了分團委學生會的組織構架，包括每個常委的分管部門及協會。我覺得這會非常必要的，很多委員對分團委學生會的組織構架并不是很清楚，哪些部門由誰來主管，有哪些工作都是一知半解，這個對于分團委學生會部門之間的聯系以及工作方面都有一定的阻礙。

　　我認為分團委學生會的性質就是為了服務同學，協助學校，使自身能力與素質都有所提高。它的宗旨始終是熱心為同學服務，我覺得這也是它最主要的任務。其他任務也包括了發展院系學生間的交流，樹立我校的良好形象與擴大知名度。

　　其次還說了讓我們怎么樣做好一個學生干部，做好這些工作。首先，我們應該認定和清楚什么是學生干部的概念，先已經說了是一個為同學服務的組織，是聯系院校與學生間的橋梁，其次，學生干部就一定是個學生，而且是個合格的學生。在學生會里，本身我們就是在學習，先學做人后學會辦事，開展學生工作也就是一種表現的方式，一種載體，而不是我們學生學習的全部。總的來說學干就是學生和學生干部，學生是學干的基礎，而學生干部則是提升和發展，學生干部就是服務同學、提高自己、貢獻學校。學生干部的工作方法應該集服務意識、工作責任感、學習與工作、全局觀念于一體，才能做到一個好的學生干部。

　　最后，既然我們都是學生干部了，應具備的素質是要的，有句話叫其身正，無令則行;其身不正，有令不行來形容基本的政治思想素質。要有一定的業務素質，辦不了事的人誰會要呢?養個白吃飯的樣的。要有較強的能力素質(交往能力，決策能力，組織能力，創新能力)，心理素質與集體素質。素質與能力應該是要同時具備的，要有管理能力，組織協調能力，要能學會觀察和分析問題，要有出主意想辦法的能力，有一定的語言表達能力還要有處理突發事件的能力。還有提到了公文寫作的注意事項，將公文統一化和規范化。

　　學生會成員培訓總結篇3

　　經過開學前期的培訓，部門的干事們基本上明白了學生會成員的工作職責，以及作為一名學生會干事所要具備的各方面能力和素質。學弟學妹們經過了高中的題海戰術，經過了高考的洗禮，已經具備了較強的學習能力。而大學卻與高中有著很大的不同，大學是一個小型的社會，遇到的同學們都來自祖國的五湖四海，不同的人性格不同，進入大學之后首先要學會的就是如何與不同的人和睦相處，所以我們要做的就是初入學時的啟蒙教育。

　　作為孩子們的學長學姐以及他們的部長，我們不僅要教會他們在工作學習上的技巧和方法，更多的確是為人處世，在人際交往方面用自己這一年的親身經驗去告訴他們身處這個多元的地方應該做什么，應該怎樣做，如何做，以及什么是對的，什么是錯的。正所謂“活到老，學到老”，人生中各方面的學習都是必不可少的。

　　付出與收獲，在大多數時候是成正比的，我多了這一群弟弟妹妹，就像是在外多了一群親人，無論是在工作中還是在生活中，抽出自己盡量多的時間去和他們在一起，努力讓自己的徒弟成為優秀者，成為佼佼者，帶著他們走上一條更好的路，給他們指引出正確的方向，鍛煉他們的能力，是我作為他們的師父以及他們的姐姐應盡的責任。看到現在的他們，一個一個都很優秀，我由衷的為他們高興，自豪。我相信，他們都是最棒的，最終我們定會一起“取得真經”。

　　平時做的最多的事情就是兩件事，一是給他們改稿，二則是和他們在一起吃喝玩樂以及學習。我們會聊到天南地北以及自己的親身經歷、看法，以增加我們對彼此的了解，我們會每周末一起去圖書館寫完作業，再一起去吃飯，然后一起回宿舍，一路上總是歡笑不斷，溫暖不斷。我在生活中的點點滴滴處給他們以正確的指引，而非說教式的教育。在給他們培訓的過程中，我自己也從徒兒們的身上學到了很多東西，取他們之長補自己之短，準確的說，是我們師徒四人一起進步。看到他們進步時，我會開心會高興，而他們看到我高興了自然也就高興了。這半年的培訓，可謂是“一半培訓工作，一半培訓感情”。

　　最后，兩個詞語結尾，無愧，值得。

　　學生會成員培訓總結篇4

　　今天參加了系組織的學生會培訓大會，通過培訓學到了許多東西,我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。結合自己這半年的學生會工作經歷，深有感觸。同時也發現了自己在學生會工作中存在許多不足之處。通過反思給自己重新定位，以便以后能更好的工作，寫以下培訓心得體會。

　　思想的轉折，在以前的工作中，只知道聽從老師和依靠學長，干工作是缺少積極主動性，缺少自己的想法和思想，對待工作抱著完成任務的心態，自己有想法也不去說，只知道眉頭苦干，沒一點創新意識，通過培訓我懂得：作為一名合格的學生干部在干工作時應具備強有力的責任感，無論干什么事一個有責任心的人沒有他干不好的事。其次，作為一名學生干部要有良好的協調能力，做到干任何事有頭有序。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。

　　老師說的對“學生干部首先是一名學生，其次是干部，只有在做好學生的同時才去做干部。”一個人干任何時首先要給自己一個好的定位，只有選定好適合自己的位置才能干的得心應手，上學期未能很好的處理好學習、工作,之間的關系，所學的專業知識不扎實，通過培訓我意識到，要學好自己所學的專業知識，始終把學習放在首位然后去工作，只有具有扎實的專業知識才能很好的工作，也就保證工作激情的基礎所在和動力所在。真正做到德才兼備、品學兼優的學生干部。

　　我深知做任何事首先要學會做人，要具有良好的個人品德。學生干部也如此，如何作為一名優秀的學生干部，首先學生干部應具備做人基本素質，這主要是要有務實、公平、公正、講理、講原則，善于認識自己，提高自己意識，應當以理服人、以德服人。善于總結，勤于發現自身存在的問題，并予以及時改正，樹立良好的形象同時具備博大的胸懷和大局意識。只有以身作則，在同學心中樹立良好的形象才能有序展開管理工作，才能得到同學和老師的認可。

　　通過培訓，深知當學生干部最注重的是自生能力的鍛煉。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

　　我們現在在鍛煉的正是做事，做人的能力。通過學習我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們小而會完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準備，一定要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責任心。對待自己一定要嚴格，要作為一名學生干部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的信念，甚至要學會享受挫折，因為從每一件事中，我們總能學到一些東西。也不要忽視了自己的學習。作為一名學生干部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關系，把工作和學習搞好，只有這樣，才能成為一名合格，優秀的學生干部。

　　通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，我有了一定的收獲，我知道，這是遠遠不夠的，以后的工作學習生活中，我將面臨的問題和考驗。我相信我經得住考驗，認真的完成各項工作。也讓我對以后的大學生活有了明確的規劃，對今后的工作有一個較清晰的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實!

　　學生會成員培訓總結篇5

　　通過參加此次學生干部培訓，我深感受益匪淺。在會議上，學院多位領導對于下學期的工作進行了部署，并且對學生干部進行了深刻的教育培訓。通過參加王光炬老師關于禮儀知識的講座，我更加深刻的領悟到，作為學生干部，不僅要在學習和工作上刻苦嚴謹，更要注重日常生活中的言談舉止，在日常接觸中揣摩工作方法，同時在同學中起到模范帶頭作用。

　　當今的校園中，學生干部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我認為在新形勢下，學生干部應該具備以下的素質：

　　一、扎實的專業知識。萬丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂不能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用。

　　二、樹立為學生服務的意識。服務意識是學生干部所要具備的最基本素質。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但壓力就是動力，只要放平心態，時刻謹記為同學們服務，就可以快樂的生活。

　　三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學和諧共處，自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。

　　四、有較好的領導能力和責任心。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果。五、生活樸素，樂于助人。在班級里，做一名模范班干，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，養成批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，要學會誠懇地接受，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，從而不斷的提高自己。

　　每個人都會在成長的道路中不斷地累積，不斷的成長，學生會也是。因為只有敢于超越自我，才能更好地迎接挑戰，所以做好部門定位，在于你是否清楚要做些什么，更關鍵的是，知道怎么做。前進的道路是光明的，但道路始終曲折迂回。即便如此，也要虛心向他人學習，在向別人學習的過程中，要勤于思考，敢于實踐，積累經驗，不要做空想主義者。我們做的每份工作，不能單純的為了工作而去工作，而應該是為了達到我們想要的目標而不斷努力的過程，結果固然重要，但過程更加不容忽視。一個漂亮的過程，往往是你超越競爭對手的推動力。

　　以上就是我參加此次學生干部培訓的心得體會。

　　學生會成員培訓總結篇6

　　新的開始，新的起點。就是因為這樣，每一天都會有新的面孔，每一天我都懷揣著自己的希望踏上我新的旅程。

　　我參加了學生會新成員培訓，培訓給了我這個大一新生一個新的開始，雖然僅僅只有三天的培訓，但我想說這三天的培訓會對我終生受益匪淺。在培訓中我了解到各部門的簡介，學生會的章程，學生會的管理制度、策劃文案以及文明禮儀等等。在這些培訓過程中，他們給我們講述了團隊精神的重要性，不管做什么事都要堅信團結就是力量，就像螞蟻一樣，團結好了就快速能完成我們鎖定的目標。在此次培訓的過程中我覺得我的團隊精神得到提高，讓我加強了團隊精神的培養。

　　對于策劃文案我更加頗有感觸，其實策劃是改變命運一生的，因為策劃是為了達到某種特定目標，它就跟我們的一生一樣，每個人都要有自己的目標，如果目標就像沒有帆的船，在大海里胡亂飄搖，也跟海里的浮萍差不多，會隨波逐流。因此我們都需要一個明確的目標，而且還需要有超前性，可調整性。

　　在這些過程中，我們需要考慮現實可行性之類的問題，所以不管做什么都需要做一個周全的策劃方案，人生也如此。最后他們還講述了文明禮儀，人們不是常說，“不學禮，無以立”嗎?因此禮儀也是我們的大課程，做什么事都要講究文明禮儀，這樣我們才能拉攏人與人之間的關系，促進溝通。如果一個人沒有禮貌，那么你給人的形象是什么呢?禮儀是中國的傳統美德，因此禮儀是我們做人的基礎。

　　在這里我學會了同事之間必須加強溝通，團隊精神尤為重要，因為一棵樹成不了一片森林。相互溝通才能彼此了解，這樣我才能團結一致，提高工作效率，此外還需改造自己，在以前的基礎上，我們應以最快的速度適應校生活部的生活，讓自己在忙碌的生活中感到充實，以及將我們在培訓中說學到的知識運用到實際中去，而且還不忘學習，竭盡全力做一個德才兼備的人。在校生活部的我會以一個全新的自己去發展，我堅信我會腳踏實地的去做，并以一個積極的心態去面對，不論事務大小，不求回報。

　　來到這里，我就會用汗水澆灌，用真誠去感動他人，將理論聯系實際，從基層小事做起，踏實工作，增加自身的實踐經驗，加強自身的身心修養。我會和我的團隊努力的去做好每一份工作，完成每一份光榮的使命!

　　學生會成員培訓總結篇7

　　不知不覺4節學生會干部培訓課已經結束了，在這當中我學到了許多，領悟到了許多同學們沒有領悟到的，我學到了如何成為一個有責任，有儀態，有原則的人。

　　本以為，學生會干部培訓是一些只講道理，空虛的話語，但后來上了一節課后，我才發覺這并不是我所想象的那樣的，它是蘊藏著我們每個學生會干事的心聲，包含著我們的情感，而且還在講的道理中夾雜著有趣的事例，這樣使我們更容易明白，聽起來不會枯燥。

　　其中，令我印象深刻的便是一節關于“學生干部禮儀”的培訓，禮儀的五大原則：

　　1、互相尊重；

　　2、待人真誠；

　　3、自律；

　　4、寬容；

　　5、適度；

　　這是每個所要必備的禮儀原則，更是一個學生會干部所要優先做到的。但，我卻在這方便有所欠缺，我曾經想過，是否這樣就不能成為一個優秀的學生干部呢？不，其實當我們進入某個組織，我們就能感受到，學到，而且可以做到這六大原則。這使我們受益匪淺。就算是僅僅的一次握手，一次見面都包含著我們怎樣的禮儀，用什么樣的心態對待別人。我們是學生干部，就要先學后干部，不僅為了自己，更要為了別人，為部門做事，用好的心態，好的做事態度去面對困那，這就是我們為什么要當學生干部，并不是為了一個名譽，一個比別的同學高的職位，而是為了這個部門，這個學校。

　　即使在以后的日子中，我們不一定會在這個崗位上，但我們在這培訓課中學到的，領悟到的是別人沒有的，人生中一個重要的標識。或許有人抱怨過為何經常上培訓課，我也有過這樣的想法。但仔細思考一下，能學到這么多，我們應該開心，應該在以后的日子中更加明白身為一個學生會干部所應盡的責任，為組織，為部門多做事，多奉獻，為自己的大學生活增添一抹絢爛的色彩！

　　10月17日晚6點半，我院學生會第一期“干部干事培訓——禮儀、攝影與通訊報道”成功舉行。我院王璐、樊昕怡作為嘉賓，給學生會新一批干部干事作出相關培訓并傳授了她們的經驗。

　　本次培訓分為兩個部分，首先由現任我院學生會副主席的王璐從學習、生活、工作三個方面闡述了禮儀的要義，并就此作了深入剖析。同時結合自身的經驗給在座的干部干事提出了意見與建議，王璐誠懇而富有激情的演講使在場每位都深受感染，并由此反思自身的不足。隨后，曾任校學生會網絡通信部部長的樊昕怡就攝影和通訊報道方面給大家做出培訓。讓大家了解了拍照時的注意事項和通訊報道的基本格式與寫法，并將自己這幾年來總結的方法與經驗同大家一起分享。其圖文并茂的解說使在場很多從未接觸這些方面的同學受益匪淺縱觀這次培訓舉辦的全過程，主要有以下幾點不足：一是嘉賓沒有充分利用多媒體資源，致使整個培訓略顯抽象及沉悶。由于培訓時間定得過為晚，所以沒有給兩位嘉賓充分的時間準備，所以都沒有制作ppt，只是在講攝影這塊的時候展示了幾張圖片。所以底下的干事們都聽得有點不知所以然，培訓的效果沒有達到最好。第二由于我們的工作失誤，沒有開多媒體的話筒，而嘉賓的聲音又很小，所以大家都聽得比較費力。第三由于干事經驗不足，所以在做事主動性，部門意識性以及專業性方面都有所欠缺，比如培訓開始前的準備階段，干事都自顧自的；比如培訓中的拍照環節，沒有抓住關鍵時刻拍照，導致效果并不理想。

　　當然這些問題無傷大雅，整個培訓還是進行得非常順利。我們也會吸取經驗及教訓，改正這些不足，爭取在下一次的活動中表現得更好。

　　“干部干事培訓”是為了讓新一屆學生會成員盡快融入學生會同時增強其工作能力而舉辦的重要活動之一，此次培訓不僅有助于增進各部門成員之間的友誼，加強各方面的道德修養，也為今后更好地開展學生會工作打下了堅實的基礎。

　　學生會成員培訓總結篇8

　　十月23日和24日的晚上我們理學院團委學生會進行了兩次干部培訓。一次是制度培訓，另一次是禮儀培訓。培訓的時間雖然不長但是我覺得真的學到了很多。

　　先談談干部制度培訓吧。在這個學期初我們理學院團委學生會制定了一些制度來規范和管理我們這個組織。干部量化考核制度、請假制度、值班制度、學生會例會制度、活動考勤制度、部門例會制度這些制度真正的以文件形式出現在大家面前。在23日晚上有我們團委副書記秦春燕給我們講解了每一個制度的細節，使我感覺到一個制度對于一個想要進步的組織的重要性。在講解了所有的有關制度之后副書記秦春燕對團委學生會的成員進行了簡單的考核，大家的回答道還不錯。說明大家對這次培訓的態度還是很認真的。進行了這次培訓之后相信大家會認真遵守這些制度，也相信我們團委學生會能在這些制度的規范和管理下越來越好。

　　對應于禮儀培訓我覺得這次培訓很有意義。這次培訓主要以觀看金正昆教授關于講解禮儀方面的視頻。金正昆教授的講解很幽默，很風趣同時也很有道理。正如金教授所言有禮走遍天下，無禮寸步難行。的確如此。一個沒有修養，不懂禮儀的人是不被人們所接受的。對于我們理學院團委學生會的成員來說更是如此。作為一個學生干部我們在學院內部是同學們的表率和榜樣，在學校我們是理學院的代表和門面我們的一言一行都影響和關系到同學的行為和學院的形象。所以至此的禮儀培訓很有意義。在培訓過程中我看到有很多的成員都認真的做了筆記。看來大家都是認識到了禮儀對于我們每一個成員的重要性。金教授講解了電話禮儀，與人相處等。大家很受啟發也學到很多。大家在以后的工作中相信會注意到自己的禮儀問題的。

　　這次的培訓很有實際意義，我學到很多，大家也是。相信大家會在日后的工作中注意到相關的問題。

　　學生會成員培訓總結篇9

　　為了進一步提高我院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院召開了干部培訓大會，其中有梁春生老師主講的學生干部工作方法談專題、劉帆影主講的行政禮儀；學生處梁國強老師主持的話題討論（小組辯論）；以及小組主題活動“送”和由余廣老師主持的團隊協作戶外拓展活動的培訓。

　　從學生干部工作專題的講說中，我深刻的體會到學院的學生干部隊伍是由學生中的先進分子組成的，他們在學生群體組織中作為學生自我教育與管理的主體，擔任組織、領導工作，承擔一定的職責，并履行一定的義務；對于學生的教育與管理工作，發揮著重要作用。然而，進行領導活動，完成領導任務，必須通過一定的工作方法方能得以實現，因為只有采取良好的工作方法，才能提高工作效率，收到事半功倍的效果。

　　劉帆影老師講了社交禮儀，包括儀表禮儀和形體禮儀兩方面，服飾禮儀中劉帆影老師給在座的女生和男生分別提出了建議和指導。形體禮儀主要從坐、立、行三方面講，并對現場進行了實訓培訓，把禮儀的理論知識運用到實踐中真正的指導學生的儀表言行，參與實訓的學生認真學習，生動地展現了“坐如鐘，站如松，行如風”的風范。現場氣氛異常熱烈，師生互動十分良好。通過此次“行政禮儀”的講座，使我院學生干部擴充了禮儀知識，更是對提高自身素質和工作能力有益的幫助。最后劉帆影老師強調學生干部不僅僅是代表自身，更是學院及各系的代表，所以應擔起應有的責任和使命。通過禮儀講座的學習，我們應不斷提升自我的禮儀修養和責任感，真正地去實踐禮儀這快樂實用的交往法則。

　　話題討論，我們干部培訓第五組的辯論題目是“品德比能力更重要”，在與其它組辯論前一晚，我們組對此話題展開了激烈的試演，團隊的氣氛很濃厚，對第二天的辯論賽很有信心，在話題討論賽中，我們組對于對方的強力追擊的攻勢視而不懼，由于組員們的努力，最終小勝對方。戶外小組主題活動“送”的實行日，由于我們組幸運的有院團委的，所以我們一致認同開展“‘送’志愿服務”，直接跟“青協哥”借了志愿套服和大拇指。穿上志愿服，戴上志愿者帽，拿著大拇指，站在路口處當交通協管員，為路上指引，紅燈停綠燈行。我驚奇的發現，這套志愿者服還是挺有影響力的，“志愿套裝”站在紅綠燈路口，路上的行人無一人闖紅燈，相反，當我們集合在一起討論問題時，路上的行人就闖紅燈了，當我們在此回到路口，文明再一次出現。10個組員中，4個站在路口當交通協管員，其他人也沒閑著無聊，看到地上有垃圾有的馬上隨手就撿起，扔到垃圾桶里，有的看到掃大街的清潔工，便借其工具掃掉路邊的垃圾。路人問路，馬上為他們指引方向。一個下午過去了，大家都沒有說累，反而覺得很快樂和很感動。有組員說：“原來當志愿者很快樂，能和大家一起建設城市文明，自己心中會有一股說不出來的激動。”。

　　“我志愿，我服務，我快樂”。真正體會到青年志愿者的快樂與神圣。

　　能有機會參加學院舉辦的學生會干部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多，也讓我對以后的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！

　　學生會成員培訓總結篇10

　　為提高我系團總支學生會學生干部的工作能力，更好地適應我系學生工作環境，全面推動學生自我管理工作的開展，于20xx年x月xx日、xx日、xx日舉辦了為期三天的團學干部培訓。此次培訓圍繞“如何正確認識學生會”“學生會章程及公文格式”“從xx文化打造卓越的xxxx系團總支”等內容為專題展開學習。

　　此次培訓已經圓滿結束，培訓活動加強了我系團學干部的基本素養，培養了干部的協調工作能力，注重團隊合作精神的發揮;增強了工作信心，為今后的工作的進一步開展打下良好的基礎。相信通過此次活動，參加培訓的干部端正了工作思想，協調好工作與學習的關系;明確了學生會管理工作程序，能快進入主人翁角色,充分其發揮主觀能動性。希望經過這次培訓，新干部們在以后的工作中能做到以下幾點：

　　1、認真學習，珍惜此次培訓的機會，通過所學知識更好的協調學生干部的工作，做老師的好幫手，積極配合老師開展班級工作。

　　2、學生干部要起好帶頭作用，抓好班級的班風、學風，隨時都要以一名學生干部嚴格要求自己。

　　3、學生干部要遵守學生會的各項規章制度和辦事流程，以促進系部活動有序開展，為系部爭得榮譽。

　　4、學生干部要加強團結，做好分內工作的同時，協助其他部門開展工作，主動承擔責任，建設好經管系團總支學生會，把經管系的學生工作推向一個新臺階。

　　通過三天的培訓，全體學生干部從中受益匪淺，此次培訓的內容為他們今后的學習、工作、生活指明了方向，在今后的工作中取長補短，團結協作，從實際出發，去努力，去開拓，去創造，把工作要求轉化為成長的動力，融入自覺行動中。努力成為信念堅定、意志頑強、視野開闊、知識豐富的經濟管理系新一代學生干部，把勇立潮頭作為不變得品質，把走在前列作為不懈的追求，以自己的赤誠為經濟管理系寫下濃墨重彩的一筆，開創經濟管理系團總支學生會工作的另一個新局面。

　　學生會成員培訓總結篇11

　　不知不覺4節學生會干部培訓課已經結束了,在這當中我學到了許多,領悟到了許多同學們沒有領悟到的,我學到了如何成為一個有責任,有儀態,有原則的人。

　　其中，令我印象深刻的便是一節關于“學生干部禮儀”的培訓，禮儀的六大原則：

　　1.互相尊重;

　　2.待人真誠;

　　3.自律;

　　4.寬容;

　　5.適度;

　　這是每個所要必備的禮儀原則，更是一個學生會干部所要優先做到的。但，我卻在這方便有所欠缺，我曾經想過，是否這樣就不能成為一個優秀的學生干部呢?不，其實當我們進入某個組織，我們就能感受到，學到，而且可以做到這六大原則。這使我們受益匪淺。就算是僅僅的一次握手，一次見面都包含著我們怎樣的禮儀，用什么樣的心態對待別人。我們是學生干部，就要先學后干部，不僅為了自己，更要為了別人，為部門做事，用好的心態，好的做事態度去面對困那，這就是我們為什么要當學生干部，并不是為了一個名譽，一個比別的同學高的職位，而是為了這個部門，這個學校。

　　學生會成員培訓總結篇12

　　世上沒有兩片相同的葉子，人也如此.每個人都有一扇封閉的門，們后便是他們無限的潛力寶藏，聰明的尋寶者不僅能打開這一緊閉的門，更能好好的利用這筆財富。

　　作為一個學生會成員，首先要加強自身的專業素質建設，不僅要學好自身的專業知識還要多讀書以拓展知識面，提高科學人文素質和人文修養才不會”有知識沒文化，有學識沒修養”.堅持德與才的統一。有德無才要誤事，有才無德更不能放松學習，要起榜樣作用，以提高自身綜合素質。其次，遵守紀律爭做表率，學生會成員在班級里就是一名普通的學生，也要遵守紀律不搞特殊，按時上下課不遲到不曠課，認真完成作業，和所有的同學一視同仁。

　　學生干部需要很強的組織能力和獨立工作能力.在開展活動時，不只是自己做，更要調動更多的同學的積極性.對活動的選擇，計劃地制定，活動的落實，活動總結都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，并有處理發生意外事件的能力。處事應變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環境也在不斷的變化，不能抱定“以不變應萬變”的心態去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。

　　對自己的角色定位要有重大轉變，不能把自己當領導，要從傳流管理，向實質性服務轉變，要實實在在為同學服務，就像凌波學長說的，可以到同學宿舍去開一些舍長會，了解大家的需要。

　　最重要的一條就是要有團隊精神和協作意識.這是從古至今都流傳的美德，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是大家需要克服的障礙.在工作中，團隊精神和協作意識使人能充分發揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養，平時要關心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服.工作作風民主，善于聽取和采納同學的意見，多為別人考慮，勇于接受批評，改正自己的缺點和錯誤。

　　我還要談談學生干部“創新思維”的培養。究竟什么是“創新思維”呢?其實，我們說的創新思維就是不受現成的常規的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。不要受什么約束，要全新的。尋求對問題的全新的獨特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創新思維。創新思維它是相對于傳統性思維，創造性思維是所有人都有的。我們每一位干部都有創造性思維，但是，不是所有的人都能夠用它，大量的創新思維被埋沒了。比如小孩、小學生問老師，老師，天上有一個太陽，會不會有兩個太陽?老師說，瞎說。“國無二君，天無二日”，怎么會兩個太陽。完了，小孩的創新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個太陽，五個太陽。宇宙無限，銀河系太陽系可能有很多，這個創新性思維就被埋沒了。我們每一個人都有，平常人是傳統性的思維，常規性的思維占主導，所以它的創造力發揮不出來。

　　那我們究竟怎樣才能培養創新性思維呢?我想以下辦法應該可行吧。第一方法，我們要打破創新性思維的障礙。我們要創新思維有障礙的，我認為主要有三大障礙。第一，思維定勢。你的思維定在那兒了，你的思維進了牛角尖了，出不來了，那你的創新思維就不可能展現出來，那一個人的思維為什么會定在那兒，動不得了。為什么進了牛角尖，進了死胡同，就出不來了，這個思維定勢是怎么產生的呢，一個權威，一個是從眾，權威說過了，我們就沒法說了，我就定在那兒了。還有什么從眾，從眾心理，就是個體他順應了群體，盲目地有理無理地順應了群體，順應了先驗，我過去是這樣的，我現在的思維也定在那兒。先驗，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。第二種方法、我們要思維創新。要打破第二個，思維慣性。習慣性思維，傳統性思維，思維慣性。

　　學生會成員培訓總結篇13

　　20xx年8月29、30日，院領導開展了兩天的學生會干部培訓。在這兩天的干部培訓當中，我有一種耳目一新的感覺。這種感覺并不是與以往的培訓或長期的工作狀態能相比的。可能是這兩天的培訓方式不同，在活動交流的同時也學到了不少，讓我懂得作為學生干部需要有很強的組織能力和協調能力，讓我懂得思考與實踐相結合。

　　第一天的早上是報告會，是xx副書記主講。他幽默的談吐和真實的經歷讓我們聽得津津有味。

　　學生干部就需要大膽和主動。機會總是自己創造的。

　　再者，團學干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。所以，學生干部應該協調好工作學習之間的關系，充分利用時間，確實提高效率。

　　同時，也讓我更明白了，學生干部應該做什么事不應該做什么。學生會是一個在學生群體中表現突出并為學院、同學們服務的組織。身為這個組織的一員，首先要有一種為別人服務的意識，在同學中要做到帶頭作用，為學院、為同學作貢獻。

　　下午是各系學生干部的交流會，是由社聯外聯部部長主持這次交流會，她是以游戲的形式讓我們一起交流，互相了解。她大膽的作風和機智的頭腦是我學習的.榜樣。在游戲中，我也被抽上去了，大學第一次在這么多人面前講話，不怕，但還是擔心自己說得不好。但總得來說，這次交流挺成功的，換一種交流方式也很好。

　　是的，學生干部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開展活動時，不只是自己做，更要調動更多的同學的積極性。對活動的選擇，計劃地制定，活動的落實，活動總結都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，并有處理發生意外事件的能力，處事應變能力。

　　然而，讓我最覺悟的是，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關系與朋友關系。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態；同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生干部我們要具備較強的社交素質，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優點，學會去贊美他人。

　　第二天早上是游園活動，看似很幼稚，我們卻很開心地去參加，很快就打成了一遍，一直喊著：“友誼第一，比賽第二”。不由中，讓我們感到了一絲絲的溫暖。

　　這大概最重要的一條就是要有團隊精神和協作意識了。這是從古至今都流傳的美德。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識使人能充分發揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養，平時要關心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服。工作作風民主，善于聽取和采納同學的意見，多為別人考慮，勇于接受批評，改正自己的缺點和錯誤。

　　第二天下午又是各系學生干部交流會——如何在磨煉中成長。跟昨天的形式差不多，但我們卻有著不同的心態。從昨天的陌生到今天的熟悉，我們對彼此有了進一步的了解，從而不受拘束地聊了起來，最后分為三個組，一起對歌結束了今天的交流會。今天使我更明白為什么自己要去當學生干部，為我在以后的工作中指明了一條道路。

　　學生會成員培訓總結篇14

　　20xx年10月15日，我們五邑大學文學院學生會干事培訓在新會圭峰山滑草場如期進行。

　　隨著迎新、招新活動的結束，新一屆文學院學生會基本構建完畢，團隊的建設工作也迫在眉睫。安排這一個新委員的戶外拓展培訓活動，旨在促進團隊、部門內部的磨合，讓部長和新委員能更加互相了解，讓新委員體驗團隊的偉大力量，增強團隊成員的責任心與參與意識，樹立互相配合，互相支持的團隊精神和群體合作意識。增強新委員對文學院學生會這一個團隊的歸屬感，將新一屆文學院學生會打造成為一個人人有責任心、人人有一致團隊精神的團隊。活動的前期籌備工作是在10月7日開始。由秘書處和主席團商討方案的各個事項，包括地點、時間、活動、經費等等。最后把地點確定在新會圭峰山滑草場，時間是20xx年10月15日上午，后來得知15日上午是新生考試，便把時間推延到中午開始。我們還初步確定了當天的培訓活動項目、工作人員所到地點以及新委員跑動路線，將工作人員和新委員各分成6組。為了增加趣味性，我們還決定在培訓活動之后到韓式燒烤場燒烤。

　　活動的中期籌備工作是在10月8日到14日這一個星期里，在這個星期里，秘書處與主席團確定了活動的內容，與生活部初步確定燒烤聚餐的具體情況，也計算好這次的活動預算并在文學院學生會見面會上宣布活動方案，讓工作人員和新委員對這次干事培訓有初步的了解。13日，工作人員頂著暴風雨到新會滑草場踩點，根據實際對原本的計劃有所變更并確定了工作人員各個地點和新委員的跑動路線。

　　10月15日中午12點，所有工作人員和參加培訓的新委員準時集中在主樓南門。由于人數眾多，有50多人，所以分兩批乘搭103路車前往新會滑草場。到滑草場后，先將新委員分成6組，讓他們各自熟悉自己的伙伴，與此同時工作人員抓緊時間前往各指定地點靜候各組員前來“闖關”。一點半左右，“闖關”活動正式開始。主席團、秘書處、生活部、外聯部、文娛部、學習部、體育部的部長充當工作人員，“隱藏”在各點考驗著各組新委員的智慧、勇氣、體力和團結精神。最后一組到達終點是三點左右。其后我們玩了幾個輕松的集體游戲。四點左右正式開始燒烤。燒烤前各部門還有一個部門風采展示。新人士新風尚，新委員們都展示了青春。最后全體成員還合影留念。至此，20xx年文學院學生會干事培訓活動完滿結束。

　　這次干事培訓活動促進學生會同事間的交流與融合，增強學生會的內部凝聚力，提高成員的綜合素質。其中也有幾點經驗值得總結。

　　第一，要盡早進行活動的前期籌備。由于今年的情況比較特殊，新生入學比較遲，所以導致十月份的學生活動比較多，也令這次干事培訓活動的組織難度加大。活動的前期籌備好不好也決定了活動的開展好不好，為了爭取時間和避免各種意外出現而沒有后備方案，前期籌備一定要盡早落實。

　　第二，在新委員的思想動員方面要做好。所幸的是我們今年的新委員都相當給力。

　　第三，預算要做好。由于今年的活動比較多，經費方面比較緊張，所以在活動開支要抓緊一點。預算方面也要認真做好。

　　以上是20xx年文學院學生會干事培訓活動總結。

　　學生會成員培訓總結篇15

　　首先，很榮幸能以系學生會文化交流部干事的身份來參加這次的干部培訓，雖然僅僅就不到兩個小時的時間，但我覺得就這段時間里主席所講的每一個東西都對我幫助很大，讓我受用無窮。讓新來的我對學生干部和自己部門有了更深層次的認識，對以后的學習、工作也有很大的幫助。

　　這次培訓會讓我對大學里的學生干部有了重新的認識，他不是和高中一樣小打小鬧，大學的學生會更像是一個服務性質的團體，它是為整個系服務，哪里需要哪里就有學生會同學的身影，無處不在。作為一名學生干部，應具備強有力的責任感。其次，一個合格的學生干部要有良好的協調能力，協調好與老師，學生干部，同學的關系以及自己的學習，工作，生活之間的關系，做到干任何事有頭有序。

　　我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不茍的風格，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。這一次，我有機會參加系里的干部培訓會，我覺得很幸運，畢竟我聽部長說過以前的學生干部就沒有接受過這樣的教育培訓，因此，我非常珍惜這次干部教育培訓學習機會。

　　在學生會工作，我們要學會最基本的工作方式，基本的辦公軟件要全部熟練運用，而且要注意格式，做到盡善盡美，杜絕任何瑕疵。自己本人的素質也要有所提高，在最基本的禮貌、待人方式方面一定要格外注意，要注意自己的位置。

　　在學生會工作，一定要少說多做，不搬弄是非，也不要因為凸顯自己而排擠他人，在學生會也可以做一個真正的自己，而且要真正的得到鍛煉，充實自己的生活，不要讓自己太放松，適當的給自己找事做，做事要主動、精干。不要拖拖拉拉的，這樣子不好。

　　在學生會工作，自己部門的工作目標和發展規劃都要靠大家一起來實施。我們要善于和本部門的其他干事進行交流，正確處理好各種關系，一起為實現最終目標而奮斗。作為一個學生干部要有良好的協調能力。要善于團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發大家的工作熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門工作的順利開展創造良好的外部條件。

　　以上就是本人通過參加本次教育培訓之后的所想所悟，其實這一次的教育培訓還談到了其他很多方面，例如學生干部的人際交往能力、通訊寫作能力等等。雖然這一期的教育培訓只有短短那么點時間，但就是因為參加了這樣的一個教育培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力。

　　這次的干部培訓，讓我受益匪淺，為我以后的工作和學習指明了一個正確的方向。讓我少走了許多彎路，感謝主席精彩的演講！

　　學生會成員培訓總結篇16

　　在本月2號至6號，本人非常有幸參加了院學生會主辦的華東交通大學基礎學院學生干部培訓課。培訓涉及學生干部及社團干部的培訓內容，給我留下了很深的感觸，使我的思想境界有了新的提高，使我對學生干部的性質有了更深的認識。而作為一名學生會干部，在此，我重點就學生干部工作體會作一下匯報。

　　這次培訓使我對以后的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生干部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的干部。

　　首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，通過培訓后，我覺得我們要具備一定的素質。

　　第一，政治素質。學生干部應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現象作斗爭。這是我們經常講的“德”。學生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。

　　第二，精神素質。人總是要有一定精神的，學生干部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生干部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，范文寫作常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應形勢的需要的。

　　第三，智能素質。要成為一名有威信的學生干部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生干部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識。

　　第四，心理素質，在現實生活中學生干部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生干部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。此外，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。

　　其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：

　　1、組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發動群眾的能力。

　　2、表達能力。作為學生干部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。

　　3，收集處理信息的能力。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發現問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

　　另外學生干部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。

　　再次，在學習方面，學生干部不同于行政干部，本身不具備形式國家權利，不享受國家給予的待遇，學生干部歸根到底還是一名學生，應以學業為重。在學生干部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關系必須做好以下幾點：

　　1、統籌兼顧。做好學生干部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應該有一個全盤的計劃，使自己有較大的自主權，做到工作的時候后努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。

　　2、提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，礦送的余地就越大。因此。一個學生干部要想在工作和學習的關系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率，珍惜時間。學生干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業時，你可能張參加學生干部會議。

　　總之，擔任學生干部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學習。

　　最后，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。

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