社會實踐活動總結(jié)1000字（通用8篇）

　　在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，想必你學習了很多新知識，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。寫活動總結(jié)可馬虎不得哦，下面是小編為大家整理的社會實踐活動總結(jié)1000字（通用8篇），希望能夠幫助到大家。

　　社會實踐活動總結(jié)1

　　學生社會實踐是促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。在社會實踐活動過程中能夠培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才，同時也能激勵同學們拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆�不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

　　一、基本情況

　　紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代學生有實力承擔的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大學生的共同心聲和行動！

　　二、社會實踐活動的主要特點

　　實踐活動的開展培養(yǎng)了學生獨立處事的能力。學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是取得成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢的同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會的同時也就更加有了自信。學生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。

　　三、社會實踐的收獲

　　社會實踐是一種動力。社會實踐是體味人生的百味筒。一分付出，一分收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它能使學生開闊視野，了解社會，深入生活。參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

　　在此次社會實踐過程中，我班學生能夠深入實踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。

　　（一）增強了社會責任感和歷史使命感。

　　（二）磨練了意志奉獻了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學風。

　　（三）拓展了學生自身的綜合素質(zhì)。

　　（四）社會實踐活動是拓展學生素質(zhì)的有效形式和渠道。在實踐中通過各種形式服務活動，廣大學生磨練了意志，鍛煉了能力，增長了知識，有效的提高了學生的綜合素質(zhì)。為他們將來走上社會，打下了一個良好的基礎(chǔ)。

　　社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但社會實踐給學生帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。他們能走出了校園，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎(chǔ)。廣闊的社會，還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的學生們，他們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新意識和拼搏精神，去展示新世紀學生的風采！

　　社會實踐活動總結(jié)2

　　20xx年x月x日—x月x日，我們口腔班的22個同學在右安門外社區(qū)醫(yī)院進行了一個星期的社會實踐。與其說是實踐，不如說是見習。我們被分配到中心、玉林、翠林和開陽里四個社區(qū)醫(yī)院，大多數(shù)時間里，我們看大夫治療、查房，有時也會被安排做一些文書檔案工作。在這短短5天的時間里，我初步體會到了醫(yī)院的規(guī)模、制度以及看病的流程。

　　右安門外醫(yī)院屬于一級醫(yī)院，它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬三甲醫(yī)院不可同日而語，但它依舊對附近的居民有著重要的意義。右外醫(yī)院的構(gòu)造十分簡單：一共有四層樓，一層是掛號和輸液、二層是各個科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫(yī)科，在主樓的后面還有一排平房，里面是康復科。病人看病按照掛號、門診、劃價、取藥幾個步驟進行，醫(yī)院的病人并不多，一般在科室門診門口不會有超過三個人等待，門診也不存在排號、叫號的問題，基本上來這里的病人都能比較快就看上病，我想這也是社區(qū)醫(yī)院對于老百姓來說的一大優(yōu)勢。

　　右外醫(yī)院的各個科室醫(yī)生人數(shù)并不多，一般一個科室只有一個門診，只有內(nèi)科是有三個門診的。醫(yī)院的b超、心電圖等都在一個房間里，有住在附近的孕婦就可以直接過來做產(chǎn)前檢查，而不必到大醫(yī)院去排隊等號。醫(yī)院同樣還設(shè)有心理科，并有大夫在那里兼職，有心理問題的附近居民也可隨時過來檢查。

　　醫(yī)院每個星期一有大查房，由院長親自帶隊，查房的時候負責每個病人的大夫都要主動拿出病歷本向院長和主任匯報病人病情，然后院長會再次診斷病人病情，有疑難問題與負責的大夫進行探討，最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時間查房就都是由閆主任負責了，他是個很嚴謹?shù)腵醫(yī)生，并且很熱心，查房時遇到比較典型的病例他會轉(zhuǎn)過身來給我們仔細的講，盡管我們基本什么都聽不懂，但還是跟著他的話問一些幼稚的問題。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵！

　　社區(qū)醫(yī)院的康復科也很重要，醫(yī)院的田副院長就是康復科的主管，他也是這次社會實踐主要負責我們的院長。附近居民有些需要長期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會就近到右外醫(yī)院的康復科來治療，田院長還經(jīng)常到玉林、翠林和開陽里三個分站去做治療。康復科的設(shè)立極大的方便了附近居民的后期治療，年紀大的老人走不遠就可以到醫(yī)院，避免了因交通不方便或者沒有兒女陪同而耽誤治療的情況出現(xiàn)。

　　醫(yī)院病房里多數(shù)住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人，且多數(shù)為老人。治療方法多數(shù)為輸液觀察，通常有一到兩個家屬陪護。社區(qū)醫(yī)院既方便了老年人的輸液觀察，也方便了家屬，使家屬不必跑到很遠的大醫(yī)院去，而是在自家門前就可以照顧病人，帶飯帶藥什么的也都方便。

　　社會實踐活動總結(jié)3

　　短短二十幾天的實踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認識。參加寒假實踐活動，留給了我更大的空間鍛煉自己，讓自己更早的認清世界冷暖，為自己以后能更好的服務社會打下基礎(chǔ)。在實踐中，我必須得做到時時警惕，凡事細心。因為，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤，傷害到診所等……因為害怕，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細致、成熟。

　　（一）、告別了幻想的年紀，就應該踏踏實實、勇敢面對現(xiàn)實，學著生活。

　　由于我實踐的工作是診所掛號，所以大多數(shù)的事情就會和病人打交道。由于我所在的診所規(guī)模一般，所以需要面對面與病人交流。從這個方面講，生活給了我更多的啟示凡事細心，更能發(fā)掘自己的潛能。另外，我也意識到：工作沒有高低之分，只有價值的實現(xiàn)與否。

　　（二）、和陌生人大方的、有底氣的交談，是我們生活的另一門課程。

　　剛開始到實踐的時候，流程不熟悉，什么都不知道。也不了解病人的需求，不會交流，所以有問題也不會問別人，首先想到的是自己解決。所以呀，這讓我有了一種習慣，就是：遇到困難的時候，首先讓自己解決。后來慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實與人說話不難，但與人交流就有些問題了。因為，如果和不認識的人隨便問候幾句，我們平時都經(jīng)歷過，很容易。但是如果要和陌生人進行長時間的交流，這就要靠我們敏捷的洞悉能力了。這需要交流雙方有共同的話題，興趣點。最重要的是：不知道要怎樣開口。比如，在實踐中詢問病人需要什么方面的需求的時候，我既要言簡意賅的表達清楚，也要快速判斷病人需求，并且說話不能顫顫抖抖的，要自信，有底氣。在開口說話的時候，如果遲疑或吐字不清，打哆嗦，病人可能會聽不清楚，要求你再說一遍，這時，心里會很不好受的。在與人的交流方面，我認為放寬心態(tài)，把對方看作是和自己一樣的人，自然地開口說話，就會有所收獲的。

　　（三）、充分發(fā)揮自己的主觀能動性。

　　這對我們的人生有很總要的意義。“隨時要想著自己找事情做！”我一直懷揣著這句話快活的陶醉在我的實踐愉快當中。因為，事情自己不會指定對象被做。主動和人說話，主動給人微笑，主動找事情做，主動學習使用處方單，這一切都離不開主動。因為主動地微笑，我認識了更多的陌生人；因為主動地尋找，我的寒假過得很充實。（四）、作為大學生，我很自豪。

　　一直認為，作為我們這一代的大學生是很渺小的，很有可能會被世人所忽略。但是，到了實踐診所的時候，我感受到，作為大學生，我應該是很自豪的。

　　社會實踐活動總結(jié)4

　　烈日當頭，連云港的夏天悄悄來到了暑熱；暑熱將至，新浦區(qū)霍然下大雨；滂沱大雨傾盆而下，義航車隊毅然涉洪。車隊行駛在港口城市各處，向公眾傳播紅十字會的知識。在這個過程中，我收獲了很多，也意識到我可以和你分享很多！

　　本月上半年，我院開展了“讓宜興車隊開遍香港全城，向公眾普及紅十字會知識”的宣傳活動。這項活動的目的是

　　在于通過淮海工學院紅十字會招募的志愿者進行宣傳，來增進港城市民對紅十字會的了解，同時向港城市民普及造血干細胞捐獻知識、國際人道法與紅十字運動知識，并讓更多的人對造血干細胞捐獻有個正確的認識，對國際人道法與紅十字會運動知識有個更為全面了解，使更多的人參與進來，支持這個愛心組織；與此同時，通過活動宣傳造血干細胞捐獻，激發(fā)廣大群眾義務獻血、捐獻造血干細胞的熱情，從而幫助那些等待造血干細胞救助的人。

　　在廣場，我們一放下車，就有組織的進行宣傳。我們有的拉起橫幅；有的張貼本次紅十字宣傳的海報；有的發(fā)放本次紅十字宣傳的宣傳單；還有的發(fā)放本次紅十字運動紀念品。

　　在花果山，我們扛起本次紅十字活動的旗幟，穿起本次紅十字活動衣服，戴上本次紅十字活動帽子，并組成二十人小隊，邊爬山邊做宣傳。

　　在汽車總站，我們在汽車站內(nèi)給來往旅客發(fā)放本次紅十字活動的宣傳單，對小旅客提出一些簡單問題，并獎勵優(yōu)秀者本次活動的紀念品。

　　在連云港市博物館，在火車站，在街區(qū)……隨處可以看到我們紀律嚴明、耐心專注地宣傳；在烈日下，在暴雨中，在狂風里……時常能夠看到我們與自然搏斗的那堅毅神情。義行的每位成員都穿上紅十字會標志性服裝，騎插上有紅十字標志的旗幟的自行車，組成一支醒目的車隊環(huán)繞港城行駛。

　　然而，好事多磨，在這過程中，我們遇到不少阻力。車胎爆裂、暑熱難當、大雨過膝、路人的猜測與懷疑、身體和生理上的挑戰(zhàn)……可是，“義行”的我們充分發(fā)揚了“義”的精神。對于交通工具的缺陷，我們用人力來彌補；對于天氣的變化莫測，我們用充分的準備來應對；對于人們的疑慮迷惑，我們用真誠和微笑來化解……是的，“義行”的道路是曲折的，但前途是光明的。

　　在為期一周的時間里，我們不但在路程上延長了距離，更在人生的道路上延長了生命，收獲了許多。在活動中，我們更加強化了組織紀律性，更懂得了要從大局出發(fā)的道理，更明白了舍小家為大家的團隊意識。在活動中，隊員們互相學習，發(fā)揚一不怕苦，二不怕累的艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，并將紅會知識傳遍港城。

　　義行車隊有如一片彩虹，在雨中陽光的照射下顯得格外明亮；在驕陽的烘烤下變得尤為溫和；在穿梭不息的車流中顯得更加耀眼。

　　彩旗飄飄，義行行義，增見博聞，鍛毅筑魂！那一片彩虹！

　　社會實踐活動總結(jié)5

　　社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對我們在校大學生來講，能在冷假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個熟悉社會、了解社會，進步自我能力的重要的機會。

　　現(xiàn)今社會就業(yè)的壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深進社會往體驗生活，從中獲得一點工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學生們深進到社會往參加社會實踐活動。為了拓展本身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和進步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真實的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是大學高校，學生還終回保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得往面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅先容我往他們公司部分做些最低級的工作，所以我就往了。

　　學生的實際操縱能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩(wěn)的，而實際工作中，很多時候會碰到書本上沒學到的，更多是書本上的知識一點都用不上的情況。也許工作中應用到的只是簡單的題目，只要套公式就可以完成一項任務，有時候你會抱怨，實際操縱這么簡單，但為何書本上的知識讓人學的那末費勁呢或許老師是正確的，固然大學不像在社會，但是總算是社會的一部份。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比他人具有了更高的出發(fā)點，有了更多知識往應付各種工作上的題目。

　　固然在實踐中我只是負責比較簡單的部份，但能把自己在學校學到的知識真正應用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能把握，本以為到了公司能夠應付得來，但是在公司里并沒有想象的那末輕易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就能夠交上往，但在工作里，數(shù)字盡對不可以錯。因此，每個環(huán)節(jié)都不能出錯。這類要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就能夠了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別謹慎謹慎，而且一旦出錯其實不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工作里出錯是要負責任的，這關(guān)乎公司的利益。

　　總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又成心義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不單單用興奮就可以描寫的，由于這是一種實實在在收獲，是對有經(jīng)驗者優(yōu)先的感悟。

　　社會實踐活動總結(jié)6

　　我在大一的暑假自己出去做暑假工掛職鍛煉，我的工作是在酒店當服務員。從沒有過工作經(jīng)驗的我第一次自己面對陌生的事物，心情頗有些緊張，害怕自己做不好分配給自己的工作會讓老板辭退我；然而，也有些期待，畢竟是自己第一次獨自工作，感覺自己已經(jīng)長大了，是一個成人，獨當一面。

　　帶著這些心情，我開始了我暑假工的工作。早上上班之后的工作便是首先把前一天接待客人的雅間收拾出，然后吃早飯，中午便是接待用餐的客人，之后再把房間收拾出，晚上再次接待客人，等我們自己吃完晚飯后就可以下班了，這就是我全部的工作。具體就是收餐具、擦桌子、掃地、拖地、清洗房間用具等。然后把每個房間的新餐具擺好，等著客人了，直接用，不會著急。然后還要檢查每個房間的水杯與紙巾夠不夠，不夠的話要及時補齊，不能等到客人了要用的時候在急急忙忙的去補，這樣太浪費時間，降低做事的效率，同時也會引起客人的不滿，給酒店形象帶不好的影響。

　　這一個多月的鍛煉我體會到了以下幾點：

　　1、要能吃苦。上班時，所說是暑假工，但老板卻是實實在在把我當一個長期工用的，所有的活都是我一個人做。因為我之前一直在上學，并沒有上過班，所以那個工作強度我根本就受不了。剛開始的幾天，真的覺得好累，腳和腿覺得無比的疼，腳完全不能蜷曲，每天晚上回家用熱水泡腳才覺得好受一點，腿都是僵硬的。但是已經(jīng)開始上班了，不能半途而廢，必須咬牙堅持住。如果不能堅持，不能吃苦，那么不管在哪都沒法生存下去。

　　2、要學會忍耐。上班時，有時有刁鉆的客人，對于他們的那些不合理的要求，我也只能壓著自己的情緒去滿足他們的要求。我們只能對客人笑臉相迎，要收斂自己的情緒，萬不能對客人發(fā)脾氣，因為顧客是上帝，我們是靠他們吃飯的。

　　3、做事要事先做好準備。我工作時，每天當把房間收拾出后，便把新的餐具擺好，把每個房間都提一瓶水，每個房間的紙巾、水杯與茶葉也都檢查好補齊，只等客人后直接使用。這樣更有效率，可以節(jié)省不少時間，同時也給客人一個更好的印象與享受。

　　4、做事要符合顧客的需求。不管做什么工作，都有自己的服務對象，首先要做的便是了解顧客的需求。上班時，有時點菜，店里現(xiàn)有的或做的好的向客人推薦，但客人并不愿意接受，他們要點自己愛吃的。這就可以看出，我們從事工作，不是看你有什么或看你擅長什么，可是看客人需要什么，我們要做的便是滿足客人的要求，這樣才更有市場。

　　最后一點想說的便是獨立的感覺真好，上學時花著父母的錢，用時都心疼，父母年紀大了，掙錢不容易，要省著花，但自己掙錢就不一樣了，我花我可以掙，自在多了。所以說，靠人不如靠自己，沒有人可以代替自己戰(zhàn)勝困難。

　　社會實踐活動總結(jié)7

　　今年暑期，xx學院根據(jù)疫情防控常態(tài)化形勢，有序開展大學生暑期社會實踐，在實踐中引導大學生定信念、強本領(lǐng)、長才干。

　　探索創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+社會實踐”新模式，采取“云組隊”“云調(diào)研”“云訪談”等形式靈活開展活動。教師教育學院“曉童年”云支教團隊，暑假開設(shè)9門課程共21個班級，為新疆克拉瑪依市第十六小學學生提供豐富多樣的在線輔助課程和特色課程；商學院戰(zhàn)疫故事實踐團線上采訪援鄂醫(yī)療隊成員，感悟當代大學生的責任與擔當；文學院“無邊界教育”實踐團百余人“云”集結(jié)，“一對一”線上輔導、微課堂，不僅提供線上輔導，還制作了家鄉(xiāng)風情、中華經(jīng)典誦讀等豐富多彩的課程視頻；信息工程學院“曉先生”數(shù)學云課堂柳中夏令營、“人工智能為愛注能”微課程志愿服務小隊等3個團隊充分發(fā)揮專業(yè)特色優(yōu)勢開展社會實踐活動；幼兒師范學院“小桔燈”故事會實踐團精心組織七彩夏日少兒暑期夏令營第二期“大禹治水”故事，在金陵圖書館微信公眾號上和小朋友們見面；音樂學院關(guān)愛留守兒童教育實踐團采取線上教學和線下走訪相結(jié)合的方式開展精準幫扶，對家鄉(xiāng)所在地學生進行線上視頻一對一的交流和輔導，引導孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣；電子工程學院暑期云訪談團隊通過對優(yōu)秀校友的進行線上采訪，助力創(chuàng)業(yè)就業(yè)；旅游與社會管理學院“春筍”團隊通過網(wǎng)絡(luò)開展向初中生分享書籍和音樂劇的活動。

　　學校組織開展“我的返家鄉(xiāng)實踐故事”征集活動，鼓勵廣大青年學生積極投身返家鄉(xiāng)社會實踐。活動開展以來，一大批曉莊學子在家鄉(xiāng)出體力、練腳力、供智力，將個人大學所學運用到幫農(nóng)、助學、扶智、支教的實踐中。幼兒師范學院學生參與家鄉(xiāng)南京市高淳區(qū)雙進村水陽江水情監(jiān)測預警、堤庫排查、應急處置、宣傳引導等防汛志愿服務工作；外國語學院學生在商場、工地等實踐經(jīng)歷中，感悟年輕人要學會“自找苦吃”，提倡當代青年擺脫“舒適圈”，走上“吃苦路”；商學院學生開展揚州江都區(qū)郭村鎮(zhèn)人口老齡化及養(yǎng)老方式情況的調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告并提出老年人健康生活方式的保障舉措；馬克思主義學院學生深入江蘇鹽城濱海縣，進行地攤經(jīng)濟的實踐和調(diào)查，研究探討城市管理、經(jīng)濟模式等方面的問題；食品科學學院學生來到湖北省潛江市熊口鎮(zhèn)沿河街道開展社區(qū)防疫、宣傳引導、課業(yè)輔導、公益活動等。

　　整個暑期，xx學院有近2000名學生在家鄉(xiāng)所在地開展線下社會實踐，約30個線上實踐團隊通過多種形式的暑期社會實踐了解基層、接觸實際、獲得收獲，社會實踐的輻射人次突破5000人。

　　社會實踐活動總結(jié)8

　　實踐出真知，暑假的實習給了我們每一個人一個鞏固知識的平臺，作為我一個大學生，深知如果只是簡單的學會在課堂上和老師同學對話，做一些簡單的閱讀聽力，進行幾場簡單的考試是萬萬不能適應現(xiàn)在這個競爭激烈，復雜多變的社會的，我們需要實踐，需要經(jīng)驗來鍛煉自己的能力。然而這樣的機會少之又少，現(xiàn)在學校讓我們在假期里嘗試一段時間的實習，這個機會彌足珍貴。

　　今年暑假我一開始，我準備和同學一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。當我告訴父母說要去打工時，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，怎能一個人出去打工肯定吃不了苦，干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作。

　　記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，不知道該怎么接待顧客，和辦公室里的工作人員也沒什么話說，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的疑問中結(jié)束。有的時候做得不好，要給顧客說好話，老板還要批評你。夏天天氣很熱，辦公室條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，認認真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實！

　　在我的打工生活中，我也明白了許多：在商業(yè)的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當?shù)姆绞剑�既要與同事打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

　　我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

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