小學二年級安全工作總結

時間：2023-12-24 20:40:07 藹媚總結我要投稿

小學二年級安全工作總結范文（通用10篇）

　　時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的小學二年級安全工作總結范文，希望對大家有所幫助。

小學二年級安全工作總結范文（通用10篇）

　　小學二年級安全工作總結 1

　　安全是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。每一個孩子的背后都是一個家庭的希望，本學期，安全教育做到每天強調，時時關注，事事規劃，安全無死角。

　　一、指導思想

　　以學校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。

　　二、教育內容落實

　　1、開校第一周為安全教育周。做好開學教育，認真分析班級學生的行為和習慣，制定班級安全計劃。

　　2、重視安全教育，經常利用各種時間在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。

　　3、經常利用安全課和班隊課進行安全教育

　　4、通過各種渠道，看光碟、黑板報、宣傳欄等加強宣傳，增強學生學會保護自我，學會生存。

　　5、嚴格執行學生安全事故報告制度，做好晨午檢，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。

　　6、課間安全的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，樓內任何學生不許跑動，不大聲喧嘩，講文明話，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不跑鬧，不在教室追趕，不打架等。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，前排從前門出，后排從后門出，預防擁擠。

　　7、交通安全教育：本學期把交通安全教育放在安全教育的.首位，做到學期開始集中教育，每周進行經常提醒，以及做好上學、放學路上的安全護導。

　　8、校內安全：帶學生熟悉校園環境告訴學生哪些地方有危險。告訴學生應避免哪些危險游戲，如：不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內插座，

　　9、生活常識教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發生。教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

　　10、校外活動安全：

　　主要進行了防溺水教育，防火教育，防觸電的教育，防食物中毒的教育，防煤氣中毒等的安全教育。做到夏天不到深水處玩耍、冬天不溜冰。不玩火，不參與救火，教給火災逃生等基本常識。

　　總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

　　小學二年級安全工作總結 2

　　安全工作的重要性無需贅言，為確保學生安全，學校“安全教育”與“安全管理”應雙管齊下，學生的安全問題不容忽視。為此，我經過一年的不斷摸索、嘗試，總結出了一些學生樂于接受，效果顯著的方法。

　　在安全教育課上，我考慮二年級學生小，在課堂上，讓學生自己提出情境，然后討論選擇正確科學的行為。發言針對自己的行為進行，也針對看到的或聽到的行為進行，再給予一定的指導和小結。“安全”真真正正在他們幼小的心靈里具體化了，“安全”找到了生根發芽的土壤。下面我把本學期安全教育教學工作總結如下，以令進步:

　　一、進行了生活安全教育

　　1.進行了不隨意亂扔東西的教育，知道怎樣做是文明的`行為，懂得如何遠離拋灑物保護自身安全。

　　2.讓學生了解什么是危險動作，認識模仿的危害，掌握正確對待危險動作的方法。

　　3.教育學生重視玩耍安全，知道了玩耍中要注意的安全事項，謹防意外發生。

　　4.教育學生放飛風箏要小心，要選擇安全的時間和地點。

　　5.教育學生遠離危險水域，不去池塘、水庫邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不獨自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長，天降暴雨，不得單獨出門或離校。嚴防溺水事故的發生。

　　6.讓學生知道煙花爆竹易傷人，懂得如何燃放煙花爆竹。

　　7.對學生進行了如何正確撥打求助電話的教育，知道了基本的求助電話有哪些。

　　二、進行了應對自然災害安全教育

　　1.認識了雨雪風暴給人們帶來的好處和危害，知道如何預防和應對雨雪風暴帶來的災害。

　　2.認識了生活中常見的自然災害，知道如何應對這些自然災害。

　　總之，安全無小事，時時警鐘長鳴，由于工作到位，一學期來整個年級無重大安全事故發生。今后我將不斷努力、嚴抓細管，使平安和諧校園不斷深入發展。

　　小學二年級安全工作總結 3

　　時光流逝，一學期的工作即將結束，閉眼卻見往事歷歷在目，我把安全工作做為班級整體工作的重中之重，根據我校所處的地理條件特點，制定各項安全制度，并采取了行之有效的措施，經過我班全體師生的共同努力，我班的安全工作取得可喜成績，無一例不安全事故的發生。為把此項工作做得更好，特做總結如下：

　　一、我對本班的安全高度重視，平時利用晨讀課和班隊活動課給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。并要求大家注意觀察學生的動靜，只要發現有不安全的行為，就及時進行教育。

　　二、家校合二為一，共同管理。

　　三、選出安全監督員，并發動大家制定行之有效的具體安全工作計劃。其內容是：

　　1、學生嚴格遵守學校的`作息時間，往返學校途中不許逗留、玩耍，在家做到“出必告，反必面。”讓家長放心。

　　2、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

　　3、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食品，吃飯要定時定量。

　　4、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

　　5、嚴禁學生爬墻，爬樹，爬學校的籃球架，爬陽臺上的欄桿，到危險地方玩耍。

　　6、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹;嚴禁雷雨天沒特別重要的事在外行走，不到水邊玩耍。

　　7、嚴禁學生帶危險的玩具入校。

　　8、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮。

　　9、遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。

　　10、指導學生學會使用各種求救電話。

　　四、提高學生自我保護生命的認識，增強自我保護能力。

　　總之，在今后的工作中，要堅持“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹并落實上級的有關文件精神。高度重視、不留死角、不斷整改、注重教育，確保全班學生生命財產的安全和學校教育教學秩序的正常進行，形成人人講安全、人人注意安全的氛圍。

　　小學二年級安全工作總結 4

　　二年級一班現有學生27名，其中男生14名，女生13名;住宿生一名，走讀生12名，乘車上放學的學生14名。2018年開學以來，我們在以前安全工作的基礎上，更加細上加細，把我們班的安全工作開展地更加扎實有效，現就我班本學期以來的安全工作開展情況做如下總結匯報：

　　一、指導思想

　　以學校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建校園安全氛圍。

　　二、教育內容落實

　　開展了生活安全教育

　　1. 知道了什么是身份信息，了解了泄露身份信息的危害，知道如何保護自己的身份信息，并懂得牢記自己的身份信息，必要時學會利用身份信息保護自己。

　　2. 知道不亂動交通工具，兒童乘車時要有成人陪伴，能認清乘車中的危險行為，知道亂動交通工具可能砸傷自己，或損毀交通工具，嚴重時還會造成致命的人身傷害。掌握了一些簡單的救護常識。

　　3. 知道迷戀動畫、游戲危害大，會讓人沉迷其中，造成視力下降，有害健康，影響正常的學習和生活。能正確對待動畫和游戲，合理安排時間，健康積極地學習和生活。

　　開展了衛生安全教育

　　1. 知道是藥三分毒，不能亂吃，亂吃藥會帶來生命危險。不同藥品的'性能和作用都不一樣，一定要遵醫囑。了解了一些吃錯藥時的應急處理方法。

　　2. 了解了不科學飲水的危害，知道水是我們生活中不可缺少的一部分，我們每天喝水的量要與體內的水分消耗相平衡。懂得不能喝生水，不能用飲料代替水，會科學飲水。

　　3. 學會了健康飲食、科學飲食，認識了垃圾食品，知道了它的危害，能自覺遠離垃圾食品。

　　4. 認識了疫苗的作用，了解了不接種疫苗的危害，知道接種疫苗能夠防疾病。能正確區分常見疫苗及其能預防的傳染病，明白要按時接種疫苗，知道了接種疫苗前后要注意哪些問題。

　　5.能說出什么是過敏現象，有哪些過敏現象，清楚過敏的危害，知道應遠離過敏源，避免過敏的發生。

　　6.知道良好的衛生習慣有哪些，了解不講衛生的危害，能對照自身查找，制定計劃，改掉不良衛生習慣。

　　其他教育

　　配合學校開展了應急疏散演練教育和防火安全教育，增強了學生的安全意識及預防應急能力。

　　總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安校園”，做到無意外事故發生。

　　小學二年級安全工作總結 5

　　一學期的工作即將結束，我們把安全工作做為班級整體工作的重中之重，根據我校所處的地理條件特點，制定各項安全制度，并采取了行之有效的措施，經過我班全體師生的共同努力，我班的安全工作取得可喜成績，無一例不安全事故的發生。為把此項工作做得更好，特做總結如下：

　　1、交通安全：

　　我校對全體學生在上學、放學路上行走及行駛提出了明確要求，并利用專題班會帶領全體學生學習交通法規、安全知識講座，使全體學生對交通安全有了進一步的.認識。尤其針對外村學生在上、下學有經過河套、塘壩、溝渠的簽定夏季汛期安全責任書。

　　2、消防安全：

　　夏季已到，汛期來臨，我對全體師生全面做好防暴雨、防洪水、防冰雹、防泥石流、等安全教育和逃生自救安全知識講座，并且保證校園內安全出口暢通，其次注重用電安全，防止因線路老化，私拉亂接而引起火災。

　　3、飲食安全：

　　夏季氣溫逐漸升高，學生飲食安全尤為重要。我校嚴格執行《食品衛生法》的各項要求，針對學校就餐生私自買冷飲的不良習慣，為防止飲食中毒事件發生，又同家長、學生簽定了《飲食安全責任書》。

　　小學二年級安全工作總結 6

　　安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。

　　一、規范管理，完善制度。

　　學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

　　二、宣傳安全知識，提高素質。

　　在學校領導監督和有關人士的有力講解及宣傳下，學生的安全知識有了更深刻的了解。對于我這小學二年級的'學生來說，知道這些是一個很大的進步，至少懂得了哪樣做是安全的，哪樣做是危險的。一個學期下來，他們并沒有發生什么安全事故，這是學校老師所慶幸的，也是家長所期待的。

　　今后我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。

　　小學二年級安全工作總結 7

　　每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的健康與安全關系到每一個家庭的喜怒哀樂。二年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識還沒有建立起來，所以安全教育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的指導下，二年級學生的安全教育得到了班主任及科任教師的高度重視。現總結如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體學生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的.自我防護能力，避免事故發生，確保人身和財產安全。

　　二、工作要點

　　一學期以來，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生講述有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。學生太小，我在對他們進行安全知識教育的同時，還在課余時間注意去觀察他們的活動，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

　　開學第一周，我詳細地制定了本學期的工作計劃。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。還教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校，不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。

　　無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

　　以活動為載體，增強安全教育的效果。充分發揮主題班會等陣地的作用，以學校《中小學生安全教育教材》以及《中小學生安全教育內容》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

　　一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全年級無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

　　小學二年級安全工作總結 8

　　本學期的《生活·生命與安全》課程“以學生的社會生活為基礎，幫助學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會，培養學生積極的人生態度和健全的人格，提高其自我生存和自我保護的素養和能力。”為目標開展了教學活動。

　　在教學活動中注意了本課程的綜合性、生活邏輯、兒童的實踐體驗、發展兒童的自助和互助能力、教學形式活潑。在教學采取的主要的教學措施為：

　　1、采用活動教學

　　本課程是一種以體驗性學習為主的課程。對個體而言，人的感受和體驗產生于人的活動，再精彩再生動的講授都無法替代個人的親身感受和體驗。教師要按照“活動教學”的思想，根據每課創設的情境，以個體經驗為載體，以活動為中介，精心設計活動，通過角色扮演、情境體驗、認知澄清、行為訓練等豐富多樣的活動形式，師生共同參與，引起學生相應的心理體驗，從而施加積極影響。

　　2、結合實際，活用教材

　　本課程是師生雙方在活動展開過程中逐步建構生成的經驗性課程。它是教師引導學生進行活動的工具，也是學生開展活動時可以利用的資源。教師要把教材看做是引導學生認知發展、生活學習、人格建構的一種范例，是引起學生認知、分析、理解事物并進行反思、批判和建構意義的中介，是案例或范例，是師生進行對話的“話題”。教師應樹立正確的教材觀——教師是用教材，而不是教教材；教材不是“圣經”。教師在教學中應結合學的實際，可以補充、修改、拓展等。教師可以用學生身邊案例替換，使教學內容與學生的生活實際相吻合。

　　3、采用多元性、發展性的評價

　　教師要根據兒童的心理特征、學習形式和學習特點的差異性，采用多種方式的評價，應該采用“調查”、“試驗”、“探索”、“討論”等豐富多彩的評價形式。要重視學生的自評和互評及教師，家長的綜合評價等。教師要充分關注學生行為方式的變化，將學生在本課程學習中所形成的情要注重學生參與活動的意識；感態度與價值觀作為評價的重點。評價要注重三方面的內容：一要注重學生參與活動的'意識；二要注重學生參與活動的質量；三要注重學生參與活動的過程。

　　經過本期的教學，通過考試，二年級一班只有2個學生的成績沒有達到優秀的等級，二班只有4個學生的成績沒有達到優秀的等級。存在的問題主要是：其一，二年級的學生由于年齡的關系，其上課的有意注意的持續時間較短，因此老師必須要緊緊抓住這短短的時間進行授課，其二，二年學生由于其有意注意的持續時間較短，因此，上課時盡量采用生動形象、學生喜聞樂見的方法充分利用學生的無意注意進行教學。上述兩個方面這期做得并不是很好，下一期將充分做好這一方面的工作，讓自己的教學工作再上一個臺階，讓學生樂學，學得更好。

　　小學二年級安全工作總結 9

　　孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，生命安全教育也是其中不可缺少的一部份。為進一步樹立學校學生的生命安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發生，促使兒童青少年的.健康成長。全校開展內容豐富、形式多樣的生命安全教育活動。通過生命安全教育活動，讓全體學生形象生動地體驗到安全教育的重要性。在此對二年級本學期的生命安全教育工作作簡單總結如下：

　　一、活動安全

　　教育孩子遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。教育孩子遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳。

　　二、交通安全

　　利用生命安全教育課教育孩子基本的交通安全知識，認識到：安全第一，學生意識到：安全第一，健康第一。

　　三、飲食安全

　　知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。沒有發生因食品衛生所帶來的安全問題。

　　四、生活安全

　　教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒有出現重大的安全問題。這一學期“安全教育”是教學工作的一個重點，針對現階段出現的校園安全事故，幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。來學校要進教室，不在學校內其他地方逗留；離學校時不跟陌生人離開或擅自離學校。對于自雇車的學生，與家長做好溝通，注意不上超載的車輛，并且在路上注意安全，不在車上打鬧、玩耍。

　　五、家庭安全

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。沒有發生重大的安全事故。

　　六、簡單自救方法

　　識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養孩子多做力所能及的事，學會自理。學生知道了一些簡單的處理方法。

　　四、不足與改進

　　有部分學生的安全意識淡薄，沒有安全意識，安全教育將堅持常抓不懈。今后對學生的安全教育要下大力抓。

　　總之，我將安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生，生命安全問題課課講，真正做到了警鐘長鳴。

　　小學二年級安全工作總結 10

　　安全是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。每一個孩子的背后都是一個家庭的希望。本學期，二年級安全教育做到了常常強調，時時關注，事事規劃，安全無死角。

　　一、在新一屆班委會中，安全委員沒有變，一是因為他原來的工作做得比較好，二是因為這個職務的特殊性，但盡管如此，我還是對他進行了安全管理和教育方面的培訓，讓這個班級安全的防火墻更加百毒不侵。

　　二、樓內跑鬧現象向來是我校的一個老大難問題，但是我卻十分自豪于此，因為這是我們班名不見經傳的一個亮點。在上學期的教育管理中，我就已把這個問題做得十分完善。學生無論是上課還是下課，都沒有跑鬧現象，而且秩序井然，大大降低了學生樓內活動方面的安全隱患。在樓外，我還是堅持了以前的老作法，對全班二十七名同學的活動進行了分組，每組一名組長，各個組統一活動，統一作息，進一步強化了學生們的課間安全活動意識。同時也為此項工作上了一把鎖。

　　三、安全教育方面：只有管沒有教育的方法對于安全工作好比少了一只手，所以我更加注重安全工作，在按時上好安全教育課的同時，還加強了平時的安全教育工作包括：教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的'去向，放學回家和周末回家禁止學生乘坐無牌無證的機動車輛和騎自行車，摩托車等上學，并作到時時講周周講。

　　禁止學生私自外出，必須經學校和班主任的允許才能離開學校，有病有事要向班主任或學校請假，否則不準離校。在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍棒，刀具，火等進入校園一經發現將進行責任的追究并沒收。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料。養成講究衛生的習慣。教育學生愛護公共設施，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。

　　四、為了使我們的安全工作開展地更好，我們還協同各方面簽定了相關安全責任書，再次強化了相關方面的安全責任意識。

　　五、新學期伊始，我結合實際情況，制定了適合于我們班的安全工作計劃，該計劃在原有內容的基礎上，增加了許多新的內容，涉及到學生安全的各個方面。

　　六、開學以后，我班以民主選舉的方法選出了新的班委會，新的班委會剛上任的第一個任務就是帶頭在教師的指導下，在全體同學的參與下，對我們班的所有安全隱患進行了一次徹底地摸底清查，清查過程中，也確實發現了不少的問題，我們立即采取了相關措施，最大程度在保證了同學們的學習和活動安全。

　　七、在學校舉行教學樓應急逃生演練地過程中，我們班認真配合，組織精心，沒有出現影響正常秩序的情況發生，對于我校的安全演練的順利進行起到了至關重要的作用。在強化了學生應急逃生意識的同時，也使得學生的安全感大大增強。

　　八、我班還利用班會課進行了一次管制刀具的檢查活動，由于我們班級平時對于此項工作做得就比較細，檢查過程中沒有發現違反此規定的同學。雖然如此，但是我們還是覺得活動開展地很成功，很有意義，因為它再一次強化了同學們對于該方面的安全意識。

　　安全工作，正如那句廣告一樣，沒有最好，只有更好，我也深深地知道，我們班的安全教育管理工作在取得以上成績的同時，還不許多加強深化的地方，這必將成為我們今后工作的重中之重。

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