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骨干教師國培研修活動總結(jié)（精選6篇）
經(jīng)歷了充滿意義的活動后，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的骨干教師國培研修活動總結(jié)（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
骨干教師國培研修活動總結(jié)1
這次研修活動，作為特崗教師的我一下子感覺到好輕松啊!可是仔細一琢磨，又讓我感到前路漫漫，面臨的挑戰(zhàn)很多啊!因此我細致地回顧了這次培訓(xùn)活動，發(fā)現(xiàn)自己真的學(xué)到了很多東西。
1、學(xué)習(xí)到專業(yè)的信息處理技術(shù)。在培訓(xùn)中，我選修了一些對我很實用的課程，比如處理圖片、視頻、聲音技術(shù)，以及攝影技術(shù)等，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了如何科學(xué)合理制作教學(xué)幻燈片。在學(xué)習(xí)過程中與專家互動交流，使我的多媒體課件制作能力與水平大幅提升。
2、通過觀看專家視頻答疑活動，懂得了如何去管理調(diào)皮的學(xué)生，不要想辦法去管理學(xué)生，關(guān)鍵是要交給他們怎樣去自我管理、自我教育!通過瀏覽簡報，使我明確了學(xué)習(xí)流程，掌握了操作研修平臺的一些方法，解決了學(xué)習(xí)中的一些常見問題，為順利完成研修培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)同事們的優(yōu)秀作品，我取長補短，吸收了一些好的教學(xué)經(jīng)驗及做法，為今后的教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗。
3、參加研修活動收獲頗豐。觀看了師德標(biāo)兵的報告后，讓我深深地佩服這位老師的奉獻精神，我也更深刻地體會到了作為人民教師這一職業(yè)與其他職業(yè)的不同，我為此感到驕傲!還記得自己曾經(jīng)將兩個班級沒有批完的作文拿回家去，雖然燈光很暗，時間很晚，但我依舊認真地寫著批語、改進意見，現(xiàn)在想來，當(dāng)時為何有如此熱情，全是因為我深愛著這些求知若渴的學(xué)生們!生怕自己的一個懈怠破滅了一顆求知心。
4、教學(xué)行為的改進。
對我而言，從教學(xué)方式上改變以往單一的黑板教學(xué)，我將提前做好多媒體課件，爭取每節(jié)課都有課件，并且應(yīng)用適當(dāng)，不花哨，實用性強，真正起到教學(xué)目的。課件中的“堂堂清”練習(xí)更加針對課堂重點出題。講解古詩詞時抓住每句詩詞的寫作特色總結(jié)“四字關(guān)鍵詞”，整首講完將每句關(guān)鍵詞列為提綱通過幻燈片展現(xiàn)給學(xué)生們，讓學(xué)生們更輕松地作答古詩詞理解與運用題，無論所出的題目如何變化，只要抓住關(guān)鍵詞，就能輕松回答這些問題，徹底拋棄繁重的題海戰(zhàn)術(shù)，提高了學(xué)生的概括能力，讓學(xué)習(xí)變得更輕松更有趣!
對學(xué)生而言，從學(xué)習(xí)方式上讓學(xué)生在課后時間適當(dāng)上網(wǎng)查閱資料，閱讀好的新進文學(xué)作品，閱讀時政新聞，擴大閱讀量，充分享受網(wǎng)絡(luò)帶給我們的資源。
5、對培訓(xùn)的.建議：本次培訓(xùn)給我最深的印象就是它很實用。所學(xué)的許多課程都是我們一線教師最想了解和掌握的一些理念以及信息技術(shù)，我希望下次培訓(xùn)能在實用性上更能給我們提供一些最實用、最有用的培訓(xùn)課程，豐富我們的專業(yè)知識，擴展我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，開闊我們的視野。同時多發(fā)布一些關(guān)于解決中學(xué)生思想問題的答疑視頻。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是它帶給我的思考卻并沒有停止，作為一名新進入教師隊伍的特崗教師，我真的還很年輕，我將繼續(xù)努力拼搏，在未來的教學(xué)之路上不斷成長!感謝國培!感謝各位專家老師!
骨干教師國培研修活動總結(jié)2
這幾天的網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專家們對各種知識的深入講解讓我獲益匪淺，將會開啟我教師生涯的新篇章。這次的培訓(xùn)讓我對教師這份職業(yè)有了更深刻的理解，也讓我學(xué)習(xí)到了更多的教育教學(xué)方面的理論知識。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)也讓我明白了，作為一名新時代的人民教師，要不斷用新知識武裝自己，做一名學(xué)習(xí)型教師、研究型教師。我們要有一湖水，一潭水，才能給學(xué)生所需。這次培訓(xùn)正好給了我饑渴的身體一汪清泉，在此我要衷心地感謝各位專家辛勤地付出。這次培訓(xùn)，讓我在這短短時間里受益匪淺，心得頗豐，我認真總結(jié)了本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對以前的工作進行了認真的反思。
通過培訓(xùn)，自己的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度更嚴(yán)謹(jǐn)了，真正體會到了學(xué)無止境。在這次的培訓(xùn)中我認真聽講，積極和同伴們探討我在教學(xué)中存在的問題。在培訓(xùn)和探討中我不斷反思，認識到做為教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。把新知識，新的教育理念融入到教學(xué)過程中。
通過培訓(xùn)，更進一步明白了自己作為新時代教師的使命。伴隨國家計劃課程的改革，新的教育思想和理念以及現(xiàn)代教育技術(shù)走進課國培研修日記堂，面對一雙雙充滿對知識渴求的眼睛，面對一個個充滿朝氣而富有思想的精靈，普通的說教已完全不能滿足。角色的.特殊性不容我們有半點的馬虎或懈怠。通過本次培訓(xùn)，我明白了作為新時代的教師，要去學(xué)的，要去鉆研的還很多，而且刻不容緩！培訓(xùn)給我們提供了一個很大的平臺，也給我們指明了新的方向和奮斗的目標(biāo)。我將重新對自己的角色定位，明白自己肩負的歷史使命和責(zé)任，努力向前！
骨干教師國培研修活動總結(jié)3
自從參加國培以來，我觀看了許多數(shù)學(xué)教學(xué)視頻案例，從這些案例知識中，我深刻感受到，新課程理念下，教育教學(xué)理念創(chuàng)新和發(fā)展的腳步是如此的快。視頻中的`上課教師，在教學(xué)內(nèi)容上的獨到的設(shè)計與實施，周使我獲益匪淺。反思自己的教學(xué)，雖然在探索研究的過程中也有進步，但是仍然存在差距。經(jīng)過反思我得出，自己不僅專業(yè)知識需要再提升，也需要不斷提教學(xué)方法技能，從另一方面來看，自己在平時工作中缺乏總結(jié)歸納，平時教學(xué)中往往有許多亮點和經(jīng)驗，但是沒有歸納總結(jié)，把它上升到自己的知識理論高度，也是一個主要方面的原因。
要解決這些實際問題，那就是多學(xué)習(xí)、多吸納、多反思、多總結(jié)，只有不斷鉆研探索，吸收借鑒，才能不斷提高自己的教育教學(xué)水平。所以我深刻地意識到，教師角色的重新認識，教學(xué)觀念的全新改變，這是我們每一個新時代教師的迫切需要。“他山之石，可以攻玉”學(xué)習(xí)借鑒，吸收再利用，這是我在這次培訓(xùn)中的一點深刻認識。
骨干教師國培研修活動總結(jié)4
有幸參加國家培訓(xùn)，積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論、線下研修。認真收聽和觀看專家的精彩講座，接受到先進的教育理念，認真地獨立完成相關(guān)作業(yè)和相關(guān)任務(wù)，通過網(wǎng)絡(luò)交流討論，收獲頗豐。參加國家培訓(xùn)盡管很忙碌，但收獲還是很多的。現(xiàn)將自己國培研修情況總結(jié)如下。
一、國培使我對語文教學(xué)有了新的認識。
在培訓(xùn)過程中，“激勵、喚醒、鼓舞重于傳授知識”的理念，使我改變了過去的教學(xué)方法。參讀課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)生的需要，才能讓我們教師有的放矢。既要解決教，還要知道怎樣教。
二、國培提升了教育思想。
（1）首先，要參懂新課程標(biāo)準(zhǔn)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)是課本編排的依據(jù)，是老師上課的依據(jù)，也是考試命題的依據(jù)。我們一定要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來確定教學(xué)才能做到有的放矢、才能不誤人子弟。
（2）其次，要明確學(xué)生為主體的原則。
傳統(tǒng)的教學(xué)方式和手段，把學(xué)生當(dāng)成知識的接受者，這不能體現(xiàn)新課程理念下的以學(xué)生為主體的要求。
（3）再次，正確選擇現(xiàn)代多媒體手段。
現(xiàn)代多媒體手段首先要強調(diào)實用，切實做到服務(wù)于教學(xué)，切不可濫用，應(yīng)該本著“適合就是最好的”的原則。
（4）再次，要學(xué)會溝通。在教育教學(xué)過程中，我們要鼓勵學(xué)生學(xué)會交流，學(xué)會溝通。確實明確有效教學(xué)必須建立在有效溝通的.基礎(chǔ)上的原則。
三、國培轉(zhuǎn)變了教育觀念。
通過國培我真正明確了作為一名教師必須的基本技能，否則就要被時代所淘汰。同時增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責(zé)任感。
四、今后的展望。
此次國培，在思想和教學(xué)技能上受益菲淺，但是覺不能淺嘗則止。我講繼續(xù)關(guān)注研修平臺，積極地在實踐中探索，及時調(diào)整自己的教學(xué)思路、教學(xué)方法和策略，努力提升自身水平，并為學(xué)生的進步不斷努力。
骨干教師國培研修活動總結(jié)5
遠程研修活動很快就結(jié)束了，非常興奮。興奮的是在這次培訓(xùn)過程中，對信息技術(shù)的應(yīng)用有了質(zhì)的飛躍，同時聆聽了專家的講座，并進行了深刻的探討，按時完成了作業(yè)，對自己的業(yè)務(wù)能力有了很大提升，平時想要參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，苦于沒有機會和時間，這次的學(xué)習(xí)時間上安排的非常寬松，我們可以24小時隨時學(xué)習(xí)，非常方便。學(xué)習(xí)時間非常的靈活。在這一點上真的要感謝“國培”，他使我快速成長。
1、通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的`研討、交流、思維的交換及反思，我發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中存在許多不足，也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。
2、我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認真觀看各個專家的視頻錄像，認真進行論壇發(fā)帖和回帖，堅持做筆記。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，大量的案例，課堂實錄，專家點評都深入淺出的闡明了理論和實踐，同行的精彩點評、交流與感悟，使我受益匪淺。
3、通過此次培訓(xùn)，使我認識到新課程改革對教師提出了更高的要求，我們要不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。
4、通過本次活動，我的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的收到了培養(yǎng)，使得自己所任學(xué)科里使用的信息技術(shù)和基礎(chǔ)知識做了整合，相得益彰，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量；也在一定程度上推動我校的信息技術(shù)課程教學(xué)以及和其它學(xué)科的整合水平的提高。
5、通過本次培訓(xùn)，讓我進一步明確了教學(xué)目標(biāo)。
在以后的工作中，我會不斷地努力提高自己的業(yè)務(wù)，把所學(xué)到的知識運用到實際工作中，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的獨特優(yōu)勢，借助網(wǎng)絡(luò)等平臺，促進自我反思、同伴互助和專家引領(lǐng)活動的深入、廣泛開展。雖然本次研修活動結(jié)束了，但并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束。教師要活到老，學(xué)到老。不斷更新自己的知識。
骨干教師國培研修活動總結(jié)6
能參加國培學(xué)習(xí)，我感覺真的很幸運。有辛勤的勞動，也有快樂的收獲。國培這一學(xué)習(xí)平臺的鋪設(shè)，讓來自四面八方的我們能相聚一堂，相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高，聆聽智者的教誨，參與伙伴們的探究，讓我學(xué)到了不少教學(xué)理論方面的知識和教學(xué)經(jīng)驗，認識了各地的不少良師益友，雖然苦點，累點，但我要說：“累，并快樂著。”
1、通過學(xué)習(xí)和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。其次要明確自己今后所要研究追求的目標(biāo)。
2、教師要成為研究者，還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究，即不是在課本上進行的研究而是在教學(xué)活動中的探究。
3、通過課程學(xué)習(xí)與研討交流，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、課堂管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，為今后從事語文教學(xué)，進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。
4、通過這次研修，在我的頭腦中進一步確立了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的重要性，使自己堅信只要堅持搞好素質(zhì)教育，堅持以學(xué)生的發(fā)展為核心，以教師的專業(yè)發(fā)展為支撐，進一步關(guān)注學(xué)生的主體地位，就可以實現(xiàn)學(xué)生的.素養(yǎng)發(fā)展和教學(xué)成績的雙贏教學(xué)行為的改進。
總之，這次培訓(xùn)是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好！
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