實用的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集7篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
過去的一學(xué)期，根據(jù)“建設(shè)和諧校園，辦人民滿意教育”這一宗旨，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以課程改革為契機，以提高課堂教學(xué)效率，提高德育工作實效性為重點，深化教育教學(xué)改革，認真貫徹落實省、市、區(qū)《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，嚴格執(zhí)行“五嚴規(guī)定”。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念和以人為本的管理理念，提高學(xué)校管理水平，夯實學(xué)校基礎(chǔ)性工作，促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，加快辦學(xué)條件改善和教育現(xiàn)代化工程啟動。現(xiàn)將我校本學(xué)期學(xué)校工作情況簡要總結(jié)如下：
重視德育工作，增強育人效果
本學(xué)期，我校繼續(xù)堅持把“德育工作”放在首位，落實組織，形成德育網(wǎng)絡(luò)，扎實德育效果。
首先，重視加強教師的師德教育，本學(xué)期，我們堅持集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，加強教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進事跡。從小事抓起，從基礎(chǔ)抓起，發(fā)現(xiàn)宣傳身邊的典型，大力倡導(dǎo)“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻”的教師基本道德規(guī)范。本學(xué)期，張玉喬校長能夠身先士卒，每天都早早到校，認真巡查各班級的班務(wù)管理情況，在校園里督促、指導(dǎo)各班常規(guī)工作。朱立干同志能夠帶病堅持工作，積極做好后勤工作，為前勤同志服務(wù)。郭學(xué)春同志的五（2）班負責(zé)教導(dǎo)處前的廁所打掃，為了管理好廁所，他能夠親自上陣和學(xué)生一起打掃，有時衣服弄臟了也顧不上。薛華、顏成云老師工作責(zé)任心強，整天扎在班級里。許建朝、楊洪才、鮑竹青等老同志能夠堅守陣地，尤其是鮑竹青同志堅持代一門主科，工作期間孫女生病住院但從未缺學(xué)生一節(jié)課，為青年同志樹立了榜樣。王長生同志為了做好報賬員工作，每天吃住在學(xué)校，對學(xué)校的每一筆賬務(wù)都是精打細算，認真核實。學(xué)校班子成員各人能夠克服困難，齊心協(xié)力抓學(xué)校寄宿制工作，為寄宿制工作的順利開展作出了有力的保證。我們繼續(xù)學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，重溫了區(qū)師德考評方案，以及踐行區(qū)教育系統(tǒng)“五條禁令”簽名承若活動等；每個月進行師德考核；扎實開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。通過學(xué)習(xí)塑造教師為每個學(xué)生終身發(fā)展和健康發(fā)展服務(wù)的教育理念。
其次，積極開展各項文體活動陶冶師生的情操。在區(qū)教師節(jié)園丁書法、繪畫比賽中趙麗老師獲得了書法、繪畫兩個一等獎，高云峰書法、戴麗老師繪畫獲得了三等獎。舉行了四至六年級征文競賽。為了慶祝中華人民共和國六十華誕開展了學(xué)生歌詠比賽；參加了鎮(zhèn)“祖國在我心中”學(xué)生演講比賽，獲得了鎮(zhèn)第一名的好成績；學(xué)校歌詠隊還參加了區(qū)“祖國萬歲”歌詠比賽并取得了三等獎的成績。十一月份還舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”知識競賽活動。十二月份對學(xué)生進行了交通安全、上下樓梯安全、宿舍安全知識講座；還舉行了古詩文背誦競賽。元旦節(jié)舉行了書法、繪畫競賽；還舉行了踢毽子、跳繩、拔河、乒乓球比賽。通過這些活動的開展推動了全校校容校風(fēng)的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的良知、道德、情感和良好的心理品質(zhì)，提高了學(xué)生的集體榮譽感。
學(xué)校大力開展了“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生”活動。針對學(xué)生在日常生活中所表現(xiàn)出來的一些不良行為習(xí)慣，從今年九月份開始，在全體學(xué)生中大力開展“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生”的教育活動。通過校會、國旗下講話、設(shè)立文明監(jiān)督哨、櫥窗、板報的宣傳、進行班級評比等形式，加強學(xué)生的教育，注重了對學(xué)生的行為習(xí)慣的嚴格訓(xùn)練，嚴格管理、嚴格考核評比。為了養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們確立了“小處入手，細處著眼，強化訓(xùn)練，促進養(yǎng)成”的行為規(guī)范教育的方法。從主動問好，右行禮讓，課間紀律入手，抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從整理書包、擺放課本入手，抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。從著衣入手，抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從打掃教室和清潔區(qū)入手，抓勞動習(xí)慣的養(yǎng)成。從每天體育鍛煉入手，做好兩操，積極落實校園大課間活動。進一步培養(yǎng)了學(xué)生的文明言行。本學(xué)期學(xué)校各類興趣小組活動正常開展，取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校運動隊在區(qū)第35屆中小學(xué)生運動會上獲得區(qū)第五名的好成績。學(xué)校在區(qū)廣播操比賽中獲得了區(qū)一等獎。
另外，學(xué)校充分發(fā)揮班主任的職責(zé)。班主任是學(xué)校管理的骨干力量，為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作考評辦法，還通過每周一的周前會、國旗下講話的常規(guī)小結(jié)促進班務(wù)管理工作，對管理中存在的問題小結(jié)時不留情面，逐一指出。一學(xué)期來，六年級、五⑴、五⑵、四⑴、三⑵、二⑶、一⑴、一⑵等班級工作細致，落實到位，注重實效，班務(wù)工作相比而言比較好。顏成云同志工作踏實，班級管理扎實，每天都能早早到校遲遲離校。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
20xx年8月參加工作，20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨。大學(xué)專科畢業(yè)，小學(xué)高級教師。自20xx年2月任xx完小校長以來，我始終堅持認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責(zé)，堅持原則，依法執(zhí)教，無私奉獻，完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績等方面作如下總結(jié)：
一、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)
多年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓(xùn)、法律法規(guī)考試，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為學(xué)校進一步發(fā)展盡職盡責(zé)。
二、注重求真務(wù)實，提高自身工作能力
我在教育教學(xué)工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項目標任務(wù)。
三、做到勤奮踏實，推動學(xué)校各項工作
勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，xx完小全體教職工全力以赴，認真遵守xx中心小學(xué)及教委制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，促進學(xué)校的各項工作的正常開展。
四、努力盡職盡責(zé)，不斷取得好成績
無論在什么情況下，我都本著對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績。幾年來，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學(xué)工作扎扎實實，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得xx中心小學(xué)教學(xué)工作先進獎;教研教改扎實推進，我校承擔(dān)的數(shù)學(xué)科研課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的研究》于20xx年圓滿結(jié)題，并獲得xx區(qū)教育科學(xué)研究所好評，獲xx區(qū)教育科研成果二等獎，獲xx市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開，學(xué)校呈現(xiàn)民主團結(jié)和諧的氛圍;學(xué)校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為xx鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
五、堅持廉潔自律，打鐵還需自身硬
我不斷改進作風(fēng)，無私奉獻，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
xx完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過努力，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導(dǎo)和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力把xx完小的各項工作推向更高的層次。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
四月份已經(jīng)過去，回想一周的工作有憂有喜，靜下心細細琢磨，還是業(yè)績平平。但為了取長補短，干好今后的工作特總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
1、積極參加了中心校組織的教研活動，并能結(jié)合本校實際認真貫徹。在一定的意義上說推動了教師的教學(xué)研究風(fēng)氣，使全體教師認識到教研的益處。
2、教學(xué)常規(guī)上，能及時對教師的備課、批改、標準件進行檢查，發(fā)現(xiàn)了部分教師在標準件填寫上沒有按要求及時完成，有提前的，有拖后的現(xiàn)象。
3、對全校全學(xué)科進行了教育質(zhì)量監(jiān)測，串監(jiān)，統(tǒng)一評卷。成績出來后進行認真的試卷分析，找出成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)。
4、積極參與中心校組織的各項競賽活動，其中在鋼筆字競賽中有兩名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。
二、衛(wèi)生方面
四月份是各種傳染病的多發(fā)期，因此本月重點制定了“手足口"、"h1n1"緊急預(yù)防預(yù)案，同時抓好學(xué)校室內(nèi)、室外的衛(wèi)生清掃工作。4月30日組織全校師生對校內(nèi)校外環(huán)境衛(wèi)生進行徹底清掃。同時教育學(xué)生督促家長將垃圾扔制定的位置（垃圾箱）。
工作反思：
1、一些工作自己工作不到位，因此影響了全局工作，如教師考評等存在本文主義。
2、有些工作不是積極主動，缺少創(chuàng)新精神，得過且過。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
一、 校安工程背景意義概述分析：
實施背景
校安工程開始于20xx年，但在20xx年5月28日汶川地震之后一段時間，由溫總理親自提出并主抓的一項功在千秋，利在當代的全國性民生工程，是黨、政府建設(shè)行為，在全國范圍實施校舍安全工程，全面改善中小學(xué)校舍安全狀況，直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系到黨和政府的形象。實施這項工程，是體現(xiàn)黨和政府以人為本、執(zhí)政為民理念的重大舉措，是堅持教育優(yōu)先發(fā)展、辦人民滿意教育的戰(zhàn)略部署；是貫徹落實《防震減災(zāi)法》、依法履行政府責(zé)任的具體行動。
主要目標
中小學(xué)校舍安全工程的目標是：在全國中小學(xué)校開展抗震加固、提高綜合防災(zāi)能力建設(shè)，使學(xué)校校舍達到重點設(shè)防類抗震設(shè)防標準，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺風(fēng)、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險安全要求。
主要任務(wù)
中小學(xué)校舍安全工程的主要任務(wù)是：從20xx年開始，用三年時間，對地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)、洪澇災(zāi)害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的各級各類城鄉(xiāng)中小學(xué)存在安全隱患的校舍進行抗震加固、遷移避險，提高綜合防災(zāi)能力。其他地區(qū)，按抗震加固、綜合防災(zāi)的要求，集中重建整體出現(xiàn)險情的D級危房、改造加固局部出現(xiàn)險情的C級校舍，消除安全隱患。
實施范圍
中小學(xué)校舍安全工程實施范圍是全國城市和農(nóng)村、公立和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的所有中小學(xué)的校舍。
我縣我校情況
校安工程是一項功在千秋，利在當代的民生工程，根據(jù)“三重”校舍翻建及加固原則，我縣教委決定利用三年時間（20xx.2010.20xx）改造加固完成校安工程。先分輕重緩急、普查登記申報，由發(fā)改委立項，建委、規(guī)劃局、勘探所、北京設(shè)計院、環(huán)保、能源部門等相關(guān)許多部門協(xié)調(diào)配合，共同完成20xx年校安工程。按照縣教委校安辦、基建辦、計財科、管理公司等部門安排：我校校安工程于20xx年6月24日開工建設(shè)實施。中心校翻建校舍2737.68平米（含幼兒園504.82平米）共計15棟、由華北建設(shè)集團施工完成、由遠東監(jiān)理建設(shè)有限公司監(jiān)理；加固食堂平房438平米1棟，由新浦建設(shè)集團施工完成、由北京泛華監(jiān)理公司監(jiān)理；廣積屯完小翻建校舍851.64平米，由新浦建設(shè)集團施工，由北京中城監(jiān)理責(zé)任有限公司監(jiān)理，涉及6棟單體建筑，4個專用室、6個教學(xué)班、1棟幼兒園，要求一切設(shè)計遵循原來校貌，不做大的改動，如有改動需經(jīng)許多部門簽字同意，方可修改圖紙，施工隊見各部門蓋章的單子和修改后的白圖施工。抗震烈度9級，徹底消除安全隱患。中心校經(jīng)度115.95度、維度40.48度，預(yù)算預(yù)計投資：1029.7089萬元、廣小經(jīng)度116度、維度40.48度，預(yù)算預(yù)計投資：326.3087萬元。
一、積極溝通、協(xié)調(diào)關(guān)系、順利入場
我校具體施工是從6月8日正式開始的，在教委布置完工作之后，我校首先召開家長會，與家長講清校安工程的意義目的，爭得社會廣大群眾的認可支持；其次聯(lián)系鎮(zhèn)教委、村委會及管片民警等相關(guān)有影響力的人士座談交流，爭得支持認可，當教委宣布招標中標施工隊接洽時，我校的廣小前期入場已經(jīng)跑下來了，馬上聯(lián)系三方（校方、施工方、所在屬地村委會）見面會談敲定校安工程，順利地于20xx年6月24日入場備料，馬上施工。
前期準備：
①在1月8日——3月27日前期校安工程網(wǎng)站信息錄入，上傳學(xué)校詳細文字、照片、視頻等先關(guān)資料,導(dǎo)出電子資料打印裝訂蓋章上交校安辦，備案留存。
②在4月16日開始統(tǒng)計強弱電設(shè)備拆裝報表上報信息中心，包括綜合布線，多點模塊、交換機、配線架、UPS、機柜、攝像頭、紅外線報警等，細致在冊，必不可缺，如果缺項、多項、錯項造成學(xué)校無法運行責(zé)任由學(xué)校承擔(dān)。
③在4月26日，上報學(xué)校搬家方案及資產(chǎn)存放周轉(zhuǎn)方案，有流程圖、物品存放分布圖，包括開學(xué)不能復(fù)課，借用其他地址上課等，要詳細周密，我與校長精心策劃了1周，考慮好每一個環(huán)節(jié)，及時上報方案，經(jīng)過教委考證同意認可。（如果不能在原址開學(xué)，就去體校上課，把教師為兩部分，一部分在學(xué)校、一部分在體校，安排保安教師時時到位確保安全，確保教學(xué)質(zhì)量；庫房不夠也可以借用體校）。
④在5月14日下午3:10——5月18日，搭建臨時大棚640平米；
⑤5月17日開始組織搬家——6月26日全部搬完（5.12圖書打包、5.17圖書是搬遷，5.20科學(xué)教室搬遷，5.23美術(shù)教室搬遷，5.24弱電介入拆除外線，
5.25工會之家搬遷、5.26衛(wèi)生室搬遷，5.27音樂室搬遷、6.1會議室搬遷，6.7拆卸搬運教師床鋪，6.8搬運辦公室柜子，6.9搬運教室衛(wèi)生柜等????）
⑥5月24日——6月14日拆除弱電
⑦5月30、31圖紙會審，廣小食堂到大廳設(shè)計格局，交予設(shè)計單位。 ⑧6月9日——6月24日拆除彩磚，管理公司測算拆除面積。
⑨6月25日拆遷公司入場，26日——30日，5天時間校舍拆除完畢。 ⑩7月1日——10月15日土建基本完工，中間管理細致到位，部門眾多，各盡其責(zé)，規(guī)定每周二下午（中心校翻建）、周三（中心校加固）、周二上午（廣小翻建）定期召開監(jiān)理例會，參加人員為：工程項目部經(jīng)理、技術(shù)員、試驗員、資料員、材料員、水電工長、安全員、監(jiān)理、弱電總包、管理公司、學(xué)校委托負責(zé)人、法人、建委、教委基建辦、校安辦、設(shè)計、勘探所、測繪所、氡氣土質(zhì)檢測部門、各段小分包負責(zé)人等26個部門人員參加理會，分部門、分塊匯報計劃完成工程量、施工進度情況、以及遇到的技術(shù)問題、質(zhì)量問題，各部門互相溝通、互相配合、交叉作業(yè)、立體施工，搶工期，保質(zhì)量、保開學(xué)；在施工過程中，我校成立校安臨時三人小組，校長法人抓全面工程，主要施工節(jié)點、難點定奪、溝通、拍板決定，副校長配合抓廣積屯完小工程以及相應(yīng)管理，總務(wù)主任抓具體、負責(zé)與教委等各部門溝通聯(lián)絡(luò)，施工到每個環(huán)節(jié)的組織驗收，以及技術(shù)洽商、圖紙修訂、每天填寫施工記錄、施工日志，拍攝照片及視頻資料，每天通過3G上網(wǎng)按要求上傳當日資料，全程監(jiān)控整個施工過程，遇到大的施工疑難雜癥，在監(jiān)理例會上共同解決，就這樣正、副校長和我三個人，每天每年都徘徊在施工現(xiàn)場，攀上爬下、早出晚歸、頂著烈日與民工們工作在一起，校長衣服溻出了汗堿、白校長胳膊紫外線過敏、曬起了泡，掉了皮；我每天都灰頭土臉，曬的黑黑的，變得和民工差不多了，人減肥瘦了許多，以前穿不進去的衣服能穿了，每天都擔(dān)心下大雨，影響工期，每周我們都在例會上隨時調(diào)整工作進度，安排開學(xué)預(yù)期方案，特別是校長頂著巨大的心理壓力，這對學(xué)校、施工方、管理監(jiān)理方都是一個考驗；加之學(xué)校歸屬地、水電路所處在村子中，又沒有產(chǎn)權(quán)，屬于原來的縣鄉(xiāng)村三級投資辦學(xué)的前身，有使用權(quán)沒有產(chǎn)權(quán)，水電路受村子控制，加之農(nóng)村復(fù)雜的經(jīng)濟人事關(guān)系、人文心態(tài)都對學(xué)校的校安工程弊大于利，困難很大！7月中旬處在汛期，老下大雨，如果開不了學(xué)、當?shù)乩习傩諘绾慰创繒斐啥啻蟮挠绊懀块_學(xué)的安全問題及安全隱患如何排除解決？對教學(xué)質(zhì)量影響多大？以及施工當中發(fā)生的未知事件等等??。我們?nèi)齻�人聚在陰暗潮濕的臨時辦公地——南門房內(nèi)，策劃著兩套方案：心中都在想，最好開學(xué)全部竣工，可是事實是開學(xué)根本不可能全面竣工。
我們?nèi)松套h：
一、如果徹底不能完工，由梅校長與紀校長協(xié)商溝通，向教委申請、就搬入體校開學(xué)復(fù)課，但涉及到許許多多的生活、安全管理諸方面事宜，給體校管理也帶來不便；
二、愿老天作美（不下雨）、合理安排（學(xué)校時時刻刻督促）、加班加點先搶出甬道西側(cè)7棟房屋，確保原址開學(xué)、合理安排人員，確保正常教學(xué)，這一點上我們做到了成功了（白天由我事實監(jiān)控管理協(xié)調(diào)、溝通匯報、上傳資料信息，重點時段梅校長親自巡查統(tǒng)抓督促，操場庫房白天安全由白校長與保安巡查、我協(xié)助學(xué)校夜晚二位值班師傅負責(zé)學(xué)校庫房及其他安全，高師傅與李師傅住在操場廣播室內(nèi)，我辦公和值班住宿在西門房、校長在東門房，白校長在操場庫房和南側(cè)器材室內(nèi)辦公，3人24小時手機與對講機雙向聯(lián)系。每天早出晚歸，作為校方的甲方、聯(lián)系各段人員，安排階段性驗收、嚼著火燒下地基或上房頂，手頭聯(lián)系單、圖紙、記錄、日志等一摞又一摞，忙時甚至1——2天不歸，借此值班夜深人靜好審一審圖紙，回顧一下隱蔽工程有沒有丟下項目，關(guān)鍵時候24小時堅守，留取資料上傳匯報，錄入校安工程網(wǎng)站）。期間8月31日教委馬主任、郁主任到我校視察在原址開學(xué)與基建工作，能在原址開學(xué)的只有2所學(xué)校（大莊科小學(xué)和八里莊小學(xué)），其他學(xué)校都借址開學(xué)或者安排學(xué)生軍訓(xùn)或者社會實踐等，拖延開學(xué)時間。
我校一邊正常開學(xué)上課，一邊照常施工，盡量做到互不干擾，嚴格按照校安工程招投標、新頒布的中小學(xué)辦學(xué)條件標準和校安工程總規(guī)范施工，不能出任何差錯；開學(xué)有些功能必須使用，時間緊任務(wù)重截止到20xx年8月25日主體工程全部結(jié)束，學(xué)生全部入住新校舍開學(xué)上課，留下少量的室外附屬工程適當延期完工，截止到10月15日左右，整個校安工程沒發(fā)生安全事故，尤其是邊施工邊教學(xué)，學(xué)校平安順利、有序進行各種活動，這和我們?nèi)w教師努力工作，恪盡職守的管理是分不開的、和大家的積極配合是分不開的，在此我感謝
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期，學(xué)校以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議及省、市教育工作會議精神為指導(dǎo)，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，保持創(chuàng)先爭優(yōu)的良好效果，堅持“以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力；堅持提高三支隊伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，進行黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，提升精氣神，強化執(zhí)行力，規(guī)范辦學(xué)行為，努力辦好人民滿意的學(xué)校，爭做人民滿意的教師，實現(xiàn)學(xué)校教育新騰飛。
一、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)整治工作，促進干部廉潔自律
一學(xué)期來，依法治校、民主管理的力度進一步加大，黨務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開促進黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。
1.繼續(xù)扎實有效地推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，保持創(chuàng)先爭優(yōu)的良好成果。通過“崗位奉獻”、“服務(wù)群眾”、“亮身份，爭先鋒”、“黨員奉獻日”、“公開承諾”等形式，在黨員中開展比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比服務(wù)、比業(yè)績，爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美活動。以創(chuàng)先爭優(yōu)工作促長效機制健全，為辦人民滿意的學(xué)校保駕護航。
2.期初制訂了《xx縣實驗小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》和《xx縣實驗小學(xué)xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主要工作任務(wù)分解表》，從制度層面上對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作提出了總體要求，進一步提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔意識。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨員干部教育管理中，與教育教學(xué)管理、師德考核等工作結(jié)合起來；與黨員干部年度民主評議、民主生活會等有機結(jié)合。大力弘揚求真務(wù)實精神，認真解決師德師風(fēng)、教育收費等事關(guān)群眾切身利益的突出問題，切實解決吃拿卡要、態(tài)度粗暴、刁難家長等問題，樹立教育的良好形象。
3.加強管理制度化，實施黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開。凡重大決策、經(jīng)費使用情況、績效工資考核、教師晉職晉級、評優(yōu)評先、黨費收支、教職工考勤、困難職工補助等都采用了公示或公布的方式，接受群眾監(jiān)督，讓每位教師知校情，參校事，議校政。召開干群民主生活會，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中存在的問題。xx年12月24日召開2o11專題民主生活會，正副校長作了年度述職、述廉、述諾報告，全體黨員、教師代表參加了評議，同意學(xué)校三位校長的報告，并認為報告真實、務(wù)實、全面。
4.開展廉政文化進校園活動，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。為深入開展廉政文化進校園活動，多次召開黨政聯(lián)席會議，把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中在校園里形成“以廉為榮，以勤為樂”的良好氛圍。
二、重視師資隊伍建設(shè)，提升教師師德修養(yǎng)
1.繼續(xù)完善和建立師德考核評價制度，重視教師師德教育，努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊伍。加強政治理論學(xué)習(xí)。建立學(xué)習(xí)會議制度，重點學(xué)習(xí)《安徽省實施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》等法律法規(guī)、十七屆六中全會精神和有關(guān)師德建設(shè)的文件及優(yōu)秀教師的感人事跡等。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進廣大教師依法從教，提高師德修養(yǎng)。
2.利用每月一次中心組會議、兩次教師會，每周班子例會時間，進行學(xué)習(xí)教育活動，強化行政成員的協(xié)作意識、服務(wù)意識和開拓創(chuàng)新，增強工作的主動性、積極性和執(zhí)行學(xué)校策略的自覺性、堅定性。
3.加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)。利用每月的班主任例會，宣傳優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗，針對班級管理中存在的問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略。開展了家長學(xué)校授課、留守兒童教育心得交流等活動，在豐富例會內(nèi)容的同時提高班級管理水平。
4.開展青藍工程暨“優(yōu)秀師徒”及“xx學(xué)年教學(xué)能手”評選活動，共評選出八位優(yōu)秀師徒及十位教學(xué)能手，以此激勵、引領(lǐng)骨干教師、青年教師快速成長。
5.搭建平臺，為教師創(chuàng)造多種培訓(xùn)機會。繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作，及時組織教師參加遠程培訓(xùn)，做好繼續(xù)教育學(xué)時認定；采用走出去，請進來的方法，邀請市小語教研員及蕪湖育紅小學(xué)校長做專題講座，為教師教育教學(xué)指點了迷津；與蕪湖育紅小學(xué)、黃山區(qū)教研室聯(lián)手，開展較大規(guī)模的教學(xué)教研活動，為教師提供良好的學(xué)習(xí)的機會；組織教師參加了全國品德優(yōu)質(zhì)課觀摩研討、校長培訓(xùn)、省輔導(dǎo)員培訓(xùn)等共100多人次。通過外出學(xué)習(xí)充電，回校開設(shè)觀摩課、寫心得體會、匯報講座等形式達到“一人培訓(xùn)，眾人受益”的效果。
三、強化德育工作，提高育人意識
1.樹立德育為首理念，完善德育工作機制。進一步完善德育工作機制。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評細則》、《先進班集體評比細則》等德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，少先隊學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行檢查評比，每周小結(jié)通報，每月匯總公布，把考核結(jié)果納入班主任月評，收到了較好的效果。重新定位全員德育理念。以績效工資的實施為抓手，完善全體教師全員管理制度。使每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生道德品行的教育中，參與到班級文化建設(shè)中。德領(lǐng)組、教導(dǎo)處、少先總隊分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》，扎實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護公物等教育。對各中隊的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，公布檢查結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2.營造良好氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。加強校園文化建設(shè)，既有固定的宣傳條幅，又有定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)功能，各年級分別召開了兩次家長會，加大家教知識的宣傳力度，提高家長素質(zhì)，促進家庭育人水平的不斷提高。充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，定期與縣關(guān)工委聯(lián)系交流，邀請縣工委在全校師生中舉辦了“xx縣革命史”宣講報告會。
3.圍繞主題教育活動，開展德育系列活動。根據(jù)xx年“弘揚和培育民族精神月”活動方案要求，圍繞慶祝建國62周年，開展了“祖國在我心中”主題教育系列活動：收看教育部在中央電視臺開播的《開學(xué)第一課——幸福》，并布置學(xué)生撰寫觀后感；開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班隊會活動；召開了 “師愛如水，感恩相伴”主題班會；組織師生參加“文明上網(wǎng)，共建和諧”網(wǎng)上征文和知識競賽活動；以“我愛你，中國”為主題，開展了慶國慶主題班隊會。樹典型，爭先鋒。一位教師被評為黃山市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，兩位教師評為縣優(yōu)秀班主任，兩個班級被授予縣先進班集體，四名學(xué)生獲“黃山市優(yōu)秀少先隊員”稱號。隆重開展“中國少年先鋒隊建隊62周年”紀念活動。建隊日前少先隊開展了少先隊知識培訓(xùn)，部分師生參加了由縣教育局和團縣委舉辦的建隊日紀念活動。組織學(xué)生參加黃山市第二屆“陽光教育”實踐與創(chuàng)新作品大賽活動。開展了 “慶元旦·迎新年”系列活動。活動的開展豐富了學(xué)生的課余生活，強健了學(xué)生體質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，給學(xué)生提供了一個展示自己的舞臺。
四、加強教科研引領(lǐng) 促進教學(xué)質(zhì)量提高
一學(xué)期來，學(xué)校教學(xué)研工作氛圍濃厚，形式多樣，促進了教育教學(xué)質(zhì)量提高，提升了教師專業(yè)化成長。
1.扎實教學(xué)常規(guī)，追求精細化管理。開好頭，起好步。9月3日上午，召開了一年級新生家長會，家校形成合力，幫助孩子迅速適應(yīng)小學(xué)生活。9月5日舉行開學(xué)典禮，組織學(xué)生觀看 “開學(xué)第一課”，教育孩子新學(xué)期有新進步。重過程，抓常規(guī)。重視期中、期末檢查，開展“優(yōu)秀備課本、優(yōu)秀聽課筆記”展示活動，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時溝通交流并加以改進。定要求，正考紀。每位教師能按教導(dǎo)處的要求出一份試卷，期中考試由年級學(xué)科帶頭人負責(zé)制卷工作，采取同年級異班監(jiān)考，期末考試按縣教研室統(tǒng)一要求，規(guī)范操作。嚴格執(zhí)行《外出學(xué)習(xí)管理制度》。所有參加活動的教師均認真撰寫并及時上交了心得體會，教導(dǎo)處擇優(yōu)上傳到《xx縣教育網(wǎng)》“教師頻道”與大家分享。規(guī)范教學(xué)教研檔案管理。從開學(xué)的計劃上報到期中檢查材料的上交都認真及時，教研資料的收集更是得到上級主管部門的一致好評。
2.加強校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。加強全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師思想認識。開學(xué)初，組織大家學(xué)習(xí)了“新課標的修改稿”，汪云副校長作《強化管理，提高效率，求真務(wù)實，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面》的專題講話。教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計劃征求意見，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況。加強畢業(yè)班級管理，促使交流分享提高。開展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動。通過分析、交流、總結(jié)，使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大，強化了團隊意識。加強過程常態(tài)管理，引導(dǎo)教師共同發(fā)展。開展了“xx學(xué)年度第一學(xué)期家常課研討活動”。語、數(shù)、英教研組積極開展了觀課議課活動，提高了課堂教學(xué)的有效性。
3.加強課題研究，提升教師教科研能力。加強教研課題管理，提升教師能力素養(yǎng)。定期召開教學(xué)教研工作會議，重點從強化科研意識、確立發(fā)展目標、堅持研教結(jié)合、實施讀寫工程和著力過程管理等方面加以指導(dǎo)，各教研組長及課題負責(zé)人交流新學(xué)年教研、課題研究的工作思路及活動安排。積極做好課題申報開題工作。本學(xué)期，市級陶研課題《生活教育理論在品德、科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》申報成功。現(xiàn)代教育技術(shù)課題《有效應(yīng)用遠程教育資源推進小學(xué)學(xué)科整合進程的研究》被中國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意立項，入選中國教育技術(shù)協(xié)會承擔(dān)的國家社會科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃子課題，正著手進入正式研究階段。扎實有效開展課題研究工作。市級課題《利用古黟文化，開發(fā)校本教材》進行第二階段的研究，10月18至26日，開展了課題教學(xué)研活動，徽學(xué)專家、xx縣中學(xué)校長胡時濱特作《徽州文化的內(nèi)涵及意義——兼談<運用古黟文化，開發(fā)校本課程>的價值取向》的專題講座；《作文生活化實踐與探究》課題舉行開題儀式，制定第一階段活動方案并開展了相應(yīng)的活動；《‘數(shù)學(xué)廣角’課程資源的整合、研發(fā)與實踐》課題開展現(xiàn)場課題教學(xué)設(shè)計評比活動，并撰寫出不少于1000字的剖析文章。認真規(guī)范做好結(jié)題驗收工作。《建構(gòu)語文教科書與<同步閱讀>一體化閱讀教學(xué)模式》課題組人員認真撰寫結(jié)題資料，論文及課例在“省小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)工作經(jīng)驗交流會”進行交流。《留守兒童關(guān)愛與教育》和《新課標下英語第二課堂的研究》兩課題正在進行結(jié)題工作。
4.以賽促思，提升教師整體素質(zhì)。開展教學(xué)競賽，樹立競爭意識。開展“親近教育教學(xué)實踐，展示教師風(fēng)采”教學(xué)案例及教育敘事評選活動，通過活動鼓勵教師思考“教”與“學(xué)”的問題，促進教師的專業(yè)成長。重視成長過程，樹立反思意識。繼續(xù)開展月教學(xué)反思評選活動，及時評定出“月優(yōu)秀專題反思”，提高教學(xué)反思的有效性。發(fā)揮教師特長，樹立現(xiàn)代意識。鼓勵教師建立個人博客、班級博客、注冊教育在線，把一切可利用的資源都轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實際資源。
5.強化素質(zhì)教育，促進學(xué)生多元發(fā)展。小記者站工作有聲有色。按時召開小記者會議，成功開展了小記者換屆工作，編寫了展示小記者風(fēng)采的作品集——《成長之歌》，及時作好宣傳報道工作。豐富多彩的活動給同學(xué)們提供了廣闊的舞臺，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。各教研組活動豐富多彩。語言文字工作扎實開展，各班教室設(shè)置“經(jīng)典誦讀”小專欄，組織學(xué)生參加了 “中華誦·xx全球華人學(xué)生暨全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫及經(jīng)典誦讀大賽”，圍繞14屆推普周開展系列活動；數(shù)學(xué)組從開學(xué)第二周正式開始數(shù)學(xué)培優(yōu)班活動，給學(xué)有余力的學(xué)生搭建創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的`平臺；英語組結(jié)合課題開展英語應(yīng)用能力大比拼、現(xiàn)場英語作文等英語競賽活動。展示了第二課堂活動成果。學(xué)校體育工作成績顯著。積極貫徹全民健身綱要及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，重視陽光體育大課間活動，建立每日督查制度，確保學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。開展了“迎新年廣播操比賽”和“長跑之星”評選活動。成功舉辦了第三十七屆校運會。縣跳繩通訊賽我校獲一等獎人次創(chuàng)歷史新高。
五、加強法制安全衛(wèi)生教育，構(gòu)建平安和諧校園
1.為提高師生法制觀念和安全自護能力，學(xué)校堅持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、自我防護、禁毒、防火等一系列宣傳和教育活動，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護航。成功申請并通過了黃山市首屆平安校園創(chuàng)建及“省級毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”市級評估驗收工作；開展了縣市級“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)創(chuàng)建工作”，并通過評估驗收；榮獲市級示范校園稱號。
2.扎實做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點查。按要求及時上報相關(guān)信息。及時完成了校舍維修、線路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。堅持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅持護導(dǎo)值日和護校值班制度，嚴把校門進出關(guān)，形成人人強化安全意識，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作。開學(xué)初對學(xué)生上下學(xué)情況進行調(diào)查摸底，做到底數(shù)清、情況明。在家長會上與每位家長簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過家長會、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識。為每個學(xué)生印發(fā)了《xx縣實驗小學(xué)安全文明禮儀手冊》。
3.為了使青少年從小學(xué)法、知法、守法，有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，12.4全國法制宣傳日前后，各班開展了“法律與我們同行”的主題班會。積極推動“小手拉大手，共創(chuàng)文明城市”教育實踐活動。學(xué)校德領(lǐng)組與縣城管局、交警大隊聯(lián)合開展了 “文明小衛(wèi)士勸導(dǎo)隊”，對學(xué)校周邊學(xué)生及市民不文明行為以及不遵章守紀、車輛亂停亂放等行為進行集中勸導(dǎo)整治，樹立了學(xué)校少先隊員的良好形象。扎實做好安全教育和安全演練，完善安全工作制度，重視安全知識教育，開展了消防安全演練和消防知識培訓(xùn)，取得了良好的效果。
4.積極開展愛國主義衛(wèi)生運動，落實學(xué)校各項衛(wèi)生制度，創(chuàng)設(shè)良好校園衛(wèi)生環(huán)境。堅持上好健康教育課，加強“六病”防治及各類傳染性疾病的防控工作，堅持晨檢制度，做好晨檢記錄，有針對性地對學(xué)生進行衛(wèi)生保健預(yù)防教育，開展了“12·1世界艾滋病日”主題活動。使我校疾病預(yù)防取得可喜成效。
5.做好學(xué)校的信訪工作和信息報告制度，認真落實社會治安和綜合治理責(zé)任制，加強檢查，及時消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，維護學(xué)校的穩(wěn)定。
六、重視民生工程，推進學(xué)校建設(shè)步伐
1.學(xué)校整體搬遷工程科學(xué)有序展開。本學(xué)期及時完成了碧陽小學(xué)遷建項目建設(shè)用地檔案資料的整理和省有關(guān)本工程項目建設(shè)用地批復(fù)，辦理好本項目建設(shè)規(guī)劃證和施工許可證的重要手續(xù)。保質(zhì)保量完成了綜合樓和兩棟教學(xué)樓、連廊工程項目的主體工程結(jié)構(gòu)封頂工作及師生食堂的基礎(chǔ)工程和綜合樓、兩幢教學(xué)樓及連廊的基礎(chǔ)內(nèi)的材料回填工程已經(jīng)完成。
2. 將關(guān)愛“留守兒童”的工作落到實處。做好留守兒童之家的常規(guī)工作，開展了“月兒圓、心兒圓——中秋留守兒童關(guān)愛行”活動，為學(xué)校的每個留守兒童送上了月餅和學(xué)習(xí)用品，帶去了節(jié)日的祝福。學(xué)校還拿出1500元資助三名家庭有重大事故的學(xué)生，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。成功申報“縣留守兒童先進工作集體”，葉群芳老師被評為“留守兒童之家管理先進個人”。
七、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)
1.認真做好開學(xué)籌備工作，利用假期及雙休日、節(jié)假日對學(xué)校校舍、課桌凳、水電設(shè)施、圍墻、下水道、黑板等進行維修，分發(fā)好教學(xué)用具，配備好教學(xué)用品，為正常開學(xué)做了充分的準備。
2.管理校產(chǎn)校具，做好學(xué)生醫(yī)療保險建檔和理賠工作，踏實做好教科書循環(huán)使用的管理工作，日常工作中督促班主任對學(xué)生進行愛護公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
3.加強財務(wù)的管理，嚴格財務(wù)制度，規(guī)范收費行為，定期對財務(wù)運行狀況分析。堅持勤儉辦學(xué)，履行政府采購制度，利用有限的資金購買筆記本電腦44臺，添置課桌凳150套，攝像機1臺，使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進一步得到改善。
4.繼續(xù)加強圖書室、實驗室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。及時做好電教設(shè)備的使用記載。扎實做好教科書循環(huán)使用工作，定時利用紫外線燈具消毒，提高了循環(huán)使用課本再使用率。
八、其他工作
1.做好教師支教、交流學(xué)習(xí)工作，及時召開鍛煉學(xué)習(xí)教師會議，看望支教教師，了解他們的工作和生活情況，使他們安心教書，愉快生活。
2.繼續(xù)按照《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》，做好學(xué)生規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)，建立完善的管理檔案，確保進城務(wù)工人員子女就學(xué)“零障礙”。本學(xué)期初步啟用省中小學(xué)學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)，按時完成新生學(xué)籍信息的采集、錄入等工作，同時，認真做好2-6年級學(xué)生數(shù)據(jù)由單機版到網(wǎng)絡(luò)版的遷移工作。
3.做好本單位職工的計劃生育工作，及時上報計劃生育有關(guān)信息。堅決執(zhí)行計劃生育政策，經(jīng)常跟蹤了解育齡婦女的計劃生育情況，并堅持實行每月一報的制度。
4.繼續(xù)發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用。重陽節(jié)期間，組織全體離退休教師開展了“嘉興·杭州兩日游”活動；探望生病的教師及部分困難教職工，給他們送去學(xué)校的溫暖；開展了向特困職工“送溫暖、獻愛心”捐助活動，共捐款2780元整；召開了六屆三次教代會，聽取、審議并通過了校長作的關(guān)于《修訂的幾點說明的報告》；舉辦了“慶元旦，迎新年”游藝活動，“溫情暖人心”系列工程讓實小大家庭其樂融融。
5.加強心理健康教育，促使學(xué)生快樂成長。規(guī)范心理咨詢室建設(shè)，完善師生心理咨詢檔案，參加心理咨詢師培訓(xùn)，推進兼職心理咨詢師的隊伍建設(shè)；進一步對學(xué)生進行心理健康教育，積極探索對不同年齡層次、不同個性特點的學(xué)生進行心理健康教育的方式，要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話，了解學(xué)生的心理動態(tài)，寫好記錄，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。并利用升旗儀式、家長會的時機對學(xué)生進行團體心理輔導(dǎo)，包括青春期心理、考試心理等方面的內(nèi)容，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。
九、付出努力 收獲成果
一塊塊獎牌、一張張獎狀、一份份榮譽浸透了全體師生的付出與辛勞，《走進課改，實施課改——課改資料匯編第三輯》、《xx縣實驗小學(xué)安全文明禮儀手冊》和學(xué)生作品《成長之歌（第一輯）》，見證者師生辛勤的付出和收獲的快樂。
1.縣跳繩通訊賽檢測中，一等獎五人次，二等獎三人，三等獎兩人次。縣棋類比賽獲團體第一名，象棋男女單項第一名，男子圍棋單項第二名。我心目中的好老師征文和“紅領(lǐng)巾心向黨”慶祝建黨90周年知識競賽獲優(yōu)秀組織獎；小學(xué)教育教學(xué)目標管理、教學(xué)成績評估獲縣優(yōu)秀獎；《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標評估獲縣一等獎；第三屆“新華書店杯”暑假讀好書征文活動獲市優(yōu)秀組織獎。市關(guān)心下一代工作先進集體、縣“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”、縣“留守兒童先進工作集體”等稱號。汪云副校長和柯貫虹老師被評為市級優(yōu)秀德育工作者，劉曉明老師被評為市級安全教育先進個人，xx校長被評為市關(guān)心下一代工作先進個人。在三年一次的“全縣中小學(xué)生文藝匯演”中，我校參演的四個節(jié)目分獲特別獎、一等獎和二等獎。
2.50余人次教師在各級競賽中獲獎，xx校長的博客獲省一等獎，xx老師的文章在省征文比賽中獲二等獎，姚偉民、汪景豐等20余人次獲市級論文一、二等獎。教師文章《回鄉(xiāng)支教的日子里……》等5篇在《黃山晨刊》發(fā)表；11篇新聞被《黃山晨刊》采用。
3.學(xué)生近百人次在各級各類競賽中獲獎。其中，xx、xx同學(xué)在“紅領(lǐng)巾心向黨”全省少年兒童慶祝建黨90周年知識競賽中分別獲二等獎和三等獎；xx、xx同學(xué)在省“黨是陽光我是苗”書畫賽比賽中分別獲省一等獎和二等獎。學(xué)校小記者站小記者在《黃山晨刊》發(fā)表新聞12則，文章40余篇。
成績屬于過去，新學(xué)年要繼續(xù)創(chuàng)新思路，加大教學(xué)教研的力度，提高教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵，將“減負增效”落到實處，同時，強化教育教學(xué)管理，加強師資隊伍建設(shè)，重視校園文化創(chuàng)建，提高服務(wù)能力，爭取百尺竿頭，更進一步。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
由于我校重視家長學(xué)校工作，家長學(xué)校面向全體家長，保證了每位家長參加不少于三次的家長學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，提高了家長自身素質(zhì)，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯，許多家長積極配合學(xué)校工作，促進了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風(fēng)。以“追求卓越，創(chuàng)造一流”的工作目標，全校師生家長圍繞校中心工作，做到了教師教好、學(xué)生學(xué)好，家長配合好，尤其后進生轉(zhuǎn)化工作效果明顯，杜絕了在校生犯罪現(xiàn)象，社區(qū)對我校學(xué)生評價滿意率高，家長教育方法改善，有利推動了素質(zhì)教育的實施。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
對照《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》，在工作中，我校著重開展了以下幾方面工作。
一、提高思想認識，加強組織建設(shè)
我們深深體會到，在學(xué)校的教學(xué)工作中，如果沒有健全的教育教學(xué)管理制度，如果沒有具體明確的要求，如果沒有檢查落實的方法，如果沒有考核獎勵的辦法，即使有好的師資條件、好的生源條件、好的設(shè)備條件，教育教學(xué)質(zhì)量也得不到保證。因此我們首先提高了思想認識，加強了組織建設(shè)，成立了常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定并完善了《宜陵小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》和教師教學(xué)常規(guī)等管理制度。在工作實踐中形成了“愛國文明，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴謹扎實，靈活求新”的教風(fēng)和“勤學(xué)好問，精練多思”的學(xué)風(fēng)，“愛國團結(jié)，勤奮守紀律”的班風(fēng)。
二、建設(shè)優(yōu)良師風(fēng)，提高師資素質(zhì)
1、加強班子建設(shè)。幾年來，我校確立了以人為本，依法治校，民主管理的觀念，確立了領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識，育人意識，吃苦意識，班子成員能處處以身作則，要求教師做到的，自己帶頭做到。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了想教師所想，急教師所急，為教師排憂解難，保證了教師對工作的全身心投入，最大限度地發(fā)揮了黨員、干部的先鋒模范作用，調(diào)動了廣大教職工積極性。工作中有思路，重過程、重管理。在實踐中做到了思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新，積極實施了校務(wù)公開，加強了民主管理，強化了民主監(jiān)督。校長帶頭上好課，做好老師的榜樣。去年四月份，潘湘云校長向全市展示了具有特色的公開課。直面學(xué)生和教師，深入課堂，獲得了強有力的教學(xué)指揮權(quán)，也對提高我校品位提升和教學(xué)質(zhì)量的提高起到了有力的促進作用。同時，其他校級領(lǐng)導(dǎo)也從認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)等方面對教師的日常工作流程進行有效監(jiān)控。我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員深入課堂聽課，同時自己認真上好每一堂公開課，認真輔導(dǎo)年輕教師上好公開課，每學(xué)年有一個研究專題。每人分工一條線，帶領(lǐng)一個徒弟，聯(lián)系一個年級，蹲點一個村小，工作職責(zé)明確，思路清晰，分工不分家，互相團結(jié)合作。
2、狠抓師德建設(shè)。
（1）加強學(xué)習(xí)。我校加強了教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)與鞏固，狠抓規(guī)范的貫徹落實。要求每一位教職員工尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。同時，我們將揚州市教育局“八不準”和市局的《五條禁令》和“三項處罰措施”的學(xué)習(xí)落到了實處，有效遏制了教師的不良行為。教師都把弘揚敬業(yè)精神、提高育人意識作為銳意進取的方向。全校教師做到了上下團結(jié)，密切合作。特別是廣大青年教師全面領(lǐng)會了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵，規(guī)范了自己的教育教學(xué)行為，師德水平提高了，主人翁意識增強了，樹立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、師生觀。涌現(xiàn)了一批先進人物和先進事跡。
（2）發(fā)揮組織職能。
黨支部結(jié)合“黨員先進性教育活動”要求所有黨員教師幫扶一名學(xué)困生，制定幫扶措施，幫助學(xué)困生解決了一些實際困難。工會向全體教師發(fā)出了《做人民滿意教師》的倡議，并和全體教師簽定師表形象責(zé)任書。開展了“送溫暖”活動，慰問生病、生養(yǎng)教師，組織教師體檢，幫扶特困學(xué)生。團支部發(fā)出了《傾情奉獻教育，拒絕有償家教》的一封信，掀起了拒絕有償家教的熱潮。開展了“向英雄教師殷雪梅學(xué)習(xí)”的活動，青年教師文化藝術(shù)活動，“三字兩話（畫）”活動，慶元旦文體藝術(shù)周活動，爭創(chuàng)“文明號”活動等。強化了教師的爭先意識，豐富了教師的精神生活。
3、抓師資培訓(xùn)
我校目前學(xué)歷合格率為100%，其中大專畢業(yè)的教師超過80%。本科6人。去年又有18名教師參加了本科的學(xué)習(xí)。同時我們也十分注意教師的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。在教育經(jīng)費短缺的情況下，還派教師先后赴鹽城、南京、無錫和徐州學(xué)習(xí)。
三、強化科研工作，提升辦學(xué)品位
我校在嚴格按規(guī)定開齊開足課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造條件開設(shè)地方課程和校本課程。
同時，我們還將教育科研工作作為我校的重點工作。從研究隊伍的的建設(shè)，科研資金的投入以及研究的過程管理，給予了制度上的傾斜，并且將研究工作納入年終考核以及職稱評定工作。確保課題研究工作有組織、有計劃、有成效地進行。教師們也積極參與課題的研究，將課題研究和正常工作有效地融為一體，積極學(xué)習(xí)新的理念，收集新的科研信息，掌握最新的科研動態(tài)，重視研究成果的回收與總結(jié)。在人、財、物等各方面竭盡所能地為教科研提供方便，切實解決課題研究中遇到的實際困難，采取有效措施保證教育科研經(jīng)費的落實，大力支持教師的各項科研工作，努力營造濃厚的科研氛圍，搭建形式多樣的研究平臺和學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)校成為一個研究型群體和學(xué)習(xí)型組織。
我校先后進行了多項國家和省市級科研課題的研究。并且已經(jīng)取得了豐碩了研究成果。其中，美術(shù)課題研究工作中，先后有近200人次在全國各級各類美術(shù)比賽中獲獎。同時，我們結(jié)合美術(shù)特色創(chuàng)建，發(fā)揮了校內(nèi)教師的特長，開設(shè)了校本課程《美術(shù)》，豐富多彩的校園生活、精彩萬千的社會生活，美麗的通揚運河，悠久的投子傳說，以及具有傳奇色彩的圣母塑像已經(jīng)進入了我校的《美術(shù)》校本教材。最近，我們正在醞釀編寫富有濃厚的地方氣息和深厚的校園文化底蘊的校本教材《晨會》。
德育課題的研究也為我校德育工作注入了新鮮血液，幾年來，我校德育課題研究也是碩果累累，先后就有幾十篇德育論文發(fā)表或者獲獎，其中，潘湘云校長帶頭進行研究，他寫的德育文章《課間活動，十分鐘內(nèi)乾坤大》發(fā)表于《文匯報》。目前，我校有十一五立項課題5個，同時正在積極申報省級其他的課題。
四、開展多種活動，營造育人氛圍
1、課間活動。大隊部加大了對學(xué)生課間活動的指導(dǎo)與訓(xùn)練力度。
（1）利用升旗儀式對學(xué)生進行課間活動的教育與指導(dǎo)；
（2）對低年級進行課間活動展示與評比；
（3）一、四、六年級的課間特色活動（呼啦圈、跳繩、拔河）進行展示；
（4）學(xué)生冬季三項活動比賽；
（5）紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加強了課間活動的專項檢查。經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)生的課間活動有序了，健康了，安全了。
2、主題活動。
學(xué)校少先隊大隊部結(jié)合晨會、開學(xué)典禮以及重大紀念日開展了一系列活動，“唱支頌歌贊祖國”演唱比賽，“祖國在我心中”朗誦比賽，“母子親情綁腿”比賽，“合家歡”家庭才藝展示活動等，將民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育、心理健康教育有效地融進了系列活動去。
通過這一系列活動的開展，學(xué)生的思想得到了凈化，學(xué)生的習(xí)慣得到了培養(yǎng)，學(xué)生的意志得到了磨練。由于成績顯著學(xué)校大隊部被評為市紅旗大隊。
3、班主任工作。班主任工作例會有計劃、有布置、有檢查，每期有中心，有重點發(fā)言人，及時總結(jié)，及時整改。
4、“三結(jié)合”教育。我校家長學(xué)校在進一步完善家長學(xué)校管理體制的基礎(chǔ)上，學(xué)校針對不同年級學(xué)生的特點開展家長學(xué)校授課活動。每年我們都組織學(xué)生前往江都市校外實踐活動基地參加社會實踐活動。同學(xué)們精神飽滿地參加了豐富多彩的活動，了解了電子積木的奧秘，知道了火箭升空的原理，體驗了多米諾骨牌的樂趣，掌握了編中國結(jié)的技巧，還接受了一次深刻的安全教育。此外在集體生活中，同學(xué)們學(xué)會了團結(jié)互助、友愛待人、積極進取，顯示了良好的精神面貌。培養(yǎng)了學(xué)生“自立、自強、自理”的能力，這樣，將我校家庭、社會聯(lián)系合作制度落實到了實處。
五、強化流程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
我校在認真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定是基礎(chǔ)上，認真執(zhí)行好幾個制度，不斷健全和完善素質(zhì)教育的教學(xué)管理體制和運行機制，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作。
1、月查制。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處每月對教師備課、學(xué)生作業(yè)進行檢查與指導(dǎo)，在督查和指導(dǎo)中，堅持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，點與面相結(jié)合，重點加強對教師教學(xué)常規(guī)、教學(xué)“六認真”的落實。找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。
2、調(diào)研制。學(xué)校每月對一個年級的一門學(xué)科進行調(diào)研，對調(diào)研學(xué)科的知識質(zhì)量、存在問題等情況進行分析，并拿出改進措施，調(diào)研科目不僅涉及語文、數(shù)學(xué)，還涉及技能科及活動類課程，不僅在中心校實行，還涉及所有村小學(xué)。
3、日巡制。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處每天對教師教學(xué)工作進行督查，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，比如嚴格執(zhí)行“三表”。
4、畢業(yè)班工作和班主任工作月會制。學(xué)校每月就工作中的一個重點進行研討，并拿出具體工作措施，工作做到了有的放矢。
5、與專家對話制
在認真搞好校本教研的基礎(chǔ)上，與專家翟玉康、湯永寬，名師韓玉文、毛樂平等結(jié)成師徒對子的情況下，將活動進一步向深處拓展。先后組織教師去江都實小、揚州梅嶺等小學(xué)互動交流學(xué)習(xí)。“徒弟”們也定期不定期地向“師傅”們上匯報課，并與名師直接對話
六、改革評價制度，促進學(xué)生發(fā)展
在工作中，我們重視了學(xué)生評價方法的改進。評價的目的是為了學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)的提高。因此，我校實行等級記分制。不為班級和學(xué)生排名次，不以考試成績和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標準。例如：我們將評價工作作為一個課題來研究，申報了xx省級的子課題《小學(xué)生寫字發(fā)展行評價研究》，讓學(xué)生在評價中進步，在評價中提高學(xué)習(xí)的積極性和內(nèi)在動力。在學(xué)生成績評定中，我們要求老師給學(xué)生的評語采取談心式，學(xué)生在老師語重心長的評語中感受到老師的深深的愛。
七、抓好競賽活動，提高學(xué)生素質(zhì)
我校在學(xué)生中積極開展各種競賽活動。如：習(xí)作競賽、寫字過關(guān)測試、課外閱讀測試、數(shù)學(xué)競賽、口算大王評選、踢毽比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動。從學(xué)科上來看，活動不光有語文、數(shù)學(xué)的比賽，還涉及體育等學(xué)科；從形式上看，有比賽，有測試，從參與度上看，我們做到讓學(xué)生全員參與，體現(xiàn)活動的群眾性和基礎(chǔ)性，讓所有學(xué)生活動中展現(xiàn)了自己的特長，體驗了成功的喜悅。
八、強化后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、狠抓安全工作
為達到“人人學(xué)安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，我校要求全體教師嚴格按照教師值日的要求到崗值日，做好學(xué)生路隊的護隊和送隊工作。對要求騎自行車上學(xué)的學(xué)生進行嚴格審查，對于已經(jīng)達到騎自行車年齡而且家距離學(xué)校較遠的學(xué)生進行嚴格的教育，并且履行相關(guān)手續(xù)，方可騎車上學(xué)。定期邀請法制教育副校長做安全知識講座，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。同時，我校定期將校舍、設(shè)施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。加強門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機動車輛進入校園。這樣，使安全教育深入人心。因此，我校是名副其實的平安校園。
2、辦好了學(xué)校食堂。
我校對師生食堂提出了十六個字要求，即：設(shè)施齊全、環(huán)境清潔、飯菜可口、服務(wù)優(yōu)良。并要求圍繞這一目標，做好四方面工作：一是提高認識，切實抓好學(xué)校食堂建設(shè)與管理；二是嚴格標準，加大食堂建設(shè)力度；三是嚴格把關(guān)，確保飲食衛(wèi)生安全；四是規(guī)范管理，提高食堂管理水平的同時，要求大家認真把好食品衛(wèi)生、食堂管理的安全關(guān)；努力使學(xué)校食堂工作真正做到讓師生滿意，讓家長放心。
3、加強檔案管理
我校安排專人進行檔案管理。管理人員抱著“努力、細致、認真”的工作態(tài)度，抓好材料的審核、收集、鑒別、整理等每個環(huán)節(jié)，特別是把好材料審核關(guān)，使存檔和剔除的材料完全符合規(guī)定要求，盡量保證材料完整、齊全，絕對保證材料真實和信息準確無誤，使案卷質(zhì)量符合要求。
4、加強專用活動室管理。
我校要求教師充分利用活動室、美術(shù)教室、多媒體教室等專用活動室開展活動。提高利用率。并且安排專人負責(zé)，做好使用與登記工作。
九、強化體衛(wèi)工作，增強學(xué)生體質(zhì)
我校定期邀請揚州市教育局體衛(wèi)藝處處長高虹來我校進行指導(dǎo)，高處長對我校校園文化建設(shè)給予了高度評價，認為我校校園文化建設(shè)集人文、體育、藝術(shù)、健康于一體，充分體現(xiàn)出了創(chuàng)新理念，充滿了生命活力。我校與揚州市新華中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，共同開展教育科研和教學(xué)研究活動，把各自的美術(shù)特色品牌做大做強。從而進一步推進了我校體衛(wèi)藝工作的開展。同時，教師認真上好體育課和健康教育課。做好“兩操”，確保學(xué)生每天一個小時的體育活動。
雖然我校地處集鎮(zhèn)鬧市區(qū)，校園占地很小，但是我們還是努力打造優(yōu)美、文明、和諧的校園環(huán)境。我們做到凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)出了很強的教育功能。
十、強化養(yǎng)成教育、養(yǎng)成良好習(xí)慣
我校以養(yǎng)成良好的“行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣”主線，以行為規(guī)范的教育為突破口，通過完善“文明班級”評比制度，充分發(fā)揮“小喇叭廣播站”、“新蕾電視臺”和“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強化了新《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育，使“升旗敬禮”“講普通話”“放學(xué)后排路隊回家”“文明禮貌”“課間做有益游戲”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。
當然，我們的校園管理工作還存在著一些不足。我們將進一步努力，為我們市提出的學(xué)校精細化做出更大的貢獻。
【小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校體育工作總結(jié)小學(xué)02-16
小學(xué)春季學(xué)校的工作總結(jié)08-02
關(guān)于小學(xué)學(xué)校的工作總結(jié)06-18