放風箏比賽活動總結4篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的放風箏比賽活動總結，歡迎閱讀與收藏。
放風箏比賽活動總結1
伴著和煦的春風，我班舉行了放風箏比賽。賽前，為了在此次風箏比賽中取得一個優(yōu)異的成績，同學們做了精心的準備。從創(chuàng)意的挑選到材料的選購，再到風箏的制作全部由同學們自己完成。風箏成型后，還進行了多次的試飛，不斷改進，確保了風箏的質量。制作過程中充分展示了當代大學生的聰明才智，鍛煉了同學們的動手能力，同時也體現(xiàn)了大學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
參加本次比賽同學們制作的風箏，都體現(xiàn)了本次風箏大賽的環(huán)保主題。風箏的背景是一幅寓意深遠的風景畫，預示著環(huán)境的美好，風箏的背面也裝飾有六顆閃閃發(fā)亮的星星。
活動當天，較強的風力為本次風箏大賽的勝利舉行提供了有利的條件。同學們來到博物館廣場，天空中五顏六色的風箏競相飛舞，同學們的風箏個個不甘示弱，在蔚藍的天空中越飛越高，盡情翱翔。
賽后，我們對本次風箏大賽進行了總結，對積極參與的同學進行表揚。在肯定已有成績的基礎上，針對賽前、賽中出現(xiàn)的問題做了認真的分析和總結，為以后活動的舉行提供經(jīng)驗。
此次風箏大賽讓同學們回歸自然的懷抱，在美好的春天里重拾兒時的樂趣，提高了同學們的動手實踐能力，加強了同學們之間的交流，增進了友誼，并未同學們提供了一個娛樂溝通的機會，讓同學們從中獲得樂趣。此次比賽增進了同學之間的交流。同時，活躍了校園文化氛圍，豐富了校園文化生活。
雖然我們?yōu)榇舜未筚愖隽舜罅康臏蕚浠顒樱�是存在一些不足。我們將及時發(fā)現(xiàn)，努力改進，爭取在以后的工作中不斷進步，爭取更好的成績。
放風箏比賽活動總結2
周三下午我們舉行了風箏比賽。這也是對我校日常體育工作的一次自我檢測。由于各位領導、班主任老師和全體學生的共同努力，使比賽順利而又圓滿。
一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛
為了更好的培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生動手、動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。3月19日下午第四節(jié)課，我校一～六年級的所有隊員在少先隊大隊部的帶領下舉行“ 飛揚青春” 放風箏比賽活動。學校書記對本次活動作了賽前動員講話，接著由大隊輔導員講了一下比賽程序及規(guī)則，最后在兩位老師的帶領下，參賽同學走到操場上開始放，同學們個個精神十足，不管是一年級的小同學還是高年級的大同學，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。在班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘學生的潛能，激發(fā)學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發(fā)展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養(yǎng)學生手腦并用的能力。
各個班級的同學在班主任的認真組織和辛勤指導下，秩序井然，團結奮進，表現(xiàn)出了頑強的意志、高尚的競賽品質和極強的集體榮譽感。大家本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風勢，放飛手中的風箏。
最后，大隊輔導員對本次活動進行了一個小節(jié)，希望大家以后都能夠提早準備，積極參與這樣的活動，并對在這次比賽中獲獎的同學進行了獎勵。
總之，這次比賽，賽出了我們四十七團中學各個班級學生的放風箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現(xiàn)了我們四十七團中學的嶄新的精神風貌。
希望同學們能夠堅持不懈，繼續(xù)努力，風箏本來是一種技術與美的結合與展示，成績是次要的，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績。
四十七團中學少先隊大隊部
20xx年3月19日
放風箏比賽活動總結3
4月13日下午，由共青團xx師范學院委員會主辦，校學生會女生部承辦的xx師范學院“心隨風動，快樂同行”風箏大賽活動在籃球場圓滿落下帷幕。校團委張志偉書記，xx老師，xx體協(xié)風箏隊的老師以及《xx晚報》的記者親臨現(xiàn)場并擔任評委。
本次風箏大賽分為宣揚風箏文化，親手制作風箏以及決賽三個階段進行。其中宣揚風箏文化是以講座的形式于4月7日在四階進行；
制作風箏于4月11日在行知廣場進行；
決賽于4月14日在籃球場進行。其中決賽包括開幕式，風箏隊老師的風箏表演，各系參賽選手的風箏展示及放飛，頒獎四個環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈地角逐，評出了一，二，三等獎和單項獎，其中音樂系的夢樂鳶獲得冠軍，資管系及外語系的參賽作品也紛紛取得了優(yōu)異的成績。同時我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：
1.整個活動宣傳力度不夠大，雖已經(jīng)往各系下設通知，但仍有許多同學不了解活動流程；
2.提供給選手的材料質量欠佳，成品水平不高；
3.整體舉辦形式欠新穎，吸引力小。
針對這些不足，我們會在今后的工作中努力改進。這次活動從宣傳報名到?jīng)Q賽歷時半個月，得到了校團委老師和各系學生會的大力支持。這次活動以高水平，高質量的'理念贏得了全校師生的一致好評以及風箏隊老師和晚報記者的贊賞。
這次風箏大賽的舉辦，給大學生營造了輕松，快樂，愉悅的生活和學習氛圍，使同學們在快樂中重溫童年的夢想，豐富了我校大學生的業(yè)余生活，提高了大學生的綜合素質，同時也加強了團隊精神，打造了和諧的校園文化。選手們通過手中小小的風箏秀出了自己的風采，體現(xiàn)了良好的素質和極佳的精神面貌，他們的精彩表現(xiàn)為校園構造了一道青春飛揚的風景線。
放風箏比賽活動總結4
箏舞藍天我心飛翔——放風箏比賽活動總結周三下午我們舉行了風箏比賽。這也是對我校日常體育工作的一次自我檢測。由于各位領導、班主任老師和全體學生的共同努力，使比賽順利而又圓滿。一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛為了更好的培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生動手、動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。3月19日下午第四節(jié)課，我校一～六年級的所有隊員在少先隊大隊部的帶領下舉行“ 飛揚青春” 放風箏比賽活動。
學校書記對本次活動作了賽前動員講話，接著由大隊輔導員講了一下比賽程序及規(guī)則，最后在兩位老師的帶領下，參賽同學走到操場上開始放，同學們個個精神十足，不管是一年級的小同學還是高年級的大同學，各位都全身心地投入于其中，樂在其中。
在班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘學生的潛能，激發(fā)學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發(fā)展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養(yǎng)學生手腦并用的能力。各個班級的同學在班主任的認真組織和辛勤指導下，秩序井然，團結奮進，表現(xiàn)出了頑強的意志、高尚的競賽品質和極強的集體榮譽感。各位本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風勢，放飛手中的風箏。最后，大隊輔導員對本次活動進行了一個小節(jié)，希望各位以后都能夠提早準備，積極參與這樣的活動，并對在這次比賽中獲獎的同學進行了獎勵。
總之，這次比賽，賽出了我們四十七團中學各個班級學生的放風箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現(xiàn)了我們四十七團中學的嶄新的精神風貌。希望同學們能夠堅持不懈，繼續(xù)努力，風箏本來是一種技術與美的結合與展示，成績是次要的，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績。四十七團中學少先隊大隊部20xx年3月19日
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