輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)（精選12篇）
時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。那么問題來了，工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 1
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！痹谳o導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。一年級學(xué)生在生理、心理方面都有很大的可塑性，作為輔導(dǎo)員，本學(xué)期我從以下幾個方面對少先隊(duì)員進(jìn)行教育：
一、培養(yǎng)小學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
在學(xué)校，教育小學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些小學(xué)生或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班級中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級里有百分之九十以上的學(xué)生都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上班級同學(xué)的步伐，共同進(jìn)步。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，現(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。學(xué)生之間要懂得使用禮貌用語，讓學(xué)生在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。其中我班上姜征同學(xué)開學(xué)初拾到人民幣50元，能夠及時主動地上交給老師，他那種拾金不昧的精神已經(jīng)在我們班級傳播開來。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。平時，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表。在課堂上，我糾正學(xué)生錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。
四、做好學(xué)生的安全教育工作。
每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
五、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。
輔導(dǎo)員要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的'教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把少先隊(duì)員教好。平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信，個別家長也很配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。從實(shí)踐中，我深感一個具有良好風(fēng)貌中隊(duì)集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給少先隊(duì)員提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班級風(fēng)貌有了一定的發(fā)展，每位學(xué)生都能把班級集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。因此，學(xué)生不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)班級風(fēng)貌的整體發(fā)展。
輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 2
作為一名剛剛工作的新老師而言，中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，應(yīng)該說是一項(xiàng)充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)的工作，在工作中或多或少的會遇到一些阻礙，當(dāng)遇到阻礙時，我就虛心地向老教師們請教，他們也總是熱情地給予我?guī)椭�。同時，我也經(jīng)常翻閱一些雜志，以提高自己的能力。中隊(duì)輔導(dǎo)員的基本人物就是按照少先隊(duì)工作要求，注重學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，來實(shí)施對班級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的中隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、主要工作
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
這是中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊(duì)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
2、對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練
對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生們基本上能自覺遵守行為規(guī)范，表現(xiàn)良好。
3、重視班委班風(fēng)建設(shè)
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的中隊(duì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
4、增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大隊(duì)干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在隊(duì)干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)
學(xué)生的'主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
6、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，增長實(shí)際才干。我還經(jīng)常對一些有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理開導(dǎo)，使他們都能愉快學(xué)習(xí)，愉快生活。
7、開展各項(xiàng)活動，豐富學(xué)生的視野
積極開展各項(xiàng)活動拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如讀書比賽，背古詩比賽，詩歌朗誦比賽，五環(huán)奧運(yùn)微笑圈活動等等。以活動來提高學(xué)生的實(shí)際動手能力，以活動來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動，如歌詠比賽，跳繩比賽等等。在活動中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、具體活動
本學(xué)期的中隊(duì)活動活動豐富多彩，作為剛剛?cè)腙?duì)的二（3）班的孩子們來說，這些中隊(duì)活動既開闊了他們的視野，又鍛煉了他們的各種能力。
1、排隊(duì)日活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
圍繞學(xué)校的教育主題，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)初開展的排隊(duì)日活動，要求學(xué)生們從一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)自己的良好的行為習(xí)慣。
2、天安門入隊(duì)儀式，感受加入少先隊(duì)的莊嚴(yán)
由于學(xué)校的積極安排，這次二年級的入隊(duì)儀式非常幸運(yùn)的在天安門舉行在“北京市少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨奧運(yùn)五環(huán)微笑圈（少年版）發(fā)布儀式”上，嚴(yán)肅而莊重，二（3）班的學(xué)生們感受到了自己成為一名少先隊(duì)員是多么光榮的一件事情。在日后的學(xué)習(xí)和班級活動中都顯得十分積極踴躍，入隊(duì)對他們的成長起了非常大的積極促進(jìn)作用。
3、以奧運(yùn)為契機(jī)，開展各種教育活動
以奧運(yùn)為依托，在學(xué)校中深入開展奧運(yùn)教育。奧運(yùn)五環(huán)微笑圈（少年版）的發(fā)布，也是對學(xué)生宣傳奧運(yùn)思想和培養(yǎng)良好的行為品行的重要契機(jī)。我們利用班會的時間，對學(xué)生宣傳奧運(yùn)五色微笑圈的含義，讓學(xué)生“爭當(dāng)文明小使者”，借此機(jī)會，在中隊(duì)內(nèi)開展系列活動對學(xué)生進(jìn)行道德品行和行為規(guī)范的教育，也對學(xué)生的學(xué)習(xí)起了極大的促進(jìn)作用。并開展評比奧運(yùn)五色微笑圈的“微笑小使者”，對表現(xiàn)突出的學(xué)生給予獎勵。
在中隊(duì)內(nèi)開展“尋找微笑百星”活動，對平時進(jìn)步大，其積極帶頭作用的學(xué)生給于表彰，評選出三個“微笑之星”發(fā)布在校園網(wǎng)上。
4、認(rèn)識少先隊(duì)，爭做中隊(duì)干部
我利用班會的時間給學(xué)生們系統(tǒng)講解了少先隊(duì)的知識，并進(jìn)行了知識競賽的小活動，使小少先隊(duì)員們更深入地了解了少先隊(duì)的歷史，認(rèn)識到少先隊(duì)的重要意義，掌握了少先隊(duì)的基本常識。在中隊(duì)內(nèi)評選出以霍雨佳為隊(duì)長的各個隊(duì)干部，把優(yōu)秀隊(duì)員的閃光之處發(fā)揚(yáng)到整個中隊(duì)內(nèi)。
5、傳統(tǒng)文化教育，促進(jìn)學(xué)生美育智育發(fā)展
這學(xué)期中隊(duì)內(nèi)深入開展誦讀中華古詩詞活動，通過這項(xiàng)活動，不僅讓學(xué)生掌握了大量的中華古詩詞，更讓學(xué)生感受到中華文化的博大精深。全年級開展詩歌唱頌比賽，元旦期間舉辦猜古詩詞活動等。這些活動鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和熱性，比賽中都取得了良好的成績，收到了預(yù)期的效果。
6、讀書交流活動
利用課余時間，學(xué)生們讀大家公認(rèn)的優(yōu)秀書籍，并進(jìn)行交流活動，提高了他們的閱讀能力，也拓寬了他們的知識面。
三、主要問題
1、由于是新組建的一個中隊(duì)，大家的凝聚力剛剛形成，有許多方面還要繼續(xù)發(fā)展和維護(hù)。同學(xué)間會有一些不良的行為習(xí)慣影響到這個中隊(duì)的發(fā)展。
2、個別小隊(duì)員對于中隊(duì)的認(rèn)識程度還不夠深入，還不能夠正確理解中隊(duì)的概念，對中隊(duì)的印象和班級混淆。
3、個別隊(duì)員自律能力稍差，小動作很多，活動中不能很好地進(jìn)入角色。
四、采取措施
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識教育，培養(yǎng)他們的合作意識和集體精神。
2、繼續(xù)加強(qiáng)中隊(duì)教育，讓學(xué)生明確中隊(duì)的概念，理解中隊(duì)的意義，明白自己身上的責(zé)任和使命。
3、加強(qiáng)自律方面的教育，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)給予個別指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識。
輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 3
“在活動中育人，在活動中促發(fā)展。”我很認(rèn)同這一教學(xué)觀念。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我能根據(jù)學(xué)校制定的“少先隊(duì)工作計(jì)劃”，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，并結(jié)合時代的要求，設(shè)計(jì)組織好豐富多彩的體驗(yàn)教育活動。下頭，我就本學(xué)期自己所作的工作作一個簡單的回顧：
1、進(jìn)取開張各種主題中隊(duì)活動
針對隊(duì)員的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣還沒有養(yǎng)成等問題，我開展了各種主題性活動。為促成學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我開展了《每周一練》的主題性訓(xùn)練活動，比如：“坐有坐相，站有站樣”、“小嘴巴，不急說，認(rèn)真聽，想后說”等專題性的訓(xùn)練項(xiàng)目，一周內(nèi)節(jié)節(jié)練，天天講，經(jīng)過活動，隊(duì)員們的行為習(xí)慣都有了進(jìn)一步的提高；重視對隊(duì)員進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1的.宣傳教育活動，交通安全教育，多次開展了《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震、消防知識我明白》等主題活動，并進(jìn)行消防安全、防震減災(zāi)等演練，切實(shí)讓隊(duì)員們牢記安全的重要性。我還結(jié)合重大節(jié)日，紀(jì)念日開展豐富多彩的活動，比如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶祝活動。使隊(duì)員在愉快的節(jié)日中也能獲得教育；積極參與學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的活動安排，比如：開展“孝親愛老”系列活動——“感恩小故事會”、“孝親愛老小品表演”、“我為爸媽做件事”、“學(xué)唱一首感恩的歌曲”等等。
2、注意培養(yǎng)小干部，做隊(duì)員的領(lǐng)頭人
管理好班級，光靠輔導(dǎo)員是不行的，實(shí)踐也證明：一支職責(zé)心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍是整個班的核心，是管理中隊(duì)的關(guān)鍵。盡管學(xué)生剛剛進(jìn)入小學(xué)階段的生活，可是有些隊(duì)員管理能力在幼兒園教育中，已經(jīng)得到了鍛煉，所以，入隊(duì)后，我在班中進(jìn)行了“競選小干部”的活動，讓有意參加的隊(duì)員準(zhǔn)備好“自己介紹”。經(jīng)過這樣的形式給有能力的隊(duì)員供給了一個展現(xiàn)自己的舞臺。選舉出來后，我給他們進(jìn)行了培訓(xùn)，明確了職責(zé)。并不時地找他們談心，向他們提出要求，讓他們挑戰(zhàn)自己，做隊(duì)員們的帶頭人，使他們不斷提高自己的工作能力，構(gòu)成了一支學(xué)生擁護(hù)、教師信任的干部隊(duì)伍。
3、做好隊(duì)章的各種學(xué)習(xí)活動
剛?cè)腙?duì)的隊(duì)員，在隊(duì)史、隊(duì)歌、隊(duì)禮、隊(duì)標(biāo)志的佩戴、隊(duì)儀式等等方面的知識都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行好好的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，所以，經(jīng)常利用周三午時的中隊(duì)活動時間，向全體隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)章的宣傳教育和訓(xùn)練活動。
4、做好雛鷹爭章工作
期中，根據(jù)一年級的年齡特征，全體少先隊(duì)員團(tuán)體經(jīng)過征訂“清潔章”、“禮貌章”，輔導(dǎo)員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識，提高隊(duì)員的爭章積極性，并在期末的時間進(jìn)行統(tǒng)一的考章，最終有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章。
以上是我對本學(xué)期中隊(duì)工作的一個簡單小結(jié)。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，它平凡而又偉大，簡單而又復(fù)雜，輔導(dǎo)員應(yīng)是一個中隊(duì)的靈魂。所以，我將繼續(xù)努力工作，不斷提高專業(yè)能力，努力作好輔導(dǎo)員工作。
輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 4
這一年，是收獲的一年，也是自己提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學(xué)生的“思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重點(diǎn)開展工作，廉潔自律、勤奮務(wù)實(shí)的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任工作。
20xx年上半年，我兼任第十四期黨團(tuán)校、第六屆自律會、學(xué)生社管會工作，黨校培訓(xùn)注重實(shí)效，共培訓(xùn)學(xué)員176人，進(jìn)取發(fā)揮自律會、學(xué)生社管會來開展針對學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動。
20xx年9月，我擔(dān)任了xx年級新生499人12個班的輔導(dǎo)員工作，負(fù)責(zé)院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)的管理工作。有效的利用主題班會、學(xué)生組織、社團(tuán)活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生，從教室到學(xué)生宿舍，在職責(zé)心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學(xué)生的'成長。做好班級負(fù)責(zé)人的選拔任用，號召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，進(jìn)取有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在20xx年軍訓(xùn)中，我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎。
二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)工作。
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項(xiàng)活動，從學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團(tuán)cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋理解了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報(bào)道。
20xx年xx月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展，社員許菁菁理解了山東有線電視臺的訪問。
三、以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作思路來完成教務(wù)處部門工作任務(wù)。
20xx年上半年，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不一樣的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認(rèn)識到了工作的難度，我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、嚴(yán)格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作，勤學(xué)習(xí)、勤詢問、勤實(shí)踐的態(tài)度來對待每一次工作實(shí)踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國教師與教務(wù)處各位教師的大力支持和幫忙，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與教師們的認(rèn)可。
回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，應(yīng)對新的工作與任務(wù)，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項(xiàng)工作走在前列，請領(lǐng)導(dǎo)教師給與批評幫忙。
輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 5
從入學(xué)到現(xiàn)在我一直都在做學(xué)生干部工作，然而擔(dān)任輔導(dǎo)員助理還是在x年新生入學(xué)的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復(fù)雜性是普通學(xué)生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性。教育科學(xué)學(xué)院引入輔導(dǎo)員助理機(jī)制比較晚，每一名輔導(dǎo)員助理包括輔導(dǎo)員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經(jīng)驗(yàn)可資借鑒，做好這項(xiàng)工作只能靠我們各年級的輔導(dǎo)員助理在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，并基于此不斷吸收和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。作為輔導(dǎo)員助理，有時候會被親切的被學(xué)生稱為“小班任”，其實(shí)這也是我熱情的投身于這項(xiàng)工作的原因之一，當(dāng)然在工作當(dāng)中不斷有新情況新問題出現(xiàn)，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗(yàn)，同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好低年級班級管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問工作和活動的工作，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問題。
回顧過去的時間，我的心情還是很復(fù)雜的，帶領(lǐng)學(xué)生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)歷了評估那段風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結(jié)和認(rèn)識：
一、新生入學(xué)的基本工作
在x級新生各行政班建立之后，開始擔(dān)任輔導(dǎo)員助理。身為x級的高年級學(xué)生，在新生報(bào)到工作的同時，我經(jīng)常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是x級學(xué)生入校后的情緒和他們的性格特點(diǎn)有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。當(dāng)然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動的安排，督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。
二、新生軍訓(xùn)期間的工作是建立與學(xué)生密切關(guān)系的關(guān)鍵
軍訓(xùn)是十分辛苦的，這對于剛剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心新生的飲食習(xí)慣以及生活習(xí)慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行。軍訓(xùn)是人格的鍛煉，這一時期是展現(xiàn)人性的重要時刻，我們應(yīng)該借此及時了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點(diǎn)。在軍訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學(xué)生人才濟(jì)濟(jì)，其中不乏積極主動，思想活躍、領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力表現(xiàn)突出的學(xué)生，當(dāng)然，如何動員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點(diǎn)，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準(zhǔn)備。
三、開展開學(xué)后的工作，為迎評打好基礎(chǔ)
x級新生是評估的排頭兵，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導(dǎo)員助理這個階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學(xué)校早晨晨跑，晚上還有晚自習(xí)，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為忙碌的時間，x級的輔導(dǎo)員助理和各班級學(xué)生一起參加晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅(jiān)持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學(xué)校的安排。
迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學(xué)生骨干，軍訓(xùn)結(jié)束后我主持了x級的班委會選舉，老師見證了此次選舉的民主，班級建設(shè)在選出班委會各班級干部后基本落成。
在最緊張的準(zhǔn)備評估的日子里，我們輔導(dǎo)員助理起到了一個橋梁的作用，把學(xué)校、學(xué)院的精神和對學(xué)生的要求準(zhǔn)確x通知到每一個學(xué)生，并督促和開導(dǎo)他們積極履行。讓我印象最深的是和班級x名學(xué)生一起學(xué)習(xí)評估知識，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下，我們順利完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)要求。
x月中旬，評估正式拉開戰(zhàn)幕，身為輔導(dǎo)員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動員學(xué)生參加評估的各項(xiàng)活動，鞏固評估各類知識，學(xué)生參加評估專家的調(diào)查。也算是為學(xué)校盡了微薄之力吧。
四、后評估時期的工作
評估的順利結(jié)束對全校師生來說都是好事。學(xué)校的生活步入了正常軌道，學(xué)生也應(yīng)該真正體驗(yàn)校園生活了。作為輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況，思想動態(tài)。引導(dǎo)新生盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活。
在此期間我們x級輔導(dǎo)員助理經(jīng)常在班級和班級間的活動，增進(jìn)新生之間的了解及班級的團(tuán)結(jié)，使他們了解了團(tuán)隊(duì)的重要性。
作為一名長期參加社團(tuán)工作的學(xué)生，我深知大學(xué)生參加校園文化生活的.重要性，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學(xué)積極參加學(xué)校社團(tuán)和本院社團(tuán)的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學(xué)生干部，我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該積極參加到學(xué)生隊(duì)伍中來鍛煉自己，我根據(jù)班級學(xué)生的性格特點(diǎn)，動員他們各學(xué)校和學(xué)院各個部門去工作，努力在實(shí)踐中磨練自己。
我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。
以上是我在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理期間大概的工作過程和期間學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。當(dāng)然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學(xué)生是否真正的肯定了我的工作。隨著各種問題的出現(xiàn)，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的，下面我將它的總結(jié)和對今后輔導(dǎo)員助理工作開展的建議陳述如下：
1、輔導(dǎo)員助理之間也要經(jīng)常的進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以免造成各班級行動不一致，致使學(xué)生思想混亂，不知道聽誰的好；
2、在工作期間我對學(xué)生了解并不夠深刻，甚至錯誤的估計(jì)形勢，對班級學(xué)生之間的人際關(guān)系過于樂觀，作為“班主任”，我們有責(zé)任了解每一個學(xué)生的思想動態(tài)，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學(xué)間的“板塊”現(xiàn)象，加強(qiáng)同學(xué)間的和睦團(tuán)結(jié)；
3、輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學(xué)校的精神面貌，因?yàn)樾律苯咏佑|的就是輔導(dǎo)員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學(xué)生或更多的學(xué)生，所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學(xué)校氛圍。
4、各年級輔導(dǎo)員助理應(yīng)該設(shè)一個小組長，負(fù)責(zé)向年級輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達(dá)輔導(dǎo)員老師和學(xué)校安排的任務(wù)，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導(dǎo)員助理的團(tuán)隊(duì)中建立日常工作制度，明確例行交流會議。
5、理清輔導(dǎo)員助理和班級主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么，避免工作的重復(fù)，損害班級干部工作的積極性。
以上是我的一點(diǎn)不成熟的建議，希望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。
輔導(dǎo)員助理其實(shí)就是一個簡單的工作，它其實(shí)只是指引學(xué)生通往遠(yuǎn)方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應(yīng)該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機(jī)會，這是我人生的寶貴財(cái)富，必將稱為我大學(xué)生活中的美好回憶！
輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 6
光陰似箭日月如梭，本學(xué)期的工作即將進(jìn)入尾聲。在本學(xué)期工作即將結(jié)束之際，現(xiàn)將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下，本學(xué)期我的工作主要有以下幾大內(nèi)容：
一、畢業(yè)生工作
本學(xué)期學(xué)生工作則是以畢業(yè)生工作為重中之重，并貫徹和保障我校及學(xué)院正常的學(xué)生教學(xué)秩序和管理要求的有關(guān)工作。
首先，是加強(qiáng)班風(fēng)班級建設(shè)。在本學(xué)期，我主要安排各班在每周都要定期召開班會和團(tuán)會，以增加同學(xué)之間的凝聚力，為了更好的吸引同學(xué)們更積極的參與到班會中來，我還和廣大班委同學(xué)集思廣益的通過各種手段和途徑來豐富班會的形式。我還積極深入到各班當(dāng)中參加各班的班會，了解同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，生活動態(tài)。并通過不斷座談，了解學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)需求和求職意向，想學(xué)生所想，考慮學(xué)生所考慮。
其次，是繼續(xù)對各班的特殊學(xué)生進(jìn)行關(guān)注，采用談話，書信等等方式同這樣同學(xué)進(jìn)行深入的溝通和交流，爭取了解他們的思想動態(tài)，解決他們在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到的種種困惑。對于家庭困難的學(xué)生我還積極聯(lián)系和提供給學(xué)生兼職崗位，幫助他們勤工簡學(xué)，自食其力。
再次，本學(xué)期我還充分的走訪了學(xué)生宿舍，做到有時間就多去學(xué)生宿舍中走一走、看一看，了解學(xué)生的生活情況，了解學(xué)生的個人發(fā)展意向。查看學(xué)生在宿舍生活中存在哪些安全隱患，了解學(xué)生生活中存在著哪些困難，通過不斷深入宿舍，更加增進(jìn)了同學(xué)生之間的感情，讓學(xué)生充分的感受到輔導(dǎo)員老師時刻在學(xué)生的身邊。
最后，本學(xué)期我還擔(dān)任了10級商務(wù)英語2班部分同學(xué)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在此期間，嚴(yán)格實(shí)習(xí)各項(xiàng)管理制度，規(guī)定定期的匯報(bào)上報(bào)制度和實(shí)習(xí)考勤量化制度。從而力使各班的實(shí)習(xí)管理更加完善，高效。
二、助學(xué)貸款工作
從上學(xué)期開始，我一直兼任著開封大學(xué)外國語學(xué)院的助學(xué)貸款監(jiān)管員，本學(xué)期的助學(xué)貸款工作主要有系統(tǒng)變更和催款兩大方面組成。從6月1日開始，河南省的助學(xué)貸款系統(tǒng)全面升級，這就意味著原來操作的'老的助學(xué)貸款系統(tǒng)廢除不用，為了更好的更有效率的完成學(xué)院的助學(xué)貸款工作，我參加了學(xué)校組織的系統(tǒng)培訓(xùn)，對于新系統(tǒng)的操作有了全面的認(rèn)識和了解。另一方面，我校老生的助學(xué)貸款催款工作也全面開始，我在學(xué)院全體老師的支持下，積極地采取各種的手段和途徑聯(lián)系往屆的貸款同學(xué)，并廣泛利用網(wǎng)絡(luò)，書信，電話，走訪等一切可以利用的手段，曉之以理動之以情的勸說這些同學(xué)償還貸款，現(xiàn)在催款工作已經(jīng)初見成效，不少往屆畢業(yè)生已經(jīng)積極地配合還款。
回首過去的這幾個月，我在工作中也不斷反思自己，作為一個年輕老師自身還存在著諸多的問題和不足，特別是在對比本學(xué)期和上學(xué)期工作中我越發(fā)發(fā)現(xiàn)自己工作存在著比如在學(xué)生管理工作和班級管理上經(jīng)驗(yàn)不足，管理松懈的問題。對于這些問題，雖然后期我都通過不斷地措施來進(jìn)行彌補(bǔ)和更正，但由此造成的工作上的低效率和繁瑣的程序是我急需反思的。另外，我更加清楚的看到同老教師特別是老輔導(dǎo)員之間的差距，在今后的工作中，我要多向老同志請教，多傾聽，多觀察，不恥下問，使自己更加完善、不斷進(jìn)步，為學(xué)院的各項(xiàng)工作貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 7
20xx年秋季學(xué)期，芳蘭小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部可謂事務(wù)繁忙碩果累累，回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員及少先隊(duì)員們的大力支持下，本校少先隊(duì)工作得以順利開展。這個學(xué)期開展的各種豐富多彩的少先隊(duì)活動讓本校少先隊(duì)員們感覺到了生活中充滿著陽光，得到更加安康快樂的成長。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)。
一、重新充實(shí)了少先隊(duì)大隊(duì)部管理隊(duì)伍
第一，學(xué)期一開始大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)并及時制定好工作方案，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的標(biāo)準(zhǔn)工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作標(biāo)準(zhǔn)而且井然有序地開展起來。
我們首先標(biāo)準(zhǔn)教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、干凈素雅、安康文明、催人奮進(jìn)的育人氣氛。堅(jiān)持"紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗常規(guī)管理"的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，催促全校隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園"文明之花"常開。
第二，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建立，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氣氛。充分發(fā)揮大隊(duì)委、春蕾校園電視臺監(jiān)視崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建立，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)展"學(xué)習(xí)園地"的評比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的'升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
第三，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建立。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
二、成功組織開展了16個豐富多彩的少先隊(duì)活動
這學(xué)期芳蘭小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部共組織了《教師節(jié)活動》、《國慶節(jié)活動》、《建隊(duì)日活動》、《孝心少年活動》、《重陽節(jié)活動》、《網(wǎng)上簽名寄語活動》、《中華經(jīng)典誦讀活動》、《一句話征集活動》、《禁毒大宣傳活動》、《國防教育活動》、《防艾宣傳活動》、《三節(jié)宣傳活動》、《交通法規(guī)進(jìn)校園活動》、《感恩節(jié)活動》、《"美麗安康迎新年"慶元旦活動》、《"人人獻(xiàn)出一份愛"為吳校長獻(xiàn)愛心活動》等16個活動。
雖然本學(xué)期我的教學(xué)課程比較多教學(xué)任務(wù)重(每周21節(jié)，其中一年級xx節(jié)，學(xué)前幼兒班7節(jié))，但我不怕困難，勇于承擔(dān)責(zé)任，合理安排時間：在校時間以教學(xué)工作為主，各種活動的方案、總結(jié)及活動圖片那么利用晚上或雙休日加班完成。特別是建隊(duì)日活動檔案的時候正好碰上全鎮(zhèn)的常規(guī)資料互查活動，當(dāng)時校教誨主任安排我負(fù)責(zé)兩個常規(guī)資料檔案盒的工作，因?yàn)椴皇煜こＲ?guī)資料檔案盒的工作，所以那段時間我為了完成教誨主任安排的任務(wù)只好每天提前到校，中午不休息，下午忙到6點(diǎn)多才回家;晚上雖然很累也抽時間來有關(guān)建隊(duì)日活動的檔案發(fā)送至公會郵箱、上傳未來網(wǎng)，還一批圖片以便更新少先隊(duì)宣傳陣地的內(nèi)容。
這些活動能夠成功開展跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持十分不開的，吳景裕校長只要有空都會找我了解活動的進(jìn)展情況，練秀英主任還指導(dǎo)我活動的方案、總結(jié)及圖片，告訴我每個活動的材料都要?dú)w檔方便上級檢查;每次活動方案出臺后，莫奕涼等中隊(duì)輔導(dǎo)員都能及時積極發(fā)動本班少先隊(duì)員全程參與，每一期的黑板報(bào)三到六年級的師生都出版得很精彩，在文藝活動方面我發(fā)現(xiàn)潘斌老師的組織能力特別強(qiáng)，楊鳳珍老師特別會搞創(chuàng)意......總的來說我校教師都比較有輔導(dǎo)員潛質(zhì)，在他們的大力支持下，我的工作工作進(jìn)程如虎添翼，每次都能按時保質(zhì)保量完成任務(wù)。
整改了少先隊(duì)活動課建立，親自充實(shí)了五個少先隊(duì)檔案盒。 20xx年10月底中心�？傒o導(dǎo)員發(fā)來了欽市青聯(lián)字〔20xx〕30號文件，要求我們先對自己的少先隊(duì)活動建立進(jìn)展整改。我就按要求認(rèn)真地進(jìn)展了自查并及時整改，通知教誨主任把課表上原有的"班活"標(biāo)準(zhǔn)為"少先隊(duì)活動"，成立了少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)、少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊(duì)教研組。把各種少先隊(duì)文件及活動材料歸檔(開始我自行把這些材料歸為兩個檔案盒，現(xiàn)在已經(jīng)按總輔導(dǎo)員的要求重新成五個檔案盒)。能夠及時把活動動態(tài)的文章和圖片上傳至未來網(wǎng)根據(jù)欽市青聯(lián)字〔20xx〕30號文件要求，我總是抽時間登陸未來網(wǎng)瀏覽新動態(tài)，及時把本校開展的各種活動動態(tài)上傳至未來網(wǎng)，開學(xué)至今共上傳未來網(wǎng)作品多達(dá)36個，其中文章作品25個，圖片作品9個，文檔2個，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了文件里每年上傳作品3次以上的要求。
克魯普斯卡婭說過："要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。"我會不斷學(xué)習(xí)，在原有的根底上提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。
輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 8
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四(1)班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自我班級的特點(diǎn)開展好工作，以培養(yǎng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育為突破口，結(jié)合互助教育、讀書活動、班級凝聚力開展一系列的活動。
一、以典范的力量感染隊(duì)員。
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班團(tuán)體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，首先要標(biāo)準(zhǔn)自我的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自我?guī)ь^做到;要求學(xué)生講禮貌，自我首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以催促。我時刻注意自我的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。
在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，鼓勵全班隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生〞，有的成績并不出色，有的并不是班干部，可是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有提高。經(jīng)過這種途徑讓他們也有了自我的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的`信心。經(jīng)過各種各樣的活動，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強(qiáng)信心的良好勢頭。
三、重視班隊(duì)活動的開展，豐富學(xué)生的生活。
盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班級的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。
輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 9
20xx年6月已是學(xué)生畢業(yè)的季節(jié)，而正是這個時候，我所帶的07屆國貿(mào)班級圓滿畢業(yè)。作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員，在帶畢業(yè)班的這一學(xué)期里，面對特殊的群體，我不斷更新工作的方法，不斷提升自我，對學(xué)生工作的整個流程有了更深刻的了解，也在工作中體會到學(xué)生工作中新的挑戰(zhàn)和突破。
帶畢業(yè)班以來，我的重點(diǎn)工作就落在學(xué)生就業(yè)工作和心理疏導(dǎo)工作上。具體工作如下：
一、重點(diǎn)抓好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作
1、廣泛收集就業(yè)需求信息
我們都知道畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)面向市場，面向社會，實(shí)行雙向選擇。那么在這個競爭激烈的市場，如何讓學(xué)生盡快就業(yè)，如何讓學(xué)生迅速了解就業(yè)信息，那么就需要廣泛收集就業(yè)信息。在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學(xué)都及時了解就業(yè)信息，我都會把每條就業(yè)信息及時掛到學(xué)生的群空間，發(fā)到學(xué)生郵箱，傳到他們的飛信上。一般這幾種方法都能很高效率幫助學(xué)生找工作。
2、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作
在學(xué)生擇業(yè)期，重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進(jìn)行正確自我評價(jià)，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進(jìn)行正確的自我評價(jià)，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿Γ侠矶ㄎ�，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學(xué)生到基層工作。
3、增強(qiáng)服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂解難
為了更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，我在每周星期三通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況并在網(wǎng)上給他們排憂解難，摸清是否每位畢業(yè)生已落實(shí)就業(yè)單位，未落實(shí)的是否有就業(yè)意向單位。通過及時了解和掌握有實(shí)際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點(diǎn)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。例如：左秋連同學(xué)一直在學(xué)校學(xué)習(xí)并找工作，通過與他聊天，了解到她想去大城市工作，并希望是做文員之類的`職務(wù)。而在不久的招生就業(yè)處提供的就業(yè)信息中得到需一名能力較強(qiáng)的學(xué)生前往北京。我及時將信息傳達(dá)給左秋連，而后她成功被聘入北京那邊的公司，入公司以來，工作非常優(yōu)秀。對于還在繼續(xù)深造的學(xué)生，鼓勵學(xué)生進(jìn)行升本考試，這也是我們提高就業(yè)率、提高學(xué)校知名度的一種途徑。4、及時追蹤調(diào)查畢業(yè)生就業(yè)去向
對于學(xué)生不斷就業(yè)不斷擇業(yè)的情況，制作《畢業(yè)生就業(yè)去向跟蹤表》并及時更新信息，方便了解學(xué)生就業(yè)動態(tài)。
二、密切關(guān)注畢業(yè)生心理動態(tài)，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。
1、輔導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀
目前，剛畢業(yè)的學(xué)生價(jià)值呈現(xiàn)多元化的趨勢，大學(xué)生更應(yīng)該注意對自己的價(jià)值取向進(jìn)行評價(jià)，有意識地開展自我教育，形成和發(fā)展自己的人生觀和價(jià)值觀，把社會的發(fā)展、祖國的前途與個人的命運(yùn)有機(jī)結(jié)合起來，在服務(wù)社會、奉獻(xiàn)祖國的過程中，看到自己的人生價(jià)值與生活意義，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和歷史使命撼，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
2、教導(dǎo)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
大學(xué)生要避免就業(yè)心理壓力對自己的困擾，不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研，刻苦自律，完善自我，是基本的道理和根本的出路。在大三這段時間里，跟學(xué)生交流時講的醉倒的還是關(guān)于他們專業(yè)的學(xué)習(xí)方面，要求學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，專業(yè)素質(zhì)是大學(xué)生整體素質(zhì)中的關(guān)鍵。要求他們提高實(shí)踐能力。多開展社會調(diào)查，加強(qiáng)社會交往，來豐富自己的社會知識，提高自己的實(shí)踐能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生以平和的心態(tài)積極面對未來
大學(xué)畢業(yè)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，產(chǎn)生焦慮心理在所難免，那么老師就要寬容和理解。引導(dǎo)學(xué)生以平和的心態(tài)積極面對未來。大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)的形勢，正確合理地評價(jià)自己的才能，不要孤芳自賞，定位過高，這樣在求職時就不會好高騖遠(yuǎn)，同時引導(dǎo)學(xué)生要調(diào)適就業(yè)心態(tài)，克服不良情緒�？朔箲]、緊張、自卑、恐懼等不良就業(yè)情緒，保持堅(jiān)定平和、積極向上、豁達(dá)樂觀的就業(yè)心情，對于大學(xué)生緩解就業(yè)心理壓力是至關(guān)重要的。
三、配合各部門做好畢業(yè)離校工作
1、強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生離校前的安全工作
首先是安全教育。利用座談，網(wǎng)絡(luò)發(fā)信息等形式教育全體學(xué)生保持良好的精神風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)院形象，要講究公德，愛護(hù)公物，文明離校。離校旅途中，防止上當(dāng)受騙；教育學(xué)生保管好自己的物品，防止丟失、被盜；要注意交通安全，防止發(fā)生交通事故。
2、指導(dǎo)學(xué)生辦理畢業(yè)的各種手續(xù)
在6月中旬畢業(yè)生返校期間，積極配合各部門指導(dǎo)學(xué)生辦理畢業(yè)的各項(xiàng)手續(xù)。如：畢業(yè)生論文答辯，通知學(xué)生帶上必備材料來辦理畢業(yè)離校，以便學(xué)生能迅速拿到畢業(yè)證書。
以上便是這個學(xué)期來的主要任務(wù)。當(dāng)然，除此重點(diǎn)工作，日常工作也沒落下。如：查課，查勤，衛(wèi)生等工作都是按部就班。特別是在學(xué)院開展“建設(shè)文明校園”以來，積極配合各部門做好相應(yīng)的督促，檢查工作。在最后一個月中，還兼管了0802班的班級管理，完成了各項(xiàng)班務(wù)工作。同時，在招生工作中，積極配合招生。
總之，在這半年，對于我來說，是個豐收的季節(jié)，看到畢業(yè)生都圓滿結(jié)業(yè)我很欣慰。對自己的工作也有了更深的認(rèn)識，也有了更多的信心做好以后的學(xué)生工作。
輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 10
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了三（2）班的輔導(dǎo)員，我依據(jù)學(xué)校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點(diǎn)開展好工作，圍圍著學(xué)校的少先隊(duì)部的宗旨，我仔細(xì)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，把班級分散在一起開展好學(xué)生的各中隊(duì)活動。
一、開展少先隊(duì)活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜愛少先隊(duì)活動，情愿在這課堂之外的活動中展現(xiàn)自己，我努力做到“敬重、信任”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊(duì)員的制造精神。
開展好讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長學(xué)問、以讀書增才智，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹抱負(fù)，提高隊(duì)員們的審美情趣和文化底蘊(yùn)，在班級建立了圖書角，引導(dǎo)孩子積極參加讀書的活動，引導(dǎo)廣闊學(xué)生從小養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，要求把讀書好章節(jié)、好段落，好句子摘寫，寫讀書心得體會。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培育良好文明禮儀習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注意狠抓養(yǎng)成育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教育，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)員行為實(shí)行正反兩方面教育相結(jié)合的方法，學(xué)生會干部每周進(jìn)展不定期的檢查，通過播送準(zhǔn)時表揚(yáng)、批判，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)展評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
三、培育隊(duì)員的自信念。
我留意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員參加活動的熱忱，通過他們感興地、新奇好玩的活動內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參加，樹立他們的自信念。
四、以“雛鷹爭章“為載體，培育創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素養(yǎng)。
組織“愛在泉州——慈善捐款”活動。學(xué)校大隊(duì)部號召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校。通過該項(xiàng)活動培育隊(duì)員勤儉節(jié)省的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)懷他人、關(guān)懷社會的'好品質(zhì)，增加集體的分散力。
五、積極協(xié)作學(xué)校安全教育工作。
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作安康有序進(jìn)展的首要目標(biāo)和根本保障，學(xué)校對安全工作非常重視。小學(xué)生活潑好動，自我愛護(hù)意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不行缺少的一局部。利用隊(duì)會時間和班隊(duì)課，我們對學(xué)生進(jìn)展安全教育，包括“熟悉安全交通標(biāo)志”，“觀看安全教育片”，學(xué)習(xí)安全手冊等讓他們感受到安全的重要性，感受到生命的珍貴，增加安全意識。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全。
面對布滿生氣與活力的世紀(jì)，走向素養(yǎng)教育，是時代給予我們的歷史職責(zé)，更是新時期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)。總之，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探究，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更精彩。
輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 11
20xx年，我擔(dān)任學(xué)院輔導(dǎo)員工作，從跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況、指導(dǎo)社會實(shí)踐活動、參與社團(tuán)活動、協(xié)調(diào)學(xué)院與各社團(tuán)的關(guān)系、參與學(xué)生宿舍管理等方面，發(fā)揮了重要作用，并取得了良好的社會效益。
一、跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
作為輔導(dǎo)員，最重要的工作就是跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，給予指導(dǎo)。在這一年，我們將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作為定期巡視的重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院的安排，定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，及時給予指導(dǎo)，積極幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。
二、指導(dǎo)社會實(shí)踐活動，發(fā)揮社會責(zé)任
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，我們還積極參與和指導(dǎo)社會實(shí)踐活動，幫助學(xué)生落實(shí)學(xué)校的社會實(shí)踐計(jì)劃，發(fā)揮學(xué)生的社會責(zé)任感。一方面，我們引導(dǎo)學(xué)生到鄉(xiāng)村支教、參與社會公益活動，另一方面，我們還參與社會公益活動，發(fā)揮社會責(zé)任，參與社會公益活動，為社會做出貢獻(xiàn)。
三、參與社團(tuán)活動，健全學(xué)生體育素質(zhì)
社團(tuán)活動對學(xué)生體育素質(zhì)的培養(yǎng)，是十分重要的。作為輔導(dǎo)員，我們積極參與社團(tuán)活動，鼓勵學(xué)生參與社團(tuán)活動，參加一些體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，為學(xué)生的身心健康做出貢獻(xiàn)。
四、協(xié)調(diào)學(xué)院與各社團(tuán)的`關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
我們還積極參與社團(tuán)活動，協(xié)調(diào)學(xué)院與社團(tuán)的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的社會發(fā)展。我們積極接觸社團(tuán)，加強(qiáng)與社團(tuán)的聯(lián)系，為學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會，讓他們在社團(tuán)中更好地發(fā)展自己。
五、參與學(xué)生宿舍管理，提高學(xué)生生活質(zhì)量
宿舍管理也是輔導(dǎo)員的重要職責(zé)之一，同時也是提高學(xué)生生活質(zhì)量的重要措施。在這一年中，我們積極參與宿舍管理工作，不斷完善宿舍管理制度，加強(qiáng)宿舍管理，確保學(xué)生的生活安全，提高學(xué)生的生活質(zhì)量。
20xx年，作為學(xué)院輔導(dǎo)員，我們跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)社會實(shí)踐活動，參與社團(tuán)活動，協(xié)調(diào)學(xué)院與各社團(tuán)的關(guān)系，參與宿舍管理，發(fā)揮了重要作用，取得了良好的社會效益。我們將在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮職責(zé)，為學(xué)生發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 12
20xx年度本人主要承擔(dān)學(xué)生組織發(fā)展、學(xué)生就業(yè)工作和學(xué)生常規(guī)教育管理工作等。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，在政治思想覺悟、業(yè)務(wù)工作能力和專業(yè)學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：
一、針對不同層次的學(xué)生情況用不同的方法做思想工作。
在學(xué)生中開展有差異、分階段的思想政治教育。作為大學(xué)生輔導(dǎo)員，在開展思想教育中尊重大學(xué)生的個性差異，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和方式，有針對性地開展思想政治教育工作。現(xiàn)在大部分生長在經(jīng)濟(jì)寬裕的家庭，沒有經(jīng)歷過苦難和挫折，不用為生活操心，且都是獨(dú)生子女的學(xué)生，一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無需過問窗外事。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強(qiáng)、集體意識不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價(jià)值，把父母的關(guān)心、老師的愛護(hù)看作是理所當(dāng)然，雖有理想?yún)s無法與社會、祖國的需要相聯(lián)系，自大，目中無人。
針對這種情況，我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計(jì)較個人得失，把愛心、關(guān)心、孝心獻(xiàn)給別人，讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂趣。同時也讓其逐步的自強(qiáng)、自立起來，鍛煉自己的獨(dú)立能力。根據(jù)新生入學(xué)階段、低年級階段、高年級階段和畢業(yè)階段大學(xué)生不同的需要和特點(diǎn)，既進(jìn)行理論灌輸，又進(jìn)行思想疏導(dǎo)。
在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學(xué)生向教育學(xué)生轉(zhuǎn)變，當(dāng)代大學(xué)生作為獨(dú)立的群體，受到社會多元化影響，依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的，特別是作為輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸比較多，輔導(dǎo)員本身的言行舉止對學(xué)生的影響很大，所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學(xué)生，更重要的是用自己的表率作用對學(xué)生潛移默化的影響。
二、強(qiáng)“基”固“本”做好常規(guī)工作
1、作為輔導(dǎo)員經(jīng)常深入其中了解學(xué)生中存在的問題，通過不定期對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查，加強(qiáng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和安全教育，并取得良好的效果。通過觀察、調(diào)查等方法，了解學(xué)生的`成長經(jīng)歷、課堂學(xué)習(xí)情況、課外活動的表現(xiàn)，做到把握學(xué)生的思想軌跡，充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的需要，把學(xué)生思想動態(tài)與開展學(xué)生工作相結(jié)合，及時幫助或引導(dǎo)他們自己解決情感問題、生活問題、學(xué)習(xí)問題等。
2、認(rèn)真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，督促學(xué)生及時備案，到目前我系學(xué)生就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到98.8％。
3、加強(qiáng)對20xx級學(xué)生會干部的培訓(xùn)、引導(dǎo)和教育工作。
三、加強(qiáng)特殊群體的幫助、教育工作
（1）對于貧困生來說，要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力。而且我在生活和學(xué)習(xí)上都盡我所能的給予幫助。
（2）現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、知識面廣、但是的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例趨上升。對于心理有問題的學(xué)生，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo)，平時多給其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們分析暫時失利的原因，堅(jiān)定其意志，給予其成績的肯定，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。
并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進(jìn)的代表同我一起參與到對此類生的教育關(guān)心管理中，讓這些學(xué)生認(rèn)為他們不是沒人要的，還是有許多同學(xué)在關(guān)心著他們，讓他們自愿的說出自己的心聲。且讓班干部及時反饋，這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。
四、缺點(diǎn)與不足。
在工作中缺乏創(chuàng)新精神，在以后的工作中多向別人學(xué)習(xí)、多借鑒好的工作方法。
五、工作中的體會
正確處理事業(yè)心與平常心的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍枰冻�，需要奉獻(xiàn)，而不能圖回報(bào)，也無法圖回報(bào)，因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的學(xué)生是流動的，最終要走出校門回報(bào)社會。作為輔導(dǎo)員是不能占有的，我們有的只是學(xué)生成才后精神上的慰藉。為此我們要有平常心。
作為輔導(dǎo)員我們必須要有責(zé)任感和事業(yè)心，即對學(xué)生要有愛心，對工作要有熱心，對自己要有信心，要“不以物喜，不以己悲”，要以學(xué)生的發(fā)展為第一要務(wù)，真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
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