歡慶六一活動總結（通用6篇）
活動已經告一段落了，這次活動讓你有什么啟發呢？可以把這些感想記錄在活動總結。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結，以下是小編整理的歡慶六一活動總結（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡慶六一活動總結1
童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽，童年是無謂的拼搏。在孩子們的翹首期盼中，六一兒童節終于來了！在這喜慶的日子里，崇源頭小學的全體師生歡聚一堂，共同慶祝這一節日！此次活動也邀請到了許多領導和嘉賓。
一、上午9點活動開始，首先由校軍樂隊進行演奏。
演奏結束后，進行了升國旗儀式。
二、由少先隊員為各位來賓佩戴紅領巾并獻詞。
三、王校長及各位來賓講話。
王校長的講話回顧了全體師生共同努力取得的成績，并對學校以后的發展提出了希望。各位來賓也為同學們帶來了節日的祝福。
四、頒獎儀式。
接下來向在校期間各方面表現良好的同學頒發獎狀及獎品，本次獲獎同學共有100多人，頒獎活動對學生是一種激勵，鼓勵學生從小樹立理想、樹立信心、勤奮學習、勇于創新，將來成為祖國的棟梁之才。最后獲獎同學代表也進行了發言。
五、文藝表演。
頒獎活動結束后，同學們舉行了文藝匯演，載歌載舞歡慶自己的節日。此次表演豐富多彩，內容積極向上，有樂器大合奏及分組演奏、相聲、快板、三句半、手語表演和舞蹈表演，同學們生動活潑、童真童趣的表演贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。
六、學生作品展。
六一來臨之際，學校還舉辦了“慶六一學生作品展”。展覽內容有硬筆書法、軟筆書法、手抄報、繪畫作品，每件作品都展現了同學們富有想象的童真童趣。
六一活動圓滿結束了，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦也是值得的。希望我們的同學能幸福快樂，茁壯成長。
歡慶六一活動總結2
六月是小朋友的節日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子活動"。在六一這一天上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。我們城內幼兒園所有的寶貝和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
節目匯報過程中，所有人都拼盡全力，相信大家都嘗到了收獲的喜悅，感受到了，所有的努力都不會白費，只要有付出就會有回報。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的`活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
歡慶六一活動總結3
“六一”前夕，大隊部布置了今年“六一”學校將舉行文化藝術節活動。我們三年級的幾位班主任聚在一起反復商量，覺得今年的端午節正好是5月28日，舉行“紅紅火火過端午，快快樂樂健身心”為主題的文化藝術節活動，可以讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導健康的節日主題內涵，促使孩子們在豐富的活動中樹立健身心的意識，促進快樂成長。
活動主題定好后，我負責從網上搜集關于端午節的資料，制定出比較完善的活動方案。通過大家的討論，本次活動將分為兩個部分：活動一：“明端午歷史”端午節知識競賽。作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領下，搜集端午節的相關資料，去認識和了解端午節，通過活動對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。
歡慶六一活動總結4
慶“六一”活動已經圓滿結束，活動形式多樣，內容積極向上，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了家園共育的作用，受到了廣大家長的一致稱贊。我們收獲了成長，也收獲了孩子們的努力與歡笑。排練節目的每時每刻，我們班老師們和孩子們都是滿滿的幸福，當然也充滿著艱辛和挫折。正是應了那句老話：不經歷風雨怎能見彩虹。
一、收獲與提高
1.豐富的文藝節目。
根據六一方案，我們班里的老師確定了本班的節目名單。詩歌朗誦（三首）、舞蹈（《小雞出殼》）、歌表演（《好孩子》《我是一只小小手》《袋鼠媽媽》）、童話劇《丑小鴨》。三位老師分工合作，有條不紊，各個擊破。節目精彩紛呈，體現出小一班幼兒在本學期的成長，挖掘出孩子們非凡地表現力。
2.形式多樣的區域游戲。
在本次六一兒童節，幼兒園嘗試了以班為單位進行大型地區域游戲，我們班承擔了音樂游戲《我的朋友在哪里》。我們利用午休時間一起設計并繪制了精美的海報，老師們這個過程中碰撞出藝術的火花，這是我們友誼的結晶。活動時家長們同幼兒在快樂地音樂游戲中，增進親子感情交流，并且通過交換不同的舞伴提高了幼兒們的交往能力與表現力，好多幼兒比家長還要主動，表現出小主人翁的精神。
3.教室環境的創設。
為了迎接六一的到來，我們精心地布置了教師的環境。將幼兒這一學期的作品進行展示，并利用空閑時間，與孩子親手制作拉花懸掛在教室里。不僅讓家長了解到孩子在園豐富多彩的美術活動，同時烘托了節日的氣氛。
二、不足與遺憾
1.在排練節目中，我們只關注了孩子的表演，對于上場、下場以及站隊的順序沒有進行練習，導致在演出時，教師過多地干預孩子的隊形，節目與節目之間的銜接有些混亂。
2.在游園活動中，很多家長疑惑音樂游戲的場地，原因是游園卡地址的誤導（二樓西側寫成了二樓東側）。音樂游戲海報張貼完好，但是很少有家長仔細閱讀，家長們不明白游戲規則就進入活動室，場面有些混亂，同時也加重了教師的工作量。
3.如果排練能夠愉悅幼兒的身心，而不是一味地追求完美結果，讓幼兒在快樂中學習與成長，效果會更好些。
三、努力與方向
1.節目表現形式可以再大膽些，調動孩子們的自我創作興趣。
2.在排練過程中要周到地考慮，不能只想著一個節目的完整，孩子注重整場演出的銜接，充分考慮到每一個細節。
3.在排練節目之前，自己首先要做到心中有目標，演出所需要的東西都要提早準備，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。
歡慶六一活動總結5
為了迎接六一兒童節的到來，我校制定了慶六一活動安排，并于5月31日進行了慶六一活動。在各級領導的關心支持下，在全體教師的團結協作，全力配合下，在各位同學的積極參與，努力拼搏下，本次活動開展順利，達到了預期的活動效果，現將活動總結如下：
團康游戲進校園，石小少年大聯歡。“六一”兒童節期間，xx小學隆重舉行系列慶祝活動，以及“學習雷鋒好榜樣”讀書節頒獎典禮、紅領巾跳蚤市場等活動。來自該校的七百多名師生歡聚一堂，在歡聲笑語中度過了一個難忘的節日。
團康活動，即團體康樂活動。這是近年來悄然興起的一項新型的團體游戲形式，由于該活動不僅能使活動參與者鍛煉身體、愉悅心情，還可使大家在活動中培養群體間的合作意識和公平競爭的意識，因此，團康活動深受廣大少年兒童喜愛。5月31日，在少先隊xx小學總部的安排下，中心校以及其他三所村小都分別組織開展了團康游戲慶六一主題活動，以這一特別的方式，全員參與，歡度六一兒童節。當天，偌大的操場到處紅旗招展、笑語蕩漾，操場上空不時傳出陣陣喝彩聲和加油聲，此起彼伏。全校7百多名學生分別按年級舉行了“超級消防隊”、“地道戰”、“乒乓小將”、“穿越侏羅紀”、“砰砰炮”和“無敵風火輪”等團康游戲，小朋友們在情趣橫生的游戲中，充分展現奮勇拼搏、團結向上的精神風貌。同時，學校還準備了豐厚的節日禮品，游戲競技獲獎班級、優秀拉拉隊、衛生班級以及表演優秀的班級都分別得到了校長頒發的禮物。此次創新開展的六一慶祝活動，全員參與、全校大聯歡、全員有獎品，每一個少年臉上都洋溢的幸福的笑容。
為培養全校學生愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣，鍛煉學生的綜合素質，提高學生的聽、說、讀、寫能力，“六一”前夕，xx小學在全鎮范圍內組織開展了“學習雷鋒好榜樣”讀書節系列活動。讀書節期間，該校學生通過征文、手抄報評比、講故事比賽等形式，展示各自在讀書節期間所取得的收獲。在慶“六一”活動當天，xx小學舉行“學習雷鋒好榜樣”讀書節頒獎典禮，對獲得讀書節比賽獎項的同學進行表彰。
“石小龍娃”評選是xx小學的特色活動，2015學年在全鎮范圍內貫徹落實“石小龍娃爭章”活動，大隊部組織開展了第一屆“石小龍娃”評選活動，根據一年來爭章活動中的表現，通過自我推薦、中隊審議推薦、大隊部推薦到少先隊總部審核，層層篩選，評出學生典型，活動當天分別對選出的“文雅龍娃”、“活力龍娃”、“智慧龍娃”分別進行了表彰。同時，對20xx學年度中辛勤奉獻、工作表現突出的優秀輔導員老師進行了表彰。
“紅領巾跳蚤市場”是xx小學孩子們最喜愛的活動之一，是六一慶祝活動的傳統項目。團康游戲及讀書節頒獎典禮之后，全校學生齊聚在制定區域擺攤設點，相互交換或購買二手的書籍、文具盒玩具，大家在不絕于耳的叫賣和討價還價聲中，共同享受在市場浪潮中獲得成功的快樂感受。
當天下午，全鎮49個中隊還分別組織開展了中隊慶祝活動，聯歡會、茶話會、觀看優秀兒童電影等等，將六一的快樂繼續延續。
歡慶六一活動總結6
彈去五月的風塵，迎來六月的歡樂時光。在第69屆“六一”國際兒童節來臨之際，我市多地積極舉辦主題活動，慶祝國際兒童節到來。總結如下：
兒童是國家的未來，是民族的希望，為了讓孩子們過一個豐富多彩、幸福快樂的兒童節，5月31日，坦渡中學及中心校等在老影劇院舉辦了“六一”主題文藝匯演，6月1日，聶市鎮、羊樓司鎮、云湖街道、江南鎮、桃礦街道等又先后舉辦了關愛留守兒童、“我們的中國夢湖湘文化進萬家”等主題文藝匯演，參演孩子個個多才多藝，節目精彩紛呈。
活動開始前，各鎮（街道）黨政領導分別上臺致辭。隨后，各學校校長或行政領導分別向大家介紹了六一活動籌備情況，并希望通過此次文藝匯演能讓大家對學校一年來的教學情況有一個基本的了解，同時請大家今后繼續關心關注學校的建設和發展。最后，各學校校長為所有的孩子們送上了節日的祝福，各地活動現場洋溢著一片歡樂。
文藝匯演均在美輪美奐的童聲合唱的歌聲中拉開帷幕，孩子們用特有的天真活潑、率真可愛，展現著自己的才藝，匯演節目形式多樣，舞蹈、演唱、朗誦、表演等巧妙地融為一體，將演出現場氣氛一次次推向高潮。各地結合學校課程特色，給孩子們提供了一個展示自我的平臺，將學校的特色教學成果完美展現給每一位師生及家長朋友，讓孩子們渡過了一個快樂、健康、有意義的“六一”兒童節。
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