第二學期教技工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的第二學期教技工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第二學期教技工作總結1

　　教育技術是學校教學工作中不可或缺的重要組成部分，我校教育技術工作小組在學校校長室的密切關注下，按照既定計劃正常開展工作，主要工作匯報如下：

　　一、加強內部管理，提高服務質量

　　向管理要質量是教技工作的一大特點。因為教技工作所涉及的面廣，服務的對象多，全體工作人員在實行具體分工的基礎上，責任到人，按照崗位責任制的內容，做好各人所管轄的部門的教育、教學管理及安全工作，同時做到分工合作。尤其是實驗室，其安全管理工作尤其重要。在實驗室的工作中，各項規章制度落實到位，所有藥品器材全部登記造冊，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于要承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采購，并按照財務制度進行，新物品進入實驗室后，馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

　　二、加強學習研究，提高自身素質

　　各館、室、組根據自身服務對象和內容的不同，展開業務學習。尤其是電教組教師認真貫徹課改精神，組織學科組教師認真學習《中小學信息技術課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定信息能力，養成良好信息素養為中心的指導思想，在教學過程中以導學的方式，培養學生“自主學習，合作學習與探究學習”的學習方法，在教學過程中努力培養學生創新精神和自我創新能力；認真做好“六認真”工作，不斷學習、不斷創新，圓滿完成各年級教學目標，同時，針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。科組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量；認真做好信息技術學科會考工作的各項任務，通過本組教師和全體參考學生的努力，本屆信息技術會考合格率達到96%以上，取得了較好的成績。

　　三、創造有利條件、挖掘有限空間

　　積極工作，創造條件開放實驗室。理、化、生三個實驗室工作認真負責，積極做好自己學科的實驗工作。實驗教師工作積極性高，在工作中大膽創新，挖掘實驗室的潛力，積極創造條件開展單人單組實驗，這不僅豐富了學生實驗的內容，又加強了學生動手活動的時間，為全面提高學生的素質創造了條件，同時也激發了學生的學習興趣，為教育教學的提高貢獻了自己的力量。充分發揮實驗室的專用及輔助功能，工作中我們合理安排好實驗教學的主線工作，特別是學生分組實驗的教學工作。在此基礎上，為學校開展的校本課教學、興趣課、選修課教學提供了良好的場所及實驗器材、藥品等，深受任課老師和學生的好評。在抓好實驗教學的基礎上，努力做好由省教育廳、科技廳、科協組織舉辦的青少年科技教學競賽活動，積極組織學生參加省金鑰匙科技競賽活動，從組織1300多人的初賽到省閉卷決賽，其中1人獲省一等獎，5人獲省三等獎，6人獲區一等獎。

　　圖書館的流通率是圖書館圖書資料的利用程度和管理水平的綜合體現，我們根據館藏情況，依照新課改的要求，適當調整、增加部分學科的比例，增補部分學科的期刊和學生普遍喜歡閱讀的科普讀物，07年征訂期刊260種，報紙46種，期刊全部分室陳列，視窗每日更換，實現流通閱讀一體化。堅持在讀者中了解缺藏信息，將其納入采購計劃，以補缺、充實館藏，在原有數萬冊圖書的基礎上又有所增加，優化了流通管理。

　　在為讀者服務工作中，想讀者所想，急讀者所急，為人找書，為書找人，及時解決師生所需的參考資料，積極配合他們教學工作和學習所需。為方便讀者，首先保證借閱時間。書庫、閱覽室、資料室堅持全天開放，教職工可隨時到館借閱圖書雜志，查詢資料。師生辦證率百分之百，從而較大幅度的提高了到館率和借閱率。另外，注重讀者咨詢工作。幫助讀者有效利用圖書信息，以滿足他們的信息需求，凡來館咨詢、查找資料，我們都根據其內容，提供文獻服務。對學生社團開展活動，可另外提供借書優惠，對資料室只供閱覽的書、報、刊物，如果教師急用我們都作例外限時外借。現在全館人員都經過圖書專業培訓，一半人員為蘇州圖書館學會會員。

　　四、加強繼續學習，爭取多做貢獻

　　本學期教育技術工作在學校各處室領導的幫助和指導、在各位老師的共同努力下，各項工作均能按教研組計劃落實開展，但在整個工作開展落實過程中也存在著一些不足之處，有些工作進展情況不盡如人意，有待進一步加強。

　　在學生信息技術會考合格率問題上總不能達到全員合格，此項工作是組內討論最多的工作，也是我們組今后要切實加強的工作重點。

　　在校園網站建設方面，網站內容的更新也是我們組碰到的一個感到力不從心的方面。校園網站的內容更新是及時展示我校面貌的一個重要窗口，內容更新拖沓將直接影響網站的建設，在這一方面單靠信息技術組的工作是不夠的，今后將努力謀求各個科室和各位老師的協作，努力將校園網站建設好。

　　在新的一年里，要不斷提高思想認識，加強新知識、新技術的學習；加強視聽閱覽室的建設；加強館際協作等。積極推動我校圖書館工作的發展與繁榮，為貫徹教育方針，提高教學質量，培養現代化新人服務。

第二學期教技工作總結2

　　教育部、上級教育部門要求以信息化推動教育現代化，信息化要“走進課堂，服務教學，面向學生”，實現課堂教學的改革。政府在教育信息化方面投入了大量的資金，使我校的教育現代化設備處于領先地位，管理好、使用好這些設備就落到每位教職工的肩上，學校教技室應主要負責，一學年來，教技室主要做了以下幾方面的工作。

　　一、 加強管理，做好日常工作

　　1、 實驗室、圖書室等專用教室專人負責，加強責任性。建立健全各項規章制度。

　　2、 各專用教室都建立帳冊，做到物、帳卡保持一致。

　　3、 各類儀器設備科學存放，保持清潔，處于可使用狀態，經常維護，延長使用壽命。

　　4、能自己維修的盡量不出門。全校每天有近百臺電腦運轉，教室多媒體使用頻繁，加上防病毒軟件不力，電腦經常出現問題。周明老師在不減輕工作量的情況下，負責了學校的網絡管理、電腦的維修，他解決不少問題，方便了老師。不能解決的問題，由承包人維修。光是聯系維修人員來修理也很煩。

　　5、充分發揮圖書作用，供師生借閱。創建以來，為全校師生辦理借書卡，特別是學生借書熱情高漲，大力拓展了學生的知識面，提高了閱讀能力，寫作能力。

　　二、做好服務工作

　　鼓勵、指導、協助教師參與各種信息技術與課程整合的競賽活動，使教師得到了鍛煉，展示了教師的教學技術能力，為學校爭得榮譽。

　　在教研活動中，信息技術的應用越來越普遍，許多教師制作多媒體課件，上課生動，學生注意力集中，提高了課堂效率。在平時上課，都能應用多媒體投影設備。在備課、復習中，都能利用利用信息技術收集網上教學資料為教學服務。

　　在開展競賽活動中，有些教師平時因工作忙不想參與，有些教師認為自己的信息技術能力比較差，比不過別人，有些教師參與的意識不強。針對這種現象，教技室在教師中間多宣傳，多交流，鼓勵他們不會就要學，要相信自己的實力，在參與中才能提高，才能熟練。如鄧靈芬老師的一堂信息技術與課程整合的音樂課，經過他的努力，在吳中區的`比賽中獲得二等獎。通過這次比賽她深有體會說，信息技術的應用得到了提高，熟練多了；在網絡教研團隊賽中，有些教研組、備課組不想參加，原因是不知道怎么比法，另一方面是怕麻煩，因為要花費相當多的時間，吃不少苦。但有些教師就不怕麻煩，樂意奉獻，積極參加。如數學團隊連續兩次獲吳中區比賽二等獎，他們是石曉明、徐青、陳雪良團隊，另一團隊是石曉明、徐青、顧燕。08年吳中區教技中心要將數學團隊推選到全國去比賽。物理網絡團隊獲得吳中區比賽一等獎（楊永釗、張治軍、程旺松）。這些成績的取得都是教師利用休息時間，甚至晚上時間在家中利用網絡在網上討論、交流，編寫教案，相互合作的結果。最后還要面試答辯，專家評定認可，確實來之不易。

　　本學期在信息技術與課程整合評優活動中，又有9名教師獲獎，其中獲一等獎的有4名，他們是陸赟、湯新梅、石曉明、徐青（全吳中區初、高中共24名一等獎）；獲二等獎有2名（陳雪良、平金泉），全區初、高中共35名二等獎；獲三等獎有3名，他們是談凌艷、顧燕、鄧靈芬。全區初、高中共33名三等獎。

　　三、 今后還需要努力的方面

　　1、電腦故障后，維修不夠及時。主要原因是開發區中小學統一包給某公司，聯系后該公司不能及時派人來校修理。今后將盡力改變這種現象。

　　2、有些教師所借圖書不按規定，歸還不及時。今后要嚴格管理，催促老師及時歸還。

　　3、教室多媒體投影設備使用有浪費現象，如開機后不及時關機，中自習讓學生投影抄題時間較長；上一課教師用了課間不關機，下一課老師接著用，投影燈泡易老化、變暗；鐵柜不上鎖，有的門被踢壞，下面的柜里放雜物，比較臟。今后在這方面管理要細致，多督促，要求教師密切配合。使我校的管理水平上一個層次。

　　4、 做好資料，獲將課件的收集與保存。每位教師要保存好，辛勤勞動的成果，是學校的保貴財富，讓優質資源共享。

　　我校在信息技術方面，不管在硬件建設，還是在軟件應用方面、管理方面，是走在吳中區前列的，這都是全體教師努力的結果。信息技術、教育技術能力是一個教師必備的條件，是職稱評定的必要條件，是今后教學發展的必然趨勢，必須十分重視，加倍努力，做得更好。

第二學期教技工作總結3

　　緊張、忙碌的一個學期結束了。我校教技室在教育局教技室的具體指導下，在校領導的重視、全體教職工的支持下，較好地完成了本學期制訂的各項工作任務。充分發揮了本室職能，做好各項相關服務工作，保證了正常的教育教學秩序，為教育教學和教育科研做好技術支撐。現簡要總結如下：

　　一、扎實做好學校教技常規工作

　　除了參加市教技室統一部署的各項活動，我室還堅持扎實做好學校教技常規工作。

　　1．規范各專用教室的使用和管理凡利用專用教室上課的教師均能做好使用記錄，以及管理維護工作。

　　2．認真抓好各器材室的管理工作指導督促各器材室的管理員做好借用、保潔、管理工作等。

　　3．督促科學實驗室員開展好學生的小實驗，指導學生填好實驗記錄單。

　　4．管理好各班級的電教器材設備及學校的網絡設施。

　　5．督促圖書管理員做好圖書的進、管、用工作。

　　6．組織各班級排查電教設施設備的損毀情況并上報維修。

　　7．完成學校領導分配的其他工作。

　　二、進一步優化瑞博數字化教學平臺

　　為了使瑞博數字化教學平臺能更好地服務于學校的教育教學工作，學校組織教技室、教導處分管領導和網管技術人員參加了市教技室組織的瑞博數字化教學平臺的專門培訓。現已在平臺上為老師們搭建好備課框架與鏈接，全校許多學科的老師均能在教學平臺上備課、撰寫教學反思等。既方便了老師們的使用，又方便了學校的管理與檢查。為了提高數字化教學平臺的使用質，學校還鼓勵一部分青年教師利用數字化教學平臺制作一些質量較高的課案，以起到一個帶動作用。

　　三、積極參加市局組織的各項評優競賽活動

　　本學期根據市局教技室的統一部署，我室積極組織老師參加各項賽事活動，并取得良好成績。

　　1．數學教學團隊在市教育技術能力團隊賽獲二等獎。

　　2．組織老師參加省、市各級課件制作比賽和論文競賽。學期之初，積極組織老師參加省教育學會組織的課件制作大賽，我校孫建忠、管艷萍、許建武等老師分獲一、二、三等獎。網站評比獲昆山市二等獎。期末，又組織數學學科的兩個課件參加昆山市的課件制作競賽，選送二篇論文參加市教育技術論文競賽。

　　3、本學期五月份組織學生參加昆山市電腦繪畫比賽，二名學生獲一等獎，二名學生獲二等獎。

　　4、我校積極組織青年教師參加各級各類比賽，黃曉瑜教師在計算機教師基本功競賽中獲二等獎。

　　對照期初制定的各項計劃，大部分已經較好地完成，并在教技條線的綜合考評中獲得較好成績。但在教師教育日志、信息技術與學科整合的研究等方面還存在著許多不足之處。將在下學期開始時，著手修訂教技管理、考核制度，以保證這些活動的正常開展及提高。

第二學期教技工作總結4

　　一、以管理為突破，提高學校教育技術服務水平。

　　1、即時做好電教設備的維護、維修工作，方便教師生使用，確保校園網、FTP、教師機房的暢通運行。

　　2、逐步豐富、充實學校綜合網站及教育博客專題網站，在原有的基礎上力求欄目合理化、內容豐富化、界面藝術化、風格個性化。

　　3、做好學校音響、廣播、電視、攝像工作。

　　4、學校新圖書數字化管理，充實班級圖書角，打造我校的讀書特色。

　　5、組織青年教師參加各級各類課件制作、教學設計、網絡團隊賽等評比活動。

　　二、從多個方面提升學校教育技術應用水平。

　　1、按照20xx年3月江蘇省教育廳頒發的《江蘇省中小學教育技術裝備標準》配置學校科學實驗室，用好各種實驗器材，確保實驗的開出率及各種臺帳的記載。

　　2、啟動學校圖書室微化機管理工作，切實提高圖書的流通率，最大限度發揮圖書特有的價值功能。

　　3、加強微機教室、多媒體電化教室、普通教室等電化教學主要陣地的管理與使用，結合本校實際，最大限度地提高利用率。

　　三、以考核為抓手，促進學校青年教師專業發展。

　　為更好、更快的提高全校青年教師具備使用現代化信息技術的基本技能，具備在教育教學工作和教育管理工作中熟練運用信息技術的能力和習慣，堅持平時的各項紀錄工作，以此促進各個階段對青年教師的信息技術培訓工作，使青年教師轉變教學觀念，緊跟時代步伐。

　　總之，我校現代教育技術工作以提高教育質量為前提，以加強信息技術與課程整合的研究為重點，努力提高我校現代教育技術整體水平。