精選暑假總結作文六篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的暑假總結作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假總結作文 篇1
海濱夏夜
青島的海濱既干凈又安寧。
一天傍晚，我和媽媽來到大海邊。那里人很少，四周非常安靜，只有海浪拍打堤岸的嘩啦聲。
看夕陽漸漸西沉，那鮮紅的光把旁邊的云朵和海染成了鮮紅的晚霞。慢慢地，鮮紅的太陽，落到了水天相接的地方——它不再是圓的了，而逐漸變成了大半圓，半圓??
終于，它落下去了，天和海都由紅色變成了鋼藍色
剎那間，天空像撒滿了珍珠翡翠一般，星星們眨著眼睛望著月亮媽媽，月亮媽媽看著孩子們，高興地瞇上了眼睛——變成了月牙。
月亮和星星的倒影映在海面上，隨著翻卷的浪花，像無數(shù)的璀璨的碎銀，不停地跳動著。
一艘輪船從遠處的海面上忽隱忽現(xiàn)駛過，“嗚——”汽笛聲在海面上久久徘徊。
迎面吹來一陣海風，是那么的涼爽，那么輕盈，如媽媽愛撫的手，讓我有種陶然若醉的感覺。
這時，我環(huán)顧四周，原本人煙稀少的海灘，人漸漸多了起來，原本安靜的海灘，也開始熱鬧起來。
“這些人也是看還濱夏夜的吧。”我這樣想著。的確，忙碌了一天的人們也該享受一下這良辰美景了。
暑假總結作文 篇2
在這個暑假中，我過得輕松愉快，來看看我是怎么過的吧!
雖然是過暑假，但我并沒有把學習落下。每天，我在上午8：30-11：00和下午2：30-3：30的時間學習，這樣我就在暑假中利用足夠的時間學習、預習、復習了。在這么長的一段時間里，我是這么安排的：1.上午8：30-11：00的時候，先用前面的一個小時做語文作業(yè)，再用后面的一個半小時做數(shù)學作業(yè)。2.下午的時候，是專門做一些比較雜亂或者選做的作業(yè)，這么有秩序的時間表，就不怕暑假白白浪費了。
在學習的同時，我也有充足的時間放松，但不是玩電腦、打游戲機……我會先看一小時我喜歡的電視節(jié)目或者玩一下飛行棋……如果有空的話,周末我會跟爸爸媽媽一起出去玩，活動活動身體,免得在家整天吹冷氣的病。有時侯，我會到同學家玩，或者邀請同學來我家玩……
這樣，有充足的時間放松，勞逸結合結合，是最好不過的了!
暑假總結作文 篇3
快樂的暑假結束了!這個暑假里我過得很開心、很充實，學到了新的本領，新的知識。收獲可多了!
我學會了游泳，教練說我膽子很大，學得很快。才5天就學會了憋氣游，考試還得了一個優(yōu)，很開心。
我還學了吹笛子。一開始我一點都不會，現(xiàn)在我已經會吹《鳳陽花鼓》了。大家都夸我吹得很好聽。
另外，我報的數(shù)趣班考試得了一個二等獎，還有一個小玩具呢。除了老師布置的書寫作業(yè)，我還看了很多書、報紙，大約有23萬多字呢!
不過，暑假里我最開心的是兩個弟弟來我家玩耍。我和他們打羽毛球、捉迷藏、騎自行車、斗雞……他們在我家住了好多天呢。
可是，我覺得我也有一些缺點要改正。1、我玩得有一點瘋。2、有時我對表弟的態(tài)度不好。我會盡力去改正這些缺點的。
這個暑假過得真是豐富多彩啊!
暑假總結作文 篇4
舒暢的暑假糊口竣事了，回首這個富厚多彩的暑假，有很多風趣的、快樂的工作，尚有很多人，他們的身上有我一輩子也進修不完的品格。這一暑假對我來說更有一份與眾差異的意義，由于我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我小學結業(yè)后的第一個學期。
在這個暑假中我介入了英語進修班，繼續(xù)了一個禮拜的小家教，認真給上小學三年級的妹妹向導語文常識，在家中把月朔的科目預習了一遍，還操練了一個暑假的彩畫。每一天我都感想很充分、很快樂，每天都有新的收成。
對付先生部署的暑假功課，我一貫都當真看待，但對付每天操練毛筆字這項功課，我其實是沒有掌握。固然在報紙上操練了好幾遍，但手照舊哆顫抖嗦不敢下筆。我還專門求教了對書法出格感樂趣的爺爺，讓他來向導我操練毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心安靜氣，不要暴躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了本身原本的錯誤，老是想著要快點把毛筆字寫完，卻老是寫欠好。我憑證爺爺教我的要領重復操練，終于手也不抖動了，毛筆字也操練的差不多了。這件事使我大白了做什么工作都應該心安靜氣，真正專心的去做，絕對不能像我原先操練毛筆字時那樣，寫一筆認為欠好就撕掉重新寫，這樣下來兩個多小時已往了，照舊一事無成，這樣是什么工作也做欠好的。
尚有進修英語使我大白了要把握任何一門說話都必要不絕的說、不絕的操練；給妹妹向導語文使我的語文常識獲得了固定，同時也讓我領略到了當一名先生，尤其是當一名優(yōu)越的先生是何等不輕易。
暑假中產生的每一件事都對我有著深刻的意義，從糊口到進修都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更但愿我的月朔糊口也能像春天的陽光，像我的暑假一樣披發(fā)出爛漫的色澤。
暑假總結作文 篇5
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，暑假過去一大半了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
一.讀書使我的暑假充實而精彩。
暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經讀完了《夏洛的網》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的`暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是:讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。
二.外出旅游使我在暑假開闊眼界
這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖夏令營、參觀了凝結著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點點幣。
再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!
三.特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會。
今年暑假學校沒有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè):
1、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人)，
2、我的低碳生活手抄報，
3、參加“鄭州市第一屆讀書節(jié)”活動，
4、“感念師恩，感動創(chuàng)新”征文，
5、以“文化遺產在我身邊”為題寫一篇征文。這么多有意思的作業(yè)，我已經完成前三項，你說我的暑假還會枯燥嗎?
四、特長學習使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經練習一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。
暑假已經過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學了。
暑假總結作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，漫長而又愉快的暑假一去不復返了。回顧這個充滿意義的暑假，有高興，有悲傷，有憤怒，還有委屈。新學期快要來了，我要告訴自己，做好努力奮斗的準備，別再像暑假那樣懶散。
這個暑假，我過得十分充實，學習、看書和休息的時間，我都安排的井井有條，這樣，暑假過得并不匆忙。
暑假開始時，我很快地將《暑假作業(yè)本》寫完了。后來，我把五年級學到的各科知識重新溫習了一遍，鞏固了這些知識在我腦海里的印象。我還提前學習了六年級的知識。除了這些，我還經常出門，去外面游玩，去圖書館看書，拓展我的視野、知識面。在家中，我不僅提前完成了學習任務，還時不時的看看小說，看看科普讀物，看看古典名著。學習學累了，我也會翻翻漫畫，看看電視，玩玩電腦和玩具。
在這個暑假，我出門游玩了山水甲天下的桂林、擁有全國最大漁港的象山。在這兩個地方游玩后，我覺得自己受益匪淺。在桂林，我了解了桂林十大名山是怎么來的，還有桂林的名片兩江四湖是怎么樣的。在象山，我知道了象山的由來和歷史文化，以及最大漁港的建立。
在家中，在《可怕的科學》里我明白了許多科學知識，知道了好幾種科學實驗的做法；在《史記》里我了解了中國古代的歷史，這些可都是托課外書的福！除了這些，我還學會了十幾種奧數(shù)的例題，記住了幾十個英語單詞和句子，知道了學期總結、研究報告該怎么寫。這些和我平時學習息息相關，當然也離不開爸爸媽媽的幫助。
不過，暑假剛開始，學習好了我總是先去看電視、玩電腦，而不是先去看書。結果，暑假前一個月的閱讀量大大不及以前的暑假。可后來，我慢慢地改正過來了，和電腦接觸少了許多，閱讀量也增加了不少。
新學期快要來了，我要把我的不足全都糾正過來，爭取做到十全十美。加油，加油！
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