總結(jié)的作文

時間：2021-03-31 10:24:58 總結(jié) 我要投稿

【必備】總結(jié)的作文十篇

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的總結(jié)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】總結(jié)的作文十篇

總結(jié)的作文篇1

　　鄉(xiāng)村。

　　那時的我還年幼。

　　那時的外公也還健康。

　　外公的家是平房，不過很大，有點像四合院，不過比四合院小一點。中間露天的那塊地方有一口井，天然的。外公特別喜歡用那井里的水泡茶，尤其在夏天。外公一喝起茶來就要跟我講一大堆飲茶有關(guān)的東西，可我也總是樂呵呵的聽著。我挺樂意聽外公講話的，他的聲音給人一種很舒服的感覺，所以無論他講什么話我都會去聽，即便是我聽不懂的。

　　外公喜歡看戲。每每在電視上看到潮劇之類的東西就不肯轉(zhuǎn)臺了，有時看著看著甚至會跟著唱起來。在鄉(xiāng)村那種地方，只有傍晚時才會有人在一個固定的地方唱戲。外公總喜歡在那個時候牽著我的手繞過彎彎曲曲、大小不一的小巷，去那個我不知道要怎么走的地方看戲。清楚的記得，外公眉開眼笑的邊看戲邊評論，而我總是看著那些五顏六色的臉，聽著我壓根就聽不懂的曲，呆呆地站在那里啃冰棍。

　　一次和外公飯后散步，在路上看到一個臉上刻滿滄桑的老人用布滿裂紋的枯葉般的手輕輕的拉動二胡，他彈奏的是類似《二泉映月》的曲子。聲音很低沉很低沉。好像在訴說著什么故事。但沒人能懂。我和外公在二胡聲下停留了很久，那悲傷的曲子在朦朧的月色下更是顯得傷感。末尾，外公把帶在身上的幾十塊錢全給了拉二胡的人。然后我們轉(zhuǎn)身離開。“你不是說不要輕易同情這些人嗎？”“我對他沒同情，只有欣賞。”

　　依稀記得，每次媽媽從外面帶一些補品回來給外公吃，外公總是悄悄藏起來給我吃，我居然每次都吃得心安理得，完全忘記外公比我更需要那些東西。等我突然記起，卻不能讓時光倒流。

　　去年春節(jié)我回到外公的家的時候，外公的腳摔傷了，我看著他在弄草藥敷在腿上，我不知道該說什么，我想過去幫他，可是他不給。他就一個人在那里弄著草藥。我不知道我可以為他做什么。記得我離開他的時候，我答應(yīng)他每個星期給他打一次電話，可是我卻一次也沒有打給他。那次我回去，他拿出了許多自己都舍不得吃的東西給我吃，我轉(zhuǎn)過頭去，失去了思想，只記得滾燙的淚水滑過我的臉頰，沒有聲音。十幾年的時光在我的眼前變幻，讓我分不清哪里是哪里，誰，是誰。我只看到一個老人牽著一個小孩子踏著夕陽破碎的影子走在羊腸小道，他們臉上的笑容那么的分明。但是，我又看到老人的輪廓變得模糊，然后遠去，他想抓住小孩子的手，可是小孩子卻不理會他，只顧著往前走。最后，老人和小孩之間隔了一座大山，山的這邊，是城市，山的那頭，是鄉(xiāng)村。

　　如今，當我再回到那個鄉(xiāng)村，外公已是滿頭白發(fā)，飽經(jīng)滄桑的臉已被密密麻麻的皺紋占去，他的雙手已滿是老繭，還有他的身體已不如從前了，總是時不時地咳嗽，還有那口井，那里的水已差不多干了，還有那彎彎曲曲、大小不一的小巷，大多已變成了寬闊的大道，我還是沒能走到那個唱戲的地方……

　　哦，對了！

　　那年夏天，外公為我過了六歲的生日。

總結(jié)的作文篇2

　　我的外公今年82歲了，可是耳朵不聾，背不駝背，連走路都不需要拄拐杖。每天清晨，外公都會去公園鍛煉身體，長之以往，外公的身體特別的健康。

　　外公的身材很魁梧，他的臉胖胖的，額頭上布滿了一道道彎彎曲曲的皺紋。最引人注目的地方還是他那下吧下的白胡須，蓬松松的飄在臉前，給人一種世外仙人的感覺。外公的臉上笑瞇瞇的，臉上總是掛著慈祥的笑容，如果遇上開心的事情，外公就會唱兩段最喜歡的京劇。外公的京劇唱的特別的幫，據(jù)說以前也是在戲院里面專門學過的，每一次外公唱京劇的時候，我都會搬一個小板凳坐在外公跟前，認真的聽外公咿呀咿呀的唱。有時候外公也會教我一些京劇，可是我總是學不會。

　　這就是我的外公，一個愛唱京劇的慈祥的老人。

總結(jié)的作文篇3

　　三十年后，你希望如何總結(jié)你的人生？

　　未來三十年，對于讀大學的你們可能比永遠還要遠；過去三十年，對于年近半百的我們則化作了幾張照片和點點閃爍的記憶。

　　20xx年是我們77級入學30年。77級是文革后高考恢復的第一屆大學生，19XX年春季入學。當年也曾無比的意氣風發(fā)，畢業(yè)時有人發(fā)出十年后世界屬于我們77級的狂語。幾十年后，是我們征服了世界，還是世界征服了我們？

　　我們班的同學最近有一個紀念三十年的聚會。每位同學都要求寫點個人經(jīng)歷和人生感悟。每個人的經(jīng)歷都非常不同，現(xiàn)在也分處世界各地，但都各自精彩和滿足。比較客觀的結(jié)論是我們和世界我中有你，你中有我。我在此與大家分享自己的感想：

　　人生有幾個三十年？答案可能因人而異。從上大學起算的三十年應(yīng)該是每個人最精彩的時光，這結(jié)論較少爭議。因此入學三十年后的聚會，便成為人生的重大節(jié)日。

　　人的一生如同隨著一條河順流而下。人不能兩次站在同一條河流，更不可能同時暢游兩條河流。我有時候想，如果我當時選擇了文科而不是理科，那我的生活是怎么樣的？如果我沒有出國而留在了國內(nèi)，那今天又在做什么？

　　有時也想，如果人生從頭來過，我最想做什么？最不想做什么？不同時期會有不同的追求和目標，而人的最愛則取決于其本性。我的人生最高境界是做一個自由的人，沒有金錢的窘迫，沒有思想的束縛，沒有疾病的糾纏，沒有時間和空間的壓迫感，每天都只做自己愿的事情，收獲一點點欣喜便可。勵志文章可惜達到這樣境界，往往要做很多自己不喜歡的事，例如沒有金錢的窘迫，為了掙錢就沒有時間同時也許要束縛自己的心靈。忙著忙著，便忘記了原本到底要什么。勵志詩歌

　　生命之河有太多的分岔口，逼著人在不停地做選擇題，一次次的選擇，讓你游了這條河而不是那條河。但每一條河最終都將歸于大海，太陽將海水蒸成云，云隨雨飄入山谷，再匯入河流。命運載我進入了我的河，盡情地游，也欣賞河岸的風景。一路甚好。

　　今天的孩子們可能由于高中時考大學拼得太苦，往往將上一所理想的大學當成了人生目標，上了大學后便迷茫起來。其實，對于人生漫長的旅途，大學只是一個里程碑而已，精彩才剛剛開始。

　　同學們，三十年后，你希望如何總結(jié)你的人生？

總結(jié)的作文篇4

　　下午放學，我去做數(shù)學作業(yè)，可我有一個題不會，左思右想，想了半天，還是不會，于是我去問媽媽，媽媽拿起筆、打草紙算了半小時多，還沒算出來，我一看，呀！媽媽用打草紙就用了兩張！

　　我讓媽媽出去，我自己算。經(jīng)過7分鐘的奮戰(zhàn)、思考，我竟然算出來了！我把這個消息告訴了媽媽，媽媽夸我真聰明，我甜甜得笑了。

　　還有一次，我遇到了一道圖形題，我認真思考，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……一直到5分鐘，我竟然又想出來了。我高興地說：“媽媽，媽媽，我又把那道難題想出來了！”“你真是個非常聰明的孩子。”我心里美滋滋的。

總結(jié)的作文篇5

　　在印度有個挑水工，他有一只完好的水罐和一只有裂縫的水罐，每次挑水都要到十公里外的小溪里去挑水，可每次到小路的盡頭，那條有裂縫的水罐只能盛半罐水，那只完好的水罐不禁為自己的成績而驕傲，而那另一只水罐呢？它正在埋頭低聲哭泣，挑水工對它說：“等你回家的時候，請注意那些美麗的花朵！“它在路上看到那些美麗的花兒，心里有一絲絲快樂，但到了小路的盡頭，它又在低聲哭泣了。挑水工說：”難道你還不明白？我早就知你有裂縫，所以我就利用了你那條裂縫。“

　　挑水工清了清嗓子說：”在回家的路上，你就澆灌了她們，一句話，如果沒有你，我就不能摘下花朵兒，主人也不能每天欣賞著那美麗的花兒呢？“那只水罐聽了，破泣而笑，因為這句話對它很是欣慰。

　　小朋友們，你們要知道就算有缺點的人，總有一點好處！我的演講結(jié)束了，請大家記住這個演講內(nèi)容，謝謝大家！

總結(jié)的作文篇6

　　盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

　　雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情。我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流。每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

　　寒假里，還有一個春節(jié)，這是我最開心的時刻，過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們?nèi)遥谛碌囊荒昀铮䝼€月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚。在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。

　　寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快！

　　寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。

總結(jié)的作文篇7

　　今天學校組織開家長會，老師可是別出心載呀！果然老師做的好極了，老師講的話留住了學生家長的臉面，因為老師在講話時批評中又帶著贊揚。

　　老師為了讓家長更了解我們特地為我們出了幾道題讓我們做與講解，因此家長更了解我們了，在做題的過程中我怕有幾道題不會而且成績也不高，一定要努力了。

總結(jié)的作文篇8

　　那些年，他還是一個不會扣字的少年。那些年，他還是個友善溫暖的人。那些年，他還是個不想象未來的懵懂少年。那些年，他才15歲。那些年，他認識了能夠溫暖他一輩子的那顆太陽。

　　那一年，他15歲。那時候天空還是藍的，心也是藍的。懵懂的少年，還不曾想過未來的坎坷。懵懂少年的內(nèi)心也有一個她。

　　她伴著他走過一個又一個季節(jié)，雖然認識的似乎不是那么久，但是跟她聊天總有幸福感在他心中激蕩。無論心多么雜亂，見到她，總是會豁然開朗。他從來沒有對她發(fā)過脾氣，更不舍得發(fā)脾氣。

　　懵懂的他曾說過無數(shù)遍“我喜歡你”，她也總是擠出不在乎的'反應(yīng)。15歲那年，她可能不曾察覺他漸漸依賴她了，他開始憧憬未來，憧憬幸福，希望多年后枕邊的人是她，是那個伴他日日夜夜的她，他開始漸漸表達“非你不娶”，而她總是漫不經(jīng)心的回答“沒可能”“免了”。

　　每天清晨，他醒來第一件事無非就是坐在那個向著陽的電腦前等著那個熟悉的QQ頭像跳動。他每次與她聊天都傻傻的捂著嘴傻笑，發(fā)自肺腑的笑，沒有一絲顧慮，沒有一點壓力。他已經(jīng)很久沒有那樣陽光的笑，他總是會想起那樣的笑容，帶著心酸感嘆歲月弄人帶來悲傷。

　　她總是能給他帶來快樂，幸福，溫暖，這也許就是她給他最好的禮物，生命中不可忘卻的禮物。而他卻不知道自己能為她做什么。他漸漸的知道自己已經(jīng)不是喜歡而已了，漸漸的了解自己已經(jīng)達到愛的程度了。

　　15歲那年夏天的某一天，她如往常一樣，一邊散步一邊伴他聊天。或許他和她都沉浸在這個閑暇的夜晚，不曾注意到她漸漸迷失方向。當她意識到自己走失時已經(jīng)10點多了，而他卻只能干著急，不知道能做點什么，或許也就只能上百度地圖幫她查查路線，他漸漸的為他只能幫上一點點微不足道的小忙自責起來。

　　軍訓的時候，他在烈日下站著軍姿。驕陽照耀在那個15歲的他身上。他卻享受似的想著她，心不在焉地挺直站著。每當軍訓入夜，他做的第一件事情就是回憶那個與她渡過的夏天，他想讓時光永遠定格在這個夏天。路燈的微光透過窗戶撒在他那思念的臉上，他時不時想著她現(xiàn)在怎么樣了呢。軍訓前他對她千叮萬囑“別想我哈，千萬別想我哈”軍訓時他卻那么想她，想那個日日夜夜陪著自己的她。依賴她如鯨依賴蔚藍的海。

　　15歲那年的偶遇讓她漸漸的在他心里根深蒂固，他也漸漸對她依賴無法自拔，一年后，他感嘆時間造化弄人，沒讓他享受夠她帶來的幸福。他也不知道到底自己和她還會這樣子多久，但是他明白，無論自己怎么變，內(nèi)心深處的人都是她，那個如驕陽般溫暖的她不會走出他的心。他永遠都愛著那個有點霸道，有點小脾氣，唯一會關(guān)心他的，有一點小脾氣的她，一輩子。他明白，她無論愛不愛他，無論她愛誰，他都愛著她，默默愛著她也好，一種不會被時光推散的愛。

　　那個夏天，陪伴那個懵懂少年或許只有她，在那個懵懂少年心中的也只有她。

總結(jié)的作文篇9

　　我有一個幸福的家庭，勤勞老媽，球迷老爸，愛花的爺爺奶奶，還有愛運動的我。

　　媽媽的勤勞一直居我們家的第一位，雖然做的都是些瑣碎小事，可到目前為止，我們家還沒有發(fā)生一件驚天動地的大事。我想其他家庭也許都是這樣媽媽簡直就是干家務(wù)活的料兒。爸爸因為長時間不做家務(wù)，連怎么做都忘了，我呢，根本就不會做。呵呵！

　　爸爸是個忠實的球迷，他平時總訂一些關(guān)于球類的報紙、雜志。爸爸也愛打籃球、踢足球等等。那是一個下著蒙蒙細雨的下午，爸爸叫了幾個朋友，一起去打籃球。我在家等了好久，還不見他回來，于是，便打著傘去找他。籃球場上，爸爸全身都濕透了，球鞋上滿是泥漿。雨越下越大，但爸爸仍在場上奔跑，興趣絲毫不減。直到場地上滿是泥水，他才戀戀不舍地離開球場。

　　爺爺奶奶都愛花，陽臺上滿是他們的杰作。每天早晨，爺爺奶奶一會兒用小鐵耙耙花盆中的土，一會兒給花剪剪枝，一會兒給花澆澆水從早忙到晚。尤其是夏天，有些花怕曬，晌午，他們就一盆一盆地搬到屋里；傍晚，太陽偏西了，他們又一盆一盆地搬到陽臺上，把他們累得滿頭大汗。正因為爺爺奶奶的辛苦勞動，才給我們家?guī)砹饲逍碌目諝猓己玫纳瞽h(huán)境。

　　我，似乎遺傳了老爸的運動細胞。每天早上，我起得很早，讀了會兒書，就去鍛煉身體。周末，我便與老爸同場競技，但總是老爸比我技高一籌雖難偶爾我也會小勝老爸（純屬偶然），但我相信我一定會超過他的（等他老后，嘿嘿！）。

　　親愛的朋友們，你們是否也喜歡我這個幸福快樂、充滿活力的家呢！

總結(jié)的作文篇10

　　時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為xx一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

　　在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。

　　突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。：我有過許多的計劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。

　　我曾經(jīng)想過當個班干部、進入學生會、做兼職??做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會??于是我獲得了很多的空余時間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、哲學、神話、詩詞、童話??有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無論我看了多少東西，心中仍然覺得空虛。

　　因為書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質(zhì)的東西――我缺少的是實際行動，是一種“沖動”。

　　如果說“說”的話，我相信誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實際落實到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會到“變化”。

　　出勤情況：請了一次病假。拉下兩節(jié)課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。學習問題：我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神上課時我總會想其他的事情。為此媽說了我很多次了但我卻總是改不過來上課時也不提問更不回答問題只有老師叫才會回答幾句。

　　所以比別人少學了很多，成績也因此區(qū)分開來。

　　雖然在上半個學期中我取得了班里第十名的成績單這是我出生到現(xiàn)在一直沒出現(xiàn)過的好成績但我并不滿足我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己這個學期正是給這個專業(yè)以后的學習打基礎(chǔ)所以我很苦惱因為這個學期我不得不承認我并沒有好好學我知道這是我的學習態(tài)度出了問題。

　　我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因為來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答??丟了這些，會變得血肉模糊。最鼓動人心的話，我一直記著，一輩子都會記得：“小姑娘，你得加油了。”

　　一直記著。對了，新的一年，還有一個不會變——我會一直努力！努力的形容詞是一直。

　　我希望下學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。

　　學習方法為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的。

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