期末總結作文

時間：2021-03-30 14:39:24 總結我要投稿

精選期末總結作文4篇

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的期末總結作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選期末總結作文4篇

期末總結作文篇1

　　嗨！時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎么就這么短，轉瞬便已過去。這個學期結束了，我也該對自己做個期末總結了吧！

　　昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分數的時候，我留心了一下自己的考試成績。語文和數學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對爸媽夸下海口說一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月，我幾乎沒有讀一下英語課本，爸媽每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的學生，就比我刻苦得多了，據我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢！我付出的實在是太少了。那些得高分的學生都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的'分數了。幸好，我的語文進步了一點，數學沒退也沒進，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學習態度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話，是永遠也考不出好成績的。

　　總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期糾正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這是我們每個人都應該遵循的道理。

期末總結作文篇2

　　一個學期眨眼就過去了，軍訓期間大家做軍姿的情景還歷歷在目。這個學期一共考了5次大試，一開始還不錯慢慢就倒下去了。在剛開學的第1周，學校組織了一次考試，只考語數英三科，我那時暑假沒復習，又知道班上的同學一個個實力還不錯，就緊張起來了。好不容易拿了個48名，喜出望外，但在看看其他人的成績，差不多個個都比我強，在班排15名，又很失望。然后就總結存在的問題。我看完了試卷，發現語文的閱讀和出現了大堆大堆的扣分，一個個刺眼的紅圈圈紅叉叉對在我面前，我的閱讀和真是有待加強。數學似乎是應用題的問題;英語是單詞和句子翻譯。這次考試老師說只是總結小學的知識，它沒代表什么，真正的考試是月考，所以我們要認真聽講，別分神，好好準備下次的月考。

　　因此我也沒把它放在心上。一個月又從我的指頭中飛奔而走了，迎來的是一次驚心動魄的事月考，這次考試我真是信心十足，兩三筆就做完了一張試卷，考完之后試卷發下來了，我真是迫不及待沖到了老師那里看分數，結果然我大吃一驚，級排名似乎是96或91，我也不是很記得了，雖然及排名退步了，但班排名進步了。然后我又對這次月考做了總結，發現存在的問題還是差不多，這次月考考了5科，分別是語數英政史，語數英還好，但多考的政史就不理想了，政治好像是71或67，反正就是不好，歷史76，都是沒背書惹的禍，老師常常說背多分（貝多芬），所以以后背書和一方面我再也不敢馬虎了。

　　又過了一個月：第八周，本來是要靠月考的，但為了應付期中考，就把月考推到11周，和期中考合并也起來考，這次試題雖然簡單，但我不敢馬虎，做每一個題都是一個一個字認真的讀，讀完之后認真地寫，政史這兩科我只背了歷史，結果政治拿了個71，歷史92，語文79，全班語文成績倒數第一，實在太差了我都不敢去看成績，直到16周月考以后看了，在知道級排名297名，班排名我沒看。真次沒背政治，所以我下定決心一定要把政治背好。 16周來了，考完試后，語文數學英語成績我忘了，只記得政史的，這次政史2科都背了，考得還可以。現在，期末考試也晚了，自我感覺不好，但望拿到好成績！

期末總結作文篇3

　　經過了一個學期的學習，確實是了解了許多以前不了解的東西，關于用博客進行學習的方式也是第一次體驗，感覺比較新穎，當然在實際操作過程中也發現了一些比較不完善的地方。

　　首先，雖然現在很多人都在用微博之類的進行交流，但有博客的人是在是很少很少，所以在博客學習上就要求了每個人必須自己去開通博客，再加上課程結束之后，大多數同學也不會在用博客了，所以總的來說，要那么多人開通博客進行學習，開始是比較難操作的，也很難統一。

　　其次，很多學生對于博客中的博文興趣并不大，只是隨便看看而已，或者敷衍的做上一些評論，起本身大多數是沒有認真思考過的，顯然失去了博客學習的意義，所以我建議多新增加一些版塊，不僅僅局限在時下的熱門話題和國家政治方面的問題，因為很多事我們學生看了也看不明白的，而是那種更貼近大學生生活學習的內容版塊，能夠讓更多的學生能夠在里面找到自己喜歡喝感興趣的話題，進行交流，從而達到博客學習的初衷。

　　最重要的就是一些硬性的規定要求，例如要求看了什么什么文章之后發表自己的看法。對于我們來說，那種比較高深的，統籌全國而做出的文章，可以說是沒有幾個人能領悟的，讓我們發表自己的觀點無非也就那幾個很重復很簡單的說明，為了完成作業也就只有去百度然后參考完成感想，這樣顯然是沒有意義的。

　　當然，博客學習的好處還是有很多的。比如沒有像書本知識學習那樣死板，話題也較多，最重要的是讓平常是抱著電腦的學生，能夠在空閑的時候想起，然后去看看博客，因為比起看書，在電腦上瀏覽是更多學生喜愛的，再加上很多都是最熱門的話題，能夠引起學生共鳴，也能得到各種各樣的觀點。

　　還有，對于老師上課禁止學生用手機這一點，我也覺得做得很好。如今這樣的電子時代，無論走在哪里每個人手上都是拿著一個手機，完全漠視旁人。而且手機也是大多數人非常依賴的東西。只要有了手機，他們就有停不下來的事做，聊聊天，刷刷微博，逛個淘寶，沒事還能看電影聽歌什么的，大部分精力和時間都因為有了手機而白白消費在了上面。禁止了學生玩手機，就等于限制了他們大部分在外飄蕩的注意力，他們就會突然間覺得沒事可做，然后加上老師規定的做筆記，他們就會想，反正沒事可做還不如抄抄筆記，最終就達到了學習的目的。久而久之學生也就習慣了上課做筆記了。

　　總而言之，經過了這一個學期的學習，復習了很多以前學習的只是，也了解了很多以前不知道的歷史故事和內幕，當然，也是第一次進行博客學習的課程，有一定的新鮮感。同時,也體驗到了非常不一樣的課程教學。收獲是巨大的。