第一次月考總結(jié)作文

時(shí)間：2022-07-11 08:51:18 總結(jié) 我要投稿

第一次月考總結(jié)作文（通用22篇）

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的第一次月考總結(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一次月考總結(jié)作文（通用22篇）

　　第一次月考總結(jié)作文篇1

　　“一步、一步、一步、一步，”我們已經(jīng)步入了初二學(xué)習(xí)的第一次月考，這一次的成績(jī)雖然不理想，卻給了我許多啟示。

　　那時(shí)，我還剛滿(mǎn)十歲，還不會(huì)走路，只能一步一步慢慢來(lái)。可自從開(kāi)始上課，我的學(xué)習(xí)就變成了一種“死亡”，就是在老師的教導(dǎo)下變得更加緊張了。

　　我每一次考試都很緊張，但我知道，這一步一定會(huì)給我?guī)?lái)很大的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲也幌氡还钾?fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。

　　每當(dāng)上課鈴響了時(shí)，我都會(huì)想起這一天老師對(duì)我進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)試“10分鐘”，“10分鐘”，“10分鐘”。這個(gè)成績(jī)就像一臺(tái)電腦，在“30分鐘”下，它在“休息”和“休息”的“休息”中成長(zhǎng)！

　　我的“老媽”是個(gè)不錯(cuò)的媽媽。她對(duì)每個(gè)人都是公平的。她每次都是一臉笑容，但不過(guò)她的嘴上都會(huì)說(shuō)：“你看你，一副高興成為家長(zhǎng)的樣子，還想得成為同學(xué)呢？”

　　在學(xué)習(xí)上，每一次考試都是那么認(rèn)真。但我知道，每個(gè)人的成績(jī)都不一定都是優(yōu)秀的，因此我就有了第一次這樣的成績(jī)。

　　有的人說(shuō)，學(xué)習(xí)就是一種享受，一種知識(shí)就是一種享受。但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)才是一種快樂(lè)的享受。

　　每一次考試我都不一定能取得好成績(jī)。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)才是一種享受！

　　第一次月考總結(jié)作文篇2

　　10月17日，備受關(guān)注的第一次月考成績(jī)和排名出來(lái)了。滿(mǎn)分500分，分值為：語(yǔ)數(shù)外各100分，政史地生各50分。點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)文85、數(shù)學(xué)99、英語(yǔ)99.5、政治41.5、歷史36、地理44、生物46，總分451，班級(jí)排名6，年級(jí)排名52.對(duì)于這個(gè)成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)并不滿(mǎn)意，覺(jué)得以自己的實(shí)力，怎么著也得排個(gè)班級(jí)前3，年級(jí)前30啊。殊不知，山外有山，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境中，大家都憋著一股勁，特別是優(yōu)秀的孩子，都有條不紊，緊張有序的安排著自己的學(xué)習(xí)和生活，點(diǎn)點(diǎn)還有些小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做完作業(yè)基本完事，日常的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，特別是復(fù)習(xí)，還沒(méi)有融入到日常習(xí)慣中去。一分耕耘一分收獲，這個(gè)成績(jī)，已經(jīng)不錯(cuò)了。

　　點(diǎn)點(diǎn)的失分點(diǎn)，語(yǔ)文主要是閱讀題的答題技巧還沒(méi)掌握；數(shù)學(xué)有個(gè)算式忘加絕對(duì)值符號(hào)了，我認(rèn)為扣一分扣得還是少的；英語(yǔ)是錯(cuò)了一個(gè)符號(hào)；歷史就是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)記住；地理是太粗心，把兩個(gè)完全混淆不了的答案互換了位置（考試實(shí)行了試卷和答題卷分開(kāi)）；政治是班里最高分，得益于平時(shí)理解問(wèn)題時(shí)比較注意答題的切入點(diǎn)；生物是兩個(gè)概念沒(méi)掌握牢固。考試，真是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度的標(biāo)尺。

　　對(duì)于考試中顯露出來(lái)的不足，點(diǎn)點(diǎn)自己認(rèn)真分析了一下，定出了各門(mén)功課今后努力的方向和側(cè)重點(diǎn)：語(yǔ)文，以背誦、積累為主，課外閱讀時(shí)注意深度理解并慢慢向精讀過(guò)渡；數(shù)學(xué)，多做些不同類(lèi)型的習(xí)題，把新的知識(shí)點(diǎn)多方位運(yùn)用，爭(zhēng)取熟能生巧，舉一反三，提高熟練程度；英語(yǔ)，多說(shuō)、多記，這點(diǎn)一直做得比較好，平時(shí)總喜歡把新學(xué)的課文跟我對(duì)話(huà)，并講一講相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)，單詞聽(tīng)寫(xiě)，我基本上一個(gè)詞解決：next,每次的聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容，點(diǎn)點(diǎn)大部分時(shí)間能從頭到尾背記下來(lái)；政治還是在背題的時(shí)候注意答題的方法、方面和切入點(diǎn)，不斷總結(jié)，就能慢慢悟出什么樣的題該怎樣回答，從哪幾個(gè)方面回答；歷史，是這次考試的薄弱項(xiàng)，點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)背知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)注重總結(jié)及相似知識(shí)點(diǎn)的比較，再結(jié)合地圖，爭(zhēng)取讓歷史知識(shí)有一個(gè)立體的印象；地理主要是結(jié)合地圖和地球儀，把知識(shí)點(diǎn)從圖上找出來(lái)，理解記憶和解題；生物和平時(shí)的積累結(jié)合起來(lái)，多觀察、多動(dòng)手。

　　點(diǎn)點(diǎn)針對(duì)自己的不足總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)方法和側(cè)重點(diǎn)還是比較切實(shí)可行的，希望能踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行，讓這次的月考真正起到對(duì)學(xué)習(xí)的推動(dòng)作用。

　　第一次月考總結(jié)作文篇3

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們邁入了初三的門(mén)檻。這說(shuō)明，我們離中考近了。就在上周四、周五。我們初三段迎來(lái)了第一月考。

　　第一次月考意味著什么？是第一次真正的競(jìng)爭(zhēng)，是第一次考驗(yàn)自己的能力，是第一次感受中考的氛圍……

　　兩天的考試結(jié)束了，走出考場(chǎng)。有的人，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有的人唉聲嘆氣。自信的，是因?yàn)樗麄冇邪盐杖〉煤贸煽?jī)，因?yàn)樗麄兣α恕@氣的是，他們考得不理想，或許是上課的小差誤，或許是考試的不仔細(xì)，或許是缺少了一股韌勁和探究精神......一樣的課堂，一樣的輔導(dǎo)，結(jié)果卻差別很大。這就是月考所帶給同學(xué)們最深的印象。

　　到了初三，每個(gè)人都努力去做到最好，翻開(kāi)書(shū)，是滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，是同學(xué)們辛苦的汗水。一本本作業(yè)本中凝聚著老師與同學(xué)勤奮的耕耘。

　　月考見(jiàn)證了同學(xué)們前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。成績(jī)或許是優(yōu)秀的，或許是不理想的。優(yōu)秀的定當(dāng)繼續(xù)保持，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿(mǎn)自夸。而失力的則是再接再勵(lì)，學(xué)而不厭。在下次的月考中突破自我，取得良好成績(jī)。

　　學(xué)習(xí)中我們要相信“人一能之，己百之;人十能之，己千之。”那么我們就可以感受到一分耕耘一分收獲的滋味！

　　第一次月考總結(jié)作文篇4

　　第一次月考成績(jī)出來(lái)了，我竟然還笑得出來(lái)，這是為什么?我自己也搞不明白。同學(xué)告訴我：這是樂(lè)觀主義精神。成績(jī)并不是最重要的，重要的是要把自己的心態(tài)調(diào)整好。

　　想到了有的同學(xué)的忐忑不安，想到了有的同學(xué)的愁眉苦臉，也想到了有的同學(xué)的哭泣……以上與我的表現(xiàn)形成了鮮明的對(duì)比。心態(tài)影響了一個(gè)人的發(fā)揮，可能也影響了一個(gè)人的一個(gè)階段，在我看來(lái)，心態(tài)要放在第一位。

　　還是來(lái)總結(jié)一下成績(jī)吧：語(yǔ)文拿到了升入初中以來(lái)前所未有的96分，田老師的教學(xué)方法讓我很是喜歡，真的要好好謝謝他。數(shù)學(xué)，敞開(kāi)了說(shuō)，87分，我又犯了小學(xué)三年級(jí)時(shí)的低級(jí)錯(cuò)誤，抄得數(shù)忘加單位、看錯(cuò)題，前一項(xiàng)就為我拉走了7分，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)俅蔚陀?0分。英語(yǔ)，我辜負(fù)了魯老師對(duì)我的期望，只得了91分，雖說(shuō)有3分是給我改錯(cuò)了，該得94分，不過(guò)那6分也有不應(yīng)失去的。綜合是四門(mén)當(dāng)中分?jǐn)?shù)最高的——98分。生物扣掉了2分，看來(lái)復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到，努力啊!

　　有一句話(huà)這樣說(shuō)：“只要你還在地球上，就不要把自己看得太高。”對(duì)于我，應(yīng)該是：只要成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，就不要把自己看的太好。期中考試我要克服一切不正常的心理阻礙，向自己的目標(biāo)沖擊!

　　第一次月考總結(jié)作文篇5

　　“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”比爾·蓋茨的一席話(huà)令我對(duì)人生又有了新的感悟。一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒(méi)什么大的變化。成績(jī)的不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，說(shuō)明我自己在思想上存在問(wèn)題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī)，而是思想上的問(wèn)題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。成績(jī)問(wèn)題的確很讓人頭疼，不過(guò)路是自己選的，問(wèn)題也應(yīng)由自己來(lái)承擔(dān)，針對(duì)單科存在的問(wèn)題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。這次考試語(yǔ)文試卷得了104分，放在高一高二的確是個(gè)高分，但對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文110分以下的成績(jī)都是低分。漢語(yǔ)作為母語(yǔ)，每個(gè)人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實(shí)有點(diǎn)困難。語(yǔ)文卷總的來(lái)看，影響成績(jī)的還是選擇和作文，這就涉及到一些

　　基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)丟分，我個(gè)人認(rèn)為還是比較好彌補(bǔ)的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~數(shù)學(xué)自古以來(lái)就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，如果你不強(qiáng)，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無(wú)條件的提升數(shù)學(xué)成績(jī)，針對(duì)此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個(gè)人看來(lái)124分是正常分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過(guò)120分。上高三以來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒(méi)有令數(shù)學(xué)老師失望，下次月考，我會(huì)拿回本屬于我的東西。英語(yǔ)常被中國(guó)人看作第二種語(yǔ)言，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)際交流日益頻繁的今天，英語(yǔ)早已成為了中國(guó)的第二種母語(yǔ)。漢語(yǔ)、英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，很難在社會(huì)上生存，此外還必須掌握日語(yǔ)或法語(yǔ)第二門(mén)語(yǔ)言。香港大學(xué)的面試更是以英語(yǔ)為交流方式，由此可見(jiàn)，英語(yǔ)對(duì)于我們這些90后來(lái)說(shuō)非常重要，必須無(wú)條件的學(xué)好英語(yǔ)。政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來(lái)，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我現(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格首先在基礎(chǔ)上我就很不過(guò)關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺(jué)基礎(chǔ)上的問(wèn)題是最好解決的，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明，并沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單。上高中以來(lái)，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄。正如政治說(shuō)的那樣“做好量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”。已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說(shuō)的話(huà)。是否還記得當(dāng)初許下的承諾，是否還記得當(dāng)初夸下的海口。做人應(yīng)做到“無(wú)悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過(guò)程，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場(chǎng)走出，是否敢對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)悔”，如果能，那就沒(méi)有對(duì)不起這三年的努力，就不會(huì)給自己的人生留下遺憾。

　　第一次月考總結(jié)作文篇6

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。

　　我平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)我也沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致

　　認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在根號(hào)和實(shí)數(shù)這個(gè)兩個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囬喿x題占比較多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí)，也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學(xué)習(xí)一下課本，在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問(wèn)題，自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題就做個(gè)記號(hào)，上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問(wèn)題。

　　這次我的英語(yǔ)也退步了很多，主要原因還是因?yàn)?/p>

　　我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，老師講的那些難題，我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，也不會(huì)寫(xiě)，導(dǎo)致我在考試的時(shí)候只能寫(xiě)完那些會(huì)的，不會(huì)的只能在那里看著。從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真聽(tīng)講了，把之前那些漏掉的都補(bǔ)回來(lái)。

　　這次我的歷史與社會(huì)還是有所進(jìn)步的，但是我并

　　不滿(mǎn)足我現(xiàn)在歷史與社會(huì)的成績(jī)，因?yàn)楝F(xiàn)在還是很差，

　　我要在爭(zhēng)取下次取得一個(gè)好成績(jī)。我歷史與社會(huì)這次的失分點(diǎn)主要在沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)，所以我以后考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。

　　這次考試我的科學(xué)，本來(lái)可以上65分的，但是由于我發(fā)燒了，導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分，這些分?jǐn)?shù)，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒(méi)有拿到，都是因?yàn)槲以诰o要關(guān)頭發(fā)燒。

　　這次我的語(yǔ)文考的分?jǐn)?shù)，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。我上語(yǔ)文課要認(rèn)真，下課之后認(rèn)真背書(shū)和預(yù)習(xí)。爭(zhēng)取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。

　　這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好的。為自己加油吧！

　　第一次月考總結(jié)作文篇7

　　十月8號(hào)到10月9號(hào)我們進(jìn)行了初二以來(lái)第一次的月考。

　　這一次是相對(duì)來(lái)說(shuō)比初一狀況更好，這第一次月考，我比前面幾次考的都好

　　在這次月考中，我在月考前幾天中的狀態(tài)十分的不錯(cuò)，包括小四門(mén)的背誦情況還有練習(xí)冊(cè)，物理復(fù)習(xí)，語(yǔ)文復(fù)習(xí)，英語(yǔ)復(fù)習(xí)，背誦的講義，參考書(shū)都是十分不錯(cuò)的，但是在這是月考考試中，我唯有一門(mén)十分的差就是：數(shù)學(xué)，我數(shù)學(xué)再考前的一個(gè)晚上去數(shù)學(xué)老師辦公室問(wèn)了許多問(wèn)題，但這基本上好像沒(méi)什么用，老師也告訴我臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)什么用的，必須在平時(shí)中扎扎實(shí)實(shí)的積累，才能考出更好的成績(jī)。

　　這次物理還是沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)分?jǐn)?shù)應(yīng)該我的話(huà)或許能達(dá)到95分以上，但這次我只有91分，因?yàn)榇蠖鄶?shù)部分題目自己也有些沒(méi)有理清晰，但是呢這也不能成為我的理由，因?yàn)檫@是我知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好，還有些題目就是自己的整理時(shí)沒(méi)有搞清楚，然后就導(dǎo)致自己沒(méi)寫(xiě)完整就丟了許多的分。這次英語(yǔ)也超乎了我的想象，我這次英語(yǔ)退步了許多，我的成績(jī)不應(yīng)該是這樣子。所以說(shuō)在下面的月考中我一定要考出更好的成績(jī)了，包括將數(shù)學(xué)提高，把這個(gè)弱小的科目變?yōu)樽约旱膹?qiáng)項(xiàng)，這次語(yǔ)文也丟了許多不該丟失的分，在開(kāi)學(xué)時(shí)在某些考試中知道的某些詞語(yǔ)自己看都沒(méi)看沒(méi)背誦，所以導(dǎo)致自己丟許多分，雖然說(shuō)沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo)，但是這次總分469。5達(dá)到了34名，也是超乎我的預(yù)料的，雖說(shuō)也沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)。

　　下一次期中考試，我一定要發(fā)揮更好。所以我一定要扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，爭(zhēng)取每次月考都有所進(jìn)步，不要讓自己的努力白白的付諸東流。

　　第一次月考總結(jié)作文篇8

　　當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，分?jǐn)?shù)大大出忽我的意料，數(shù)學(xué)考試前，一開(kāi)始因?yàn)樽约浩匠Ｐy(cè)試還可以，就有些不在意，但在考試中發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方，只要題目一難或者換種方式就解不出來(lái)了，說(shuō)明知識(shí)掌握的不扎實(shí)，不會(huì)靈活變通，被限制在給予的條件中，可見(jiàn)平常的效率和執(zhí)行力也十分重要，另外，還要，做到舉一反三，這樣才不會(huì)在遇到難題時(shí)手忙腳亂出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　語(yǔ)文試卷的課外閱讀扣得比較多，語(yǔ)文試卷的課外閱讀扣得比較多，這需要閱讀加理解和分析，平常的練習(xí)和課外積累也是很重要，一個(gè)人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的內(nèi)容灌輸?shù)侥X子里去，臨時(shí)抱佛腳這才是學(xué)習(xí)不上去的原因在堅(jiān)持過(guò)程中，決不能半途而廢，一個(gè)習(xí)慣需要21天才能真正養(yǎng)成，你必須忍的住誘惑，耐得住寂寞，才可以成功，學(xué)習(xí)這條路，布滿(mǎn)艱辛，布滿(mǎn)艱辛就是跪著也要走完，因?yàn)槟銢](méi)有別的選擇。

　　英語(yǔ)在首字母填空中扣的尤其嚴(yán)重，也關(guān)系到平常積累和背誦，英語(yǔ)是零零散散的，英語(yǔ)是零零散散的，在任何時(shí)間內(nèi)都可以積累單詞，這種方式簡(jiǎn)單而有效，每件事做到最完美就是不簡(jiǎn)單。

　　當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣時(shí)，她不再枯燥，它會(huì)成為一種樂(lè)趣，就覺(jué)得非常有成就感。

　　俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)。因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專(zhuān)心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

　　總之我存在的問(wèn)題還是比較多，我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”，俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我應(yīng)看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰

　　第一次月考總結(jié)作文篇9

　　月考是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。反思會(huì)讓我找到許多的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到自己的方向有無(wú)歪斜。初三是一個(gè)人生的分水嶺，一定要把握好方向才不會(huì)迷失。這次月考讓我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)反思。

　　原來(lái)在放暑假的時(shí)候，我精心的為自己的初三做了目標(biāo)和打算。從每天的計(jì)劃到考試的成績(jī)，我都詳細(xì)的做了安排。原以為一切會(huì)按計(jì)劃進(jìn)行，我也會(huì)保持著原來(lái)的好成績(jī)。但，第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計(jì)劃。

　　這一次月考，我是滿(mǎn)懷信心去考的，并沒(méi)有太多憂(yōu)慮。但一門(mén)一門(mén)考下來(lái)，卻出乎意料。似乎每門(mén)都有許多難題是我沒(méi)有及時(shí)解決的。考下來(lái)的成績(jī)也比我想象的差很多，我一定要好好反思一下我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況。

　　這段時(shí)間我雖然把時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，但成效并不大好。有一些難題還是沒(méi)時(shí)間解決，而一些基礎(chǔ)的地方掌握的也不扎實(shí)，導(dǎo)致考試的時(shí)候丟了許多不該丟的分，許多細(xì)節(jié)也沒(méi)有注意。至于語(yǔ)文，在作文這方面我沒(méi)有準(zhǔn)備好那一類(lèi)的作文，所以也沒(méi)有得到高分。在閱讀這方面，也沒(méi)有注意分層，審題的時(shí)候有幾點(diǎn)沒(méi)有答到。至于數(shù)學(xué)，因?yàn)槲冶緛?lái)就做的題少，難題也少有嘗試，選擇填空的最后一道就錯(cuò)了。還有物理的計(jì)算，計(jì)算量和難度都大大增加，啟示我要多多做題。

　　在這一切背后，更啟示了我要注重時(shí)間管理和方法。找到適合自己的方法會(huì)讓自己事半功倍，學(xué)習(xí)訓(xùn)練初三因?yàn)槊屯Ｖ沽耍@次看來(lái)我還因該堅(jiān)持下去，節(jié)省更多時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

　　這一次月考，讓我明白了許多困難以及挑戰(zhàn)，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在之后好好努力的。

　　第一次月考總結(jié)作文篇10

　　校園進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)校園里都浸入了高興又緊張的世界里了。

　　誒呀，終于考完試?yán)病Ｍ瑢W(xué)們高興的個(gè)個(gè)甭提多高興啦。雖說(shuō)考完試?yán)玻睦镞€是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來(lái)。

　　就這樣到了發(fā)試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績(jī)單，當(dāng)老師發(fā)到我的成績(jī)時(shí)，我傻了，呆呆的凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時(shí)間已經(jīng)靜止，我聽(tīng)不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對(duì)媽媽?zhuān)煽?jī)下降如此之快，媽媽會(huì)很失望的，這時(shí)的我對(duì)我自己已經(jīng)絕望，此時(shí)，我看不到任何希望。

　　該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，該面對(duì)的總是要面對(duì)，我拖著沉重的身體走到家門(mén)口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門(mén)，想到媽媽日復(fù)一日的照顧我，我就更沒(méi)有勇氣了，可時(shí)間不等人，快到6點(diǎn)啦，如果再不回家媽媽會(huì)著急的，就這樣我被迫踏進(jìn)家門(mén)，當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來(lái)時(shí)，淚水浸濕了我的眼眶，當(dāng)我把成績(jī)告訴媽媽時(shí)，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒(méi)控制住自己，撲進(jìn)媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊的，這次沒(méi)考好，下次繼續(xù)努力，哭是沒(méi)有用的，應(yīng)該找到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)”。就這樣在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始找自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。

　　第一次月考總結(jié)作文篇11

　　本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面，我的數(shù)學(xué)才剛及格！這是我難以想象也是意料之中，答題卡上空了好多題目，都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點(diǎn)是概括概念性的東西記得很亂，平時(shí)背的東西少加上沒(méi)有規(guī)律的去背，在考試前復(fù)習(xí)時(shí)只是應(yīng)付考試而只是臨時(shí)抱佛腳。我一定要在學(xué)習(xí)課堂上就打好基礎(chǔ)，再?gòu)?fù)習(xí)階段，每天整理好錯(cuò)題多做一些拓展課后多思考，不會(huì)的題，多問(wèn)一問(wèn)老師。還有一點(diǎn)就是粗心，明明算對(duì)了，卻確答題紙上寫(xiě)錯(cuò)了，你也是挺冤的，老師明明講過(guò)題目我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得很清晰，下課后不懂得回顧課上內(nèi)容。就很容易答錯(cuò)了。

　　這張?jiān)嚲碇杏泻芏囝}目，我做過(guò)類(lèi)似的，甚至還有原封不動(dòng)的題目。可我卻丟失了分?jǐn)?shù)，這我知道了，做過(guò)的題不一定下次就會(huì)了，要理解這道題，下次才會(huì)做。錯(cuò)題要時(shí)常拿出來(lái)翻一翻，背一背。

　　語(yǔ)文上的問(wèn)題是文言文字詞積累不全，以前讀過(guò)，記過(guò)，看過(guò)的都忘了，這樣的效率也為零，我要在早讀課上把講過(guò)的文言文讀書(shū)爭(zhēng)取背到。一直是我薄弱的地方，總是字?jǐn)?shù)不夠，拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應(yīng)該多讀讀散文傳記，增加語(yǔ)感，詞匯就不會(huì)再像擠牙膏一樣拼句子。

　　英語(yǔ)二卷扣分十分多，特別是首字母填空，十分對(duì)了四五分，有好幾個(gè)拼錯(cuò)，一卷的閱讀題扣的十分多。我應(yīng)該多做一些閱讀拓展，積累詞匯知識(shí)點(diǎn)，把基礎(chǔ)打牢，要多讀，多背。

　　小四門(mén)這一次雖然總體良好。但還是有不足的地方，生物應(yīng)該多背背，多理解，課上認(rèn)真聽(tīng)講，不應(yīng)該分神。政治也應(yīng)該多背背，多做一些題目。歷史要練一些練習(xí)題目，多讀讀上面的知識(shí)梳理。

　　一分耕耘，一分收獲。只要付出了辛勤的汗水，才能豐收。就像校訓(xùn)說(shuō)的那樣：“做最好的自己。”砥礪前行，努力拼搏，贏得自己的輝煌！

　　第一次月考總結(jié)作文篇12

　　其實(shí)，在我眼中，月考更像是青春的神秘禮盒，你永遠(yuǎn)不知道里面究竟是驚喜還是驚嚇。

　　而這兩者，則取決于自己以往走過(guò)的路。

　　從新學(xué)期開(kāi)始，我就選擇了一條平坦無(wú)憂(yōu)的大路：做完作業(yè)后不復(fù)習(xí)，不重視小四門(mén)……很多時(shí)候自己也會(huì)著急，總念叨著加油上進(jìn)，卻被路上無(wú)數(shù)蠅頭小利誘惑走。因?yàn)樽约簩?duì)自己的心疼，自己對(duì)自己的不夠狠，月考給了自己沉重的打擊：跌下前10，差點(diǎn)滑下前20。

　　這一仗，我被打得鼻青臉腫。

　　我想自己對(duì)自己太過(guò)自信，這些自信積累起來(lái)的自負(fù)變成了我眼前的迷霧，遮住了那些努力，值得我學(xué)習(xí)的人。我看見(jiàn)的是旁人的貪玩和不以為然。我總在做不付出就能坐享其成的美夢(mèng)。

　　黃粱一夢(mèng)醒了，只留下我一個(gè)人被他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。

　　數(shù)學(xué)，它是我如今面前的山峰，不高，卻陡峭的很，就像幾乎所有國(guó)家的第二高峰都比第一難爬那樣。對(duì)于它，我有的只是三分鐘熱度：做三天拓展，整理三天錯(cuò)題，問(wèn)三道題目……我并不明白自己真正的薄弱點(diǎn)在何處，只是一味盲目地復(fù)習(xí)書(shū)中與練習(xí)中的基礎(chǔ)知識(shí)。但這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。試卷一難，我便慌了，應(yīng)用題變得亂糟糟一片，讓我的分?jǐn)?shù)跌入谷底。

　　“多花些時(shí)間在數(shù)學(xué)上。”老師和家長(zhǎng)總這么對(duì)我說(shuō)。拿到那份自己簡(jiǎn)單題全對(duì)，難題近乎全錯(cuò)的試卷時(shí)，我的心中是委屈的，因?yàn)樽约翰皇菦](méi)有復(fù)習(xí)。但委屈之余，這份試卷也成為了我的前車(chē)之鑒，逼迫我將方向轉(zhuǎn)向偏難題方面。

　　“你數(shù)學(xué)又不好，怎么會(huì)在小組里？”在我惶恐于自己并未被老師分至拓展小組時(shí)，81分的同桌吐出的這一句輕飄飄的話(huà)，像一塊石頭那樣重重壓在我的心上，生疼。

　　心中憤恨，卻也明白這就是事實(shí)。同桌的數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)，就是因?yàn)樗矣谌ヅ鲭y題，而我在看見(jiàn)難題遠(yuǎn)遠(yuǎn)到來(lái)時(shí)，只會(huì)縮在沙地里，當(dāng)一只瑟縮的鴕鳥(niǎo)。

　　上帝總會(huì)在關(guān)上門(mén)的同時(shí)打開(kāi)窗。考卷的難帶給我的不僅是失敗，還是斗志與經(jīng)驗(yàn)。我想自己已經(jīng)準(zhǔn)備好掉轉(zhuǎn)馬頭，重新在路上找到正確的`方向，不畏艱難，披荊斬棘。向前沖，再向前沖！

　　還有，同桌，我和你相距的十一分，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地咬回來(lái)。

　　君子報(bào)仇，十年不晚！

　　第一次月考總結(jié)作文篇13

　　時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼初二的第一次月考就過(guò)去了。

　　在這次月考中我并沒(méi)有取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)，甚至離那個(gè)自己所想的名次還差的非常遠(yuǎn)。但是月考已經(jīng)過(guò)去，我們也不能再改變什么，唯一的就是分析錯(cuò)題，并在下一次的期中考試中努力，向著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　這次的月考，基本上沒(méi)有一科成績(jī)是我應(yīng)該考出來(lái)的。語(yǔ)文更是讓人大跌眼鏡，連70分都沒(méi)有，數(shù)學(xué)呢，也是差到極點(diǎn)，唯一讓人說(shuō)得過(guò)去的也就只有英語(yǔ)了，但是英語(yǔ)試卷上也扣了不應(yīng)該扣掉的分?jǐn)?shù)。總的來(lái)說(shuō)，這次月考是初中有史以來(lái)最差的一次了，而考出這樣成績(jī)的原因也就正是課上也沒(méi)有將老師所說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化于心，課后也沒(méi)有主動(dòng)找老師解決難題。

　　所以，根據(jù)這次的月考，我決定今后要做到以下幾點(diǎn)：明確個(gè)人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。把每天必須做到的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成，每天做到不帶著問(wèn)題入睡；從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，明日復(fù)明日，明日何其多。如果我遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱。所以，從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，立即行動(dòng)！要用行動(dòng)去迎接期中考試，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)決不輕言放棄；在迎接期中考試的過(guò)程中，都不可避免地會(huì)遇到困難。

　　困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)，要鼓足勇氣，迎難而上。失敗的人才會(huì)千方百計(jì)找借口，成功的人總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行！決不輕言放棄！畢竟：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到有恒心，有毅力，有執(zhí)著的追求，有鍥而不舍的堅(jiān)持。古人說(shuō)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”

　　所以現(xiàn)在，讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而奮斗！為班級(jí)而奮斗！

　　第一次月考總結(jié)作文篇14

　　上周進(jìn)行了本學(xué)期的第一次月考，我用周六日兩天的時(shí)間將四個(gè)班的思想品德試卷判了，并將成績(jī)單打印了出來(lái)，平均成績(jī)、最高分、及格人數(shù)、不及格人數(shù)、80分以上人數(shù)等都整理了出來(lái)。

　　總的來(lái)看，成績(jī)不是很理想，一個(gè)班的優(yōu)秀率在百分之十左右，不及格的也占百分之十左右。學(xué)生主要出現(xiàn)的問(wèn)題是客觀題失分太多，原因是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不充分，并且不懂得選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ鲱}，比如不知道用排除法來(lái)做選擇題，既浪費(fèi)了時(shí)間，又降低了準(zhǔn)確率。在主觀題方面的主要問(wèn)題是：第一，不知道如何分析材料，分層次概括層意；第二，知識(shí)點(diǎn)掌握不準(zhǔn)確、不到位，多出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)回答不完整問(wèn)題。第三，只答知識(shí)點(diǎn)，不懂得聯(lián)系材料導(dǎo)致失分。

　　這是學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，但是從側(cè)面也反映了老師出現(xiàn)的不足。我想我的原因主要是沒(méi)能即使讓學(xué)生背誦知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有注意在課堂上教會(huì)學(xué)生答題的方法和技巧。另外一個(gè)原因可能是新課改后課堂教學(xué)模式的缺陷;課堂過(guò)于活躍，學(xué)生的自制力較差的情況下會(huì)出現(xiàn)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固的情況。還有一個(gè)原因就是學(xué)生課下學(xué)習(xí)效率太低，尤其是晚自習(xí)的利用率太低。

　　剛總結(jié)出來(lái)時(shí)我的內(nèi)心十分擔(dān)心，因?yàn)樗膫€(gè)班的平均分都在65分左右，我擔(dān)心原因是自己的經(jīng)驗(yàn)不足影響了學(xué)生的成績(jī)。但是后來(lái)通過(guò)其他老師了解到學(xué)生的基礎(chǔ)太差，不是我的原因。我也看了他們其他學(xué)科的成績(jī)比思想品德的成績(jī)還差。在指導(dǎo)老師那里我也看到了思想品德的教學(xué)效果是144，是各學(xué)科中最高的，這給了我一些安慰。但是我知道雖然不是我的原因，但是我有義務(wù)和責(zé)任去提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，增長(zhǎng)他們的文化知識(shí)，提高他們的各項(xiàng)能力，并不能因?yàn)樗麄円酝某煽?jī)而保持現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。我想我會(huì)盡我的努力通過(guò)課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)等機(jī)會(huì)改變他們的思想，努力幫助他們養(yǎng)成一種積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)和行為習(xí)慣，為他們以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的行為基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。

　　我會(huì)盡力，希望我的學(xué)生也能努力！

　　第一次月考總結(jié)作文篇15

　　11月份的月考，如約而至。而月考的成績(jī)也是如約而至。這次考試總體來(lái)說(shuō)一個(gè)字，慘。

　　語(yǔ)文觀兩個(gè)閱讀題反面就扣了8分。雖然不知道我的答案到底哪里寫(xiě)錯(cuò)了，但是距離寫(xiě)錯(cuò)也是八、九不離十。數(shù)學(xué)考的與往常一樣，沒(méi)有進(jìn)步，也沒(méi)有退步。但還是放了幾個(gè)不該犯的低級(jí)小錯(cuò)誤。而且，這個(gè)小錯(cuò)誤分值還有點(diǎn)高。英語(yǔ)如果不是我畫(huà)蛇添足那么成績(jī)，就會(huì)更上一層樓了。

　　這次月考過(guò)后，有人會(huì)問(wèn)我。這次考完試，你后悔嗎？我的答案是，我不后悔。

　　因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有后悔藥，每一次的事情，只有一次機(jī)會(huì)。你把握好了，就是把握好；把握不好，就是把握不好。歸根結(jié)底到一件事情上。那就是考前沒(méi)有全面復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。既然沒(méi)有做到這一點(diǎn)，為什么還要給自己找理由呢？既然考試已經(jīng)過(guò)去了，那么現(xiàn)在做的事情并不是讓他跟時(shí)間淡忘，而是從這一次考試總結(jié)中發(fā)現(xiàn)原因。在考試中，我不否認(rèn)我錯(cuò)了一些不該錯(cuò)的題。但是這些題在錯(cuò)之前讓我再做一遍，我就真的保證能做對(duì)嗎？所以，這些錯(cuò)題更應(yīng)該值得我們?nèi)シ磸?fù)練習(xí)。如果你做一百道題，錯(cuò)了一道。那么你下次在做題的時(shí)候就會(huì)格外注意這種類(lèi)型。就像是守株待兔里的兔子。小兔子一次撞上了木頭，他第二次還會(huì)撞在同樣的木頭上嗎？

　　如果考不好就一哭二鬧三上吊。那就能解決問(wèn)題嗎？就能讓你變成年級(jí)第一嗎？說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，是你要強(qiáng)。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，就是你太脆弱了。如果哭可以，老師早讓你站在一邊哭去了。考試它就像一個(gè)不確定因素。可能今天讓你跑到一二名上去，明天就要你掉下了前十名。但大部分的原因還是你自己。

　　錯(cuò)過(guò)的題，不能再錯(cuò)。考試?yán)锇l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，不能再犯。我看了看日歷，離最后一次，六年級(jí)考試，還有二十四天。為時(shí)不晚。趁現(xiàn)在，趁最好的時(shí)光。趕緊卷土重來(lái)吧。今天你在書(shū)桌前埋頭寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)。明天你就會(huì)厚積薄發(fā)。而排在最后一位的試卷上的成績(jī)也會(huì)你的汗水，來(lái)付你的報(bào)酬今天的努力。明天的實(shí)力。所以，加油吧。這群少年。趁在最美的季節(jié)里。趕緊發(fā)揮出你們最好的實(shí)力來(lái)吧。

　　第一次月考總結(jié)作文篇16

　　經(jīng)過(guò)同學(xué)們的長(zhǎng)期努力，中學(xué)第一次月考終于圓滿(mǎn)成功。初中第二輪長(zhǎng)繩、體育節(jié)、廣播體操比賽，然后期中考試再一次證明自己的實(shí)力。

　　總的來(lái)說(shuō)，月考不錯(cuò)，我們高一(高三)班在普通班拿了第一。盡管如此，我們不能放松。下次考試要考的更好，盡量和實(shí)驗(yàn)班肩并肩。

　　語(yǔ)文是普通班第一。說(shuō)真的，語(yǔ)文打不開(kāi)差距。語(yǔ)文是一門(mén)說(shuō)起來(lái)難，說(shuō)起來(lái)容易的課程。我們需要的是平時(shí)的積累和記憶，以及一定程度上的構(gòu)圖水。這樣就可以輕松獲得高分。

　　數(shù)學(xué)，考的不是很理想，但是是最開(kāi)放的遠(yuǎn)程課程。至于數(shù)學(xué)，難點(diǎn)在于你是否認(rèn)真聽(tīng)老師講課，多花時(shí)間練習(xí)。只要聽(tīng)老師的話(huà)，多做題，考試及格，就是100%。熟能生巧。

　　外語(yǔ)，還不錯(cuò)，但是在實(shí)驗(yàn)班，差別很大。外語(yǔ)其實(shí)是所有科目中最容易的。只是abcd。如果你記得更多，你就不會(huì)死。只要你努力，你就能一勞永逸。

　　其他外科在第二和第三之間徘徊。既不是最好的，也不是最壞的。

　　但事情就是這樣發(fā)生的。我們四個(gè)普通班排名第一，只差一點(diǎn)點(diǎn)第二。很近。

　　我們班有兩個(gè)同學(xué)進(jìn)了全年前50，其他的幾乎都被8班覆蓋了。我們必須更加努力。如果我們繼續(xù)這樣下去，我們將是最后一個(gè)。

　　月考前，我們開(kāi)了一個(gè)關(guān)于月考的主題班會(huì)。月考結(jié)束后，我們又召開(kāi)了一次關(guān)于月考總結(jié)的主題班會(huì)。

　　在月考總結(jié)班會(huì)上，我們班列舉了為什么有些月考好，有些月考不好。關(guān)鍵是我們沒(méi)有落實(shí)，浮躁，落實(shí)課時(shí)是個(gè)大問(wèn)題。不落實(shí)，考了就不干。有的同學(xué)在想，上課我懂，但是我就是做不到。也就是你不去執(zhí)行，你的成績(jī)就上去了。為什么不可以？浮躁也是個(gè)大問(wèn)題。你浮躁，天天浮在水上。你說(shuō)你成績(jī)多好。

　　月考沒(méi)考好的人，你可以通過(guò)解決這兩個(gè)問(wèn)題來(lái)提高成績(jī)，你父母也會(huì)高興的。你父母送你來(lái)這里干什么？只是為了讓你成長(zhǎng)。你怎么能這樣辜負(fù)父母？所以我們要加油，成績(jī)好，讓父母開(kāi)心。

　　希望這次月考的好學(xué)生不要浮躁自滿(mǎn)。有句名言，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后？那些考不好的同學(xué)會(huì)振作起來(lái)的。他們應(yīng)該貫徹執(zhí)行，爭(zhēng)取在期中考試中取得好成績(jī)。為父母爭(zhēng)光！為自己爭(zhēng)光！為學(xué)校爭(zhēng)光！

　　第一次月考總結(jié)作文篇17

　　在這次月考中，分?jǐn)?shù)很不理想，完全在我意料之外。發(fā)下試卷后，我仔細(xì)總結(jié)和反思了一下試卷，發(fā)現(xiàn)還是因?yàn)槠匠](méi)有定心有點(diǎn)浮躁的緣故導(dǎo)致的考試分?jǐn)?shù)很低。既然這次月考已經(jīng)告一段落了，我也不必再在這個(gè)分?jǐn)?shù)上，而是反思自己不足的地方。

　　語(yǔ)文犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，沒(méi)有把握好時(shí)間。這次考試在最后幾分鐘才剛剛寫(xiě)好作文，因?yàn)槭勤s時(shí)間，所以作文分?jǐn)?shù)不高，以至于總體的分?jǐn)?shù)很低。在最后一篇閱讀短文中，我只讀了一遍文章，當(dāng)做到最后一題時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己理解錯(cuò)了這篇文章的內(nèi)容，又看了一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去寫(xiě)作文，無(wú)奈之下只好將錯(cuò)就錯(cuò)。這些都說(shuō)明，我沒(méi)有很專(zhuān)注的去考試。當(dāng)然，在以后的每一次考試中，不允許再犯這種錯(cuò)誤。

　　數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)更是不盡人意，讓我大跌眼鏡。后面難的題目，我只做對(duì)了一點(diǎn)點(diǎn)，得了很少的分?jǐn)?shù)。老師又說(shuō)將考試延長(zhǎng)20分鐘，在這20分鐘里，我根本拿不到一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，心里沒(méi)有一點(diǎn)邏輯去證明這些題目。23題，老師講的一模一樣的題目，我也錯(cuò)了。這反映出了，上課要好好的聽(tīng)，課后要把它理解性的記住，更重要的是還需要舉一反三，多做拓展，了解更多題型。這才能在考試中不慌，做到每條題型都會(huì)做。

　　英語(yǔ)一直是我相對(duì)來(lái)說(shuō)能占一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的科目，可是這次卻很砸。老師說(shuō)要取得優(yōu)異的成績(jī)，基礎(chǔ)題千萬(wàn)不能失分，可我這次基礎(chǔ)題卻錯(cuò)了兩題。必須要提高上課的效率，并且要多做課外閱讀，增加詞匯量，沒(méi)節(jié)課下課之后將老師上課的知識(shí)點(diǎn)鞏固一下，還沒(méi)有透徹理解的，去問(wèn)老師。物理，我因?yàn)榭村e(cuò)題目，錯(cuò)了很多，有很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢固，應(yīng)該多翻錯(cuò)題本，課后作業(yè)更加認(rèn)真做。小四門(mén)這次考的也一般，光靠老師發(fā)的講義還不夠，當(dāng)然，到考試之前狂復(fù)習(xí)小四門(mén)也來(lái)不及，所以，應(yīng)該在星期天，把這個(gè)星期的內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一下，加深印象。

　　這些不好的已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在的我們應(yīng)該改變自身的不足，保持以前好的習(xí)慣，更加努力。

　　第一次月考總結(jié)作文篇18

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一盞明燈，指引你前進(jìn)的方向。而我們每個(gè)人學(xué)習(xí)路上最亮的的那一盞，也是最需要我們點(diǎn)亮的那一盞燈，就是穩(wěn)重。

　　在月考之前，我心情浮躁，沒(méi)能靜下來(lái)，沒(méi)能全方位的思考，塌心去學(xué)習(xí)。眼看月考即將來(lái)臨，而我還是如此浮躁，父母和老師都很焦急，他們與我秉燭夜談，給了我很大啟示。

　　正所謂“耐住性子，坐住凳子”才能有所成就，有所進(jìn)步。在學(xué)習(xí)之路上，沒(méi)有什么捷徑可言。唯一前進(jìn)的辦法只有靜下心來(lái)，扎實(shí)的，穩(wěn)重的走好每一步，所謂“不積跬步，無(wú)以至千里”。打好基礎(chǔ)很重要，所以不能著急，仔細(xì)地將所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)研究透徹，在腦海中留下烙印，然后靜下心思考、琢磨這些東西時(shí)，就做到了穩(wěn)重。

　　我在父母老師的幫助下，漸漸穩(wěn)重了下來(lái)，成功完成了這次月考，成績(jī)穩(wěn)中有升，但還有很大的提高空間，我暗下決心要繼續(xù)努力，超越自我，做一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。

　　可是具體應(yīng)如何做呢？我給自己制定了小小計(jì)劃，提出了小小要求。一、利用好閑余、零碎時(shí)間，積少成多。預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，每一項(xiàng)都是必不可少的。不能總是想著該如何出去吃喝玩樂(lè)。世界的確是很美，但是只有你站的越高，才能看見(jiàn)更多的美好。學(xué)習(xí)正如你腳下的基石。學(xué)的越多站的越高，看的也就越遠(yuǎn)、越美。二、多聽(tīng)聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)。除了家長(zhǎng)之外，唯一一個(gè)真心實(shí)意希望你好的就是老師。老師和家長(zhǎng)經(jīng)歷了很多，有很多經(jīng)驗(yàn)。他們將自己的不足和成就自己的方法，加以總結(jié)，告訴我們希望我們進(jìn)步，所以老師和家長(zhǎng)說(shuō)的有益的方法一定要采納。三、上課認(rèn)真聽(tīng)講，要做到安靜專(zhuān)一，既不影響別人也成就了自己，而且，這是個(gè)事半功倍的妙招，做到了上課認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)節(jié)約出好多的課余時(shí)間。課上的45分鐘，是整條學(xué)習(xí)路上的精華，只有充分吸收了這個(gè)精華，才會(huì)很快的提高自己。四、高質(zhì)量、按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)是一天所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和總結(jié)，認(rèn)真、高質(zhì)量的完成作業(yè)是夯實(shí)我們基礎(chǔ)最佳途徑。

　　做到這些并不難但也不容易，只有牢記使命，不忘初心。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就能夠逐漸完善自己。按部就班、有條不紊的完成學(xué)習(xí)進(jìn)步的計(jì)劃。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，未來(lái)求學(xué)的路還很艱辛，我將會(huì)在未來(lái)的路上披荊斬棘，勇往直前。

　　第一次月考總結(jié)作文篇19

　　這次語(yǔ)文我考得還可以，103分，我挺滿(mǎn)意的。如何學(xué)好語(yǔ)文呢，首先必須要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書(shū)下注解的字音、字型及解釋。看注音的重點(diǎn)是看與現(xiàn)今的讀音不同的字；字形的重點(diǎn)看容易混淆的字；解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋。千萬(wàn)不要忘了，還有通假字哦！不管任何時(shí)候默寫(xiě)是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話(huà)所表達(dá)的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說(shuō)了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩(shī)。在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

　　數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目。它不需要用大量時(shí)間來(lái)背東西，而且會(huì)使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因。這次月考我對(duì)數(shù)學(xué)的成績(jī)不太滿(mǎn)意，應(yīng)該考得再好一些。“數(shù)學(xué)這東西，就是要多做題，各種類(lèi)型的題都見(jiàn)過(guò)了，還怕什么！”這句從我媽嘴里說(shuō)出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話(huà)，聽(tīng)起來(lái)還真有一些道理。

　　實(shí)話(huà)說(shuō)，英語(yǔ)考得不好。主要問(wèn)題出現(xiàn)在閱讀方面，導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認(rèn)識(shí)，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應(yīng)該多積累詞匯，多一些英文書(shū)籍，擴(kuò)展英文詞匯量。

　　物理的成績(jī)我還挺滿(mǎn)意的。但是確實(shí)有一些不會(huì)的知識(shí)，主要集中在電路那部分的畫(huà)電路圖與連實(shí)物圖上。想把物理學(xué)好，一是認(rèn)真背概念，不可多字少字；二是多做題。

　　令我最不滿(mǎn)意的成績(jī)就是化學(xué)。主要問(wèn)題出現(xiàn)在概念不清，不認(rèn)真審題方面。學(xué)好化學(xué)一定把書(shū)讀透，一個(gè)字一個(gè)字的吃透，不要覺(jué)得有些話(huà)是廢話(huà)。對(duì)于計(jì)算題也是要多練。對(duì)于實(shí)驗(yàn)不要走馬觀花，要把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。

　　在這次月考中我之所以取得了較好的成績(jī)，離不開(kāi)多年來(lái)在為民學(xué)校的學(xué)習(xí)。在這里，我擴(kuò)展了思維，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)有了顯著的提高。

　　以上就是我對(duì)這次月考的總結(jié)，在以后的大考中，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。

　　第一次月考總結(jié)作文篇20

　　月考已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)去了，成績(jī)也出來(lái)了，有些考得好，有些考得不好，這真是幾家歡喜幾家愁啊，而我就是那愁家。

　　這次考試總分600，我考了508，平均算下來(lái)每門(mén)要扣11。5分，沒(méi)有達(dá)到自己的理想成績(jī)。這次除了物理比較滿(mǎn)意，其他的都不滿(mǎn)意，特別是數(shù)學(xué)，考了個(gè)73分，和班長(zhǎng)比比，她一共考了578，我一門(mén)數(shù)學(xué)都比她8門(mén)都扣得還要多，真的是不敢想象啊。

　　分析一下數(shù)學(xué)，從整體看，都錯(cuò)在了全等三角形那一塊，后面的大題目，難度大的需要想一會(huì)才能做出來(lái)，說(shuō)明我全等三角形的知識(shí)還沒(méi)有完全地掌握，有一些類(lèi)型的題目都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這也說(shuō)明我課外拓展的題目還不夠，做的練習(xí)太少。所以，以后要多做些課外拓展，增加知識(shí)面，這樣才能在考試中考出理想的成績(jī)。

　　英語(yǔ)這一次也考砸了，85分，這一次2卷的基礎(chǔ)題錯(cuò)得很少，但是1卷做得太差了。仔細(xì)地分析了一下，大部分都錯(cuò)在了完形填空和閱讀理解上，這里將近扣了10分。語(yǔ)文一直以來(lái)是我的弱項(xiàng)，我書(shū)看得少，也給了我回?fù)簦艺n外書(shū)看得也少，閱讀理解也給了我回?fù)簟Ｒ环指乓环质斋@，說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，付出多少努力，就得到多少回報(bào)，沒(méi)有付出努力的人，永遠(yuǎn)得不到回報(bào)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我得多看看課外書(shū)和書(shū)，提高自己的語(yǔ)言能力，不落后別人。

　　小四門(mén)就不用多說(shuō)，都是背和理解，同樣也是要花時(shí)間和付出努力，政史90分，地生89分，都一般般，這也說(shuō)明自己知識(shí)記得不夠熟練，從而考試的時(shí)候怎么想也想不出來(lái)，分?jǐn)?shù)也就一分一分地扣掉。

　　這次月考，我雖然給力周子涵一個(gè)回?fù)簦蚱屏怂烛湴恋脑?huà)，但自己沒(méi)能發(fā)揮好，考出理想的成績(jī)。過(guò)去的也都過(guò)去了，無(wú)法再更改，但下一次的期中考試，我會(huì)以自己最好的狀態(tài)去面對(duì)，前面的同學(xué)你們要小心了。

　　第一次月考總結(jié)作文篇21

　　一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，這次的月考成績(jī)也下來(lái)了，這次月考全班都考得很差，我也不例外，本來(lái)我還自信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是看到成績(jī)的那一刻，我的內(nèi)心五味雜陳，連我很有自信的英語(yǔ)也考的很差，這讓我一下子覺(jué)得很低落，英語(yǔ)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題竟然還要扣上3分，這簡(jiǎn)直是太不應(yīng)該了。

　　但是，時(shí)間是無(wú)法重來(lái)的；面對(duì)這一張張“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)兩道18分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的無(wú)知！“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話(huà)，說(shuō)不定會(huì)考好些，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

　　知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話(huà)，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)才行。

　　學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試！

　　第一次月考總結(jié)作文篇22

　　初二開(kāi)學(xué)來(lái)第一次月考，讓人有點(diǎn)大失所望。

　　所謂馬失前蹄，指的就是我們班吧，平均成績(jī)拉低了很多，試卷一下來(lái)，幾家歡喜幾家憂(yōu)。

　　對(duì)于本次月考，我并沒(méi)有取得自己理想的分?jǐn)?shù)。

　　數(shù)學(xué)一直是我的薄弱科目，但是在月考前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己幾何學(xué)得不錯(cuò)，便對(duì)于本次月考放松警惕，并沒(méi)有花太多時(shí)間在數(shù)學(xué)科目上，結(jié)果，風(fēng)光一時(shí)，在考試時(shí)看到復(fù)雜的圖形，聯(lián)合學(xué)習(xí)的模型，公式，還是沒(méi)能做出來(lái)，這是我驕傲自大帶來(lái)的后果，我是自食其果。

　　回想到自己在課堂中，反應(yīng)遲鈍，走神，老師拋下一個(gè)問(wèn)題，只是一味去等別人來(lái)回答，不會(huì)鍛煉自己的腦細(xì)胞，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性，只是處于一個(gè)被迫學(xué)習(xí)中，自然喪失對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，久而久之，便產(chǎn)生厭學(xué)。于是，懶得回答，懶得舉手，甚至懶得思考。在課堂中如果沒(méi)有活躍性，那么在考試中自然也不會(huì)脫穎而出，習(xí)慣了依靠別人，放棄自己的想法，只會(huì)讓自己變得頹廢，麻木。

　　英語(yǔ)成績(jī)我也不滿(mǎn)意，在做題目中，往往簡(jiǎn)單的題目會(huì)的，可拐了個(gè)彎的就不會(huì)了，單詞是死的，可人是活的，說(shuō)到底，還是對(duì)單詞用法不熟悉，考試中我沒(méi)有全身心投入，沒(méi)有保持內(nèi)心毫無(wú)波瀾，缺乏自信。在閱讀理解中失分較多，可見(jiàn)現(xiàn)在的題目并不是都能在文章中找到答案，需要在理解單詞意思的前提下來(lái)做，這也和平時(shí)的拓展掛鉤，不懂的單詞在平時(shí)抓緊時(shí)間查閱英語(yǔ)字典，然后將它整理在本子上，就不至于考試中慌亂陣腳，手足無(wú)措的情況了。

　　在小四門(mén)中，我的地理和生物沒(méi)有取得優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，一些理解性的東西沒(méi)有搞懂，就像一團(tuán)漿糊黏在腦子里，糊里糊涂的。所以，通過(guò)這次教訓(xùn)，我深深知道自己的不足之處，在不清楚的地方多花時(shí)間，問(wèn)同學(xué)，老師，而不是搪塞了事，為了更優(yōu)秀的自己，加油吧！

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