見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)范文（通用16篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇1
“林花謝了春紅，太匆匆。”轉(zhuǎn)眼間見(jiàn)習(xí)期在指縫間悄然滑過(guò).校園的書(shū)香還在舊夢(mèng)里輕唱,鄉(xiāng)村的泥香還在衣襟間流淌。一年來(lái)，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，克服困難和不足，以飽滿的工作熱情，認(rèn)真努力地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)。
一、注重學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治思想。
20xx年9月參加工作以來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策。積極教書(shū)育人，對(duì)不良現(xiàn)象敢干批評(píng)團(tuán)結(jié)同事，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生好評(píng)和學(xué)校的表彰。
二、在教學(xué)上，熱愛(ài)教育工作。
一年來(lái)，我認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極備課，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育教學(xué)理論，把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中。在實(shí)踐中教書(shū)育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，振奮學(xué)生精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵(lì)中等生，鼓勵(lì)優(yōu)秀生。
三、積極進(jìn)行家訪，面對(duì)面與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的心理情況和學(xué)習(xí)情況，做到防范未然。
經(jīng)過(guò)細(xì)心努力的培養(yǎng)，學(xué)生們各方面成績(jī)每一年都有不同的提高，是一位深受家長(zhǎng)喜歡、學(xué)生愛(ài)戴的班主任。
四、取得的成績(jī)：
1、在20xx學(xué)年下期由文山縣教育局統(tǒng)一組織的主題繪畫比賽，我獲得文山縣二等獎(jiǎng)
2、在20xx年我被我校評(píng)為“優(yōu)秀教師”。
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事需要的圖片，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。我始終相信，在教育教學(xué)中，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
總之在各個(gè)方面積極拼搏、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命，以無(wú)愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)，是一名學(xué)生愛(ài)戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)、工作優(yōu)秀的人民教師。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇2
時(shí)間一晃而過(guò),在齒輪公司見(jiàn)習(xí)已有一年多,在這一年時(shí)間里，本人從學(xué)校畢業(yè)，在具體工作上實(shí)踐，全面了解、認(rèn)識(shí)了鍛造行業(yè)的情況，繼而加強(qiáng)了對(duì)鍛造設(shè)計(jì)和工藝的研習(xí)。基本上完成了從學(xué)生到工人的角色轉(zhuǎn)變，可以獨(dú)立開(kāi)展工作，這也是一段完善自我、充實(shí)自我的過(guò)程，受益匪淺，現(xiàn)將一年來(lái)的見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)如下:
一、對(duì)企業(yè)文化的理解
1、我們的核心價(jià)值觀：企業(yè)利益高于一切，質(zhì)量是生存發(fā)展之本。
堅(jiān)持“企業(yè)利益高于一切”就是維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、合作伙伴、員工及投資者利益。經(jīng)營(yíng)質(zhì)量是保證六齒長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求；而工作質(zhì)量則使產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的必要保證。所以我們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中利益和質(zhì)量是我們永恒追求。
2、我們的核心理念：系統(tǒng)思考，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)平衡，追求卓越。系統(tǒng)思考使得企業(yè)各中關(guān)系得到了很好的協(xié)調(diào)；團(tuán)體學(xué)習(xí)發(fā)揮了集體的智慧，充分挖掘團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神；協(xié)調(diào)平衡使企業(yè)處理好策劃與執(zhí)行、戰(zhàn)略和細(xì)節(jié)、宏觀和微觀、目標(biāo)和過(guò)程的辯證關(guān)系；追求卓越就是要樹(shù)立永不滿足現(xiàn)狀的發(fā)展雄心。一個(gè)企業(yè)只有一個(gè)真摯的核心理念，才能不斷地進(jìn)步、不斷地發(fā)展。
3、我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力：組織學(xué)習(xí)與系統(tǒng)創(chuàng)新力。
“學(xué)習(xí)”與“創(chuàng)新”是六齒文化的DNA，是核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。堅(jiān)持繼承式的組織學(xué)習(xí)與系統(tǒng)創(chuàng)新，以內(nèi)涵式的知識(shí)積累和外延式的知識(shí)吸收，強(qiáng)化組織記憶力，是提升組織學(xué)習(xí)與系統(tǒng)創(chuàng)新力的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是我來(lái)到六齒最大的收獲之一，在這里見(jiàn)習(xí)期間，這不僅是一個(gè)工作的過(guò)程，還是一個(gè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的過(guò)程。
4、企業(yè)中最大的浪費(fèi)：?jiǎn)T工的能力未被充分發(fā)揮。企業(yè)是一個(gè)制造產(chǎn)品和服務(wù)的地方，更是一個(gè)盈利的地方。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展就是獲得更大的利潤(rùn)為最高目標(biāo)，杜絕浪費(fèi)。我們常常可以看到物質(zhì)上的浪費(fèi)，而忽視了員工能力上的浪費(fèi)。員工的合理分配，對(duì)一個(gè)企業(yè)至關(guān)重要。我們企業(yè)經(jīng)過(guò)不斷的對(duì)人才的培育與合理分配，使得公司朝著良好的發(fā)展方向前進(jìn)。
以上是對(duì)企業(yè)文化的理解，主要根據(jù)在公司實(shí)習(xí)的情況，聯(lián)系見(jiàn)聞，由感而生。
二、車間學(xué)習(xí)收獲
鍛造車間是六齒公司的基礎(chǔ)車間，六齒公司的大部分齒輪和一部分軸類鍛件都出自鍛造車間。鍛件的質(zhì)量會(huì)影響后續(xù)加工以及產(chǎn)品的成本，所以鍛件的質(zhì)量的控制對(duì)變速箱的質(zhì)量以及成本都存在著很大的影響。
1、對(duì)鍛造車間設(shè)備的認(rèn)識(shí)
自從來(lái)的六齒公司，除一個(gè)月的企業(yè)文化的學(xué)習(xí)外，我都在鍛造車間度過(guò)。在前半年的時(shí)間，我一直都在鍛造車間下面的各個(gè)班組實(shí)習(xí)。從下料班到正火班，使我對(duì)整個(gè)鍛造車間的設(shè)備有了一個(gè)全面的了解。親身的操作，對(duì)各個(gè)設(shè)備的優(yōu)缺的也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
在下料班時(shí)，我接觸到了帶鋸床和剪切機(jī)。帶鋸床所鋸的鋼材端面平滑有利于鐓粗，但生產(chǎn)效率低，金屬損耗大。剪切機(jī)的運(yùn)用，使得下料的效率得到大大的提升，不再出現(xiàn)以前因?yàn)橄铝隙绊懻麄�(gè)鍛造過(guò)程的進(jìn)度。但剪切機(jī)也存在缺陷，斷面不平整，可能會(huì)造成折疊現(xiàn)象的出現(xiàn)。而下料件也不適合用剪切機(jī)，端面的不平整造成金屬的浪費(fèi)。所以下料要根據(jù)所要下料的規(guī)格和種類而選擇所用的機(jī)床。
我們車間的鍛造設(shè)備主要有中頻爐、拋丸機(jī)、空氣錘和摩察壓力機(jī)。中頻爐的運(yùn)用不僅使得車間的工作環(huán)境得到很大的改善，鍛件的質(zhì)量和工人對(duì)鍛造時(shí)間以及鍛造頻率的控制也都得到很大的改善。摩察壓力機(jī)是鍛造中常用的設(shè)備，也是應(yīng)用非常廣泛的設(shè)備。在空氣錘的配合下，對(duì)基本的齒輪和短軸類都可以進(jìn)行鍛造。但由于一些齒輪外圓直徑大、變形量大，而使得J53-1000B的噸位嚴(yán)重不足，從而出現(xiàn)反復(fù)鍛壓后依然會(huì)因?yàn)閳A角而出現(xiàn)廢品。這樣的鍛件應(yīng)該外擴(kuò)。軸類雖然可以再摩察壓力機(jī)和空氣錘上鍛造出，但效率比較低。如果有一臺(tái)滾壓機(jī)，那么整個(gè)鍛造設(shè)配的搭配才比較完善。拋丸是很多鍛件一個(gè)必備的除去氧化皮過(guò)程，所以對(duì)拋丸機(jī)的使用也應(yīng)該掌握。什么鍛件需要拋丸，什么鍛件不需要拋丸，這也是一個(gè)鍛造工藝員應(yīng)該掌握的。鍛造之后正火是大多數(shù)鍛件要做的，改變鍛件的內(nèi)部組織、消除內(nèi)應(yīng)力，從而改善鍛件的切削加工性能。所以年修爐的應(yīng)用對(duì)控制鍛件正火后性能穩(wěn)定有很大的幫助。
在機(jī)修班的幾個(gè)月里，是我對(duì)鍛造車間的設(shè)備有了進(jìn)一步的了解。使我不僅知道了它的使用原理，而且對(duì)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)設(shè)備故障有了一些簡(jiǎn)單的判斷能力。鍛造相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較高危險(xiǎn)的行業(yè)，所以鍛造設(shè)備的保養(yǎng)非常重要。
2、對(duì)鍛造工藝的認(rèn)識(shí)
鍛造工藝對(duì)鍛造至關(guān)重要，好的鍛造工藝不僅是鍛件質(zhì)量的保證，也是工人工作量減小的保證。自從二月份我開(kāi)始作為一名工藝員進(jìn)行實(shí)習(xí)以來(lái)，我對(duì)鍛造工藝已經(jīng)有了一定的了解。知道鍛造工藝的重要性，也對(duì)鍛造工藝產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在剛開(kāi)始接觸鍛造工藝時(shí)，最先接觸的是根據(jù)產(chǎn)品圖對(duì)鍛件圖進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)鍛件進(jìn)行設(shè)計(jì)，首先應(yīng)選擇分模面。分模面位置選擇的基本原則是:保證鍛件容易從鍛模模膛中取出，鍛件形狀盡可能與零件形狀相同。此外，應(yīng)爭(zhēng)取獲得鐓粗充填成形的良好效果。為此，鍛件分模面應(yīng)選擇在最大的水平投影尺寸的位置上。選擇好分模面后應(yīng)對(duì)鍛件余量和公差進(jìn)行選擇，鍛件余量與公差的選擇應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮。鍛件的重量和尺寸，重量大尺寸大的鍛件余量就應(yīng)該大一些，這樣可以防止由于各種原因造成的一些缺陷而導(dǎo)致鍛件的報(bào)廢。鍛件復(fù)雜度高的，余量也應(yīng)該大一些。在根據(jù)現(xiàn)實(shí)中的情況，可以對(duì)鍛件的相應(yīng)部位進(jìn)行調(diào)整。有一些部位可以適當(dāng)?shù)脑黾佑嗔浚M而使得鍛件的質(zhì)量得到進(jìn)一步的保證。有一些部位可以適當(dāng)?shù)臏p少一些余量，盡而減少鍛件的成本。公差可以根據(jù)列表查找和現(xiàn)實(shí)情況確定。
鍛件在模膛中是否好取對(duì)鍛造也非常重要，這是關(guān)于鍛件拔模斜度的問(wèn)題。模鍛斜度通常用3°、5°、7°、10°、12°、15°等，以便與銑刀規(guī)格相一致。有時(shí)因?yàn)殄懠L(zhǎng)度大，直徑改變不大也用1°。模鍛斜度與鍛件形狀和尺寸、斜度的位置、鍛件材料等因素有關(guān)，同一鍛件上的內(nèi)外模鍛斜度不宜用多種，一般情況下，內(nèi)外模鍛斜度各取其統(tǒng)一數(shù)值。當(dāng)鍛件能夠形成自然斜度并滿足拔模要求，就不必另外增設(shè)模鍛斜度。鍛件上的圓角半徑對(duì)于保證金屬流動(dòng)、提高鍛模壽命、提高鍛件質(zhì)量和便于出模等十分重要。因此在鍛件上各相交表面處必須做出圓角，不容許呈尖角狀。為便于制造模具所用刀具標(biāo)準(zhǔn)化，圓角半徑應(yīng)按以下標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值選取：1、0、1、5、2、0、2、5、3、0、1、0、2、0、6、0、8、0、1、0、12、0、15、0、20、0、25、0、30、0等。齒輪類中間孔的平底連皮一般選擇5mm，連皮處的圓角R1比其他圓角R大些，R1=R+0、1h+2mm。在飛邊槽型式的選擇上，一般選擇橋口在上模。因橋口在上模，受熱時(shí)間短，溫度較低，橋口不宜過(guò)熱和磨損。
鍛造工裝也是鍛造工藝的重要組成部分，根據(jù)鍛件的特征和設(shè)備的狀況而設(shè)計(jì)最合理的工裝。工裝的精度也要有嚴(yán)格的要求，否則就會(huì)因?yàn)橄嗷ブg配合而產(chǎn)生錯(cuò)移現(xiàn)象。
三、展望未來(lái)
在鍛造車間的實(shí)習(xí)使我對(duì)鍛造有了進(jìn)一步的了解，使我從中學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。但我想鍛件的鍛造是為了把它們加工成變速箱，對(duì)后續(xù)加工的了解對(duì)鍛造的設(shè)計(jì)也非常重要。尤其是軸類鍛件，對(duì)后續(xù)加工的了解和軸類在變速箱中作用可以使得鍛件的質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升，避免出現(xiàn)廢品。在未來(lái)的日子里，我希望自己可以了解更多關(guān)于鍛造、熱處理、機(jī)加工以及變速箱方面的知識(shí)，更好的做好本職工作。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入沭陽(yáng)中學(xué)從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作已經(jīng)x了。在這x的工作中，我既體會(huì)到了初為人師的新鮮感，也感受到了作為一名教育工作者的職責(zé)與義務(wù)。在校領(lǐng)導(dǎo)、幫扶教師和各位同事的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，進(jìn)取完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
思想品德方面
熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的思想教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校傳達(dá)的中央各級(jí)文件。經(jīng)過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治，與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)。
職業(yè)道德方面
我熱愛(ài)自我的工作，有良好的事業(yè)心，職責(zé)心。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我自習(xí)備課，認(rèn)真上課，及時(shí)反思，每個(gè)環(huán)節(jié)都全心對(duì)待。對(duì)待學(xué)生，我親切和藹，耐心引導(dǎo)、教導(dǎo)，針對(duì)不一樣類型的學(xué)生，采用不一樣的教學(xué)方式，讓他們更好的理解和掌握知識(shí)。在平時(shí)，我能夠以身作則，言行一致，做學(xué)生的表率，在學(xué)生心中樹(shù)立良好的教師形象。
專業(yè)技術(shù)本事方面：我深刻認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在提高，尤其是計(jì)算機(jī)學(xué)科，技術(shù)在飛速發(fā)展，為了緊跟時(shí)代腳步，我平時(shí)十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)新的知識(shí)，平時(shí)多閱讀有關(guān)計(jì)算機(jī)教育的書(shū)籍、雜志以提高自身的專業(yè)技術(shù)本事。例如，我訂閱了一年的《中小學(xué)信息教育》雜志，并認(rèn)真閱讀，從中學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念，從別人的身上學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自我的教學(xué)中去，使自我不斷積累、不斷提高。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇4
我是xx，畢業(yè)于山東建筑大學(xué)。20xx年5月份招聘到公交公司，被分配到BRT項(xiàng)目辦公室，7月初簽定合同，到20xx年6月底入職滿一年。入職一年以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心與幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了相應(yīng)的提高。
一、加強(qiáng)對(duì)公交行業(yè)的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)BRT相關(guān)理論知識(shí)。
大學(xué)畢業(yè)后，來(lái)到公交公司成為一名普通員工，自己卻對(duì)公交了解甚少，一切都得從零開(kāi)始。通過(guò)公司組織的培訓(xùn)，自己加深了對(duì)公交行業(yè)的了解，也改變了自己以往對(duì)公交的認(rèn)知。對(duì)我來(lái)說(shuō)，BRT是全新的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我知道BRT（BusRapidTransit，快速公交系統(tǒng)）是一種介于軌道交通與常規(guī)公交之間的新型運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)，它利用現(xiàn)代公交技術(shù)配合智能交通的運(yùn)營(yíng)管理，使傳統(tǒng)的公交系統(tǒng)基本達(dá)到軌道交通的服務(wù)水平，其投資及運(yùn)營(yíng)成本又較軌道交通低，與常規(guī)公交接近。為了解決濟(jì)南交通擁堵、方便市民出行，濟(jì)南也開(kāi)始考慮開(kāi)通BRT線路。
二、基本上完成從學(xué)生到公交員工的轉(zhuǎn)變。
由于剛剛畢業(yè)，就被總公司分配到BRT實(shí)習(xí)，自己的心態(tài)還沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。我的工作有些特殊，屬于工程建設(shè)的一部分，主要從事監(jiān)督BRT站臺(tái)管線的預(yù)埋、站臺(tái)建設(shè)及相關(guān)事宜。BRT屬于新生事物，在國(guó)內(nèi)僅北京、杭州、常州開(kāi)辟了BRT線路，在省內(nèi)也僅有濟(jì)南在籌備BRT線路。為盡快掌握BRT相關(guān)知識(shí)，我努力學(xué)習(xí)，刻苦實(shí)踐。為了能夠掌握工程進(jìn)度、查找施工中出現(xiàn)的問(wèn)題，無(wú)論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨，都奮斗在工地前線。北園大街的工地一片混亂，模板、腳手架等器材堆滿了整個(gè)場(chǎng)地，道路也是凹凸不平。沿線走下來(lái)，泥土夾雜著汗水凝結(jié)成一片，身體備受煎熬，腿腳時(shí)常感到腫痛。為了能夠完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，再苦、再累也是有價(jià)值的。在與同事接觸中，思想覺(jué)悟上有了一定的提高，心態(tài)也得到了調(diào)整，與在學(xué)校時(shí)相比已跨入了一個(gè)新階段。從試用期開(kāi)始我已經(jīng)完全進(jìn)入了工作角色，真正走上了工作崗位，盡職盡責(zé)的工作。
三、端正工作態(tài)度，提高執(zhí)行能力。
BRT站臺(tái)建設(shè)屬于市政工程，我們所處的地位比較特殊，算不上嚴(yán)格意義上的甲方，同各個(gè)施工方打交道比較困難，在克服總總困難之后我終于完成了公司領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
1、與北園大街指揮部溝通，做好站臺(tái)管線預(yù)埋工作。初期，施工單位不配合我方的工作，極不利于站臺(tái)管線的埋設(shè)。為了能夠順利開(kāi)展工作，我主動(dòng)要求參加北園大街工程指揮部會(huì)議，在會(huì)議上及時(shí)提出并解決站臺(tái)管線埋設(shè)出現(xiàn)的問(wèn)題。這樣既利用雙方之間的溝通，又提高了辦事效率。
2、進(jìn)度不統(tǒng)一、難協(xié)調(diào)。北園大街共分十一個(gè)標(biāo)段，各個(gè)標(biāo)段的施工進(jìn)度各不相同，相互協(xié)調(diào)比較困難。為此，不得不多次與北園大街工程指揮部聯(lián)系，與施工方負(fù)責(zé)人溝通，以便于我們對(duì)工程進(jìn)度的控制與管理。
3、BRT管線施工涉及多方施工單位，各施工單位間協(xié)調(diào)困難。BRT管線包含設(shè)施管線、給水管線、污水管線三種管線。由于給水管線材質(zhì)較特殊，施工工藝較為復(fù)雜，由自來(lái)水公司統(tǒng)一施工。但這樣常常出現(xiàn)給水管線施工與北園大街路面施工相沖突的情況。例如，在水穩(wěn)未鋪設(shè)的情況下，先埋設(shè)給水管線；路面施工時(shí)，卻把給水管線給扯斷了。為防止類似事件的發(fā)生，主動(dòng)與施工方負(fù)責(zé)人聯(lián)系及時(shí)掌握工程進(jìn)度，配合自來(lái)水公司施工。在各方的相互配合下，站臺(tái)管線得到及時(shí)預(yù)埋。
4、工程設(shè)計(jì)變更頻繁。工程設(shè)計(jì)是在邊施工邊設(shè)計(jì)的過(guò)程中進(jìn)行的，設(shè)計(jì)變更頻繁。例如，歷山路與北園大街的交界處的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行變更，而站臺(tái)位置卻沒(méi)有做相應(yīng)變更，若按原設(shè)計(jì)方案施工的話，站臺(tái)離路口太遠(yuǎn)，不利于乘車。我及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并同市政設(shè)計(jì)院聯(lián)系，對(duì)站臺(tái)的位置進(jìn)行變更，并完成本站臺(tái)管線的預(yù)埋工作。
5、成立巡查小組，及時(shí)解決站臺(tái)建設(shè)、設(shè)備安裝中存在的問(wèn)題。站臺(tái)建設(shè)與設(shè)備安裝不能同步進(jìn)行，嚴(yán)重制約工期。為了能盡早的完工，專門成立了以BRT公司、研究院、場(chǎng)站公司為主的巡查小組，負(fù)責(zé)整個(gè)站臺(tái)的土建建設(shè)及設(shè)備安裝的相關(guān)事宜。我是BRT公司的代表，在每天的巡查中，將站臺(tái)建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題、工程進(jìn)度及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，再將我方信息反饋于施工方。
6、線路順利開(kāi)通，站臺(tái)普遍漏雨。20xx年4月22日，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，BRT-1線路順利開(kāi)通。由于線路開(kāi)通正逢雨季，雨水較多，每逢雨天，站臺(tái)內(nèi)漏雨，嚴(yán)重威脅著乘客、站務(wù)員及設(shè)備的安全。為徹底解決此問(wèn)題，自己拍攝了大量站臺(tái)漏雨圖片，并整理相關(guān)材料向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的交涉下，公用事業(yè)局同意在站臺(tái)頂部做防水層，徹底解決了站臺(tái)在雨天漏水的問(wèn)題。
四、工作中存在的問(wèn)題與不足。
一年以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助和支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)與不足，業(yè)務(wù)知識(shí)還不是很全面，工作方式還不夠成熟。在今后的工作中，我一定努力做到到戒驕戒躁，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己。
下步工作計(jì)劃與安排：
1、歷山路：做好歷山路站臺(tái)建設(shè)的收尾工作，準(zhǔn)備BRT-2號(hào)線路的開(kāi)通；
2、二環(huán)東路：協(xié)調(diào)各施工單位做好本路段的BRT站臺(tái)管線的`預(yù)埋及站臺(tái)建設(shè)工作，及時(shí)匯報(bào)并解決建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題；
3、齊魯大道（賢文路）：協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好本路段的北段（工業(yè)南路至工業(yè)北路）的BRT站臺(tái)的管線預(yù)埋及站臺(tái)建設(shè)工作。
總之，做為一個(gè)來(lái)公司不足一年的新人，我會(huì)繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為公交事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇5
懷著對(duì)教育事業(yè)的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。回首這一年的工作實(shí)踐，我想的最多的是感激。作為一名新上崗的教師，對(duì)學(xué)校為我供給展示的平臺(tái)表示感激，對(duì)同事對(duì)我的幫忙表示感激，同時(shí)我還要感激我的學(xué)生給我?guī)?lái)的工作的歡樂(lè)。
在這一年里我深刻體會(huì)到了做教師的艱辛和歡樂(lè)，我把自我的青春傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè)，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上，忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著。下頭我對(duì)這一年的工作做一下總結(jié)，以便為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。
“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范。”師德是教師的立身立教之本，在這一年里，我努力提高自身的思想政治素質(zhì)，在教育、教學(xué)中約束自我，規(guī)范自我，從而到達(dá)自修、自思、自我提高的目的。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，作為一名新教師，我深感肩負(fù)職責(zé)之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。這一年，我主要從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量：
1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，一方面，我利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)新課程的教育理念，并將所學(xué)新理念結(jié)合學(xué)生具體情景創(chuàng)造性開(kāi)展教學(xué)工作；另一方面，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，盡一切可能提高自我的業(yè)務(wù)水平，努力使自我向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
2、做好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）備好課再上講臺(tái)。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，對(duì)新教師來(lái)說(shuō)更是這樣。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。于是，每一天我都花費(fèi)很多的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照章節(jié)學(xué)習(xí)要求，找出重難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織、安排上課的思路。在備課的過(guò)程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的資料外，還盡量多收集一些趣味的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣。
（2）重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中，我盡量做到資料豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每一天都以愉悅、飽滿的精神面貌應(yīng)對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中，我尤其注重給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自我提出問(wèn)題，自我想辦法解決問(wèn)題，營(yíng)造對(duì)話的課堂，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性。提高課堂教學(xué)效率。另外，我注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽(tīng)他人發(fā)言的習(xí)慣。關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、創(chuàng)造性學(xué)”，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的本事。
（3）對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。用發(fā)展的眼光看待這些學(xué)生，不歧視、冷淡，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。有時(shí)在課堂上，我會(huì)提問(wèn)他們一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。
3、多聽(tīng)不一樣教師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。這一年來(lái)，各種公開(kāi)課、匯報(bào)課，只要有時(shí)間，我都會(huì)抽空去觀摩，做好筆記，并及時(shí)反思，認(rèn)真實(shí)踐。
三、課余自覺(jué)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
欲給學(xué)生一滴水，教師先要有一桶水。作為一名毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的新教師，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我積極參加各種培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記，并在會(huì)后結(jié)合自我的實(shí)際反思、寫出心得體會(huì)。在工作之余，我自學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自我樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確了今后教學(xué)努力的方向。此外，我廣泛涉獵各類有關(guān)教育的書(shū)籍，進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。經(jīng)過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境。”我明白，惟有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自我、豐富自我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，才能更好地為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。今日的學(xué)習(xí)是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。
四、存在的不足及今后的努力方向。
1、在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2、教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀觯�需提高。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。
4、加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。
5、繼續(xù)更新觀念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自我的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自我。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇6
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一年的見(jiàn)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。這一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和各位教師的耐心幫忙下，我認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自我慢慢進(jìn)入了一個(gè)教師的主角。回顧一年來(lái)的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下頭我將這一年的思想、工作等情景做以總結(jié)：
一、品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。
沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。要想成為一名合格的教師，思想品德首先應(yīng)當(dāng)過(guò)硬，所以這一年來(lái)我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做好教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自我良好的思想品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生。平時(shí)我還虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀品質(zhì)，并一向努力自我能做到。無(wú)論在什么情景下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自我，力爭(zhēng)使自我成為一個(gè)思想品德過(guò)硬的人。
二、學(xué)習(xí)情景：
常言道，“打鐵先得本身硬”，在這一年見(jiàn)習(xí)期內(nèi)我深深的體會(huì)到這句話的含義，要想成為一名合格的教師首先自我應(yīng)當(dāng)有過(guò)硬的理論知識(shí)和實(shí)際工作本事。一年來(lái)我從以下幾個(gè)方面認(rèn)真做起：
1、端正態(tài)度，踏實(shí)認(rèn)真，很好的完成了輔導(dǎo)教師安排的一切工作。
2、擺正自我的身份，做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作，時(shí)刻把自我當(dāng)做一個(gè)新人來(lái)看待來(lái)看待，也把自我當(dāng)做“學(xué)生”來(lái)看待，在聽(tīng)輔導(dǎo)教師講課時(shí)能做到專心聽(tīng)講，并記錄教師所講授的精華知識(shí)。
3、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，專心講好每節(jié)課，努力做好課前計(jì)劃，課后總結(jié)反思并向老教師借鑒經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為僅有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)才能使自我快速成長(zhǎng)為一名合格的教師。
三、其他工作情景：
自上學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任班主任工作以來(lái)，我感到壓力很大，可是在領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心幫忙下，我還是按要求完成了各項(xiàng)工作，并且在帶班的過(guò)程中我堅(jiān)持從以下幾個(gè)方面做好班主任工作：
要當(dāng)好班主任，首先須樹(shù)立班主任的威信。
第二班主任工作還要有榮辱感，要想法設(shè)法為班級(jí)增添榮譽(yù)。
第三是教師要當(dāng)好學(xué)生良師益友。其次管理學(xué)生時(shí)應(yīng)堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。最終教師應(yīng)當(dāng)真心欣賞學(xué)生，為學(xué)生的每一個(gè)提高喝彩。我覺(jué)得僅有這樣才能成為一個(gè)受學(xué)生歡迎的班主任。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我收獲的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我覺(jué)得最大的不足還是經(jīng)驗(yàn)的匱乏，這就需要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。另一方面在處理工作中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，這就需要有更多的耐心。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自我的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取盡快成為一名合格的人民教師。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇7
20xx年10月9日至11月15日，我在xx中學(xué)進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在指導(dǎo)老師李xx老師的幫忙下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功，收獲也頗多。其中，讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)于每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō)是極其重要的一步，教師的工作不僅僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫忙他們成長(zhǎng)。此次教育實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和基本技能，并在黃金中學(xué)的指導(dǎo)老師的幫忙下逐步提高，學(xué)到很多很多書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)，教育綜合潛力提高的同時(shí)，也深深感受到要成為一個(gè)優(yōu)秀教師需要付出的艱辛和勞累。現(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、聽(tīng)課
怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。實(shí)習(xí)前期為了更快的了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)，指導(dǎo)老師李xx老師并沒(méi)有立刻安排我講課，而前期的任務(wù)主要是聽(tīng)課。在這期間，我聽(tīng)了不一樣老師的課，我感受到了每個(gè)老師都有自我的特點(diǎn)，有屬于自我的鮮明教學(xué)風(fēng)格，都有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方。首先是化學(xué)組老師的。曾xx老師激情澎湃且不失新的教育思想，謝xx老師冷默且分析問(wèn)題的透徹，謝xx老師親和且精細(xì)到位，鄭xx老師板書(shū)無(wú)可挑剔，看到他們精彩的課堂，真的會(huì)讓人感嘆：真的是一線的老師啊!然后是其它科目的老師。為了開(kāi)闊下視野，有的時(shí)候，我還去其它組老師的課，比如生物組的楊xx老師、物理組的xx老師、語(yǔ)文組的王xx老師xx老師們教學(xué)的睿智與實(shí)力展示了他們的教學(xué)風(fēng)采，讓聽(tīng)課的我感嘆，聽(tīng)課真是一種享受!所以在他們身上我學(xué)到了很多。慢慢地，我就總結(jié)出來(lái)要怎樣聽(tīng)課：在聽(tīng)課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤算如果自我讓來(lái)講的話會(huì)怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自我思路不一樣的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自我的疑惑，想老師為什么這樣講。聽(tīng)不一樣老師的課，及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)，我也能夠從中探尋出一套能夠?yàn)樽晕覍?lái)教學(xué)所用的教學(xué)方法。同時(shí)，和他們作比較，我清楚的看到自已的許多不足，這讓我感受到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，任重而道遠(yuǎn)啊。
二、備課
教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。其實(shí)，從第一周聽(tīng)課開(kāi)始我就著手備課了，剛開(kāi)始我所備的課是正在聽(tīng)的課，也就是每次聽(tīng)完一節(jié)新課，根據(jù)從老師那兒學(xué)到的技巧和學(xué)生的實(shí)際狀況，我也寫一份教案交給指導(dǎo)老師批閱，雖然剛開(kāi)始我寫的教案錯(cuò)漏百出，但是我的指導(dǎo)老師李xx老師認(rèn)真地指出我的不足，耐心的教我修改，慢慢地我就積累了備課經(jīng)驗(yàn)，到了我正式講課時(shí)，我寫出的教案受到了李老師的贊賞。
關(guān)于備課，我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是重點(diǎn)備教材和備學(xué)生。備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的資料，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，必須要思考學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)生的理解潛力，學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反應(yīng)，教學(xué)的實(shí)際狀況等等。在備課的時(shí)候，我的教案是詳案，一字一句地把上課的每一句話寫出來(lái)。備好課后，我都會(huì)交給李老師批改，李老師會(huì)耐心告訴我哪些地方需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，提醒我哪些地方能夠跟學(xué)生互動(dòng)，哪些地方就應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)。在李老師指導(dǎo)完初稿后，我會(huì)再次整理，整理后再交給李老師審查，如此反復(fù)，直到我寫的教案讓李老師滿意。為做好備課這一環(huán)節(jié)，我付出了很多努力，為的就是爭(zhēng)取早日在講臺(tái)上發(fā)揮更好的效果。
三、上課
10天的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，在指導(dǎo)老師的安排下，我經(jīng)歷了聽(tīng)課、備課和試講后，最后到自我講課的時(shí)候。講課這個(gè)環(huán)節(jié)是能夠看出每一位教師的真正的實(shí)力，是否有做好充足準(zhǔn)備，是否把上臺(tái)講課當(dāng)做一件重要的事，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、學(xué)生負(fù)責(zé)，都能夠從講課中看出來(lái)。
第一次新課講的是離子反應(yīng)，是比較重要的資料吧，所以很感謝指導(dǎo)老師拿這么重要的課給我上。所以我也很重視自我的第一節(jié)新課。準(zhǔn)備了幾天吧，然后就試講了。第一次上講臺(tái)講課時(shí)，開(kāi)始我真的有點(diǎn)緊張，但見(jiàn)到學(xué)生們一個(gè)個(gè)熱情洋溢的笑臉的時(shí)候，我告訴自我要放松下來(lái)，必須要穩(wěn)住，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂，很好地吸收相關(guān)知識(shí)，讓課堂效率到達(dá)最高。在離下課大約還有5分鐘，我的課就講完了，還好李老師替我解了圍，課后她先是鼓勵(lì)了我一番，說(shuō)我語(yǔ)音和教態(tài)還好，有做老師的潛質(zhì)，最后她指出我課堂上有一小點(diǎn)知識(shí)漏掉了，下節(jié)課得補(bǔ)充完整。講課的過(guò)程中，我最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一齊在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自我的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話，就是對(duì)我最大的回報(bào)。因此，我在課堂上個(gè)性注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，分析原因，從而改善自我的教學(xué)方法和確立教學(xué)資料。過(guò)幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練，此刻的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的主角了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的應(yīng)對(duì)面的教學(xué)。
還有一點(diǎn)就是批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)和試卷，這也是教學(xué)工作的最后階段——檢查教學(xué)效果。從這一環(huán)節(jié)中，我能夠明白自我上課中存在哪些問(wèn)題，然后根據(jù)問(wèn)題想辦法查缺補(bǔ)漏。給學(xué)生講解習(xí)題或者評(píng)講試卷是考驗(yàn)每一位老師的思維是否敏捷，同時(shí)也檢驗(yàn)出老師的課堂反應(yīng)潛力。
以上就是我教學(xué)工作的總結(jié)。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，同時(shí)明白在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的好處所在!而站在教育的最前線，真正做到“教書(shū)、育人”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇8
一年來(lái)，本人始終堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指針，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本人一年以來(lái)的工作作如下總結(jié)：
一、思想政治學(xué)習(xí)情況
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。
在理論學(xué)習(xí)方面本人堅(jiān)持將馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)社會(huì)主義理論體系與當(dāng)前黨和國(guó)家的各項(xiàng)大政方針政策相結(jié)合，以科學(xué)的發(fā)展觀和方法論來(lái)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)具體工作實(shí)踐。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高崗位適應(yīng)能力。
在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面本人積極到施工現(xiàn)場(chǎng)參與施工，多看多問(wèn)多做，通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐，不斷完善鉆探工藝知識(shí)體系的同時(shí)，動(dòng)手操作鉆探設(shè)備的能力也有很大提高。
二、工作情況
本人自20xx年xx月xx日分配到，一年來(lái)一直在生產(chǎn)一線工作，在鉆探項(xiàng)目部擔(dān)任鉆探技術(shù)員。回顧一年來(lái)的工作歷程，收獲很多，學(xué)到很多工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，在以后的工作中本人要揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的做好技術(shù)工作。
在鉆探項(xiàng)目部擔(dān)任技術(shù)員期間，本人主要負(fù)責(zé)鉆孔測(cè)斜、鉆孔事故處理、鉆探效率分析統(tǒng)計(jì)、鉆孔鉆探設(shè)計(jì)編寫、鉆孔鉆探技術(shù)管理、鉆探質(zhì)量管理等工作。通過(guò)這些工作，動(dòng)手能力有了很大提高，鉆探知識(shí)體系逐步得到完善，管理能力得到一定鍛煉，主要體現(xiàn)在：
1、通過(guò)測(cè)斜，在熟練使用單點(diǎn)、多點(diǎn)電子測(cè)斜儀，合理運(yùn)用測(cè)斜方法的基礎(chǔ)上，對(duì)如何控制鉆孔彎曲度預(yù)防其超出偏差范圍積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
2、通過(guò)參與鉆孔孔內(nèi)事故處理，對(duì)復(fù)雜巖層鉆進(jìn)使用的鉆探參數(shù)、泥漿性能、操作鉆機(jī)的方法及其注意事項(xiàng)、事故處理的方法等積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)鉆機(jī)、水泵、柴油機(jī)等設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能有了詳細(xì)的了解，動(dòng)手操作鉆機(jī)的能力有了很大提高。
3、通過(guò)鉆探技術(shù)設(shè)計(jì)的編寫、鉆孔鉆探效率分析統(tǒng)計(jì)，對(duì)鉆探工藝體系有了更全面更深入的了解，理論知識(shí)得到擴(kuò)展并進(jìn)一步完善。
4、通過(guò)參與鉆探技術(shù)管理，深入到施工現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)鉆進(jìn)過(guò)程中參數(shù)選擇、泥漿調(diào)配及其維護(hù)、事故預(yù)防的方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力有了很大提高。
5、通過(guò)參與鉆探質(zhì)量管理，對(duì)礦區(qū)機(jī)臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的模式有了全面的了解，學(xué)習(xí)到很多管理機(jī)臺(tái)管理的方法，管理能力得到了一定鍛煉。
三、工作中還存在的問(wèn)題及下一步工作打算。
1、存在的問(wèn)題雖然取得了一定的成績(jī)但也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的不足，有時(shí)工作中急于求成，忽略了一些細(xì)節(jié)，在施工現(xiàn)場(chǎng)的管理上還不夠靈活。在以后的工作中我將戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，努力克服不足之處，爭(zhēng)取在鉆探技術(shù)員的崗位上有更大的突破。
2、下一步工作打算
①努力提高自己礦區(qū)鉆探施工技術(shù)設(shè)計(jì)、鉆探技術(shù)報(bào)告的編寫水平。
②加大力度培養(yǎng)自己的技術(shù)管理、施工現(xiàn)場(chǎng)管理能力。
③爭(zhēng)取在鉆探施工技術(shù)、沖洗液應(yīng)用上有所創(chuàng)新。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇9
期待已久的見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在龍巖三中高中部見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課，雖然只是短短的兩個(gè)星期，但感觸還是蠻深的，以前作為一名學(xué)生坐在課室聽(tīng)課，和現(xiàn)在作為一名準(zhǔn)教師坐在課室聽(tīng)課是完全不同的感受，感覺(jué)自己學(xué)到了一些在平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西。在這里，我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲，更多是教學(xué)管理，課堂教學(xué)等的理念，以及他們帶給我的種種思考。
教育見(jiàn)習(xí)實(shí)踐過(guò)程：聽(tīng)課。教育見(jiàn)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)下，觀摩教師上課方法、技巧等。聽(tīng)課是教育見(jiàn)習(xí)的主要內(nèi)容。我院規(guī)定在一周的見(jiàn)習(xí)中需完成至少6課的見(jiàn)習(xí)任務(wù)。我在教師的安排指導(dǎo)下，分別對(duì)高一、高二物理專業(yè)課型為主，其他課型齊頭的方式，積極主動(dòng)的完成了聽(tīng)課任務(wù)，收到良好的效果。
我聽(tīng)的第一節(jié)課是高二（8）班，這是一個(gè)平衡班，水平不如實(shí)驗(yàn)班高。在上課前。科任老師已經(jīng)跟我說(shuō)了這個(gè)班的紀(jì)律是比較差的，而且成績(jī)也不是很好。在我聽(tīng)課期間，確實(shí)有幾個(gè)學(xué)生在課堂上說(shuō)話，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象我在往后的幾個(gè)班都發(fā)現(xiàn)了，就是絕大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情都好高漲，積極舉手發(fā)言，積極參與課堂活動(dòng)。我跟老師們提起這個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候，科任老師就跟我說(shuō)，一個(gè)班里不可能所有的學(xué)生都能全神貫注地聽(tīng)完一節(jié)課，所以作為一名教師，應(yīng)該想辦法吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)的積極性，比如可以以小組為單位，以搶答計(jì)分的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這樣課堂氣氛就會(huì)活躍起來(lái)了。
在為期兩周的見(jiàn)習(xí)工作中，我真的有很大的感觸，我第一次感受到自己已經(jīng)從一名學(xué)生向一名教師靠近，走在校園里，每當(dāng)有學(xué)生叫我一聲老師，我在感到無(wú)比自豪的同時(shí)，還感受到了自己的責(zé)任。
見(jiàn)習(xí)工作結(jié)束了，我要回到學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)習(xí)了，但是我會(huì)好好記住我從xx中學(xué)學(xué)到的一切，并應(yīng)用于我的專業(yè)學(xué)習(xí)中去。
一、教學(xué)管理理念
在龍巖三中，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開(kāi)展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校，一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓勵(lì)著老師做各種研究，各種改革。每個(gè)班主任都有著自己的管理經(jīng)驗(yàn)與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。在我見(jiàn)習(xí)的班集體中，班主任對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者。”這樣一句簡(jiǎn)單的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級(jí)管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的是從一個(gè)完整的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。
二、教學(xué)理念
在見(jiàn)習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)了很多的市級(jí)，校級(jí)的公開(kāi)棵，還有理科實(shí)驗(yàn)班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識(shí)的老師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動(dòng)，資源更加豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長(zhǎng)的路，但似乎也并不遙遠(yuǎn)，相信，這股改革的浪潮會(huì)給教育領(lǐng)域帶來(lái)很大的沖擊。
三、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)
在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有意義的收獲。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲取了許多。
在班主任工作上，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)老師的表率作用是很大的，學(xué)生時(shí)刻看老師，作為一個(gè)老師，應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。
見(jiàn)習(xí)期間，班主任老師教給了我許多的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動(dòng)精神。在他的言談中，看出一個(gè)老師對(duì)于班級(jí)管理的深度認(rèn)識(shí)。所以我想：一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級(jí)受益，讓班級(jí)體的每個(gè)成員成長(zhǎng)。
教學(xué)工作上，由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，與合作伙伴一同對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。盡管，有的時(shí)候沒(méi)有達(dá)到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上了6節(jié)課后，我深刻體會(huì)到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。一個(gè)老師在上課時(shí)，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。可見(jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念……這次的見(jiàn)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)，也對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。與其說(shuō)在這里工作，不如說(shuō)在這里學(xué)習(xí)。我接觸一個(gè)學(xué)校較完備的電教設(shè)備，了解了一個(gè)學(xué)校信息中心的大致運(yùn)作。電教工作有很多繁瑣的細(xì)節(jié)工作，但它是一個(gè)學(xué)校信息化教學(xué)的基礎(chǔ)，或者說(shuō)推動(dòng)者與宣傳者。我想，在以后工作中，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更加容易上手，也能更好地把握工作。見(jiàn)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運(yùn)地在大三就參加了教育見(jiàn)習(xí)，通過(guò)一個(gè)月來(lái)和大四的師兄師姐的合作，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過(guò)程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。總之，這次見(jiàn)習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了不足，體驗(yàn)了教師這個(gè)神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問(wèn)題。在以后的路上，我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn)，讓自己做得更好。
在為期兩周的見(jiàn)習(xí)工作中，我真的有很大的感觸，我第一次感受到自己已經(jīng)從一名學(xué)生向一名教師靠近，走在校園里，每當(dāng)有學(xué)生叫我一聲老師，我在感到無(wú)比自豪的同時(shí)，還感受到了自己的責(zé)任。
見(jiàn)習(xí)工作結(jié)束了，我要回到學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)習(xí)了，但是我會(huì)好好記住我從龍巖三中學(xué)到的一切，并應(yīng)用于我的專業(yè)學(xué)習(xí)中去。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇10
本人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，能積極擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。思想端正，品德良好，立志于為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和人民幸福而努力奮斗，做出自己的貢獻(xiàn)。
20xx年7月我從XX學(xué)校畢業(yè)，是XX建設(shè)集團(tuán)股份有限公司大慶分公司給了我寶貴的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓我從事施工放線工作，當(dāng)時(shí)的項(xiàng)目是XX工程，每天我的主要任務(wù)是跟著施工員師傅在現(xiàn)場(chǎng)施工放線、測(cè)量。
剛從學(xué)校畢業(yè)就進(jìn)入工程隊(duì)，當(dāng)時(shí)我感到壓力很大。因?yàn)樾枰獙W(xué)習(xí)的東西很多，特別是一些專業(yè)知識(shí)，不懂的話著實(shí)讓人著急。但是當(dāng)我到項(xiàng)目部一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)給予了我無(wú)盡的鼓勵(lì)、幫助和照顧，使得我這種緊張情緒減輕了不少。在項(xiàng)目經(jīng)理和班組師父的支持培養(yǎng)下以及其他同事們的關(guān)心照顧下，也通過(guò)自己不斷地摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內(nèi)我便適應(yīng)了工作環(huán)境及工作流程，完成了由學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，明確了工作的程序和方向后，提高了工作技能和管理能力，在具體的工作中逐漸形成了清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練地完成本職工作。
同時(shí)我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、并且將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中提升。我一直認(rèn)為雖然已經(jīng)工作，但對(duì)自己來(lái)說(shuō)工作的同時(shí)也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的過(guò)程：在日常工作中我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成經(jīng)理布置給我的每一項(xiàng)任務(wù)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題，急需解決的就立即虛心向同事或者是班組師傅們請(qǐng)教；不是急需解決的就拿回來(lái)查閱資料、慢慢琢磨，能自己解決的盡量自己解決這樣才能不斷提高充實(shí)自己，盡早獨(dú)擋一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。并且我也注重對(duì)與施工現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)實(shí)際操作知識(shí)的學(xué)習(xí)，仔細(xì)審閱圖紙，到現(xiàn)場(chǎng)中去檢驗(yàn)實(shí)際情況和平面理論之間的差別。只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就不放過(guò)，不管是建設(shè)單位組織召開(kāi)的例會(huì)，還是項(xiàng)目部召開(kāi)的工程技術(shù)會(huì)議，哪怕是施工中存在的問(wèn)題或者是師父向施工班組做口頭交底時(shí)我都仔細(xì)聽(tīng)，不理解、不明白的東西就機(jī)械性地記錄下來(lái)，然后等有時(shí)間了再查閱相關(guān)的資料慢慢地琢磨，實(shí)在理解不了、琢磨不透的問(wèn)題就請(qǐng)教，爭(zhēng)取把這些問(wèn)題的解決辦法一次牢記于心，為自己日后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。那段白天跟著師傅跑工地，晚上回宿舍惡補(bǔ)，一學(xué)就學(xué)到工友們都熟睡后的深夜的經(jīng)歷，讓我至今難忘。
見(jiàn)習(xí)期間我參與了工程的大部分現(xiàn)場(chǎng)施工，還熟練掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等儀器的使用，并對(duì)全站儀有了深入細(xì)致的了解，對(duì)相關(guān)施工工藝已經(jīng)有了全面、具體的掌握。此外我還學(xué)習(xí)了竣工資料的編制，配合師父完成了四棟居民樓以及人防結(jié)構(gòu)施工圖和建筑施工圖竣工圖紙的CAD的繪制，藍(lán)圖根據(jù)技術(shù)核定單、圖紙會(huì)審記錄和設(shè)計(jì)變更等的修改，并整理歸檔。相關(guān)工作認(rèn)真仔細(xì)，順利圓滿完成任務(wù)。
是XX公司大慶分公司陪伴我走過(guò)了人生中很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多。在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭拍苁刮以诠镜陌l(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階。
工作中，我一直盡職盡責(zé)，一絲不茍，認(rèn)真努力。為了提高工作效率和工作質(zhì)量，本人將在以后，圍繞公司的中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，著重注意以下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)各種政治學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作質(zhì)量。
3、要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，多動(dòng)腦想辦法改進(jìn)工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。我會(huì)繼續(xù)努力，埋頭學(xué)技術(shù)，一心鉆知識(shí)，讓自己得到進(jìn)一步的提升，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇11
不知不覺(jué)在上海機(jī)務(wù)段出差已有三月有余，從剛來(lái)機(jī)務(wù)段的迷茫、彷徨到現(xiàn)在的駕輕就熟、游刃有余，我付出了很大的努力，同時(shí)我也要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與栽培；感謝隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我技術(shù)方面的指導(dǎo)，對(duì)我生活無(wú)微不至的照顧；感謝同事們對(duì)我的幫助。
與剛來(lái)上海機(jī)務(wù)段不同，我少了一份青澀，多了一份沉穩(wěn)，遇到問(wèn)題不再手忙腳亂，不再無(wú)從下手，而是能夠沉著冷靜的應(yīng)對(duì)，按著既定的方式有條不紊的分析，處理。回顧這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)生活，感觸更深，收獲更多。這三個(gè)月里，通過(guò)自身的不懈努力，我加深了對(duì)機(jī)車的各個(gè)部件的認(rèn)識(shí)，對(duì)機(jī)車工作原理有了更深刻的理解，熟練掌握了機(jī)車的維修技術(shù)，在師傅的熱心指導(dǎo)下，積極參與處理平時(shí)機(jī)車發(fā)生的問(wèn)題，能夠更熟練的把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作，用實(shí)際情況驗(yàn)證所學(xué)的理論知識(shí)，快速積累工作經(jīng)驗(yàn)，讓自己更快更好的完成工作。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際處理問(wèn)題讓我的理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不斷提高，我勤奮、積極的態(tài)度和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神給機(jī)務(wù)段的工作人員留下了良好的印象，他們對(duì)我工作的配合使我能夠順利融入集體，在與機(jī)務(wù)段工作人員合作的過(guò)程中更加默契。我深深體會(huì)到良好的合作關(guān)系是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。通過(guò)三個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我各方面能力都得到了進(jìn)一步的提高，對(duì)今后的工作充滿了信心。
安全永遠(yuǎn)是重中之重，我牢記“安全第一、預(yù)防為主”的實(shí)習(xí)方針；加強(qiáng)《安規(guī)》學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)，更是我們的必修課。“安全無(wú)小事”已在我的心中打上深深的烙印。前段時(shí)間，我很榮幸聽(tīng)取機(jī)務(wù)段安全科科長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)。科長(zhǎng)對(duì)我的諄諄教誨讓我很是感動(dòng)。課堂上科長(zhǎng)還讓我觀看了歷年來(lái)鐵路中出現(xiàn)的重大事故，血腥的畫面，嚴(yán)重變形的機(jī)車，重度傷殘的受害者，痛哭流涕的親人仍歷歷在目。課后還進(jìn)行了安全考試。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)安全的理解更加透徹，更加懂得按規(guī)作業(yè)的重要性。
一、在橫穿鐵路線時(shí)，必須謹(jǐn)記“一停，二看，三通過(guò)”。確保自己的安全。
二、上車頂作業(yè)時(shí)必須保證車頂無(wú)網(wǎng)壓，必須佩帶安全帶。
三、在車底作業(yè)時(shí)，必須有專人監(jiān)護(hù)，車體必須懸掛禁動(dòng)牌，工作結(jié)束后，及時(shí)取走禁動(dòng)牌。
注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，由于工作經(jīng)驗(yàn)積累的還不是很足，我在實(shí)踐中仍然暴露出了一些問(wèn)題，但通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)車高、低壓原理圖，布線圖，系統(tǒng)柜原理圖，拿圖上車去對(duì)比，去實(shí)踐，加深了對(duì)圖紙的理解，也熟練掌握了機(jī)車線路的走線，機(jī)車元器件的布置。學(xué)習(xí)機(jī)車軟件etrain，了解機(jī)車故障代碼，在處理問(wèn)題時(shí)，通過(guò)下載數(shù)據(jù)分析，精確掌握機(jī)車故障，準(zhǔn)確、迅速的處理問(wèn)題。利用etrain監(jiān)控機(jī)車，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。熟練利用軟件進(jìn)行無(wú)人警惕試驗(yàn)，解除火災(zāi)報(bào)警。通過(guò)對(duì)圖紙，軟件的學(xué)習(xí)，我增加了經(jīng)驗(yàn)，有了這些欠缺的經(jīng)驗(yàn)，工作起來(lái)明顯會(huì)感覺(jué)比以往順手。每天都要盡可能地累積經(jīng)驗(yàn)，哪怕只是微不足道的細(xì)節(jié)，天長(zhǎng)日久下來(lái)也是一筆極大的財(cái)富。我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，不斷提高維修水平和理論水平。時(shí)刻做到自重、自省、不斷提高，更好地適應(yīng)工作的需要。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己逐漸的掌握了一些故障處理的方法：
一、在機(jī)車有問(wèn)題時(shí)，先確認(rèn)各個(gè)元器件是不是在正常位置，然后在確定處理方法。
二、電機(jī)隔離時(shí)，先確認(rèn)是否有斷路器斷開(kāi)，電機(jī)接線盒是否有進(jìn)水現(xiàn)象，然后下數(shù)據(jù)分析，確定造成故障的原因。
三、機(jī)車無(wú)感應(yīng)電壓，判斷儀表是否有問(wèn)題，清潔車頂絕緣瓷瓶。
四、受電弓升不起來(lái)，檢查是否有漏風(fēng)現(xiàn)象，是否為升弓電磁閥或是壓力開(kāi)關(guān)的問(wèn)題。
五、主斷路器合不上，檢查緊急制動(dòng)按鈕是否合上，主斷路器是否被隔離，是否有接地現(xiàn)象。
每次處理完問(wèn)題后，我都及時(shí)做總結(jié)，找出自己在那些方面沒(méi)有掌握透徹，及時(shí)查找資料，把這個(gè)問(wèn)題完全消化，同時(shí)向經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅請(qǐng)教，比較出自己的不足，和同事溝通，探討問(wèn)題。經(jīng)常跟隨師傅處理問(wèn)題，學(xué)習(xí)師傅處理問(wèn)題的方法，自己堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)筆記，讓自己在以后工作中思路更加清晰。
通過(guò)這三個(gè)月的工作，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到這一工作是一項(xiàng)責(zé)任心很強(qiáng)的工作，也是技術(shù)性很強(qiáng)的工作，要想成為一名合格的售后服務(wù)人員我還需要走很長(zhǎng)的一段路，在這條路上我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、更多的知識(shí)來(lái)武裝自己，拓寬視野，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念。保持良好的心態(tài)、擺正自己的位置，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置，遵章守紀(jì)，努力工作，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面能力。“事無(wú)巨細(xì)，必盡全力”，不論大事小事，每多做一件事情必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí)，必然會(huì)多積累一些經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀、人生觀、價(jià)值觀。
通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我清楚的感覺(jué)到自己在成長(zhǎng)、在成熟。但同時(shí)也深深的體會(huì)到眾多的不足，由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足，自己在工作上還不能像師傅那樣很得心應(yīng)手。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正自己的位置，努力工作，勤于思考，找出不足，進(jìn)一步熟悉專業(yè)知識(shí)，針對(duì)性深化理論學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)鍛煉獨(dú)立解決事務(wù)的能力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍，為單位的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
由于機(jī)車不斷的進(jìn)行升級(jí)、改造，我們手中現(xiàn)有的老版圖紙與機(jī)車實(shí)際情況有些地方不相符，給我們檢查機(jī)車故障帶來(lái)一些困難，我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們配發(fā)新版機(jī)車圖紙，謝謝。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇12
本人XXX，現(xiàn)在XXX見(jiàn)習(xí)生崗位。現(xiàn)就見(jiàn)習(xí)期工作情況報(bào)告如下： 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已在公司工作快XXX；在公司XX的見(jiàn)習(xí)期時(shí)間里，我較快地轉(zhuǎn)變角色，由一名大學(xué)生變?yōu)楣疽幻麊T工，融入到工作團(tuán)隊(duì)里，用最快的時(shí)間適應(yīng)工作崗位，期間也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定；同時(shí)在他們的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，自己在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了很大的提高。還清晰的記得剛剛進(jìn)公司工作的前幾個(gè)月，作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，但是由于缺乏實(shí)踐，很多實(shí)際問(wèn)題了解不透徹，經(jīng)過(guò)邊工作邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊總結(jié)，我漸漸的能將自己的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中。
上半年在XXX工程管理部的輪崗工作，通過(guò)師傅的傳、幫、帶與自己的努力，讓我少走了很多彎路，盡快的熟悉了工作業(yè)務(wù)流程，并在綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)上得到一定的提高。
7月份，通過(guò)在工地現(xiàn)場(chǎng)駐扎式的連續(xù)學(xué)習(xí)，對(duì)六丙一期工程有了一個(gè)整體的了解；尤其對(duì)公路橋梁工程有了一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)與提高；對(duì)路基開(kāi)挖、路基邊坡錨噴防護(hù)處理及樁基開(kāi)挖、承臺(tái)開(kāi)挖與混凝土澆筑、T梁預(yù)制、墩柱及蓋梁混凝土澆筑、T梁架設(shè)、隧道開(kāi)挖及初期支護(hù)、二襯與仰拱及相關(guān)的鋼筋制安等施工過(guò)程及工藝流程的把握有了很大提高。
8月至9月通過(guò)對(duì)工程計(jì)量和環(huán)水保工作的輪崗，我熟悉了公司的計(jì)量工作的業(yè)務(wù)流程，對(duì)計(jì)量工作中的重點(diǎn)注意事項(xiàng)有了一定的掌握；計(jì)量工作從施工單位每個(gè)計(jì)量周期上報(bào)的計(jì)量申請(qǐng)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)監(jiān)理對(duì)現(xiàn)場(chǎng)已完分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收、簽發(fā)簽證，再對(duì)工程量的審核；之后監(jiān)理根據(jù)權(quán)限將審核通過(guò)的計(jì)量資料再上報(bào)建設(shè)公司審定，通過(guò)后監(jiān)理簽發(fā)工程計(jì)量證書(shū)。其中涉及到公路橋梁工程每期計(jì)量批準(zhǔn)比例；我們應(yīng)該建立簡(jiǎn)明清晰的計(jì)量臺(tái)賬，嚴(yán)防同一工程部位重復(fù)計(jì)量，在計(jì)量工作中應(yīng)該關(guān)注甲供物資的使用及扣款情況，把握工程的投資概況，將合理的甲供物資緩扣款控制在可控的范圍內(nèi)。
此次輪崗，也使我對(duì)工程所涉及的環(huán)水保工作有了一個(gè)較好的認(rèn)識(shí)，這將會(huì)讓我在今后的工作中思考更加全面、合理、科學(xué)，盡可能避免顧此失彼。
10月至11月我輪崗到物資管理及進(jìn)度控制工作，在該輪工作中，對(duì)本工程我意識(shí)到全力跟蹤現(xiàn)場(chǎng)是工作是否成功的關(guān)鍵；物資管理除了要對(duì)物資管理細(xì)則等制度熟悉掌握及熟練物資管理的業(yè)務(wù)流程，更重要的是掌握物資管理對(duì)公司及工程建設(shè)所起的作用，并且應(yīng)該細(xì)致到物資管理所涉及的各項(xiàng)工作的重要程度和分別所起作用，建立完整的臺(tái)賬。除此以外，我們要針對(duì)不同的參建方及管理方，從不同的角度使用合理可行的方法進(jìn)行協(xié)調(diào)管理，不能眉毛胡子一把抓，使物資管理陷入混亂及尷尬的局面，從而使甲供物資管理失控，進(jìn)而影響到工程質(zhì)量及工程建設(shè)進(jìn)度等。
針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工程進(jìn)度控制，要善于對(duì)近期進(jìn)度計(jì)劃、月度生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)等會(huì)議紀(jì)要所規(guī)定的進(jìn)度進(jìn)行倒排，然后利用合同文件敦促監(jiān)理加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管控，監(jiān)督施工單位實(shí)施。
12月至次年1月，我輪到跟蹤質(zhì)量、安全工作，在工作的過(guò)程，不斷的進(jìn)一步熟悉圖紙，熟悉圖紙是搞好質(zhì)量工作的基礎(chǔ)，加強(qiáng)和設(shè)計(jì)單位的溝通及現(xiàn)場(chǎng)的檢查監(jiān)控；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)法規(guī)及行業(yè)規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的判斷能力，敦促監(jiān)理加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡視及監(jiān)控等。
之后根據(jù)公司黨組及公司的戰(zhàn)略部署，XXX實(shí)行獨(dú)立運(yùn)行；我隨即轉(zhuǎn)到XXX見(jiàn)習(xí)生崗位負(fù)責(zé)計(jì)劃合同、招投標(biāo)等相關(guān)工作，在新的崗位上對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新學(xué)習(xí)的過(guò)程，自己在領(lǐng)導(dǎo)及其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問(wèn)題就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問(wèn)題，如還解決不了就虛心的向領(lǐng)導(dǎo)或其他同事請(qǐng)教，直到順利完成工作。
無(wú)論是剛剛到公司時(shí)跟著師傅一邊工作一邊學(xué)習(xí)還是獨(dú)立的完成工作中的各項(xiàng)事務(wù)，都能夠認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、對(duì)公司相關(guān)制度熟悉不夠，理論與實(shí)踐的結(jié)合做的不好；
2、對(duì)公司的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但還需要進(jìn)一步提高；
3、與公司里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流還不夠多；
4、自己對(duì)新崗位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步提高。
過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的不足的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力進(jìn)一步找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇13
轉(zhuǎn)眼間見(jiàn)習(xí)期已結(jié)束，自從參加工作以來(lái)，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，維護(hù)集體榮譽(yù)，在思想上要求進(jìn)步，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作積極努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。 總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的做好技術(shù)工作，下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作：
一、工作內(nèi)容
1、做好車間設(shè)備的檢查、維護(hù)和維修工作；
2、參加巡檢和重點(diǎn)維護(hù)、維修工作；
3、填寫每日設(shè)備檢修記錄和工作安全日?qǐng)?bào)表；
4、匯報(bào)每日檢修任務(wù)；
5、填寫安全檢查記錄、安全整改記錄；
6、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作等；
二、主要成績(jī)
1、在檢修班規(guī)范了個(gè)人用品的擺放，如：水杯、安全帽、工作鞋等；
2、公用工具、備品備件和資料等實(shí)行分類存放；
3、及時(shí)完成車間設(shè)備的巡檢、維護(hù)和維修，保障了車間裝運(yùn)設(shè)備的正常運(yùn)行；
4、完成車間設(shè)備巡檢表的更改，加大了設(shè)備巡檢力度；
5、做好安全工作的各種記錄、報(bào)表；
6、做好設(shè)備檔案的維護(hù)和設(shè)備運(yùn)行、設(shè)備用油、車間保養(yǎng)記錄；做好設(shè)備完好率的統(tǒng)計(jì)工作；
7、設(shè)計(jì)更改中、精煤場(chǎng)地環(huán)境檢查記錄和裝車室電話記錄表格；
8、統(tǒng)計(jì)員工信息并裝檔管理；
9、及時(shí)完成設(shè)備的每日點(diǎn)檢任務(wù)等；
三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
1、必須在以后的工作中提高專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)作為一名機(jī)電檢修人員，專業(yè)技術(shù)水平是根本。搞技術(shù)是學(xué)無(wú)止境的，不光要學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論知識(shí)，還要聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)際中不斷摸索、不斷積累。同時(shí)，也要虛心求教，掌握各種相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
2、注重每一項(xiàng)工作檢修細(xì)節(jié)在工作中，任何細(xì)微環(huán)節(jié)的差錯(cuò)都可能導(dǎo)致整個(gè)工作的失敗。例如：檢修完畢后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，檢查有無(wú)雜物、工具或明火未滅，可能引發(fā)火災(zāi)事故，造成設(shè)備損壞，影響正常裝運(yùn)。所以要重視每一個(gè)環(huán)節(jié)，一絲不茍的做好。學(xué)會(huì)記錄每一件事和每一個(gè)重要環(huán)節(jié)，為今后學(xué)習(xí)和回顧提供材料和依據(jù)。
四、存在問(wèn)題和不足
1、工作中有時(shí)有點(diǎn)粗心，不夠細(xì)致，還有依賴思想；
2、在專業(yè)技術(shù)上鉆研不夠；
針對(duì)上述問(wèn)題，在今后的工作中要克服粗心、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要加強(qiáng)將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中去，要相信自己，放棄依賴思想。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，把工作做得更上一個(gè)臺(tái)階。
總之，這一年半的工作，有成績(jī)也有不足，但收獲卻是主題。雖沒(méi)做驚天動(dòng)地的大事，卻在一件件小事中體現(xiàn)出了工作的意義和人生的價(jià)值。在今后的工作中，我會(huì)更加勤奮努力，不斷完善自己，提高自己！
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇14
20xx年7月我來(lái)到中鐵十三局蘭新鐵路項(xiàng)目經(jīng)理部，根據(jù)工作需要，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任工程部調(diào)度，至20xx年7月見(jiàn)習(xí)期已滿一年，現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。下面我將一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行如下匯報(bào)：
一、轉(zhuǎn)變自身角色，明確崗位職責(zé)
本人畢業(yè)于一所鐵路院校，雖然在學(xué)校通過(guò)四年的學(xué)習(xí)和老師們的介紹，已對(duì)工程局有了一定的了解，但當(dāng)時(shí)畢竟并沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)工程局的生活，所以沒(méi)有參加工作之前，對(duì)自己將要從事的工作充滿了好奇與向往，但更多的是擔(dān)憂和迷茫。在到項(xiàng)目部工作之前，我參加了單位組織的新學(xué)員入職培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，了解了公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和相關(guān)制度，學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。通過(guò)幾天的培訓(xùn)，我們感受到公司對(duì)每個(gè)員工的關(guān)懷，感謝公司為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力，我先前的擔(dān)憂和迷茫也通過(guò)培訓(xùn)老師的講解減輕了很多。
20xx年7月20日我到達(dá)蘭新線開(kāi)始正式工作，經(jīng)過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)以及入職前培訓(xùn)意識(shí)到，要想比較快的適應(yīng)工作崗位，我必須要盡快的融入到項(xiàng)目部這個(gè)大家庭之中，必須要盡快的轉(zhuǎn)變角色，要清晰的認(rèn)識(shí)到自己已不在是在校學(xué)生，而是企業(yè)的一名員工，項(xiàng)目部的工作和生活也不會(huì)像學(xué)校生活那樣的相對(duì)自由。因此，在日常的工作和生活中，剛剛工作時(shí)不明白的地方我會(huì)及時(shí)向同事請(qǐng)教，他們也會(huì)很熱心的幫助我，這樣也會(huì)增進(jìn)互相的了解，能夠使我較快的融入到了大家庭之中，成功的完成了從一名學(xué)生到一名企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)變。
在項(xiàng)目部我擔(dān)任工程部調(diào)度，作為工程部調(diào)度我需要盡快明確自己的工作職責(zé)，才能夠使自己的工作順利的開(kāi)展。通過(guò)部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助我很快的了解了自己的工作職責(zé)：
1.接收公司、指揮部調(diào)度發(fā)布的調(diào)度命令、調(diào)度通知、其他相關(guān)電文及公司、指揮部調(diào)度有關(guān)工程建設(shè)信息的電話、傳真、郵件，呈報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)，并督促、回復(fù)落實(shí)情況;
2.對(duì)施工中出現(xiàn)的重大問(wèn)題和突發(fā)事件，按有關(guān)規(guī)定逐級(jí)向有關(guān)部門和單位匯報(bào)，轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)處理指示和意見(jiàn)，并跟蹤監(jiān)控，掌握處理過(guò)程和處理結(jié)果，反饋處理情況;
3.掌握本單位施工動(dòng)態(tài)，及時(shí)收集各種工程資料，按公司要求匯總編報(bào)各類報(bào)表并作分析，編寫調(diào)度報(bào)告，報(bào)送指揮部調(diào)度，填寫調(diào)度系統(tǒng)信息;
4.參加本單位組織召開(kāi)的各種生產(chǎn)會(huì)議;
5.核查本單位工程建設(shè)信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和全面性，對(duì)調(diào)度報(bào)告、調(diào)度記錄和上報(bào)調(diào)度信息的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，對(duì)信息反饋、追蹤落實(shí)的及時(shí)性負(fù)責(zé);
6.完成上級(jí)和本單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間一年見(jiàn)習(xí)期已完。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里我充分的感受到了工程人“舍小家為大家”的胸襟和“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的豪邁，也體會(huì)到了工程人的艱辛和忍耐。在對(duì)工程人肅然起敬的同時(shí)，也為自己有機(jī)會(huì)成為工程人中的一份子而感到自豪。
二、立足工作崗位，履行自身職責(zé)
作為局指工程部調(diào)度，工作內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較瑣碎，這就需要在日常工作和生活中，注重培養(yǎng)自己的細(xì)心、耐心和責(zé)任心，摸索工作方法。工程調(diào)度日常具體工作為：
1、統(tǒng)計(jì)每日工程進(jìn)度情況，根據(jù)進(jìn)度情況進(jìn)行分析，并向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、每周需統(tǒng)計(jì)工程進(jìn)度，填寫周報(bào)和建設(shè)周報(bào)(文字匯報(bào))，并上報(bào)業(yè)主。
3、每月需完成月報(bào)和建設(shè)月報(bào)填寫，并上報(bào)業(yè)主;同時(shí)需要填寫集團(tuán)公司月度報(bào)表，并報(bào)集團(tuán)公司工程管理部。
4、每日須關(guān)注辦公平臺(tái)上信息的發(fā)布，根據(jù)信息內(nèi)容向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5、接收日常業(yè)主下發(fā)的文件，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)呈閱，根據(jù)批示內(nèi)容進(jìn)行回復(fù)或下發(fā)工區(qū)。
6、根據(jù)業(yè)主調(diào)度的通知，收集、統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目建設(shè)信息。
7、督促工區(qū)及時(shí)對(duì)監(jiān)理、業(yè)主下發(fā)的文件進(jìn)行回復(fù)。
8、完成部門領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
三、圍繞崗位學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
作為工程部調(diào)度，日常工作與現(xiàn)場(chǎng)施工情況緊密相連，所以我除了需要具備細(xì)心、耐心以及責(zé)任心等這些基本素質(zhì)之外，還必須掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了一定的專業(yè)知識(shí)，但畢竟是紙上談兵，與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工存在不同，所以我必須繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，理論聯(lián)系實(shí)際，將書(shū)本上的知識(shí)以及平時(shí)閱讀的圖紙與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工銜接起來(lái)，將理論用于實(shí)踐，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論，通過(guò)這樣不斷的積累，慢慢的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)更加了解，也加深了所學(xué)理論知識(shí)。
剛剛工作之時(shí)，由于畢業(yè)之后直接擔(dān)任工程調(diào)度，并沒(méi)有在施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)歷練和學(xué)習(xí)，對(duì)工作中與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系緊密的方面相對(duì)來(lái)講感覺(jué)很陌生，這給我的工作帶來(lái)了很大的障礙，所以在工作中犯了一些錯(cuò)誤，給單位領(lǐng)導(dǎo)和同事添了不少麻煩，但我相信自己能將這份工作做好，同時(shí)我也意識(shí)到了問(wèn)題所在，因此，平常在完成自己工作后會(huì)去施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，不懂的地方向同事詢問(wèn)，對(duì)不同結(jié)構(gòu)施工中應(yīng)注意的控制要點(diǎn)進(jìn)行匯總，并且著重記錄與自己調(diào)度工作聯(lián)系緊密的工程進(jìn)度。通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工的逐漸了解，我慢慢的感覺(jué)到做起日常調(diào)度工作也變的得心應(yīng)手。
但我不僅僅滿足于此，作為一個(gè)工程人，同樣要用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，我也不會(huì)一輩子只做一個(gè)職位，因此就需要不斷的給自己“充電”，工程無(wú)小事，我必須要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳詈凸ぷ髁?xí)慣，提升個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，用“精品人品同在”的企業(yè)精神來(lái)嚴(yán)格要求，為單位的發(fā)展盡自己一份力!
四、一年來(lái)的工作體會(huì)、存在問(wèn)題及以后努力方向
回顧一年來(lái)的工作，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先很重要的一點(diǎn)就是盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。作為一名剛走出校門的大學(xué)生，沒(méi)有太多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)進(jìn)入社會(huì)角色突然轉(zhuǎn)變時(shí)，難免會(huì)出現(xiàn)緊張、擔(dān)憂的狀況，這就需要我們盡快的適應(yīng)新的環(huán)境，只有很快的適應(yīng)新環(huán)境，才能談進(jìn)步、談發(fā)展。如果我們對(duì)于新的環(huán)境存在抵觸心理，不愿意做任何改變，那樣只會(huì)使自己處處碰壁，一事無(wú)成。因此，當(dāng)我們置身于一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)新的面孔時(shí)，誰(shuí)能夠較快的適應(yīng)，誰(shuí)就會(huì)較早的步入正軌，這就我們需要讓自己主動(dòng)與那些新面孔盡快的熟識(shí)，環(huán)境是由人構(gòu)成的，當(dāng)我們與他們熟悉之后我們基本離適應(yīng)新環(huán)境不遠(yuǎn)了。
其次要有一顆平常心，冷靜地去對(duì)待每件事情。如果沒(méi)有這樣的心態(tài)，也許每天都會(huì)制造出很多壓力，特別是在剛剛參加工作時(shí)，在超高壓力的壓迫下，越怕犯錯(cuò)的人往往最容易犯錯(cuò)。所以從一開(kāi)始我就注意不讓自己處于太大的壓力下，一步一步有條不紊地完成自己的工作，每個(gè)難點(diǎn)都當(dāng)作自己的一次學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，慢慢地讓自己習(xí)慣于這種相對(duì)繁瑣的工作。
再次體會(huì)很深的一點(diǎn)就是：要用最簡(jiǎn)單的方法解決最復(fù)雜的事情。但要做到這種簡(jiǎn)單并不容易，是需要在工作中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的。也可以說(shuō)是一種習(xí)慣的徹底改變，在學(xué)校里時(shí)老師希望的答案總是復(fù)雜的，復(fù)雜的答案在某種程度上可以體現(xiàn)出我們掌握知識(shí)的深度。但工作是在解決問(wèn)題，復(fù)雜的過(guò)程只會(huì)產(chǎn)生混淆。
最后，做好工作還需要同時(shí)兼?zhèn)鋬煞N能力，不光對(duì)事情要有總體的把握，還需要很細(xì)致地處理每件事情。在正確把握了大前提下，細(xì)小的事情必須不折不扣完成，再細(xì)小的事情都必須有根有據(jù)，而不是憑自己的猜測(cè)敷衍過(guò)去。事情是做出來(lái)的，而不是想出來(lái)的。由于工作細(xì)致煩瑣，這就需要統(tǒng)籌安排。理清思路，想清楚哪些是最重要的，必須馬上完成的;哪些可以放到最后做;具體怎么安排好。有了“磨刀”才有更多的“柴”。花上幾分鐘時(shí)間定下大致的計(jì)劃，也許能省下不少時(shí)間。力爭(zhēng)將工作在最短的時(shí)間里高質(zhì)量完成。
通過(guò)對(duì)自己近一年來(lái)在工作中出現(xiàn)的差錯(cuò)和失誤進(jìn)行客觀的分析，存在的不足和努力方向如下：一是思考問(wèn)題不夠全面，對(duì)工作整體上的把握不夠，這一點(diǎn)和知識(shí)積累、工作經(jīng)驗(yàn)都有密切聯(lián)系，今后的工作中要多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，有意識(shí)鍛煉，提高整體把握綜合協(xié)調(diào)的能力。二是專業(yè)水平還欠缺，主要原因是理論知識(shí)積累不夠、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐少、分析和解決問(wèn)題的能力欠缺，以后要著力在這三個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)思考，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)水平。三是執(zhí)行力不強(qiáng)，工作效率低。一方面是有些工作是需要?jiǎng)e的同事或領(lǐng)導(dǎo)配合，工作往來(lái)過(guò)程中的客觀原因在一定程度上影響了工作的進(jìn)度;另一方面是主觀上的原因，對(duì)同事或領(lǐng)導(dǎo)心存敬畏，需要對(duì)方協(xié)作支持的工作不敢催促，而一味的等對(duì)方有時(shí)間再辦;有時(shí)怕出錯(cuò)，對(duì)一個(gè)工作往往要反反復(fù)復(fù)檢查多次才敢定下來(lái);再就是有時(shí)會(huì)因忙碌而忘記一些工作。以后工作中需要其他人協(xié)助支持的要放開(kāi)心態(tài)，加強(qiáng)有效溝通，減少在工作往來(lái)中消耗的時(shí)間;也要提高對(duì)工作的信心，培養(yǎng)膽大心細(xì)的工作作風(fēng)。
回顧工作一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己在蘭新項(xiàng)目部工程部普普通通的崗位上也做了一點(diǎn)事情，同時(shí)在我身邊有許多的員工，一直影響著我、激勵(lì)著我。他們有項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)，也有普普通通的奮斗在施工一線的技術(shù)員，他們都長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在施工第一線，風(fēng)雨中、烈日下都能看見(jiàn)他們辛勤勞動(dòng)的身影。在他們言行的帶動(dòng)下，我受到莫大的鼓舞，我能夠和他們一起戰(zhàn)斗，感到了光榮和自豪，伴著“誠(chéng)信創(chuàng)新永恒，精品人品同在”的企業(yè)文化的熏陶，我更加堅(jiān)定了扎根工程局，做一名工程人的信念!我堅(jiān)信通過(guò)我們的努力，一定筑出一條條精品鐵路，為集團(tuán)公司和中國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇15
時(shí)光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)間的推移，一學(xué)年僅剩期末考試的尾巴。作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛出校門又進(jìn)校門，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐魳?lè)教師。在這短暫的一年里，我既興奮又激動(dòng)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我對(duì)自我業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情景做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：
一、政治思想方面：
本人堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。并學(xué)習(xí)一些報(bào)刊雜志，從上頭了解一些信息便于自我的不斷提高。為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，積極參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要資料的xx年新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)積極參加學(xué)校組織的“校本課程研究”活動(dòng)，使自我在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和提高。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。熱愛(ài)自我的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。關(guān)心學(xué)生，為人師表。
二、教育教學(xué)方面：
在新課程改革的大潮下，我和所有教師一齊融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來(lái)，我們進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出方案，解決問(wèn)題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問(wèn)題。在教學(xué)中注重過(guò)程培養(yǎng)。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神。新課改以來(lái)，隨著考核目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越重視學(xué)生素質(zhì)的提高，義務(wù)教育面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)有道德、有夢(mèng)想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。更加注重德育，并且嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國(guó)公民為目標(biāo)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心求教
由于我?guī)W(xué)校六、七、八三個(gè)年級(jí)的音樂(lè)課，教學(xué)任務(wù)十分重。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自我的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看音樂(lè)方面的書(shū)籍，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)（區(qū)音樂(lè)教師新教材培訓(xùn)活動(dòng)）。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我的師傅、有經(jīng)驗(yàn)的教師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自我的業(yè)務(wù)水平，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真上課、聽(tīng)課、評(píng)課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識(shí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時(shí)認(rèn)真講課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料，我進(jìn)取的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、拜師學(xué)藝，感觸頗多
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)本事的一個(gè)好方法，新教師僅有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。一學(xué)年來(lái)，聽(tīng)課30多節(jié)，其中有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、科學(xué)課、音樂(lè)課……最遺憾的是師傅的課聽(tīng)得不多，無(wú)法領(lǐng)會(huì)師傅更多的精彩之處。每個(gè)教師都有自我獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛(ài)心：對(duì)環(huán)節(jié)設(shè)置精心，課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)精心，對(duì)孩子有愛(ài)心。魯迅說(shuō)過(guò)：“一千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆萊特。”我要說(shuō)，一千個(gè)教師，就會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自我是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長(zhǎng)，努力上出讓學(xué)生滿意的音樂(lè)課！
見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 篇16
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到新橋中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只可是是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只可是是幾十分之一。可是，一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都能夠用好處非凡來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做教師的艱辛和歡樂(lè)，我把自我的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié)。
一、師德方面
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)準(zhǔn)備上，新教師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不明白就應(yīng)怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。可是，我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自我的教案寫好，因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n德前提。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富教師梁義紅教師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的推薦，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。
因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的潛力大大增強(qiáng)。為了把自我的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，并且還借閱超多有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書(shū)籍，博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自我的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
三、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。作為新教師，我唯有以最充分的準(zhǔn)備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。
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