有關暑假總結作文10篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的暑假總結作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假總結作文 篇1
這個暑假快結束了，我非常忘不了我的愉快生活，尤其是到北京的生活，那里的風景非常漂亮!對了，我去了北京大學、清華大學，我先去的北京大學，那里面的風景就象在神仙過的學校一樣，我再走，我還發(fā)現(xiàn)了校園里有一個漂亮的大湖，真是不可思議!我還在大湖那里站在石頭上拍了幾張照片呢!我還是繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)商店都在學校，象街道一樣連商場都有。
接著我們?nèi)チ饲迦A大學，看見了地圖，我和媽媽覺得清華大學比北京大學小，之后我們看見這里有自行車出租的地方，因為北京大學太大，我們的腳走累了，然后我們就去出租車的地方，我問為什么這里有自行車出租，北京大學沒有呢，導游說：“因為清華比北京大多了。”我們很驚訝，之后我們還是選擇了自行車。因為清華大學很大，我們騎車一個小時，都只逛了一部份，沒有看完就離開了。
相比之下，我還是喜歡清華多些，我的目標本來是北京大學的，現(xiàn)在我要改為清華大學，我以后一定要努力讀書，考上清華大學。
在這暑假，我的字也慢慢的好了，還有我描字的進步可快了，我的周記也在媽媽、爸爸的指導下進步了不少。我希望每個學期都會有新的進步，新的收獲，達到自己的目標。
暑假總結作文 篇2
“愉快的暑假已經(jīng)過了將近一半了，孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣了嗎？看課外書，鍛煉身體，寫暑假作業(yè)，做做家務了嗎？”一則班主任老師的短信，包含了老師多少關愛！感謝老師的牽掛!今天媽媽帶著孩子一起對度過的假期做個小小的總結吧。
第一，暑假作業(yè)已基本做完。到今天，數(shù)學，英語暑假作業(yè)已寫完，語文暑假作業(yè)還有少部分，閱讀每天都在進行著，作文寫了7篇，在這里媽媽要表揚下，老師假期布置了4篇作文，你已提前完成，還能堅持寫日記，贊一個。
第二，堅持上著兩個課外班。一個是英語班，每天能堅持聽、讀、寫，還堅持認真復習，準備9月初的全國英語考級，相信你有今天的努力，一定能考出好的成績的，加油！另一個班是單簧管，上周參加了“河南省第二屆管弦樂藝術節(jié)暨世界和平獎美國國際管弦樂大賽”，媽媽還要表揚你，你克服了膽怯，走上了賽場，戰(zhàn)勝了自己，不管成績與否，你已經(jīng)是勝利者！不過，還要繼續(xù)努力哦，馬上8月底，你還有個單簧管考級哦，對你又是個挑戰(zhàn)和沖刺，加油！
第三，堅持閱讀不放松。每天堅持1小時的精閱讀，一邊讀一邊做批注，還留出10分鐘抄寫優(yōu)美詞句，堅持把，孩子，一定會對你的寫作有很大幫助的。
第四，鍛煉身體保學習。由于輕微的哮喘，我們一直在治療，在吃中藥，孩子深深的感覺到?jīng)]有個好身體會影響到學習的。堅持每天游泳，是個很好的運動，還有不怕困難學習輪滑，媽媽相信，你一定很快能像掌握滑板一樣熟練，加油哦。
第五，孝心在心中，幫媽媽做家務。每天刷碗已經(jīng)是孩子的家務之一了，還有仍垃圾，拖地。。。媽媽知道你，長大了，知道心疼媽媽了，媽媽謝謝你!
第六，還要夸一下，能主動去抽時間描字帖。
總結下不足：對照放假初制定的計劃，媽媽還想提醒你，早上起床可是有點晚哦，再一個學習上再提高下效率就更好了。
暑假總結作文 篇3
六十天的美好假期這么快就要結束了，開學我就要進入四年級了。
這個暑假我有進步，也有退步。進步的是敢于嘗試。參加了夏令營，游玩參觀了祖國的大好河山，特別是去了北京，讓我對首都有了一個直觀的印象和認識，學會了觀察，在北京期間參觀了很多景點，讓我學到了書本上學不到的一些知識。七天的夏令營讓我玩得很開心，既放松了心情，也學到了知識。
這個暑假參加了一些活動，讓我在學習方面也有了提升，夏令營讓我學會了自己照顧自己、樹立了集體意識、維護團隊榮譽的意識，還報了網(wǎng)校，跟著老師一起走進奇妙的學習樂園。在游泳班上結交了好朋友，學會了一門技能，關鍵時候還能救助他人，這個讓我非常開心。
相信這個暑假大家都很拼吧，肯定也報了不少課外班，我也和大家一樣，通過夏令營讓我感覺大膽的勇于嘗試的精神有所增強，通過網(wǎng)校的學習，使我的思路打開了。這些都是這個暑假我感覺進步的地方。
缺點就是自己雖然制定了完美的暑假學習計劃，可沒有按照計劃要求認真的落實，如果按學習計劃，每天都按時完成作業(yè)，不到四十天的時間我的所有作業(yè)都應該完成的。可是現(xiàn)在作業(yè)像“小山”一樣堆在我面前，讓我這兩天忙的不可開交。這是我感覺這個暑假最不完美的地方，也是我最大的缺點。
這個暑假有苦有樂，希望我繼續(xù)保持進步的良好勢頭，把暑假期間的缺點趕跑。開學就要上四年級了，這兩天我該好好努力收心了。假期已經(jīng)過去了，開學將要面對全新的學習任務，我要為自己加油。
暑假總結作文 篇4
在暑假結束之際，也應該回想一下這四十天的假期我是如何虛度的。說到此我感到萬分慚愧。
剛放暑假時，我有許多的想法和更多計劃，都是為了初二能學的更好。俗話說：“合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下”是的，任何事物的開始都要有個好的計劃。我相信這一點我做到了，并且做的很好。可是以后呢？一塌糊涂！~~雖然我已經(jīng)把開學要學的知識掌握了些，可是老師講完之后，我都懶得看，總等著開學再好好學，可開學后我又會以怎樣的態(tài)度來面對學習呢？不知道~~……
至于暑期作業(yè)呢，我則以懶惰且不耐煩的態(tài)度來寫，似乎是在良心發(fā)現(xiàn)時去憐憫那些作業(yè)，也許這不是我的憐憫，而是作業(yè)對我的恩惠，那我成什么了？作業(yè)的奴隸嗎？不~~，我討厭這種感覺，但又懶得去糾正，也就只有用這種方式去消磨，最后以至于完成……
假期中，我還在埋怨，埋怨為什么有這么多的課？為什么有這么多的作業(yè)？我的自由，你到哪去了，我一直在找，可是找到的只是時間的流逝，于是在后悔中醒悟，醒悟后又是什么呢？依舊是懶惰。無奈中，索性拿起作業(yè)，在一天中忙碌，忙碌以前欠下的作業(yè)。當全身疲憊時，又開始抱怨。可是在這之前我做了什么？整天泡在網(wǎng)絡中，想起作業(yè)，又故裝作忘記，沒勁！~~……
聽歌，聊天，看電視，我的假期似乎離不開這些。在這40天中，應該說，我是無所事事。我的假期簡直是糟糕透了！假期中，我失去了上學時的努力，失去了上學時的勤奮，失去了…………
對于假期所定的計劃，我只能對它們說抱歉。掌握生詞？我連那本生詞書都沒動過，放假時還大言不慚的保證，要把整本書上的'詞匯都背會，如今已成泡影；閱讀名著？這更是不可能。原本我想在這個假期多看一些書，增添點知識嘛，可是，現(xiàn)在呢？那些書依舊像是新的一樣陳列在我的書閣中。背新書的古文？我連那古文都沒看，何來的背啊……
我現(xiàn)在只期盼開學，我想只有這樣，我才能從新的步入學習，恢復狀態(tài)，從而更好的掌握知識。
暑假總結作文 篇5
今年暑假我參了許多活動，由于快要開學了，我也開始整理活動的成果和照片，我想把我的照片、成果及剪貼本、畫畫簿，好好的回顧一番再享受一下快樂的感覺。
我和爸爸、媽媽看到了暑假游玩的許多簡介、門票、照片……，我們互相問那一個地方最有趣！我想了想，有農(nóng)場、南山、拉拉山、白木屋、蝙蝠洞、故宮、東北角美麗風景、澳洲、鋼彈博覽會、機械人大展……，我覺得出國最好玩，因為可以坐飛機、住飯店、吃到當?shù)氐拿朗常教幱瓮鏁r心情可以完全放松。再看看我的剪貼本有許多好文章、太空圖片、可愛動物的圖片還有漫畫，愈看愈舍不得放下東西去睡覺，收集是一種樂趣，尤其是變成一冊時，就有一種說不出來的感動和快樂。
今年第一次參加建筑模型營，我曾經(jīng)想過如果我有更多的時間，一定可以做的更好，像其它大哥哥、大姐姐一樣棒。另一件覺得自己很開心的事情是，我天天都在動動腦，不斷搜尋寫作文可以用的資料，也很積極的寫作還有參加許多畫畫比賽，我很感謝爸爸、媽媽陪伴我，這是我們一家人最快樂的時光。
今年暑假過的非常豐富，希望明年也可朝著我們一家人的目標前進，我們決定了明年要去美國大峽谷、黃石公園，還有我跟媽媽的計劃，也希望明年可以達成，就是我們各自儲存零用錢合資，存錢購買我們的“秘密”，它可以讓我的生活更有趣、更便利。
暑假總結作文 篇6
愉快的暑假生活已經(jīng)結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質(zhì)。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我小學畢業(yè)后的第一個學期。
在這個暑假中我參加了英語學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給上小學三年級的妹妹輔導語文知識，在家中把初一的科目預習了一遍，還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。
對于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認真對待，但對于天天練習毛筆字這項作業(yè)，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯誤，總是想著要快點把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復練習，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習;給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像冬日里的太陽，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
暑假總結作文 篇7
在我經(jīng)歷的許多事情中，有的使我受益匪淺，終生難忘，尤其是那一次草原之旅。
今年暑假，爸爸帶我到內(nèi)蒙古鄂托克旗草原姨夫家住之幾天。經(jīng)過一下午的顛簸，我全身像散了架死的，晚飯后便早早地休息了。第二天，姨夫說帶我去騎馬，我高興地答應了。
我和姨夫同乘一匹馬，去了大半天，總覺得馬走的太慢。于是，我對姨夫說：“姨夫，能不能讓我一個人騎一會？”姨夫猶豫了一下說：“不過你得騎慢一點。”我接過馬鞭得意地騎在馬背上。姨夫?qū)ξ艺f：“抓緊韁繩，坐穩(wěn)了把腳蹬在……”“行了，我知道，這些都懂，我走了。”我掄起皮鞭在馬背上“啪”的就是一聲，那匹馬突然瘋狂地奔跑起來，這時我才意識到我要倒霉了，我使勁抓緊韁繩想讓它停下，但無濟于事。只聽一聲“趴下”，接著就是一個繩套飛過來，我立即伏在馬背上，我已經(jīng)嚇得滿頭大汗。姨夫生氣的對我說：“你看你，想騎馬，也得從頭學。我剛說了個開頭，你就心急得不成，幸好沒出什么事，要是有什么差錯，我怎么向你父親交代。”我慚愧的低下了頭心里有股說不出的滋味。
從那以后，姨夫每天帶我去騎馬，教了我很多騎馬的技術和知識。
經(jīng)過這次暑假，我認識到騎馬有很多學問，也更加懂得了，無論做什么事都必須認真對待，虛心學習，不能不懂裝懂或一知半解，就盲目行事，學習更是如此。俗話說的好“經(jīng)一事長一智”，的確如此。
這個暑假我有了大大的收獲，過的是一個充實的暑假呀！
暑假總結作文 篇8
讀《男生不許進》有感 這個假期，我讀了伍美珍寫的《男生不許進》這本書。 這是一本妙趣橫生的班級日志故事，每個人的故事都讓人捧腹大笑。“男生不許進”是一塊專門屬于女生的小天地，可是這個有男生和女生組成的班級，即使躲進了這片小凈土的女生們，也避免不了和男生們的爭爭吵吵。主人公周悄悄是班級論壇的斑竹，她性格多變，跟同桌朱達爾是冤家一對。朱達爾的綽號那個叫豐富呀，有豬豬，鴨子，豬妖等等。并且朱達爾的唾液腺異常發(fā)達，上課時，老師在黑板前大聲地講，他在下面小聲地說，真是人不可貌相呀！他們總是在網(wǎng)下爭嘴打架，在網(wǎng)上討論各種問題，包括什么樣的女生才美好，男生是不是受氣包，以及明星偶像等等問題……..
看著這本書，我不由自主地會心一笑，怎么好像發(fā)生在我們班一樣呢？如果某個男生欺負某個女生，幾個見路不平拔刀相助的女生就會聯(lián)合起來對付那個男生，而男生又不能用武力還手，只好就此作罷。簡直是一個母系社會呀！ 我很喜歡文中的朱達爾。因為他活潑開朗，不會記仇，還很幽默。有他在一定不會冷場，到處充滿了笑聲。
有一次自然課上，老師問大家，雷和閃電同時發(fā)生，為什么我們先看到閃電，后聽見雷聲？達爾說：“那是因為眼睛長在耳朵后面嘛！”這個回答讓全班哄堂大笑。幽默的人總是受歡迎的。 其實，無論是戰(zhàn)爭還是和平，這些成長中的點點滴滴都會伴隨著我們每個人長大。
暑假總結作文 篇9
放假了，我們與孩子一起制定了假期計劃和目標，希望與孩子一起過一個愉快的假期。
在這個假期孩子過得很充實，但是也很辛苦。先是為了增加孩子的眼界，我們帶孩子去北京及周邊旅游。從北京回來又去仟葉學校進行了15天的假期班的學習，孩子以優(yōu)異的成績結束學習，為孩子二年級的學習打下了良好的基礎。這樣就到了8月10日了，之后又加緊完成暑假作業(yè)。
孩子在假期里能每天按照計劃按時完成作業(yè)，認真進行好書的閱讀，在假期里趙軒逸認真閱讀了四本好書《猜猜我有多愛你》、《小豬希哩呼嚕》、《糖巫婆和超級棒棒糖》和《昆蟲記》，孩子還能認真練字，練習書寫英語字母，嘗試著背英語單詞，背乘法口訣表。
趙軒逸在暑假里，還能夠幫助媽媽做力所能及的家務活，自己洗內(nèi)衣和襪子。在假期飼養(yǎng)小烏龜和小麻雀，觀察動物的生活習性，寫出觀察小記。
孩子在假期積極進行體育活動，每天按照老師的要求完成體育鍛煉，天天進行小繩連跳練習，練習跳大繩，進行了游泳、滑板、滑輪鞋、騎自行車、打籃球、打羽毛球等活動。在假期堅持練習跳街舞和吹葫蘆絲的業(yè)余愛好。我們相信今后孩子會有出色的表現(xiàn)，會越來越棒。
暑假總結作文 篇10
今年的暑假，簡單的用一句被我改編過的老話來說，就是“不聽老媽言，吃虧在眼前。”老媽從剛開始放假的時候，就告訴我，要先苦后甜，先花個幾天時間，把所有作業(yè)寫個精光，然后放開了心，撒歡的玩一通，再收收心預習預習其他的科目就行了。可我偏不聽，我覺得，作業(yè)也就那么多嘛，再玩玩。玩著玩著這暑假就快該結束了，一看還有一堆的作業(yè)，這就是玩的太嗨的報應嗎？但至少這暑假，過的還是蠻有意義的。
在暑假時，基本每天都會出門鍛煉。我和父母都在支付寶上辦了3個月的哈羅單車騎行卡，只要不是暴風雨，就算正下著小雨也會堅持騎車打卡。每每吃過晚飯，便會同父母一起，帶上幼兒園的表弟，四人一起歡聲笑語，從風景區(qū)門口一口氣騎到黃河公園也不會覺著半分的累。
在暑假時，幸好發(fā)現(xiàn)了這款軟件。第一眼看見這顆“洋蔥”時，只是覺著很新奇，除了各種講課視頻，里面還有真人秀和排位賽，這可是在其他正兒八經(jīng)的講課軟件里所沒有的。我欣喜的點開九年級的物理課程，里面各種網(wǎng)絡用詞和“實驗男”的精彩實驗，全都是我所沒見過的，全都是新玩意。經(jīng)過幾分鐘的講解后，我立馬明白了串聯(lián)和并聯(lián)的意義以及如何連接成為串聯(lián)或并聯(lián)電路，我馬上就愛上了這款軟件！我還用它將九年級數(shù)學課本上晦澀難懂的公式，很快的記了下來，還很快的完成了老師布置的作業(yè)！而且它也開通了高中課程，等以后我該上高中時，就不用拍晦澀難懂的數(shù)學了！
我覺得這個暑假還是很棒的！
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