期中總結會講話稿
在現實社會中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的期中總結會講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中總結會講話稿1
老師們，同學們：
期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。許多同學受到了學校表彰，這些同學最值得大家學習的是，他們都有一種永不服輸、敢于拼搏和努力上進的精神。還有許多的同學都能遵守學校紀律，刻苦學習，取得了令人滿意的成績。我想所有這些成績的取得，靠得是同學們良好的學習方法，主動的學習精神，自覺的進取意識，靠得是老師們的精心施教，細心輔導，靠得是父母對同學們的關愛和支持。我代表全體老師對取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀。
今天我們隆重舉行期中考試總結表彰大會，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇于進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，讓我們更好地發展，更快地提高成績。
開學以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批品學兼優的優秀學生，比如六年級的楊深富、蘇舒心、孫昊睿，七年級的張小晶、孫洺山、安芯，八年級的宋浩、李玲、趙燕，九年級的安迎、武致遠、張尚，和一大批成績優異的學習標兵，比如六年級的韓美娜、孫紫夢、劉雨；七年級的周潔、王哲、閆旭，八年級的王寧、董文琦、王麗；九年級龐樂、高穩、李志豪；以及進步突出的學習之星，比如六年級的丁珊、宋宇；七年級的杜津銘、趙鑫，八年級王妍、周長帥、袁丁；九年級高光耀、王冉、江琳；這些同學遵規守紀，勤奮學習，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄。同時還涌現出了一批文明守紀的好學生，比如六年級的王秋瑩、王春雨；七年級的王娟、肖雪；八年級唐迪、莊麗娟；九年級常超培、吳婷婷、王世鳴；這些同學尊敬師長，團結同學，遵守紀律，愛護公物，講究衛生，以及一大批優秀班干部、優秀團員、優秀課代表，希望這些同學堅持不懈，進一步努力，一步一個臺階，爭取取得更大的進步。
成績的取得既有老師們的汗水，家長們的關心，更離不開同學們自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著我們，因此，我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學習中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學習中不斷進步。
老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們教學生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
成績固然可喜，但我們也應該清楚現在還存在著許多的問題：
一是組織紀律較差，上課不認真聽講。
現在好多同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在小賣部買東西，有的還在倒垃圾，有的還在校園里追逐嘻鬧等等。好多班級的學生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，做與上課內容無關的事，如撕了自己的書來折紙，編織玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同學上課不守紀律，不接受老師批評教育；有的同學下午會趴在桌子上睡覺；（下午第一節課睡覺的人最多，我們強調中午午休，以便下午有充沛的精力上課學習，可有很多的同學沒有按學校的要求來做，中午沒事做時不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧，等下午上課時他來了瞌睡。）有很多同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者干脆不交作業，老師布置的家庭作業也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現。
二是生活行為習慣差。
現在有一部分同學吃零食現象嚴重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，有的同學有錢買零食吃，沒錢就向同學借。更有甚者借錢還不還，同學要錢時還要打人。你說這樣的學生發展下去還怎么得了。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學把食品袋子丟在路上、仍在廁所的便池里，有時把水管都堵起來了。有的同學上學帶手機、路上聽音樂、傳奇裝異服、男生留長發、女生戴首飾，你說這是文明行為嗎？
三是不能正確的處理好活動和學習的關系。
下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，然后是進教室做好下一節課上課的`準備。不能做很劇烈的運動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課？運動量比較大的活動只能在體育課上，在老師的組織安排下進行。
四是有的同學思想品質較差，不能安心學習。
有些同學由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行為習慣。如有的同學說話做事不誠實，有的同學還會偷拿別人的錢物甚至敲詐同學錢物；有的同學不服家長和老師管教，有的同學沉迷于網吧和游戲廳，放學后不回家，家長一直找到學校來等。你想，這些同學怎么能把學習搞好呢？
五是還有同學打架斗毆。
咱們都知道打架斗毆是最嚴重的違紀現象，近段發生的幾件事學校已經作出了處理，學校對這些違紀事件都做了記錄，存了檔。每個學生在校的違紀行為都是自己人生經歷中的敗筆，都將伴走過今人生旅途。還需要說明，我們同學的一些行為已經離違法犯罪不遠，甚至有同學已經實施過犯罪，念咱們年齡小，還未成年，沒有向派出所報案，本著教育為主的原則對他們進行了處理。上學期法制報告會警察同志講得很清，只要那個同學逼迫別的同學給自己拿錢或者買東西，這就犯了搶劫罪。如果拿刀具威逼，哪怕訛了其他同學10元錢，有人報案，移交司法機關處理，就會被判刑3年以上。另外有些學生不承擔責任，家長蠻不講理，等等都助長了打架斗毆事件發生。希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新的學習計劃，最關鍵的是要落實在行動上。
所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學要好好對號入座的，做到有則改之，無則加免。期中考試結束了，但這并不表示我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點。我們今天召開期中考試總結會，為的就是總結經驗，查找問題所在，在今后的學習中發揚優點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學學習，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質。會后，每個班級要好好的總結，在班上樹立良好的班風和學風，每一位同學都要認真反思，同學們可以寫一份自我總結，肯定成績，查找問題。通過總結，希望這次考好了的班級和同學不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠做好排頭兵；沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣，在今后的學習中腳踏實地，從學習方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手！同學們的主要任務是學習，但同時要學會做人，遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和校紀班規。
下面我對下一階段的學習提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，集腋成裘，一個一個的知識點，就匯集成了系列的學科知識。要進一步加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創先進文明班級，爭當學習標兵，掀起學習高潮，以實際行動，以優異成績迎接期末考試。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
3、要發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。
4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
5、九年級同學務必制定明確的升學目標，要樹立考取名校的目標，一鼓作氣的努力直到中考結束。要制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。
6、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息，休息好是學習好的保證。我希望同學們在每天的午休時間，按時休息，不要在教室內、校園外搞一些違反校紀班規的事情，只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。
7、成才先成人，希望不遵守紀律的同學，要徹底改掉身上的不良習慣，學會做人，學會做事，不做害群之馬。
同學們，中學階段的學習是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今后的學習、工作和生活，影響到每一位同學家庭的幸福，學校教育關系到我們國家的興旺和民族的振興。因此，從這個意義上來說，學習決不是單純的個人行為，而是和家庭幸福與民族興衰直接聯系在一起的，主動、勤奮、踏實地學習是中學生的首要任務，也是感恩父母、回報社會的主要體現，愿每一位同學都能發揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學習，為自己、為家庭、更為國家。
同學們，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。"少壯不努力，老大徒傷悲。"，趁著我們還風華正茂，正處于學習的黃金階段。讓我們行動起來！以這次考試為新起點，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
最后，祝全體同學品學兼優，前程似錦！
期中總結會講話稿2
各位老師，各位同學：
大家好！
今天晨會時間，學校召開期中考試總結會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀！
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨的陽光輕撫著大地時，教室里已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地自學；課后，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰，有些老師為了批改試卷、研究習題常常夜深人靜時還在伏案工作……是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們取得驕人的成績時又是欣慰的！
當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。為此，我想借今天這個機會，在這里向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這種說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實地去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然就沒有收獲。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
下一階段，等待我們的是期末質量檢測和中考。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創佳績，在中考中成績突出考入理想的高中，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過這次期中考試總結會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮，尤其是我們九年級的同學們，再過一個月的時間就畢業了，就中考了，我們沒有任何理由不好好復習了，現在真正到了最關鍵的時候了，真得拼上了，豁上了，在氣勢上要壓倒一切，復習不好勢不罷休，我們的口號就是拼了！拼了！拼了！高中！高中！高中！成功！成功！成功！希望全體同學不要辜負家長和老師的期望，再接再厲，奮起直追，在期末考試和中考中，再攀高峰，再創佳績；希望同學們學習一定要刻苦，一定要講究方法，一定要有目標。我堅信：你們的未來不是夢！期中總結之后又是一個新的`起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，去努力，去奮斗吧！謝謝大家！
期中總結會講話稿3
本學期的期中考試經過學校的統一部署和嚴密組織，已經順利結束了。通過這次考試，不管在班級管理還是在平時日常教學中都反映出一些問題，現結合學生成績的分析及平時表現，認真思考，反思如下：
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本次期中考試仍然分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為選擇題，分值為60分；第Ⅱ卷為非選擇題，分值為60分。其中第Ⅰ卷有6篇閱讀理解，第Ⅱ卷也有2篇短文填空，學生的閱讀量很大，部分語篇生詞較多，給學生的閱讀帶來很大的難度，學生普遍反映做題吃力。而基礎知識部分難度適中，注重考查學生對基礎知識的掌握及運用，學生做起來較得心應手。相對來說，學生第Ⅰ卷失分較多，第Ⅱ卷得分較高。
（二）成績分析
按照學校對學生四級目標的考查，5班應完成特優目標13人，實際完成12人，缺1人；應完成學優目標30人，實際完成31人，超1人。6班應完成特優目標11人，實際完成10人，缺1人；應完成學優目標29人，實際完成人27人，缺2人。英語校平均分為85.8分，5班為87.9分，6班為85.9分，均超過校平均分。
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本次期中考試5、6班英語均未完成目標，這在以前是沒有過的。究其原因，大致有以下幾條：
�。�1）以往學生學習英語的積極性很高，平時表現較令人滿意，因此從思想上對學生的要求有所放松，對學生過于信賴，特別是進入復習階段，學生的注意力向其他學科傾斜，花在學習英語上的時間較少，沒有拿出足夠的時間進行復習與鞏固，導致一些學生復習不扎實，落實不到位。
�。�2）本次英語試題題量較大，特別是閱讀量大，學生在做題過程中容易心浮氣躁，特別是遇到生詞量多的語篇，更是覺得無從下手，煩躁的情緒影響了學生答題的思維，一些學生選擇先完成第Ⅰ卷，又回過頭去完成第Ⅱ卷，最后有些題目干脆放棄，胡蒙答案。
�。�3）盡管平時一直要求學生堅持練字，每周完成一個單元的字帖臨摹，但一些學生純粹應付，書寫不規范，字跡潦草，卷面不整潔，亂涂亂畫，導致作文受影響，得分不高。
�。�4）學生對一般現在時和現在進行時掌握的不好，特別是當主語為第三人稱單數時的時候，動詞不注意使用三單形式；現在進行時仍然漏掉be動詞或動詞ing形式。作文不注意認真審題，用錯人稱等等。
�。ㄋ模└倪M措施
�。�1）繼續堅持學生每周練字。時間由每周末完成改在平時利用同一時間統一要求統一完成，重在練字的質量而不是數量。
�。�2）利用學生手頭上的資料，加強閱讀訓練，特別是限時訓練。期中考試后，要求學生利用好閱讀教程，每天做一篇閱讀理解，在訓練過程中注意加強閱讀方法和策略的指導，讓學生正確認識如何閱讀，逐步提高閱讀技能。
（3）指導學生堅持養成良好的學習習慣，如課前演講，課前預習，課后鞏固，課上認真記筆記等。繼續夯實基礎知識的理解與運用，做到舉一反三，融會貫通。
總之，今后要更加努力，不能存在麻痹思想，對學生要嚴格要求，檢查落實到位，希望期末會有轉機。
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