全民閱讀總結

時間：2022-09-21 09:34:32 總結我要投稿

全民閱讀總結（精選22篇）

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，是時候寫一份總結了。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的全民閱讀總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

全民閱讀總結（精選22篇）

　　全民閱讀總結篇1

　　我館結合“世界讀書日”、“圖書館服務宣傳周”等工作，精心組織、周密安排，提前制定了詳細的活動方案，充分發揮自身優勢認真開展了多種形式的讀書活動，受到了廣大讀者的一致好評。主要活動內容總結如下：

　　1、開展“尚節約舊書再利用”活動

　　4月28日，在學校西區雕塑處，圖書館開展了“尚節約？舊書再利用”贈書活動，共有120余名讀者捐贈，收到贈書200余冊，前來咨詢的讀者有近400余名。充分發揮了畢業大學生書籍的最大作用，提高了圖書再利用效率，響應了“十八大”建立資源節約型社會的號召，同時又豐富校園文化生活，促進了良好學風的形成。

　　2、愛書修書大賽

　　5月4日，“圖書館讀者排行榜頒獎儀式暨愛書？修書大賽”在北校區圖書館南門舉辦，我館黨總支副書記趙運良出席大賽并講話。參與本次比賽的成員共有60余人，陸續前來觀看的讀者達到600余人。比賽共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。這項活動不僅使讀者在修補、愛護圖書的同時，能夠更多地走進圖書館，了解圖書館，既增強了廣大讀者在獲取知識的同時愛護書籍、珍惜圖書的意識，又促進了讀者與圖書館的交流，并強化了讀者的文明意識，進而在全校范圍內營造了濃郁的愛書、保護書的氛圍。

　　3、你我共踐——4.23世界讀書日簽名活動

　　為進一步激發廣大讀者的讀書熱情，促進校園文化建設，4月23日，世界讀書日簽名活動在我校東、西區超市前順利舉行。本次活動共印發圖書館資源宣傳單xxx份，制作了宣傳板3塊，橫幅2條，海報5塊，分別放于東西區和圖書館門口，有200余名讀者在簽名版上簽下自己的名字，以此表達對讀書的熱愛，對“世界讀書日”活動的支持。讀者交流與互動系列活動讓更多的讀者參與到讀書活動中來，享受讀書的熏陶和樂趣。

　　4、書友會。“習夢思”。“話青春”

　　作為一個長期的活動，邀請愛好讀書的大學生參與，圖書館計劃今年為讀者推薦新書、好書1000余本，為廣大的讀者搭建起一個可以交流理想，交換思想的平臺，達到以書會友的目的，促進讀者之間的溝通交流，為我校的學風建設貢獻出我們自己的力量。

　　5、圖書館資源，任你淘

　　今年四月底，圖書館制作并發放“移動圖書館”、“外文期刊網”等等大量的宣傳彩頁，宣傳我館藏資源，圖管會發動學生志愿者30余人，在全校各學院內共計發放宣傳頁xxxx余份。

　　另外，為了進一步推廣“移動圖書館”的使用，我館還購買了15個超PAD，組織專人對相關部室人員培訓，先后3次組織工作人員在南北校區圖書館門前、研究生院、3號教學樓等地點，通過平板電腦、手機、筆記本電腦等工具，現場教授讀者利用我館文獻搜索平臺及移動圖書館獲取我館電子資源，使讀者更加方便快捷地檢索到自己所需的相關資料，使我館資源深入到學院，深入到每一位教研人員身邊。

　　6、召開讀者座談會

　　為了充分了解廣大讀者對圖書館服務工作的意見和建議，圖書館于4月23日晚召開讀者座談會了，館領導、各部室主任、部分工作人員以及全校范圍內選出的學生代表共有四十余人參加。座談會上讀者主要圍繞我館讀者借閱服務、文獻采購、南北館文獻分布、讀者入館教育培訓等方面共提出意見和建議十余條，我館分別就一些疑問進行了解答，并對好的建議意見進行了登記。座談會為讀者搭建了一個與圖書館溝通互動的平臺，傾聽讀者心聲，深入地了解讀者的文獻需求，促進館藏建設發展，進一步提高了我館服務質量和服務水平，更好地為廣大讀者服務。

　　全民閱讀總結篇2

　　根據《鐘祥市教育局關于開展“全民閱讀進學校”活動的通知》精神，我校積極在師生員工中開展以“讀經典名著，建書香學校”為主旨的全民閱讀活動，努力提高教職工的專業能力和素質，培養中小學生良好的閱讀習慣，打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香學校。

　　一、健全讀書制度，保證讀書活動順利開展

　　1、建立“全民閱讀進學校”工作領導小組學校成立了以魏兵校長為核心的讀書活動領導小組，把創建“書香校園”作為學校的一項主要工作來抓，研究創建活動情況，制定創建工作方案，對師生的讀書活動進行定期檢查和反饋指導，不斷把讀書活動和創建工作引向深入。

　　2、建立讀書活動考評機制各處室、年級、班級將讀書活動列入年度工作計劃和處室、班級文化建設，由教務處組織實施定期檢查，納入年度考核項目，并以此做為評優評先的依據。

　　3、建立指導教師隊伍

　　為保證讀書活動的健康有序地開展，充分發揮黨員干部、班主任、語文教師的模范帶頭作用，學校建立了由處室主任、語文教師為主的教師讀書活動骨干隊伍，建立了由教務處牽頭，年級主任、班主任、語文教師為成員的學生讀書活動指導隊伍。定期為師生進行好書推薦、講評，指導師生讀書活動的順利開展。

　　二、搭建讀書平臺，多渠道為師生提供好書

　　學校注重硬件投入，加大校園文化設施設備建設，夯實書香校園建設基礎，為師生搭建讀書平臺，營造濃厚的書香氛圍。

　　1、學校結合校園文化建設，在一號樓和三號樓前的圍墻上張貼

　　《論語》全文及譯注，在三號樓前建成了一批宣傳欄，宣傳讀書的意義和作用，在教室、寢室、食堂及廁所精心布置了名人名言、名人事跡、勵志故事，學校的每一個角落都充滿了濃濃的書香。

　　2、多方籌集資金購置了一批圖書，充實了學校圖書館。現在，學校圖書館共有圖書10萬余冊，生均達30余冊。學校利用校園網，向師生推薦優秀閱讀網站，讓師生在網絡平臺上暢享讀書樂趣。

　　3、各班建立了“共青團員圖書角”、“書香班級圖書角”、“以書會友”圖書角，由學生自己帶書，每位學生捐一本以上的健康書籍進行交流閱讀。各班組織學生自愿訂購了《文明禮儀伴我成長》和《振興中華，從我做起》讀本。

　　4、學校向教師推薦了百余種書目，并購買了《愛心與教育》、《教師專業化的理論與實踐》、《細節決定成敗》、《教育新理念》等500余本教育類精品書籍，發放給每位教師，供大家選讀。

　　三、激發讀書熱情，開展豐富多采的主題活動

　　在創建書香校園的實踐中，我們圍繞2012年讀書活動的主題“愛國愛校愛家鄉，健康快樂成長”把“讀書”和“活動”緊密結合起來，開展了豐富多采的主題讀書活動。今年五月舉行了全校“讀書節”活動，一千六多名師生積極投入讀書活動，整個校園書聲朗朗充滿書香和閱讀熱情。

　　1、開展爭當“讀書之星”評選活動。學校制訂了師生開展“讀書之星”、“書香班級”評選活動的方案，在全校師生中開展了評選活動。半年來，通過一系列評選，全校共評選出“書香教師” 10人、“書香少年”28人、“書香班級” 9個，營造了知書達理、好學求進的校園書香氛圍。

　　2、開展了“我與爸爸媽媽共讀一本書”的活動。將讀書活動延伸至家庭，發動學生家長參與“書香校園”活動，親子共讀好書，交流讀書體會，共享讀書快樂，共同營造有益于學生身心健康成長的家庭文化環境。通過學生與家長共同的讀書活動，使家長和學生得到了較好的溝通，受到了家長的好評。

　　3、開展“精品閱讀”活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，我校把經典誦讀活動作為學校文化建設和德育品牌的重要組成部分。除了將經典誦讀引進課堂，延伸到課外。學校校園廣播開辟“精品閱讀”欄目，每天晚自習前由學生主持朗誦。經典的誦讀內容、豐富多采的表現形式，充分體現了經典文化的藝術性和趣味性，有效地激發了學生對學習國學的熱情，為形成學生良好的習慣、健全的人格、和諧的個性起到了促進作用。

　　4、開展“愛國愛校愛家鄉，健康快樂成長”讀書征文活動，鼓勵廣大學生積極撰寫讀書心得筆記，表達對好書的熱愛，暢談讀書帶來的啟發和感悟。上學期，全校參加征文大賽人數達1600余人，先后收到讀書心得1600余篇，評選出學生優秀習作18 篇，其中有10 人分獲郢中街辦征文比賽一、二等獎。常紅等6名學生獲鐘祥市征文一、二等獎。

　　5、開展“愛國愛校愛家鄉，健康快樂成長”演講比賽和家庭手抄報比賽，學生演講比賽通過班級賽、年級賽，由年級前3名參加學校決賽，學校比賽的優勝者推薦參加郢中街辦和鐘祥市演講比賽，我校黃伊凡獲郢中街辦演講賽一等獎、鐘祥市二等獎。評選出優秀手抄報18篇，扎實有效的讀書活動使學生們不但開了眼界，而且鍛煉了同學們的動手、動腦、動口能力，提高了學生的綜合素質，奠定了學生終身學習的基礎。

　　6、開展“愛國愛校愛家鄉，健康快樂成長”教師調研報告比賽，123位教師參賽，評選出優秀調研報告50篇。周芙蓉老師的調研報告《學生厭學情緒的現狀原因與對策研究調研報告》獲郢中街辦調研報告特等獎，獲鐘祥市一等獎。

　　7、開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題班會和黑板報比賽。全校28個班參賽，3個班獲的一等獎，6個班獲二等獎。

　　著名教育家蘇霍姆林斯基認為：“讀書是教育最本質的活動，讀書是學校最根本的任務，讀書是發展學生最基本的途徑，讀書是教師成長的最重要的源泉。”學校開展的一系列讀書活動，大大充實了“書香校園”的內涵，全面提升了師生整體素質，加強了學習型學校建設，全面提升了教育教學水平，促進了學校的內涵發展。

　　全民閱讀總結篇3

　　為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，提高干部群眾文化素質，提升城市文化品位，營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。根據宣傳部《關于xx年開展“全民閱讀”活動的通知》要求，區衛生和計劃生育局開展了全民閱讀活動，現將活動總結如下：

　　一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍

　　區衛生和計劃生育局領導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會，學習了全民活動文件，明確活動內容，層層落實責任。廣泛宣傳，按照宣傳部文件要求，牢牢把握“建設幸福文明美麗一流城市區”的目標，以創建全國文明城市為契機，激發領導干部群眾讀書學習熱情，不斷提升黨員干部綜合素質和機關服務效能。

　　二、加強領導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展

　　為確保全民讀書活動有效、規范、深入、有序地開展，區衛生和計劃生育局根據文件要求，制定了活動方案，明確成立領導小組，由何xx局長為組長、楊xx副局長為副組長，其他工作人員為成員，領導小組下設辦公室，辦公室負責統一組織、指導和實施系列宣傳活動工作。

　　三、內容豐富、形式多樣、效果顯著。

　　在本次全民閱讀活動中，著眼于提高黨員干部綜合素質和機關服務效能，倡導科學、文明、健康的生活文化，以形成人人愛讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。

　　1、發起一個倡議。區衛生和計劃生育局通過網絡、宣傳欄、電子屏等形式向廣大干部職工發出“每天閱讀一小時”的倡議，倡導科學、文明、健康的生活休閑方式，營造人人愛讀書的良好氛圍。

　　2、組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲、學有所用的要求，組織干部、黨員、職工參加了讀書交流會，談讀書感想、講讀書體會，用“一人談體會，大家受啟發”的體會交流方式，推進群眾性閱讀活動的健康發展。

　　3、推薦一批優秀讀物。根據文件要求，圍繞活動內容，結合我局實際工作情況，為黨員干部推薦一批適合品讀的優秀作品，提高閱讀興趣，培養閱讀習慣。

　　4、開展知識競賽活動。結合開展閱讀活動，圍繞黨的群眾路線教育、培育和踐行社會主義核心價值觀、創建全國文明城市知識問答，學習黨的歷史、法律知識，開展學雷鋒志愿服務活動、紅色經典誦讀等，豐富干部群眾的政治、經濟、文化、法律等方面的知識。

　　5、開展一次征文活動。結合培育和踐行社會主義核心價值觀、創建全國文明城市，干部職工暢談對讀書的感受，以讀書征文促進群眾性的閱讀活動。

　　開展全民閱讀活動，是全面提高廣大干部職工文化素質的有效途徑，促進社會主義精神文明建設的具體體現。是倡導科學、文明、健康的文化生活。

　　全民閱讀總結篇4

　　通過本次全民閱讀學習，本人最大的收獲是：第一次聽說一個全新的名詞――全民閱讀。兩位老師從全民閱讀角度向我們展示了另一種閱讀形式，給我們帶來了耳目一新的閱讀課堂。于教授細致的分析了全民閱讀的內涵。

　　所謂全民閱讀就是圍繞著一個或多個議題選擇一組文章，而后教師和學生圍繞議題展開閱讀，最終達成共識的過程。王曉娟老師執教了《謝爾詩中的“不可思議”》。王老師不緊不慢，自然親切的語言，聲情并茂地朗誦，帶著孩子們在詩中想象畫面，發散了孩子們的思維，孩子們感受了詩歌的快樂與“不可思議”，讓孩子們認識了一個充滿童趣的謝爾。四川瀘州的小學語文教師吳群執教了《孫悟空成長的啟示》，細致的分析了孫悟空的成長歷程，孫悟空從一個狂妄自大的石猴最終成長為成熟穩重的斗戰勝佛，其中經歷的酸、甜、苦、辣，低谷與高潮時他的心理成長變化等。在教師生動幽默的語言中，更是激勵著孩子們去大量閱讀，享受閱讀帶來的思維碰撞，帶來精神上的愉悅。

　　通過學習我對全民閱讀有了新的認識，落實“全民閱讀”的前提是選好文章。教師要結合教材及課外讀物，針對相同的議題，進行多文本的閱讀內容選擇，進而才能進行多個文本、同一個議題的教學。這就需要教師大量的去閱讀，去尋找同一個主題的文章，對大量的文章篩選之后給學生去讀。這樣有針對性的閱讀指導，可以拓寬孩子的閱讀視野，引領孩子的閱讀生活。更有利于培養學生整體把握文章的能力，有利于學生自主閱讀能力的提高。

　　此次素質講壇全民閱讀研討活動，帶給我全新的思考，要想給孩子一碗水，自己必須先有一桶水，要想上好全民閱讀課，教師必須付出大量的精力去備課，去讀書，然后帶領孩子去讀書，用閱讀給孩子們帶去快樂，讓孩子們沐浴在書的芳香里。

　　多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書。

　　全民閱讀總結篇5

　　為進一步促進我街居民群眾的素質，繼續深入推廣全民閱讀活動，做好“書香羊城”系列活動，我街結合實際，制定出如下計劃：

　　一、加大活動的宣傳力度

　　加大宣傳力度，在轄內形成良好的氛圍，讓居民群眾及時了解活動開展的進度和情況。動員各社區居委會、機團單位張貼活動宣傳海報。制作一系列宣傳資料、單張，利用社區工作者上門視訪的機會派發到居民群眾手中。動員轄內集團單位利用其電子屏和宣傳畫廊宣傳活動和張貼海報，以此擴大全民讀書活動的宣傳面與知曉率。

　　二、開展黨員干部讀書系列活動

　　街道辦事處將大力倡導黨員干部帶頭讀書，把讀書活動與我區“五香”（書香社區、書香企業、書香家庭、書香明星）活動相結合。計劃在黨員干部中開展以“每日自學，每周導學，每月互學，提高黨性，提高能力”為主要內容的“三學兩提高”活動。一是每日自學，即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進行自學；二是每周導學。擬實行“周三集中學習日”制度，充分發揮黨工委中心組的龍頭帶動作用，開展“領導一講”活動。讀書月內，組織機關干部開展業務培訓；三是每月互學。組織各支部之間開展學習交流、經驗推介活動，達到開闊思維、增長見識、促進工作的目的。

　　三、繼續組織轄內中小學，開展閱讀征文比賽活動

　　在街轄內高校開展“講文明、樹新風、促和諧”系列主題閱讀活動，借助迎亞運盛會的契機，舉辦“激情亞運，和諧東風”主題征文活動。鼓勵學校開展以“文明友愛互助”為主題的讀書活動，動員學生們積極參與。繼續開展“讓我們在閱讀中一起成長”全國少年兒童閱讀年系列活動，進一步提高活動效果。

　　四、充分利用“綠色網園”、共享工程資源開展網上閱讀、網上征文活動

　　我街將繼續利用現有的街道文化站、婦女學校等網點優勢，利用共享工程越秀區圖書館數資源平臺、共享工程越秀區文化局vod點播系統等現有資源，大力推進“社區書屋”建設，鼓勵社區居民群眾積極參加網上閱讀、網上寫作等互動活動。

　　“書香羊城”全民閱讀系列活動是一項綜合性的社會工程，涉及面廣，持續時間長。我們將會一如既往舉辦活動，不斷創新活動載體，豐富活動內容，將“全民閱讀活動”開展得更有特色，更符合社區居民的需求。

　　全民閱讀總結篇6

　　我局堅持按照市委關于建設學習型黨組織的部署，以全民讀書活動為抓手，在市直教育系統廣泛深入開展創建學習型黨組織活動，進一步培養廣大干部和師生良好的讀書習慣，全面提高思想道德素質和科學文化水平，為促進教育事業科學發展、辦好人民滿意的教育提供了強有力的思想保證和精神動力。現將全民讀書的活動情況總結如下：

　　一、黨委帶頭，干部示范。

　　局黨委深切認識到：知識經濟時代，建設學習型黨組織、學習型機關是歷史的必然。因此，幾年來，在作風建設年、爭創排頭兵、解放思想大討論和創先爭優等重大學習實踐活動中，在創建廣東省教育強市，努力推進教育現代化的過程中，始終堅持以國家教育法律法規為重點，有效提高了局機關干部的理論素養和業務能力，實現了我市教育跨越式發展。

　　為創建學習型黨組織和學習型機關，局黨委會制定了《xx年xx市直教育系統讀書活動實施方案》、《xx市直教育系統關于推進學習型黨組織建設的實施意見》等文件，明確提出學習的指導思想、內容范圍、必讀書目和要求，并在局機關和學校廣泛開展“我讀書，我快樂，我受益”為主題的讀書活動。

　　一是定期舉辦專題講座。局機關定期聘請專家舉辦專題講座，兩年來已舉辦5場理論輔導報告會。我局為鞏固廣大干部學習全國、全省教育工作會議精神及《教育發展綱要》的成果，10月21日，局邀請了省教育廳副廳長魏xx作專題報告，進一步領會全省教育工作會議精神和省教育規劃綱要，明確《教育發展綱要》制定的過程、背景、意義、基本框架、指導思想、戰略目標。二是健全形式多樣的學習制度。采取黨委會、中心學習組、科務會、讀書匯報會等多種制度，保障學習常態化。充分利用網絡技術手段組織黨員、機關干部開展讀書交流活動，不斷創新黨員和干部學習模式。三是建立健全學習教育交流制度。通過典型推動、經驗介紹、成果展示、考核評比等方式，促進學習教育成果的運用和轉化。

　　二、健全機制，落實措施。

　　局以黨委帶黨員，以機關帶學校，以教師帶學生推進學習型黨組織和學習型機關建設，從而有效帶動了“書香校園”的創建工作。

　　（一）規范學習行為。為使創建學習型黨組織和讀書活動落到實處，局將其納入基層黨組織和科室創先爭優、作風建設、年終績效考核和教師評聘中去，確保讀書活動持續健康開展，促使學習成為每一個教育工作者的自覺行為。各基層黨組織通過學習交流會、信息簡報、讀書論壇、報告會等多種載體，特別是充分利用網絡技術手段開展讀書交流活動，不斷提高黨員和教師的學習能力。

　　（二）優化讀書環境。一是重視圖書室（館）建設，保障投入，為黨員干部和師生創設良好的讀書條件。我市注重校園文化建設，全市中小學校均設立單獨的閱覽室和圖書室，并建立完善的管理制度，方便師生借閱。據統計，僅市直學校藏書（含期刊、雜志）就達56萬冊以上，為開展讀書活動奠定堅實的基礎。二是充分發揮“職工書屋”的作用。結合建設“職工書屋”的要求，市教育局每年撥出專款購置一批新書，每年為干部和學校中層以上領導免費發書。

　　（三）搭建讀書平臺。我局利用網絡載體，通過在線公文平臺和xx基礎教育信息網設立讀書交流平臺、學習園點，定期向廣大黨員和教師推薦閱讀書目，交流學習心得。各市區教育局和全市中小學也通過網絡、宣傳陣地，為廣大師生搭建讀書平臺，推動讀書活動和校園文化建設。以反腐倡廉校園教育六大基地（xx九中、xx幼師、培英高中、xx電大、xx基礎教育網、市教育局機關書畫長廊）為平臺，打造廉潔校園文化，進一步弘揚廉潔理念，增強反腐倡廉意識，營造崇廉尚潔的校園文化。

　　三、突出特色，打造品牌。

　　今年來，局黨委以“我讀書，我快樂，我受益”為主題，開展內容豐富的“書香校園”活動，并形成濃厚的讀書氛圍。

　　（一）精心組織中小學“僑鄉書香節”系列活動。根據市委文化名市建設的部署，在全市中小學生深入開展“文化xx、悅讀僑鄉”的主題活動，活動內容包括：xx市中學生“文化xx，書香五邑”讀書作文活動、xx市第七屆僑鄉書香節“與書結伴，與文明同行”小學生朗誦比賽、xx市第七屆僑鄉書香節“新華杯”百名少兒現場書法比賽、xx市第七屆僑鄉書香節“星星點燈”社會捐書活動。

　　（二）開展“少年快樂閱讀”系列活動。

　　一是深入開展創建“書香校園”活動。通過創建活動樹立一批xx學生讀書活動特色學校，引導各級教育部門和中小學校樹立品牌意識和特色意識，積極創建具有區域特色和學校品牌的校園文化建設成果。

　　二是爭當“閱讀之星”活動。通過開展爭當“閱讀之星”、“閱讀之師”、“閱讀校長”、“閱讀家長”活動，加強與“書香校園”創建活動的深度融合，引導學校在加強讀書活動硬件建設的同時，重視人的因素，彰顯主體意識，最大限度調動學校領導、教師和學生讀書的積極性，樹立一批可親、可學的讀書榜樣，進一步在全市中小學校形成人人爭當“閱讀之星”的良好氛圍。

　　三是開展快樂閱讀網絡pk活動。通過活動，引導廣大師生適應社會信息化、科技化發展，積極利用互聯網等新興媒體有效拓展讀書渠道。以小伙伴網為新型載體，開展快樂閱讀網絡pk活動，引導中小學生建立博客展示讀書成果、登錄閱讀論壇進行交流、參加網絡閱讀能力測試等，讓廣大師生感受新興媒體和電子閱讀帶來的閱讀樂趣，為全省中小學校開展學生讀書活動提供網絡平臺。

　　四是開展“誦中華經典做書香少年”活動。通過開展活動，引導全市中小學生閱讀中華經典，弘揚中華優秀的傳統文化，培育民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍。

　　五是開展“親子共讀好書”讀后感征文活動。以讀書征文活動為形式，倡導家長與孩子一同開展親子閱讀、假期閱讀，分享親子讀書的樂趣和體會。

　　六是開展中小學閱讀指導能力培訓暨首批廣東省分級閱讀示范基地創建活動。以送教下鄉為指導模式，組織開展中小學校校長、教師和學生家長培訓，逐步建立一支閱讀指導骨干隊伍。在中小學校有計劃地建立一批省級、市級分級閱讀示范基地，免費安排知名教育專家和知名作家學者深層次提供學生閱讀指導，示范引領中小學閱讀指導能力的提升。

　　（三）舉行中小學生“我閱讀，我成長”讀書演講比賽。

　　10月29日，我局在xx市第一職業高級中學舉行xx市中小學生“我閱讀，我成長”讀書演講比賽，來自全市的46個選手分小學組、初中組和高中組進行了比賽。比賽進一步激發和培養了全市廣大學生的讀書興趣，引導學生多讀書、讀好書，營造良好的校園文化氛圍。

　　在學習型機關和學習型黨組織過程中，我市教育系統取得富有實效的成果。局領導帶頭撰寫了《推進民主集中制度建設，提高教育系統黨建水平》、《關于xx市教育系統糾紛特點及解決機制的調研報告》等理論文章和讀書心得，局干部職工在省部級以上刊物發表調研成果、理論文章8篇，全市教育系統在省部級以上刊物發表文章達280多篇，我局組隊參加市直機關工委舉辦的“讀書、進步、發展”主題演講比賽榮獲“優秀表演獎”。

　　全民閱讀總結篇7

　　為貫徹落實xx市20xx年宣傳思想文化工作要求和文明辦《20xx年全民閱讀活動方案》文件精神，進一步提高我社區大干部、群眾的文化素質，營造全民讀書的良好氛圍，根據街道部署要求，結合本社區實際，制定了《20xx年全民閱讀活動實施方案》組織并開展了豐富的全院讀書活動，現將讀書活動開展情況總結如下：

　　一、領導重視，組織有序

　　成立社區內全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社區性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。

　　二、主題鮮明，內容豐富

　　1、，以“學習業務知識，提高服務人民水平，增強個人文化素質”為中心，號召全社區工作人員開展自我閱讀活動。

　　2、開展全民薦書活動。面向社會征集優秀閱讀書目，篩選后確定閱讀推薦書目。

　　3、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依托共青團組織，在青年干部、青年學生中，廣泛開展讀書活動及演講、知識競賽等活動。

　　4、社區讀書節活動。懸掛標語、張貼海報、發放宣傳單，通過舉辦各具特色的讀書會、讀書經驗交流會、讀書講座等主題活動，利用共享工程向轄區居民免費提供綠色上網壞境。

　　三、碩果累累，成效顯著

　　1、本次閱讀活動，內容涉及各個領域，豐富了相關專業知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務。

　　2、在工作學習的同時，全社區職工積極響應號召，倡導健康業余生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優秀文學作品，提高了個人思想道德水平和文化素養。

　　四、總結經驗，繼往開來

　　此次全民閱讀活動，有明確的指導思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領導組織，更有全民參與的活動熱情。在我社區讀書領導小組的組織領導下，此次活動圓滿開展，收獲喜人，全社區工作人員通過讀書活動后無論是在業務水平還是在文化內涵方面都有了大大的提高。我社區將在今后的工作中將此類活動繼續開展下去，創造出一個人人愛學習，處處樹新風的航興社區。

　　全民閱讀總結篇8

　　黨的十八大報告在“扎實推進社會主義文化強國建設”中明確表示要著力開展“全民閱讀”活動，“全民閱讀”工作對于提升國民文化素質，構建我國現代公共文化服務體系，建設社會主義文化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要戰略意義。為了積極響應xx省圖書館學會《關于開展xx年全民閱讀活動的通知》(甘圖學會發【xx】3號文件)要求，倡導全民閱讀，建設書香社會，豐富廣大人民群眾精神文化生活，根據上級文件精神，我館認真組織，安排部署，隆重舉辦了以“全民閱讀”為主體的讀書系列活動。

　　一、舉辦大型優秀圖片展覽，現場體驗借閱、借閱機

　　在當天的宣傳服務活動中，縣圖書館精心制作了以培育和踐行社會主義核心價值觀主題的大型圖片展板12塊，先后在縣城中心十字、水之印廣場和城區中小學進行巡回展出。印制了“書香xx全民閱讀”倡議書，在活動現場和縣城主要街道向前來參加活動的城鄉居民發放600多份。將電子自助借閱機移到活動現場進行宣傳展示，為群眾講解和現場指導如何利用手機客戶端借閱電子圖書，讓廣大群眾免費輕松下載自己喜愛的電子圖書，感受數字圖書館的便捷高效。

　　二、加大新書采購，設置新書專架和優秀書目推薦

　　專門安排工作人員向群眾推薦了xx年新書和優秀圖書，并請參與活動的領導、干部職工、學生、城鄉讀者和群眾開展“大眾喜愛的圖書”、“我影響最深的一本書”、“優秀青少年圖書（報刊）”、“優秀國學經典出版物”等優秀圖書薦讀活動，為圖書館采購新書參考。開展了圖書館免費開放的宣傳與調查，發放圖書館簡介及免費開放時間、項目內容公示材料和讀者閱讀需求調查表200多份，征求了廣大讀者對圖書館開展免費開放工作的意見、建議及閱讀需求，為今后改進促進圖書館工作提供依據。同時，縣圖書館還聯合新華書店、表是文化傳播有限公司、紅太陽書店、益智書店、博迪書店等城區大型書店開展新書、好書推薦展銷活動，把經典文學讀物集中向廣大讀者推薦、展示、展銷。當天活動主題鮮明，內容豐富，形式多樣，精彩紛呈，營造了全民閱讀的濃厚氛圍，受到了干部群眾的歡迎。

　　三、樹立榜樣、表彰先進，鼓勵帶動全民參與閱讀

　　活動開展以來，涌現出了一大批崇尚讀書、德業雙修的家庭典型和讀書愛好者。為了，在全縣營造更加濃厚的讀書氛圍，經過各鄉鎮推選、縣圖書館推薦，決定對劉占文等27個“書香之家”、鄭光遠等57名優秀讀者予以表彰獎勵。

　　四、舉辦4.23世界讀書日等全民閱讀系列活動

　　緊扣今年活動主題：“倡導全民閱讀.建設書香社會”，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動。

　　（一）“423世界讀書日”主題系列活動

　　1.舉辦xx年“書香xx”全民閱讀活動啟動儀式暨xx年“書香家庭”等表彰活動。“4.23世界讀書日”當天，xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉鎮文化站長、干事、農家書屋管理員、社區居民代表、全縣各單位干部職工代表共計400人參加的全民閱讀活動啟動儀式，鼓勵和帶動全民參與閱讀，倡導文明生活方式。

　　2.舉辦“書香xx”經典詩文朗誦會。以5月5日xx一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香xx”經典詩文朗誦會的序幕，在城鄉各中小學開展了內容豐富、形式多樣的閱讀和經典詩文朗誦活動，進一步培養青少年愛讀書、愛學習的良好習慣。

　　3.開展了“讓閱讀走進生活”公益講座和優秀電影展播周活動。從4月23日開始，利用信息資源共享工程xx支中心設施、資源，組織學生、進城務工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優秀影片展播。

　　4.舉辦讀書志愿者交流座談會。以“以書為友書香xx”為宗旨，在4至5月閱讀月（周）期間，從城區各單位、中小學和讀者中招募發展讀書志愿者，義務承擔起圖書館的宣傳、參與閱讀指導和讀書心得交流。組織讀書志愿者下基層活動，開展“我為你讀書”、“我讀書我快樂”等閱讀活動4場次，架起圖書館與讀者之間的橋梁。

　　5.舉辦了“讀書立志·自強不息”殘疾人讀書系列活動，組織全縣殘疾人60多人，開展了殘疾人藝術作品展、“心聲·音頻館”閱讀體驗、“從頭到腳說健康”健康知識講座。

　　（二）“書香xx”全民閱讀活動

　　“書香xx”全民閱讀活動以閱讀“百本”優秀經典圖書和“三史四情”（黨史、國史、社會主義發展史和國情、省情、市情、縣情）書籍為基礎，以全縣干部職工、鄉村群眾、中小學生等閱讀對象為重點，以縣圖書館、各鄉鎮綜合文化站、各村農家書屋、學校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地，注重開展全民閱讀“六進”活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。

　　全民閱讀總結篇9

　　許昌市開展全民閱讀活動，旨在全面建設學習型社會，提升城市文化品位，加快創建全國文明城市工作進程，幾年來一直得到廣泛響應。全民閱讀活動以書為核心，以閱讀為主題，以提升市民文化素質為目標，在全市機關、學校、社區、新聞單位等積極行動起來，積極開展社會主義核心價值體系建設，為許昌創建全國文明城市提供強大的精神動力。

　　一、全民閱讀活動組織健全，范圍廣，規模大全民閱讀活動發起于20xx年，每年舉辦一次，每年設置一個主題。

　　為了切實加強組織領導，活動實行由市委宣傳部統籌，活動覆蓋全市，直接參與活動的單位包括機關、學校、社區、企業、村鎮。20xx年，全民閱讀活動與落實創建全國文明城市任務有機結合起來，將會更加深入，組織工作更加健全成熟，規模更大，范圍更加廣泛。本屆活動圍繞創建全國文明城市的目標，以“閱讀文明幸福”為主題，運用行政機構、社會機構、互聯網絡、新聞媒體等多種力量全面動員，在機關、學校、社區、鎮村、家庭、企事業單位中廣泛開展全民讀書活動，力爭形成濃厚而廣泛的閱讀氛圍，加快創建全國文明城市進程。

　　二、逐層深入，全面安排閱讀活動，增強活動實際效果

　　20xx年全民閱讀活動，以時間為紐帶，來牽動全年的全民閱讀活動，同時在同一時間段內按組織類別區分，合理安排閱讀活動，達到既突出重點內容又新穎的特點。為加快建設全民學習、終身學習的學習型社會，切實提高廣大干部群眾的科學素養和文化素養，20xx年我們在全市組織開展全民讀書，創建學習型社會活動，制定下發了《關于開展全民讀書創建學習型社會活動的意見》、《創建五類學習型組織實施方案的通知》，并于6月13日召開全市創建學習型黨組織暨學習型社會動員會，對活動進行了安排部署。會后，全市各地各單位積極行動，認真貫徹落實會議精神，召開動員會，制定下發工作方案，隨著學習型社會創建活動的深入推進，全市各地、各單位也相繼開展了多種形式的.創建活動。一是舉辦首屆讀書節暨“蓮城”書市活動。9月17日，我市首屆讀書節暨蓮城書市開幕。主題是“進步與發展從閱讀開始”。共邀請省內外21家出版社參展，參展圖書2萬多冊。通過開展精品展銷、優惠展銷、真情捐書等活動，鼓勵市民把讀書當作一種需求、一種時尚，當作生活中不可或缺的一部分。二是舉辦許昌市首屆讀書沙龍活動。11月18日，許昌市首屆讀書沙龍活動舉辦，借助這一平臺，讓大家一起共同暢談讀書體會，講述讀書故事，共同分享讀書帶給每個人的精神享受。進一步營造良好的讀書氛圍，讓更多的人愛上讀書，品味書香，享受閱讀，感悟人生。來自社會各界的專家、學者圍繞上述問題進行了交流和探討。三是啟動“許都講壇”。12月1日，由市委宣傳部主辦的《許都講壇》在許都大劇院舉行開壇儀式。《許都講壇》是全市開展的全民讀書、創建學習型社會的一個重要載體。中國房地產及住宅研究會副會長顧云昌教授以節能減排決定城市發展高度進行了第一講。

　　三、媒體大力參與宣傳，創造良好輿論氛圍

　　近年來，我市新聞媒體長期注重辦好讀書欄目。許昌日報、許昌晨報均推出讀書專版，推介好書，刊登讀書心得文章，引領城市的學習風尚。全面跟蹤報道全市開展全民閱讀活動的情況，認真制作和及時刊（播）公益廣告，印發全民閱讀活動的有關內容計劃，引導讀者、觀眾、聽眾參與到活動中，為舉辦全面閱讀活動進行輿論宣傳，創造輿論氛圍。許昌日報等媒體繼續開啟讀書版欄目，為讀者提供最全面的圖書資訊。

　　許昌正值創建全國文明城市的關鍵時刻。全民閱讀活動的開展，不僅為許昌帶來了濃郁的書香，還讓“創文”工作翻開新的一頁。通過閱讀能不斷地提高人們的文化素質，促進文明城市與文明社會。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要全市干部群眾繼續投入極大地熱情。今后，我們要在全市進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求和、讀書成才的新風尚。在全市形成人人讀書的良好風氣，促進我市黨風民風學風進一步轉變，不斷提高我市全民閱讀能力，共建和諧許昌。

　　全民閱讀總結篇10

　　為響應上級號召，充分發揮社區圖書室的作用，激發社區群眾的讀書熱情，推進全民閱讀活動興起熱潮，大力弘揚科學精神和人文精神，努力營造多讀書、讀好書的良好社會氛圍，龍興社區開展了全民閱讀活動，取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：

　　一、宣傳發動

　　一是在全體社區居民當中大力宣傳，并動員大家積極參與到活動中來。二是制定了活動實施方案，明確活動的指導思想、內容以及活動的原則，確保活動的順利開展。

　　二、積極開展好各項活動

　　向社區群眾發出倡議，號召每人讀一本好書。通過廣泛開展讀書交流活動，引導群眾讀書、愛書，提高社區群眾的文化素質。開展了開展優秀圖書推薦活動，社區圖書室對到室讀者進行讀書宣傳和有針對性的閱讀指導，引導廣大群眾多讀書，讀好書，提高圖書室資源的利用率。主要針對社區青少年群體，開展了一次贈書活動，提高青少年的讀書熱情和質量。

　　三、活動效果

　　通過組織全民閱讀活動，在社區工作人員的不懈努力下，社區居民結合自身實際，充分發揮社區圖書室作用，引導群眾讀書、愛書，社區群眾口碑相傳，陸續走進圖書館，利用圖書館，群眾參加了各種活動，活動取得了可喜的成績，提高社區群眾的文化素質，提高圖書室資源的利用率，在社區營造出了“以求知為榮，以讀書為樂”的良好氛圍，為群眾獻上了精彩的文化活動，讓全民讀書結出了豐收的碩果。

　　全民閱讀總結篇11

　　盡管良好閱讀習慣的養成并不是一蹴而就的，它需要引導、教育、反復訓練鞏固，滴水穿石是習慣行成的關鍵。但是我們在平時的教學中，只要注重閱讀方法指導，重視閱讀興趣培養，就一定會讓孩子們逐步養成閱讀習慣。

　　1、重視閱讀興趣培養。

　　俗話說：“興趣是的老師”，培養學生良好的閱讀習慣應從激發興趣開始。課外閱讀習慣的培養是離不開課內的指導的，我開展了評比與展示閱讀筆記；展評手抄報；講評優秀作文；講故事等活動。在活動中，學生真切地感受到因為自己豐富的知識，出色的表現，帶來了他人的贊許，由此就可能產生主動閱讀的動力。

　　2、注重閱讀方法指導。

　　讀書的方法主要來自課內，來自老師平時的課堂教學之中，老師能注重利用教材中的“金鑰匙”，因為它幾乎包含了小學階段最基本的讀書方法。在平時課堂教學中，如何引導學生去發現、揣摩、總結，在閱讀課外書時自覺地運用，也就是“得法于課內，得道于課外”。首先，要求學生讀書時要注意力集中，邊讀邊想，遇到生字生詞能使用工具書，聯系上下文尋求答案。其次，要求學生讀書時要勤動筆，做到“不動筆墨不讀書”，在課外書中圈圈點點，摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向學生介紹讀書的順序，拿到一本書應該先看什么，后看什么，那些精讀，那些略讀等等。

　　3、榜樣促進習慣的養成。

　　在課堂上，有意識地讓一些閱讀好的學生像老師一樣帶領學生閱讀，學生的積極性更高了，許多學生都躍躍欲試。繼而，我又由朗讀示范，講自己的讀書故事到學生朗讀示范，學生講自己的讀書故事等。將學生的閱讀興趣繼續提高，并將閱讀需要深入到他們的心靈深處，永久地保留下來。在這一榜樣示范中，我還穿插了引導學生在閱讀活動中運用字典、詞典等工具書以及其他相關資料輔助閱讀，解決閱讀中的問題，同時引導怎樣愛書、護書，注意閱讀衛生等。

　　4、讓習慣在活動中鞏固。

　　良好的習慣養成有其反復性，學生閱讀習慣形成也會出現不穩定的情況，根據這一心理特點，需加強外在刺激，及時強化等方法，使學生的閱讀傾向自動化。

　　（1）童話閱讀活動。引導學生閱讀古今中外的童話，了解認識童話作家，感受童話作品的體裁特點，并組織學生試著編寫童話故事，選擇童話作品排演童話劇。

　　（2）經典詩文閱讀節活動。引導學生閱讀中國傳統的詩、詞、文，感受中國傳統文化的獨特魅力，并組織學生給古詩編故事，創演古詩情境劇，古詩文朗誦等。

　　豐富多彩的評比、展示、激勵活動，讓已有良好閱讀習慣的學生，向更高效的閱讀推進，讓正在形成閱讀習慣的學生從成功的體驗中獲得閱讀快樂，從而形成穩定的良好閱讀習慣。

　　全民閱讀總結篇12

　　一、宣傳發動

　　二、積極開展好各項活動

　　三、活動效果

　　全民閱讀總結篇13

　　根據西教體發[20xx]152號文件精神，我校組織開展了為期一月的茶鎮九年制學校書香校園讀書活動，取得了良好效果，現將活動總結如下：

　　一、高度重視

　　學校收悉西教體發[20xx]152號文件后，立即召開了校委會，進行了專題研究，成立了領導小組和日常辦事組織機構，由校團委組織全面實施，按文件要求完成任務，并形成長效讀書活動機制。制定實施方案，落實了考核機制。

　　二、廣泛宣傳，積極動員全體師生參與。

　　學校召開全體師生會議，積極宣講上級文件精神、要求，通過學習全體師生明白了，閱讀活動是提升素質，促進經濟社會發展的基礎，具有重要戰略意義。在我校組織開展第四屆書香校園閱讀活動，將促進學校更好的貫徹落實黨的十八大精神，進一步弘揚中華傳統文化，推進素質教育，加快文明校園創建步伐，促進我校工作取得更好的成績。

　　我校組織了隆重的“書香校園”讀書活動啟動儀式。

　　三、認真組織開展讀書活動。

　　5月以來，我校組織了全校師生讀書活動。

　　1、全體學生以誦讀中華經典為主題，以《弟子規》為主，學校

　　確立了各班輔導員、組織學生先讀，后背，教師認真講解含義，然后學生踐行，學校檢查考核。

　　2、全體教師以誦讀中華古典名著為主，每位讀兩本書，并上交讀書筆記兩篇，共交47篇。

　　3、我校組織了“誦讀經典，文明言行”優秀學生評選活動。根據各班推薦，學校評選，師生評議等形式，共評出優秀學生160余人，學校予以表彰獎勵。

　　四、建立長效機制。

　　利用這次閱讀活動，我們應培養學生形成“讀好書、好讀書、讀書好”的意識和習慣，營造讀書學習的氛圍，學校形成了讀書活動的制度體系，堅持每年組織讀書活動。

　　全民閱讀總結篇14

　　一、舉辦xxxx“書香xx”全民閱讀活動啟動活動

　　4月xx日，xxxx年“書香xx”全民閱讀暨xx鎮“春季·讀書分享”活動啟動式在xx鎮xx村文體活動中心舉辦，xx區全民閱讀活動拉開帷幕。

　　二、開展第八屆書香中國·北京閱讀季系列讀書活動

　　1、閱讀馬拉松、書香北京系列評選活動。

　　2、開展公務員讀書薦書活動。

　　三、開展“閱讀北京”市民系列讀書活動

　　開展紅領巾系列讀書活動。包括：青少年經典導讀、家庭情景劇大賽、紅領巾講故事比賽、第六屆“我的藏書票”設計比賽、“我的閱讀檔案”電子書制作大賽、第十九屆“讀書小狀元”評比、“紅領巾推薦圖書”等主題活動。

　　四、開展xx特色品牌系列讀書活動

　　1、開展第三屆“游花海品書香”閱讀文化節活動。市委常委、宣傳部部長杜飛進，xx區委書記高朋，區委常委、宣傳部部長賀亞蘭等領導蒞臨了活動現場，杜飛進部長對活動給予了高度評價和充分肯定。

　　2、“潮白講壇·百姓課堂”系列公益講座活動。

　　3、“法韻書香”公益法律咨詢服務

　　4、“周末故事會”、“童聲誦經典”等品牌活動。

　　5、第九屆“順圖杯”少兒圍棋大賽。

　　6、xx區第二屆“傳承優良家風，共享快樂閱讀”親子講故事、親子朗讀活動。

　　五、開展全民終身學習推廣活動

　　1、實施四項行動計劃，組織各類讀書學習活動。

　　2、開展xx朗讀者經典誦讀活動，提高市民人文素養。

　　3、舉辦“義品經典”國學講堂，弘揚中華優秀傳統文化。

　　4、推進繪本領讀者進社區，傳播親子閱讀理念。

　　5、組織各類征集評選活動，營造全民閱讀氛圍。

　　全民閱讀總結篇15

　　每年的9月28日是孔子誕辰日，為了全面提高學生的語文素養，培養綜合實踐能力，激發學生課外讀書的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，我校開展了孔子誕辰日閱讀活動。具體活動如下：

　　一、深入宣傳，營造良好氛圍。

　　根據學校工作計劃，按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

　　二、教師以身作則，帶頭讀書

　　要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了榜樣。

　　三、開展切實活動，落實讀書活動

　　1、開展以“紀念孔子誕辰”為主題的國旗下的講話，介紹孔子生平、論著和巨大貢獻，進一步感受到這位偉大思想家的倫理思想和道德觀念。

　　2、各班開學啟動“每天進步一點點”活動（每周一詩，每日一句）。

　　3、啟動“圖書漂流”活動，讓書香流動起來，圖書漂流室里的圖書由學生自己管理，同學們可以自主在課間翻閱，同學間還可以相互借閱。

　　4、積極開展評選

　　“讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動；舉辦班級讀書會，開展征文比賽。

　　通過開展開展讀書活動，初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養，促進了和諧校園文化建設，校風、學風進一步轉變，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。

　　與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

　　全民閱讀總結篇16

　　為深入學習貫徹黨的十八大會議精神，推進學習型組織建設，不斷提高機關干部、村(社區)居民、企事業單位職工的思想道德水平和科技文化素質，結合我鎮實際，5月在我鎮開展全民讀書月活動，倡導廣大干部群眾多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質和業務水平，促進思想再解放、觀念再轉變，在提高干部隊伍素質、提高我鎮經濟效益方面起到了良好效果。現總結如下：

　　一是加強領導，落實責任，確保活動的順利開展

　　為開展好讀書活動，工會專門成立了讀書活動領導小組，由工會主席擔任組長，親自抓讀書活動，領導小組下設立讀書活動辦公室，具體安排部署、監督考核讀書活動。在此基礎上，制定了任務明確、措施有利，便于活動的開展，形成有計劃、有步驟的規范的一項活動，確保了全民讀書活動的順利開展。

　　二是提高認識，形成氛圍。

　　開展職工讀書學習活動是繼續開展全民終身學習一項具體措施，是提高職工素質，增強企業市場競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書學習作為應盡之責，行政要切實搞好組織領導，工會、婦聯、共青團要積極配合，齊抓共管，形成合力，確保職工讀書活動收到實效。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實開展的基礎。

　　三、活動內容豐富，形式多樣，效果顯著

　　在本次讀書活動中，我鎮著眼于提高干部素質，形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。

　　1、結合我鎮現開展的“實現偉大中國夢·建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，在全鎮開展讀書月活動，動員各村(社區)工會聯合會、企業工會積極參與，增加此次活動面，加大職工之間的交流，不斷提高我鎮廣大職工的文化修養和素質，也進一步形成了良好的學習氛圍。

　　2、利用各企業所在的村(社區)農家書屋，為廣大職工免費開放。各村(社區)圖書管理員根據職工和群眾的興趣和實際需求，為大家推薦優秀圖書，引導職工讀好書，好讀書，使大家增強學習意識，切實提高自身素質。

　　全民讀書活動開展以來，得到了全體干部群眾的支持，大家獻計獻策，促進本項活動順利開展。通過開展讀書學習活動，在我鎮上下形成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學習氛圍，切實增強了全體干部群眾的創新意識、競爭意識、先進意識，提高了干部群眾整體素質。

　　全民閱讀總結篇17

　　根據xx省全民閱讀活動指導委員會辦公室《關于開展20xx年“書香天府·全民閱讀”活動日系列活動的通知》（川閱辦〔20xx〕2號）文件精神和xx市全民閱讀活動啟動儀式籌備會議要求，為扎實推進全民閱讀活動廣泛開展，打造“書香伍城·全民閱讀”品牌，形成愛讀書、好讀書、善讀書的良好閱讀氛圍，xx縣在全民閱讀活動日期間開展了系列活動，取得了較好的成效，系列活動的工作總結如下：

　　“書香伍城·全民閱讀”趣味活動吸引了廣大閱讀愛好者

　　一、領導重視，制定實施方案，召開專題會議

　　4月18日，xx縣文體廣電出版局召開了關于開展xx縣20xx年全民閱讀活動日系列活動的協調會議，文體廣電出版局局長龍清江、副局長李啟鵬、縣圖書館館長鄧丹、中國郵政xx省xx縣分公司總經理肖虎參加了會議。會上，龍清江局長宣讀了xx縣文體廣電出版局《關于開展xx縣20xx年全民閱讀活動日系列活動的實施方案》（江文體廣出〔20xx〕68號），對此次系列活動的任務分工進行了安排，并強調：相關部門要高度重視，安排專人負責，協同配合，積極做好相關工作，確保系列活動的順利開展。

　　二、分工負責，有步驟開展活動

　　（一）開展“童心如歌，書香如蜜”第一屆幼兒讀書節

　　4月21日上午，xx縣“‘童心如歌，書香如蜜’第一屆讀書節”在縣圖書館開啟，幼兒園的70余名小朋友在老師的帶領下，參觀了縣圖書館，開始了幼兒閱讀啟蒙之旅。小朋友們先后參觀了外借室、少兒閱覽室、一般閱覽室、電子閱覽等。圖書館工作人員向孩子們講解了關于借書、閱覽的規則，熱情地給孩子們演示了圖書自助借還機的使用，耐心細致地解答孩子們提出的有關問題。接著工作人員給孩子們推薦了繪本導讀書目及其他適合幼兒閱讀的書籍。色彩艷麗的繪本讀物深深吸引了孩子們的眼球，孩子們挑選了自己喜歡的書籍，細細閱讀，沉浸在書的海洋里，感受著閱讀的快樂。通過此次讀書節參觀活動，孩子們了解了圖書館，親身感受了圖書館的安靜和濃濃的讀書氛圍；知道了在閱覽室看書的規則——要保持安靜，書要輕拿輕放，椅子要擺放整齊等；認識了圖書，提高了閱讀的興趣，在幼兒心靈深處播下了一顆愛書、讀書的種子。

　　“童心如歌，書香如蜜”第一屆幼兒讀書節活動現場

　　（二）開展“書香伍城·全民閱讀”圖書展銷

　　4月23日至29日，xx郵政分公司在公園廣場舉辦了“圖書優惠、文化惠民”新書展活動。郵政分公司挑選了文學類、社科類、兒童讀物等新書進行展銷，還設有“兩學一做政務圖書區”，吸引了不少市民翻看感興趣的圖書。通過此次活動的成功舉辦，進一步激發了市民特別是青少年的讀書熱情，有力推動了全縣“多讀書、勤讀書、善讀書、讀好書”良好氛圍的形成，充分展示xx十年來全民閱讀取得的顯著成效，使“書香伍城·全民閱讀”活動更具意義和影響力。

　　“書香伍城·全民閱讀”圖書展銷

　　（三）開展“書香伍城·全民閱讀”趣味活動

　　4月23日至29日，xx縣圖書館在公園廣場開展了“書香伍城·全民閱讀”趣味猜謎活動。此次共在活動展區懸掛了謎語1000余條，謎面涵蓋了生活中的常用語、禮貌用語、哲學詞語、物理名詞、中國傳統節日、節氣和商品名等相關內容。活動參與者猜中謎語即可摘下紙條交給工作人員，猜對一條可憑獎券現場領取兒童書包、書袋、小玩具等獎品一份。活動期間，就有數千名市民參與現場活動，不少市民圍著謎面思考，有的小朋友在家長的指導下，猜出了答案，開心地前去兌換獎品，興沖沖地參加其他的活動。通過開展猜謎語活動，增強了市民的讀書樂趣，體驗了成功的快樂。

　　“書香伍城·全民閱讀”趣味活動現場

　　（四）開展“書香田野”活動

　　4月26日至28日，xx縣圖書館將流動圖書車開進了縣玉興鎮、龍臺鎮和興隆鎮，開展了以“書香田野·全民閱讀”為主題的流動圖書車進鄉村活動。此次“書香田野”活動共準備了2000余冊書籍，涵蓋了天文、地理、法律、農業技術、兒童文學、健康養生等方面的內容，供農民群眾現場閱覽，充分滿足了廣大基層人民群眾的閱讀需求及愿望，活動深受到當地群眾的熱烈歡迎和一致好評。通過此次活動，進一步培養了農民讀書的良好習慣，弘揚了讀書求知的新風尚，提升了文化修養，傳播了社會主義核心價值的正能量，有力地促進了文化xx建設和社會風氣進一步好轉，豐富了廣大農民群眾的文化生活。

　　“書香田野”活動現場

　　三、廣泛宣傳，營造全民閱讀的濃厚氛圍

　　在開展全民閱讀系列活動中，xx縣充分利用電視、網絡、手機報等各種媒體，加大宣傳力度，為推動全民閱讀積極造勢，激發廣大人民群眾閱讀熱情，擴大全民閱讀活動的社會影響力，營造了愛讀書、好讀書、善讀書的良好氛圍。

　　全民閱讀總結篇18

　　春光融融，和風煦暖，在當前疫情防控的特殊時期，我們迎來第九屆“xx讀書月”活動。xx縣圖書館圖書館充分發揮全民閱讀主陣地作用，聚集各方力量，加大優質閱讀資源、服務、活動的整合和創新力度，以“書香助力戰‘疫’點亮心靈之光-閱讀文明生活”為主題，開展了內容豐富、形式多樣的線上線下閱讀活動。

　　以“經典永流傳，好書樂分享”為主題開展線上同城共讀活動，并在4.23當天在圖書館內利用網絡平臺，向讀者展示電子書、音視頻等活動資源，共享共賞好書。

　　依托志愿者隊伍，xx縣圖書館開展線下送講座，送圖書，走進基層，為xx君宇中學送去《孟子》《中庸》《大學》《論語》等圖書400余冊。

　　如今公益講座已經成為吸引讀者、聯系基層、服務群眾的重要形式之一。世界讀書日期間，我館精心選了20多個優秀講座，讓更多的人認識圖書館、走進圖書館。

　　全民閱讀總結篇19

　　為大力推進全民閱讀，營造書香xx氛圍，促進文明和諧社區建設。20xx年4月16日，工人村辦xx社區開展“魅力xx·閱享人生”講文明、樹新風，全民閱讀活動。

　　好的圖書能夠起到陶冶情操，增長見識、樹立正確人生觀的作用，我們要及時充電，豐富精神食糧。并號召大家“每天少看一小時電視，多看一小時書”。交流活動中，大家就自己閱讀的各種文學類圖書，以及十九大精神圖書與大家分享，大家積極發言，暢談自己的讀書感想和心得，相互推薦自己的心儀好書。在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂。社區居民們也紛紛表示：“社區組織的讀書活動，豐富了我們的業余文化生活，讓我們許多人都愛上了讀書。”現場氣氛活躍，在圖書室，大家紛紛對圖書進行借閱。

　　xx社區通過組織開展此次讀書活動，積極引導轄區居民參與閱讀，同時加大宣傳力度，發起全民閱讀倡議，推動全社區上下形成“魅力xx·閱享人生”“好讀書、會讀書、讀好書”的閱讀氛圍，使轄區居民了解到讀書的意義，讓社區書香四溢，從而提高轄區居民的整體素質，也對街道的精神文明建設起到了積極的促進作用。

　　全民閱讀總結篇20

　　一年來，區圖書館按照省、市主管部門的要求，結合地方實際，深入開展全民閱讀閱讀活動，大力推廣全民閱讀，進一步倡導全民閱讀社會風尚，努力在全區形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好氛圍，在推動地方全民閱讀，創建書香社會發揮了積極作用。現將一年來活動總結如下：

　　（一）加強傳統閱讀推廣

　　一是不斷補充館藏，滿足讀者基本閱讀需求。結合圖書館館藏結構和讀者需求，新購置各類圖書1300余種2600余冊，側重青少年讀物，購書比例不少于30%。二是開展圖書推薦活動，借閱室、少兒閱覽室設“新書專架”和“新書薦讀”專欄，及時向讀者推薦好書、暢銷書，一年來共向讀者推薦各類圖書300余種。三是免費發放借閱證，向機關、企事業單位發放借閱證160余張，吸引更多的干部職工關注圖書館，走進圖書館。四是開展“送書下鄉”活動。春節期間，選購圖書80種560冊，拷貝共享工程光盤資源140張，送到全區7個鄉鎮的綜合文化站和農家書屋，同時對基層圖書室、書屋進行了業務輔導。五是廣泛開展宣傳活動，倡導全民閱讀。4.23世界讀書日前后，印制全民閱讀系列宣傳資料5種（《全民閱讀與免費開放》、《區圖書館服務簡介》、《全民閱讀倡議書》、《世界經典圖書60部》《必讀國學經典30部》），先后深入北武當三月三廟會、中學、路口等人員聚集、人流量大的地方，懸掛橫幅3條、散發宣傳資料3000余份，向廣大民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書館服務，引導更多的人走進圖書館、了解圖書館。

　　（二）注重媒體閱讀推廣

　　在組織好日常免費開放工作和傳統推廣的同時，我館充分利用電視、網絡等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動。一是利用共享工程資源優勢，與區電視臺、有線電視臺合作，播放共享工程秦腔、娛樂和科普等數字資源，讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源，共計播出各類資源50場次；

　　二是在今年4月20-5月10日，在區電視臺精神文明創建欄目里播出“倡導全民閱讀、建設和諧社會”全民閱讀宣傳片，激發廣大民眾讀書熱情；

　　三是以區圖書館書友會QQ群為平臺，利用互聯網優勢，向各類群體展開全民閱讀宣傳與推廣，涉及地方機關單位、農民工、教師、學生、徒步、攝影、文學等QQ群體20余個，受眾近千人，有效地推進了全民閱讀的影響力。

　　全民閱讀總結篇21

　　區文旅局按照市文旅委的部署要求，結合我區實際，扎實開展全民閱讀活動，深入推廣全民閱讀，不斷滿足人民群眾的多種文化需求，努力營造的良好氛圍。現將全民閱讀活動開展情況總結如下：

　　一、主要做法和成效

　　（一）加強組織領導。為加強對全區全民閱讀工作的統籌安排，成立了以區主要領導為組長，區分管領導為副組長，相關單位負責人為成員的xx官區全民閱讀工作領導小組，召開全民閱讀活動工作會議，將全民閱讀工作納入國家公共文化服務體系示范區創建工作的總體規劃中，明確職責，落實責任，為全民閱讀活動工作的開展奠定了良好基礎。

　　（二）優化基礎設施。目前，全區1個鄉鎮文化站、2個全民閱讀點、13個農家書屋、20余個社區圖書閱覽室全部免費對外開放。在原有文化設施的基礎上，進一步提升和改造鄉鎮綜合文化站和社區綜合文化中心，加快推進全民閱讀點建設。對xx鎮綜合文化站采取置換的方式，將xx鎮綜合文化站搬遷至xx春城小區，居民可以更加方便地享受到優質的公共文化服務，已完成設計方案。以“服務社區、文化社區、美麗社區”建設為抓手，理順機制、補齊短板，將社區綜合性文化中心建設納入全區規范試點社區服務用房功能設置中，采取共享共建或新建小區配套用房改建等方式，進一步提高村（社區）綜合文化中心建設標準，20xx年主要建設改造幸福社區、xx社區、xx社區、xx社區、xx社區，建成后將更好滿足社區居民的文化活動需求。同時，在去年已建成xx和xx閱讀點的基礎上，結合我區實際，在人民、幸福、學苑等8個社區、xx鎮和東郊辦，利用現有閑置房或社區書屋統一進行設計改造，建設一批市、區級全民閱讀示范點。目前人民、學苑、xx、xx社區閱讀點及xx鎮xx社區閱讀已進入內部裝潢階段，將陸續投入使用，其他5個閱讀點依次進行招標、設計、施工等流程。全部建成后，將為轄區居民的閱讀活動提供更加便捷、舒適的環境。目前，全民閱讀點圖書新增采購工作正在進行中。

　　（三）開展各類閱讀活動。一是依托區圖書館、全民閱讀點、社區圖書閱覽室、農家書屋豐富的圖書資源，開展常態化閱讀活動。扎實推圖書館總分館體系建設，推動公共圖書館服務向基層延伸，實現圖書館資源的效能，根據基層服務點需求，開展“圖書漂流”活動，更新豐富圖書種類，服務學生和居民群眾。二是開展各類主題活動。在全市第xx屆“讀書節”期間，區文旅局開展以“新xx官、新氣象、新標桿、新發展”為主題的讀書征文比賽，并以征文稿件為基礎，開展同主題的演講比賽活動，體現出“書香xx”的社會風尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌。在xx官區第x屆社區文化活動月期間，各鎮辦社區在區文旅局指導下積極開展培訓講座、經典誦讀、讀書經驗交流會、文化知識競賽、留守兒童讀書會、娃娃樓長讀書演講比賽等多種多樣的文化閱讀活動，充分激發了居民群眾讀書的熱情，營造出濃濃的閱讀氛圍。三是免費開展各類展覽。區圖書館面向群眾免費展出“同筑中國夢，共度書香年”楹聯文化展、“xx韻徽風”xx官區·xx區書法作品聯展、“美麗xx”書畫名家水墨寫生作品展、青少年書畫展、手工藝品展等各類展覽，吸引眾多居民參與其中，駐足觀看。

　　二、主要問題和建議

　　當前，全民閱讀活動面臨的主要問題為：一是居民群眾閱讀認知不統一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同，因此，各個層次的群眾對開展全民閱讀活動的認識程度不一，有些人長期保持主動閱讀的習慣，有的則在宣傳動員活動中加入閱讀行列，但還有少數人認為閱讀純屬個人愛好，讀不讀書并不影響自己的生活，工作之余更喜消費娛樂，極少參加組織的文化閱讀活動。二是活動規模小，影響力不深。由于活動開展的時間、場地、經費、人力等因素制約，部門和鎮辦社區開展的閱讀活動受眾面較小，局限在某個范圍內，不能形成大規模、較深遠的`影響效應，活動效果不能完全體現。

　　針對以上問題，我們將做好以下工作：一是進一步加大宣傳推廣，不斷提高群眾對全民閱讀的認識水平，積極與相關單位、鎮辦社區、學校等聯合舉辦讀書活動，探索形成全民閱讀推廣的長效機制；二是經常性地開展讀書活動，擴大全民閱讀的影響地域和人群，培養青少年群眾形成良好的閱讀習慣，在社會上營造良好的全民閱讀氛圍，建設書香xx官；三是完善建設閱讀平臺，積極爭取財政資金，多渠道增加區圖書館、全民閱讀點、農家書屋、社區圖書閱覽室藏書量，加快建設新的全民閱讀點，盡快投入使用，完善圖書館總分館體系。

　　全民閱讀總結篇22

　　為充分發揮圖書館在公益性社會教育、文化傳播、促進學習型組織建設、構建和諧社會等方面的作用，在往屆“全民讀書月”活動的基礎上開展“全民讀書季”活動，有條不紊、扎實認真地開展了富有成效的讀者活動，為培養公民閱讀習慣，宣傳免費開放，保障公眾文化權益，進一步拓展全面閱讀的深度和廣度，著力提高城鄉居民思想道德素質和科學文化素質，為加快建設創新開放、幸福美好的現代化國際新城區提供思想支持和智力保障。

　　一、按照活動要求，認真做好全民閱讀活動計劃和實施方案?

　　按照全市全民閱讀啟動式的要求，以“從閱讀開始”為主題，在全市倡導全民多讀書，讀好書，構建和諧社會宣傳。結合本館實際情況，充分發揮圖書館的職能作用，制定詳實具體工作計劃和實施方案：

　　1、區全民閱讀季啟動儀式。在教育書店舉辦“區全民閱讀季啟動儀式”。

　　2、舉辦“書香”主題書展及“愛閱讀享閱讀”系列讀書活動。成人借閱室開展“讓閱讀走進生活”新書展，少兒借閱室開展青少年閱讀系列—科普專題書展。結合活動主題，利用館藏資源設置新書推薦欄目。

　　3、地方文獻展進社區、進學校、進軍營。世界讀書日、圖書館服務宣傳周、六一、八一等節假日，區圖書館在各學校、社區、軍營舉辦館藏地方文獻展，讓市民和青少年和當地部隊官兵更好地了解當地的歷史文獻和文化。

　　4、未成年人閱讀推廣系列活動及讀者俱樂部成立掛牌。凡到區教育書店顧客均可申請成為xx區七彩教育書店讀者俱樂部會員,實行購書優惠活動。

　　5、基層群眾性讀書活動。根據各鎮、街道各自實際，結合閱讀季活動主題，利用農家書屋及共享工程基層點，開展具有地方特色的基層群眾性閱讀活動，促文明，促和諧，促發展。

　　6、舉辦全面閱讀活動進機關、進社區、進校園、進農家、進軍營，兒童繪本講座及親子閱讀等系列活動。

　　二、加強活動宣傳，以圖書館陣地為平臺，積極開展內容豐富的閱讀活動。

　　1、在電視臺、區圖書館網站全方位宣傳報道免費開放的項目和內容。在館門口制作醒目公告，公示免費開放的政策措施、服務項目、開放時間。發放免費開放后讀者服務和讀者需求調查表，歸納梳理，整改提高。

　　2、舉辦各類主題書展。在學雷鋒日、世界圖書日、圖書館服務宣傳周、六一等節日開展新書好書推介、“閱讀悅讀—繪本”展、“紅色經典”圖書展、青少年科普知識等各類主題書展。向讀者介紹優秀圖書，引導讀者如何找好書、讀好書。

　　3、充分利用共享工程資源開展活動，為未成年人營造安全溫馨綠色的上網環境。在館內利用共享工程資源進行各類視頻講座及影視欣賞，為部隊制作光盤，送數字資源到老年公寓、鄉鎮幼兒園等。進行專門設立了未成年人綠色上網專區，在專區內配置了6臺多媒體計算機,對不良信息進行有效的屏蔽和過濾,禁止、限制未成年人訪問黃色、暴力、有害、反動等網站。未成年人須在監護人的帶領下到專區填寫登記表,辦理id卡。

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