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宿舍生活老師工作總結范文（精選15篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？下面是小編整理的宿舍生活老師工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宿舍生活老師工作總結范文 1
來到xx中學當生活教師已經兩個月了。在那里，我的第一感覺就是——收獲。收獲是一種歡樂;收獲是一種團結;收獲是一種自強自立！加入學校的生活部后，天天與學生在一起，自己都感覺年輕了很多，在與人交往能力、工作組織能力上，也讓我得到充分的鍛煉和提高。
隨著時代的發展，此刻很多學校都是全封閉的，這樣就有了我們這個群體——生活教師。如何做一名好的生活教師，這是個值得我思考的問題，一個好的生活教師是需要不斷提高的，過去是“不進則退”，此刻是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨日做得好，不代表今日必須做得好，僅有與時俱進，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名優秀的生活教師，由于應對的`是學生，自己的一言一行，都是會經過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響，雖然我們的崗位不是在講臺上，可是作為一名生活教師，也要時刻注意自身道德情操的修養，經過言傳身教，在做好宿舍內務工作檢查的同時滲透做人的道理，幫忙學生完善人格。
愛學生是教師的天性，雖然學生有時候也會犯錯，可是批評了，改正了，就還是教師的學生，我們要去關心她，不斷縮短學生的情感距離，生活教師的對象是學生，她們遠離父母來到學校住宿，特別是初一的學生，第一次離開父母，有些同學甚至連衣服都不會自己洗，她們需要我們的愛和關心，更需要我們像父母一樣在生活上關懷備至。平時要善于了解學生的心理變化，這是作為生活教師很重要的一點，要設身處地為學生著想，與她們成為好朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離，以心換心，與她們溝通情感，成為她們的好朋友，這樣將更有助于我們的工作開展，得到她們的支持，從心里理解我們，使自己的工作上一個新臺階！
我相信，以我的細心、耐心、熱心和愛心，必須能在這個崗位發揮自己的特長，成為一個受學生尊敬的生活教師。在日常管理工作中主動和學生溝通交流，了解學生的學生、生活和思想狀況，隨時堅持“一張微笑的面孔，一雙敏銳的眼睛，一顆關愛的心”，讓學生那種根深蒂固的管理者與被管理者之間的對立情緒消失，同學們與生活教師之間建立一種水平的親情關系，讓學生們越來越喜歡學校這個大家庭。一分耕耘，一分收獲。期望經過我們的共同努力，建立起一個讓學生從內心感受到溫暖、團結、信任的大家庭！
宿舍生活老師工作總結范文 2
我是今年9月來到北大附中中學部生活組的，根據學部的安排，我接替的是七年級(4)班，由于這個班比較特殊，會遇到不一樣的學生，如何抓住學生的特點，提高學生的各方面素質，就成了我首先研究的問題。學校是德育的重要場所，在生活區這一塊，生活教師便是主角，我認為要帶好這個班首先要做的是以下幾個方面。
一、尊重、理解、信任學生
對學生的尊重和期望，我不僅僅表此刻口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個自己道德教育過程中，比如，在和學生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態度就總透著待人的誠意;再如，我在學生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學生強過教師”自己正在忙著認識一些新事物，學習一些新知識，看一些較經典的書籍刊物，使自己和學生談心時充滿時代氣息。
二、言教身教要結合
作為一位生活指導教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規范，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛生等等，隨時加強自身修養。要明白教師的行為不當，學生的舉止也好不到哪里去。所以，我不斷地完善自身，謹言慎行，時時處處做學生的榜樣，用自己的善言善行為學生樹立模仿的標本。
三、了解、關愛每一位學生
首先熟悉了解學生，掌握學生動態，分析以前學生的情景，找個別學生談話，如：甘洛、黃洪衛、曹穎、田曉等等，從和他們談話我能夠了解和掌握學生的心理和動態，在和他們多次交談以后，我認為他們都把我當成了朋友，兄長，我感覺他們都是很有上進心的，由于文化基礎打得不好，加上脾氣比較暴躁，所以經常和同學發生沖突，特別是黃洪衛，在我剛接這個班的時候，英語教師給我說他上課的時候從來不聽課，講話，打鬧，什么都做。在和他談心的過程中，了解到他的家長對他是十分嚴格，期望是很高的，所以就幫他制定小目標，逐漸提高，此刻他已經和其他同學關系和睦、上課也能認真聽講了，做事也很進取了，當然看到他的改變的心里也很安慰，時而表揚他，慢慢地，學生愿意靠近我，有什么心里話都跟我談。
四、提高學生自理能力、嚴格要求
生活教師，首先必須先從寢室的常規管理做起。所以我每個天都要下寢室很多次，尤其是兩休，我都會去寢室值班，期望學生能夠休息好。寢室是學生的第二個家，僅有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環境。所以每一天我都會去寢室進行常規檢查，為了搞好寢室工作，我決定發展學生實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學當“小教師”如曹穎的軍被疊得不錯，去向同學傳授他疊被子的經驗，幫那些疊不好的`同學，帶動一個班級，同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有流動紅旗。這樣學生的積極性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創意，使學生的小家更加融洽，迸發出勃勃生機。
五、抓學生的養成教育，促學生健康成長
養成了良好的學習習慣，等于成功了一半。對于學生的內務、路隊，我都嚴格要求。做不規范的不能過關，物品擺放丟三拉四的可是關。我班有32個學生，要是教師都親自檢查是不現實的。我培養了幾個班干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了教師的工作量，還能保質保量的完成各項任務。每個同學心里都明白做不好是過不了關的，自然就會自覺的干好自己份內的事。
經過一個多月的磨合，我已經和教師、學生建立了良好的友誼。生活組教師們都幫忙我，使我感受到了親情般的溫暖。使我盡快熟悉了那里的工作流程和工作資料;使我得以在那里施展自己的抱負，使我在部隊學到的部分管理方式能融入實際應用，為我創造了更多的發展空間，我想再沒有什么能比這給我帶來更多的歡樂，于是我對北大附中更加熱愛。
對于剛加盟北大附中重慶實驗學校的生活教師，我大部分時間都與學生生活在一起，在工作中，有歡笑、有汗水、有眼淚，但什么時候我都沒退縮，我認為部隊培養我最大的優點就是不輕言放棄。一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名生活教師的職責。
宿舍生活老師工作總結范文 3
作為一名剛來的生活教師，我在對學校環境完全陌生和經驗不足的情景下，帶著校領導的信任和家長的期待投入工作，深感慚愧！回顧在南城中學這兩個月來的工作，應當是收獲和遺憾并存。在這個過程中有過失敗，也有過埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。
首先，“學生安全”對于我們生活教師來說是最為關鍵的問題。所以學生每一天中午跟晚上回宿舍都由宿舍長簽到，宿舍長必須如實填寫簽到表，不能弄虛作假。只要學生在宿舍，我們生活教師都必須明白學生的去向，確保學生的安全。同時也要加強對學生自我保護等方面的.教育。例如：我們要鄭重讓學生明白有些設備、物品可能會對他們的身體造成傷害，教育學生不應帶危險銳利的器具回宿舍。也認識到：加強對學生自身的安全教育和安全措施，是我們義不容辭的職責。
其次，學生的“身體健康”。作為生活教師，有職責讓家長放心、安心、省心。季節變更、溫差變化，我們要及時提醒、檢查了解學生的健康狀況，一旦發現有學生身體欠佳，都能在第一時間送去治療。
再者，“學生紀律”是每一天巡視重點之一，不允許有絲毫馬虎。特別在學生下晚休回宿舍后，要不停巡視，走到每個房間，接近他們，和他們談心;要深入了解當日有“情緒不正常”的學生，發現心理問題就及時解決;要在熄燈前五分鐘溫馨提示，好讓學生睡覺前做好準備工作。到大部分都安靜下來之后，還要逐個巡視，如聽到講話聲，就要問清情景，給予正面教育，以便問題能得到及時解決。晚間切忌興師動眾大聲喧嘩。所以，加強溝通是有效消除師生意見和隔閡的最佳良藥。
最終，我認為，最簡單但又最繁瑣的常規工作要算“內務衛生管理”。做好一天不算難，但要每一天做好就不容易了。我的工作思路是“作好宿舍長的思想工作，讓宿舍長帶領宿舍的人做好宿舍的內務衛生”，平時不定時地召集每間宿舍的宿舍長會議，鼓勵他們想辦法把宿舍內務沒有做好的地方做好;早晨生活教師檢查各宿舍衛生情景，對好的宿舍予以通報表揚，不足的宿舍則予以批評指正，每一天在黑板公布情景。另外，在管理學生過程中，我認識到要讓他們遵守學校住宿規定，就要用人性化教育手段去感化他們，讓他們從心底感到你是真心對他們好。有時候提醒學生，天氣好了叫他們把衣服拿出去曬;天氣冷了提醒及時添加衣服;學生病了，提醒按時吃藥……這些不經意的小事會拉近了我與學生之間的距離，看到他們感激的目光，我真的感到很欣慰。我相信我是成功的！
隨著社會的提高，學校的發展，學校對我們的工作也會不斷更新，我將在今后的工作中，時刻注重學習，吸取先進的教育管理方法，細心地指導教育學生，讓學生學會做人，學會學習和生活，讓家長放心滿意。
宿舍生活老師工作總結范文 4
每周日到周四的晚上九點鐘，宿舍的樓梯、走廊都會迎來一片歡呼聲、笑聲和吵雜聲;沒錯，我們的初一、初二學生要回來晚寢了。這個時候我都會在六樓協助另一個生活教師的工作，照顧初一的女生。每每到九點半之前的這半個小時內，在六樓都能看到初一的女生們熱鬧沸騰的景象，她們天真無邪、活潑可愛的臉頰讓你心里暖暖的！她們小小的一句問候，足以讓您感到欣慰和歡樂！我每次都不忍心打擾她們安靜，更不想去壓抑她們內心的喜悅，因為她們的笑聲給這個宿舍增添了幾分家的感覺！
在教師節放假前一個晚上，有一間宿舍讓我第二天放學后到她們宿舍一趟，說有點事情。第二天我準時應約，因為她們是混合宿舍的原因，還有幾個同學還沒下課，然后我就默默地離開了;等我第二次經過她們宿舍的時候，晚點下課的同學們已經在門口等著迎接我了，她們遠遠見到我的時候就飛奔過來抱住我，我當時臉都紅了，心里甜得呀~由于當時她們下課時間不一樣，所以她們又約了我第二次見面，在放假回來后的第一天。
我記得那是一個農歷八月十六的夜晚，月亮還很圓很圓！我遠遠聽到有同學在呼喚著我，我往前一看，有兩個可愛的.臉蛋遞給了我一只小公仔，她們的笑容至今我還深深的記得。立刻到了九點半，周圍一片漆黑，我巡到636的時候，停住了腳步，打開窗戶，跟她們道謝。之后，我走進她們宿舍，站在門背后，她們齊聲為我歌唱了十首她們親自改編的歌曲，我當時的心境真不知如何形容，這是我收到過最讓人興奮的禮物，她們的真誠、她們的天真，深深地打動了我！我最記得一首是“我愛你，你是我的茱麗葉”改唱成“我愛你，你是我的袁教師”。頓時，我呆住了，我開心，我歡樂，我興奮，我感動，我愛你們！其實，我也沒做什么，我何德何能啊！也許，有時候，愛，不需要解釋！我，知足了！
我負責的是二樓高二高三的女生，到了每晚十點，她們放學了，宿舍的寧靜再次被打破了。二樓是所有學生必經的路段，我很自豪她們每次都能把二樓的公共區衛生搞得如此干凈利索，不愧是大姐姐們。到了晚上十點半，她們十分自覺的熄燈安靜下來，這一習慣，足見她們懂事懂理。讓我感觸最深的是她們大多數人都會打著小小的臺燈，在那復習;輕聲細語的在那討論問題;還有些同學為了不打擾別人休息，她們會搬個小凳子到洗澡房溫習功課;等等。每每看到這些，想到這些，復雜的情緒就會涌上心頭，回憶當初自己的高中生活也是這么過來的，懷念當初自己跟死黨們也曾如此瘋狂過打鬧過……我幸運，因為我還能重溫那種熱情和憧憬;我開心，因為我能陪著她們度過這迷人的青春;我知足，因為我有你們！
宿舍生活老師工作總結范文 5
時間如流水，一學期的工作又將畫上句號。回顧本學期我校宿舍管理工作，也取得了一點成績。宿舍管理工作在學校領導和處室的指導和支持下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導相結合的原則，以管理為核心，以服務學生為宗旨，積極致力于營造良好的學習、生活環境。在廣大班主任的鼎力協助下，經過全體宿管員的共同努力，整體完成了學期前制定的工作計劃，取得了一點成績，在此做一下總結：
一、制度完善，管理科學
住宿生管理，是學校管理的一個難點，要真正達到管理目標，必須狠抓落實。為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我們制定了一系列的宿舍管理制度，具體有：《宿管員職責》，《宿舍安全管理制度》，《宿舍管理制度》，《宿管員交接制度》，《宿舍巡查制度》等，用制度規范宿管和學生的.行為，從而使住宿生形成良好的行為習慣；實行宿舍管理責任制，詳細規定了宿管員的工作職責和工作細則，責任落實到人，制定了有效的宿舍突發事件應急預案和詳細的班主任檢查本，做到衛生檢查，值班登記，作息情況記錄信息詳細準確。
為了確保住宿生的安全，每天要求宿管員2小時巡視宿舍一次，夜間熄燈前由值班老師查宿，熄燈后要求宿管員巡視，并做好記錄。對于夜不歸宿的學生，必須通知其班主任確認是否請假。
二、制定措施，加強管理
為了給學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣，我們定期組織班主任、學生會對宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、有沒有亂拉電線、吸煙等安全隱患；定期邀請轄區派出所人員來我校進行安全檢查，主要是有沒有違禁物品及管制刀具，杜絕一切違法現象發生。
不定期的召開宿舍長會議，對宿舍長進行宿舍管理培訓，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力，定期按照相關制度對宿舍進行內務評比，公布結果，評出月文明宿舍，發給一定量的獎品，以勉勵大家的積極性。
三、發現問題，服務學生
由于宿舍空間小，學生洗衣服沒有地方晾曬，尤其是冬天更是難受，我們找來維修人員，在洗漱間拉了鐵絲，并騰出了部分不用的空宿舍讓學生們把干不了的衣服晾進去，解決了學生洗完衣服沒有辦法晾曬的難題，也使宿舍更加的整潔。
再者，我們的宿舍樓是老樓，電線老化比較嚴重，為了防止事故發生，我們聯系后勤，在宿管員值班室配備了8個充電桌，讓學生們能及時的充電，由宿管員負責，并做好登記，切實杜絕了宿舍里私拉電線充電的問題，確保用電安全。
冬天比較冷，宿舍里的空氣流通不是很好，我要求宿管員每天早上要給每一間宿舍開窗通風，并要在大課間統一關閉，確保學生放學后宿舍空氣清新，溫暖。初一年級的同學都是比較小的學生，為了確保他們的安全，今年我們重新調整了宿舍房間，并且統一住在宿舍的下鋪，讓他們始終在值班老師和宿管員的掌控之中，防止意外發生。
四、存在的問題，找出方法
宿舍還是有點亂，主要是學生們的東西比較多，自己的櫥柜不是很大，家里拿來的衣服被褥沒有地方放；下一步還是要督促學生少拿來東西，有可能的話給學生多余的衣柜或房間。
初中的學生自我管理能理較差，下一步要加強宿管員的培訓，讓她們切實的服務學生，幫助小一點的學生整理好自己的內務和一日生活制度。
宿舍生活老師工作總結范文 6
這個學期，我們宿舍在各個方面都做得不錯
在生活上，各舍友之間相互關心，每當有人遇到困難了，我么宿舍的其他人都會伸出援助之手。我們相互幫助，如果我們宿舍的哪位同學在外面將要回來的話，都會打電話問宿舍的人需要買什么東西的，有時是食堂的，有時是超市的，還有時是外面的。我們相互幫忙打飯、買東西、充話費。
在學習上，我們互幫互助，一起合作。我們宿舍的人在課堂上也是學習小組，我們一起計算、一起實訓。老師稱我們為“娘子軍”，每次有人任務，我們都會一起完成。分工精細，算得準確。遇到不懂或者是有分歧的一起討論，我們不畏艱辛，一起走過了一年，經歷了一些風風雨雨。
在宿舍的衛生上，我么宿舍每天都會輪值一個值日生，有衛生制度，有值日表。我要求：每天必須要拖地，務必不能有太多的頭發，看起來要整潔美觀。垃圾不能留在宿舍，一定每天要倒，不能滿出垃圾簍。我還列出了一些罰掃的條例。
完成的工作：
在這一年中，我們宿舍始終遵循學校以及學院的規章制度，認真執行各項指令，每次檢查我們宿舍都很好。我們宿舍隨班級去過人民公園那里的烈士碑掃墓、去過養老院做義工、我們宿舍的三個黨員義工先鋒隊的隊員去過相思湖做義工、去過體育中心當志愿者、我們宿舍也在這個學期的招聘會當志愿者、我么宿舍有3個人參加了“體驗日”活動、我么宿舍也報名了校級、院級的個性宿舍評比以及各項宿舍比賽，雖然校級的那個比賽的時候檢查人員沒來我們宿舍檢查、拔河比賽沒進決賽、投籃比賽的時候沒接到通知。但是我們宿舍對參加各項活動的'熱情依舊沒有減退，如果還有類似的活動，我么宿舍的人肯定會參加的。
履職的收獲以及宿舍取得的成績：
在任職這宿舍長這段時間，我學到了宿舍成員之間的融洽需要我們每個人的努力，對宿舍的每一個人都要真誠，宿舍的和諧需要我們每個人的努力。我們宿舍雖然參加過很多活動但是都沒得什么獎，這不說明我們不優秀，因為我們一起努力過了，重在體驗。在這參與的過程中，我么收獲的是歡樂，收獲的是經驗。我么宿舍在校級以及院級的檢查中，多次獲得“優秀”的分數。在這個學期中，我們宿舍獲得了“書香四溢”的稱號，獎品豐厚。
下一步工作計劃：在下個學期開學時，檢查好我們宿舍的各種設備，組織宿舍人員打掃一遍宿舍，檢查好各項安全工作，確保宿舍安全；積極參加我們學校及學院的活動；繼續認真完成學校及學院下達的各項指令；我們宿舍的衛生要越做越好，向“明星宿舍”看齊。
我們宿舍會一如既往的做好每一件事，我會帶領我們宿舍，把我們15棟120建設得更好！
宿舍生活老師工作總結范文 7
為了豐富我校學生課余文化生活，增強學生的團結力、凝聚力和創造力，營造舒適的學習生活環境，打造經典的寢室文化，我校進行了第九屆文明宿舍評比活動，并獲得了圓滿的成功。
此次宿舍評比活動是德育處針對住校生舉辦的一次大型宿舍文化建設活動，本次活動受到了校領導的高度重視，在學校的領導下，評比小組按照評分標準，經過嚴格的評審，從三十多個宿舍中評出了六個文明宿舍，并進行了獎勵，獲得了廣大師生的一致好評。
此外，我校還同時了舉辦優秀宿舍圖片展，擴大宣傳，向廣大學生宣傳寢室文化的重要性，調動他們的積極性，推動校園文化建設，打造和諧、創新、個性的文明寢室。
活動結束后，經過我們的認真分析和總結，大部分寢室表現良好，體現中學生的宿舍文化，具體總結如下：
1、此次評比活動使宿舍文化建設工作更加地深入人心，發動了每位同學積極投身到創建文明宿舍的活動中來，做到了全體住校生參與，活動范圍較大。
2、本次活動是從抓學生宿舍內務入手，重要的是培養學生養成教育意識和文明素養，進而向培養學生的團隊意識、社會責任感和理想信念升華。在此次活動中循序漸進的意識得到了充分體現。
3、經過此次活動，各位同學的`主人翁意識得到提高，認識到了宿舍作為一個小家的重要性，思想上得到洗禮。
不過還存一些問題需要我們去改進和完善。總結為兩個方面的問題：
1、在檢查中發現有個別宿舍報著僥幸心理，把宿舍的整理工作當成是一種表面工作，一種應付檢查的工作，甚至根本沒有打掃的痕跡。舉辦這次活動的重點就是讓同學養成良好的生活習慣，而這些宿舍根本沒有意識到。這點可以看出一些同學的思想道德水平仍然需要提高，欠缺主人公的心態。首要的問題是要讓同學們擺正這種心態。相比之下，女生宿舍情況較好，不僅宿舍整潔而且具有獨特的個性。
2、在組織活動方面，由于整個活動安排上時間比較緊湊，因此準備工作做得不夠充分，存在著對流程安排不夠科學，細節上人員分工不明確，對活動內容沒有充分了解，慶幸的是，在廣大學生干部以及全體班主任老師的大力支持下，活動才取得了圓滿成功。
針對以上情況，德育處在以后的工作中加強檢查力度，宣傳力度，繼續學習和總結經驗，在學校領導下開展更多有意義的活動，豐富大家的宿舍生活。我真誠地希望，隨著以人為本、和諧校園建設的不斷深入探索與發展，我們上中的宿舍管理建設工作能夠再上一個新的臺階。
宿舍生活老師工作總結范文 8
一年來，我校學生宿舍管理在校園領導的支持、關心和正確領導下，在有關部門的大力配合下，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，緊緊圍繞校園的中心工作，以服務為宗旨，以育人為核心，以制度建設和科學管理為手段，在現有的條件下，用心致力于營造良好的育人環境，使學生在那里能夠學習好、生活好。宿舍是校園管理的重點，也是難點，學生宿舍的禮貌程度反映了思政工作的效果，反映了校園管理的潛力和水平。回顧本學期我在宿舍的管理歷程，既有成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓，要做好學生宿舍管理工作，我們認為要做到以下幾點：
一、統一思想、構成合力
宿舍管理是一個長期、艱巨的任務，是一個龐大的系統工程，單靠分管人員的力量是無法完成的，務必加強宣傳、統一思想、構成合力。
1、統一宿舍領導班子思想。只有宿舍領導班子構成共識，才能在宿舍管理各項活動中得到更多支持，才能構成系內各項工作一盤棋局面，才能使宿舍管理的力度得到加強。
2、統一學生干部的思想。學生干部是宿舍管理的中堅力量，是宿舍管理的，是宿舍管理各項措施的執行者，是對宿舍進行監督、檢查的主體，只有統一了學生干部的思想，才能保證宿舍管理取得實效。
3、統一學生思想。學生是宿舍的主人，是宿舍管理的主體，只有統一了學生思想，才能消除學生的抵觸情緒，才能把宿舍管理轉成一種自覺行為，才能實現永久宿舍禮貌。
二、提高認識，理清思路
宿舍是學生生活、學習的最主要的場所，也是學生活動最基本的單位。學生在宿舍的行為是他們道德修養、禮貌素質的最真實的表現。做好宿舍管理工作，不僅僅能為同學們創造出一個整潔的空間，而且能為同學們創造出一個和諧的人文環境。因而，不僅僅有利于學生養成良好習慣，有益于身體健康，而且有利于心理健康，促進良好道德品質的構成。只有做好每個宿舍的工作，才能做好班級的穩定工作，才能形成團結友愛、禮貌互助、關心群眾、刻苦學習、積極進取的良好班風和學風。因而，宿舍管理是我們學生工作的重中之重。宿舍管理首先是創造一個和諧的人際關系;其次要有干凈整潔的.環境;第三，是營造一個積極向上的文化氛圍。
三、完善制度，規范程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式
1、堅決落實校園的各種規章制度，使宿舍管理很快進入正規化。
2、完善服務體系，實現向學生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。
四、圍繞中心，服從大局，做好宿舍的管理和服務工作
1、校園領導在校舍緊張的條件下，完成宿舍調整工作，確保了校園的工作正常開展。
2、為了配合校風學風建設，加強對學生的管理，順利實施宿舍管理制度。我們要求學生按時熄燈休息，并對每一個宿舍進行檢查督促，使學生養成了良好的作息習慣。
五、進一步做好學生宿舍工作
1、加大宣傳力度。對于安全與穩定工作，我們注重正面引導，并時常對學生進行安全常識教育。
2、加強安全檢查，杜絕安全隱患，隨時掌握學生的狀況，發現發問題及時解決。
3、重視安全管理工作。建立了接送簽名制度，教師要及時掌握每一個學生的動向，發現問題及時解決。因而本期無一安全事故發生，完成了任務。
宿舍生活老師工作總結范文 9
回顧即將過去一年，我在持續宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為校園的工作做出了必須貢獻。以后，我將緊緊圍繞校園的育人目標和工作中心，服從大局，用心探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。
半年來，認真貫徹每星期的會議精神，防火安全的重點，處處嚴格要求自己，自覺堅守工作崗位，有事請假，從無曠工現象。對工作盡職盡責，落實到行動上每次查違章用電，漏水，空床位和查家具等，都是我和同學一起上樓去查，發現出物有問題及時報修，并且特別注意安全工作，通過查房發現陌生人或其它問題，自己處理不了的及時上報領導，絕不允許違規現象存在。
抓好勤工助學和勞動周學生的工作。首先開好會，分工明確，責任到人，檢查到位，總結到位。在工作中，自己以身作則，親自帶領同學一起打掃衛生，發現死角及時處理，經常巡查，保持清潔，一定做到：團結、愛護、教育學生，把學生當做自己的`親人。
但是還有許多不足之處，主要是：
1、查房不十分到位，不細致，沒有達到領導要求的一天三查方的要求。
2、對勤工助學同學和勞動周同學的要求還不十分到位，講得多，檢查少，總結少。
3、整個內務工作做得還不是盡善盡美，離領導的要求還有很大差距，今后仍需繼續努力。
總之：自己有決心和信心，爭取把6號樓辦成宿管中心的團結和諧樓。
以上如我本人認識總結不到位，請領導提出，爭取在新的一年里更好的工作。
宿舍生活老師工作總結范文 10
眾所周知細節決定成敗隨著中學生公寓管理社會化進程的不斷推進，xx高級中學于20xx年的8月1日全面接管了自己的學生公寓管理工作。
時至今日已經有四個月了，首先我介紹一下我們這支隊伍的組成，一是沿用了物業公司的一批能力較強的員工，二是招聘了部分新員工，三是聘用了在教育事業上奮斗過多年的三位老教師。自接管以來，我們宿舍這一塊，在劉校、王主任、傅主任的大力支持下，陸續建立健全了一系列各項規章制度，覆蓋到各崗位，而要真正落實到這些制度，必須從細微之處入手，從點滴抓起，做艱苦細致的工作。我的老公也是做物業的，有時我們在探討工作時，他常常對我說，海不擇細流，方能成大山，山不拒細壤，方能就其高。細細想來，在平時的工作中，只有重視細節，研究細節，關注細節，解決細節，注重細小工作的積累，才能夠達到科學化管理的要求。現就今天的機會對宿舍管理工作做個簡要的 匯報 ，具體表現在以下幾個方面。
一、建立健全各項管理制度
為了讓日常的管理工作有章可行，有據可依，使管理更加科學，服務更加規范，宿舍建立了各項規章制度。如《南京市xx高級中學學生住宿管理規定》、《南京市xx高級中學學生住宿獎懲規定》等，在制度落實的過程中，不是急于求成，而是穩打穩扎，切切實實的做好此項工作，為今后的工作打下堅實的基礎。
1、針對中學生公寓查衛生查房頻次高的特點，我們制定了24小時倒班插班、與長期住宿相結合的工作制度。根據學生的年級、樓層等情況，將管理對象分配到相應的員工負責，明確每位員工的工作職責和服務對象。通過將工作任務具體分解到個人，確保每項工作都有專人負責，從而實現對員工工作的監督和考核。這種細化崗位職責的做法有助于推動各項工作的有效開展，提高服務質量，讓工作更有條不紊，更加高效。
2、細化服務標準 根據中學生的自身特點及中學教學的實際狀況，本學期我們把員工的照片與服務理念實行上墻制，同時對員工的儀容儀表、行為舉止、日常工作、清潔衛生、等都做了明確的定，其中抓好日常管理工作更是我們工作的重中之重，也就是做好門廳值班、衛生檢查、晚間查房、日常的巡視、維修等日常事務，逐條都有具體要求，日常的工作可通過《值班記錄》、《日查房記錄》等臺賬體現出來。
二、設施設備的完善
學校宿舍通常住著8位同學，人多物品多，由于設施設備的不完善，給宿舍管理工作帶來了一些困難。學校領導王校、劉校這學期親自來到宿舍了解學生取水情況，為了方便同學們不用跨樓層取水，他們調整了開水機的位置，確保每個樓層都有開水機。此外，他們還在每個宿舍的衛生間內安裝了毛巾架，解決了毛巾掛在床頭的問題，也減少了因水滴在床上而引發的矛盾。考慮到北邊陽臺學生晾衣服的困難，學校還在北邊宿舍安裝了鐵絲。學校正在努力完善宿舍的各項設施設備，提升同學們的居住舒適度。
三、宿舍衛生、紀律的檢查
本學期我們細化了宿舍內務、紀律的評分細則，內務的評分細則主要從寢室、床鋪、日常用品的擺放、衛生間、宿舍外圍的這五項常規進行考核，紀律考核分為出勤、紀律、安全、熄燈四個方面進行考核，為了使學生對宿舍各項考核很明了，管理員在每個宿舍衛生間那一方墻上，粘貼住宿生管理規定、宿舍內務四化標準、住宿生獎懲規定、內務、紀律評分細則，對每天檢查中有問題的、沒有問題的，當天用反饋單把宿舍情況反饋到各班主任手中。同時在宿舍大廳黑板展板公布，告知宿舍存在的問題。對宿舍衛生存在嚴重問題的`及時用短信聯系班主任回來整改。 利用晚間的時間對宿舍存在的問題進行衛生回訪。從各班級轉交反饋單同學的言語中，不難看出在背后默默支持宿管工作的班主任、年級主任，高一年級14班、1班在高一年級中男生宿舍時爆發問題最早的兩個班級，在孔主任、張先生、鄭濤兩位班主任的支持下，分別召開了專題會議，效果較好。12班的馮老師對班級學生要求嚴格，對存在的問題，及時主動到宿舍與管理員溝通，13班甘老師的宿舍小助手，對存在的問題都能與宿管溝通。陳主任班級的宿舍小助手，每次領取反饋單時，都要和宿管聊聊情況。高二年級1班朱老師男女生宿舍衛生紀律不容樂觀，一段時間后的轉變令人贊嘆不與。3班薛老師、4班金老師、12班劉老師我們經常在網上溝通宿舍情況，彭主任、姚老師、薛老師、包學成老師、蔣峰老師我們平常溝通的不多，但是宿舍這一塊很少操心。連老師對宿舍反饋的問題能及時的給予處理。高三年級在三個年級中的宿舍衛生中遙遙領先，尚主任大部時間早早就到學生宿舍，對宿舍衛生要求嚴格，經常到宿舍查看衛生，對不合格的整改到滿意為止。馬老師對宿舍下發衛生整改，親自帶學生到宿舍，讓學生站在門外，挨個宿舍整改。13班馬老師、9班的孫老師，對每天不合格的宿舍都會安排值日者回來打掃。17班李老師、16班夏老師這兩班各方面的變化最大。7班嚴老師、8班翁老師本學區在衛生紀律對比上學期進步明顯。劉老師對宿舍反映的問題，與學生說的情況不吻合，到宿舍核實，究竟誰對誰錯，女孩認為男老師不可到女生宿舍，你沒法核實問題。
由于時間有限，我們無法一一列舉，但請您代表我們全體宿舍管理員向每位班主任表示感謝，感謝他們對宿舍管理工作的支持。同時，我們也希望能夠得到更多的理解。現在的學生在家里享受著方便的生活，而在學校里，家長對我們的要求也更高。他們希望我們每天打掃宿舍衛生，準備好飲用水，關好門窗和電源等等。雖然這些工作對我們來說并不困難，但讓學生親自去做這些事情，可以幫助他們學會感恩，體驗生活的不易。另外，我們要嚴格執行管理制度，持續檢查工作，確保制度得到有效落實。即使制度再完善，如果不能貫徹執行，也只是空談。因此，我們要不斷更新觀念，提高服務態度，主動為學生服務，并以學生滿意度為衡量標準。通過互相理解和支持，共同營造一個溫馨的生活環境，拉近與學生之間的距離。
其次，服務態度的改變，服務項目的增加，服務質量的提高，不能讓我們停止腳步，我們應該不斷總結經驗，解決新問題和矛盾。要進一步深化和細化服務標準的落實，堅持持續不斷地努力，以提高服務質量。同時，我們也應該加強自身的業務能力，因為只有具備實際操作的技能，才能真正做好工作。一流的產品源于一流的技能，只有不斷提升能力，我們才能保證提供優質的服務。因此，為了讓服務標準得以真正落實，我們必須努力提升自身的能力水平。
最后，加強與學生的溝通，是我們工作中非常重要的一環。學生是我們服務的重要對象，與他們建立良好的溝通橋梁，有助于我們更好地了解他們的需求和想法，從而更好地為他們提供服務。與班主任多一份溝通，可以讓我們更深入地了解學生的情況，給予他們更有針對性的支持和幫助。這樣的溝通不僅有助于我們工作的開展，也能夠讓學生感受到我們的關心和支持，建立起更加緊密的師生關系。
宿舍生活老師工作總結范文 11
這個學期我充實而又緊張的工作已經結束，工作中留下了穩健而踏實的足跡。我始終秉持著為教育事業服務的初心，一切為了學生的成長和發展。讓學生在求知的道路上不僅能獲得知識，更能感受到家的溫暖！
這學期我主要圍繞著生活老師的工作宗旨進行工作，主要集中在管理和檢查方面。每天我都會對衛生和內務進行檢查，確保宿舍環境整潔。另外，我也會每天進行晚歸、未歸和安全用電的檢查，及時上報處理相關情況。如果發現有違規用電的情況，我會沒收違章電器并做好記錄，直至放假時返還給學生帶回家。此外，我還積極配合生活部每周的大檢，對出現的問題及時整改，確保宿舍管理工作的順利開展。
經過新生的到來，宿舍管理工作面臨著新的`挑戰。為了做好迎新工作，我積極走訪各宿舍，與新生進行交流，幫助他們適應學校環境，了解學校規章制度，并積極吸納他們加入生活自律委員會。隨著新生逐漸熟悉學校，一些不良現象也開始在宿舍中出現，如抽煙現象。針對這一問題，我加強了對抽煙行為的檢查力度，并對違規行為進行批評或處理，并及時與班主任溝通。經過長期的嚴格檢查，宿舍內抽煙情況得到了明顯減少。然而，新問題也隨之出現，如晚間說話、早晨貪睡晚起、宿舍衛生問題等。為此，我加大了對宿舍內務的檢查力度。在樓層中，初二和初三學生的自律能力較差，容易發生小問題。為了解決這一問題，我積極走訪各寢室，與學生進行交流，讓他們理解我的工作，并取得了他們的認可。經過一段時間的努力，大部分學生對我的工作表示理解，這使得我的工作取得了明顯進展。
在本學期的工作中，我深刻體會到對待學生要有愛心、關心和耐心的重要性。作為學生工作人員，我們肩負著教育、管理和服務的責任，就像對待自己的孩子和朋友一樣。只有深入了解學生的想法、困難和問題，才能更好地幫助他們解決，并進行思想教育和指導。這樣，學生才會愿意配合我們的工作，工作才會順利開展。另外，與學生打交道要從點滴小事做起，細致入微，如春風細雨般滲透。查房時，要關注學生的安全和生活細節，細致入微地指導他們，做到全方位、全程關愛。只有腳勤、手勤、嘴勤，才能更好地開展學生工作。
另外，還要幫助學生修理一些公物，做到言傳身教。
這學期的不足主要有兩點：一是在衛生管理方面做得還不夠到位，學校檢查時還存在一些問題，尤其是一些初二、初三和高三的寢室，管理起來比較困難。雖然已經上門指出問題，但效果不太明顯。二是仍然存在極個別同學晚歸的情況，可能是因為處理措施不夠力度造成的。在未來，我會繼續努力改進，爭取做得更好。
這個學期即將結束，回顧過去的工作，我發現自己取得了一些成績，也存在一些不足之處。在接下來的工作中，我會認真總結經驗，努力提高工作水平，繼續保持良好的工作狀態，并著重改進不足之處。下學期，我將繼續努力，發揮自身優勢，彌補不足，爭取取得更好的工作成績，為學生們營造一個更好的學習環境。
宿舍生活老師工作總結范文 12
自從去年秋，被學校領導從一線教學人員抽調到宿舍管理員崗位以來，牢固樹立宿舍管理為一線的教育教學服務，為學生生活服務的思想。一學年來，在學校領導的關心支持下，在學校后勤團隊的幫助和寄宿生的努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作：
一、通過常規化精細化的管理，搞好宿舍的環境衛生。
由于宿舍衛生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期階段通過頻繁的深入宿舍巡查和查后的反思總結，將宿舍衛生環境的管理常規化和細致化，在吳校長的幫助下還打印裝訂“學生宿舍管理日志”和“宿舍衛生常規檢查記錄”，用于每天的檢查與記載以及每周一次的統計與評比。
在管理中為了激發寄宿生積極參入宿舍管理，充分發揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衛生的常規檢查評比權下放給舍長。通過專門召開的舍長會議，向他們進一步細化了對宿舍衛生檢查打分的標準和要求。為防止舍長在每日衛生常規檢查中出現疲勞感和枯燥感，我將24個舍長分成A B兩班，實行A B兩班輪班倒的方式進行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長組和女舍長組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個舍長，各負其責。其中一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查的情況及打分。另外五個舍長分別負責檢查宿舍衛生的五個區域，每人檢查其中的一個區域。這樣大大縮減了舍長在衛生檢查中所占用的時間。每日檢查的時間通過協商定在每天早上的大課間。
同時，在寄宿生集會中強調，宿舍衛生的常規檢查評比打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是希望在檢查中發現衛生打掃存在的問題，能及時的對問題進行整改。最終為自己創建一個干凈、整齊的宿舍居住環境。雖然常規檢查的權利下放給了舍長，但是，宿舍管理員并沒有就此就放任不管了，而是經常親臨現場進行指導。指導舍長怎樣量化打分，示范指導舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對于低年級的小同學，還安排高年級的.大同學進行一對一的幫扶。通過一學期的檢查評比與指導，宿舍的衛生環境達到了天天干凈，日日整齊的效果。干凈整齊的宿舍環境還潛移默化地使寄宿生還養成了良好的衛生習慣。這一良好的現象得到了上級檢查領導的肯定與好評。
二、運用深入巡查法和評比打分的方式，管好寄宿生的紀律。
宿舍寄宿生紀律的好與壞，不僅會影響到寄宿生良好休息習慣的養成，還會影響到寄宿生在宿舍的人身安全。因此，在XX年秋季開學初，我首先利用宿舍的文化牌，指導寄宿生對“做文明舍員，創文明宿舍”的內容進行了學習與要求。然后針對部分宿舍的寄宿生違紀的現象，制定了一些實用而便于操作的的紀律管理打分辦法和獎懲措施。
在紀律管理中，除了制定紀律管理的打分辦法和獎懲措施外，管理員還對宿舍進行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。特別是下晚自習后，管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐的情況、在宿舍洗漱的情況，及熄燈后上床入睡的情況都進行頻繁的全方位的巡查。發現問題就及時的當場處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質量，為第二天的課堂學習提供有效的保障。寄宿生的紀律好了，他們的安全隱患自然就少了。現在，寄宿生已經養成了按時作息的生活習慣。
三、經過曉之以理，動之以情的情感教育，配合學校做好寄宿生的思想工作。
經過近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像很多不知情的教師想象的那樣簡單。只是開關宿舍門，清點一下寄宿生的人數，督促寄宿生打掃一下衛生就能搞定的表面事。其實，它和搞班務管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。
在這一學年中，我碰到過寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財的等等不良的現象。面對寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當?是否及時?它都會影響到宿舍的風氣，影響到寄宿生生活的人文環境是否穩定，甚至會無形地影響到寄宿生在課堂中的學習效果。
為此，我總是采取曉之以理，動之以情的情感教育方法，利用課余休息時間進行個別談話，或集中寄宿生實行集體教育等方式教育寄宿生。
通過因人而異，因事不同的教育，現在宿舍中偷錢的，打架的，罵人的等等不良現象基本沒有了，宿舍風氣也好多了。
四、以一顆慈母之愛心，關心寄宿生的身心健康。
由于寄宿生大半的時間都是在學校度過的，他們又遠離父母，缺乏父愛、母愛的呵護，在學校生活中難免會遇到這樣那樣的生活問題或者心理困惑。因此，當寄宿生在生活中遇到這些的問題時，我就以一顆慈母之愛心，去關心寄宿生的身心健康。比如: 五六年級女生，她們第一次遇到月經來潮不知所措，感到很茫然的哭泣時，我就像她們的母親一般教她們怎樣去處理。同時還親自深入各個女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衛生知識。另外，還向她們細致的講述了在經期要如何的注意經期衛生。經過我的一番耐心細致的引導，她們不再因為此事的發生而恐慌了。
當個別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣時。我就會像母親一樣與他們親切的談心，安慰他們要學會堅強。當看到個別寄宿生的衣服或褲子破了，我就拿來針線，給他們縫補，或者教他們學著自己縫補。
當有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會用洗衣機幫他們脫水。
每天晚上十點半左右，在實行最后一次巡查宿舍時，如果天氣冷，發現那個同學在熟睡中掀翻了被子，我總會情不自禁地去為他們蓋好。
通過這一系列如同母親做的小事，溫暖著每一個寄宿生的心，營造出一個充滿愛意，溫馨如家的宿舍。
五、盡職盡責，及時處理宿舍中的突發事件。
在這一年的宿舍管理中，遇到了一些無法預知的突發事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯系其家長，一邊及時的請保安送其去醫院救治。遇到個別寄宿生的床架或床板壞了，就及時的向吳校長匯報，安排保安給幫忙修理，或者更換。遇到個別寄宿生由于一時沖動，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫院救治，還要通知雙方家長協商解決醫藥費用。特別是102宿舍的劉萬盧因吃壞了，將屎拉倒褲襠里后，悄然回家，多虧了吳校長和李輝老師的幫忙，最后才將他找回來一事。在此我要特別感謝他們! 在這一年的宿舍管理中，我雖然是盡職盡責，但是由于經驗不足，工作中還是出現了一些難以預料的失誤，內心感到內疚與不安。希望學校領導與家長能給予理解與原諒。相信我會在今后的管理中不斷總結教訓，完善管理措施，盡量減少失誤。將宿舍管得更好。
宿舍生活老師工作總結范文 13
一年又一年，光陰荏苒，轉眼間我已經擔任小學宿舍教師多年了。回望過去的一年，我深感責任重大，但也充滿了滿足感和成就感。下面，我將對過去一年的工作進行總結，分享我的收獲和感悟。
首先，我深入思考并積極實踐教育觀念的更新和改進。在過去的一年里，我不僅通過閱讀教育心理學和教育學的專業書籍，增強了對學生發展和成長的理解，還參加了多個教育研討會和培訓。這些經歷讓我更加明確了教育的本質，明白了教育不能僅僅停留在知識的傳授上，更要注重培養學生的綜合素質和學習能力。因此，在宿舍工作中，我注重培養學生的自主學習能力和團隊合作精神，讓他們成為有創造力、有思考能力的人才。
其次，我注重在宿舍中營造良好的學習氛圍和環境。我認為一個舒適、溫馨的宿舍環境能夠激發學生學習的熱情和動力。因此，我在宿舍布置上精心設計，將學習區域和休閑區域劃分清晰，使學生在學習和休息之間能夠有一個明確的界限。同時，我還組織了一些讀書分享活動和小組討論，讓學生在宿舍中互幫互助，共同進步。這樣的氛圍和環境使學生更加主動地投入到學習中，促進了他們的學業發展。
再次，我注重與學生和家長的溝通和合作。在過去一年里，我定期與學生進行個別面談，了解他們的思想、困惑和需求。通過與學生的溝通，我能夠更好地了解他們的成長過程，并根據他們的'需要提供幫助和支持。與此同時，我也與家長保持密切聯系，及時了解學生在宿舍中的表現和問題。通過與家長的合作，我能夠更好地幫助學生解決困擾和提供相關的建議。
最后，我時刻關注學生的心理健康和成長。我認識到學生的心理健康對學習和成長至關重要。因此，我積極參與學生的情感教育，關注他們的情緒變化和壓力釋放。我定期組織心理健康教育活動，讓學生學習情緒管理和自我調節的方法。通過這些活動，我幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養他們積極向上的心態。
總而言之，過去一年的工作中，我積極更新教育觀念、打造良好的學習氛圍、與學生和家長進行有效溝通、關注學生的心理健康等方面取得了一定的成績。然而，我也意識到自己仍有許多不足之處，需要不斷努力和學習，提升自己的教育能力。希望在未來的工作中，我能夠更好地服務學生，為他們的成長發展做出更大的貢獻。謝謝！
宿舍生活老師工作總結范文 14
時間飛逝,轉眼間又到了這個學期的期末，這一年，我和幾位宿管老師一同負責管理學生公寓樓，我們通力協作、配合默契，工作很開心。下面就本學期工作作如下總結：
首先是管理宿舍的清潔衛生和住宿生內務整理。每天早上時起床鐘聲響后，放廣播催促學生起床，到各寢室巡視，敦促各宿舍的值日生打掃宿舍的清潔衛生以及整理寢室的內務，要求統一擺放好洗漱用品和整理好床上用品，隨時指導、教育住宿生養成良好的生活習慣。同時對宿舍的內務衛生以及紀律，實行“文明宿舍”量化評比，對于不能按時完成清潔衛生任務的宿舍，向班主任反映，不能及時整改的作出量化扣分處理，并填寫到“宿舍衛生內務檢查情況公示欄”，內務衛生做得好的宿舍也同時作出公示，讓學生了解自己宿舍在量化評比中的實時情況，進而能更好的促進宿舍的內務衛生管理工作。
其次是嚴格安全管理。對不能按時離開宿舍的'同學做好登記及教育，上課時間沒有請假條或特殊情況學生一律不能回宿舍，這樣可以避免學生逃學而在宿舍睡覺的現象，同時能有效的保證了學生的財物安全，避免在學生中小偷小摸現象的發生。
最后是嚴格執行學校住宿生的晚上就寢點名制度，確保學生的人身安全。每天晚上住宿生就寢前查房，生活老師到各寢室清點、核對到宿生人數，并做好記錄，尤其要登記好夜不歸宿的住宿生，及時向班主任第一時間了解學生的去向，確保學生的生命安全。
由于我們學校的住宿生的思想道德素質參差不齊，偶爾還會發生財物失竊的現象，我能對學生的匯報情況作好記錄，調閱監控錄像尋找可疑的學生，了解問題的情況，同時匯報到學校政教處協助政教處處理好所發生的問題，盡量減少學生的財物損失，使學生能安心的在我們學校讀書學習。
回顧即將過去一學期,我們完成了學校交給我們的各項工作,為學校做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到,離學校管理的要求還有一段距離,展望未來,我爭取把宿舍管理工作做得更好,爭取更上一層樓。在今后的工作中我會不斷加強業務理論知識的學習，努力提高自己的崗位履職能力，為了學生的進步與健康成長以及學校的發展作出自己應有的努力。
宿舍生活老師工作總結范文 15
20xx年就要進入尾聲，我擔任B樓公寓管理員已經一整年了，學生公寓由原來后勤集團歸屬于學生工作處，也有三個學期。經過三個學期的工作磨合，我們的工作更加規范化，標準化，學生工作處對待管理人員要求也更加嚴謹，我們本著做每一項工作持之以恒，常抓不懈的工作方針，我認為每一座公寓樓的工作都有了很大的進步，這離不開學院領導及學生工作處領導大力支持，加上各公寓樓所有管理人員及值班人員、保潔員的'辛勤工作是分不開的。
為了不占用大家的時間，我把個人在一年里的工作回憶一下，簡單例會一些數據：
從20年初，我們B樓對所有宿舍有細化的造冊，便于管理每周不少于一次對宿舍進行檢查，包括衛生、內務檢查范圍廣泛化、查紀律、查違規、查學生的道德行為力爭所有宿舍優秀率15%—30%，在查問題的同時，善于發現問題糾正錯誤，全年共收繳電熱器30余支，電熱鍋一個，對學生不健康的娛樂品，麻將牌3付，對學生在宿舍內飲酒，往宿舍內攜帶酒數次，經勸阻把酒退掉。
今年4月12日至5月14日，學院開展宿舍文化節，開展了很多有益于學生身心健康的活動，活動期間征集文章書法、畫展30余篇，選出優秀作品上文化欄。
①4月20日組織宿舍，社長參觀軍營、學習解放軍內務管理，實行軍事化管理。
②4月28日舉辦老校區消防演習，讓學生增強消防知識，加強安全理念，我積極配合牟鵬老師組織這項活動。九月份又舉辦一期消防演習。
③文化月期間，B樓出板報、工期、大力襯托文化月的氣氛。
④堅守本職工作做到小修不雇人，減少維修費用，修復插座30個，燈座、燈角30個，換燈泡50個修理門工扇，更換合葉4付、修理門鼻子更換5付。
⑤管道、更換水嘴20個，廁所水箱拉桿10付、疏通下水管道3次。
⑥為A、B、C、D、F樓更換破損玻璃50余塊
⑦放暑假期間安排青山武裝部集訓人員，分配宿舍，安排放假后留校學生150人，對他們嚴格管理對于人員雜、管理難度大，暑假期間我本人未休息一天，留校學生平安在校度過一個假期，未發生一起意外事故。
⑧20年8月25日開學后B樓安排新生228人，共38個房間近一個星期每天加班。
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