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《國際貿(mào)易理論》教學(xué)總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的《國際貿(mào)易理論》教學(xué)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
《國際貿(mào)易》是國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科專業(yè)最重要的核心基礎(chǔ)理論課程。作為國際貿(mào)易實務(wù)以及相關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)課程、國際經(jīng)濟合作、中國對外貿(mào)易概論、世界經(jīng)濟（專題）、國際經(jīng)濟組織、國際金融、國際投資等其他專業(yè)課程的先修課程，國際貿(mào)易課程在整個國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的課程體系中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)性作用。
一、課程體系和重點的把握
在教學(xué)中，我認(rèn)為教學(xué)應(yīng)該注重對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)訓(xùn)練，為繼續(xù)學(xué)習(xí)上述其他專業(yè)課程準(zhǔn)備了扎實的知識基礎(chǔ)和條件。通過教學(xué)，必須讓掌握國際貿(mào)易活動中有關(guān)的一些初步知識，能夠正確地認(rèn)識現(xiàn)實生活中的一些最基本的國際貿(mào)易問題；因此教學(xué)的重點，在于對基本概念、基本知識和基礎(chǔ)理論的理解和掌握，弄清國際經(jīng)貿(mào)活動中的一些基本要求、基本操作規(guī)程，尤其是對我國對外開放，走入國際市場初期首先會遇到一些難點問題能有所介紹。
二、教學(xué)的安排
首先，要強調(diào)基本理論訓(xùn)練。專業(yè)基礎(chǔ)主干課程較早地全面系統(tǒng)地介紹了國內(nèi)外最重要的國際經(jīng)濟與貿(mào)易理論，特別是在這些課程中重視專業(yè)基礎(chǔ)理論的闡述，減少實務(wù)內(nèi)容的分析和簡單操作技巧的講授，以達(dá)到提高學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力的目的。
其次，注重理論聯(lián)系實際。在教學(xué)中注意把最新的科研成果與教學(xué)相結(jié)合，運用經(jīng)濟學(xué)的基本理論和方法深入分析世界經(jīng)濟和中國經(jīng)濟發(fā)展的各種新現(xiàn)象和新問題，特別注重從宏觀上把握中國經(jīng)濟在世界經(jīng)濟中的地位和未來發(fā)展趨勢。本人加大了教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究的力度，取得了一大批研究成果，并有意識地將這些成果運用于國際貿(mào)易課程的教學(xué)實踐，既豐富了課程的教學(xué)內(nèi)容，又使課程的教學(xué)更加貼近國際經(jīng)貿(mào)發(fā)展的實踐。
再次，嘗試采用先進(jìn)的教學(xué)手段。專業(yè)基礎(chǔ)主干課程運用的主要教學(xué)手段有：
（1）文獻(xiàn)閱讀，運用與國際接軌的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行國內(nèi)外文獻(xiàn)的閱讀，深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
（2）多媒體教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加強主講教師和學(xué)生的溝通，公布教師電子信箱，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的各種問題。
（3）課堂討論，教師主講和課堂討論相結(jié)合，提高同學(xué)們獨立思考問題和解決問題的能力，增進(jìn)同學(xué)們的理論理解和綜合能力。
最后，在國際貿(mào)易課程的教學(xué)實踐中，為了更好地適應(yīng)經(jīng)濟全球化以及中國加入WTO對外經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)模式提出的新要求，因此必須對國際貿(mào)易課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革，一方面突出國際貿(mào)易課程的理論特征，另一方面強化國際貿(mào)易課程的應(yīng)用性，讓學(xué)生在牢固建立國際貿(mào)易理論知識基礎(chǔ)的條件下，學(xué)會學(xué)以致用且善于解決國際經(jīng)貿(mào)發(fā)展中的現(xiàn)實理論問題與實際問題。
總之，隨著國際貿(mào)易的不斷發(fā)展，國際貿(mào)易的理論、政策、實踐都在不斷地變化，要求我們國際貿(mào)易課程的教學(xué)也要與時俱進(jìn)，不斷更新、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，對不同層次和專業(yè)要求的學(xué)生也需要作出相應(yīng)的調(diào)整，以做到因材施教。
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