【薦】家長會總結15篇

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的家長會總結，歡迎大家分享。

家長會總結1

　　讓家長們聚在一起的目的是討論孩子本學期教育教學的重點。同時大家面對面坐在一起可以解決老師與家長之間存在的矛盾和疑問，大家都很珍惜這樣的機會。3月20號下午，我班召開了家長會。

　　1、先向每位家長介紹本學期我班的幼兒情況概況;

　　2、說一說我班本學期的安排和教學目標;

　　3、談一談孩子們的一些常見問題;

　　4、和家長交流，了解幼兒園教學方面的情況;

　　5、了解幼兒園保教方面的情況;

　　6、了解本學期的具體活動安排;

　　7、針對家長問題，進行家長工作教育;

　　8、進行家長代表講話;

　　9、填寫家長會反饋表;

　　10、對家長會作總結，并感謝每位到會的家長;

　　在整個會議中，我班的家長都給予了我非常大的支持，而且整個家長會也是在輕松、愉快的氛圍中結束的。 。這次我班出席本次家長會的家長很多，出席率達到了95%，但在整個家長會過程中到會家長的積極性還是很高的，而且通過這次交流，我們也知道了家園雙方在平時對孩子的教育中應該注意些什么。相信有了本次家長會的經驗，在下次會議中我們一定會更加得心應手的。

　　我覺得我班的這次家長會開始應該是比較成功的!根據他們的反饋我會做出相應的措施，平時我還應該更多一點和家長聯系，和他們多交流，這樣才能比較全面的了解孩子的情況。

　　通過這次家長會，家長們也都有一個共鳴那就是孩子的教育教學不僅僅是老師的責任，家長們的配合也是不容忽視的。家長們也都愿意配合我們老師的工作，在家里與孩子們一起復習所學內容，一起監督孩子們完成任務的情況。相信有了家園的共同努力，我們的孩子一定會將健康，更向上的成長!

家長會總結2

　　為了使家校聯手，形成教育合力，我校于20xx年4月7日順利召開了乾安一中家長會。現總結如下：

　　一、提前規劃，準備充分

　　召開了年級班主任會議，統一了思想，提高了認識，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎;并將家長會的時間、議題進行了商定。

　　二、家長到會率高，滿意率高

　　本次家長到會率達95%以上，因為多種原因沒有到會的家長，班主任會后又進行了交流和溝通。在家長會上，各位班主任向家長匯報了學生期中考試的成績并作了具體分析;還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規章制度、學生在校時間、班級常規、安全以及學生習慣的培養等方面向家長做了詳細的要求和說明;針對個別孩子存在的問題及應該改進的方法提出了自己的要求。班主任還向到會的每一位家長發放了家庭教育材料。老師與家長之間開懷真誠，溝通充分，受到家長的一致好評，整體上家長的滿意率是歷次家長會最高的。原定一個半小時的家長會，開了足足有兩個小時。會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。通過交流我們與家長達成了如下共識：

　　1、對學校和年級及班的管理表示滿意。

　　2、對學生成績的提高和行為的改變表示認同和肯定。

　　3、家長對“成材先成人”，孩子的成長是“家庭、學校、社會”共同努力的結果表示認同。

　　4、正確看待分數，給自己孩子一個結合實際的科學定位。

　　三、家長意見及建議

　　家長會讓家長收獲很多，同時家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題也提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：

　　1、學校應繼續加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。

　　2、管理學生要講求方法，提高藝術性;加強課堂管理，切實提高成績。

　　3、教師應該在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯系。

　　4、積極地為學生創造良好的讀書氛圍，用各種方法激發學生讀書的興趣，培養學生良好的讀書習慣。

　　5、要關注男女生不正常交往、上網、抽煙等問題。

　　6、家長認為不虛此行，同時希望學校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。

　　本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見。會后，針對家長會中家長提出的意見和建議，我們進行認真分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。事實說明，此次家長會是成功的。

家長會總結3

　　關中學校隆重召開全校學生家長會為了使廣大家長深入了解自己孩子在校表現，積極參與學生管理，加強家校聯系，形成教育合力，全面提高教育教學質量，關中學校于20_年5月_、15日晚19:30—21:30隆重召開了本學期全校學生家長會。

　　會議在熱烈的氣氛中進行。本次家長會分為兩個階段，首先在學校多功能室由學校領導賈秋實校長向家長們介紹了前半期學校開展教育教學活動情況，展望了學校發展的美好前景，并就如何做一名優秀的家長進行家庭教育方法指導;隨后，在各班教室，由班主任和科任老師介紹班級情況、學習情況，與家長交流溝通,征求家長意見。經過全體師生共同努力，本次家長會取得圓滿成功，家長到會率達95.8%.

　　這次家長會的召開，必將為我校構建學校、家庭、社會立體教育網絡，實現打造城區精品學校的奮斗目標產生積極作用。

家長會總結4

　　為了及時地將學生的在校情況及高一年級期中考試的成績反饋給家長，加強學校與家長的溝通聯系，促進學生的全面發展和完善學校的管理，在學校領導的關心和大力支持下，在教務處和年級組的精心籌備和組織下，在全體任課老師的全力配合和精心準備下，我班于12月8日（星期六上午12：00—14：30），順利地完成了20xx—20xx學年高一上學期（期中）家長會的召開，取得圓滿成功。 具體總結如下：

　　一、確定主題、精心準備

　　本次家長會，我班從前期的準備開始就把家長會的主題定為――一走好高中第一步。作為高一學生家長，首先要給自己孩子一個科學合理的定位，讓他們在一定和諧的環境中學會學習，學會成長。我班在召開家長會前，首先對本次家長會進行工作布置和任務分配。大家在準備工作中既有共性的地方，又有個性的地方。班級精心準備了班級之“窗”，向家長展示了我班學生的精神面貌，讓他們對自己孩子在學校的學習、生活有更多的了解。

　　1. 在服務方面，我班都準備了茶水，有專門負責接待工作的同學。班級做好了本班教室和走廊的衛生工作，都布置了黑板報和班級之“窗”。

　　2．會場的組織方面，形式多樣，由班主任主持，任課教師代表發言，學生代表發言，組織有序，忙而不亂。

　　3．內容方面，主要有我校基本情況介紹，如師資情況、收費情況、教學設備情況、管理工作等；本班班級情況介紹，如任課教師、成績、班級學風、班主任管理思路及學法指導等。同時也互相留下了聯系方式。

　　4．我對本次家長會充分準備，對班上每一位學生的學習和生活情況做到了心中有數，也對班上積極為班級做貢獻的優秀孩子提名表揚。讓每位家長對自己的孩子在這個班能夠放心、信任，為以后的工作帶來很好的幫助。

　　二、班主任與任課老師攜手――為家長會添新彩

　　班主任的精心管理離不開任課老師的積極配合。任課教師積極配合班主任，并作了充分的發言。參與本班本次家長會的任課老師是周慶萬老師（地理）、陳夢老師（物理）、張琪老師（歷史）、聶志英老師（政治）、尹智慧老師（數學）、

　　陳倩老師（生物）、楊朝霞老師（英語）、許鳳梅老師（化學）。各科任課老師紛紛與家長進行了面對面的交流，為本次家長會增添了不少新彩。

　　三、突顯新意――向家長匯報學生在校具體情況

　　1、期中考試成績分析。

　　2、學生心理分析。

　　4、學生入校以來的學習生活以及思想狀態。

　　5、班級概況及班規。

　　6、班主任給家長的一些建議。

　　老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關注孩子的心理變化。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣，餞行身教重于言教的教學理念。希望家長關心孩子的學習，配合老師把孩子的學習成績搞好。希望家長關心孩子的成長，從物質和精神兩個方面為孩子創設一個良好的成長環境。希望家長如果對學校工作有疑慮能及時和老師進行溝通。

　　四、學生代表發言

　　通過學生代表發言，讓家長站在孩子的立場上互相理解，給他鼓勵，明白孩子真正需要家長用心關愛，讓家長在家里可以適時的加以督促和指導自己的孩子。 五、本次家長會各班召開方式多種多樣

　　我班采用了由班主任與學生共同主持，班主任、家長進行自由討論的方式進行，場面熱烈，通過召開家長會，拉近了學校與家長的距離，關系融洽，使家長了解了學校，了解了老師，了解了學生。

　　五、會場氣氛熱烈，融洽，效果明顯

　　由于會議的形式多樣，讓家長們從各個方面了解了子女在校的表現。班主任、任課老師、學生代表輪流上臺發言，家長與老師、家長與學生之間的交流極為融洽。

　　家長會結束時，很多家長表示：今后會更關注孩子的成長，增加與老師的聯系，經常來校與任課老師溝通。總而言之，家長會收到了很好的效果。

　　相信通過本次家長會，使家長能夠全面的了解學校各項工作的開展，而學校也通過本次家長會更好地聽取家長們的意見，爭取在今后的工作中做得更好！

家長會總結5

　　每學期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長后，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，我積極布置，精心準備，特別是看到用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。

　　這次家長會深得廣大家長朋友的稱贊。

　　此次家長會只有2名學生家長未到，到會率高達95%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實令人鼓舞。

　　本次家長會是以班級為單位召開的，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是校長對學校工作和具體情況做介紹，接著班主任和學科教師針對班級和學生具體情況向家長報告學生的生活學習情況，在學校近段時間的表現，還有需要配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：

　　1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。

　　2、教師應該在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯系。

　　3、部分家長反映學生的家庭作業過于單調，很多重復性的簡單勞動，量多質不高。

　　會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。

　　這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，班級的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。

家長會總結6

　　當老師一年，已經經歷過數次家長會，雖然沒有了初次以教師身份面對家長的羞澀，由緊張、恐懼、不安漸漸地希望與家長溝通來更好的了解我的學生們。

　　作為副班主任，沒有班主任的忙碌和責任，急切的想幫上一點忙，可是顧老師總是什么事都親力親為，連連說“沒事，沒事”，末了讓我把2班活動的照片和視頻傳給他好與家長聯系，雖然因為幫不上忙而感到羞愧但也作為2班的一份子欣然接受這份簡單的任務。

　　從下午1點半—4點半，3個小時，感覺時間過得很快，看著一張張殷切的焦急的充滿期待的臉，雖然講得口干舌燥依然心情激動。孩子們在學校的表現是家長最關心的話題，雖然為人父母了卻如學生樣的拿著期中卷子，這般認真的態度不禁讓我感動。

　　高中生正處于青少年叛逆期，很多家長反映周末回家會把房門一關，裝出“閑人勿擾”的架勢，很少會與父母溝通交流，而我們老師呢，也只能了解學生在校的學習情況，或是寢室生活的片刻瞬間，也很想了解在學校以外的情況。而家長會給老師和家長提供了一次有益的彼此了解學生孩子的機會，有效地架起了家校聯系的橋梁。通過家長會，也獲得了三個方面的信息：有些學生很想學好英語卻力不從心，他們的父母告訴我期中考后很苦惱，為什么努力提高，可是成績卻毫無起色，其實有些學生不善言辭，難以表達自己的煩惱，像這樣的學生，會結合自己的目標，可是急于求成，光有決心卻在學習方法上出了問題，這樣的信息給了我一些思路，主動地與這些學生進行交流很有必要；當然，在和家長的交談中，我也能收獲令人欣慰欣喜的消息。如：學生很喜歡上Cathy老師的課，輕松愉快的課堂氣氛，生動又實際的學習材料，具有親和力，而且英語流利得像外國人等等；最高興地莫過于家長興奮的告訴我孩子因為喜歡上我的課成績有了很大的提高。這樣的興奮，這樣的感激，給我的內心注入了一股暖流，自己的辛苦付出大概就為了這么一刻吧，受學生喜愛，令家長滿意。有一幕，讓我記憶深刻，有一位焦急的家長翻閱學生的聽寫本，卻發現自己兒子的聽寫本找不到蹤影。其實我對這個學生也很擔心，三番幾次的苦口婆心收效勝微。

　　經了解，這名學生在家里也是隨便應付家長，英語學習主動性及其缺乏，周末從來不背課文，不記單詞，這樣的學習態度對于英語學習來說是危害性的。我把英語作業情況、彈性作業等跟她說了一下，當天晚上家長就發短信給我，兒子的英語學習態度非常失望，自己已經在督促他做作業和復習背誦了，并希望我不要放棄他。我也希望通過家長配合老師，這名學生的學習態度能夠進步，英語成績有所提高。

家長會總結7

親愛的家長朋友：

　　你們好，就如同##媽媽在回信中寫到的一樣：家庭教育是學校教育的延續和互補，而家長會則是二者緊密聯系的紐帶。

　　每一次的團聚對于我們都是一種提高，每一次的共同見證都會使心靈產生震撼。我們無法用語言來表達，孩子們是那么自信，那樣的讓人引以為榮。

　　每個孩子都是獨特的個體，也許活潑好動，也許沉默少語，但孩子就是孩子，他是需要在不斷的成長中完善、完美的。而我們家長有義務和責任一起陪同孩子慢慢成長，讓孩子感受到錯誤并不可怕，重要的是及時改正，給孩子犯錯誤的機會，不苛求完美，讓孩子在認識中成長。

　　說得多好，我們坐下來一起交流、一起成長，這不正在我們家長會的目的所在嗎？這次的家長會我們主要從孩子在校表現的展示、學科知識的構建還有班級管理中的設想，幾個方面展開，那家長的心聲和關注點又是什么呢？

　　從家長的回信中我們看到有的家長對于孩子的成長感到由衷的高興：如，曉霜媽媽、鈺婷媽媽、宇航媽媽、坤宇媽媽、芮彤媽媽、鈺婷媽媽、景瑜媽媽等，就用永華媽媽的話表達你們共同的心聲吧，真不知道孩子竟然能背誦那么多的兒童詩，那么好聽的英語兒歌，我從心底里感到高興和驕傲。

　　有的家長則是從交流中得到了教育的一些方法和信息：路佳銳媽媽說：通過家長會知道了與孩子交流的幾個步驟：尊重孩子、預先告知、認同孩子的感受，這樣孩子才會敞開心扉和我們對話。高一鳴媽媽，也是反思自己的行為，以后要多鼓勵少批評，學著去尊重和信任孩子，改正自己的不足，做個理解孩子的好媽媽。苑梓儀媽媽：對待孩子要像朋友，但落實到生活中自己卻做得不是很好了，不去傾聽孩子的內心世界而是利用家長的身份發脾氣，對孩子的確有失公平。同樣有這樣感受的還有，許可媽媽等。鈺淞媽媽和嘉怡媽媽更是邊學習邊實踐、邊反思，并嘗試著運用，體驗到了正面管教的優勢所在。

　　還有的家長回饋中表達了對于我們工作的認可及孩子在家庭中、學習中、成長中，出現的問題，想得到一些新的幫助，如，鵬飛媽媽、蓉昕媽媽、傳麟媽媽、莊媛爸爸、基琳爸爸、樂凱媽媽、玉龍媽媽、芯寧爸爸等，我和崔老師也針對你們的回復，反思自己教育技巧和行為，為了孩子和自己的成長繼續努力。

　　不過也從中發現了很多所謂的問題，同樣作為家長的我也是不經意間就會發現孩子身上存在的問題，并在以后的很長一段時間里，眼睛中似乎只有這一個問題，與孩子一起探討，交流，可是有時我們出于好心孩子并不領情，于是很苦惱，很煩躁，結果放手一段時間，那個問題卻自然解決了。反思中才發現這個微不足道的問題，不經意間已被我們用放大鏡給擴大了不知多少倍。所以，我覺得與孩子成長，與家長交流之后的收獲，是如此的豐盈，再次感謝你們的參與和回復。

　　用顥宸爸爸的回信中的一句話結束我們今天的交流吧溝通、反思、共贏，讓我們的交流真正達到這樣一種美好的境界。

　　祝周末愉快！

家長會總結8

　　一年一度的家長會如約而至，20xx年5月5日上午8：30準時召開，由于學校提前布置了學校和班級工作，這次家長會有條不紊的進行的很高效。

　　對于家長會我準備了一下幾方面的工作：

　　1、組織學生。4日我召集班里12個市區同學，倡議他們為家長會做志愿者，在5日7：30到校，先檢查班級衛生，后由邰奕豪組織搬桌椅和班牌，帶上家長會家長簽到表到校門口迎接家長，另一部分人則搬凳子到教學樓前安排家長入座。叮囑他們認真負責，文明禮貌，善始善終，最后凳子要完璧歸趙。而在5日當天很驚訝的發現除了市區的12名學生準時到來外，還有鄉鎮的2名同學自愿加入服務。很令人感動。

　　2、班級家長會組織。在校園里聽過領導講話后，學生帶領家長來到二五班教室，很驚訝的是學生們自主的進行了黑板設計，溫馨鼓舞感人，深受家長的好評。家長會之前我精心準備了發言稿，包括課任教師簡介，班級基本情況及成績，存在問題，給家長的幾點建議。接下來安排了學生代表發言。最后是家長老師之間的交流。

　　針對現在學生的特點，對于家長會，整體基調：多說學生優點，不說不足。鼓勵為主，回顧過去，把握現在，展望未來。別讓家長白來，下次不愿意來。

　　我采用PPT形式,把班級基本情況和和學生的心聲以圖片、聲音、視頻的形式呈現給家長，以求更好的效果。這里面重點表揚了幾乎全部同學包括學習成績、學習狀態、文明禮貌，積極熱心及熱愛活動的，重點描述了以下問題：

　　1.偏科嚴重；一些學生不重視語文、外語，甚至有放棄外語的；

　　2.成績起伏較大，不穩定；

　　3.部分學生作業（尤其是周末作業）馬虎，不交作業或作業差錯多，導致考試時失分嚴重；

　　4.不好好吃飯，亂吃零食導致經常上火生病。

　　5.個別不很文明禮貌的，辦事說話缺正能量的。如死纏爛打要手機，

　　希望家長做的：

　　1、最好多關心子女的思想動態，多觀察，少評價;多溝通，少批評。多教做人的道理，提高他們的道德修養，傳遞正能量。

　　2、最好多給孩子一點信心。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。

　　3、最好與班主任和科任老師多坦誠相待，多溝通，檢查作業完成情況。

　　4、每次都要關照他們上學、放學路上的安全問題，節假日的安全問題。

　　期間家長也和我溝通了一些問題，對這次家長會表示了肯定。很多家長表示以后會和班主任經常交流學生的問題。

　　以后的家長會我想多讓學生參與，以“情”為主題，學生組織，學生演講或表演，讓家長有情的體會，很好的加強家校之間的聯系。

　　總之，本次家長會圓滿成功。這是一次歡聚的盛會，這是一次結緣的盛會，這是一次交心的盛會，這是一次展示的盛會，這是一次堅定信心的盛會。

家長會總結9

　　開學半個多月，我班召開了本學期的第一次家長會，有13名幼兒的家長參 加了此次會議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經常接送孩子

　　的祖父母輩一起參加了本次會議。

　　開家長會，是為了增進家長與教師之間的聯系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結合，才會共同努力，共同進步，為了同一個目標共同奮進。

為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會中，我主要向家長做了以下幾點的講述：

一、班級管理情況，比如說現在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網，這樣幼兒不僅學不上東西，而且還會養成不喜歡上學的壞習慣，所以就這個問題我們進行了詳細的講述。還講了，從開學到現在表現一直很好的幼兒，進行了表揚，對還需要努力的幼兒，進行了鼓勵。

二、家長需要配合的問題，比如說：幼兒之間發生了打鬧現象，家長和我們老師應該怎樣做，幼兒的`自理能力，幼兒園開展的活動，家長應該帶領幼兒積極的參加。

三、教學內容，主要講了一 下這一學期，我們上的課程，學習的東西。

四、請個別家長做育兒心得交流。

家長們對這次家長會都非常的支持，而且在家長會期間都，非常認真地在聽，看到家長們這么認真，這么支持我們的工作，通過本次家長會，又促進了我們與家長之間的聯系與交流，我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。

在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

家長會總結10

　　XX年9月13日上午，根據學校工作安排，我們一年級召開了阿栗小學新學期一年級新生入學后第一次學生家長座談會。座談會召開之前，我們提前兩天做了面向前全體家長上公開課的準備：備課、做課件、打掃多媒體教室，檢查設備設施是否正常運作等工作。為了這次家長會的成功召開，我們還精心準備了家長座談會上要跟學生家長傳達什么樣的信息，要達到什么樣的目的等方面的講話內容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明確”。

　　召開這次新生入學家長座談會，我們的目的有五點：一是增進“家校”、“家師”之間的相互認識和了解，通過交流互動，通過教師家長面對面的真誠溝通，讓學生家長親身感受到教他們孩子的老師的工作態度，工作思路和工作情形，從而增加相互之間的信任和感情。二是通過想通過“公開課”表明我們班主任和科任老師對工作的自信和對孩子的責任心。讓家長對學校有信心，對教師能放心。三是給家長提出關于家庭教育的具體要求：

　　1、每天陪同孩子做作業至少四十分鐘到一個小時，監督和輔導孩子認真完成當天老師布置的各科作業；

　　2、每天監督孩子按時上床睡覺，保證睡眠時間，養成良好的作息習慣。四是強調和表明家長和教師各自對孩子的安全教育責任。由于孩子年齡小，自我防范意識不強，因此我們要求家長在每天接送自己的孩子，不能接送的各自加強安全管教；老師以班級公約的形式制定“安全十不準”并利用每周班會課時間大力宣傳和強調。五是結合安全教育跟家長講明白向家長收繳保險費的好處和目的。六是聽取家長對學校、對教師的要求，并提出寶貴的意見和建議。通過兩節課的互動交流，大家都覺得這次家長座談會開得及時開得有價值。家長都明白了學校的辦學理念和教師對工作的態度甚至教育教學方式方法，從而加強了家校之間的溝通，為下一步形成教育合力，營造一個健康娘好的育人環境，提高學校教育的效率打下了一個良好的基礎。

　　最后李忠軍家長還給我們學校給教師提出了獲得全體家長一致同意的七點要求、說明和建議：

　　一、是加強對娃娃行為規范的教育。

　　二、凡是針對孩子學習方面的要求，只要老師提出，家長一定配合并無條件滿足。

　　三、教學上要有創新，要充分運用學校現有的教學資源，要以新的教學方式去教學生，讓學生學得樂學得活。

　　四、認真落實老師在家長會上提出的“家校通”，讓“家校通”發揮家校的互動作用。

　　五、家長會能否一個月開一次，增加家長與教師的溝通。

　　六、學生檢測時間通知家長代表，家長監督學生測試過程，考出真成績。

　　七、一定要嚴格要求娃娃，家長堅決支持老師的管教。

家長會總結11

　　臨近放假，我園開展了最后一次活動:期末家長會，給家長們做一個工作上的總結。這次的家長會形式和以往不同，是讓全園的家長到小學的多媒體教室，由園長和醫生做全園各方面的總結。開完后家長在回到各班教室里開班級總結會。教師們的工作安排是：班主任和保育老師到小學的大門口接待家長，引家長到小學多媒體教室。配班老師在班上等待開完會的家長。家長開完會和班主任一起回到教室再開班級會議，保育老師負責整理小學多媒體的會場。

　　會議安排的時間是20xx年1月9日晚上7：00。那天我們各班的班主任和保育老師在晚上6：30到小學大門口開始迎接家長們的到來。因為家里沒有人照看幼兒，有些家長也把幼兒一起帶來了。因為幼兒太多怕影響會場紀律，由各班的老師把幼兒帶到各班先交給配班老師照看。會議進行的很順利，來了很多家長。先是由園長介紹園里的各項情況，再有醫生介紹保健方面的情況。還請了一位家長委員代表講話。最后一項是頒發《好家長》的獎狀。會議開了一個半小時，到8：30分結束了在小學多媒體教室的會議，家長們由班上老師的引導下回到了各班教室，開始了班級會議。

　　回到教室我們班老師先給家長倒了一杯熱水，8：40開始了班級會議。因為開氣冷，時間又太晚了，我只是作了一份簡單的班級總結：

　　1、安全方面：班級里沒有出現大的安全事故，只是有些小孩子被抓傷、咬傷，讓家長也在家多教育幼兒不要去抓、咬別的小朋友。

　　2、衛生、保健方面：各方面的衛生消毒，我們都有做到。

　　3、教學方面：所有的課目都已經學完了，讓家長帶領幼兒在家也要多看看書。

　　4、園務工作：告訴家長都按開學的計劃開展了各項活動。特別是家長半日開放活動，告訴了家長我們班家長參與率是最高的，玩游戲家長們配合的是最好的。還告訴家長園長還表揚了我們班，說我們班做的是最好的。

　　5、家長工作：給家長們介紹我們班這個學期開展的各項活動，特別感謝家長們給予我們工作上的支持和配合，使我們教育教學順利的開展。

　　家長們都聽的很認真，我們還告訴了家長放假的時間和開學的時間，還有需要提前回老家的家長到班上請假。最后是和個別家長交流，有兩位家長說可能下周要請假兩天。

　　現總有21位幼兒，參加會議的有19位，另外三位有一位是公司晚上開會，沒有來參加；另外兩位家里有事沒來參加。大概花了十分鐘的時間就結束了這次班級會議，家長們都沒有什么意見。

家長會總結12

　　秋來萬物衰，天冷紅葉稀，印象之中，仿佛暮秋堪悲是必然的選擇，而初冬的凜冽之氣，又無不使人頓生紅衰綠減、物華漸休，一幅凋落的景象，儼然就在眼前，但面對今天的期中考試成績，我想說，秋天是收獲的季節，雖天氣清冷，清寒襲人，但面對考試，我們依然笑迎朝陽，笑看瘦菊，笑對孩子----畢竟他們經過自己不懈的努力，收獲了充盈的知識和成績。我們今天的家長會也就從孩子入手，重點談一下本期上半程的工作情況，尤其期中考試情況。

　　一.班級基本情況簡介

　　1.班級人數

　　本班參加期中考試為87人(現又轉出一個，實際班內還有86人)，其中男生55人，女生32人。級段前200名生，本班有37人，前400名生本班有57人，其中男生分別為21人、30人，女生部分為16人、27人，整體來說，女生成績優于男生。

　　2.學科簡介

　　按照教育部要求，本期我們共開設文化課8門，素質課3門。三門素質課是體育、音樂、美術;八門文化課是語文、數學、英語、物理、思想品德、歷史、地理、生物，文化課及考試分值均嚴格按中招標準進行，即語數英三科，各科滿分為120分，物理、思想品德兩科，滿分均為70分，史地生三科，各科滿分為50分，總分為650分。本次期中考試級段第一名為617分，本班耿小雨為級段第二名，總分為610分。

　　3.作息時間安排

　　根據本班實際，結合學校要求，本班規定早讀6：30前進班，中午13:15前進班，下午大約18:15學生走出教室，特殊情況我們將以校訊通的方式另行通知。

　　4.關于本期月考

　　本期月考，本班英語、物理、史地生五科取得了級段第一的佳績，語文、數學名列級段第二，思想品德為級段第三名;級段前200名生，本班有38人，級段前400名生，本班有53人進入;總成績級段第一，其中王文楠同學以610分的佳績獲級段個人第一名。

　　二.本次期中考試總結

　　1.成績

　　單科除語文第四名外，其余七科均級段第一名，前200名生計37人，前400名生計57人，總成績級段第一，由此獲本次考試的“優勝班”稱號，并獲“優勝班”獎匾一塊。

　　2.在學校進行的“文明班級”評選中，本班成績較為突出，獲級段第二名，受到學校表揚。

　　3.教子有方獎

　　本次考試因耿小雨、楊棋超成績特別優異，經學校審定，分別授予耿小雨家長、楊棋超家長“教子有方”匾各一塊。

　　4.遺憾

　　本班尖子生極多，特別如耿小雨、楊棋超、薛圓、王文楠、王寧寧、曹毓莆等人，實力非凡，均有希望考取級段第一名，可惜，由于各種失誤，使他們均與級段第一名失之交臂，這是班內本次考試中存在的最大遺憾，我們有理由相信，經過努力，他們中的某人能脫穎而出，并考取級段第一名，我們期待著。

　　三.存在問題

　　本次考試過后，我們發現許多問題，特歸納如下：

　　1.考前過于樂觀，考時失誤頻頻

　　考前多數學生認真復習，全面到位，面對期中考試，許多同學早早準備，志在必得，但是，考試成績表明，滿招損、謙受益，許多學生正是由于過于盲目樂觀，結果造成失誤頻頻，部分學生成績不進反退，這從“期中考試決心和打算”中即可以看出，多數學生沒能達到所期待的成績，而考前我們反復要求所有同學都要針對自己的實際，量力而行，寧可保守，絕不虛報。結果說明部分學生努力程度不夠，潛力沒有得到充分發掘。

　　2.做題欠審題，匆忙之中，失誤較多

　　與以往考試一樣，考試結束后，仍有部分學生大聲呼叫，自己x題由于不慎，結果做錯;還有部分學生由于審題不嚴，出現無謂失誤，如考數學時，相當多的同學由于匆忙做題，結果出現ab兩類題作a7分，做b9分，全做按a得分的前提下都做都對，結果少得2分，三題少得6分;再如語文題中，未讀完題目中“選文出自課文_”當成“選文出自原著”，造成不應有失分，……此類現象，枚不勝舉，如果當時多一分平和，相信相當多的同學成績都會有所提高。

　　3.平時復習，做題只求數量，欠質量

　　語數英物理等科，平時做過的題，考過的題，再做仍錯，平時強調的題，再考仍錯，如語文，考前反復要求一定要認真全面復習好《紀念白求恩》、《范進中舉》、《拳打鎮關西》等文章，結果考試再次出現它們時，又失分極多，令人可惜，試想，如果平時注重提高做題準確性，注意做題質量，還會出現如此低級錯誤嗎，可以說，由此失分是導致部分同學成績不能進步的重要原因。

　　4.字體差、卷面臟

　　本次考試，首次將字體與卷面分單獨計入，每科5分，結果相當多同學由于平時沒有養成好習慣，造成這方面不應有的失分。

　　5.淺嘗輒止、學習應付也是少數學生學習存在的問題

　　這個問題主要存在于部分成績欠佳者及退步較快者身上，即是:最基本的題都做不對，可以視為平時根本沒有學習，如各科凡不能得到總分之50%分數的即是這一類學生，因為即使基礎再差，只要認真學習，最起碼該科的最基礎的分數是可以得到的，但是沒有得到，說明對學習根本沒有用功，根本沒有下勁。

　　四.關于200名生、400名生及400名以后生

　　我們目前的學習，不能僅僅僅限于學生取得好的成績，將來能考上高中，我們更應該將眼光放遠一點，既要讓他們通過努力考上高中，更要為他們將來考大學打下最堅實的基礎，只有這樣，才無愧于學生。因此，我們特別在意學生的考試成績，特別關注他們的級段名次。歷年來的班主任經驗及學生進入高中后并最終參加高考的成績表明，這樣做對他們的人生具有極其重要的意義。

　　我們強調級段前200名，是因為能夠考進級段前200名，這實際意味著他們升入高中后，經過再努力，起碼能三年就考上一個二本以上的好大學。當然能考取級段前100名，三年則能考上一個一本大學;如果能考進級段前50名，則三年努力后基本能考上一個好的名牌大學;而如果能經常考進級段前10名，那么，如果沒有特別的意外，這個學生經過努力之后，三年則極有希望考取北大、清華之類的最好大學，即使三年不能如愿，只要他們愿意復讀，第四年則極有可能考取北大、清華之類的中國(包括香港)最好大學。

　　我們強調400名，是因為400名生一般在進入高中之后，經過自己再努力，一般三年即可考上一個三本大學，如果再認真復讀一年，考二本、上一本則基本不成問題。而一旦連級段前400名都考不進去，那么這些學生則幾乎是差生，即使能夠上高中，一是不能正取，二是進入高中之后，難免因是差生而不受高中老師的待見，屆時高中三年只有混學的份，至于成績，沒有人對你看好，三年之后，你最多只能成為某職業學校或職業學院的學生，至于求學人生之路，對你則很難走通。通過考學成才之路，對你則基本斷絕。人生之路陡然變窄，人生路漫漫，你很有可能只有歷經磨難的份了。

　　五.怎樣提高成績

　　1.自己引起重視，堅決查漏補缺

　　2.家長高度關心

　　3.自加壓力，促進提高

　　六.關于安全、健康、衛生、收費等問題，關于校訊通等平時加強家校溝通問題。

　　七.部分家長發言

　　我們特邀了部分學生家長做典型發言，如請薛圓家長談怎樣教子及怎樣提高語文成績;請楊棋超家長、楊乾宇家長談怎樣教子，怎樣配合學校工作，怎樣促進孩子成績提高，怎樣做一名稱職的家長;請魯聰家長談怎樣轉變孩子、怎樣迅速提高孩子成績，他們的發言都能從自身的實際出發，通過自己與孩子的不斷溝通，成功教子走上進步、成才之路，他們的發言對我們所有家長都有巨大的啟迪作用和榜樣的示范作用。

　　我們還特邀了崔鑫宇家長、李延昊家長、鞠亞冉家長、孟子涵家長、孟珂羽家長等家長發言，由于時間關系，他們沒能與所有家長進行公開溝通，對此，我們特向以上家長誠懇地道聲“對不起”。

　　我們本來還特意準備讓部分學生做典型發言，也因為時間關系，只好改到下周讓他們班內介紹學習經驗，共促全班共同提高。

家長會總結13

　　為進一步增進家校之間的聯系，促進學校與家長的交流溝通，更好的形成家校教育的合力，促進學生全面發展、健康成長，我校于20xx年9月3日下午成功召開了新學期第一次親子家長會。

　　為了確保家長會的成功召開，會前先由校領導對所有班主任進行了培訓。使班主任明確:家長會是學校、家長雙方相互交流學生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑。如何開好家長會，是對班主任工作能力的一次考驗，是對學校工作的一次檢閱。為此校長要求各班主任要精心準備、周密布置，并通過家長會，及時向家長宣傳學校的好制度、育人的好辦法、辦學的好特色，以求得到家長對學校辦學的理解和支持。

　　家長會上，各班班主任從學習紀律、日常安全、身心健康等方面對家長進行了培訓，還分析了學生在該年齡存在的心理，目前班級情況和學生的學習情況，使家長明白了學校教育的目標和方向，并深刻認識到單靠學校的教育是不夠的，家長應當配合學校的工作，經常與老師進行溝通交流，使教育具有針對性、實效性，令家長們受益匪淺。

　　通過這次家長會，加強了家長和學校的溝通，構建了家校合作的平臺，使學校教育和家庭教育緊密結合起來。相信有了家長們的配合，在學校領導和老師們的共同努力，高小的教育質量必將會迎來一個新的騰飛。再次格外感謝老師們，對老師們的工作有這樣三點值得肯定。

　　首先，老師們都很敬業，這種敬業精神讓我很感動，也值得我學習。敬業表現在三個方面。一是各班主任都認真的布置了教室，盡管開學初各項工作頭緒較多，但班主任老師們都能在百忙之中抽時間布置教室，有很多老師是在午休時間布置教室的。每個班的黑板寫上了歡迎家長光臨的標語，并裝飾了黑板。有的還在前臺鋪上了從家里帶來的臺布，擺放了花瓶，為家長會營造了很好的氛圍。二是各班任課教師都能按時到班和家長很好的交流溝通，為學生各科學習提出要求。三是有的班主任還獨具匠心，為自己班的家長會設計了主題，如四年級的“關注現在，成就未來”，二年級的“你我托起明天的太陽”這些有激勵性和感染力的主題，更好地激勵了家長積極配合學校關注孩子成長的決心。同時也說明，老師們對于學校的工作并不是簡單的執行，而是在不斷地思考怎樣做才能達到更好的效果。

　　其次，此次親子家長會召開非常有序。有序表現在兩個方面：一是，各班級的分班會議在老師的組織下進行得井然有序。二是家長在我們的要求下能夠有序的參加會議，并遵守學校的有關規定。這也說明我們老師前期的工作做得很到位。

　　最后，從家長會能看出來我們老師有很強的合作意識。表現在兩個方面：一是在裝飾教室的時候，老師們能互相幫助、協作，人盡其才。二是大隊部及時地宣傳、配合也為家長會的成功召開提供了有利條件。由此可見，我們的老師有很好的團隊意識、合作意識。相信有這樣一支愛崗敬業、團結合作的教師團隊，我們高小的明天會更好!

家長會總結14

　　學前段是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。開學至今有快2個月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進餐、午睡、游戲、生活自理能力，學習等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進行家園合作，我們大（1）班的老師和家長聚在一起，召開了開學以來的第一次家長會。家長會應到家長35人，實到22人，回老家2人，有9位家因種種原因提前向老師請假。這次家長會通過老師的努力和家長的配合圓滿的結束了，現根據家長會的內容及家長的反饋對本次家長會進行總結：

　　一、主題內容方面

　　家長會由我主持，剛開始有點小緊張使氣氛顯得嚴肅、沉悶，慢慢得調整后，越講越自然，使在座的家長比較放松，變得活躍起來。本次會議的內容有三部分：

　　1、教師自我介紹，班級情況，學前班孩子年齡特點；

　　2、展示課程的教學方法；

　　3、幼兒一日生活時間、需要家長配合的地方。說完目標后便引出本次家長會的主題“與孩子，同學習，共成長”，這一環節，讓家長們一起吶喊主題，參與性極高；教師自我介紹時，雖然劉、胡老師有些緊張，但沒有怯場，有進步。在探討學前班年齡特點時，我以提問形式讓家長自由發言、暢所欲言，有幾位家長提出了寶寶出現的一些情況，如：好學、好動、好奇心強、叛逆、懶散等，對此，我一一作了分析回答，以舉例子來分析問題及我們老師是如何去解決這些問題的。從家長的反饋中發現，他們很需要這種討論，從中吸收不少育兒知識，希望我們以后能多舉辦這種小討論會，讓家長們多互相學習、討論。

　　二、課程展示方面

　　這一環節由我為家長展示閱讀、數學、整合教法，整個環節下來教學狀態自然，游戲環節家長能積極參與體驗，現場氣氛由剛開始的沉寂到氣氛活躍，在此我感受到不管是大人還是孩子都需要我們關注、鼓勵、表揚的。家長對此環節比較滿意，通過老師的講解他們才明白，原來孩子在園的學習是如此愉快、輕松的，此課讓他們收獲不少，了解了我們的教學目標，課程的輔導方法，有一少部分家長提出建議：希望在上課中能給孩子多些回答問題的機會和能讓家長參與到課堂中來的機會。

　　三、幼兒一日生活時間及家長配合工作

　　這一環節讓家長清楚的了解寶寶在園的一日生活時間及平時老師們為寶寶所做的一切工作，家長們感嘆到寶貝們的生活如此規律、充實，感受到了老師們的辛苦和自己的失職，原來老師把我的寶寶照顧得如此周到。所以在家長需要配合幼兒園工作的環節，提出的要求，家長都異口同聲的說：“我們都能做到、我們都要堅持”。

　　四、不足之處

　　1、思考不周，沒有安排老師在大門口接待家長；

　　2、沒有與家長溝通好，造成有9為家長因種種原因沒來參加家長會；

　　3、沒有合理把握會議時間，遲開始、晚結束。

　　4、反饋表沒有交齊。希望通過這次的反思。總結，下次能做得更好。

　　五、家長的反饋

　　家長會后75%的家長都認真寫了家長會的感想及寶寶的3個優點和缺點，通過反饋表，我們也了解了家長的內心想法和需求。有的家長希望我們多舉行類似這樣的活動；有的家長了解了應該如何配合老師來教育孩子；還有的家長從自身找原因，改正自己的不足。

　　總之，通過這次家長會，我們教師與家長們達成共識，家長更了解了老師的工作，今后也更配合和支持我們的工作，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合幼兒園教育好孩子。這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，班級的教育教學工作會更順利，家園溝通會更和諧。

家長會總結15

　　一所學校因了學生 而顯得有了靈氣和名氣，一個班級也因為共同的目標而彰顯其凝聚力。每一次綻放都是力量的宣泄，每一次成功都是血汗的詮釋。在以學生為主體的班級，利用PPT課件具體展示以下幾點內容：

　　（一）

　　班級誓詞

　　全體學生起立宣誓

　　我愛我的學校

　　我愛我的班級

　　我要牢記師長的教誨

　　父母的囑托

　　從現在做起

　　惜時如金 腳踏實地

　　勤學苦練 笑傲考場

　　用信心戰勝一 切

　　用汗水鑄就輝煌

　　（二）

　　介紹班中教師隊伍

　　七年級各科任課老師既有經驗豐富、辦事沉著冷靜的中年教師，也有年輕有為剛畢業的年輕教師，年輕教師擁有本科、專科學歷，他們激情滿懷，充滿斗志 ，熱愛教育事業，和學生打成一片，深受學生喜愛。相信在他們的帶領下，七（2）班會越來越優秀。

　　（三 ）

　　介紹班委組成人員

　　略

　　七年級二班共有學生52人。其中女生12人，男生40人。

　　（四）

　　總結段考成績

　　穩中有升，第一次月考總優秀5人，第二次月考總優秀12人，段考時總優秀15人 。讓家長從成績中產生對班級和孩子的信任。

　　（五）

　　宣布各科狀元及進步生名單

　　略

　　進步生由解說員一一點名解說（起到鼓勵的作用）

　　（六）

　　介紹班中全體同學一日三餐在校生活的畫面：教室 餐廳 宿舍 體育課 課間等歡樂生活的圖片。讓家長了解孩子在校的生活。

　　（七）

　　有關人員發言

　　1、先有進步生學生代表發言

　　2、接下來優秀學生代表發言

　　3、班長發言

　　4、學生家長代表發言

　　5 班主任總結

　　（八）

　　介紹富有創意的室內外版面設計

　　1、以感恩為主題的黑板板

　　2、心愿樹 （代表孩子一個小小的心愿報答父母的。）

　　3、挑戰臺（內容為每次考試后學生定下的各科學習目標，對手，朋友，座右銘等以此自勉）

　　4、群星閃耀（這是根據每大周量化考核得出的結果，每獲得五分得一顆星。）

　　促進班級的每一個學生，讓大家都能找到自己的閃光 點，從而發揮特長，不斷進步和提高。

　　五、課件展示

　　把課件展示獨列為 一部分，表明了對它的重視，也突出它在課堂上所起的重要作用。用課件教學，直觀易懂，課堂容量大，圖文并茂，激發了學生的學習興趣。

　　展示內容：毛澤東的《沁園春 雪》。一邊展示講解圖片一邊配上《沁園春 雪》的詩朗誦。給家長耳目一新的感覺，從而讓家長體味到多媒體教學的新穎獨到之處。

　　六、給家長的一點建議

　　目的 讓家長意識到教育不僅僅是學校的事情，還有家長的責任，家長是孩子的第一任老師，父母對子女的熏陶很重要。

　　1、 多關心，少責罵。 多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心 他們的學習情況。

　　2、多嚴格，少溺愛。少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河。

　　3、要全面而準確地估計自己的孩子。要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。

　　4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

　　5、要教育學生遵守紀律。

　　試想一個沒有良好習慣和性格的人又怎能做出有意義的事情來，一個心理健全的人，自制力強的人 才能為社會作出貢獻。所以習慣的養成很重要。

　　6、要求孩子在家必須干一定數量的家務。

　　可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學會生活，往往也不會學習，家長不要把孩子的一切事物都包辦，要培養孩子獨立自主能力。§

　　7 、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛力。

　　8、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。

　　9、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。

　　10、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。

　　七、親子游戲

　　這個游戲名字是諾亞方舟，它旨在把家長會推向高潮，讓孩子懂得父母的愛是無私的，風雨中是他們為你撐起一把傘，難過時是他們為你撫平創傷，失意時是他們激勵你奮起。。。。。。。在危難關頭是他們寧愿舍棄自己的生命去換得子女的平安。

　　這個親子游戲的內容就是說明這個問題，在某年某月某日，在某個海島上，一艘輪船正在大海上航行，突然發生了海嘯，這時恰好海上有一個小島嶼，船長讓婦女兒童上了島，隨著時間的推移，海水愈漲愈高，島嶼愈來愈小，這時海水漫過媽媽的腳裸，媽媽把孩子抱在懷里，但海水絲毫沒有減弱之勢，，最終漫過媽媽的膝蓋，潮水仍在上升，這時的媽媽已經筋疲力盡，但她還是鼓足勇氣，不知哪來的一股力量，她一把把孩子舉過頭頂。最終孩子得救了，而媽媽卻......

　　尾聲

　　播放一段視頻，感恩的詩朗誦，有圖，有音頻，有音樂，然后全體起立給自己的長輩獻花。最后在《燭光里的媽媽》這首感恩的歌聲中結束家長會，歡送家長退場。

　　小結

　　“路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索 。”每一次嘗試都是一次進步，每一次努力都會有小小的收獲，每一次體驗都會有不同程度的成長，發展中的育英將以不可遏制之勢，奮勇前行！期待育英的明天愈來愈美好。

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