藝園林學(xué)院心健部工作年度總結(jié)范文
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長(zhǎng)，制定一份工作總結(jié)吧。可是怎樣寫(xiě)工作總結(jié)才能出彩呢？以下是小編整理的藝園林學(xué)院心健部工作年度總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的號(hào)召，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下，全院學(xué)生的廣泛參與，學(xué)院結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，對(duì)營(yíng)造健康、樂(lè)觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響。20xx學(xué)年我們以配合學(xué)校心理健康中心工作、通過(guò)常規(guī)工作和特色活動(dòng)預(yù)防心理問(wèn)題發(fā)生及做好個(gè)案咨詢?nèi)龡l主線開(kāi)展工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、鞏固我院心理健康教育工作管理組織，完善工作體制
在20xx年度，我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)信息調(diào)研及心理健康工作部工作體制更加完善。首先，學(xué)生干部工作，積極聯(lián)系老師和學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生，是學(xué)院相關(guān)老師及時(shí)的了解到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及心理狀態(tài)，使那些對(duì)心理健康工作有曲解的學(xué)生對(duì)心理健康工作有了正確的認(rèn)識(shí)，也讓那些不愿接受心理專干老師幫助的同學(xué)及時(shí)的得到幫助，同時(shí)也發(fā)動(dòng)學(xué)生積極地尋求心理咨詢。
二、加強(qiáng)心理健康宣傳工作，讓我院學(xué)生能及時(shí)了解心理健康知識(shí)
（一）心理電影的觀看
20xx年我們選擇了《海上鋼琴師》、《全民目擊》等心理影片，精心制作海報(bào)，聯(lián)系教室，為大家放映，這幾部都取得了不錯(cuò)的反響。我們會(huì)再接再厲，給大家?guī)?lái)更加震撼人心的電影。讓大家的心靈得到洗滌和啟發(fā)。
（二）班級(jí)心理健康匯報(bào)表和"一路陽(yáng)光"報(bào)紙的發(fā)放
班級(jí)心理健康匯報(bào)表由心理委員填寫(xiě)，要求如實(shí)反映各個(gè)班的心理健康狀況，然后再由部長(zhǎng)交給老師，對(duì)心理有問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，增強(qiáng)大學(xué)生的心理健康水平。
"一路陽(yáng)光"報(bào)紙我們是以寢室為單位發(fā)放，干事發(fā)到他們所負(fù)責(zé)的心理委員，再由心理委員發(fā)放到她們班的`每個(gè)寢室，盡量讓大家都看到報(bào)紙，讓大家意識(shí)到心理健康的重要性。
（同學(xué)們?cè)谟^看心理電影《全民目擊》）
三、開(kāi)展心理健康活動(dòng)，拓寬活動(dòng)范圍，加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展
（一）積極配合心理健康中心工作
為使大學(xué)生心理健康教育工作更具科學(xué)性、針對(duì)性，校大學(xué)生心理健康咨詢中心從新生入學(xué)后在第九教學(xué)樓對(duì)全校新生進(jìn)行一次大規(guī)模的網(wǎng)上心理普查，并建立學(xué)生心理檔案。期間，我院組織安排新生做好網(wǎng)上心理普查，并對(duì)普查結(jié)果有問(wèn)題的同學(xué)做好與心理咨詢老師的面對(duì)面交流。這在很大程度上排解了一些同學(xué)面對(duì)嶄新大學(xué)生活的困惑。
大學(xué)生心理普查是大學(xué)生心理健康教育工作的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)心理普查有利于廣大學(xué)生更全面地了解自己的心理特點(diǎn)，不斷優(yōu)化自身心理品質(zhì)，健全和完善人格，促進(jìn)自身全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。同時(shí)對(duì)以后的職業(yè)選擇也具有重要的指導(dǎo)意義。
（二）密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，關(guān)注特殊人群
對(duì)于特殊時(shí)期的特殊人群要密切關(guān)注，并住一系列的信息搜集與調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，對(duì)于超出能力范圍的事情及時(shí)的報(bào)告心理專干老師，讓老師給予正確的解決指導(dǎo)。
（三）以心理健康中心為中心開(kāi)展系列活動(dòng)
1、園藝園林嘉年華：我們部門與其他部門合作，在嘉年華中展開(kāi)夾彈珠等游戲，讓大家得到心靈的放松
2、5月份的心理健康月的活動(dòng)有許多，我們都很好的展開(kāi)了。
（1）以心理健康為主題的班會(huì)策劃書(shū)。
（2）班級(jí)心健小報(bào)的比賽
（3）心理知識(shí)競(jìng)賽（這些活動(dòng)主要針對(duì)大一新生）
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