春季期期中總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的春季期期中總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春季期期中總結1
夏天來臨，十分炎熱。我們決定去游泳。
我“全副武裝”和姐姐們比賽游泳，我們決定在1米5深的水里比賽，我開始游了，突然姐姐們停住了，我不知道什么意思，我還是游自己的。突然她們提速了，到了終點，而我在中心的地方，就這樣第一名離我而去。
我們去水上樂園去，好不容易排上隊，就突然下雨了，工作人員說，今天不能玩了，怕機器出問題了。哦！好倒霉，今天玩不上了。
我們又去泡溫泉，天哪，媽媽他們不管我，就去泡溫泉，真是讓人心涼，我的心碎碎，歌唱我的碎。唱完后的我傷心地想哭。說后我二話不說跑進溫泉里，果然讓人全身舒散開，好舒服！
然后我們又去足療，小魚在我腳下好癢，我看了一下旁邊的弟弟早已笑得停不下來，又看一下姐姐們也是笑得停不下來。然后我也被癢得笑起來，就這樣，笑得笑得停下來，又笑起來。
等我們出了游泳館，就下起來瓢潑大雨，這時我們餓得頭昏眼花，幸好媽媽帶了兩袋方便面。
這次時我最難忘的一次。
春季期期中總結2
本次期中考試，已結束一周�，F總結如下。
期中考試特點：
1、沒有復習時間。由于本學期時間短，各科都沒有充足或基本沒有復習時間、所以成績是平常學習的.狀態(tài)的比較真實的狀態(tài)。
2、不是教研室統(tǒng)一出題，不是統(tǒng)一改卷。
期中考試成績分析：
一，期中成績分析：
1、目標超3個，學優(yōu)超4個。學優(yōu)全科完成目標，成績整體提升。
自從本學期開學，強化班級紀律，提高班級戰(zhàn)斗力。加強管理發(fā)揮了作用。加強了談話力度，幾乎談遍每個學生。加強了家校聯合，分5批召開家長會。分別找6位家長到校針對孩子的個別問題交流。在這樣的密度下，學生感受到了壓力，起到了推動的效果。
2、特優(yōu)目標，英語，政治，歷史沒達標，尤其英語嚴重下滑。
由于本學期加強地理生物的學習與復習，備戰(zhàn)中考。加強相對薄弱學科的力度，適當放了對英語，歷史，政治的強調。此外，另一個相對重要的原因是不可忽視的。由于孩子們經過上個學期的斷奶期，本學期急需給成長中的孩子立規(guī)矩，在孩子們規(guī)整自己的過程中，需要牽扯老師大部分精力和情緒。上課的質量受到了影響。
3、上學期年級前20我班有6名學生。本次考試前30名學生有6名學生。前20只有2名。驕傲情緒自從上次考試后彌漫在這些孩子中。并且將不認真，不踏實，不努力，當做資本炫耀，我們班真正聰明的學生只有兩名，而且聽課卻很認真，表面上沒下功夫，其實很有數。卻給別的同學帶來了不良影響。孩子們沒認識到水平相當的前30其實差距就在認真上。
二，班級建設
1、繼續(xù)加強紀律性。
2、加強地理生物的復習。
3、加強學習策略的指導。
4、繼續(xù)上半學期的英語教學策略。聽力訓練要在語境下聽。口語利用2d表演對話。利用3a和大reading練習閱讀。寫作繼續(xù)面批。課后總結歸納。
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