2025年社區全民終身學習活動周總結（精選11篇）

　　不知不覺中一個精彩的活動結束了，我們通常會學習到一些做人的學問，這時候寫一份活動總結就很重要了。那要怎么寫好活動總結呢？以下是小編整理的社區全民終身學習活動周總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　社區全民終身學習活動周總結 1

　　XX社區中心根據《XX市20xx年全民終身學習活動周實施方案》要求，結合我鎮實際情況，組織實施了XX鎮20xx年全民終身學習活動周。活動取得了圓滿成功，有效推進了我鎮居民終身學習活動的蓬勃發展。現就活動開展情況匯報如下：

　　一、領導重視，組織有序

　　為引導我鎮群眾樹立終身學習理念，推動全民學習熱潮，我鎮成立了XX鎮終身學習活動周領導小組，鎮政府周叔軍鎮長親自擔任組長，結合實際開展我鎮全民終身學習活動周。我校在活動周中期還專門組織了中期推進會，保障了活動的順利開展。

　　二、全民動員，宣傳到位

　　舉行終身學習活動周啟動儀式，內容：

　　（1）公布XX鎮20xx年社區教育先進個人獲獎名單并頒獎；

　　（2）XX鎮社區教育中心先進個人代表宣讀終身學習活動倡儀書；

　　（3）馬莊村業余學校負責人發言，婦聯主任發言；

　　（4）鎮領導講話，宣布XX鎮終身教育活動周正式啟動。同時充分利用拉宣傳橫幅、辦板報宣傳欄、發放學習資料、現場咨詢等多種方式進行廣泛宣傳，開放轄區內各類教育資源，在終身學習周期間為社區居民學習提供有效服務，滿足社區居民學習活動需求。全力擴大活動影響，將終身學習理念、學習的重大意義傳達給群眾，同時宣傳近幾年來我鎮成人教育、社區教育取得的成果，宣傳展示終身學習典型人物事跡。通過多種形式的宣傳在全鎮營造良好的終身學習氛圍。

　　三、貼近群眾，內容豐富

　　20xx年全民終身學習活動周，我鎮共有1900多人次參加活動，活動周以其鮮明的主題、靈活的形式、豐富的內容、顯著的成果及良好的社會影響受到了群眾好評。

　　1、創建學習型機關活動。我鎮在活動周期間要求全體領導干部以身作則、帶頭學習，集體學習與自學相結合，定期與不定期相結合，學無止境，養成讀書學習的良好習慣。

　　2、舉辦青年創新創業論壇。聘請專家與我鎮優秀創新創業青年進行面對面的交流、探討，進一步激發我鎮優秀青年“擼起袖子加油干”，為我鎮經濟發展做出更大貢獻。

　　3、推進讀書計劃。XX中、小學在廣大師生中開展讀書活動，開放各類學習資源，以主題班會、讀書周和征文比賽等形式，與所在社區共同開展終身學習主題活動。通過活動進一步強化了教師的終身教育觀，調動學生的學習興趣，其學習的習慣和能力得到了培養和提升。

　　4、開展水芹深加工培訓。結合我鎮水芹產業發展實際情況及市場需求，開辦水芹深加工培訓，為廣大水芹種植戶對農產品的.深加工技術進行全面輔導，深受廣大種植戶的好評，取得了良好的社會效應。

　　5、開展科普知識學習活動。開展科普進校園活動，分別以“創新放飛夢想，科技引領未來”為主題，開展了生動的知識講座，引導學生積極思考，善于發現，并在討論中將知識融入生活，豐富學生科普知識，達到了良好的教育宣傳效果。

　　6、開展了豐富多彩的群眾性活動。活動周期間，我鎮開展了善文化大講堂、一村一特色文藝活動。廣大群眾積極響應，參與度高，豐富了群眾的業余生活，取得了良好的社會效應。

　　7、針對老年人群體開展健康養生講座。我鎮老年人群體規模日益擴大，健康養生是他們最為關心和重視的話題。為此，特聘請市人民醫院的專家來XX開堂授課，著重講述老年人的養生保健，深受廣大老年人的好評。

　　我鎮20xx年全民終身學習活動周在全鎮領導、干部、群眾的積極參與下圓滿結束了，活動以其貼近群眾生活、符合學習需求的特色受到了廣泛好評。但一周的學習時間畢竟較短，而學習需要長期堅持，因此，我們今后要繼續把終身學習的理念融入到各項活動中，加強宣傳抓落實，使全民學習真正融于廣大人民群眾的日常生活。

　　社區全民終身學習活動周總結 2

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導;似導師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本月開展全民學習周活動，組織一次社區學習，培養一項生活技能，研讀一本有益的書，鍛煉一項健身技能，規范一項文明行為，親近社區居民，逐漸養成良好的學習習慣，營造和諧的社區環境，達到了活動的目的。現總結如下：

　　一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍

　　社區舉行了隆重的啟動儀式，隨后召開主題學習會議、討論學習內容，多渠道、深層次宣傳全民學習周的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高社區居民的認識，為落實全民學習周方案的各項活動奠定了基礎。

　　二、落實責任，確保全民學習周活動的順利開展

　　為確保全民學習周活動有效、有序地開展，根據活動方案，落實責任。結合社區特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的全民學習周活動，確保了全民學習周活動的順利實施。

　　三、創新活動，為每位居民的成長導航

　　在全民學習周活動中，著眼于提高學習質量和促進居民的全面發展，以形成“全民學習和諧發展”的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的全民學習周活動，收到了較好的效果。

　　四、活動效果與改進之處

　　1、初步培養了居民良好的'讀書閱讀習慣、提升了修養。通過全民學習周活動，使社區居民“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養的人。

　　2、通過開展全民學習周活動，社區的文化氛圍更加濃厚。社區里，居民關系和諧融洽，葫蘆絲演奏聲音嘹亮。課堂紀律好轉了，業余時間居民有事可做了，居民能靜心學習，學習意識增強了，日常行為習慣也規范了。

　　全民學習周活動雖已結束，但活動的開展，將對每個居民的健康成長產生深遠的意義。全民學習周活動是一項長期、有效、文明、健康的教育學習工程。今后，要進一步深入開展全民學習周活動，營造濃厚的學習氛圍，培養良好的學習習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全社區形成人人學習的良好風氣。

　　與學習相伴的人生，一定有質量，有生機;書香飄溢的社區，一定有內涵，有發展。

　　社區全民終身學習活動周總結 3

　　為大力宣傳終身學習的理念，創設“人人皆學、時時能學、處處可學”的終身學習環境，推進學習型社會建設，10月11日，xx水利職業學院20XX年全民終身學習活動周正式啟動。

　　本次活動周以“推動全民終身學習，加快建設學習型社會”為主題，將面向xx水利職業學院全校師生、周邊社區和部分中小學校開展一系列形式多樣、內容豐富的學習教育和宣傳活動。

　　開展創建“學習型校園”活動。通過舉辦報告會、讀書會、座談會、知識競賽等形式，深入開展精神文明、政策法規、人文歷史、休閑旅游、科普知識、生活百科、書法繪畫、專業知識、宿舍文化等方面的`學習活動，構建學習型黨團組織，培養和提高全體師生學習力和創新力。

　　開展“知識進社區”服務活動。各部門結合自身職能，發揮專業技術優勢，找準與群眾生活的結合點，組織師生走入社區、廣場、公園、展館，開展科技、文化、法律等知識普及活動。開展緊貼城鄉居民生活的家用物品使用與保養、安全用電常識宣傳、環境保護、人民幣真假識別、禮儀講解培訓等便民服務；來自學校社團聯合會的舞蹈、書法、剪紙、輪滑等14個社團精心組織了各類節目，深入群眾中間進行才藝展示；學校還組織“紅粉筆支教服務隊”“小海豚愛心志愿者服務隊”等學生團體，深入特殊教育學校和農村中小學，開展支教活動。

　　開展“書香水院”建設活動。學校圖書館在網上推出廣大教職員工推薦書目目錄，供師生員工參考學習；組織開展微信掃碼“碼上行動”“尋找最美讀者”“佳書共享”“回歸深度閱讀”“書海拾貝”師生讀書經驗交流會等活動，引導師生養成良好的讀書學習習慣，提高修養，陶冶情操，不斷完善知識結構、提升精神境界。

　　加強終身學習活動周的宣傳報道。圍繞“推動全民終身學習，加快建設學習型社會”活動周主題，充分利用社會各級媒體和學校網站、校報、廣播電臺、微博、微信等各類宣傳陣地，重點宣傳報道各類學習先進典型，大力宣傳終身教育思想，努力營造“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍。

　　社區全民終身學習活動周總結 4

　　為了深入貫徹落實街領導下發的關于開展“20xx年全民終身學習活動周”的通知精神，在我社區成員及居民群眾中廣泛宣傳終身教育思想，樹立終身學習觀念，激勵大家終身學習的熱情，引導青少年及全體居民群眾共同參與全民教育，推進教育公平，形成人人學習，處處學習，事事學習的良好氛圍，我社區開展了豐富多彩、富有實效的宣傳學習活動。

　　一、宣傳動員多樣化。

　　首先，活動期間，社區在辦公樓門口懸掛“形成人人學習，處處學習”的宣傳標語。其次，利用安保隊員的值班小喇叭、青少年發宣傳單、黑板報等形式向居民們宣傳全民終身學習活動的意義和要求。同時，利用座談會，給居民群眾宣講“學習周活動”的意義。初步形成了以社區為主陣地，全社會共同參與的宣傳學習活動氛圍。

　　二、活動具體，有實效。

　　全社區在開展了豐富多彩的宣傳活動后，學習熱情高漲。社區成員之間掀起了學習的高潮，大家紛紛從家里帶來了自己喜愛的書籍和同事們交換傳閱，有的還將自己家中閑置的書籍放到了社區圖書角供居民們閱讀。

　　領導重視，多方協作，是開展活動成功的必要條件。

　　為了做好宣傳周活動的籌備工作，以社區書記負總責，其他工作人員共同配合的原則開展活動，在書記的精心策劃和安排下對轄區內的人員結構分布狀況做了全面系統的分析，全社區本著以“弱勢群體幫助學、流動人口組織學、青少年比著學”為活動主題深入開展了此項活動。另外，根據我轄區的基本情況，對居民們進行了“財產繼承、環境保護、公民素養、文明禮儀”等法律宣傳和知識解讀，受到了廣大居民的一致好評。把終身學習周活動推向了一個新的階段。

　　三、突出特色，抓落實。

　　在這次“全民終身學習活動周”期間，社區共開展了11次活動，共有300多人次參與了學習活動，參與面廣，學習熱情高，收獲多也是這次活動的特點。

　　結合我社區的實際情況，我們發起了轄區青少年學科學，愛學習的倡議，孩子們也是熱情高漲，紛紛涌到社區圖書角辦理了借書手續，活動中我們組織了轄區青少年和流動人口子女在社區開展了“讀書樂”活動。孩子們在讀書會上興致勃勃的閱讀了其他同學帶來的好書、好報，大家都爭先恐后的相互推薦自己喜愛的書籍。她們還希望以后能在社區繼續借書、看書。使他們共同享受學習的快樂，居民們對這次掀起的學習風尚也都贊不絕口。

　　我社區還把宣傳周活動的內容納入到科普月活動中，同時注意突出了倡導“終身學習，構建和諧社會”的主題。殘疾協理員對每一位來社區辦理換證的殘疾人進行了一次宣傳學習“自尊自強”的典型案例。讓他們在聽取別人的故事中能正視自己的人生，從而堅強面對生活。計生專干在這次活動中也是別出心裁，組織了10余名男性并且是流動人口在街活動中心聽取了男性生殖健康知識講座。這也是關注男性健康的首次開放式宣傳教育活動。檔案管理員在建立市民道德檔案的工作中，首先讓每一位分工負責的同志對社區概況、人員分布、先進事跡都有了一個全面系統的'了解，不僅提高了對這次整理工作的效率，還增強了對終身學習的認識。社區社保員、醫保專干把學習和年審工作相結合，對前來參加年審的居民發放了居民須知，并向要求參加培訓的居民提供10余項優惠培訓項目鼓勵居民們積極就業，對不懂的有疑問的還及時作出解答。社區治保主任還利用居民集中來社區的時間向大家宣傳本年度征兵的各種細則。讓她們學有所用。

　　社區各個口徑的工作千頭萬緒，但是，大家始終把終身學習活動周的工作當做自己的學習任務來完成。為學習周活動在此階段畫上了一個圓滿的句號。

　　四、發揚終身學習風格，努力開創工作新局面。

　　雖然，本期學習活動已圓滿結束，但是它在廣大居民中產生的影響是深遠的，大家都認識到：在知識經濟和信息高速發展的今天，終身學習已經成為一種時尚，成為人們提升生活質量、生活品位，促進人的全面發展，推動全社會和諧發展的潮流。我們將借此東風，發揚不斷進取的精神，將“全民終身學習活動”深入開展下去，推向新的高潮。

　　社區全民終身學習活動周總結 5

　　一、主要活動

　　社區全民終身學習活動周圍繞市活動周“認真貫徹落實”的主題，主要開展了以下活動：

　　1、“衛生健康知識進社區”活動

　　社區邀請了轄區單位三院和衛生服務中心保健專家為轄區居民開展健康知識講座，主要就科學抗癌、科學養身知識進行講解，同時為轄區居民提供了免費健康檢查。活動結束后，居民皆表示通過此次活動了解了更多保健知識，改變了健康理念，避免以后生活中走出健康誤區。

　　2、“社區教育一日行”活動

　　社區開展了以“低碳生活小百科”為主題的社區教育一日行活動。活動從“低碳”意義到日常做法、從節能降耗到減少生活成本，立足于居民生活實際，樹立“低碳”就在身邊的生活意識，引導廣大居民樹立“低碳生活”理念，培養節能降耗習慣，建立綠色生活方式，掀起了一場“愛我社區”的教育活動風暴。通過此次一日行，轄區居民增強環保意識，從日常生活中最大限度地減少一切可能的消耗、注意生活中的細節。社區居民們還積極獻言獻策，提出“少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活”、“每張紙都雙面打印”、“隨手關燈、拔插頭，這是個人修養的表現”、“不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康”等倡議，號召大家都積極參與進來。

　　二、主要體會

　　總體看來，我社區的全民終身學習活動周呈現出以下特點：一是活動形式多樣，內容豐富，參加對象廣泛。活動周內共舉辦活動2項，參加對象有100余人次。二是遵循“三貼近”原則，收效良好。社區各項活動遵循“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則，引導廣大居民樹立了健康生活、環保生活理念，為提高市民的素質，促進人的'全面和諧發展作出了貢獻。

　　我們體會到，能夠達到以上效果，關鍵在以下幾點：

　　一是認識統一，組織領導得力。社區黨總支高度重視此次活動。按照市、區、街道統一部署，社區迅速成立以黨總支書記張國龍為組長，由轄區單位北京路中學團支部書記蘇老師、市三院團委書記周書記為副組長，各組聯絡員為組員的領導小組。領導小組下設辦公室，負責制定、落實社區活動周的方案。精心的準備為活動周的圓滿完成提供了良好的保障。

　　二是宣傳到位，營造良好氛圍。在活動周活動中，社區切實抓好宣傳工作，采用懸掛橫幅、發放宣傳單及張貼告知書等形式宣傳終身學習理念及本次活動的意義，營造良好氛圍。

　　三是周密部署，確保活動做實。為將此次活動周活動做實做好，社區黨總支多次召開會議，研究部署相關活動情況，對存在的問題和困難及時排憂解難，確保工作到位。轄區內各單位在搞好本單位學習活動的同時，積極支持參與我社區教育學習活動，向社區開放教育資源，使轄區居民能平等地共享社會學習資源，收效顯著。

　　三、今后努力的方向

　　通過此次活動，不僅宣傳了終身教育的思想，樹立了全民終身學習觀念，形成了全民學習的良好氛圍，還為建立兩型社會打下了堅實的基礎。但全民終身學習活動是一項長期的工程，今后社區將進一步加大工作的力度，加強社區教育師資隊伍建設，擴大居民參與的規模，積極籌措社區教育經費，讓終身學習的理念和活動貼近群眾生活，貼近市民學習的需求特色為推動全民學習、終身學習，促進和諧社會的建設而做出新的貢獻。

　　社區全民終身學習活動周總結 6

　　為促進全民終身學習，促進人的全面發展，根據xx縣教育體育局xx縣20xx年度全民終身學習周通知(xx教體函〔20xx〕根據110號)的部署和要求，我鎮從10月21日至10月28日積極開展全民終身學習周，有效促進了我鎮全民教育的蓬勃發展。現將發展總結如下:

　　一、領導重視，組織有序

　　為引導我鎮群眾樹立終身學習理念，促進全民學習熱潮，我鎮成立了20個xx年度全國終身學習活動周領導小組設辦公室，安排部署活動周的組織和具體活動，要求村（社區）和鎮單位高度重視這項工作，結合實際情況開展全國終身學習活動周，確保活動的順利發展。

　　二、全民動員，宣傳到位

　　在全國終身學習活動周期間，鎮村（社區）召開了學習動員會議，利用宣傳橫幅、董事會宣傳欄、分發學習材料、現場咨詢等廣泛宣傳，擴大活動影響，終身學習理念、學習意義，同時宣傳鎮成人教育、社區教育成果，宣傳展示典型的終身學習行為。通過各種形式的宣傳，在全鎮營造良好的終身學習氛圍。

　　三、貼近群眾，開展活動

　　20xx在全國終身學習周，我鎮有1700多人參加了活動。活動周以其獨特的主題、靈活的形式、豐富的內容、顯著的成就和良好的社會影響受到了公眾的好評。

　　1.創建學習機構活動。活動周期間，我鎮要求全體領導干部以身作則，帶頭學習，集體學習與自學相結合，定期與不定期相結合，學無止境，養成良好的學習習慣。

　　2.促進閱讀計劃。馬蹄灣鎮中心小學以主題班會、閱讀周、征文比賽的形式，開展師生閱讀活動，開放各種學習資源，與社區開展終身學習主題活動。通過活動，教師終身教育觀進一步加強，學生學習興趣得到調動，學習習慣和能力得到培養和提高。

　　3.開展扶貧技能培訓。xx依托年度扶貧計劃，結合我鎮農民產業發展的實際情況和市場需求，開設扶貧技能培訓班，向農民講解和傳授科學的.種植養殖技術，幫助貧困農民脫貧致富。通過為期10天的培訓，我鎮貧困農民掌握了一批實用的農業生產技術，提高了發展產業、脫貧致富的能力。

　　4.開展法律科普學習活動。開展法律、科普校園活動，分別以創新飛夢想、科技引領未來和牢固樹立法律意識，提高法律素質為主題，開展生動的知識講座，引導學生積極思考，善于發現，將知識融入生活，豐富學生科普知識，樹立法治意識，取得良好的教育宣傳效果。

　　我鎮20xx在全鎮領導、干部和群眾的積極參與下，全國終身學習活動周圓滿結束。該活動以其群眾生活和學習需要而受到廣泛好評。但畢竟，一周的學習時間很短，學習需要長期堅持。因此，今后要繼續將終身學習的理念融入各種活動，加強宣傳和實施，使全民學習真正融入群眾生活。

　　社區全民終身學習活動周總結 7

　　為了營造“全民終身學習”濃厚氛圍，根據《河南省教育廳辦公室關于舉辦20xx年河南省全民終身學習活動周的通知》要求和全面落實《鄭州市人民政府辦公廳關于大力發展社區教育加快推進學習型城市建設的意見》，我校結合教育實際，大張旗鼓、扎扎實實地組織開展了以“推動全民學習，讓生活更加美好”為主題的“20xx年全民終身學習活動周”活動，活動取得了圓滿成功，有效地推進了我校教育的蓬勃發展。

　　一、領導重視，組織有序。

　　為引導盧北學校全體師生樹立終身學習理念，推動學習型學校工作向縱深發展，成立了盧北學校20xx年全民終身學習活動周領導小組，學校校長景碩紅任組長，各班班主任及任課老師為成員，制訂并印發了《盧北學校“20xx年全民終身學習活動周”活動方案》。召開專題會議，部署活動周的組織及具體活動安排。

　　二、明確要求，宣傳到位。

　　全民終身學習活動周期間，20xx年x月，召開學校人員參加的工作安排和動員大會，層層落實本次活動，并利用多種途徑進行廣泛宣傳，擴大活動影響。并布置櫥窗、板報、宣傳欄，下發宣傳資料等，多形式多渠道宣傳終身學習理念，向廣大師生宣傳終身學習的重大意義，讓他們知道學習貫穿于人生的全過程，無論你處于什么環境之下，也無論你已經是什么年齡，更無論你是從事什么職業，同時，也不論

　　你已經掌握了多少知識與技能，學習對于你來說，永遠都只僅僅是開始，而絕不會是結束；同時讓他們懂得樹立終身學習的觀念，有助于更好地履行自己的職責，有助于增強更新知識結構的緊迫感，有助于人生變得更有意義。

　　三、貼近師生，開展活動。

　　我校20xx年全民終身學習活動周，共有將近200人次參加活動。全民終身學習活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內容，顯著的成果及良好的社會影響受到了有關部門和社會各界的關注和好評。

　　(一)升旗儀式活動。20xx年xx月xx日，我校在升旗儀式時老師作了激情洋溢的宣講，暢談了全民學習的重要意義及其作用。

　　（二）全民終身學習主題會。為了進一步提高學校領導對全民終身學習的共識，20xx年xx月xx日中午召開了學校行政會，對全民終身學習理念作了進一步的.闡述，并對本次活動進行了細化分工，落實到了人頭。

　　（三）啟動儀式活動。20xx年xx月xx日下午在我校辦公室舉行了“20xx年全民終身學習活動周”啟動儀式，共有15人參加了此次活動，校長景碩紅進一步做了宣傳動員工作。

　　（四）全民終身學習主題班會。20xx年xx月xx日，各班開展了“全民終身學習”主題班會。各班進一步講解了全民終身學習理念并要求每個學生回家進行宣傳，把學校終身學習活動與社區終身學習活動結合起來。

　　（五）全民終身學習唱讀講傳活動。20xx年xx月xx日，全校開展了唱讀活動，要求人人唱一首紅歌、讀一本好書、講一個勤奮學習的故事（本校、本班均可）。

　　盧北學校20xx年全民終身學習活動周活動圓滿結束了，雖然活動受到了廣大群眾的歡迎和廣泛的好評。但宣傳周活動時間比較短，影響有限。因此，我們今后要繼續把終身學習的理念的宣傳融入各項活動之中，以取得更好的效果。

　　（七）多渠道廣泛宣傳。我校充分利用橫幅、板報、廣播、宣傳櫥窗等媒體，搭建多種宣傳平臺，廣泛開展宣傳。

　　四、活動后，反思總結，引向深入

　　全民終身學習活動周結束后，我們經過匯總、總結、反思。形成以下共識。

　　（一）活動周的工作開展是順利的，取得了預期的效果，但應該形成長效機制，逐步地把活動引向深入，不能草草收兵走過場。

　　（二）學校教育還要進一步花大力氣，多組織協調各種貼近師生的為師生所喜聞樂見的各種全民學習活動，不斷地把學習活動引向并推向深入。

　　社區全民終身學習活動周總結 8

　　全民閱讀活動可以開展主題閱讀活動。區域資源需要去深挖，設定不同的主題閱讀活動，創新方法手段，通過全民閱讀季、讀書月、讀書節等活動讓各群體都有感興趣的閱讀活動可以參加。全民閱讀活動的打造要符合實際、適應群眾需求。全民閱讀活動要與青少年讀書行動相結合，推進書香之家、讀書社區的建設。

　　各地教育部門屬地統籌職責要發揮起來，指導一些機構結合學習者的學習需求，協調組織有條件的院校和社會教育機構等，結合實際開放學習和教育資源，服務居民學習。

　　要凝聚多方的力量，充分發揮各部門及群團組織的優勢，有效利用圖書館、博物館等社會公共資源。鼓勵推動學校、企業等向社會開放參觀，主動服務全民學習。

　　開展薦書活動。要充分發揮優秀出版物的`引領作用，讓專業力量去引導全民閱讀，出版機構要負起責任，打造精品圖書、推介好書。依托出版社，推介好書，在媒體平臺上推出系列好圖書，引導并助力全民閱讀學習。還可以開展名家領讀行動，邀請科學家、文學家等開展領讀指導，發揮好他們的帶頭作用。學校可以開展家庭親子閱讀行動，引導家長提高對閱讀的重視程度，向家長傳播親子閱讀理念。

　　還可以通過開設線上社會大講堂的方法。各地充分利用社區教育及各類學習服務平臺，整合學習資源，有條件可以做到線上線下相結合，舉辦滿足不同人群學習需求的公開課等。

　　通過公開課，來發揮示范引領作用，助力推進教育數字化、傳播終身學習理念。

　　各地各部門可以發揮終身學習公共服務平臺作用，擴大學習資源的開放共享力度。加強聯動，集中發揮國家開放大學終身教育平臺等載體服務全民終身學習的引領作用。

　　鼓勵各地終身學習公共服務平臺等加強互聯互通，共建共享優質終身學習資源，實現用戶互訪。

　　社區全民終身學習活動周總結 9

　　今天，我們滿懷喜悅地迎來了“20xx年秦皇島市暨海港區終身學習活動周”開幕的日子。請允許我向前來參加開幕式的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎！向籌備、組織和參與這次活動的工作人員表示衷心的感謝！

　　近日，教育部、民政部、科技部、財政部、人力資源社會保障部等9部委聯合下發了《關于進一步推進社區教育發展的意見》，提出“到20xx年，建設全國社區教育實驗區600個，建成全國社區教育示范區200個，全國開展社區教育的縣（市、區）實現全覆蓋”。至此充分說明：社區教育為社會治理、文化傳承等等帶來的有益影響得到廣泛認可，社區教育不單只是教育的'事情，而是社會的事情。《河北省社區教育三年行動計劃（20xx—20xx）》和《秦皇島市教育局關于大力推進社區教育工作的意見》的頒布更是為我們今后的具體工作指明了道路。

　　長期以來，在秦皇島市教育局、秦皇島廣播電視大學、社會各界、區委區政府及全區各辦事處、社區的鼎力支持下，海港區社區教育工作取得了長足發展，在今年先后被評為河北省社區教育示范區和全國社區教育實驗區。我們始終秉承全心全意為社會服務的宗旨，以學習型組織創建和社區教育工作推進為抓手，通過不斷的學習實踐，逐漸摸索出了適合海港區發展的社區教育模式。我區社區教育和學習型社會建設已經從原來的培育試點、局部突破開始向理論引導、以點帶面，輻射示范、全面推進、縱深發展轉變，為完善我區社區教育組織網絡，構建終身教育體系奠定了基礎。我們每年一度啟動全民終身學習活動周，就是要借此機會大力宣傳全民學習、終身學習的理念，不斷深入全民學習、終身學習的活動，引領市民生活方式轉變。近年來，海港區的終身學習活動周系列活動開展地有聲有色，被中成協授予20xx年全民終身學習活動周優秀組織獎，20xx年全民終身學習活動周成功組織獎。落戶我區的教育部社區教育研究培訓中心“i—剪紙實驗室”首次承辦了首屆“手動之情鏤空之美”社區剪紙大賽這一全國性賽事，為更好地宣傳剪紙文化、交流剪紙技藝、傳承和保護非物質文化遺產起到積極推動作用。

　　開展社區教育，構建終身教育體系，是一項龐大、復雜的系統工程，需要各有關部門的密切配合和協調聯動。讓我們以“全民學習活動周”為契機，為起點，廣泛宣傳全民學習、終身學習的理念，貫徹落實三年行動計劃，進一步完善終身教育體系、建設學習型社會，積極開展形式多樣、內容豐富的繼續教育與全民學習活動，讓人人學習、終身學習成為一種自然風氣和生活習慣！我們相信，在大家的攜手努力下，一定能夠將海港區建設成為具有高尚文化品位和發展魅力的學習型城區。

　　最后，預祝本次活動取得圓滿成功！

　　社區全民終身學習活動周總結 10

　　11月24日上午，“數字賦能教化新城”嘉定區第十八屆全民終身學習活動周開幕式在菊園新區北水灣體育公園舉行。區委副書記、區學促委主任周文杰，區人大常委會副主任劉駿，區政協副主席朱健民出席活動。

　　“不忘初時樣，踏過千重浪。新征程書寫，新時代華章……”活動在合唱《我們一起遠航》中拉開帷幕。隨后，散發淡淡墨香的詩畫音表演、洋溢著青春活力的沙畫舞蹈、慷慨激昂的詩朗誦，更是呈現出嘉定這座教化之城一派欣榮向學的景象。

　　“咻!”在“科技盛世筑建未來”——智能學習體驗區，酷炫的無人機表演集聚了超高人氣，一旁的3D打印創新科普、機器人編程展示等展位也讓不少市民直呼有趣。“平常生活中很少接觸這些新鮮事物，今天特意帶著小孫子過來長長見識，玩得非常開心。”家住附近的袁女士說。

　　為更好助力老年人跨越“數字鴻溝”，現場，首批“學哉嘉定”數字課堂獲授牌，嘉定區老年數字教育進社區專項行動啟動。據悉，嘉定將面向全區402個居村學習點，開展老年數字教育進社區專項行動，讓老年人惠享終身教育數字化發展成果。

　　“通過數字課堂的學習，現在我懷著一顆不老的.心，能夠熟練網上購物、買菜、打車、聽書，老年生活越來越精彩!”菊園新區數字課堂智能手機班學員朱龍扣表示。

　　活動中，上海市2022年“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”、上海市街鎮社區(老年)學校優質校、2022年嘉定區社區教育優秀辦學干部、2022年嘉定區社區教育最美志愿者受表彰。

　　據介紹，第十八屆全民終身學習活動周期間，嘉定將持續開展“科普、非遺”進社區、“游學·樂學”行走、“另眼看孔廟”等學習活動，采用線上線下互動等多種方式，推進數字賦能市民終身學習。

　　區教育工作黨委書記、區學促委秘書長田曉余表示：“下階段，嘉定將努力構建覆蓋全區的終身教育數字化服務網絡，完善終身教育數字治理，持續提升市民數字素養，逐步實現終身教育資源精準供給，創造包容、普惠、友好的數字生活新圖景。”

　　社區全民終身學習活動周總結 11

　　11月23日，20xx年椒江區暨葭沚街道全民終身學習活動周正式啟動。該區結合“深化全民學習，助力‘兩個先行’”活動主題，緊貼百姓需求和實際，面向社會組織169場終身學習活動。

　　啟動現場，各個街道搭起“帳篷”，紛紛推出當地特色文化項目，供市民免費體驗。海門街道推出剪紙體驗，引人駐足。鮮艷的薄紙，經剪刀裁剪三兩下，鏤空的蝴蝶便在中國民間文藝家協會會員洪小友手中“誕生”。

　　“此次活動周啟動是椒江區終身教育事業的`新起點，我們還得繼續做好終身教育事業發展規劃，建強社區教育中心，創新和豐富載體平臺，加強教師隊伍建設，不斷構建和完善終身教育體系，讓椒江各個角落充滿學習氛圍。”椒江區教育局副局長陳耀說。

　　近年來，該區不斷完善終身教育體系，積極推進學習型社會建設，社區教育(老年教育)事業實現蓬勃發展。目前椒江區已新建一所老年學院，全區8個街道(鎮)成校全部被評為省級標準化成校，標準化率達100%。

　　在組織終身學習活動中，該區同樣碩果累累——臺州刺繡博物館、草編藝術非遺展示館等8家單位獲評首批臺州市市民終身學習體驗基地聯盟單位;“巾幗傳承墾荒精神”獲評改革開放40周年浙江省社區教育優秀工作品牌、浙江省終身學習品牌項目和全國終身學習品牌項目;舞蹈《送別》、合唱《紅船向未來》等17個教育成果獲評國家開放大學首屆全國老年教育教學成果優秀獎。

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