法在身邊心得體會(huì)400字（通用21篇）
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的法在身邊心得體會(huì)400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
法在身邊心得體會(huì) 篇1
俗話說：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。是呀，法是治國(guó)之本。法將社會(huì)變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。所以，生活離不開法。雖然生活有法的約束，但是一些人卻為了個(gè)人利益而去不擇手段，去犯法、冒險(xiǎn)。
有一天，我在電視上看見了一件事：一個(gè)寂靜的夜晚，村子里靜悄悄的，一對(duì)老年夫婦在睡覺。突然，院子里傳來(lái)狗的狂吠聲，一會(huì)兒又沒了。后來(lái)，小羊“咩咩”地叫了幾聲，也沒聲了。他們沒怎么在意。早晨，老爺爺正要開門，卻怎么也開不開。原來(lái)不知哪個(gè)缺德的在外面鎖了門。好不容易開了門，令他們驚呆的是，狗倒在血泊中，羊圈的門開著，一只羊也不見了。通過警方調(diào)查，原來(lái)是幾個(gè)游手好閑的小偷翻了墻，狗感到有陌生人的氣味，便狂叫起來(lái)，小偷拿藥毒死了狗。然后又把羊趕走，還不放心，將門鎖上。真是缺了大德呀！損失了別人的財(cái)產(chǎn)，觸犯了法律，要受到制裁。生活中真是離不開法呀！
小孩子六歲就應(yīng)上學(xué)了，可有些父母重男輕女，讓男孩子上學(xué)，女孩子在家干農(nóng)活，幫把手，認(rèn)為女娃上學(xué)頂啥用；有些人為了圖財(cái)，變著法賣掉小孩，甚至自己的親骨肉，從中獲利；還有些人讓青少年賭博、吸毒，讓我們加入他們小混混的行列，跟他們一起偷呀搶呀玩呀上黑網(wǎng)吧呀，引我們走上不正之路……這些例子都與少年有關(guān)，而法卻維護(hù)了我們的利益。
12月4日是法制宣傳日，為了迎接這個(gè)日子的到來(lái)，讓我們成為一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年。尊重法，維護(hù)法，是我們的職責(zé)。法律是一位慈祥老人，是一名正義之者，讓法成為我們的好朋友！
法在身邊心得體會(huì) 篇2
法是由國(guó)家制定或認(rèn)可，并強(qiáng)制遵守的法律、法令、條例等行為規(guī)則的總稱”。這是《新華字典》上對(duì)法的解釋，但是這樣的解釋對(duì)于年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。我曾一度陷入迷茫：“法”，你是什么呢？你究竟在哪里？
漸漸的，我長(zhǎng)大了，明白了一些道理，比如說：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權(quán)；同學(xué)們犯錯(cuò)誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生；買到假冒商品要打投訴電話12315；工廠隨意排放污水，是違犯了環(huán)境保護(hù)法……
湖南電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過，有一個(gè)農(nóng)村的青年，原來(lái)讀小學(xué)時(shí)成績(jī)很棒，一直是班里的前幾名。他經(jīng)過自己的努力，考到城里來(lái)讀初中。他剛開始的成績(jī)也很不錯(cuò)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，他也很體貼父母，自己很用功。直到有一天，他路過一個(gè)網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)網(wǎng)吧，“好刺激啊！好好玩啊！”他興奮地說。時(shí)間一天天過去了，漸漸地，他跟變了個(gè)人似的，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常向朋友借錢上網(wǎng)，很久都不還。后來(lái)他的朋友也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。后來(lái)他的父母知道了，就不再給他錢了，于是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學(xué)家的錢，后來(lái)在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進(jìn)而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個(gè)黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。
其實(shí)法就在我們身邊，有許多案例讓我留下了很深刻的印象。前不久，江西一個(gè)中學(xué)，一個(gè)學(xué)生在上樓梯時(shí)，推倒同學(xué)后造成6人死29人重傷的悲慘結(jié)局；今年五一節(jié)前，陜西一所高級(jí)中學(xué)的一個(gè)高三級(jí)學(xué)生，因一件小事與班長(zhǎng)發(fā)生矛盾，竟然對(duì)班長(zhǎng)連砍數(shù)刀致死，離高考僅僅一個(gè)月左右的時(shí)間了，學(xué)校被迫停課，這嚴(yán)重影響了大批學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；在廣東今日一線節(jié)目中報(bào)到過一個(gè)花季少女父母去世后，與叔叔和嬸嬸生活在一起，遭遇家庭暴力被打成重傷。群眾報(bào)警后，她的叔叔被捕了。這個(gè)少女認(rèn)為自己“害”了叔叔，認(rèn)為沒臉活下去而跳河自盡了……
同學(xué)們，朋友們，讓我們一起積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個(gè)懂法、知法、守法的好公民。
法在身邊心得體會(huì) 篇3
這個(gè)學(xué)期，我校開展了法制課堂教育，同學(xué)們積極參與，學(xué)習(xí)法律，加強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，懂得自我保護(hù)，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，自覺抵制不良誘惑。
通過學(xué)習(xí)地方課程，大家都會(huì)有所收獲，也許，我們現(xiàn)在懂得一些很微不足道的法律知識(shí)，但是，我們有了最初的法律意識(shí)——遵法守法，不違法亂紀(jì)。
還記得有一節(jié)地方課，老師給我們講述了一個(gè)女生網(wǎng)戀的故事，因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)聊天，所以離家出走見網(wǎng)友的故事，還好家長(zhǎng)及時(shí)報(bào)警，警方全力幫助尋找出走的女生，在短時(shí)間內(nèi)找到出走的女生，并勸其回家。經(jīng)調(diào)查和核實(shí)，出走女生打算到臨沂去見在網(wǎng)上聊了很久的網(wǎng)友，幸好及時(shí)勸回女生，因?yàn)椋暧谉o(wú)知，又缺乏自我保護(hù)意識(shí)，她要去見的網(wǎng)友很可能是個(gè)騙子，一旦他們見面，女生很可能會(huì)有人身危險(xiǎn)，那么，后果就會(huì)不堪設(shè)想了。
通過這個(gè)生動(dòng)的案例給我們一個(gè)重要的啟示：我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力以及辨別是非的能力，正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，為我們提供的各種方便，同時(shí)也要正確的使用網(wǎng)絡(luò)，不要沉迷，要自覺抵制不良誘惑，提高自我控制能力，讓網(wǎng)絡(luò)更好的為我們服務(wù)，也是我們正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、使用網(wǎng)絡(luò)。
對(duì)于法律,我們本身并不陌生，地方課上，我一邊學(xué)習(xí)著法律知識(shí)，一邊思考著，未成年人之所以違法犯罪，原因還是不懂法，而地方課就是我們補(bǔ)充法律知識(shí)的平臺(tái)，這也是老師為我們新增地方課的良苦用心啊！
法律，我國(guó)公民的基本守則，地方課，讓我們逐漸學(xué)法、懂法、守法…
法在身邊心得體會(huì) 篇4
這幾天，我看了一本給我啟發(fā)很大的書——《法在我身邊》。這本書里講了許多法律小故事，在這些故事中我了解到了中國(guó)的一些法律知識(shí)和青少年應(yīng)有的權(quán)利，我受益匪淺。
我印象最深刻的就是第十七課《假期我有玩的權(quán)力》，現(xiàn)在一些家長(zhǎng)在孩子假期里為了能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就給自家孩子報(bào)了許多家教補(bǔ)習(xí)班，什么“劍橋英語(yǔ)”啦，“二胡考級(jí)”啦，“鋼琴考級(jí)”啦，“拉丁舞”啦，“頂尖作文”啦……連給孩子喘氣的機(jī)會(huì)都不給。其實(shí)他們家長(zhǎng)就是望子成龍，望女成鳳。可這樣隨意剝奪了孩子玩的權(quán)力，也不問一問我們自己是否愿意，能不能吃得消，這樣子做好嗎？我認(rèn)為這樣子一點(diǎn)都不好。
愛玩，是孩子的天性，也是孩子的權(quán)利。玩可以讓孩子身心全面健康的發(fā)展。放手讓讓孩子去玩，去自然中實(shí)踐，有時(shí)甚至可以學(xué)到課本上沒有的知識(shí)，可以知道青蛙為什么會(huì)唱歌？魚兒為什么生活在水里？我們吃的莊稼都怎么生長(zhǎng)和成熟的……
在生活中，有許多小事看似不起眼，但卻對(duì)我們以后的成長(zhǎng)道路有了很大的改變。
親愛的家長(zhǎng)們，給我們玩的權(quán)利吧！
法在身邊心得體會(huì) 篇5
我讀了《法在我身邊》這本書，讓我知道了雖然我們是一名小學(xué)生，在大人眼里，我們還只是個(gè)小孩子。但是我們一定要了解法的基本知識(shí)，一方面可以讓我們懂得做人的基本道理，另一方面更重要的是懂得保護(hù)自己的基本常識(shí)。
雖然我們國(guó)家是一個(gè)法制國(guó)家，但一些不法分子，仍然敢觸犯法律，違背良心，做一些傷天害理的事情。比如說現(xiàn)在常有一些孩子和婦女被人販子拐賣。尤其是小孩子，就是在家門口玩或者說是在人非常多的地方，比如超市、商場(chǎng)、娛樂場(chǎng)所或者是在酒店吃飯什么的，都有可能稍不留神，孩子就被拐走了。有的說是被挖去器官賣錢，有的說是被拐給乞丐集團(tuán)搞成殘廢去行乞。不管怎樣，都讓人聽了膽戰(zhàn)心驚。這樣我們還能不學(xué)習(xí)法嗎？還能不學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己?jiǎn)幔繌倪@本書里，讓我懂得了，遇事不要驚慌，要沉著冷靜；要善于想辦法與壞人周旋；想辦法脫身，想辦法引起別人注意，想辦法求救于別人；要學(xué)會(huì)與壞人斗智斗勇。這個(gè)社會(huì)最終還是好人多，壞人少，壞人遲早是要被抓住的。不是俗話說，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏嗎？我相信，只要我們懂得自己保護(hù)的方法，一定可以不受壞人的干擾，可以健康、快樂的成長(zhǎng)。
法在身邊心得體會(huì) 篇6
俗話說“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)！”那法律是什么呢？是國(guó)法，還是家規(guī)？我覺得法律既是國(guó)法也是家規(guī)，我也覺得法律離我們很近，因?yàn)樵诿刻祀娨曋械摹缎侣劼?lián)播》《每日焦點(diǎn)》等等中都有法律的影子，就連生活中，法律也是不可缺少的。
讀了這本書，我明白了我們享有改名的權(quán)力；我明白了父母不可以偷看兒女的日記，這是侵犯了兒女的隱私權(quán)；我明白了父母不可以隨意打罵兒女，這在法律上屬于家庭暴力……
最近，在我身邊有個(gè)人和她的丈夫離了婚，還不告訴自己的媽媽。晚上，她還和她已離婚的丈夫一起回家吃飯，晚上，那個(gè)男的還叫了一聲“娘”！當(dāng)事情暴露的時(shí)候，已經(jīng)過了三天，無(wú)法再向法院起訴，這件事是侵犯了人的知情權(quán)。我知道了，覺得那個(gè)女的很愚蠢，而那個(gè)男的很無(wú)恥！！！
這本書，我明白了：法律是一件保護(hù)自己的利器，是一件懲惡揚(yáng)善的利器，是一件維護(hù)和平的利器；是我們生活的保障，是天底下最公平的東西。法律，其實(shí)它一直監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。
我們應(yīng)該真確使用法律，受傷害時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，因?yàn)椋墒怯肋h(yuǎn)不會(huì)改變的東西，它是我們?nèi)嗣竦谋Ｕ稀?/p>
法在身邊心得體會(huì) 篇7
在大街上，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有老人跌倒，他們跌坐在地上，嘴里一直叫痛。可過往的行人來(lái)去匆匆，看到的也裝作沒看到，每個(gè)人都怕被訛。當(dāng)然還是有好人的，他們會(huì)熱心地上前幫扶，可惜他們善意的舉動(dòng)，卻給他們帶來(lái)了不好的結(jié)果。
前幾天，在網(wǎng)上看到這么一則報(bào)道“安徽女大學(xué)生扶老人被訛事件反轉(zhuǎn)目擊者稱是她撞的”，我抵不住好奇心，點(diǎn)進(jìn)去看了。標(biāo)題是《大學(xué)生扶老人被賴上尋目擊證人》，報(bào)道正文如下：8日，網(wǎng)友@袁大宸發(fā)博求助，稱自己是安徽淮南師范學(xué)院的大三學(xué)生，扶了一名摔倒的老太，并幫忙撥了120，結(jié)果被老太家屬要求負(fù)全責(zé)，因有監(jiān)控死角沒拍到，于是上網(wǎng)尋求目擊證人，求還一個(gè)公道。目前，網(wǎng)友@任梵僮已站出來(lái)幫忙作證……看到這兒，我有些為這個(gè)大姐姐感到不平，還好警察叔叔了解到了，并要把真相調(diào)查出來(lái)。
我想，生活中總是會(huì)遇到很多的污蔑，這時(shí)，要相信法律，懂得運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己。只要大家心存善心，法治會(huì)把我們的社會(huì)變得更加的美好。
法在身邊心得體會(huì) 篇8
兒時(shí)的天空是一塊無(wú)瑕的玉，有天的藍(lán)，草的綠，充滿著夢(mèng)想與渴望，但那顆天真爛漫的心啊，卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，法制已悄然來(lái)到我身旁。
站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮囑：要聽老師的話，遵守紀(jì)律。到了幼兒園，又要聽老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。到了公園，那隨處可見的標(biāo)語(yǔ)又讓我那天生頑皮的心得以平息。
上了小學(xué)，我終于明白了那個(gè)叫做“法制”的東西，雖然沒有很具體的定義，只是知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條規(guī)定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……。正因?yàn)樽窦o(jì)守法，讓我變得更加優(yōu)秀。突然間，我發(fā)覺“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長(zhǎng)的同時(shí)，我慢慢地走進(jìn)社會(huì)，去了解法制。
法制是空氣，它充斥著我們的世界。生活離不開法制，就像人離不開空氣一樣，它給我們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧，更加安定，更加美好的社會(huì)。
感謝法律，從兒時(shí)到現(xiàn)在，一直陪伴著我成長(zhǎng)，讓我在人生的旅途上走好每一步。
法在身邊心得體會(huì) 篇9
今天我閱讀了《法在我身邊》這本書，它讓我懂得我們每個(gè)人都有懂法、守法、用法的權(quán)利。這本書里例舉了很多例子。比如：“媽媽，假期我有玩的權(quán)利”。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都希望自己家的孩子成績(jī)好，這樣覺得臉上有光。假如說孩子成績(jī)不好，就讓孩子在假期里補(bǔ)課、請(qǐng)家教、上補(bǔ)習(xí)班，把孩子的假期安排得密不透氣。每個(gè)孩子都想自己安排自己的時(shí)間，然而，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，很多孩子都不自由，都是父母安排孩子的一切，不尊重“兒童權(quán)利”。
在《未成年人保護(hù)法》里有這么一條，“未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展情況，在作出與未成年人權(quán)益有關(guān)的決定時(shí)，應(yīng)告知其本人，并聽取他們的意見。”有的父母借學(xué)習(xí)之名，沒有征求孩子的意見時(shí)，就對(duì)孩子的假期進(jìn)行全方面的安排，這是對(duì)孩子權(quán)利的侵犯。父母應(yīng)該讓孩子有選擇、表達(dá)的權(quán)利，不可以以自身的想法而違背孩子的想法，從而決定孩子的一切事情。
玩是孩子的天性，童年是生活中最美好的回憶。玩不僅是孩子的權(quán)利，也是利于增強(qiáng)體質(zhì)，開闊視野。家人或者監(jiān)護(hù)人應(yīng)該尊重孩子的意見，不能隨意剝奪孩子的'權(quán)利。
通過閱讀，我真是受益匪淺。
法在身邊心得體會(huì) 篇10
今年暑假，我讀了幾本與法治有關(guān)的書籍，懂得了很多法律知識(shí)，了解了依法治國(guó)的意義。其中《法在我身邊》中的第十六課《我是綠色小網(wǎng)民》給我的印象最深。
故事中的主人公睿睿因迷戀電子游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移，雖然身在課堂，心卻飛到了網(wǎng)吧，一放學(xué)就直奔游戲場(chǎng)所，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)置于腦后，最后不僅荒廢了學(xué)業(yè)，還違反了《預(yù)防未成年人犯罪法》中的有關(guān)規(guī)定。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它拉近了人與人之間的距離，開闊了我們的視野，拓寬了我們獲取知識(shí)的途徑，但同時(shí)它也存在著許多不確定因素，讓自制力不足的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中不能自拔。青少年朝氣蓬勃、渴求知識(shí)、對(duì)世界充滿了好奇，但也缺乏判斷力，自制能力差，容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有的人甚至越行越遠(yuǎn)，最后走上了犯罪的道路。青少年的健康成長(zhǎng)如大海中遠(yuǎn)航的小船少不了法律的護(hù)航。
我們青少年，在合理的范圍內(nèi)去網(wǎng)絡(luò)上汲取豐富的知識(shí)是非常有必要的，但同時(shí)也必須用法律和道德武器保護(hù)自己在網(wǎng)絡(luò)世界里自由、健康地學(xué)習(xí)、娛樂。要在法治的藍(lán)天下健康、快樂地成長(zhǎng)，我們更要從小就學(xué)法、知法、懂法，只有這樣才能弘揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡，讓我們變得更快樂，讓世界變得更美好。
法在身邊心得體會(huì) 篇11
最近，我讀了一本對(duì)我有意義的書，它就是《法在我身邊》，這本書讓我懂得了什么叫法律。
我看完第五章的時(shí)候，我就去和李林杰玩，突然陳揚(yáng)明來(lái)了，他說：“李林杰，走我們?nèi)ネ姘桑瑒e跟那人玩。”我當(dāng)時(shí)一氣之下，扇了陳陽(yáng)明一個(gè)耳光。陳揚(yáng)明怒氣沖沖地跑過來(lái)說：“你干嘛打我!”我回了他一句：“那你為什么不讓李林杰陪我玩呢?你又不是他親人。”他說：“老子看你不爽，咋地，不行啊?”然后我罵了他幾句。他卻反過來(lái)抓了我一下，把我手上的皮抓破了。這使我想起了法在我身邊上的一條——我國(guó)《治安管理處罰法》。我對(duì)他說：“你已經(jīng)犯了我國(guó)《治安管理處罰法》，那里面規(guī)定，毆打他人造成輕微傷害的，要處以拘留、罰款或警告。”他說：“假的，怎么可能啊!”我把那條規(guī)定找出來(lái)給他看，他還是不信，于是，我就把陳楊鵬喊來(lái)，叫他送幾個(gè)“脆餅”給他。陳揚(yáng)明聽了這話之后：“你還是叫他別打吧，我知法了，對(duì)不起!"
現(xiàn)在我終于知道什么是法律了，法律是由國(guó)家制定、認(rèn)可并由國(guó)家保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件決定的統(tǒng)治階級(jí)意志，以權(quán)力和義務(wù)為內(nèi)容，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展統(tǒng)治階級(jí)所期望的社會(huì)關(guān)系的和社會(huì)秩序?yàn)槟康牡男袨橐?guī)范體系。所以，我們每個(gè)人都要知法、懂法、守法、護(hù)法。
法在身邊心得體會(huì) 篇12
古人云“不以規(guī)矩，不能成方圓。”原意是說如果沒有規(guī)和距，就無(wú)法制作出方和圓形的物體，后來(lái)指行為舉止的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。最近，我讀了《法在我身邊》這本書，對(duì)這句賢文有了更深刻地了解。
這本書中令我感觸最深的是《走路要有規(guī)矩》。它講述了磊磊因?yàn)殛J紅燈，在馬路上亂跑而被汽車碰傷，導(dǎo)致癱瘓的事。是啊，在當(dāng)今社會(huì)上，馬路、公路逐漸“壯大”起來(lái)，汽車也越來(lái)越多，發(fā)生車禍的幾率也越來(lái)越大。我們應(yīng)該遵守交通法則，不要闖紅燈，不要不走斑馬線。人人守法，才能讓“車禍殺手”淡出人們的視野。
由此，我又想到了東漢時(shí)期一代梟雄曹操為了穩(wěn)定軍心，割發(fā)代首的故事。
東漢末年，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，怨聲載道。曹操非常清楚贏得民心的重要，所以十分重視遵紀(jì)守法。有一次，曹操戰(zhàn)馬受到驚嚇，踏壞了民眾的莊稼，監(jiān)官一看是統(tǒng)帥踏壞了莊稼，又情有可原，當(dāng)然不好定罪。而曹操卻不肯原諒自己，硬要自裁，但眾士兵卻說他是一國(guó)之帥，馬踏了莊稼是因?yàn)槭艿搅梭@嚇，而丞相是國(guó)家之棟梁，不能自裁。可曹操卻一本正經(jīng)的說，紀(jì)律剛頒布，如果他不執(zhí)行，后果不堪設(shè)想。眾人商議，讓丞相割發(fā)代首，以示警戒。
古人都這么遵紀(jì)守法，更別說現(xiàn)在的法律社會(huì)了。知法、懂法、守法、用法，才能讓這個(gè)世界變得更加美好。
法在身邊心得體會(huì) 篇13
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛；有的灰暗一片；更有的還沒有填滿色彩但這張紙就早已不在了。能夠使白紙變成五彩繽紛也是不容易的一件事啊！首先這個(gè)人必須知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！法律是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，辦事的標(biāo)準(zhǔn)，作為一個(gè)中國(guó)公民，知法、守法、懂法是衡量公民合格的標(biāo)準(zhǔn)。近期，老師給我推薦了《發(fā)在我身邊》這本書。全書共五章、二十小節(jié)。從中我受益匪淺，學(xué)到了很多法律知識(shí)，應(yīng)享有的各項(xiàng)權(quán)利，還有很多自我保護(hù)的小方法。給我印象最深的是第一章《我的人生我做主》。在日常生活中，有些同學(xué)愛給別人起外號(hào)，這種行為已經(jīng)侵犯了別人的人格權(quán)。當(dāng)事人可以告訴對(duì)方，如對(duì)方繼續(xù)侵犯，可以有自己的監(jiān)護(hù)人代為起訴，以維護(hù)自己的人格權(quán)。
我最有感觸的是第五章《我會(huì)保護(hù)我自己》。當(dāng)我們和同學(xué)發(fā)生大矛盾時(shí)，應(yīng)該敢于用語(yǔ)言表達(dá)自己的態(tài)度，制止對(duì)方的侵犯。最好的方式是向老師尋求幫助，敢于揭發(fā)同學(xué)的行為。再不發(fā)份子面前，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，用法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。想辦法逃離危險(xiǎn)，或向110、120、119尋求幫助。與此同時(shí)，還要做一個(gè)守法的公民，無(wú)論是置身于學(xué)校還是社會(huì)，都必須遵守相應(yīng)的規(guī)則。古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”讀了這本書，我了解了自己的權(quán)利，知道權(quán)利被侵犯后如何保護(hù)自己，在以后的生活中，我要遵守法律，做一個(gè)合格的小公民！
法在身邊心得體會(huì) 篇14
“好困呀！”我合上書本走到床邊躺下，“終于讀完了。”我今天讀完了《法在我身邊》這本書，真是知道了不少法律知識(shí)呢！其中給我印象最深的是《媽媽，看日記之前跟我說一聲好嗎？》。
很多大人認(rèn)為，小朋友年齡小，幼稚無(wú)知，生活簡(jiǎn)單，沒有隱私可言。可真是如此嗎？不！每一個(gè)同學(xué)都有自己的秘密。很多同學(xué)喜歡將自己的秘密寫在日記里，再用一把小鎖將自己的秘密鎖起來(lái)，最后偷偷地藏好。天真地以為，這樣自己的秘密就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有一些父母神通廣大，常常利用孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)偷看我們的日記。
一天放學(xué)回到家，我放下書包，正準(zhǔn)備朝房間走去，忽然看見媽媽從我的房間里匆匆地出來(lái)。我覺得媽媽怪怪地、很不對(duì)勁兒，忙沖進(jìn)自己的房間里，拉開抽屜，果然，我的日記被動(dòng)過了。呀！媽媽竟然偷看了我的日記。我很不舒服，決定要和媽媽談一談：“媽媽，日記是我的個(gè)人隱私。未經(jīng)我的允許，任何人都不能看我的日記。《未成年人保護(hù)法》第三十九條表明任何組織或個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。《兒童權(quán)利公約》也表示兒童的隱私、家庭、住所或通信不應(yīng)受到任意或非法干涉，榮譽(yù)不受到非法攻擊。”媽媽被我說得只好答應(yīng)以后再也不偷看我的日記了。
我的權(quán)益，我維護(hù)。同學(xué)們，要想維護(hù)自己的合法權(quán)益，我們就要做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的少年。
法在身邊心得體會(huì) 篇15
我相信我們每個(gè)人的身邊都有許多的事情都需要法律來(lái)判斷。今天我就要向大家講述一下在我身邊需要法律來(lái)判斷的一件事。
那一天是星期天，我的媽媽因?yàn)樯弦淮慰荚囄铱剂艘话俜郑瑡寢屚私o我買一件禮物，所以給我一百元錢，讓我自己去買一件禮物，給那一次補(bǔ)上。
我興高采烈地來(lái)到玩具店，經(jīng)過一番精挑細(xì)選，我選好了一件非常帥氣的坦克模型。便向店長(zhǎng)問：”這個(gè)玩具多少元錢？”店長(zhǎng)懶懶地說：“七十五元錢。”我給一百元錢給了店長(zhǎng)，店長(zhǎng)找給我二十五元錢后，我便蹦蹦跳跳地回家了。
剛到家，我跑到沙發(fā)上，迫不及待地把坦克模型打開了。我先拿出說明書，后來(lái)就照著說明書慢慢地拼了起來(lái)。剛拼到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)少了好幾個(gè)零件，便跑去告訴媽媽。媽媽對(duì)我說：“自己先去找一找，找不到再來(lái)問我。”我聽了媽媽的話，仔細(xì)地找呀找呀，可就是找不到那幾個(gè)零件。就再次去問媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說：“如果找不到的話，可能這個(gè)物品是偽劣產(chǎn)品，應(yīng)該去找店長(zhǎng)換一下。”
我立刻給零件都裝了起來(lái)，去找店長(zhǎng)。我一路跑到玩具店，向店長(zhǎng)詳細(xì)地說了一下情況。說完后，店長(zhǎng)不但不承認(rèn)，嘴里還罵著說：“胡說，一派胡言，我的店里不可能有偽劣產(chǎn)品，你快走，不要打擾我做生意。”
我見了也不跟他纏著，直接撥打了消費(fèi)者熱線的電話，向叔叔訴說了我的情況。最后，店長(zhǎng)真是“不見黃河不死心”，給正版的坦克模型給了我。啊！法律在我們的生活中用處可真大呀！
法在身邊心得體會(huì) 篇16
最近；我正在讀一本書叫作《法在我身邊》這本書。下面，我要跟大家講一講里面的我會(huì)保護(hù)自己這幾個(gè)故事。
第一個(gè)故事的名字叫作面對(duì)欺負(fù)和威脅。林林是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他是性格活潑，非常喜歡打乒乓球。今天林林正和其他幾個(gè)同學(xué)在一起玩乒乓球。這一局林林整合對(duì)手玩得起勁，只見林林一個(gè)反扣，結(jié)果把乒乓球扣飛了，球正好落到幾個(gè)六年級(jí)同學(xué)的腳下。林林跑過去撿球，其中一個(gè)大個(gè)子把乒乓球搶先撿起來(lái)，轉(zhuǎn)身就要走。林林說；“同學(xué)，那是我的球。”此時(shí)，這個(gè)同學(xué)看看手里的球，有看了林林一眼說到；“同學(xué)，我們也在打球，可是乒乓球壞掉了；不如先借我們用用吧。”林林說；可是我們現(xiàn)在也在玩。”這時(shí)，那幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)都圍到林林身邊，那個(gè)大個(gè)子說到；“你以后還想不想玩乒乓球了、告訴你，得罪了我們你就別想玩球了。”說著，還向林林伸出了拳頭。
告訴我們教育部發(fā)布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定，小學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，待人有禮貌，不打架，不罵人。
我國(guó)《治安管理處罰法》規(guī)定，毆打他人，造成輕微傷害的，要處以拘留，罰款或者警告。
我國(guó)《刑法》規(guī)定，為了使國(guó)家，公共利益或者他人的人身，財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。
從這個(gè)故事可以看出，法律很重要，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)自己。
法在身邊心得體會(huì) 篇17
前幾天，我讀了〈法在我身邊〉這本法制類書。書中的生活在線，法眼觀察和拓展閱讀讓我受益匪淺，讓我知道了法律在生活實(shí)踐中的重要性。
記得有一回，我突發(fā)奇想向媽媽提出改名字，媽媽當(dāng)時(shí)一愣，問我為什么想改名字，這名字有什么不好，名字可是不好亂改的。我一本正經(jīng)地告訴她，就是想改名字，這名字太俗，同學(xué)們經(jīng)常拿此開玩笑。媽媽當(dāng)即就發(fā)火了，堅(jiān)決不同意，說我因?yàn)橥瑢W(xué)的幾句話就動(dòng)搖了改名字的念頭，太聽信讒言了。最后我們用書上的法律知識(shí)心平氣和地解決了這事。通過這事，我知道了孩子有自己的姓名權(quán)，但得到法定的年齡，符合相關(guān)的要求才可以改名字。
還有一次，為改掉我吃飯?zhí)羰车拿。瑺敔敽臀疫�吵過架。爺爺看到我這不吃那不吃就氣急改壞的罵，甚至還大打出手。鄰居得知情況立即過來(lái)勸解，鄰居叫我不要挑食，對(duì)身體的成長(zhǎng)不利，爺爺是為我好是對(duì)我負(fù)責(zé)。又埋怨我爺爺，為孩子好是對(duì)的，孩子大了，隨便動(dòng)粗不行，只會(huì)適得其反。這件事情說明吃飯應(yīng)該拒絕挑食，才有益身體健康成長(zhǎng)，要過健康安全的生活，家長(zhǎng)不能隨便打罵孩子，因?yàn)檫^激的行為很有可能會(huì)觸犯了法律，要和顏悅色的同孩子講道理才是上策。
法制書上，例舉了很多真實(shí)事例，對(duì)我們學(xué)法守法知法用法有很大的參考和幫助，讓我明白了在社會(huì)上，要遵紀(jì)守法，用法律知識(shí)武裝自己保護(hù)自己。
法在身邊心得體會(huì) 篇18
當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)法律不甚了了。導(dǎo)致婦女、兒童等社會(huì)人物受到了許多不平等的對(duì)待。
法律就像一件盔甲，在危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)自己，也能讓父母尊重我們的選擇，更能讓我們貼近生活。不說行法、憲法；就說說隱藏在我們生活中的法吧。《法在我身邊》就是集法律為一體的一本書，我們來(lái)看看有些內(nèi)容。
就像第一章我的人生我做主，現(xiàn)在孩子被父母過于壓迫補(bǔ)習(xí)班數(shù)不勝數(shù)，比如最近熱播的電視劇《虎媽貓爸》中由趙薇飾演的虎媽一角色，她認(rèn)為如果孩子不能在學(xué)齡前做好準(zhǔn)備，否則以后孩子的潛力就不能被發(fā)掘；而她的教育觀念就與佟大為飾演的貓爸產(chǎn)生分岐，他的教育觀念是孩子人生可以分成許多階段，到了某個(gè)階段就得就得做自己該做的事，孩子還小，過多的壓力會(huì)讓孩子有不快樂的童年，就比如我，我的父母從來(lái)就沒有讓我上過補(bǔ)習(xí)班，我照樣優(yōu)秀。但在我的心里永遠(yuǎn)都清楚學(xué)習(xí)不是補(bǔ)的，只要認(rèn)真聽講，給自己定下目標(biāo)一定會(huì)取得成功的。
其實(shí)雙方父母都是想人孩子擁有幸福，一個(gè)是以后為孩子有較好的前途做準(zhǔn)備，另一個(gè)是讓孩子有快樂的童年，可真正受傷的是孩子。生活中許多素才都能借以運(yùn)用，第一課就讓我有如此徹底的感悟，可見法律多么重要，書中還有許多知識(shí)和閃亮點(diǎn)等待我們?nèi)グl(fā)掘。
法律就像一把保護(hù)傘，如果有人故意破壞它，那么必定會(huì)受到法律的制裁！
法在身邊心得體會(huì) 篇19
今日，我讀了小學(xué)版的《法在我身邊》這本書，該書主要講了未成年人應(yīng)有的權(quán)力。這本書一共分五章：第一章《我的人生我做主》；第二章《我是家庭的小主人》；第三章《我有受教育的權(quán)力》；第四章《我的行為我規(guī)范》；第五章《我會(huì)保護(hù)自己》。其中我印象最深的是第十六課《我是綠色小網(wǎng)民》。
這篇文章的開頭就講述了一個(gè)小故事，一個(gè)小學(xué)生她每天都要從家里偷拿十元錢去網(wǎng)吧打游戲、上網(wǎng)。長(zhǎng)期下去她的成績(jī)逐漸下降了，慢慢的從一個(gè)好學(xué)生變成了一個(gè)差生。上網(wǎng)有了網(wǎng)癮也會(huì)導(dǎo)致一些人因無(wú)錢上網(wǎng)，而萌生歹念，有的偷家里的錢，有的甚至走上犯罪的道路。去偷去搶。就在前幾個(gè)月，就有一個(gè)小伙子上網(wǎng)入了迷有了很深的網(wǎng)癮，后來(lái)，沒有錢去網(wǎng)吧了，他就闖入一戶人家去實(shí)施盜竊，結(jié)果被主人發(fā)現(xiàn)了，為了逃命他拿出來(lái)身上的小刀刺向這家人，導(dǎo)致了一死一重傷的惡劣后果，這小伙不僅自己犯重罪也給他人和社會(huì)造成了嚴(yán)重的后果。
由此可見，網(wǎng)癮對(duì)我們青少年的危害有多大啊！但是，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，如果我們能合理的使用網(wǎng)絡(luò)、而不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，那么。網(wǎng)絡(luò)就會(huì)給我們帶來(lái)很多益處。比如，我們可以在網(wǎng)上查閱學(xué)習(xí)資料；在網(wǎng)上和同學(xué)交流討論學(xué)習(xí)中不明白的問題，互相提高自己。還可以在網(wǎng)上購(gòu)買各種各樣的文具和書籍。
同學(xué)們，我們是青少年，我們能在合理的范圍內(nèi)到網(wǎng)上去吮吸豐富的知識(shí)，但我們千萬(wàn)不能沉迷于它！
法在身邊心得體會(huì) 篇20
我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們更應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。
因?yàn)橹匾詫W(xué)法。這學(xué)期我們班多次開展“法制教育”主題班會(huì)，法律的重要性可見一斑。通過學(xué)法，我們對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會(huì)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來(lái)的重要保證。
因?yàn)橹匾允胤āＷ袷胤珊蛻椃ㄊ俏覀兠總�(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)有云：“沒有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。”法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。我們沒有理由反對(duì)，沒有理由不遵循。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能無(wú)視法律的存在。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子數(shù)不勝數(shù)，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
因?yàn)樾枰杂梅āＮ覀冊(cè)诎嚓?duì)課上做過這樣的一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦？回答是：用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利。可是，當(dāng)我們真正遇到類似的事時(shí)，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權(quán)利。這樣做是很不明智的，是縱容他人的錯(cuò)誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要使用它，敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，為社會(huì)盡自己的一份力。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長(zhǎng)駐！
法在身邊心得體會(huì) 篇21
赫爾芩說：“過書這是一代對(duì)另一代精神上的一功，這是將死的老人對(duì)剛剛開始生活的，青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵和錢來(lái)替代他的崗位的哨兵的命令。”《法在我身邊》是一本好書，他讓我知道了許多關(guān)于法律的知識(shí)。
“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”我們都擁著大好時(shí)光，有的人在充分利用，每天都有意想不到的收獲。而有的人只會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，難道他們不知道時(shí)間似流水，一去不復(fù)返嗎？他們只會(huì)用這些時(shí)間去做一些令人討厭，讓人感到傷心的事情。所以他們必須知道法律，懂得法律。在這本書中我最有感觸的是，第一章中《你不能拿我的人格開玩笑》。
《你不能拿我的人格開玩笑》中，張同學(xué)被萬(wàn)小厚在眾目睽睽之下喊為“胖姐”，這讓他霎時(shí)間覺得無(wú)地自容。在日常生活中，我們班的許多同學(xué)，都像故事中的萬(wàn)小厚一樣隨便給人取外號(hào)，這樣的舉動(dòng)觸犯了《憲法》第38條：”中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱，誹謗和誣告陷害。“有的同學(xué)給別人取外號(hào)時(shí)，是否想過別人也會(huì)給你取外號(hào)，也會(huì)喊你的外號(hào)呢？雖然有的同學(xué)早已司空見慣，習(xí)以為常，但是有的同學(xué)也會(huì)很生氣，甚至傷心地哭起來(lái)。
我們應(yīng)該尊重每一個(gè)同學(xué)，不給別人起外號(hào)，否則是要承擔(dān)法律責(zé)任的，當(dāng)事人是可以拿起法律的武器來(lái)維護(hù)自己人格的。
往往沖動(dòng)和憤怒也會(huì)讓人走上犯罪的道路，所以我們應(yīng)該記住蘇格拉底說過的一句話：”有理智的教育和培養(yǎng)能帶來(lái)益處，而失去理智將帶來(lái)危害。“我們也應(yīng)該記住賀拉斯說過的這句話：”憤怒是一時(shí)的瘋癲，你不能征服憤怒，憤怒就征服你。”法律在我們身邊，我們應(yīng)該懂得遵守，讓它永駐我們的心靈，伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)。
【法在身邊心得體會(huì)400字（通用21篇）】相關(guān)文章：
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