初一年級的工作總結（通用6篇）
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？是時候認真地做好工作總結了。那么如何把工作總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的初一年級的工作總結（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一年級的工作總結1
一學期以來，初一年級組在學校黨政的領導下，在全體師生的共同努力下，積極認真地完成了本學期學校所布置的各項任務。半年來，我們初一年級組的全體教師相互尊重、相互團結，平時將"學校利益為重，學生成長為重"牢記心頭，始終將學校工作放在首位，各位教師的團結協作精神、奉獻精神，充分體現出了全體初一教師的優秀素質。為更好地開展以后的工作，減少今后工作中的失誤。使工作方式，方法不斷改進和提高，現將一學期的主要工作總結如下：
一、積極配合搞好日常教學工作。
（一）日常教學工作形成了良好的學習工作氛圍。
教學是學校的中心工作，初一年級的全體教師都主動承擔起年級組分配的各項工作。由于各個教師的充分諒解，年級組始終能協調好課務調配工作。早晚自習、課程的安排。做好周考、月考、期中考試工作的組織及批卷工作，考試后及時分析，查找不足，研究對策，努力提高學生成績。每個人都積極投身于課程改革之中，大家在教學實踐工作中主動參與，積極探索新課程的教學模式，行之有效的教學方法。
（二）善始善終的完成各項工作
一學期來，年級組 全體老師的高度責任感，無私的奉獻精神深深地感動著我。作為班主任，張敏、白玫、金慶玉、張曉峰、楊麗、李宏彬、金玲、蔣春霞師對待工作熱情高漲，她們各具特色的班級管理經驗得到了家長的贊揚，校領導的好評。袁偉一、王慧梅、金玲、李宏斌、白玫、王俊、蔣春霞、張曉峰、張敏、楊麗等幾位老師工作能力強，始終一絲不茍，扎扎實實，學生喜愛，家長放心。全體老師在課堂教學上各具特色，與學生關系融洽，教室里常常發出學生們愉快的笑聲，他們在學生學習習慣的養成方面做了許多細致入微的工作，本學期學校開展了三同課和三共課活動中，我們年級老師積極參加，并認真準備。受到了領導和同志們的好評。
本學期本年部生物的二課活動搞得有聲有色，既豐富學生的校園生活，調動學生的學習積極性，又培養了學生的動手實踐能力，提高了教學質量。科任教師王俊、王慧梅、袁偉一等教師在班主任老師有病有事的時候，她們紛紛踴躍的承擔臨時班主任的工作，尤其是王俊在學校最困難的時候，她沖在了前面，自己克服了很多困難，使班級紀律穩定。較好的學習環境不但沒有使學生的學習受到任何影響，而且還促進了學生與教師的溝通，使學習成績穩中有進，在期末考試中取得較好成績。
二、架起與家長溝通橋梁。
教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好地教育，為了讓家長更好地配合，本學期年部統一組織召開了五次家長會。各班針對自己班級的情況多次召開了不同類型的家長會。平時教學中發現問題主動、及時與家長聯系、交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋梁。
三、班主任工作
開學初，班主任做了大量細致的工作，一次次的談心，一次次的幫助，一次次的活動，使班級形成了團結拼搏、奮發向上，具有凝聚力，向心力的集體。良好的開端是成功的希望，我們組正是有這樣一批敬業愛崗，有責任心、有愛心的班主任，才使年級各班形成了良好的班風和學風，學習上各班你追我趕，行為習慣的管理上大家不分彼此，你的學生就是我的學生，班級管理攜手共進，優勢互補，共謀發展，我們的任課老師也積極配合，投入時間和精力，形成了齊抓共管的良好局面，到目前為止各班學生行為習慣良好，學風、考風嚴謹，衛生習慣已養成，全年級在穩步中前進。
四、強化管理，共創美好明天
當然我們在工作中還存在著很多不足之處，目前我們初一年級就面臨著初中教學中的一個關鍵問題，那就是初二年級的分化問題，為此我們年級的老師打算投入更多的時間和精力，更多的關注落后學生的發展。各班將要加強進一步的細化管理，要加強教師之間的協調性，加強班主任與任課老師之間的協調性，加強教師與學生之間的協調性，加強教師、家長、學生之間的協調性。相信我們年級的老師在今后的工作中會更加群策群力，發揚我們組團結協作，優勢互補，共同發展的團隊精神，使我們的工作做得更細，更實、更好。
初一年級的工作總結2
初一上半學期工作順利的結束，回首這一學期的工作其中各種滋味都有，收獲最大的是領導及同事給予的包容與幫助，針對這學期的工作進行一下總結：
1、本學期初參加了海口市教職工籃球賽，在此次比賽中我校代表隊榮獲第七名的成績，通過這次比賽，個人還存在很多的不足，像與隊友的配合還不夠好、團隊意識還是很差、在場上與大家的溝通還是不夠。希望在以后的教職工比賽中，加強自己的同時能與團隊共同進步。
2、在全國中小學生體育健康測試中，與學生的默契配合下圓滿的完成了任務，在完成測試的同時也意識到了現在初一的學生身體素質情況如何，總體的情況都照往年較差，60%的學生都缺乏鍛煉，不用說跑步就是站久了嘴唇和面色都會發青、身體冒冷汗，所以在今后的教學中，要有針對的加強學生的身體素質練習，同時為中學生體育考試打下良好的基礎。
3、體育節是我校的一項體育大會，時間是為期近一個月，有年級的主題性活動和田徑運動會。首先是年級主題性活動“舞動青春”廣播操比賽，在本次比賽中初一年級16個班級的代表隊完美的展現出了風采，每支代表隊都認真練習，努力做到最好，身為老師也感到非常的驕傲和自豪。接下來就是第五屆田徑運動會，在為期3天的中小學運動會上各班級運動健兒展現出了較高的競技水平，在運動會中也存在一些問題，各裁判長在運動會結束也進行了總結，希望下屆運動會更好。
4、海口市中學田徑運動會，我校代表團榮獲高中組第五名的好成績，這可喜的成績也是我校近幾年取得最好的成績，優秀成績的背后有我校運動健兒拼搏的汗水，更有體育老師辛勤的勞動。這屆運動會再海口市第一中學高中部隆重舉行，從前期的教練員安排到比賽中每位教練員的分工都非常的細致，包括教練員和運動員用車和吃飯，各個方面都非常的到位，所以說好成績的背后需要大家的努力，特此感謝學校領導的支持與幫助。組織學生訓練方面還存在些不足，特別是學生訓練時間有些短，達不到預期的訓練效果。希望學校能組建長期的田徑訓練隊，方便更好的為今后賽事做好充分的準備。
5、12月份學校進入一年一度的藝術節，各個學年、各個班級都拿出來了本班的特色，較為突出的幾個節目也都拿到元旦晚會上表演，我校今年的元旦晚會是在操場上搭臺邀請校師生和家長過來進行表演的，效果非常好，而且還上了電視，雖然排練很辛苦，元旦也沒有放假，但這一切一切的付出都得到了自己想要的，很值得。元旦晚會也收獲了很多友情、關心、幫助等等。希望明年的藝術節會更好。
6、期末考試進這學期主要考了2項內容籃球定點投籃和男1000米女800米。所教的9個班級都出色的完成任務，都達到及格，并且有較多的同學達到了優秀。
本學期的工作已經圓滿的完成了，在此感謝學校領導的關心、同事的幫助和班主任的支持。
初一年級的工作總結3
新學期，教學工作仍然圍繞“集體教研”、“學案導學”、“習慣培養”三項重點工作進行，在繼續推行素質教育的同時，關注學生成長，促進學生全面健康發展，發揮集體教研的優勢，抓好學生習慣培養，努力提高課堂教學效益，促進教學質量不斷提高。為此，在總結上一學期工作的基礎上，結合學校教學工作要求，制訂新學期教學工作計劃。
一、學情分析
本學期任教初一(1)、(2)班，共83名學生。初一是起始階段年級，最大特點是：好動，好講，比較浮夸。政治是他們新接觸的一門新學科，所以大部分同學求知欲較強，對新學科會有較濃的興趣。但初一學生的特點又使得他們可能管不住自己，上課只是聽聽而已，他們的記憶力、對問題的理解能力、語言的表達能力尚處于較低水平，綜合歸納能力更是欠缺，況且還有部分同學學習目的不明確，上課不認真聽，學習積極性不高，不會主動學習。因此培養學生良好的學習慣、行為習慣成為新學期的常規工作，而培養學生能力，促進學生全面發展又成為今后教學工作的重點。
二、重點工作及措施
(一)重點工作：
1、抓好起始年級的常規教育，端正他們的學習態度，培養他們良好的學習習慣。
2、深化對課標及現行教材的理解，提高教學質量。
3、積極參與課題研究，把信息技術與課堂激趣有效整合。
(二)措 施：
1、抓好課堂45分鐘的效率，在教學中貫徹“全面性、系統性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點突出，難點講清，切實做到落實“三基”，打好基礎，發展學生智力，培養學生能力。
2、注重培養學生的創新精神和實踐能力。以學生為本，調動學生的主動性和創造性，轉變傳統的學習方式，為探究性學習創造條件。
3、注重教學方法，教學手段的多樣化和現代化。積極運用幻燈，投影，錄音，錄像、多媒體，網絡等進行輔助性教學。
作為教初一政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
初一年級的工作總結4
一、主要工作和成績
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養學生的自覺性、創造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的發展。為了提高學生的思想品德，我結合現實生活中的現象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養，創造條件使學生創造力和潛能得以開發，形成良好的人格品質。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業來追求，把每一堂課看成是發揮自己創造力，施展自己才能的機會，看成是發展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養自己的人格——師德。
作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
二、經驗和體會：
1、嚴格課堂紀律，培養良好的學科學習風氣。
2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
三、存在不足與今后打算：
1、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確;
2、繼續更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。
本學期，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。
初一年級的工作總結5
本學期，我任教初一年級六個班的歷史課兼初一六班的班主任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。本人在學校領導的關心和同事的幫助下，圓滿地完成了學校分配給我的各項工作。這里我把這一年來的各項工作情況總結如下：
一、政治思想方面。
本人這一年來，始終堅持四項基本原則，堅持中國共產黨的領導的'政治思想沒有動搖。認真學習國家的各項政策法規，認真落實國家課改理念和國家的各項方針政策。平時喜好讀書看報，關心時事，有強烈的責任心、正義感和集體榮譽感。
二、教學工作方面。
這一年來，學校給我分配初一年六個班的歷史教學任務。教學方面，我認真研究教材，探究教法，切實結合課改精神，轉變教學觀念，放下“師道尊嚴”的架子，從心底尊重學生及學生已有的知識和經驗。由于初一年學生的基礎參差不齊，所以在教學上，我采用分層次教學，因材施教。上課時做到每課必備，既要備教材、教法，還要備學生，備班級。盡量引導學生學會學習，課堂上結合學生實際情況，以基礎知識為主，適當時機，提出一些思考，激發學生的學習興趣，以便讓學生挑戰自我，超越自我。增強體會學習的成功感。針對學生對學習認識出現的種種偏差，我始終堅持以正面教育為主，同時把德育滲透在各課的教學當中。
為提高學生的學習興趣，針對歷史學科的特點，我經常采用不同的教學方法，如掛圖法，分組競賽法，小黑板法，視頻法，音頻法，故事法，獎勵法等。這些方法，有效的提高了學生對歷史學習的興趣，在期中考和期末考時，都取得了不錯的成績。
三、班主任工作方面
在擔任六個班教學工作任務的同時，我兼任初一六班的班主任。在這個班里，居然出現一個非常讓人意外的現象，我們班的學生，在小學時幾乎沒有當班干的。所以，選拔班干，培養班干，是擺在我面前的一個首要任務。從軍訓開始，我就在為班干物色人選。盡管在不斷的挑選人才，期初班委的效率還是很低，有些事情，按道理只要班主任提醒，甚至不要提醒，班干就知道該去做的事情都沒有去做。為了培養一只高素質的班干隊伍，我破費了一番心思。經過近半年的磨合，班干部的幾易人選，到現在，我們班的班干部和老師，同學之間配合默契，每個班干都能各盡其職。真正成了老師的好幫手，同學們的好榜樣和好伙伴，能夠自己扛一面大旗了。所以，在流動紅旗，班級評比，衛生工作等方面，都取得了不錯的成績。
經過這半年的努力，我們做老師的付出那是自然不用說的事，最主要的是，我們在付出了以后，看到那些天真無邪的孩子在長大的同時，在他們的心靈深處有我們陪伴，使他們沒有誤入歧途，他們走在了康莊大道上。在這個過程中，我們付出了太多，但我們在精神上也收獲多多。可以說，一份耕耘就有一份收獲。
初一年級的工作總結6
我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
一、教學計劃貫徹情況:
學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二.教學工作的總結:
1.教學工作情況:教學工作情況:教學工作情況
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足"用活新老教材，實踐新理念。"力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教初一初二的美術課，共十二個班，一個班每周一節課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學"五認真"。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課根據得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了"葉貼畫"，"吹塑紙版畫的制作"等課程，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。美術課教學中，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，增強學生的創新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
2.考核成績:本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主，期末理論考試為輔，考核成績:本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主，期末理論考試為輔，考核成績綜合評定學生的成績。綜合評定學生的成績。
3.教學研究的計劃完成情況:教學研究的計劃完成情況:教學研究的計劃完成情況
積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況:課外興趣小組工作情況:課外興趣小組工作情況
利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程:石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。
三.自身素質的提高:
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創新。
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