教育培訓年度工作總結

時間：2024-03-19 17:40:04 總結我要投稿

教育培訓年度工作總結范文

　　不經意間，工作已經告一段落，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。好的工作總結都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的教育培訓年度工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教育培訓年度工作總結范文

　　教育培訓年度工作總結1

　　最近一段時間，我對警示教育活動的有關材料進行了認真的學習，從正反兩方面受到了深刻教育，感到一批黨的領導干部放松了對自己的要求，喪失了政治信仰，把黨和人民賦予的權利當作自己謀取私利的工具，給經濟和社會的發展、人民群眾的利益、加強黨的自身建設、鞏固黨的執政能力，造成了十分嚴重的影響。在這個時期開展警示教育活動，的確是十分必要的，符合人民群眾的醫院和要求。見賢思齊，見不賢而深自醒，我對自身在思想和工作上存在的不足，進行了認真的查擺，并針對存在的不足，明確了自己今后努力的方向。不足主要有：

　　一、在思想作風上

　　1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，沒有實現理論學習的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

　　2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的`能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

　　二、在工作作風上

　　1、業務知識不足。這幾年，雖然完成了業務知識的學習,并利用業余時間學習一些相關知識，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還未達到實際工作的要求。

　　2、對工作有畏難情緒。面對工作壓力,自己有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現了畏難情緒。

　　3、工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進一步提高，組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。三是工作的藝術性不夠，做思想工作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

　　三、在紀律上

　　1、對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面，有時對工作中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為處罰不力。

　　2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。有時因工作聯系，宴請或接受宴請，把同志關系庸俗化。

　　針對不足，我明確了以下努力方向：

　　一要勤學習。現在機關學習機會一直很多，關鍵我們要在真學上下功夫。勤學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，運用辯證的方法來認識、分析、解決問題;勤學政治理論知識，加強黨性修養和世界觀的改造，把黨性修養與完美人格培養結合起來;勤學經濟、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進，適應發展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。

　　二要真抓實干。要腳踏實地，埋頭苦干，不斷拓展工作領域，豐富工作內容，改進工作方式，健全工作機制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對實際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性。

　　三要嚴格遵守財經工作紀律。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅持真理，堅決同各種歪風邪氣作斗爭。

　　教育培訓年度工作總結2

　　通過小學教師繼續教育讓自己過去的教育教學產生了許多的感慨，通過學習，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了認識,獲驗。現主要從教學方式方面總結如下：

　　教學方式是直接影響學習方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉變學生學習方式的根本。在促進教師教學方式轉變的過程中，要求教師做到“四變”，

　　一是，教師角色的轉變，由過去的管理者、控制者、主導者、仲裁者為現在的組織者、幫助者、引導者、促進者。由施與者轉變成引路者，從講壇走向學生中間，參與學習發生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對權威已不復存在，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義。從前倡導的換位思考、思維平等、理解學生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。

　　二是，教學策略的轉變，研究適應學習方式轉變的教學設計的改變，構建符合學習方式轉變的教學模式群，開發、利用教學資源，為學生學習提供平臺，探索長假、短假、平時作業形式的改變，為學生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學習的快樂。學生的作業從昨天的復習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段變成產生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。

　　三是，教學方式的轉變，重情景、重民主、重過程、重引導、重體驗。要注重對學生綜合能力的培養和訓練，強調以學生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學習氛圍。例如：在教學“毛茸茸的小動物”一課教學中，教師引導學生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學過的'語言相互交流描述自己喜愛的動物，然后向同學們說一說小動的相同和不同。學生學得生趣盎然、主動積極，創造力得到了培養。

　　還課堂給學生，讓課堂成為學生探索的殿堂，這是現在教師們追求的一個境界，即使一個細節也不放過。教師讓學生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述;可以用動作表演;可以用實物演示等等。這種教學設計，拓展了孩子的思維，真正體現了學生自主探索的過程。

　　四是，教學呈現方式的轉變，注重信息技術與學科的整合，為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學習方式的轉變。注重了教師信息素養的培養和提高，進行培訓，促進信息技術與學科教學的整合。基于信息技術的網上學習已經成為眾多教師探索的課題，因此可以創造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。

　　信息技術正被廣泛，深入地應用到每一個方面，正深刻地改變著人們的學習、工作和生活，使學習內容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術的發展，既向教育提出了嚴峻的挑戰，也為教育創造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰，教育工作者必須自覺地運用當代信息技術革新教育思想。

　　通過校本培訓學習，使教師更新教育觀驗、樹立現代教育思想、掌握現代教育技術、優化教師知識結構、提高教師專業水平。更好地實現學校的辦學理驗和辦學特色，進學校的可持續發展和教師的專業化成長。通本期的計算機培訓和考試，我的計算機知識得到了鞏固和提高，我相信自己繼續努力，今后我一定會用信息技術處理教學工作。

　　教育培訓年度工作總結3

　　為進一步加強職工教育培訓管理，提高職工隊伍整體素質，認真學習貫徹上級關于職教工作的精神，以提高職工整體素質為目標，以發展為主題，以改革與創新為動力，以滿足職工接受各類教育培訓需求為出發點，努力創建學習型的公路行業，對廣大職工進行思想教育、技術培訓和崗位練兵活動，現將20xx年以來職工教育工作總結如下：

　　一、高度重視，積極落實，結合實際，制定計劃

　　分局黨組高度重視職工教育培訓工作，年初調整職工教育工作領導小組，制定各類學習計劃，要求人人參學，并做好學習筆記和讀書心得。

　　認真貫徹落實《XX職工教育培訓管理辦法》和《20xx年職工教育培訓工作計劃》等教育培訓工作的`相關要求, 結合分局實際制定20xx年職工教育培訓計劃。

　　認真完成上級安排的各類職工培訓任務，并做好統計上報工作。建立培訓臺賬，從培訓名稱、培訓內容、培訓機構、培訓地點等進行了登記匯總；為每一名培訓職工建立了培訓檔案，保證每次培訓都有申請、都有記錄，每次培訓都有案可查。截至目前，先后安排人員參加了XXX舉辦的工會干部培訓班、公路日常養護規范化管理培訓班、領導干部培訓班、XX機關工委舉辦的入黨積極分子培訓班等各類專門業務培訓班，較好地提高了參培職工的業務水平和服務能力。

　　二、積極開展理論知識和業務技能學習。

　　1、在20xx年冬春季培訓中組織職工深入地學習黨的方針政策和單位發展所需的經濟、政治、文化、法律、管理等方面的知識。緊緊圍繞服務科學發展和干部職工學習需求，豐富培訓內容、強化培訓效果，建立科學發展的長效機制，教育引導分局廣大干部職工進一步理清發展思路、解決突出問題，不斷增領導和推動科學發展的能力。把思想政治教育放在突出位置，堅持不懈地開展馬克思主義“五觀”和“四個認同”、“三個離不開”教育，以此作為學習貫徹中國特色社會主義理論體系的重要內容，促進職工教育培訓工作率先發展、科學發展。

　　2、加強形勢教育工作，認真開展社會主義核心價值觀主題實踐教育活動。在職工中深入開展“公民道德建設月”、“民族團結教進步年”教育活動。

　　3、結合公路養護體制改革發展形勢，深入學習著XX公路工作會議精神。在法律知識學習中重點學習了《安全生產法》、《勞動法》、《婚姻法》、《計劃生育法》等內容，尤其加強了《中華人民共和國突發事件應對法》、《節約能源法》及交通廳制定出臺的《交通行業實施節約能源細則》、的學習。

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