農機培訓工作總結

時間：2022-08-26 14:35:56 總結我要投稿

農機培訓工作總結（通用5篇）

　　時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經結束了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，想必我們需要寫好工作總結了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的農機培訓工作總結（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

農機培訓工作總結（通用5篇）

　　農機培訓工作總結1

　　本次培訓主要圍繞當前我縣農機重點工作，以培訓從事農機作業服務的職業型農民為目標，圍繞農機重點工作和各項農機項目的實施，重點培養會使用、會修理、懂技術、有奉獻精神、能帶領農民共同致富的示范型人才。通過新型職業農民培訓，進一步提高受訓農民農機操作維修技能，增強受訓農民的技術應用示范輻射作用，推動建設一支高素質的農機作業服務人才隊伍。現對本次培訓主要總結如下:

　　一、領導重視、認真落實

　　區農機局領導高度重視本次培訓，成立了以局長朱有根為組長、分管領導為副組長的領導小組，下設專門的辦公室，各相關部門和職能科室明確責任、密切配合。

　　為使本次工作落到實處，縣農機局專門召開了各鎮農技中心主任會議，下發了《關于做好20XX年贛榆區新型職業農民農機培訓工作的通知》，明確培訓的目的、意義及要求，強調培訓的重要性，落實任務，積極發動，嚴格把關，組織做好本次培訓報名工作。

　　二、加強宣傳、積極發動

　　接到培訓任務后，區局和我們培訓學校就通過各種形式進行宣傳發動。首先印發宣傳資料，借助農機監理所田檢路查的`機會發給農機手，在縣主要交通路口懸掛宣傳橫幅，張貼標語及新型職業農民農機陪訓公示，鼓勵有學習要求的農民積極報名參訓。

　　區農機局專門召開各鎮農技中心主任會議，宣傳這次培訓的任務、內容和意義；然后將培訓要求以通知的形式發放到各鎮。

　　在培訓過程中我們積極通過網絡上報培訓信息和培訓進展情況。

　　三、認真組織、積極實施

　　承擔本次培訓任務的縣農機化培訓學校在局領導的周密部署下，認真組織實施培訓工作。首先認真學習省有關文件，嚴格按照文件和規范要求實施培訓并據此制定了《20XX年贛榆去新型職業農民農機培訓工作方案》。對參加本次培訓的教師和工作人員進行事先學習培訓，深入理解本次培訓的要求和精神，督促任課教師對所教學內容積極準備教案，工作人員設計好學員登記表、準備好農機培訓考核試卷及培訓臺帳。在培訓前向省農機服務站定好教材，落實教室及實習場所，對實習機具進行整理準備，充分做好各項工作。

　　四、創新教學、注重實效

　　1、嚴格遵循公示制度

　　在報名之前，縣農機局專門印發陽光工程農機培訓公示，在重點鄉鎮進行張貼，向農民公布培訓時間、地點和內容，讓農民了解開班情況，主動參加培訓，并公布監督電話，主動接受社會監督。

　　2、辦班到鎮，方便農民

　　根據報名情況，經過認真篩選，我們確定金山鎮、柘汪鎮、沙河鎮三個鎮為辦班地點，充分利用鄉鎮農技中心優勢，每個鎮舉辦一個班，人數從報名人員鎮篩選50人，每期培訓5天，保證40個學時的學習時間；沙河鎮由于報名人數過多選出了63人參加培訓，培訓地點設在各鎮農技中心，同時利用各鎮農機專業合作社作為實習場所，方便機手學習，提高了他們的學習積極性，增強了培訓效果。

　　3、領導重視，服務到位

　　開班第一課，區農機局領導和鎮分管領導親臨現場指導，并做現場動員。工作人員為每位參訓農機手發放全省統一的培訓教材、自編的講義和學習用品并做好每位學員的信息查對工作。為確保培訓質量，每位授課老師課前都作了充分準備，授課時始終做到講解透徹、通俗易懂、深入淺出、理論聯系實際；對新技術進行重點講解，在實踐課中不厭其煩進行示范，學員學習興趣濃厚，情緒高漲，很多學員紛紛表示舉辦這樣的培訓太好了，讓他們學到了不少的知識，希望以后能有更多這樣的學習機會。

　　4、訓考結合，檢查培訓質量

　　本年度培訓，在每期培訓班理論教學完成之后，進行一次農機培訓考核，實踐教學完成之后，聯合市職能鑒定站對參訓人員進行職業技能鑒定，鑒定合格者發放由農業部核發的農機行業特有工種職業資格證書。通過考核，檢查培訓質量，反映培訓成果，提升培訓水平。

　　五、規范檔案、做好總結

　　培訓結束后，縣培訓學校組織參加培訓的有關人員認真總結本次培訓的情況，做好培訓臺帳，規范整理培訓檔案，總結經驗，找出不足，為今后的工作積累經驗。

　　農機培訓工作總結2

　　根據《云南省農業廳辦公室關于認真做好農機購置補貼經銷商培訓工作的通知》（云農辦機119號）文件要求，按照州、縣農業部門的安排部署。為了更好地落實農機購置補貼政策，提高政策實施工作的科學化、規范化、信息化水平，今年我縣將在全縣全面推行“全價購機、定額補貼、縣級結算、直補到卡”購機補貼操作模式，讓經銷商掌握和熟悉補貼操作系統軟件的`使用。XX縣于7月8日召開20xx年農機購置補貼操作系統培訓會，現將培訓工作情況總結如下。

　　一、回顧總結20xx年農機購置補貼工作

　　培訓會上，XX縣農業和科技局副局長何寶祥回顧總結了20xx年度XX縣農機購置補貼實施完成情況，20xx年省農業廳下達XX縣農機購置補貼資金580萬元，截止20xx年9月12日共補貼各類機具1690臺，受益戶1291戶，已使用中央財政補貼資金579.915萬元，其中：補貼耕整地機械1044臺；種植施肥機械10臺；田間管理機械102臺；收獲機械65臺；農產品初加工機械134臺；動力機械332臺；農田基本建設機械3臺。共帶動XX縣農戶投入資金近1565余萬元，有效地拉動了XX縣農機銷售內需，提高了XX縣農機裝備水平。并及時將農機具投入農業生產中，充分發揮了農業機械在農業生產過程的主力軍作用。

　　何副局長在肯定了20xx年取得的工作成績同時，再次強調要求我們要嚴格執行國務院有關農機購置補貼政策的“三個禁止”、“四個嚴禁收費”、“四項制度”、“八個不得”等管理措施，讓農民真正得到實惠，保護農民利益，調動農民購機積極性，最大限度發揮財政補貼政策的引導效應。要求我們要加強縣財政、縣補貼辦、經銷商和鄉鎮中心之間的協調配合，圓滿完成20xx年全縣農機購置補貼任務指標。

　　二、認真解讀20xx年農機購置補貼政策

　　XX縣農機推廣站站長彭緒建向參會人員解讀了20xx年農機購置補貼的相關政策和傳達XX縣20xx年中央農業機械購置補貼資金實施方案，包括補貼方式、補貼范圍、補貼對象、補貼標準、總體要求、實施范圍及規模、操作流程、工作措施等。

　　20xx年結合XX縣農機發展現狀，圍繞農業機械化裝備提升等“四個工程”，按照“三重點、四優先”的原則，重點提高主要農作物機械化水平。加大水稻、玉米、馬鈴薯、甘蔗等主要農作物耕種收機具的補貼力度，突出重點，加快推進水稻、甘蔗等農作物關鍵環節機械化，優先滿足農民購機補貼需求，扶持發展農機專業合作社組織及農機大戶，以改變水稻生產全程機械化、甘蔗生產全程機械化的薄弱環節，有力促進XX縣農業機械化又好又快發展。

　　農機培訓工作總結3

　　今年我市農機教育培訓工作以提高農村勞動力素質為要求，以提高農業機械化水平、推進現代農業發展、促進農民增收為目的，認真貫徹落實農業部農機化司及省農業廳、省財政廳有關文件精神，積極拓展培訓領域，大力開展培訓行動，作了大量卓有成效的工作，取得了可喜的成績。通過繼續加大培訓工作力度，高標準培訓合格農機操作人員，我市全年共完成農機教育培訓20560人次，其中陽光工程培訓4300人次，拖拉機、收割機及農業工程機械培訓6200人。結合全省的拖拉機駕駛培訓工作專項檢查，針對檢查暴露出的問題，要求各縣區開對各農機培訓機構進行全面整頓，加大投入，完善軟、硬件設施，保障培訓所需，規范教學管理，完善教學檔案，確保教學質量。今年我市主要按照以下幾點來開展農機培訓工作：

　　一、提高認識，強化領導

　　農機化教育培訓工作是推進農機事業發展、切實強農惠農的一項重要工作。為此，我局高度重視，為了加強對農機化教育培訓工作的領導，成立了由局長任組長，分管局領導任副組長，局科教科全體成員參加的農機培訓工作領導小組。制訂了20XX年農機化教育培訓工作實施方案，要求各縣農機局充分發揮農機學校師資、場地及技術優勢和各鄉鎮農機站組織生源優勢，扎實抓好培訓工作，全面完成培訓任務。

　　二、精心組織，確保質量

　　今年以來，我局兩次派出工作組對各縣的農機教育培訓工作進行調研、指導，并根據調研的情況下發通知，要求各縣局必須根據實際情況，緊緊圍繞農機購置補貼政策的實施，采取以培訓新購機農民機手和修理工為主要對象，以農業機械基礎知識、農機化新技術、安全操作技能、使用維護保養知識、農業機械田間作業技術規范、法律法規及經營管理知識等為培訓重點，采取理論教學、現場操作等方式開展農機培訓工作。要求承擔培訓任務的'農機學校及各培訓平臺，務必做到以下三點：一是精心開展培訓工作，嚴格按照培訓的具體要求，精心備課，精心開展培訓工作，抓好教學環節，確保培訓時間，把教學內容落到實處確保培訓質量，把黨的惠農政策不折不扣地落實到農民手中。二是組織農機學校教師、農機監理人員、鄉鎮農機安全員深入農村，開展進村入戶免費培訓工作，加強對新購機農民的技術指導和安全操作規程的培訓，全面提高農機駕駛操作人員的安全生產意識和駕駛操作水平。三是規范陽光工程培訓工作，要求各縣區農機學校嚴格按照縣陽光工程辦公室的要求，建立了規范統一、信息完整、內容真實的培訓工作臺賬，確保資金落到實處，讓農民得到實惠。今年我市力抓了水稻育插秧機械化技術培訓工作。全市各縣區都開展了2次以上的機械化育、插秧培訓班，采用集中授課、田間培訓、現場演示等多種手段開展水稻機插、育秧、維修等技術培訓，受訓人數達到3800多人次。

　　冷水灘區結合“全國水稻生產全程機械化示范項目”，加大機械化育、插秧技術培訓，新添置用于培訓的插秧機3臺、育秧生產線一條，各種教具3套，爭取了350個陽光培訓指標，開辦了7期培訓班進行機插秧學員培訓。

　　寧遠縣今年繼續加大了對教育培訓的支持力度，結合拖拉機駕駛培訓學校的社會化進程，更新了電教設備，建成了2個多媒體教室。同時更新了兩臺教練用大中拖、新購一臺聯合收割機、兩臺高速插秧機，確保了培訓工作高標準的完成。

　　江華縣也加大了對教育培訓的投入，通過多方籌措資金不僅完善教學設備、新裝修多媒體教室，而且已招標準備建設1800多平方的教練場。

　　祁陽縣對“陽光工程”教育培訓建立了公示制度，通過多種方式向社會公布培訓基地名稱、培訓任務、培訓專業、培訓時間及補助標準，真實反映受訓農民的補貼標準。規范臺賬制度，認真做好學員登記工作，按照要求如實填寫受訓農民個人有關信息，建立健全培訓臺賬，及時做好信息報送。再次，按照陽光工程培訓“三堂課”登記制度，陽光辦認真核實學員身份，聽取學員意見，及時反饋給培訓機構，以利調整培訓內容，使受訓的學員都能根據自己的需求學到一定知識和技能。

　　三、強化宣傳，提升形象

　　為了提升農機形象，各縣局充分利用各類宣傳媒體廣泛開展農機教育培訓宣傳，特別是陽光培訓工程這一惠農政策。一是在人員密集地區設立農機安全咨詢服務臺、免費發放宣傳資料、免費發送短信等方式加大宣傳力度；二是充實宣傳內容，豐富宣傳形式，挖掘培訓工作中涌現的先進集體、個人和優秀學員，有組織、有計劃地加以宣傳，充分發揮先進典型的引領和帶動作用，提高宣傳的效果和針對性；三是組織農機安全監理人員鄉鎮農機站管理人員深入農村，下鄉進村入戶開展農機安全生產宣傳教育和陽光工程宣傳活動，加強對種糧大戶、農機大戶、農機專業合作社等各類農機服務組織的陽光工程農機培訓工作，樹立農機部門服務于“三農”的良好公眾形象。

　　四、存在的問題

　　通過今年的培訓工作，我們積累了一些好的經驗和做法，同時也發現了一些比較突出的問題，主要表現在以下幾個方面：

　　1、現代新農機、新技術不斷涌現，許多農民學習需求很迫切，但由于我市經濟欠發達，培訓基地建設滯后，教學設施設備得不到及時更新，已難以適應新農機、新技術培訓工作，難以滿足廣大農民的需求。造成為農服務的整體功能得不到充分發揮。

　　2、目前我市大量在基層從事農機教育培訓工作的通知都具有一定的農機專業的理論知識和實踐經驗，但也存在專業知識面單一和知識老化的問題等問題，參加業務進修更新知識的機會不多，師資隊伍整體素質有待提高。

　　3、轉移就業學員流動性大，大量跟蹤服務比較困難。

　　農機培訓工作總結4

　　20XX年，我市農機培訓工作在上級業務主管部門的正確領導和支持下，強化服務三農的宗旨，實施“科教興農”戰略，緊緊圍繞我市農機化培訓工作，立足農機面向社會、創新培訓模式，開展以農機駕駛操作人員、農機管理人員和農村富余勞動力轉移培訓為主的各項農機技術培訓。一年來共舉辦各類培訓班183期，培訓各類農機操作人員7596人次，其中培訓農用機動車駕駛操作人員268人，培訓農機干部及技術人員76人次，培訓農機技術人員1287人次，培訓農機監理人員30人次，培訓農機操作人員6204人次。全年全市已有“陽光工程”培訓基地10個，完成農村富余勞動力轉移培訓3280人次。全面完成了年初預定的目標任務。現將總結匯報如下：

　　一、主要做法

　　1、切實加強對培訓工作的組織管理

　　今年中省對農民購置農機補貼力度進一步加大，農民購機熱情空前高漲，特別是大中型拖拉機、小麥聯合收割機和新型農機具數量增加很快，迫切需要進行技術培訓。進一步明確了農機培訓的地位和作用。市縣區各級領導把農機培訓確實可行的措施擺上重要日程，周密部署，狠抓落實。為切實加強對這項工作的組織管理，要求各縣區在新的社會化培訓競爭形勢下，及時調整工作思路，提高認識，把培訓工作作為農機化管理的一項重要任務來抓。一是就全年工作做了安排布置，制訂切可行的培訓計劃；二是深入縣區、鄉鎮指導業務工作；三是召開各縣區農機培訓負責人會議進行座談交流。

　　2、不失時機進行新技術新機具的操作知識培訓

　　各縣區農機新技術試驗示范現場會也是農機培訓的又一陣地。漢陰縣農機局利用召開“三夏農機作業現場會”的機會，就現場培訓機械耕作操作手180余人次。旬陽縣農機局召開了“三秋”農機作業現場會，在作業現場，農機技術干部就水稻收獲、水稻脫粒、機械耕整、機械深耕、秸稈粉碎等新技術進行了現場講解，市縣有關領導也親臨現場指導、觀摩，受訓群眾多達200余人，起到良好的教育示范作用。

　　3、認真作好“陽光工程”培訓工作

　　各縣區克服教學條件差，設備落后的系列因素積極改進教學方式，發揮農機化學校的作用，積極創造條件，吸取去年在“陽光工程”培訓工作中取得的經驗和教訓，有效整合資源，集中、分散、上門以及聯合辦學等靈活多樣的形式開展“陽光工程”培訓，由注重安全教育培訓向職業技能培訓、創業培訓轉移，針對多方面需求，開展以農機駕駛為主的多種形式培訓。全年共培訓3280人次，占到全安康市“陽光工程”總培訓量的23.78%，得到了農業主管部門的好評，特別是旬陽縣農機化學校在全年的“陽光工程”培訓中共培訓957人次，受到了市陽光工程辦公室的表彰。

　　4、建立一支高素質的師資隊伍

　　培訓質量是學校的'生命力，只有堅持“教師為本，質量第一”，把培訓質量放在首位，才能為學校的發展增添后勁。大力引進既有理論水平，又有實踐技術基礎的多面手教師人才，必須要給教師再教育和更新知識的機會，提高他們的教育質量和業務素質。

　　二、存在問題

　　1、由于培訓的社會化發展和競爭，農機化學校的生源逐年減少，對農機化培訓事業有很大的沖擊。

　　2、各縣區教學設施老化，缺少必要的教學設備和培訓啟動資金，在社會化的辦學體制下競爭力極差。

　　3、教職工后備隊伍不足，青黃不接，教學知識結構老化，培訓方法缺乏活力與創新，不能有效的提高培訓質量。

　　4、農村富余勞動力培訓工作的宣傳、就業、及跟蹤服務，還很不到位。

　　三、幾點建議

　　1、各級政府應繼續加大對農業職業教育宏觀政策指導和資金扶持力度。

　　2、開展教職工后備隊伍培養，應加大在教職員工的知識培訓更新。

　　3、農村富余勞動力農機手的培訓，應納入農業部門的項目管理，并重點予以扶持。

　　4、拖拉機駕校工作剛剛起步，仍需要上級主管部門一定的資金扶持，以增強應對社會化競爭的需要。

　　農機培訓工作總結5

　　實施農村勞動力陽光工程培訓是全面落實科學發展觀和以人為本理念的重要體現，根據上級陽光辦20xx年陽光工程培訓工作指示精神，浉河區農機局本著“政府推動、學校主辦、部門監督、農民受益”的原則，按照“共同促進、按需分配、撫優撫強、農民受益”的總體要求，精心組織、創新模式，全力做好陽光工程農機使用和維修的培訓工作，收到了良好社會效應。目前，200名農村勞動力培訓全部結束，有效地提高了我去農村勞動力素質和就業技能，加快了新農村建設步伐。現將前段工作總結如下：

　　一、加強領導，制定方案，做好生源組織發動

　　(一)成立組織，加強領導。成立了“陽光工程”農機培訓領導小組，落實人員，落實責任，細化措施，把任務落到實處。為切實搞好此次陽光培訓工作，浉河區農機局專門成立了以農機局局長為組長、分管領導為副組長陽光工程培訓工作領導小組，并對每位小組成員進行了分工，明確職責。小組根據培訓工作日程及進展情況，及時對各個階段的工作進行調度，總結和部署每一個階段的工作，確保培訓工作按部就班、有條不紊地進行。

　　(二)部門聯合，制定方案。主動與陽光辦溝通、協調，在區陽光辦的指導下，制定實施方案，確定陽光培訓計劃，同時查缺補漏，完善軟硬件設施。為確保培訓工作取得實效，我們按照培訓方案認真開展好每一個階段的工作，并把各個階段工作進展情況及時上報各級有關部門，并適時的得到主管部門正確的工作指導和幫助，為切實做好培訓工作奠定了基礎。

　　(三)及時發動，確保生源。由于今年陽光工程農機培訓正趕上三夏農忙季節，為保證“陽光培訓工程”順利開展，區農機局雙管齊下做好生源發動工作。一方面組織人員，每天奔赴各鄉鎮做好協調工作，落實學員招收情況。另一方面利用國家購機補貼的'工作實施時機，及時組織享受農機購置補貼的農戶參加培訓。通過多方努力，生源發動鞏固工作進展順利，整個培訓結束后，實際參訓人員200人。

　　二、嚴格管理，強化服務，確保農機陽光培訓工程順利實施

　　(一)健全制度促陽光工程培訓規范化。在教學過程中嚴格照章辦事，做到用制度規范培訓工作，確保學員的在校秩序。一方面確保學員的理論學習秩序，嚴格按照上級規范安排理論授課，合理安排課時，確保學習質量;另一方面確保學員的實踐操作秩序，按照實踐課時的安排認真實踐，教師跟課輔導，保證學員學習實踐安全。

　　(二)成立班委，落實班委會和班主任制度。培訓期間，所有任課老師和班委、班主任全部到場參與培訓，班委每天親自帶隊，負責轄區內學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個農機陽光培訓工作井然有序。

　　(三)從三方面著手做好培訓服務。培訓前，認真為每個學員準備學習袋，內裝筆記本、輔導教材、學員手冊等學習用品，印發課程表和班委會成員表，供學員使用。培訓中，生活方面，準備熱水供學員飲用，安排好學員用餐，確保學員免費培訓;學習方面，及時、耐心解答學員在學習和實踐中提出的各種疑問。培訓結束后，嚴格按照上級要求建立健全學員檔案，將每個學員的信息和考試成績錄入微機管理，與學員建立了互通信息的電子信箱和電話熱線，以備工作中相互聯系，隨時解決農機使用和維修中的難題。

　　三、探索實施“陽光工程”工作新思路、培訓新模式，豐富教學內容，全力提升陽光工程培訓質量

　　(一)教學方式多樣化。我們認真總結以往的培訓經驗，不斷改進教學方法，實行理論授課、實地操作、參觀學習、經驗交流“四級教學法”，即：理論知識由學校教師講解，實地操作由生產廠家專家指導，參觀學習由學校統一組織參觀合作社，經驗做法由農民相互交流。授課期間，除了老師們正常講課外，將新引進改良的新機具，擺放到學員們眼前，聘請有資質的專家，現場講授如何操作和使用新型機械，增強了培訓的實效性。

　　(二)操作演練實地化。在培訓過程中，我們在上好理論課的基礎上，注重實際操作演練。在實際技能操作培訓中，農機專業合作社成為了廣大學員的實習基地。許多有實踐經驗的學員對農業機械使用和維修進行了現場交流，談心得、講技巧，也為學員們上了生動的一課，有效地解決了產學脫節的問題，很受學員歡迎。

　　(三)學練結合現代化。利用現代多媒體手段進行理論授課，保證了學員愿意學，樂于接受。實地操作由教師手把手地進行指導，專家與學員互動，現場解決學員操作過程中出現的故障，使學員學有所得。

　　四、加強宣傳力度，確保了陽光工程宣傳到位、深入人心

　　(一)做好全面宣傳工作。一方面我們充分利用電視、廣播、報紙、簡報及進村入戶與農民面對面等形式，各鎮街培訓基地制作宣傳看板，懸掛陽光工程宣傳標語橫幅，廣泛宣傳國家惠民政策和陽光工程培訓方針，幫助農民解放思想，更新觀念，積極主動地投入到陽光工程活動中。

　　(二)電視臺報道。安排專人負責聯系電視臺、報社記者，媒體重點對培訓情況進行跟蹤宣傳報道。各級媒體都及時播報發表了我們的工作進展，進一步擴大陽光工程的影響，使黨的惠民政策深入人心。

　　(三)發放陽光工程宣傳學習用品和學習卡。統一發放200只陽光工程培訓學員書包(袋)，裝入教材、筆、筆記本;確保學員享受到陽光工程的優惠政策。

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