幼兒園9月份教學總結范文（精選3篇）
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，回眸過去這段時間的成果，一定承載著我們許多的心血和汗水，是時候靜下心來好好寫寫教學總結了。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學總結呢？以下是小編為大家收集的幼兒園9月份教學總結范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園9月份教學總結1
九月，這個忙碌而又豐收的月份，一個新學期的開始，我們能讓新生老生安定情緒，通過家長交流了解孩子生活情況的同時，也讓孩子感受到我們老師的關愛和親切，平時加強班級常規、穩定幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活，現在我將本月工作總結如下：
本月中，孩子們學習了新的早操，孩子們學習的非常認真，簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很主動的參與，很快便掌握了動作。
一、教育教學
教學中，我們以親切的姿態對幼兒進行教育，建立起平等、寬松的教育環境，教學活動中，發揮良好的教育教學方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領讀，這樣不但鍛煉了孩子的領導能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的.閱讀氣氛。
二、常規工作以及保育工作
一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規要求，組織幼兒進行集體化的常規教育和個別化常規教育。尤其是加強了課堂學習常規教育和日常行為習慣教育，大班幼兒運動量大，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時休息，口渴及時喝水，每天做好班里的衛生工作，對幼兒進行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識。
我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰。
幼兒園9月份教學總結2
九月，這個忙碌而又豐收的月份，一個新學期的開始，現在我將本月工作總結如下：
一、教學工作
本月中，孩子們學習了新的早操《世界真美好》，孩子們學習得非常認真，幽默可愛的動作受到了孩子們的喜愛，我們還學習了大班的韻律操《精忠報國》，雖然動作比較難，但是孩子們還是很快地掌握了，一個個做起動作來有模有樣的，像一群小武術家。在9月份中，開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動。在第一個主題中，幼兒看到了同伴身上的變化、幼兒園中的變化，幼兒能夠積極用語言來描述出自己的發現。在《中國娃》主題活動中，幼兒知道了世界上有不同的國家，自己是中國的小朋友。幼兒還知道了我國的首都，認識了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的風景區。
二、常規工作及保育工作
在一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規要求，組織幼兒進行集體性的常規學習和個別化地常規教育。尤其是加強了課堂學習常規教育和日常行為習慣教育。大班幼兒運動量比較大，特別是天熱容易出汗，所以，我們教育幼兒懂得適時休息，及時擦汗，口渴了要及時喝水。每天檢查幼兒的衛生情況和帶手帕情況。我們進行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識和能力。
三、家長工作
開學工作很紛繁復雜，我們得到了家長的很多支持：自然角里的花草又豐富了；大賣場里的商品也增多了。月底我們還召開了班級家長會，向家長傳達了本學期的教學計劃，同時也提出了許多需要家長配合的地方，希望我們的家園合作越來越密切。
四、存在問題和努力方向
開學以來，發現班級中個別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學習活動中容易分散注意力，還需要老師經常反復提醒、關注。以后要加強教育、督促。
大班開始我們使用筷子吃飯，但是在進餐時發現很多幼兒都不會拿筷子，在園內培養的同時也希望孩子們在家也多練習。
隨著園內戶外體育運動區域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進行運動，但同時也存在著很多的器械安全隱患。繼續對幼兒進行必要的安全運動教育。
幼兒園9月份教學總結3
九月也慢慢的結束了，在幼兒園工作中我認真照顧學生，造好自己的工作，努力完成各項事務，保證學生健康發展。
一、衛生安全
衛生是需要重點關注的，在幼兒園衛生與健康息息相關，無論是上課還是做活動都要有潔凈。幼兒都是一群非常好動的小孩，在上課時的教室衛生，桌椅板凳衛生，時刻要關心，為了保障衛生安全，我們經常會對這些日常幼兒經常接觸的東西消毒，處理，對于地面我們都是潔白的地面磚鋪設而成，每天我們都會打掃，做好衛生工作，我們授課一會經常教導幼兒愛衛生，時常告誡他們，注意衛生。
在午餐的時候我們會給他們洗手，幼兒的餐具有的是家長自備，有的全都是經過消毒處理的餐具，保證幼兒衛生健康，提醒幼兒勤洗手愛衛生。
二、教育工作
幼兒對新鮮的事物都比較好奇，我們利用幼兒的好奇心理用活動和教授的科目一起加深孩子們的印象，讓他們有一個非常好的學習環境，每天上課都有專門的老師給他們上課，這些老師都是非常優秀有教育經驗的老師，給幼兒的教學也都是非常適合他們這個年齡段的，選擇的教材也是合適他們學習的，在課本里面主要的都是一些圖片和少量的問題，主要通過圖片來展示給幼兒，幼兒看到圖片后就會非常好奇想要去查看，想要了解就會認真學習相關的知識。
我們也會舉行一些活動，讓幼兒與老師一起參加，通過參與的方式讓幼兒在活動中快樂嬉戲，快樂玩耍，同時也適當學習，不斷加強學習氛圍，以興趣，以愛好來促進學習讓他們在學習中進步在學習中快樂游戲。
三、與家長共同教育
家長對于幼兒的關心是非常重視的，我們在教導孩子的時候會把幼兒的表現情況告訴家長，讓家長了解幼兒在校園的具體情況，還會每隔一段時間，讓家長來我園與幼兒一起聽課，一起學習，體會我們教學的氛圍，同時也會向家長詢問他們的建議，淡然回去其中優秀的建議做出相應的調整，適當的規劃好教學。
家長幼兒學習的對象，與家長一起教育幼兒讓幼兒學習事半功倍，我們會給家長安排工作任務，每周我們都會檢查工作成果，同時也會進行相應的指導，指導幼兒學習，輔助他們進步，不斷的糾正他們的觀點，給他們樹立健康的價值觀和世界觀。
在教育學生的同時我們園里的老師也會經常進行培訓，提高老師的教育能力，提升教育質量，讓他們在教育的同時進步，輔導更多的幼兒，有優秀的教學方式也會第一時間傳達，做到學習通用，保證學習效率高。
在工作中我園從來沒有忘記自己的使命始終堅持我們的目標努力培養幼兒，對待他們的學習也會時常跟進，讓他們成為優秀的新一代。
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