家長對孩子的觀察總結

時間：2023-12-04 10:10:21 毅霖總結我要投稿

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家長對孩子的觀察總結（通用10篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的家長對孩子的觀察總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長對孩子的觀察總結（通用10篇）

　　家長對孩子的觀察總結 1

　　一年級的學習生活即將結束。一年來，在各位老師的耐心教育和諄諄教誨指引下，孩子們快樂學習，健康成長，學到了許多的文化知識。細細想來，孩子這一年的收獲頗豐，學會了自己整理房間、書包，學會了自己安排學習時間；懂得了考試是什么意思；懂得了什么是集體榮譽；明白了怎樣能為班級爭光，怎樣能讓老師省心。孩子的點滴進步都讓家長感受到了老師的付出和辛苦，在這里要說聲：“謝謝老師，您辛苦了！”

　　第一學期：

　　第一批加入了少先隊，成為一名優秀的少先隊員；

　　在“愛祖國”繪畫比賽中，獲得優秀作品獎。

　　榮獲第一學期“金星少年”榮譽稱號。

　　第二學期：

　　在學校的“才藝大賽”中，榮獲器樂類一等獎；美術類二等獎；

　　被評為學校“十佳才藝之星”。

　　在“讀書節”活動中，被評為“書香家庭”。

　　看著孩子一張張的證書，作為家長，感受頗深。

　　在對孩子的教育方法上：

　　1、主要是積極配合學校和老師布置的各項學習任務，及時提醒和督促孩子認真完成；孩子現在剛進入小學的門檻，有好多的事情一定要家長多留心，讓孩子養成好的學習習慣。

　　2、要求家長做的，必須認真對待，要求學生每天做的，家長必須認真堅持并及時督促和提醒。教育孩子言傳身教是很重要的，其實跟孩子在一起的時候，家長是不能說一些泄氣、不上進的話，也許你是一時的牢騷，但是孩子會跟著你學的，不要給孩子造成負面影響。

　　從去年寒假起，徐瑞瀅每天堅持寫日記和兩頁口算題，孩子至今都在堅持。日記從剛開始的一句話新聞到現在能夠完整流暢的記錄某件事情的經過，以及從中得到的啟示和受到的教育，都能夠簡單描述，這些對孩子來說都是很大的'進步。孩子有一篇日記就是寫媽媽做什么事不認真，對媽媽進行批評的文章，看了很受啟發。

　　3、在閱讀方面，也很自覺，在學前班的時候，都是讓媽媽一字一字的指著念，自從學完拼音就自己看書讀故事，而且會查字典之后，又在讀一些沒有拼音注音的讀物，孩子的確養成了好的閱讀習慣。為了陪孩子閱讀，我在網上買了《陪孩子走過小學六年》、《別讓孩子傷在小學》、《好媽媽勝過好老師》、《好爸爸勝過好老師》、《好家庭勝過好學校》等書，放到床頭、茶幾、車上等隨手都可以拿過來看，看了這些書后，我覺得收獲很大。

　　對于剛剛接觸的國學經典，一開始孩子很討厭背誦，因為剛上一年級寫字比較慢，所以背誦的時間短，有時候背不下來，自己還抹眼淚，后來都慢慢的背誦后，自己還挺喜歡的，而且家長也陪著孩子學到不少的知識，比如孩子在背誦《三字經》和《論語50條》的時候，有的地方不好背誦，這就需要家長給予幫助，讓孩子明白其中的意思，理解記憶并背誦，這就讓家長也有了進步。

　　在對孩子的教育方式上：

　　1、堅持正面疏導教育，不縱容孩子，不指責他人，不埋怨別人；

　　2、多與孩子交流，做朋友，平等對待，認真傾聽孩子的說話，講故事；讓孩子懂得如何尊重別人。接孩子放學的時候，孩子總是會說我今天又關心同學了，每次說的時候都很開心。

　　3、側重表揚和鼓勵，但不濫用表揚，不隨便許愿，不給孩子金錢物質獎勵；用商量的語氣要求孩子，不命令、不居高臨下。

　　4、尊重孩子，不指責，不貶低，不打罵，多參加適應孩子的一些社會活動，給孩子一個鍛煉學習，展示自我的機會，提高自信心和集體榮譽感。孩子多次提起過自己的班里的流動紅旗又因為什么原因沒有得到，心里很是遺憾，并且表示自己一定要為了班級榮譽做好每一件事情。

　　在平常的值日中，發現孩子很有責任心，有一次，我幫忙打掃衛生，孩子告訴我不能幫著孩子掃地，可以幫著孩子拖地，這是陳老師說的，必須要做好，我看到好多孩子都走了，就叫徐瑞瀅也走，可是她說她還要再檢查一下，看看那個地方不干凈，笤帚有沒有擺放整齊，這是爺爺說的，東西在哪里拿的要放到哪里去。有一次因為她們組的衛生沒有做好，還被罰星期一的體育課做值日，孩子心里很不舒服呢。有了那次，她就更注意了。

　　教育孩子是一門科學，沒有捷徑可以走，作為家長也沒有什么經驗，只是根據孩子特點、愛好，因材施教，不斷引導和摸索，有好多時候，家長的話孩子不聽，但是老師的話，孩子一定會聽，而且會認真去做，所以家長要積極配合老師，共同引導和教育孩子。讓孩子在學校，家庭、社會三方面的共同教育與熏陶下，全面發展，健康成長。

　　家長對孩子的觀察總結 2

　　光陰似箭，時光如梭，我和孩子們同時感到時間過的好快。回顧整個假期，X同學能夠完成學習目標，不僅參加了較為豐富的戶外活動，還培養多方面的興趣愛好，我對其這一假期的表現還是比較滿意的。

　　一、在學習方面。除了完成學校布置的各科假期作業外，還預習了五年級上冊的.語文、數學知識。基本上每天能堅持做5-10道奧數題，能堅持看課外讀物。

　　二、戶外活動方面。8月初隨大山外語學校夏令營班去秦皇島，感受到大海的遼闊、海底世界的神秘，開闊了眼界。

　　三、自主獨立性大有提高、能夠幫家長分擔家務，從多方面減輕父母的負擔。例如洗碗、掃地、打掃房間、教弟弟學習等。最讓我欣慰是這一暑假她學會了做飯，還會做荷包蛋、煎雞蛋。在我生病時，主動幫我洗衣服。作為家長，孩子能為我們做件小事，就很滿足了。

　　四、個人興趣愛好方面，能夠堅持練習書法、上英語班。這一假期，她又愛上彈電子琴，也可能是年齡稍大了點，老師說她悟性高，學的很快，別人幾天學會的知識，她一天就學會了，每天一回到就練琴。孩子愿意學些特長，我很高興，但我也深深地感覺到，

　　隨著孩子上的年級越高，屬于她的業余時間就越少，這些興趣愛好也只能被中斷，很可惜，也很無奈。

　　充實而愉快的暑假就要結束了，孩子的成長總在不斷給我們驚喜，我看到了她的進步，就感到很滿足！這符合孩子的成長宣言“一天比一天有進步”，我為孩子感到驕傲！

　　家長對孩子的觀察總結 3

　　家長如何教育和培養好自己的子女一直是當今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最后上大學，都是人們談論的中心話題。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。

　　時代變了，生活環境優越了，加上計劃生育，一家六個人（爸爸媽媽，爺爺奶奶、外公外婆）養一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢？這也無形地讓孩子們產生了自我優越感。因此，教育與培養子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經驗與教訓，也供給其他家長們參考。

　　一、相互溝通

　　教育和培養子女的問題并非一蹴而就，而是需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。我并沒有刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養和孩子之間的感情，學會如何跟他談心，不一定要談大道理。在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實不然！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至和你產生隔閡，以致無法溝通，這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我，這就獲得成功的第一步。接下來偶爾講點道理要他聽不是不可以，當然也不能得寸進尺，否則會前功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。

　　在處理與孩子的關系時，要把孩子當做自己的朋友來對待，要做到以誠相待，而不要以為他是孩子而隨意編造一個理由去欺騙他，在他需要交流的時候要認真聽他訴說，與他分享喜與樂；在他需要幫助的時候，要認真幫他分析一些她認為非常復雜的問題，幫他解決困難，做到言必行，行必果；在與他討論問題時，要允許孩子提出跟家長不同甚至相反的意見，認真聽他講理由，然后再告訴他你的想法；對于他讓你保守的一些“小秘密”，要替他保守秘密，不要輕易告訴別人。總之，要讓他認為家長是值得信賴、值得交往的朋友，是講誠信的，而不是一味的居高臨下地下指示、下命令，使孩子與你平等溝通，無話不談，從而及時地掌握孩子的思想脈膊和學習情況。

　　二、養成習慣

　　好習慣可以讓孩子受益一生，好習慣會影響孩子的生活方式和個人成長的道路。好習慣對孩子極為重要，會成為孩子一生成功的導師，所以從某種意義上說，“好習慣是人生最重要的指導”。我國著名教育家葉圣陶先生曾說：“什么是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣。”因此，作為父母，一定要在孩子的習慣培養上下大功夫。

　　自從孩子上學以來，我就嚴格教育他上課要認真聽講，作業應及時完成；遇到難題更要動腦筋，不能退縮；與同學要團結相處，要聽老師的話等。為此在開學初，我經常陪孩子一起學習，有不懂之處，與他一起討論、解決，排除孩子似懂非懂的問題，讓他樹立信心，積極攻克難題。有時孩子背課文，一下子背不出來，我就幫他找出幾個重點詞，像插電線桿一樣插好，要求背書應做到眼到、口到、心到，然后再逐句、逐節、逐段分背，最后背出全文。現在孩子學習比較自覺，作業天天自己能獨立完成，也有很強的上進性。

　　三、善于發現

　　教育與培養是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養孩子的特長和興趣。除了發現孩子的長處外，還要善于發現孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品，因此我必須設法培養和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經受鍛煉。

　　當然，培養孩子不一定都是如此模式，要根據他的自身條件、個性、愛好，作出各種不同的教育方式，這就是它的復雜性。

　　四、正確對待

　　所有的孩子都有自己的優點，但又都難免出現缺點與錯誤。如何對待孩子的.每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關鍵問題。

　　取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態往往出現反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。

　　有一回我無意發現他的作業本上有很多良，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心。于是我很平靜地問他：“你的作業哪來那么多的良呀，是不是又馬馬虎虎地做作業？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是有錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態度和學習過程，注重態度和過程最后必然會有好的成績。

　　總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發火。一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。

　　其實每個家庭對孩子都有獨特、新穎的教育方法。說實在話，做個合格的家長并不是一件容易的事，有學者說：“世界最難事之一，就是教育好孩子。”它是一門深奧的學問。而把握時機運用科學的方式教育孩子，才是現代家長的明智之舉，愿每一位家長更理解孩子，讓我們共同努力吧！

　　家長對孩子的觀察總結 4

　　去年，家長學校剛開學時，我可是懷著一份懷疑、納悶和期待的心情去迎接的，總以為這樣的幾次演講能學到什么，在家庭教育觀上難道會有什么幫助嗎？但是，經過這一年下來的幾次專家、老師們的精彩專題講座，使我確實獲益匪淺，從而對家庭教育的觀念、方法上有了很多的改變以及新的想法，下面我就談談自己的一些想法。

　　孩子是父母的寶，也是我們生命中的最重要的'瑰寶，對孩子的教育可是比生命還重要，如果沒能好好的教育自己的孩子，他將來不只是社會的負擔，更是我們自己的負擔。但是隨著社會的快速變遷，教育孩子變得比以前更困難而且復雜，因為孩子獲得信息的速度太快，來源也太多，常常因為如此，孩子無法分辨對與錯？這個時候，孩子就需要大人的引導，尤其是父母，因為他們可是孩子的第一任老師，也是對孩子成長中影響最大的人，所以以身作則是非常重要的，你希望孩子往哪個方向走，你就必須努力做孩子的榜樣，不要以為是大人在教育孩子，其實在這互動過程中，我們從小孩子身上學到的遠比小孩從我們身上學到的更多，所以不要吝嗇于和孩子接近，他們的純真可愛，更能凈化升華我們的心靈。

　　除了做好父母的榜樣外，在現實生活中，我發現在很多方面都是我們父母應該要引起重視的，比如：

　　1、想太多，對兒女有過多的擔心，例：擔心孩子作業跟不上、生活不適應等。

　　2、做太多，替兒女承擔太多的責任，例：替孩子拿書包、復習課業等。

　　3、罵太多，情緒遷怒時，不理性的話往往脫口而出，結果挫折了孩子的自尊心，也造成親子關系惡劣。

　　4、給太多，無論是物質生活的補償，或是口頭上的贊美，有時給了太多，造成孩子不知感恩或自我膨脹。

　　5、要太多，為了不讓孩子輸在起跑點，結果安排了過多的學習，讓孩子大感吃不消。

　　6、玩太少，親子之間太少有趣的休閑活動，欠缺開懷大笑的共同回憶。

　　7、愛太少，父母當然關愛孩子，但在行動表達上，總是不夠具體和明確，使得親子相處上減少了互動的潤滑劑。

　　8、知太少，可能忙于工作，可能忙于家事，往往忽略現代信息吸收，親子之間只能談些日常瑣事。

　　總之，每個孩子都有不足或缺點，每個孩子都有向上向善的心，都有其閃光點。做為孩子的第一任教師，我們更應完善自己，以一顆尊重的心、平常的心、寬容的心去對待孩子，以便能促進孩子的身體和心靈的全面健康發展。

　　家長對孩子的觀察總結 5

　　作為家長，我們都希望能夠培養出優秀、獨立、自信的孩子，但是這也是一個充滿挑戰的過程。對于許多家長來說，如何正確地與孩子溝通并建立良好的家庭教育環境是一個難題。在這個過程中，優秀家長的發言經驗是非常有價值的。本文將介紹一些優秀家長的發言經驗，幫助其他家長更好地教育孩子。

　　一、關注語言環境

　　一個優秀的家庭教育環境，必須有合適的語言環境，這是孩子成長的必要條件。家長習慣什么樣的語言，孩子就習慣什么樣的語言。因此，家長應該注意自己說話的方式和聲音，保持良好的語言環境。此外，對于孩子的觀感和行為表現，家長應該始終陳述事實、統一口徑、恰當處理。

　　二、想到孩子的需求

　　家長要想到孩子的需要，很多時候這些需求不僅僅是生理需求方面，還包括感情需求和心理需求，積極的`溝通聲音對孩子起到了非常重要的作用。家長需要傾聽孩子的聲音，滿足和關注他們的需求，問孩子他們的需求和意見，多尋找互相之間的共鳴，讓孩子與家長有互動的機會和空間。此外，在發言上，家長要用親切、和善的語氣，強調對孩子的愛和關注。

　　三、明確態度和要求

　　在交流過程中，家長要明確自己的態度和要求。家長必須引導孩子，如何正確的行為，如何表達自我，如何解決自己的情緒問題，以及怎樣與家人、社會交往等等。而家人需要在孩子表現出堵塞、迷茫、緊張時，有耐心地引導和傾聽，對孩子發自內心的認同和尊重，給孩子一種安全感和信心，讓孩子在成長路途中勇敢地向前。

　　四、避免無效溝通

　　孩子在成長期間，會遇到許多問題和困難，家長應該時刻關注孩子的情況，付出更多的關注和幫助。這時候，無效的溝通就會很危險，導致在孩子的心目中，父母丟失了信心和信仰。因此，在溝通中避免無效的言語，不要給孩子過多的壓力和限制。

　　五、建立信任和尊重

　　建立信任和尊重是非常重要的。家長和孩子之間必須建立關于坦誠、信任和尊重的基礎。有時候，孩子會犯下錯誤或有偏頗的想法，家長不應直接打壓孩子的想法，而應以尊重的態度指導孩子了解其錯誤及原因，并引導自己正確的思考方式，從而建立好的信任和尊重關系。

　　六、鼓勵思考和自信

　　家長應該尊重孩子的意見和想法，并鼓勵孩子進行自我思考和自我表達，讓孩子在自我思考的路途中感受思考的快樂和思考的力量。家長通過鼓勵孩子進行自我思考和自我表達，讓孩子在長期的成長和學習中增強自信心以及各方面的能力。

　　最后，家長從他們自己的言行和態度中對孩子產生的影響非常大。因此，家長們需要意識到你們自己的影響力，并以積極、負責任、熱情和耐心的態度去教育自己的孩子。通過以上六點方法，家長可以建立信任、尊重和良好的家庭教育環境，促進孩子的成長和發展。

　　家長對孩子的觀察總結 6

　　作為父母，我們都希望自己的孩子健康、快樂地成長，并且成為有為的人。但是，教育孩子非常艱難，有時候我們不知道自己該怎么做，該怎么給孩子正確的引導。在這方面，優秀家長發言教育孩子經驗總結給了我們很好的啟示和幫助。

　　首先，優秀家長經常會強調良好的習慣。他們認為養成良好的習慣對孩子的成長非常重要。例如，孩子面對經常性的任務或者學習的時候，總會有不喜歡的事情，優秀家長會鼓勵孩子不要輕易放棄，讓他們去完成任務。他們相信在一件事上面花費時間可以形成習慣，而成功的幾率也會因此而增加。

　　另外，優秀家長一定要從孩子的角度思考。他們很明確地了解孩子的需求，知道孩子需要的是什么，而不是他們認為孩子需要的。在教育孩子的時候，優秀家長會放下自己的想法和意愿，關心孩子的想法和想做的事情。如果孩子需要一些特別的關注或者陪伴，他們會盡自己的最大努力去滿足孩子的需求。

　　另外，優秀家長也十分注重家庭氛圍。他們相信良好的家庭氛圍對孩子的.成長影響非常大，因此他們總是讓家庭充滿溫暖與愛。在親密的家庭關系中，孩子的內心需要得到保護和關愛，這樣孩子才能建立相對安全、健康的人際關系。優秀家長不會讓孩子單獨面對一些需要處理的問題，而是和孩子一起參與，讓孩子感受到家人的關愛和支持。

　　此外，優秀家長也十分強調教育和禮儀的重要性。他們相信良好的教育和禮儀可以讓孩子更有自信，更加受人尊重。在教育孩子的過程中，他們會讓孩子了解到生命中的價值和意義，讓他們在成長的過程中去發掘自己的天賦和優點。在社交場合，他們會教會孩子禮儀的基本知識，讓他們學會如何面對不同的場合中應對不同的人和事物。

　　最后，優秀家長也會培養孩子自律的能力。他們認識到自律對孩子的成長是非常重要的。自律的孩子會更加努力地追求目標，更加擁有成就感。因此，優秀家長會適當地放手讓孩子自己去完成一些事情，讓孩子在不斷地嘗試錯誤與成功中學會自律和自信。

　　總的來說，優秀家長發言教育孩子經驗總結指出了家長應該如何教育孩子，并且重點強調了孩子養成良好的習慣、家庭氛圍的重要性、教育和禮儀的重要性以及自律能力的培養。這些經驗總結可以完全滿足家長們在教育孩子的時候所需要的技能、知識和方法，讓我們更好地引導和幫助孩子在成長中成為優秀的人。

　　家長對孩子的觀察總結 7

　　在如今這個社會，家長們都非常重視孩子的教育問題，尤其是在教育孩子方面，家長們扮演著非常重要的角色。優秀的家長應該具備一些相應的品質和技能，以幫助孩子更好地成長和發展。在這篇文章中，我們將總結一些成功家長的實戰經驗，希望對其他家長們能有所幫助。

　　1、建立聯系

　　優秀的家長知道如何與孩子建立聯系。他們嘗試去了解孩子的感受，尊重和關注他們的需求，分享信息并建立信任。這樣可以建立一種開放和平等的氛圍，讓孩子愿意與家長溝通，并幫助他們在成長過程中更好地處理問題。

　　2、倡導積極心態

　　許多優秀的家長認為，良好的積極心態是成功的關鍵。他們不會期望孩子每件事都能做到十分完美，而是嘗試著幫助孩子樹立一個正確的心態，正視挑戰并通過努力克服困難。

　　3、鼓勵嘗試新事物

　　優秀的`家長會鼓勵孩子去嘗試新事物。當孩子想要嘗試一項新的運動或興趣愛好時，他們會支持并提供相應的幫助，并鼓勵孩子通過努力嘗試去發現更多的可能性。

　　4、建立健康的家庭規則

　　優秀的家長認為健康的家庭規則是幫助孩子分擔責任和影響的重要工具。他們知道如何保持家庭規則的公正性和合理性，以鼓勵孩子積極參與家庭生活，并建立健康、溫馨的家庭氛圍。

　　5、限制電子產品使用

　　優秀的家長清楚知道，電子產品對孩子的成長和發展可能造成負面影響，因此他們會限制孩子在電子產品方面的使用。他們會創造一些有趣的活動和游戲，來讓孩子們度過健康、有益的時光。

　　6、給予孩子們必要的支持和鼓勵

　　當孩子們面臨問題和挑戰時，優秀的家長總是會給予他們必要的支持和鼓勵。他們會聽取孩子們的意見和問題，并幫助他們找到解決問題的方法。

　　7、保持價值觀和信仰

　　一些優秀的家長認為，保持自己的價值觀和信仰是幫助孩子穩定發展和成長的重要工具。他們知道如何以自己的行動來影響孩子，并幫助他們樹立正確的價值觀。

　　8、發揮榜樣作用

　　優秀的家長承認，他們在孩子眼中就是最好的榜樣。他們會以自己的行動來影響孩子，他們的言語和行為都使孩子們感到值得學習和借鑒。

　　9、維持健康的生活方式

　　優秀的家長理解健康的生活方式對孩子們的重要性。他們會讓孩子吃綠色食品，保持身體鍛煉和良好作息時間，以幫助他們保持健康的狀態。

　　以上就是一些優秀家長發言的經驗總結，它們為其他家長提供了寶貴的教育啟示。我們相信，這些實戰經驗能夠幫助家長更好地引導孩子的成長。當然，每個家庭都是不同的，如果一些經驗不適用于你的家庭，那么你可以嘗試去尋找適用于你自己的解決方案。總之，關注孩子，讓他們得到足夠的支持和鼓勵，這是任何父母都應該堅持的一條基本原則。

　　家長對孩子的觀察總結 8

　　首先非常感謝洛社中學的老師能夠在這個學期的舉辦這樣的家長學校，使我們家長在能夠知道自己的孩子在該時期生理和心理特點，在這樣的學習中使我們知道應該如何地教育和引導孩子，使孩子有正確的人生觀，努力學習將來成為一個對社會有用的人。

　　在課講中老師專門給我們講解要讓孩子養成良好習慣成就美麗人生。在這一講中老師講到要家長用科學的'家庭教育方法，正面教育孩子，好的方面及時表楊和鼓勵，發現不好的及時糾正。

　　老師還講到要承受委屈。承受委屈是堅強、勇敢的表現，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心，但卻會為他們如何走向社會？如何在社會中找到自己？又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心？那么孩子在學校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態和高尚的人格。

　　還有就是關于青少年在青春發育期的心理和生理特點，通過這次講座使我了解了自已小孩在這一時期的心理和生理特點，確實在這一時期小孩有從叢心理和強烈的逆反心理，因此我會關心小孩的情緒變化，有什么情況會及時解決，解決小孩的心理問題，要懂得尊重孩子，與孩子平等交談，象朋友一樣，做孩子的朋友同時也是孩子的心理輔導師，只有這樣才能真正地了解小孩的內心世界，才能更好的引導孩子。在教育孩子方面我們要按老師講的，多用鼓勵的語言，既不要用簡單粗暴的方法也不要用溺愛的方法。

　　通過家長學校的學習，讓我受益匪淺，并把學到的知識融入到平時對孩子的教育中，引領孩子健康向上，茁壯成長！

　　家長對孩子的觀察總結 9

　　孩子上小學一年級了。作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實也是一門課程。以前總覺得孩子長大一些就好了。現在才覺得[萬里長征"才開始。下面就談談一學期來我們在教育孩子方面的一點體會。

　　1、注重發揮家庭的教育功能。

　　教育子女的責任。要由父母共同承擔。哪一位都不能放棄自己的責任，同時。父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件。在教育孩子上有分工有合作。不應單方獨攬大權，只有在父母共同承擔教育責任。對子女的教育影響力和諧互補的情況下。才有可能全方位發揮家庭的教育功能。

　　2、多給孩子一些表揚和鼓勵。

　　多給孩子欣賞的目光。有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質。有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光。就會看到孩子與眾不同的長處和優點。看到她的一點點進步。肯定她。堅持鼓勵她。耐心引導她。平和看待她。并以實際行動支持她。孩子就會把自己的優點發揚光大。這一點是很必要的'。

　　3、加強與班主任及老師的溝通和聯系。

　　主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學時就向班主任重點表明：孩子膽小。老實。請老師給予關照。之后。經常向班主任及老師了解情況。堅持每天看一看聯系本。并簽字。將孩子的點點進步向班主任及老師匯報。這樣便于和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學質量。更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長。家長很重要。老師是關鍵。這一學期來。孩子進步很大。已經能自覺地積極主動舉手發言。發言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養。變得自信。開朗了。也在學校交了幾個朋友。在這方面。作為家長感到十分欣慰。

　　家長對孩子的觀察總結 10

　　在幼兒園的教育教學中活動中，我們的孩子是教育的中心，而家長更是我們堅強的后盾，毫無疑問對我們的教育教學工作起著莫大的作用。隨著對綱要精神的深入領會，我們也采取了更積極的態度來做好家長工作，以更完善以及實現家園共育的目標。本著“無則改之，有則加勉”的信念與決心，本學期里我們的家長工作能夠得到一定的肯定與完善。

　　創造溝通，搭建橋梁。我們總能發現有些家長對自己的孩子非常關心，但是不善言辭，于是缺少了與教師的溝通。無溝通，我們就要創造溝通。那如何來創造溝通？我們采取積極主動的方式，讓家長能夠放寬心地把自己的心里想說的話大聲地說出來，把對孩子的關愛熱情撒播出來。對于這一部分的家長，我們通過家訪、電話等形式主動與家長取得聯系，告知家長孩子在園的行為表現，取得家長的信任。同時，在來離園時，也讓家長能夠及時了解孩子當天的情況。并且高度評價孩子表現好的地方，讓家長產生興趣并能找到共同話題。在我們積極主動的攻勢下，家長能夠卸下情感的包袱，坦然地與我們交談，談話涉及的范圍也更加廣泛。如此以往，家長與我們相處之間就如同朋友一般。

　　和諧相處，相互合作。通過我們的努力，很多家長能夠與我們進行很好的傳遞與合作。同時我們也通過“給家長的信”、“電話家訪”、“班級公告”、“家園聯系單”、“家長園地”、“班級博客”等形式，及時與家長、交流，及時反饋幼兒的發展情況，真正成為合作伙伴。同時，每個主題活動即將開展，我們都通過家長園地及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。而在進行圣誕迎新周活動時，家長更是自告奮勇地幫助收集圣誕樹、圣誕帽、圣誕鈴鐺等。期間更促進了家長參與的自覺性。有些家長還會主動地問我們：“這個我家里也有，你們需要嗎？”、“你們需要的話我今天去買！”在家長的大力支持與配合下，我們的活動得以順利有效的開展。

　　積極參與，共同實現。在定期召開家長會的同時，我們利用照片、視頻PPT等多媒體手段，讓家長更深入地了解到我們的工作內容以及孩子在園的表現。同時在家長會中，我們積極接受家長給予我們的建議與想法，與家長進行交流。每月5日的家長開放活動中，讓家長積極參與進來，從多維度的視角來看幼兒的半日活動，并且從縱向與橫向看幼兒的發展情況。也通過家委會的形式為孩子的.活動共同討論方案，評論孩子感興趣的活動，讓家長了解到大活動的意義。同時邀請家長參與孩子的節日中來，增加了與孩子的互動，也能夠共同感受節日的氣氛。如此下來，家長參與活動的積極性大大提高，也逐漸達到了共同的目標。

　　“無則改之，有則加勉”，我們沒有做到之處一定要改正，我們已做到之處必然要做到更好。這就是我們的原則，也是我們的基本動力。在這樣的態度與行動中，我們切實地做好家長工作，努力使家長與我們成為真正心靈互通的好伙伴。

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