個人研修感受和總結

　　趙本山小品《不差錢》里面有這樣一句臺詞：人這輩子最痛苦的就是人活著，錢沒了。人生有涯，而學海無涯。通過這次研修，我想說，人這輩子最痛苦的就是不能在有生之年把所有的知識全部學玩。當我們學完了某個知識點的時候，驀然回首，才發現這只不過是知識海洋里面的一滴水，結果總叫人大失所望，一籌莫展。如果要我談談這次研修的收獲或感觸，我的答案是八個字：大喜過望;感慨萬千。大喜的是收獲學習，感慨的是世間真情。套用電影《大話西游》里面至尊寶的一句經典臺詞那就是：曾經有一段美好的研修時光擺在我面前，可惜我沒有好好珍惜，等到快要結束時我才追悔莫及，人世間最大的痛苦莫過于此。如果明年研修再來臨時，我會對自己說三個字:要珍惜。如果非要在這三個字后面加一個決心的話，我希望是：只爭朝夕。

　　人間何事堪惆悵，我是人間惆悵客。研修開始時，我也曾和其他研修老師一樣愁容滿面，牢騷滿腹：我們老師每天白天不辭辛苦的去備課、上課、批改作業，好不容易等到晚上可以得以好好休息。沒想到，卻被研修、補訓“拷上枷鎖”，晚上還要焚膏繼晷，沒晝沒夜的在網上摸著石頭過河去學習，這簡直就是趕鴨子上架——強人所難。但牢騷歸牢騷，學習歸學習，總不能因為一己之見而“自誤前程”吧。好在自己能深思熟慮，最后還是像小孩子一樣老實巴交的去學習。開始聽名師講課，聽專家講座。言語大方，深入淺出，引人入勝，老師們的講課無不叫人嘆為觀止，讓我們在聽的老師意猶未盡。漸漸的，覺得這些東西大有所用，簡直就是發現新大陸，那心情真叫人欣喜若狂。子曰：“敏而好學，不恥下問。”就這樣一點一滴學習，一言一語去問，學習中不敢有絲毫懈怠，總怕因自己的努力不夠而導致此次學習前功盡棄。漸漸的，學到的東西越來越多，收獲的果實越來越叫人難以想象。誰能想象，當初的.那個手足無措的“菜鳥”，漸漸成為了一只助人為樂的“老鳥”呢?這一切都叫人不可思議。正所謂：雖有佳肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：學學半。其此之謂乎?

　　莫道人間好凄涼，人間處處見真情。研修不僅僅讓我滿載而歸，更讓我百感交集。在研修中，我感受到了一批批優秀教師他們求知若渴的那種熱情：為了學好，他們日夜操勞著;為了學好，他們互相激勵著;為了學好，他們“同舟共濟”著。同是天涯“淪落”人，相逢何必曾相識。他們并不相識，卻總能像老熟人，老朋友一樣：一句問候，一分關愛。誰還能說我們的教師沒有慈母之心、嚴父之愛呢?這次的研修，我要感謝上級部門的別有用心，讓我們求取真經，讓我們學到了學習中學不到的那種人間真情，希望他們能夠包容我們之前的那種愚昧的無知。我要感謝我研修室所選的《劉敏小學語文課外閱讀》這個專題的團隊，感謝他們日夜為我們排憂解難，感謝他們為我們通宵達旦的批改作業，感謝他們為我們這些學員付出挑戰生命極限的辛勤勞累的汗水。沒有他們，我們的孤帆難以遠行;沒有他們，我們的道路將變得崎嶇;沒有他們，我們更難以打開研修成功的大門。最后我還要特別感謝這個團隊的劉敏老師，劉老師年事已高，按理說會為自己的健康著想，然而他沒有，相反他卻將自己的健康置身度外。每件小事事必躬親，任勞任怨，毫無怨言。面對我們這些研修學員層出不窮的問題，他更是不厭其煩和藹可親地為我們一一作解。他的這種對工作執著的精神感動著我，激勵著我。昔日李白寫給汪倫詩：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這里我將改改：桃花潭水深千尺，不及劉敏“動”我情。感謝的話太多，太多，三言兩語難以言表，唯有在心里默默祈禱，唯有在心里默默虔誠：但愿人長久，一生長是福。

　　蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。路在自己腳下，路需要自己去走。荀子曰：“學不可以已。”今后我將更加不懈于努力學習，不斷地完善自己，充實自己，用愛心教育學生，讓自己的教育生涯更加完美。我相信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

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