初中三年的總結(jié)一分鐘
初中三年的總結(jié)一分鐘一
我?guī)缀跸胍p吟一首歌來獻(xiàn)給這三年的歲月，以我的熱情譜曲，以我的不舍填一首絕美的詞。可我知道那都是不足以去紀(jì)念這一個(gè)三年的。三年里，遇見誰認(rèn)識(shí)誰，經(jīng)歷什么發(fā)生什么，那本身已經(jīng)是語言無法概括與贊美的命運(yùn)的恩賜。且在這樣的即將結(jié)尾的時(shí)分，我怕歌也會(huì)是凄哀的，而我不希望以這樣的情愫去紀(jì)念如此美好的三年。
Sun說，原諒她，在約定的結(jié)尾還未到來時(shí)便已不辭而別。如同一年前一樣的筆跡與淡淡憂傷著的文字，幾乎將我狠狠地拋入到傷感的黑洞當(dāng)中去了。一年之前她在我們這一群熟悉的面孔前讀她的周記，她說致我親愛的同學(xué)們，讓我們一起走下去；一年之后她的周記本靜悄悄地躺在隔壁班的講臺(tái)上，而被推薦的文章《致我親愛的同學(xué)們Ⅱ》中，她說謝謝十班的同學(xué)給了她新的天空。我面對(duì)著一樣的筆跡淺淺的笑，我不敢說是對(duì)她的豁達(dá)的欣慰，抑或是苦笑的成分偏多。天空仍舊是淡淡的藍(lán)色，過去的歲月已無法追溯。四分之一的人離去的時(shí)候，我們便已知道會(huì)有這樣一天的不是嗎？慶幸那些共同的回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色。至少我們還在一起談心吃飯，至少我們還會(huì)記得為彼此遞一張同學(xué)錄，那些都是生命里無法抹滅的存在過的痕跡。至少我們不會(huì)忘記。那些所有的友誼的千絲萬縷，被我緊握在手里，不肯放掉。Sun，你不是不辭而別的，因?yàn)槟銖膩矶紱]有離開。看你的題目就知道了，那只是延續(xù)而已。你還在，你們都還在這里，不曾離開。
Jeff，你還是一樣帥。三年下來，你的答語已經(jīng)從“不客氣”變?yōu)椤坝謥砹恕保@代表著一種熟悉的軌跡。我會(huì)不停的大喊你好帥，就是因?yàn)槟欠N熟悉讓我心安。你可知道？當(dāng)我可以與你開著玩笑或是拍攝你的專輯的時(shí)候，被多少的女生所妒忌著？我細(xì)微的笑著，那都是因?yàn)槭煜ぁ?duì)于你的不停的煩擾，幾乎也變成一種習(xí)慣，這樣長久的習(xí)慣早已將你的反應(yīng)印刻在腦海里。這樣的放肆大概也是因?yàn)橄嘈攀煜さ某潭瓤梢宰屇惬@知只是玩笑而已。多么讓人心安，那些三年來培養(yǎng)出來的極其細(xì)微卻無比珍貴的默契。盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)，但卻不枉已認(rèn)識(shí)的這三年的時(shí)光。幾分之一的生命中留下的深刻的你的身影，讓我多么想要開心的歡笑。
Ray，幾乎寫下你的名字已經(jīng)想要落淚。三年里最快活的記憶是與你在一起，而最悲傷的記憶是你離去。你的那句淡淡的質(zhì)問，已將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的排除在你的世界之外。我不舍，我原地徘徊，我落淚，可是你已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開。我對(duì)自己說，要堅(jiān)強(qiáng)，卻無法微笑地向你祝福。你離去的時(shí)候，我安靜的坐在地板上，不落淚，只是有靈魂被抽干般的呆滯。幾乎無法相信、幾乎不敢相信，可是我卻無法再?zèng)_上去拉住你的手，只能默默地送你遠(yuǎn)去，并道出輕輕的祝福。你的背影如同我們初見時(shí)一樣的瘦頎挺拔，也如同我們不曾熟識(shí)時(shí)一樣的冷酷，讓我寒徹心扉。但卻無法怪你，畢竟是我做錯(cuò)了事。仍舊謝謝你啊，Ray，至少當(dāng)我回過頭，有一份溫暖可以沉溺。
三年里我與多少人談笑，而W站在彼岸不知名的地方持續(xù)的靜默，無蹤于我的生命。我的思念、我的'關(guān)注，他大概不是毫不知情，只是刻意地忽視罷了。有時(shí)會(huì)覺得無奈，總是有意無意中給他帶去煩惱，盡管我已經(jīng)盡量只是靜默的思念。總是在安靜的夜里想起W，他開朗的笑容、微蹩的眉毛、清秀的面龐、溫暖的聲線，三年之后想起仍舊如昨日般清晰，令我傾心不已。眼淚涌出到眼眶，再輕輕退回到心底。我在黑暗中輕輕嘆息，持續(xù)的安靜，并思念著。三年未見的他，卻仍舊充斥著三年的時(shí)光。每一點(diǎn)，每一滴，靜悄悄地滲透。
一不小心，三年的時(shí)間已然從身邊溜走了。上一篇還在記敘的有關(guān)開學(xué)的瑣碎，如今早已不知在哪一個(gè)角落里安睡。一千多個(gè)日子在一瞬間逃離了我的生命，卻連一秋的嘆息的機(jī)會(huì)都沒有留給我。我想要將有關(guān)這三年的一切都銘刻在心中，卻只能在時(shí)光的流逝中瑟縮在一個(gè)角落。誰走了，什么離開了。也許一段時(shí)光的結(jié)尾的標(biāo)志，就是無法抑制的悲傷。我傷感地回首張望，欣慰地看到曾經(jīng)的美好仍舊在那里，只是或許無法跟隨我們繼續(xù)下去。但是記憶，會(huì)永遠(yuǎn)不離不棄吧？我用傷感與懷念吟一首悲傷的曲，然后會(huì)唱出我們共有的美好。
三年逝去。
初中三年的總結(jié)一分鐘二
遇見推倒我的挫折，我能站起；碰見相同的誤會(huì)，我能解開。我看見從前的故我蛻變成新我。
從前，呼嘯的東風(fēng)如怨懣的咒罵，現(xiàn)在，則化為和煦的春風(fēng)拂過臉頰；從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅(jiān)定踏上邁往未來的道路。
從前的我，在課業(yè)上面對(duì)他人的嘲諷與譏笑時(shí)，我總會(huì)不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來愈對(duì)自己失望，對(duì)自己的苛責(zé)與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺，攀不過，便憤怒自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競(jìng)爭，使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望，其實(shí)并不需和別人比較，而該看自己有沒有比之前更進(jìn)步了，該征服的不是別人而是自己，當(dāng)我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進(jìn)一步，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動(dòng)不安的我找回自己該走的路，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細(xì)微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過的那段旅程。
從前的我，畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被傷害或傷害別人，一要碰觸那解不開的誤會(huì)，我的心便痛得讓我不愿面對(duì)。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間并不會(huì)替我將傷害的痕跡沖淡，不斷自我壓抑的情緒反而在爆發(fā)時(shí)變得更加危險(xiǎn)，緊閉的心門反而將別人的關(guān)心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見自己的轉(zhuǎn)變，原本冷漠的眼神，我愿用更加真誠的心去改變，原本的恐懼，化為去解開誤會(huì)的涌現(xiàn)，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。
假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地；假如我是天際的一顆小行星，我愿意找到自己人生的座標(biāo)，形塑屬于我的高度與亮度！驀然回首走過的初中三年，時(shí)間的齒輪使我的眼光看得更遠(yuǎn)更廣，挫折的鍛鍊使我堅(jiān)定自己將展翅的天空，當(dāng)我愿意向前邁步，我的未來便由我走出。
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