幼兒園園務總結

時間：2021-06-10 14:40:11 總結我要投稿

幼兒園園務總結

　　我園始終把學校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學期來，認真采取安全工作措施，認真開展，認真落實，確保校園安全與穩定，努力營造和諧育人環境。以下內容是小編為您精心整理的幼兒園園務總結，歡迎參考！

幼兒園園務總結

　　幼兒園園務總結篇一

　　轉眼間，一學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學期，我園在上級部門的正確領導下，在全體教職工的辛勤努力工作和團結合作下，不斷強化內部管理，形成“敬業、團結、務實、創新”的園風，得到了廣大的家長的一致好評。回顧上半學期工作，我園主要圍繞園務工作計劃進行常抓不懈，現總結如下：

　　一、明確辦園目標

　　我園在貫徹3~6歲兒童學習與發展指南的背景下，規范辦園，以法辦園；以培養幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發幼兒智力、培養幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒發展方向，推動幼兒教育不斷發展。

　　二、園務綜合管理

　　一學期以來，我園根據上級的各項規章制度，從師資建設，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務工作，進行園務管理，推進園務工作有序有利開展。

　　1、落實各項規章制度：我園進一步健全、落實各項規章制度，每周召開教職工例會，進行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務做好落實，并把工作情況作為考核教師的一種依據。

　　2、師資建設：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業務學習，鼓勵新教師多向老教師學習，多聽課，多參加教研活動，另一方面加強教師師德建設，以《教師道德規范行為》要求自己，做到愛崗敬業，為人師表，科學育人，傾注愛心。一學期來，教師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。

　　3、堅持學習：我園堅持一星期一次會議，堅持業務學習與政治學習制度，相互學習，相互交流，小結一星期的工作情況，找出不足，及時改進，又明確下一星期的工作要求，做好工作準備，保證每周的工作得到有效的落實。

　　4、校園建設：加強校園校舍的一些硬件建設與修繕，充實一些設施設備，如開辟新的操場通道，以進一步豐富校園的生活。

　　5、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設了古詩、蒙氏閱讀，手工DIY課程等，來豐富幼兒的學習生活，同時也注重了幼兒活動的各個環節，在一日活動上制訂了具體內容和目標，讓幼兒的活動做到動靜交替。

　　6、保健工作：首先，加強對保健工作檢查的力度，每周定期對班級衛生、環境衛生等進行檢查，對存在不足之處給予批評，并要求及時改正。還制訂了一日工作安排表，進行分解，明確責任分工，落實到位。在平時工作中，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現有異常現象的及時和家長聯系。加強消毒工作，加大環境衛生的消毒，督促班級環境、物品的消毒工作，發現異常及時采取措施。

　　三、不斷提高教師的素質，努力建設一支高學歷、高素質的教師隊伍

　　1、利用各種形式組織教師業務學習，業務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業務素質。3月份對全體教師進行“兩人同課評比活動”，4月份對教師進行外出觀摩培訓，使教師在教學的水平進一步提升。

　　2、重視教師的繼續教育學習，鼓勵教師深造，學歷層次進一步提高。

　　3、本學期，開展了迎接“六一”聯合活動。活動以形式多樣，發揮每個幼兒特長等，得到了家長的一致好評。

　　四、安全工作管理

　　我園始終把學校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學期來，認真采取安全工作措施，認真開展，認真落實，確保校園安全與穩定，努力營造和諧育人環境。

　　1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向學生進行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。

　　2、堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所進行消毒，每周進行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進行檢查并消毒。

　　3、加強檢查落實：對安全工作除了每天對學生進行必要的宣傳教育外，每周進行一次小檢查，每月一次大檢查，發現問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。

　　五、家長工作

　　一學期來，我園進一步密切家園聯系，發揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。

　　1、我園制定了每周教學計劃安排，以便家長隨時知道幼兒學習情況。

　　2、出宣傳欄，各班每周的家園聯系欄等，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協作，以便于家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學習和生活，協助幼兒園做好各種工作。

　　3、利用網頁，讓家長了解我園各項工作開展情況。

　　回顧一學期來的工作，我們清醒的認識到，所取得的成績，只作為今后開展工作的一種激勵，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問題與不足，找出原因，認真分析，采取措施，加以改進，不斷總結反思，不斷改進方法，使我園今后的各項工作能更上一個新臺階。

　　幼兒園園務總結篇二

　　本年度，我園在上級主管部門的正確領導下，幼兒園領導班子帶領全園教職工，緊緊圍繞年度工作目標，以“優化環境、提升素養、突出特色、打造精品”為總體工作思路，團結奮進，開拓創新，樹立了新的形象，取得了新的成績。

　　一、20XX年主要工作成績

　　20XX年，我園順利通過了“河北省示范幼兒園”復檢和“河北省優秀家長學校”的檢查驗收。承接了“秦皇島市推動區域活動日常化現場會”、“秦皇島市科學領域活動觀摩活動現場會”和開發區學生個案跟蹤展示活動。一年接待了19次省內外2331人次來園參觀學習。

　　幼兒園先后獲得了“開發區文明單位”、“開發區基層應急先進團隊”、“開發區先進職工之家”、“開發區勞動關系和諧團隊”、“開發區技術攻關優秀團隊”等榮譽稱號。

　　在河北省幼兒園集體教學優質課研討活動中，我園五位教師的兩篇論文和六節活動課均獲得一等獎。在河北省第八屆教育教學征文和活動評比中，我園四位教師的論文和活動課分獲一、二、三等獎。王琳老師和王鳳君老師的活動課榮獲市級優質課，王琳老師的活動課《看圖尋寶》在市級觀摩活動中進行觀摩。本年度，我園共有35人次教師獲省、市級各種獎勵。

　　二、20XX年主要工作回顧

　　（一）加強領導班子建設，營造民主和諧氛圍。

　　一年來，幼兒園領導班子成員團結協作，各負其職，勤政廉政，創新工作，處處成為教職工的表率。努力構建科學的管理網絡，形成了園長統一領導，分級管理，各職能部門分工負責，園長監督的互動式管理網絡，促進了各級組織積極發揮其職能作用，使全園各項工作協調運轉。黨支部加強了對工會、團支部等組織的領導，并充分發揮黨員的先鋒作用；工會積極發揮了橋梁紐帶作用，在教職工中積極開展各種有益的活動，推進了幼兒園的民主建設；團支部積極開展“青年文明號”的創建，開展了豐富多彩的活動，使許多年輕教師成為思想紅，業務精的.教學能手。在園務管理中，我們在廣泛征求教職工意見的基礎上進一步修訂、完善了有關規章制度和崗位責任制，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結果與年終考核、調資、職評等掛鉤，充分調動了教職工工作的積極性。

　　（二）積極營造書香園所努力打造學習團隊

　　1、扎實開展教師讀書活動

　　不斷強化教師“時時學習、處處學習”的意識，鼓勵教師充分利用業余時間，品味書香，不斷提升教師素養。本年度，每位老師結合自身實際，制訂了本年度讀書活動計劃，并建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養成良好的閱讀習慣。要求教師每周在教師閱覽室讀書不少于一小時。

　　園所堅持每年至少為教師推薦四本圖書，每年開展四次讀書沙龍活動。今年我園為教師推薦并購買了《窗邊的小豆豆》、《陶行知教育名篇精選》、《捕捉孩子的敏感期》、《幸福的方法》等圖書。為加強教師讀書成果展示交流，堅持每位教師每年在全體教師會上做一次好書推薦活動。另外，我園每學期開展優秀學習型教師評選等活動，努力營造良好的園所讀書氛圍，不斷提升教師的人文素養及專業素養。

　　2、不斷豐富幼兒讀書活動

　　本年度，我園采用了課內外互動、讀講畫相結合的方式，努力培養幼兒的讀書習慣，組織了“圖書交換”活動，幼兒圖書推薦活動，幼兒自制圖書展評活動和幼兒閱讀之星評選活動，還與五興圖書廣場聯合舉辦了“讀書的力量”圖書特賣會等豐富的讀書活動。為方便親子書屋的借閱，改進書屋管理方法，努力提高圖書的借閱率，讓園所真正成為幼兒的閱讀樂園。

　　3、繼續開展家長讀書活動

　　我們一直重視家長讀書活動的開展，不僅為家長免費開放可以借閱的書屋，而且我園堅持每月在心橋小報上為家長推薦適宜的家教圖書。本年度我園以年級為單位開展了三次“我和孩子共讀書家教經驗交流”活動，受到了家長的一致歡迎，活動結束后，我們采納家長建議，將活動的錄像光盤和家長的發言稿整理成冊，放在親子書屋供家長借閱，同時上傳到家長群共享。

　　此外，我們對教師閱覽室，親子書屋進行了改造，努力為師幼創設溫馨的閱讀環境，還為師幼及家長訂購了大量的圖書雜志，并切實加強圖書的管理，充分發揮其作用，積極為大家閱讀提供良好的環境。

　　（三）加強園本研訓工作促進園所內涵發展

　　1、開展有效教研構建教研文化

　　專業引領、同伴互助、自我反思是教研活動的三種有效途徑，我園充分利用這三種途徑，積極探索園本化的教研模式。結合本園實際情況，充分發揮教研工作職能，扎實開展有效地園本教研活動，解決教師們教育教學工作中遇到的實際問題，全面提高了教師的專業素質。

　　為了使我們的教研活動能夠找準方向，少走彎路，我們請來市教科所李素英老師為我們做專業的引領，李老師帶領我們轉變觀念，根據我園的實際情況給予我們針對性的理論和實踐指導，幫助我們確立研究的方向，為園所進行教學教研診斷，提出改進建議，及時幫助教師解決工作中遇到的困惑。

　　本年度，我們調整教研組設置，提高集體備課的效率，為教師的快速成長搭建橋梁。在每學期初、學期中和學期末定時召開教研組長工作會，制定教研工作計劃，交流教研中存在的問題和總結教研工作的開展情況。本年度我們順利完成了主題活動、《弟子規》、區域個別化學習活動、戶外活動教師資源手冊的初稿調整完善工作，并推薦《弟子規》申報了河北省第六屆基礎教育教學成果獎。

　　對于區域活動的開展，我們完善了區域個別化學習和區域游戲相結合的區域活動模式。為保證活動的順利開展，我園堅持中層負責制，每個領導負責一個年齡班的督導與檢查工作；每次“掐單”檢查結束后，我們交流發現的問題，尋找解決的方案；我們還組織教研組召開有關區域活動的活動準備會，活動推進會，活動研討會。為了提高區域活動的質量我們還組織老師們進行同年齡班的觀摩與學習，組織全體老師進行區域活動材料提供的經驗交流會，讓老師們在原有的基礎上拓寬思路，尋找靈感。

　　教研活動的開展，使我們的教育教學更具實效性，使我們的教師在教學目標的制定與解讀，教學過程的設計與反思、教具的制作與投放等方面有了較大的提高，激發了幼兒的學習興趣，促進了幼兒得到了更好的發展。

　　2、開展青藍幫教助推教師發展

　　本年度我們采取“自由結對”的幫教形式，教學經驗豐富的教師與年輕教師自由結對，結對后簽訂幫教協議。在活動中我們仍然堅持“以老帶新，以優帶新，以學促新”的方式，帶動整體教師隊伍業務素質的提高。我們利用骨干教師對青年教師的跟蹤指導，即指導備課——講課——評課——說課等環節，推進青年教師的專業成長。新教師通過入職培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式很快適應了工作，并在工作中進行創新，我園還以此活動進一步提高骨干教師的專業素質與研究和解決問題的能力。在幫帶活動中，教師們發揚各自的優點，在互幫互助中提高，縮短了教師專業成長的路程。

　　本年度，我們開展了多種形式的活動，提高了幫教工作的實效性。從基本的教育教學技能開始引領新教師；每周指導教師聽課一節，并對新教師提出改進意見。進行研討后，改進教學活動，附改進后的完整詳案；指導教師每月填寫“青藍幫教活動記錄表”，徒弟教師每月交流“青藍幫教”心得與收獲一次；每月有兩名青年教師上匯報課。一年來，我園的青年教師都在原有的基礎上有了較大幅度提高。

　　3、加大培訓力度提升教師素養

　　本年度，根據本園實際，采取請進來，走出去，園本培訓等多種形式對教師進行了教學理念、教學基本功、教科研方法、區域活動的實踐、戶外體育活動的組織等教育理論與教學實踐方面培訓工作，取得了良好的培訓效果。

　　首先，我園請本市幼教專家李素英老師來園對全體教師進行了《幼兒園科學教育（數學認知）》的培訓和關于活動設計的研討，對教師不斷優化教育實踐起到了重要作用。

　　其次，我園積極為教師創設外出培訓學習的機會，有計劃地組織教師到北京、上海等教育發達地區學習取經。我園李鶴主任被安排到北京東四五條幼兒園掛職學習一個月。大家學習回來后，將學習到的內容整理并對全園教師進行二次培訓，為教師傳達了新信息，擴大了新經驗，提高了教師對目前先進的教育理念和教育策略的進一步認識。

　　最后，我園在加強“請進來，走出去”的培訓的同時，更加重視園本培訓工作。認真組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》的有關內容，針對教育教學實踐中存在的問題，以《綱要》和《指南》為行動綱領，以切實有效的培訓來提高教師的教育教學水平。此外，我們還為教師規定了自學時間，教師們利用自學時間進行學習，定期交流，促進了教師的專業成長。

　　4、做好課題研究提高教研水平

　　本年度，我園申報的四個省級課題，即《幼兒園開展區域活動的實踐研究》、《幼兒園戶外體育活動年級一體化模式的實踐研究》、《幼兒園實施<弟子規>課程的實踐研究》、《幼兒園開展家長工作有效途徑的實踐研究》，通過扎實的研究，取得了一定的成果，完成了結題工作。其中《幼兒園實施<弟子規>課程的實踐研究》課題在中期檢查中被評為優秀課題。

　　5、建立教育博客，加強教育跟蹤

　　本年度，為落實《秦皇島經濟技術開發區教育局關于實施“教學專業素養提升工程”》的文件精神，培養高素質的教學管理干部，建立一支教育理論優良、教學基本功扎實的教師隊伍，所有的教學管理人員和教師人人建立了教育博客，制定了相關博客管理制度。要求每人每周至少寫一篇博文，更新一次博客；博客內容要分類設置；建立博客公開制度和博客跟蹤制度，教師博客要向同事公開、向同行公開、向家長公開；教學管理人員要跟蹤教師博客，進行相應檢查與評價。我園每周統計公布博客篇數，每月進行博客之星評比，每學期將教師博客進行整理，印刷成冊，投放到教師閱覽室供教師借閱與參考。我們還將教師博客納入到學期考核中。教育博客的建立有力地推動了教師的專業成長。

　　6、創新幼兒活動，促進個性發展

　　本年度，為了充分展示園本課程研究成果，給幼兒搭建成長的平臺，促進幼兒富有個性的發展，我園創新幼兒活動，開展了一系列的幼兒個人展示會，如“個性張揚快樂童年—小小海洋生物學家周子堯魚類研究成果個人展示會”、“小燈泡大學問—小小科學家岳昭旭燈泡研究成果個人展示會”、“舞臺上的精彩童年——大四班著名小導演王若凡個人執導作品展演”、“車輪滾動夢想——劉亦辰的車世界個人展示會”。活動準備過程中，充分尊重主辦幼兒的意見，發揮家長的重要作用，取得了很好的教育效果。展示會的舉辦，不僅激發了孩子們展示自我的愿望，而且使教師在日常生活及教育活動中更加注重孩子的個性發展，同時也對家長們在今后的教育中起到了導向的作用。我們將繼續深入開展個人展示活動，讓更多孩子的興趣、愛好得以展示，個性得以張揚。

　　7、優化一日活動加強常規管理

　　為了進一步規范幼兒園教育教學工作，不斷優化幼兒一日活動流程，使之更具有實用性、科學性，本年度，加強了對教師業務工作檢查制度，通過教師業務必查項目與隨機抽查項目緊密結合，使教師在備課、日常教學活動的組織、戶外活動、家長工作等方面形成了良好的教育教學秩序。幼兒園領導班子成員還多次進班全天跟蹤調研幼兒一日活動情況，廣泛聽取一線教師的意見，經多次研討，進一步優化了一日活動安排，細化了每一環節的管理規范。從晨間區域、集體教學、游戲活動、戶外活動、正餐加點、午睡起床及離園活動，每一環節都有具體明確的要求。在一日活動的檢查過程中，發現問題，及時解決，確保一日活動的優化。

　　8、做好幼小銜接實現順利過渡

　　本年度為扎實做好幼小銜接工作，我園開展了多種形式的活動。三月份組織教師到小學聽一、二年級教師的語文、數學課，讓我園教師了解小學生的學習方式，回園后認真研討并交流自己的聽課感受。六月份，我們帶領大班的孩子們參觀小學，了解小學生活，激發孩子想做小學生的愿望，同時在此次活動中，雙方教師共同就幼小銜接活動進行了交流和研討。另外，我園和開發區一小聯合召開大班家長會，幫助家長學習掌握科學的教育方法，不斷更新家長的教育觀念，從而保證銜接工作的順利進行。

　　（四）細化衛生保健工作保障幼兒健康成長

　　切實提高幼兒園衛生保健工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要工作。一年來，我園在工作中抓重點、求實效，使衛生保健工作在原有水平上有所突破，重點抓好以下幾方面工作。

　　首先是嚴格執行從業人員和幼兒入園體檢制度。堅持每天的一日三檢制度，積極做好每個幼兒的全日健康觀察工作，并做好記錄。嚴格管理因病缺課幼兒的記錄和資料的保存，如果在園期間發現孩子有異常，及時與家長取得聯系，采取措施。

　　其次是嚴格執行衛生消毒制度和食堂管理制度。食堂做好飲食管理和檢查，要求食物及用具按生、熟分開處理和存放。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，廚房做到每天打掃衛生。不購買過期、腐爛變質的食品，按時按量留存食物小樣并做好記錄。每月我們還及時做出營養分析，定期召開伙委會，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每天食譜及時向家長發布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度，確保了在園幼兒的身體健康。

　　第三是堅持做好衛生保健工作培訓及檢查工作。加強保育員業務培訓及工作檢查的力度，利用培訓時間，討論在實踐中經常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。本年度，我園特邀市婦幼保健中心眼科肖玲主任來園做“學前兒童眼保健知識講座”、聘請市婦幼保健院兒保部楊靜部長來園進行“兒童生長發育”衛生保健知識講座、聘請市婦幼保健院心理科劉靜主任來園做“幼兒心理異常行為問題及對策”以及聘請市婦幼保健院耳鼻喉科張艷主任來園做“兒童耳鼻喉保健常識”的衛生保健知識講座。增強了家長健康科學育兒的水平。

　　（五）嚴格安全工作管理，確保園所師幼安全

　　本年度我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，措施有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，以防控“春、秋季流行傳染病、手足口病”為中心，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作。

　　我園要求兩位保安人員每半小時交替一次，主要負責幼兒園大門口和整個院內的安全巡視保衛工作，并做好相關記錄。切實加強了外來人員管理，非本園職工不經相關領導批準，一律不準進入幼兒園，外來辦事人員入園須經帶班領導批準后，填寫入園申請單，由保安陪同才能入園，辦完事之后再由接見人送出園門。

　　我園嚴格執行幼兒安全接送制度，為家長辦理了安全接送ID卡，本卡實行專人專用，要求家長在接送孩子出、入園門口時打卡確認，確保了在園幼兒接送安全。樓道、各個安全出口、電腦室、食堂、庫房等重點部位都安裝了監控點，使各重點部位的安全狀況清晰可見，增強了幼兒園的安全系數。

　　我園開展了一系列安全教育活動。我們在樓道內布置了消防、安全宣傳園地；在每個樓層設計了消防逃生路線；每天、每周、每月由專人負責對園內的設備設施、房屋、水電源進行專項檢查與維修；在園內開展了4次消防逃生演練活動；對全園所有的消防栓、滅火器、應急燈、消防煙霧報警器等進行了檢查與查驗，并在所有消防栓、滅火器及消防安全緊急出口處貼上了明顯的標識；切實做好暑期安全工作，在假前下發《致幼兒家長一封信》并通過《心橋小報》、幼兒園網站等形式向家長宣傳，提醒家長時刻注意幼兒生命及健康安全。

　　加強安全檢查工作的管理。領導值班做到每日三巡，認真進行安全巡查。每周進行全園安全例行檢查。每月由安全員及相關負責人對園內設備、設施、電源、水源、大型玩具等進行檢查，發現不安全隱患和問題及時采取有效措施，確保幼兒的安全。每學期進行三次全園安全大檢查工作，各崗位負責人逐一進行排查，寫出自查報告和存在問題。通過自查，不僅提高了教師們的安全意識，而且幼兒園領導對查出的不安全隱患及存在問題進行整改，確保各項安全工作落到實處。

　　（六）創新家長工作途徑辦好家長滿意園所

　　隨著教育改革的深入發展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式已被越來越多的人認可，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。本年度，在大家共同努力下，我園的家長工作開展得有聲有色，卓有成效，使家園共育真正成為促進幼兒全面發展的有效途徑。

　　我園申報的河北省教育科學“十二五”規劃課題“幼兒園開展家長學校工作有效途徑的實踐與研究”的課題研究工作，在20xx年7月已順利結題為了讓家長們了解并參與幼兒園的教育教學活動，我園充分發揮幼兒園心橋家長委員會的重要作用，創新了家長委員會的組織形式及活動內容。開展了家長志愿者活動，進一步提高了家長參與幼兒園教育教學工作的積極性和主動性。還通過“心橋小報”、“幼兒園網站”、“家長問卷調查”、“家長聯系手冊”、“家園共育欄”、“班級博客”、班級QQ群、“家長留言板”、“致家長的一封信”等形式加強家園溝通與交流，創建和諧家園關系。家長們一致認為，孩子們在開發區幼兒園很開心，家長們很放心。

　　（七）做好后勤保障工作提高后勤服務水平

　　1、嚴格維修管理做好日常維修

　　為及時做好設備設施日常保養和維修工作，我園加強巡視檢查，發現問題及時上報，及時解決。維修人員力求做到隨叫隨到，隨報隨修。嚴格維修程序，維修完成后由負責人、主管主任、維修工三人簽字。本年度共完成維修任務496份。

　　2、細化財務工作規范財務管理

　　幼兒園嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，嚴格執行教育局統一采購規定，對大型資產設備實行公開招標，嚴格按照物價、財政及教育局規定的各項收費標準收取費用，并做好收費公示，自覺接受幼兒家長的監督。認真完成上級部門布置的各種報表。幼兒園財會人員帳目做到日清月結，財務收支情況及時向園長匯報，嚴格執行單據報銷制度，認真做好帳務公開工作，財務管理民主，做好財產清查結算工作，對全園固定資產每學期進行核對，做到帳、物相符，經得起上級各部門的審查。

　　3、完善物品管理提升服務質量

　　不斷完善物品采購制度化、規范化，采購實行申報制度、園領導審批制度、物品入庫登記制度。加強物品管理及發放工作。實行領物申請手續，部門主任簽字后領取，確保了物品管理的規范化。

　　三、20XX年總體工作思路

　　20XX年，我園將繼續以“優化環境，提升素養，突出特色，打造精品”為總體工作思路，以“完善園本課程體系，促進園所內涵發展”為主線，不斷凝煉辦園思想，進一步創新教師培養策略，提升教師的綜合素養，全面提高辦園水平和保教質量。

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