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初中政治必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（精選6篇）
初中的政治想要學(xué)好，就是時(shí)常的去總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，歸納整理才能讓一切政治學(xué)習(xí)變得輕松有趣，以下是小編為大家提供的初中政治必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
初中政治必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇1
1、最高理想:實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義
2、共同理想:把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家
3、最高理想和共同理想之間的關(guān)系:
(1)實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段
(2)實(shí)現(xiàn)最高理想是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的
4、怎樣認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)階段的小康?
我國(guó)現(xiàn)階段達(dá)到的小康還是總體上、低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康
5、描繪理想中的全面小康社會(huì)藍(lán)圖:
(1)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)
(2)人民富裕程度普遍提高
(3)人民享有更加充分的民主權(quán)利
(4)各方面的制度更加完善
(5)對(duì)外更加開放
6、跨入新世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新的發(fā)展階段，在2020年實(shí)現(xiàn)全面小康
7、和諧社會(huì)的基本特征:民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)(請(qǐng)描述和諧中國(guó)的美好前景)
9、為了實(shí)現(xiàn)全面小康，國(guó)家應(yīng)該怎樣做?(針對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的小康現(xiàn)狀，國(guó)家應(yīng)該怎樣做?)
(1)堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力
(2)堅(jiān)持改革開放
(3)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技
(4)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
(5)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
(6)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度
(7)堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造(“四個(gè)尊重”)的方針，調(diào)動(dòng)一切積極因素，等等。
10、為了實(shí)現(xiàn)全面小康，我們青少年應(yīng)該怎樣做?
(1)努力學(xué)習(xí)，掌握適應(yīng)現(xiàn)代化需要的.專業(yè)技能
(2)努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
(3)增強(qiáng)時(shí)代的責(zé)任感和使命感
(4)樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神
11、構(gòu)建和諧社會(huì)，解決民生問(wèn)題的途徑主要有哪些?
(1)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力
(2)建立健全相關(guān)的法律法規(guī)
(3)進(jìn)一步完善社會(huì)保障制度
(4)國(guó)家加強(qiáng)宏觀調(diào)控
(5)規(guī)范市場(chǎng)行為
(6)努力提高城鄉(xiāng)居民的收入等。
12、為了構(gòu)建和諧社會(huì)(徐州)，我們青少年該怎樣做?
(1)努力學(xué)習(xí)，使自己德智體美全面發(fā)展
(2)尊老愛(ài)幼，孝敬父母，鄰里團(tuán)結(jié)
(3)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)
(4)文明禮貌，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法
(5))努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
(6)樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神
13、你身邊還有哪些不和諧之音?(舉例)
亂丟垃圾、考試作弊、打架斗毆、亂排放污水、手機(jī)黃網(wǎng)等
14、為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神?(艱苦奮斗會(huì)過(guò)時(shí)嗎?為什么?)
(1)艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族精神的重要內(nèi)容
(2)要實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉目標(biāo)，必須要艱苦奮斗
(3)艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。人類社會(huì)的一切文明成果，無(wú)一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶，因此，要不斷提高自己的生活質(zhì)量，就必須艱苦奮斗。
(4)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，作為一種積極健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無(wú)論什么時(shí)代，都不會(huì)過(guò)時(shí)。
16、中學(xué)生怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神?
(1)在精神上，要明確社會(huì)責(zé)任，繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌
(2)在學(xué)習(xí)上，要勤奮努力，頑強(qiáng)拼搏
(3)在生活上要艱苦樸素，勤儉節(jié)約，珍惜父母的勞動(dòng)成果，不攀比，不趕時(shí)尚，理性消費(fèi)。
初中政治必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇2
1.我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān):全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)
2.我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān):全國(guó)人民代表大會(huì)
3.我國(guó)的根本政治制度:人民代表大會(huì)制度
4.全國(guó)人民代表大會(huì)同中央其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系:
(1)全國(guó)人民代表大會(huì)地位最高、權(quán)力最大。
(2)其他中央國(guó)家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督，向它匯報(bào)工作。
5.全國(guó)人民代表大會(huì)的主要職權(quán):修改憲法;監(jiān)督憲法的實(shí)施;立法權(quán);任免權(quán);重大事項(xiàng)的決定權(quán);監(jiān)督權(quán)。
6.依法治國(guó)的意義:
(1)依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略
(2)是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的要求。
7.實(shí)行依法治國(guó)的要求
基本要求:有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。有法可依是依法治國(guó)的前提;有法必依是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié);執(zhí)法必嚴(yán)是依法治國(guó)的關(guān)鍵;違法必究是依法治國(guó)的必要保證。
對(duì)政府的要求:依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)
對(duì)公民的要求:人人都要自覺(jué)學(xué)法守法用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身行為。
8.依法治國(guó)的`核心:依憲治國(guó)
9.中華人民共和國(guó)的根本制度:社會(huì)主義制度
10、憲法的構(gòu)成:序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都
11、憲法具有最高的法律地位和法律效力的表現(xiàn):
(1)憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)(憲法是母法，其他法律是子法)
(2)憲法同普通法律相比，具有最高的法律效力
(3)憲法是一切組織和個(gè)人的最高行為準(zhǔn)則
12、為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法?
(1)從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題
(2)從效力上看，憲法具有最高的法律效力
(3)從制定和修改的程序看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。所以說(shuō)，憲法是國(guó)家的根本大法。
13、我們應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法的權(quán)威?
(1)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和內(nèi)容
(2)在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣
(3)樹立憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
14、公民享有的基本政治權(quán)利:建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)、被選舉權(quán)、批評(píng)權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)、檢舉權(quán)。
15、公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道:
(1)通過(guò)人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映
(2)采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報(bào)或反映
(3)通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督。
16、在行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利的時(shí)候應(yīng)注意什么?
(1)要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使權(quán)利
(2)應(yīng)該實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反情況
(3)投訴和舉報(bào)時(shí)不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害
(4)不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法
17、維護(hù)國(guó)家安全的意義:
(1)國(guó)家安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡
(2)沒(méi)有國(guó)家的安全，公民個(gè)人的安全就無(wú)法得到保障。
18、怎樣維護(hù)國(guó)家安全?
(1)保守國(guó)家秘密是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
(2)發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為應(yīng)及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告
(3)配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作，為國(guó)家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)時(shí)提供便利條件和協(xié)助
(4)樹立國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)關(guān)心、維護(hù)國(guó)家安全。
19、國(guó)家對(duì)提高水價(jià)、油價(jià)等問(wèn)題向社會(huì)公開征求意見(jiàn)，說(shuō)明了什么?
(1)在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人
(2)我國(guó)公民享有廣泛的民主權(quán)利
(3)公民依法享有建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)
初中政治必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇3
1、競(jìng)爭(zhēng)與合作是社會(huì)生活中必然存在的現(xiàn)象，競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)。
2、個(gè)人與個(gè)人之間，集體與集體之間，不同國(guó)家與地區(qū)之間，都存在競(jìng)爭(zhēng)與合作。
3、怎樣正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)?競(jìng)爭(zhēng)既有優(yōu)點(diǎn)又有，優(yōu)點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng)可以開發(fā)人的潛能和智力，提高人的積極性和主動(dòng)性，競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;缺點(diǎn)是可能帶來(lái)負(fù)面影響.(因此，我們要客觀看待競(jìng)爭(zhēng)。應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，要對(duì)自己有個(gè)實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，在競(jìng)爭(zhēng)中要能審時(shí)度勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短.
4、合作的重要性是什么?合作不僅是應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的一種重要手段，更是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的必經(jīng)之路。個(gè)人的成功離不開合作。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也離不開合作。合作是人類生存和發(fā)展的.重要手段。
5、怎樣提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?
①增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
②提高競(jìng)爭(zhēng)能力。
③既要勇于競(jìng)爭(zhēng)又要善于競(jìng)爭(zhēng)，但不能采取不正當(dāng)手段。
④在競(jìng)爭(zhēng)中要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作，樂(lè)于助人的品質(zhì)。
6、在競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)注意：
①誠(chéng)實(shí)守信
②遵紀(jì)守法
③公平公正
④遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。
7、怎樣培養(yǎng)合作意識(shí)?
①?gòu)纳磉呅∈伦銎稹?/p>
②參加集體性競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。
8、競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系:競(jìng)爭(zhēng)與合作構(gòu)成了人生和社會(huì)生存。發(fā)展的兩股力量，競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的是相互滲透相輔相成的，一方面任何競(jìng)爭(zhēng)都離不開合作，競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)在于合作，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有力量的;另一方面，合作能更好的競(jìng)爭(zhēng)，合作越好，力量越強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)成功的可能性就越大.所以，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)與合作同樣重要。
初中政治必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇4
一、法律是一種特殊的行為規(guī)則
1、依法治國(guó)是現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志
包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是公民的生活離不開法律。二是國(guó)家的治理離不開法律。三是依法治國(guó)是我國(guó)的基本國(guó)策。
（1）公民的生活離不開法律。
一是每個(gè)人的一生都與法律有不解之緣，既享有法律賦予的權(quán)利，又必須履行法律所規(guī)定的義務(wù)。二是在日常生活中，法律對(duì)人們的正當(dāng)權(quán)益有保護(hù)作用。三是法律與人們生活的各個(gè)方面（如政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等）都有著密切的聯(lián)系。
（2）國(guó)家的治理離不開法律。
為了維護(hù)人民的根本利益，國(guó)家要履行很多職責(zé)。國(guó)家履行各種職責(zé)叫治國(guó)。國(guó)家的治理離不開法律。如果沒(méi)有法律，國(guó)家承擔(dān)的各項(xiàng)職責(zé)就難以實(shí)施，社會(huì)就會(huì)陷于混亂。
（3）依法治國(guó)是我國(guó)的基本國(guó)策。
依法治國(guó)就是依照憲法和法律的規(guī)定來(lái)治理國(guó)家，管理國(guó)家事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作依法進(jìn)行，確保國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)有法可依。近年來(lái)，我們黨明確提出了依法治國(guó)，這一治國(guó)基本方略和目標(biāo)的確立，從根本上解決了人民掌握政權(quán)以后要依據(jù)憲法和法律治理國(guó)家這一極其重要的歷史課題。
2、學(xué)習(xí)法律常識(shí)的重要意義
學(xué)好法律知識(shí)、養(yǎng)成守法習(xí)慣，對(duì)青少年而言意義重大。因?yàn)椋环矫妫嗌倌耆狈ι罱?jīng)驗(yàn)，辨別是非能力還不強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們可以清楚地知道國(guó)家提倡什么、保護(hù)什么、反對(duì)什么、禁止什么，從而做到依法辦事，依法律己，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。另一方面，學(xué)好法律知識(shí)，是青少年行使公民權(quán)利和履行公民義務(wù)的需要。只有學(xué)法懂法，才能守法、用法，培養(yǎng)和樹立牢固的法制觀念，當(dāng)好國(guó)家小主人。第三，學(xué)好法律知識(shí)是依法治國(guó)、實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的需要。
3、對(duì)社會(huì)全體成員具有普遍約束力是法律的特征之一
（1）法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的。
國(guó)家制定，是指國(guó)家的立法機(jī)關(guān)，按照法定程序，創(chuàng)制具有不同的法律效力的規(guī)范性文件。國(guó)家認(rèn)可，是指國(guó)家對(duì)某些已經(jīng)存在的風(fēng)俗習(xí)慣、道德規(guī)范加以確認(rèn)，賦予其法律效力，使之成為法律。這里的“國(guó)家”，是指國(guó)家的立法機(jī)關(guān)。無(wú)論是國(guó)家制定的法律，還是國(guó)家認(rèn)可的法律，一般都以文字的形式出現(xiàn)。
（2）法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。
不同的行為規(guī)則，約束力是不同的，而法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力：其一，人人都享有法律規(guī)定的平等權(quán)利和義務(wù)，誰(shuí)也不能占便宜。其二，誰(shuí)犯了法，都不能逍遙法外；任何人都不能干擾法律的實(shí)施，不允許任何人有超越法律之外，凌駕于法律之上的特權(quán)。
4、由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施是法律的最主要的特征
第一，法律體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級(jí)的意志，維護(hù)的是統(tǒng)治階級(jí)的利益，它的實(shí)施常常會(huì)遇到被統(tǒng)治階級(jí)的反抗和破壞。
第二，在統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部，違法犯罪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，調(diào)整統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，制裁其中的違法犯罪分子，需要國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)實(shí)施。
第三，有國(guó)家強(qiáng)制力作后盾，才能使人們的法定權(quán)利和義務(wù)得到保障和實(shí)施。如果沒(méi)有國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，法律就會(huì)變成一紙空文。
5、談?wù)剛�(gè)人對(duì)“提高道德水平有助于公民守法、護(hù)法”的認(rèn)識(shí)
（1）法律和道德都是人們的行為規(guī)范。
道德是人們遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)，道德又要以法律的支持為保障。法律和道德都是調(diào)整人們行為、維系一定社會(huì)秩序的社會(huì)規(guī)范，兩者本質(zhì)上是一致的，兩者相互作用、相互影響、相輔相成。兩者有三點(diǎn)區(qū)別：表現(xiàn)形式不同；實(shí)現(xiàn)方式不同；調(diào)整對(duì)象和范圍不同。
（2）我國(guó)社會(huì)主義法律和社會(huì)主義道德有著密切聯(lián)系。
社會(huì)主義法律和社會(huì)主義道德是互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充的。我國(guó)社會(huì)主義法律和社會(huì)主義道德在指導(dǎo)思想和目標(biāo)上都有一致性，具體表現(xiàn)在：第一，我國(guó)社會(huì)主義法律體現(xiàn)社會(huì)主義道德的基本要求。第二，我國(guó)社會(huì)主義法律保障社會(huì)主義道德的順利實(shí)現(xiàn)。第三，我國(guó)社會(huì)主義法律和社會(huì)主義道德又是互相補(bǔ)充的。提高社會(huì)成員的道德水平，有助于人們自覺(jué)地守法、護(hù)法。
二、我在成長(zhǎng)
通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該懂得不斷正確認(rèn)識(shí)自我，悅納生理變化，了解青春期心理；學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)調(diào)控自我、應(yīng)對(duì)困難和挫折的能力，形成樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)；學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己，培養(yǎng)健全人格和良好個(gè)性品質(zhì)。
1、客觀、正確地認(rèn)識(shí)自己。
（1）正確認(rèn)識(shí)自己，要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。
（2）認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個(gè)人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。
（3）認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。
2、正確認(rèn)識(shí)青春期的生理與心理的發(fā)展變化。
（1）青春期是人一生中身體發(fā)育的`關(guān)鍵期，我們要正確認(rèn)識(shí)這些特殊生理現(xiàn)象，悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（2）青春期心理充滿著矛盾。我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾。①向老師、家長(zhǎng)、親友等尋求幫助。②自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生。保持心理健康，有助于我們身心協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過(guò)青春期。
3、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)。
（1）人的情緒是復(fù)雜多樣的，最基本的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。
（2）情緒猶如雙刃劍。一方面，情緒對(duì)人有積極影響；另一方面，情緒對(duì)人也有消極影響。
（3）調(diào)節(jié)情緒的方法：
①注意轉(zhuǎn)移法
②合理發(fā)泄法
③理智控制法等，我們可以根據(jù)不同的情況和個(gè)人的特點(diǎn)靈活地加以運(yùn)用。
4、正確對(duì)待挫折。
（1）挫折具有兩面性。
①挫折一方面使人前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；
②另一方面又有利于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧。
（2）戰(zhàn)勝挫折的方法：
①樹立正確的人生目標(biāo)；
②正確地認(rèn)識(shí)挫折，冷靜分析造成挫折的原因，找到有效的對(duì)應(yīng)方法；
③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，開拓進(jìn)取；
④學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，善于自我排解；
⑤請(qǐng)求幫助。
5、磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
（1）意志堅(jiān)強(qiáng)的作用：
①能夠自覺(jué)抵制不良行為和思想的影響，作出正確的選擇，堅(jiān)定正確的人生方向；
②能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；
③能夠形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、工作中的惰性，從而成就大業(yè)。
（2）磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法：
①樹立明確的目標(biāo)；
②要從細(xì)微之處做起，從小事做起；
③應(yīng)善于管理自己；
④要自覺(jué)地、主動(dòng)地在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。
初中政治必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇5
承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任
1.公民在做好本職的同時(shí)，要主動(dòng)為國(guó)分憂，為社會(huì)奉獻(xiàn)嗎?這些舉動(dòng)會(huì)產(chǎn)生什么影響?
作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。
2.作為公民如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任?
(1)當(dāng)維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益;
(2)當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共渡難關(guān);
(3)中學(xué)生肩負(fù)著民族輝煌的使命。
3.中學(xué)生如何肩負(fù)起民族輝煌的重任?
(1)我們對(duì)祖國(guó)盡責(zé)應(yīng)該體現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)上;
(2)體現(xiàn)在校園里、教室里主動(dòng)撿起垃圾;關(guān)掉教室里的燈;關(guān)掉水龍頭等具體細(xì)節(jié)上。
4.中學(xué)生可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)?
(1)參加義務(wù)植樹;
(2)向居民宣傳防火知識(shí);
(3)去福利院或老年社區(qū)做義工;
(4)向貧困地區(qū)、災(zāi)區(qū)捐款捐物;
(5)做車站排隊(duì)引導(dǎo)員等。
5.為什么要參加公益活動(dòng)?參加公益活動(dòng)有什么意義?
原因：作為社會(huì)的'一員，每個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任;多參加社會(huì)公益活動(dòng)，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，在奉獻(xiàn)的社會(huì)的過(guò)程中提升自身的價(jià)值。
意義：參加社會(huì)公益活動(dòng)既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升;用自己的行動(dòng)和倡議帶動(dòng)更多的人，社會(huì)生活才會(huì)變得更加美好。
6.結(jié)合自身談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)怎樣來(lái)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)?
作為學(xué)生，我們就是要盡到做學(xué)生的責(zé)任。在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助，尊重老師，愛(ài)護(hù)校園。此外，我們還要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多參加社會(huì)活動(dòng)，逐漸體會(huì)自己在社會(huì)中所起的作用，主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)我么自己的一份力量。
初中政治必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇6
消費(fèi)者的權(quán)益
1.保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意義有哪些?
有利于促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，讓人們過(guò)上更美好的生活。
2.消費(fèi)者應(yīng)享有哪些權(quán)利?
①安全權(quán)
②知情權(quán)
③自主選擇權(quán)
④公平交易權(quán)
⑤依法求償權(quán)
⑥結(jié)社權(quán)
⑦獲得教育權(quán)
⑧人格尊嚴(yán)與風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)
⑨監(jiān)督權(quán)等。
3.如何保護(hù)消費(fèi)者的'權(quán)益?
(1)要求執(zhí)法部門加大打擊力度，制裁侵犯消費(fèi)者權(quán)益的違法行為;
(2)消費(fèi)者自身也要提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。
4.對(duì)消費(fèi)者提出哪些要求?
(1)我們自身也需要具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，與不法經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行斗爭(zhēng);
(2)也要履行自己的義務(wù)，維護(hù)市場(chǎng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。
5.作為消費(fèi)者如何維護(hù)自己的權(quán)利?
(1)法律：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。
(2)途徑：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解;請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解;向有關(guān)行政部門申訴;根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁;向人民法院提起訴訟。
我們崇尚公平
1.公平：意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個(gè)人，即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。
2.公平重要性
公平關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，公平是維系良好合作的前提，社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平。
3.面對(duì)不公平現(xiàn)象我們正確的做法是什么?
公平總受到一定社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都存在一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對(duì)的，無(wú)論我們?nèi)绾闻Γ疾豢赡苓_(dá)到絕對(duì)的公平。面對(duì)不公平現(xiàn)象
①我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問(wèn)題，以謀求最大限度的公平。
②我們可以調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價(jià)值觀念。
③崇尚公平，主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。
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