幼兒園中班4月份工作總結（精選15篇）

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的幼兒園中班4月份工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園中班4月份工作總結 1

　　四月的工作在忙忙碌碌中過去了，在兩位老師和保育員的共同努力下，我們順利地完成了各項工作，現(xiàn)將工作總結如下：

　　我們結合主題《大樹和小花》、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動。在《大樹和小花》的這一主題活動中，我們先從感知春天的樹木開始，和幼兒一起去結識樹朋友，在園找一棵自己喜歡的樹作自己的樹朋友，以朋友的目光感受朋友，理解朋友，關心、照顧朋友。

　　春天是美麗的，為了讓幼兒更好地感受春天的.美景，我們利用半日活動帶孩子去弇山園參觀，公園里到處充斥著春天的氣息。孩子一起說笑;一起合影;一起分享美食，朋友間的友誼也更近了一層。

　　本月，我們迎接了市領導的督導。為了此次督導，我們做了很多的準備工作。班級的環(huán)境進行了大翻新，購買、制作各種游戲材料。孩子們也將家中好玩的玩具帶來和同伴分享，讓我們的游戲材料更加豐富，他們還一同參與了環(huán)境布置。想到自己能為班級出一份力，他們心中有說不出激動。

　　本月，我們出現(xiàn)了一例手足口病。之后的每一天，我們加強檢查和消毒工作，并和其他班級進行隔離，每次洗手都要求孩子涂肥皂，慶幸的是病毒沒有蔓延開來。通過 這件事，孩子們認識到春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，注意衛(wèi)生是非常重要的。即使得了傳染病也不可怕，及時隔離、積極治療也能很快健康起來。

　　月末，班級里還進行了“文學寶貝”的評選和展示。這一次，金韋悅小朋友又榮獲了“文學寶貝”的稱號。為了讓更多的孩子有上臺表演的機會，我們在自我申報的基 礎上挑選了幾個孩子進行表演。他們知道自己要上臺演出都非常高興，演出的那一天還穿上了漂亮的衣服，可見他們對此次表演非常重視。但愿我們班的孩子能夠大 膽展示自我，演出好水平。

　　四月已然接近尾聲，讓我們一起為更明媚的五月而努力吧!

　　幼兒園中班4月份工作總結 2

　　美麗的四月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的五月。四月的陽光是燦爛的，四月的鮮花是艷艷的，四月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識、收獲了經(jīng)驗、收獲了情感。

　　可喜：

　　四月份寶寶們的.交流能力得到了很大的提高，特別是內向的孩子，敢說、敢做，愿意與同伴交流，愿意與老師交流值得鼓勵。

　　可賀：

　　寶寶們學會自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去解決問題。例：

　　《好玩的氣球》一課中，孩子們都能夠探索、尋找玩氣球的多種方法，值得稱贊。

　　要點回顧：

　　1.本月我們的寶寶參加了掃墓活動，孩子們的興趣很高，通過活動讓寶寶們不忘歷史，珍惜現(xiàn)在美好的生活。掃墓活動結束后，我們又開展了勤儉節(jié)約班級主題會，讓寶寶從小認識到節(jié)約的好處。

　　2.為了豐富幼兒的室外活動，本月我們又進行了室外拍球比賽、室外自制玩具展示。寶寶們在玩中體驗快樂，在玩中收獲經(jīng)驗。

　　3.本月教師進行了“同研一節(jié)課”活動，大家發(fā)表自己的見解取長補短、互相學習。

　　美麗的四月值得回憶，快樂的笑聲值得記憶，多彩的明天等著我們一點一點去探索！

　　幼兒園中班4月份工作總結 3

　　時間的飛躍流逝，4月即將離去。孩子們從小班到中班這一跨域進行的都很順利，孩子們已經(jīng)適應了新園的生活，孩子們對新的環(huán)境充滿了希望。本學期我班新來了4名幼兒，開學的第一個月內我們對孩子們進行常規(guī)訓練，還特地為新來的小朋友介紹現(xiàn)在的環(huán)境，使他們能盡快適應新的集體生活，都樂意上幼兒園。我們還學習了新的韻律操與早操，并順利地開展常規(guī)教學活動。

　　一、教育教學工作

　　本月我們開展了《朋友見面真開心》以及《快快慢慢》這兩個主題的教學活動。

　　在《朋友見面真開心》引領幼兒學會結交朋友，學會融入群體，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。結合主題活動開展豐富多彩的區(qū)域活動，從中體驗朋友間互助互愛的快樂。

　　在《快快慢慢》主題活動中，我們引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　本月和幼兒一起制止并整理和添置了各游戲區(qū)的.材料，使得游戲能正常進行。并且豐富了自然角，在家長的協(xié)助下，幼兒盆栽、花卉、發(fā)芽、養(yǎng)殖等，美化了班級環(huán)境，給幼兒觀察的空間。

　　結合教師節(jié)、愛牙日、中秋節(jié)，給幼兒進行適時地相關內容介紹，使幼兒懂得一些社會經(jīng)驗。

　　二、家長工作

　　在主題活動“快快慢慢”中，請家長幫忙為孩子準備，各種玩具汽車。在此感謝那些配合我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！

　　在忙碌而又充實的九月里，大家的努力為中班學期做了一個好的開頭，希望我們的孩子們能在中一班保持這種健康快樂的狀態(tài)，茁壯成長！

　　幼兒園中班4月份工作總結 4

　　一、本月工作重點：

　　1、喜歡夏天，嘗試運用兒歌、散文詩、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)對夏天的感受。

　　2、關注夏天環(huán)境的變化，學會運用多種感官獲取有關夏天基本特征的經(jīng)驗。

　　3、提高幼兒自我服務能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人的意識。

　　4、加強個別幼兒遵守規(guī)則的教育與引導，提高幼兒規(guī)則意識。

　　5、加強豐富戶外活動內容，提高幼兒躲閃的能力，及手眼協(xié)調的能力。

　　6、鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。

　　7、注意運動前后的自我保健教育，如出汗了主動到找老師擦汗。

　　8、引導幼兒在情感愿望的驅動下大膽想象，體驗想象的樂趣。

　　9、配合保健工作，進行學期末幼兒大體檢。

　　二、領域目標：

　　(一)健康領域：

　　1、在走、跑、跳、鉆等的游戲中能平衡的控制住自己的身體。

　　2、戶外活動中增強自我保護的意識。

　　3、發(fā)展幼兒躲閃的能力，及手眼協(xié)調的能力。

　　4、喜歡吃健康的食物，少食生冷食物。

　　5、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

　　6、培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。

　　(二)語言領域：

　　1、愿意用語言與別人交往喜歡應答。

　　2、會主動大膽用語言表達自己的要求與愿望。

　　3、喜歡聽故事，理解其大意回復述故事的一部分或短小的故事。

　　4、能夠一頁一頁翻看圖書，學習收放圖書。

　　(三)科學領域：

　　1、關注周圍的事物與想象，有好奇心喜歡探索。

　　2、積極運用各種感官感知周圍的事物。

　　3、學習比較兩個物體的長短、高矮。

　　4、鼓勵幼兒大膽將物體有規(guī)律的交替排序。

　　(四)社會領域：

　　1、認識經(jīng)常接觸的成人，懂得尊重為自己服務的'人。

　　2、愿意參加有趣的節(jié)日慶祝活動。

　　3、鼓勵幼兒參與力所能及的日常勞動。

　　4、懂得要輕拿輕放玩具、用具，愛護幼兒園的物品。

　　5、知道朋友間不開心是常有的，應該互相寬容、理解。

　　(五)藝術領域：

　　1、對自己熟悉喜愛的歌曲進行即興表演，能夠大膽的展示自己。

　　2、學唱歌曲大膽的表現(xiàn)歌曲的內容、情感。

　　3、運用簡單圖形和顏色大膽的表現(xiàn)熟悉的事物。

　　4、運用簡單的美工材料進行大膽的繪畫。

　　5、喜歡在生活中游戲中模仿事物的形象和動態(tài)。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、在教師的引導下關注周圍自然景象的明顯變化，知道夏天的明顯特征。

　　2、創(chuàng)設英語小天地環(huán)境，投放新的單詞閃卡，圖片，幫助幼兒記憶、理解。

　　3、隨著各項活動的開展，調動幼兒參與制作墻面內容。

　　四、家長工作：

　　1、天氣漸漸地炎熱，請家長配合換薄被。

　　2、請家長幫助幼兒在周圍一起尋找夏天。

　　3、天氣干燥，鼓勵幼兒多喝水、多吃水果、蔬菜。

　　4、請家長配合在家練習用筷子的正確方法。

　　幼兒園中班4月份工作總結 5

　　本月，我班在上級機關精神的領導下，認真學習各項安全工作的文件，及時對教師家長及幼兒進行安全知識培訓，特別是春季流行病知識的預防工作進行宣傳教育。通過各項措施，我園本月安全工作良好。孩子在園得到健康快樂成長，為孩子提供了一個和諧舒適的成長環(huán)境。現(xiàn)將工作情況匯報如下：

　　一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作

　　1、“安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，幼兒園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且專門設立一名副園長具體負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。

　　2、堅持定期不定期進行安全排查工作：每天，安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。

　　二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識

　　我班高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的'責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

　　三、加強幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理

　　食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設施、設備、物品和食物的采購符合安全要求，嚴格把好食品安全質量關，嚴防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識，自覺抵制不干凈食品，增強防病能力和公共衛(wèi)生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關，堅持發(fā)票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。及時與后勤人員簽訂安全責任狀。

　　四、加強門衛(wèi)管理制度

　　為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內。

　　幼兒園中班4月份工作總結 6

　　四月，幼兒園開滿了鮮花和春天，春風讓人陶醉。四月是一個鮮花的世界，也是孩子們的天堂。在這個美麗的春天四月，我們昕薇班的寶寶們滿懷喜悅地跟隨春天的腳步，譜寫著屬于自己童年的優(yōu)美樂章。

　　4月份，我們開展了多種主題活動，如“多才多藝的手”、“我的技能真的很棒”、“用小雞蛋開門”、“美麗的春天”等。在“多才多藝手”的實施中，我們通過各種探索活動，對自己的手產生了濃厚的興趣和強烈的自豪感，知道了自己小手的用途，對自己能干的小手感到特別自豪。我們也學會用小剪刀，嘗試用小手打開各種包裝袋和包裝盒。在“美麗春天”主題活動中，我們唱了關于春天的歌曲，學習了關于春天的兒歌，畫了春天的柳樹和花。在“用小雞蛋開門”主題活動中，我們一起探索雞蛋里的秘密，一起做實驗讓寶寶站起來，一起學好聽的歌，一起品嘗各種蛋制品。

　　4月，我們開展了各種活動。月初，我們“小腳”親子班舉辦了一場親子活動，分為三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是孩子和家長在指定的場地自由玩耍，孩子們推著手推車，拉著拉著手推車，拍著球，玩著滑梯，在場地里追著跑。活動第二部分為集體教學：繪本閱讀、親子閱讀、親子制作等。其中，繪本閱讀《好餓的小蛇》深深吸引著孩子和家長，孩子可以積極參與活動，與家長一起大膽表演故事。就連一向膽小內向的露露也表現(xiàn)出了極大的興趣。親子閱讀的場景特別溫馨感人。所有的家庭都融入了書和故事的海洋，孩子們感受到了和父母一起讀書的樂趣。活動的第三部分是戶外親子游戲。父母和孩子一起努力，一起開心，仿佛又回到了童年。在游戲《踩氣球》中，父母比孩子更興奮，更投入游戲。他們和孩子一起歡笑，一起感受體驗集體活動的'樂趣。游戲一個接一個開始，比如“穿越洞穴”、“追地雷”、“追泡泡跑”等等。每一個游戲都是鍛煉身體的機會，每一個活動都能促進孩子能力的發(fā)展。每次游戲結束后，老師都會及時獎勵寶寶，讓孩子在活動中體驗成功的快樂。

　　本月，我們還邀請了早教機構《東方愛嬰》主任魯花女士，做了一場關于育兒教育的專題講座。家長們認真聆聽了講座，并與魯花女士就育兒教育中遇到的一些問題進行了交流。父母受益匪淺。月底，我們和父母帶著寶寶們參觀了風景優(yōu)美的金滄湖公園。孩子和父母有很多親子活動，包括做水果沙拉、玩親子運動游戲、放風箏等。父母和孩子與大自然有了最親密的擁抱。

　　春天是疾病比較多的季節(jié)，這個月的出勤率總體來說不是很高。針對春季的季節(jié)特點，我們采取了一系列措施：日常生活中要注意清潔消毒，教育孩子多喝水，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，避免病毒性感冒。日常生活中注意清潔消毒，每天用紫外線燈消毒，經(jīng)常暴露兒童書籍，清潔消毒玩具，加強戶外鍛煉，提高兒童身體抵抗力，告知家長少帶或不帶孩子去人多的公共場所。

　　子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質。

　　新生經(jīng)過四月份的適應，已逐漸的消除了焦慮率心理，基本上能在一日活動中保持愉快的情緒。我們老師在早上、晚上家長來解時，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)在家長面前，進行個別交流，更好的了解幼兒近段時間來的生活習慣，個各方面的能力及在家的表現(xiàn)，通過與家長的近距離溝通及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，在班級里進行表揚，培養(yǎng)幼兒的自信心，在與家長的相互溝通中，我們也及時把幼兒在園的點滴進步與不足與家長進行交流，使家長知道自己的孩子不足之處和優(yōu)點，使我們的教育工作也能順利的展開。

　　春暖花開的四月就要過去了，我們班的孩子們在這些豐富多彩的活動中學到了很多的知識，懂得了很多的道理。相信每一個活動都對他們的茁壯成長有著很大的幫助，讓我們進行努力吧，相信在未來的五月我們會有更多的收獲！

　　幼兒園中班4月份工作總結 7

　　在孩子們的歡聲笑語中本學期又結束了。回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。現(xiàn)在我就對這幼兒園中班教師4月份工作總結：

　　(一)政治思想方面

　　能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內容豐富。積極參加團里組織的各項活動，發(fā)揮團員的先進性。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。

　　(二)教育教學方面

　　在 教育教學的實施中，從活動內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習 慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教 學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們， 這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我們設計了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器，引導幼兒自由活 動，根據(jù)自己的能力選擇內容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新。同時我們還根據(jù)教學不斷地變 更材料，經(jīng)常豐富、充實內容，激發(fā)幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造 力也大有發(fā)展。

　　(三)班級管理方面

　　學期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛 哭，依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我 們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼 兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達，在學期 末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的.嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都 非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象，見 到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子 們而感到高興和自豪。

　　(四)家園共育方面

　　家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展 的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時

　　我們對所有 家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更 了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。當然在我們的工作 中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

　　“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。

　　幼兒園中班4月份工作總結 8

　　4月陽光明媚，春回大地。新的一學期開始了，我們一起播種新的希望。現(xiàn)將本月工作總結如下：

　　一、班級情況分析：

　　本班現(xiàn)總人數(shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小朋友由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復后回園。

　　經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自己的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的'進步，老師對這學期更加有信心。

　　二、生活學習情況分析：

　　自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。

　　自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性。

　　智力能力：會準確的認識整點、半點;知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學會5個5個的數(shù)物體。學習了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結果，為心算做好了準備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。

　　語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。

　　蒙氏活動：

　　1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。

　　2、 在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

　　3、 學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。

　　三、 活動組織：

　　本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼，結合學會的知識解決問題。

　　四、環(huán)境布置：

　　老師在設計教室布置時，結合本月季節(jié)的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境。

　　五、衛(wèi)生保健工作

　　1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中， 整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀宜人;

　　2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細心照顧她，給她多次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質，減少了本班幼兒的生病率。

　　3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。

　　4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準;

　　六 、家長工作

　　1、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。

　　2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。

　　3、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。

　　幼兒園中班4月份工作總結 9

　　時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的4月份也將結束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內容總結如下：

　　一、思想方面

　　在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。

　　二、教學經(jīng)驗

　　1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責。

　　2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

　　3、衛(wèi)生習慣：教會幼兒正確的'洗手，通過洗手的兒歌，手心搓搓。讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

　　4、學習習慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學習習慣。孩子們不僅學到各種本領，而且安全方面也不放松，這個月我們進行了安全消防演習。“唔！”警報聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢？”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

　　三、存在問題和努力方向

　　在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。

　　在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責！

　　幼兒園中班4月份工作總結 10

　　在本月本班來了一位配班老師--張老師。她就是一位幼兒家長,也就是一名曾經(jīng)在小學當過老師的教師，但對幼兒園的各種工作，張老師還就是比較陌生。為此我只好抽出時間來教她。讓她知道幼兒園一天當中的流程，懂得什么時間做什么事。由于張老師剛到班上，我剛開始也只安排一些簡單的工作給他，讓她慢慢適應。

　　一、班情況

　　本月班上有三十四人，女孩子有二十個，男孩只有十四個，但相比之下，女孩子比較乖，她們從來沒有打架的現(xiàn)象；而男孩子就比較調皮，經(jīng)常不聽話，喜歡打鬧追逐做事情拖拉，還有欺負張老師的現(xiàn)象。針對這些男孩不良的現(xiàn)象，我常以班會的形式向幼兒開展活動教育，著重點名批評了：霍錦圣，曹程，羅文斌，朱吉等小朋友，要求他們一定要改掉不良的壞習慣，做個人人都喜歡的好孩子。

　　二、教學情況

　　本月我們以主題活動，《你的家我的家》開展各領域教學，帶領幼兒更進一步認識＂家＂。如＂家就是什么樣的＂；＂我和家人＂之間的感情，了解動物家庭的生活習慣。＂請你來我家＂課程內容，將讓幼兒觀察認識家附近的環(huán)境，學習邀請別人來家里做客，知道要怎樣告訴別人家庭住址。同時要求幼兒以繪畫的.形式把自己的家畫出來，與同伴分享自己的家的特點。禮儀開展了：幼兒園禮儀《愛惜文具》培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛惜文具的好習慣《鉛筆的使用》讓幼兒學習正確的握筆方法方法和規(guī)范的書寫姿勢，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求注意安全與講衛(wèi)生，《戶外活動》培養(yǎng)幼兒在戶外活動時要遵守紀律，聽從老師的指揮，注意安全，不可到處亂跑。聽讀游戲字寶寶方面：幼兒大部分都會念、背兒歌，有小部分還要繼續(xù)努力。對點字認讀方法，老師還要加強引導，對識字活動，老師也要適當組織幼兒利用課余時間進行。本月幼兒在數(shù)學方面，學習得比較好，對圖形、相應顏色、找出對應的數(shù)量，幼兒都掌握的比較好，只就是在線路辨識方面?zhèn)�別幼兒要加強引導。

　　三、衛(wèi)生保健情況

　　本月的衛(wèi)生情況，課室的地面還就是挺干凈的，但死角的位置沒有清除干凈，各種物品擺放沒有注意歸類擺放整齊；睡室的衛(wèi)生也很臟，表現(xiàn)為：床柜沒擦干凈，各種物品亂放，特別就是老師的物品。所以，針對以上的不良現(xiàn)象，已找保育員加強做好，特別在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干，再拖地，避免幼兒發(fā)生摔滑事件；對幼兒穿衣服方面，也要時刻注意增減，幫幼兒擦汗，提醒幼兒多喝水；對幼兒背上的汗?jié)衩�巾，保育員也要及時取下；對幼兒午睡情況，更要留心檢查，不讓幼兒趴著睡、不玩異物、不把被子蓋過頭，要求幼兒一定要自己的物品自己用。

　　四、安全情況

　　本月班上雖然沒有發(fā)生安全事故，但就是個別幼兒真的比較好動，我們堅持抓好幼兒一日活動的常規(guī)教育，教育幼兒不做危險活動。在使用剪刀、鉛筆時，要提醒幼兒注意安全事項。不要剪到手指，不要拿剪刀對著小朋友，更不要拿剪刀打架；不可咬鉛筆，不可拿筆尖插小朋友等。

　　五家長工作情況

　　本學期就是中班的第二個學期，所以幼兒的學習情況相對比較緊，作業(yè)量也重了，要求家長在家多抽時間跟進孩子的學習情況，及時向老師反映，達到家園共育的橋梁 。

　　六、個人工作情況

　　本人這個月安排班里的工作方面，分工的不就是很到位，特別就是保育員的工作與老師的工作分工情況；配班 工作與主班工作方面；對二樓組老師工作情況，很少抽時間去檢查，這就是我的失職，對教案的課后分析，有時沒有及時填寫好，這就是我沒有起帶頭作用的工作。對普通話方面，本人有待提高；對幼兒方面還欠缺耐心，針對以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭取在以后的工作中嚴格要求自己，做好一個教研組長的形象。

　　幼兒園中班4月份工作總結 11

　　一、教育教學工作

　　在4月份，我們中班的教學工作圍繞春季主題展開，注重幼兒對大自然的觀察與體驗。我們組織了一系列戶外教學活動，如春游、植物園參觀等，讓幼兒親身感受春天的氣息，增強了對自然環(huán)境的認識和興趣。

　　在課堂教學中，我們結合幼兒的年齡特點和興趣點，設計了豐富多彩的游戲和互動環(huán)節(jié)，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學習新知識。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒的動手能力、思維能力和語言表達能力，通過手工制作、故事講述等活動，促進幼兒全面發(fā)展。

　　二、日常管理與照顧

　　在幼兒日常照顧方面，我們加強了衛(wèi)生管理，定期對教室、玩具等進行消毒，確保幼兒在一個干凈、整潔的環(huán)境中成長。同時，我們密切關注幼兒的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的異常情況，確保幼兒健康成長。

　　在紀律管理方面，我們加強了課堂紀律教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。通過表揚和獎勵優(yōu)秀幼兒、及時糾正不良行為等方式，營造出積極向上、有序和諧的班級氛圍。

　　三、家園共育工作

　　本月，我們加強了與家長的溝通和交流，通過家長會、家訪等形式，及時向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)和進步，并聽取家長的意見和建議。同時，我們向家長宣傳了科學的育兒知識和方法，幫助家長更好地了解和支持幼兒園的教育工作。

　　此外，我們還組織了一系列親子活動，如親子運動會、親子閱讀等，讓家長和幼兒共同參與其中，增進親子關系，促進家園共育。

　　四、存在不足與改進措施

　　回顧本月的`工作，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，在教育教學方面，我們需要更加深入地挖掘幼兒的興趣點，設計更具挑戰(zhàn)性的教學活動；其次，在日常照顧方面，我們需要進一步提高衛(wèi)生管理水平，確保幼兒在一個更加安全、健康的環(huán)境中成長；最后，在家園共育方面，我們需要更加積極地與家長溝通和交流，共同促進幼兒的全面發(fā)展。

　　針對以上不足，我們將采取以下改進措施：一是加強教育教學研究，不斷提高教學質量；二是加強衛(wèi)生管理培訓，提高教師的衛(wèi)生管理水平；三是加強家園共育工作，建立更加緊密的家園聯(lián)系機制。

　　五、結語

　　總之，4月份的工作取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。我們將繼續(xù)努力，不斷提高教育教學質量和日常管理水平，為幼兒的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。同時，我們也期待與家長保持更加緊密的聯(lián)系和合作，共同為幼兒的未來奠定堅實的基礎。

　　幼兒園中班4月份工作總結 12

　　一、教育教學工作

　　在4月份，我們中班的教育教學工作主要圍繞春季主題展開。通過一系列豐富多彩的活動，引導幼兒感受春天的美好，并培養(yǎng)他們對大自然的熱愛和觀察能力。

　　主題教學活動：本月，我們組織了以“春天的秘密”為主題的系列教學活動。通過講述春天的故事、繪畫春天的景象、種植春季花卉等方式，讓幼兒在親身體驗中了解春天的特點，感受生命的勃發(fā)。

　　戶外活動：為了增加幼兒對自然的感知，我們增加了戶外活動時間，引導幼兒在操場上進行放風箏、捉蝴蝶等游戲，讓他們在輕松愉快的氛圍中親近自然，鍛煉身體。

　　安全教育：在教育教學過程中，我們始終把安全教育放在首位。通過講故事、模擬演練等方式，教育幼兒遵守交通規(guī)則，注意食品安全，增強自我保護意識。

　　二、家長工作

　　本月，我們與家長保持了良好的溝通與合作，共同關注幼兒的成長與發(fā)展。

　　家長會：我們組織了一次家長會，向家長介紹了本月的教育教學計劃和幼兒在園的表現(xiàn)，聽取了家長的意見和建議，為今后的工作提供了有益的參考。

　　家園聯(lián)系：通過微信群、電話等方式，我們及時向家長反饋幼兒在園的學習和生活情況，與家長共同商討教育策略，促進家園共育。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設

　　為了營造一個溫馨、舒適的學習環(huán)境，我們本月對環(huán)境進行了精心創(chuàng)設。

　　教室布置：我們根據(jù)春天的`主題，對教室進行了布置，掛上了五顏六色的氣球和彩帶，擺放了春天的花卉和綠植，營造出一個充滿生機和活力的學習環(huán)境。

　　區(qū)域活動：我們設置了多個區(qū)域活動區(qū)，如圖書角、科學探索區(qū)、美工區(qū)等，投放了豐富的材料和玩具，引導幼兒在自主探索和游戲中學習和發(fā)展。

　　四、衛(wèi)生保健工作

　　在衛(wèi)生保健方面，我們本月主要做了以下工作：

　　健康檢查：我們定期對幼兒進行健康檢查，關注幼兒的生長發(fā)育和身體健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理健康問題。

　　飲食管理：我們注重幼兒的飲食管理，合理安排食譜，保證營養(yǎng)均衡，同時加強食品安全監(jiān)管，確保幼兒飲食安全。

　　疾病預防：在春季傳染病高發(fā)期，我們加強了疾病預防工作，通過開窗通風、消毒殺菌等方式，減少疾病的傳播和發(fā)生。

　　五、總結與展望

　　回顧4月份的工作，我們中班在教育教學、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設和衛(wèi)生保健等方面都取得了一定的成績。同時，我們也意識到在工作中還存在一些不足和需要改進的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高教育教學水平和服務質量，為幼兒的健康成長和全面發(fā)展做出更大的貢獻。

　　幼兒園中班4月份工作總結 13

　　一、教育教學工作

　　在4月份，我們中班的教學工作按照月度計劃有序進行。我們注重培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力，通過生動的課堂活動和游戲，引導幼兒積極探索和發(fā)現(xiàn)。在語言領域，我們通過故事講解、角色扮演等方式，激發(fā)幼兒的語言表達能力和想象力。在數(shù)學和科學領域，我們利用實物和實驗，讓幼兒在操作中學習和理解知識。

　　此外，我們還特別關注幼兒的藝術教育，通過繪畫、手工制作等活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。同時，我們也注重幼兒的體育鍛煉，通過戶外活動和體育游戲，提高幼兒的`身體素質和協(xié)調能力。

　　二、日常管理工作

　　在日常管理中，我們注重細節(jié)，確保每個幼兒都能得到良好的照顧。我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，保持教室和玩具的清潔衛(wèi)生。在飲食方面，我們注重營養(yǎng)均衡，合理安排膳食，確保幼兒健康成長。同時，我們也加強了對幼兒的安全教育，通過模擬演練和故事講述等方式，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　三、家園共育工作

　　我們深知家園共育的重要性，因此在4月份加強了與家長的溝通和合作。我們定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的工作計劃和幼兒在園的表現(xiàn)，聽取家長的意見和建議。同時，我們也鼓勵家長積極參與幼兒園的活動，如親子運動會、家長開放日等，增進家長對幼兒園工作的理解和支持。

　　四、個人成長與反思

　　在過去的一個月中，我也收獲了很多。通過與幼兒的互動和與同事的交流，我更加了解了幼兒的心理特點和教育需求，也提高了自己的教育教學能力。同時，我也意識到自己在工作中還存在一些不足，如有時過于注重形式而忽略了幼兒的感受等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力改進自己的教學方法和態(tài)度，為幼兒提供更好的教育服務。

　　五、展望未來

　　在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅持以幼兒為中心的教育理念，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質和個性發(fā)展。我們將進一步完善教學計劃和管理制度，提高教育教學質量和服務水平。同時，我們也將加強與家長的溝通和合作，共同促進幼兒的健康成長。

　　總之，4月份是一個充實而忙碌的月份。我們中班全體教師將繼續(xù)努力，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

　　幼兒園中班4月份工作總結 14

　　一、引言

　　隨著四月的春風拂面，幼兒園中班的工作也在有序中展開。本月，我們秉承“以孩子為中心，以愛為紐帶”的教育理念，在教育教學、安全管理、家園共育等方面取得了一系列成果。以下是對本月工作的總結。

　　二、教育教學工作

　　課程實施：本月，我們根據(jù)中班孩子的年齡特點和興趣，科學合理地安排了各類課程。在語言領域，通過故事、兒歌等形式，激發(fā)孩子們的想象力和表達能力；在數(shù)學領域，通過游戲化的教學方式，讓孩子們在玩樂中掌握數(shù)學知識；在藝術領域，通過繪畫、手工制作等活動，培養(yǎng)孩子們的審美能力和創(chuàng)造力。

　　主題活動：我們圍繞“春天”這一主題，開展了一系列豐富多彩的活動。孩子們通過戶外觀察、繪畫、手工制作等形式，感受春天的氣息，了解春天的特點。同時，我們還組織了親子共讀、親子運動會等活動，增進親子間的.情感交流。

　　日常管理：在日常管理中，我們注重培養(yǎng)孩子們的自律意識和規(guī)則意識。通過制定班級規(guī)則、設立值日生制度等方式，讓孩子們學會自我管理、自我服務。同時，我們還關注孩子們的情緒變化，及時給予關愛和疏導。

　　三、安全管理工作

　　安全教育：我們始終把安全教育放在首位，通過晨談、故事會等形式，向孩子們傳授安全知識，提高孩子們的安全意識。同時，我們還組織孩子們進行安全演練，讓孩子們學會在緊急情況下保護自己。

　　環(huán)境安全：我們定期對班級環(huán)境進行檢查，確保教室、玩具、設備等安全無隱患。對于發(fā)現(xiàn)的問題，我們及時整改，確保孩子們在一個安全的環(huán)境中學習和生活。

　　四、家園共育工作

　　家長溝通：我們注重與家長的溝通和交流，通過家長會、家訪、微信群等方式，及時向家長反饋孩子在園的情況，了解家長的需求和建議。同時，我們還向家長傳授育兒知識，幫助家長更好地教育孩子。

　　親子活動：我們組織了一系列親子活動，如親子運動會、親子共讀等，增進家長和孩子之間的情感交流，讓家長更加了解和支持幼兒園的工作。

　　五、總結與展望

　　本月，我們在教育教學、安全管理、家園共育等方面取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進和完善各項工作，為孩子們的成長創(chuàng)造更好的條件。同時，我們也希望家長們能夠一如既往地支持我們的工作，共同為孩子們的成長助力。

　　幼兒園中班4月份工作總結 15

　　一、教學工作回顧

　　進入4月份，中班的教學工作圍繞著季節(jié)變換、主題教育和日常常規(guī)展開。本月我們重點進行了春季主題教育，通過戶外觀察、手工制作、故事講述等多種形式，讓幼兒們感受到了春天的美好和生機。同時，我們還結合幼兒的年齡特點和興趣，進行了數(shù)學、語言、藝術等領域的綜合教學，使幼兒們在游戲中學習，在快樂中成長。

　　在數(shù)學領域，我們教授了簡單的加減法運算，通過游戲和實踐活動，讓幼兒們掌握了基本的數(shù)學概念。在語言領域，我們注重培養(yǎng)幼兒的口語表達能力和閱讀理解能力，通過講故事、角色扮演等活動，激發(fā)幼兒們的閱讀興趣。在藝術領域，我們鼓勵幼兒們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，通過繪畫、手工制作等活動，讓幼兒們體驗到了藝術的魅力。

　　二、日常生活管理

　　在日常生活管理方面，我們注重培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的生活習慣。本月，我們加強了幼兒們的衛(wèi)生習慣教育，如勤洗手、不亂扔垃圾等，使幼兒們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。同時，我們還注重培養(yǎng)幼兒的自我服務意識，如自己穿衣、自己整理玩具等，讓幼兒們逐漸學會獨立。

　　在安全管理方面，我們嚴格執(zhí)行幼兒園的安全制度，加強了對幼兒的安全教育。我們利用晨間談話、安全教育課等形式，向幼兒們傳授了防火、防電、防溺水等安全知識，提高了幼兒們的'安全意識。

　　三、家園共育工作

　　本月，我們積極開展了家園共育工作，通過家長會、家長開放日等活動，與家長們建立了良好的溝通渠道。我們向家長們介紹了幼兒園的教育理念和教學方法，聽取了家長們的意見和建議，進一步改進了我們的工作。同時，我們還向家長們宣傳了家庭教育的重要性和方法，使家長們能夠更好地配合幼兒園的教育工作。

　　四、存在不足與展望

　　回顧本月的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。如部分幼兒在課堂上的注意力不夠集中，需要我們在今后的教學中加強引導；部分幼兒的生活習慣還需要進一步培養(yǎng)，需要我們在日常生活中加強教育。

　　展望未來，我們將繼續(xù)秉承“以幼兒為本”的教育理念，不斷優(yōu)化教學方法和手段，提高教育質量。同時，我們還將加強與家長的溝通和合作，共同促進幼兒的健康成長。我們相信，在全體教師和家長的共同努力下，中班的工作一定會取得更加優(yōu)異的成績。

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