自主招生學生自薦信15篇
我們眼下的社會，我們都可能會用到自薦信，在寫作上，自薦信也具有一定的格式。寫自薦信的時候主要寫哪些內容比較好呢？下面是小編收集整理的自主招生學生自薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自主招生學生自薦信1
尊敬的天津大學自主招生的各位領導：
您好！首先要感謝您在百忙之中抽處時間來看我的推薦信。我是高三年級的一名學生，想要通過校薦方式報考貴校的自主招生計劃。
我是地地道道的天津人，從小就在天津大學附近居住。兒時，我還不知道那是什么地方，只知道那里的人氣質非凡，那里的景優美動人。媽媽告訴我，這是天津大學，是中國第一所現代化大學，那里培養著國家的棟梁之材。在媽媽的介紹下，我知道那里有敬業湖，那里有求實亭。從那時起，我便萌生了一個想法：我要上天大��！
后來，我知道天津大學是天津乃至全國頂尖的綜合性大學，培養了力學專家張維，中科院院士張景德等許多高級人才，被譽為近現代工業科技人才的搖籃，是“985工程””211工程” 首批重點建設的大學。
再后來，我學習了化學，并著迷于化學世界里的奇妙變化，傾心于各種試劑儀器的用途。我不斷地告訴自己，我要上化學系，要上天大的化工學院。
我想我是有資格被學校推薦的：
我從上中學以來，一直擔任班長的職務。在軍訓，日常管理和組織各項活動中，提升了管理能力和組織能力，也積累了很多為人處事的經驗 。我自我要求嚴格，為人謙和，和同學們關系融洽，這不是來自辦事沒有原則，而來自于對同學們的真心相待，從不吝嗇自己的時間去幫助別人。我發揮化學學科的優勢，將平時所做的課外習題整理成冊，義務提供給有需要的同學，和大家一同進步。
作為學生，學習是本職，腳踏實地，勤學好問是對學習的態度。進入高中以來，各科知識的深度和難度都是初中無法企及的，但我從來沒有把它當作一種負擔，尤其是在我喜歡的英語化學和物理上，勇于質疑，敢于探索，從不放棄任何一個不懂得細節。由于高中很多知識都是定性不定量，甚至是感性的認識，我不滿足于表面文章，經常向老師請教其中的原理，還利用課余時間通讀了大學有機和無機化學，雖然不能完全理解上面的知識，但也讓我開闊了眼界加深了對知識的理解。
我不但踏實認真，更善于反思，總結規律。學習理科題量很關鍵這毋庸置疑，但是這不意味著做的題多就能得到好的結果。我善于在學習中感悟，回眸知識中的聯系和深層內涵，抓重點進行梳理，抓難點進行突破。所以，我的學習效率相對很高，從來不靠開夜車過苦行僧式的學習模式，學在其中，樂在其中。通過我自己總結的學習方法，高中以來,在歷次大考中，我的成績名列前茅，無一例外。
我的課余生活非常豐富，我利用播音和英語的特長，在校廣播站擔任播音工作。由我主播的xxxx深受同學們的喜愛。此外我還自學了視頻圖像剪輯技術，從薈萃節展牌到展示班會的視頻制作，都是由我用心設計并完成的。
作為社會的一員，我還熱心公益活動，我在津港里社區義務做志愿者長達4年的時間。我個人在xxx社區累計義務勞動兩百余小時，由于表現突出，社區主任還為我送來了表揚信。
另外，我的興趣愛好也十分廣泛，鋼琴 英語口語 成了我學習生活的調劑，在家長的影響下，我還熱愛讀書，至今已寫過數本摘錄和筆記。
成長是一個延續的過程，一時的優秀不能叫優秀，只有一貫的高準嚴要求才能符合優秀的定義。到20xx年止，我已連續獲得四年區級三好生，區級優秀干部，兩年被評為市級文明學生，多次被評為優秀團員和優秀團干部。
如果我有幸通過選拔，我想報考應用應用化學方面精細化工領域的專業。如果沒能入選，我也不會氣餒，爭取在高考中考出好成績，成為一名天大人，做天大蓬勃發展的見證者。
自主招生學生自薦信2
上海財經大學的各位領導、老師們：
您們好！
首先感謝您們能在百忙之中審閱我的自薦材料。
我叫xx，是來自浙江省杭州市的一名高三理科生。時光匆匆，高三的歲月即將畫上句號，在這特殊的時刻，我十分渴望通過貴校自主招生的方式，實現進入上海財經大學學習的夢想，希望我今天的表現能獲得您們的垂青。
對于上海，我一直很熟悉。那高聳入云的東方明珠電視塔、浩浩蕩蕩的黃浦江、經濟繁榮的陸家嘴等，都給我留下了深刻的印象。在我心里，上海就是一座夢想之都，更是一座魅力之城，她的獨特不僅僅體現在繁華的高樓大廈里，更體現在她可以作為一扇窗口，開闊我們的國際視野。所以，在眾多的自主招生高校里，我毫不猶豫地選擇了貴校作為自己的目標。
貴校建校歷史悠久，文化底蘊深厚，飽經歲月滄桑和時代風雨，見證了中國經濟的繁榮與昌盛。自辦學以來，貴校秉承“厚德博學、經濟匡時”的校訓，充分發揮上海獨特的區位優勢和國際影響力，以育人為目標，全力培養具有全球視野和民族精神，富有創造力、決斷力及組織力的卓越財經人才，為國家的經濟發展輸送了一大批整體素質高，理論知識扎實，實踐能力強的棟梁之材，馬寅初、孫冶方、嚴濟慈、黃炎培等校友聞名海內外。因此，在金秋九月，唱著貴校的校歌，戴著貴校的�；�，成為她的一員，將是我夢寐以求的理想。
在學習上，我勤學好問，喜歡思考問題，探究問題的本源。在所有的科目中，我的數學成績最為優秀，多次考取階段前列。我喜歡數學的神奇，那些數字在我的眼里是活躍的，是跳動的，它們撞擊出了邏輯思維的火花，點燃了人類最神奇和生動的學科。但我也是一個注重均衡發展的人，有的放矢地針對每一門科目，沒有出現偏科現象。我的綜合成績在學校名列前茅，多次被評為全校“學習標兵”“優秀學生”等稱號。
在生活中，我愛好廣泛，除了閱讀、旅游、聽歌外，最喜歡看一些經濟新聞和金融資訊。我對金融的熱愛由來已久，但主要是受到了家庭環境的影響和熏陶。我的家人中，有不少都從事金融工作，耳渲目染間，讓我對這一行業也有了一些認識。
在我心中，能從事這一行業的人都是很特別的，因為他們知曉最新的經濟運營規律，維護著國家的金融穩定，為了人民群眾的經濟利益做出了貢獻。所以，在以后的職業生涯中，我也十分想從事這方面的工作，以自己的所學，掌握宏觀的經濟理論和熟練的金融業務，在金融經濟領域有所建樹。
而上海財經大學是金融人才的搖籃。貴校以培育具有批判思維能力、創造力和前瞻力，能活學活用的優秀畢業生為教學改革的出發點和立足點，不斷加強學生的基礎訓練，改善專業課程設置，改進教材教法，逐步達到現代化、國際化的人才培養要求，使得無數莘莘學子為之向往。
而我報考上海財經大學還有自己主觀的一些原因，具體可以歸納為三點：
一、我的數學比較優秀，具備了良好的邏輯思維能力；
二、我閱讀了大量經濟學專著，對金融經濟的一些知識有了細致的了解和把握；
三、中國已成為世界第二大經濟體，未來需要更多有志于國家經濟建設，敢于獻身，富有創新精神的高素質金融高端人才。
夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了上海財經大學，我希望貴校能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平臺，更希望各位領導和老師能接受我的申請，圓我求學之夢。
最后，再一次感謝您們能閱讀我的自薦材料。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
自主招生學生自薦信3
尊敬的北京林業大學老師領導：
您好！我是xxx，是入黨積極分子，xx省三好學生，在日常的學習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦，始終成績優異，我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校，每學期我校都要進行一次10所省級示范性高中的聯合考試，每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區聯考中，我的成績始終名列前茅。20xx年上學期我考取了地區聯考第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名，20xx年上學期地區第9名，英語單科成績第一；本校第2名，班級第一名。20xx年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽，并于20xx年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎，20xx年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后20xx年我獲取全國中學生英語潛力競賽一等獎，全國中學生數學競賽期望杯三等獎。20xx年獲全國中學生生物、數學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路，檢驗了我的學習效果，也爭強了我的自信心。
20xx年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫xxx，應對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一齊發起一次奉獻愛心的捐贈活動，以群眾的力量挽救這個年輕的生命。我寫了倡議書，在學校號召老師和同學們為xxx同學捐款，還到社會上進行宣傳，得到老師、同學和社會各界人士的幫忙，共捐款6萬余元。為邱純亮同學做換腎手術奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程，震撼了我的心靈。因為我有潛力透過自己的努力，延續一個年輕的生命，同時，愛心捐贈活動也驗證了我的組織潛力，凝聚力和感召力，更是對我自身綜合素質的一次檢驗。在之后的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。
當邁入了北京林業大學的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在校園中渡過的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學術殿堂、在這群賢畢至的高等學府，如饑似渴的吸納最新的知識和信息，發揚林業學子的優良傳統，刻苦學習、精益求精，透過腳踏實地的努力使自己成為本專業的優秀學生，同時努力探索和驗證與本學科、本專業相關的科學知識，以唯物和科學的態度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領域的最新知識，使自己成為本學科領域的有發展潛力和有培養價值的學生，成為北京林大的驕傲。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
自主招生學生自薦信4
尊敬的xx大學招生辦的老師：
您好！
我是一名來自XX高中的高三學生，在學校里我勤奮學習，追求進步，通過自己的努力拿到了xx大學自主招生的推薦名額，所以現在，我懇切地希望能通過本次機會向貴校的大門邁出堅實的一步。
我的家鄉是農村，家庭條件并不怎么好，我的父母經濟收入并不高，所以我從小便養成了艱苦耐勞的性格，在我的人生經歷中，我從未輕言放棄，即便是在全無希望的境地下，我仍有試一試的勇氣。其實能獲得貴校的校薦資格也是運氣，本來已經沒有我的位置，我正好被前面一位同學頂下去，不過正因我的沒有放棄，才會幸運的重新拾起這次難得的機會，我還清晰的記得我們王主任對我說的“等待總是有收獲的”。我想如若我當時放棄了繼續等待希望的到來，可能就真的與貴校的這次機會失之交臂了。
剛上高中時我的成績在級部里排名還不到前200名，那時候的我根本沒有獲得貴校的肯定的可能，可是我不甘心屈于人后，從我的成績單上不難看出，我一直是進步的，我想如果再給我一些時間，我獲得這次校薦絕不會再憑借運氣，而是用穩穩的實力拿到我所應得的。
我的同學中有的給我說：“蘭大地方這么偏僻，條件又不好，報那里干什么？”我微微一笑：“地方偏僻不要緊，人少了反倒安靜，我們上大學是為了學習又不是去享福去的�！笔堑模艺J為大學應該是人生中向上跳躍的助推器，選擇一個好學校就是選擇了一個高品質的助推器，我希望能在貴校中獲得更深奧的知識與更長足的發展。蘭大雖然地勢偏僻，但蘭大有蘭大的驕傲，蘭大的強勢科目不虛任何國內高校，而且蘭大地處西北，沒有沿海高校的虛榮浮華，學風相當嚴謹，是求學、治學的上佳去處，這也是為什么我選擇蘭大。
我知道，現在的我還很稚嫩，沒有經歷大學四年的風雨，不足以踏入中國建設的前端，但我希望我能將我未來的一切都獻給這片養育我的中華大地，為此，我會加倍努力，我希望我能在蘭大中深造，成為一個對學校，對國家，對社會有用的人才，我希望在未來我的努力能為中國的進步做出哪怕一絲的貢獻。我知道，未來的路還很長，可是我不怕，因為我已經經歷過昨天，我又熱愛今天，那么我便不怕明天。希望我未來的成長道路能鋪在蘭大這片土地之上。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
自主招生學生自薦信5
尊敬的浙江大學自主招生領導：
您好：
我的父母都是教師出身，承傳了身為數學教師父親的智慧，我對數字有著特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進文科班的課堂；我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休；我做事從不半途而廢，學打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4x100米的接力，我天天到操場上“惡補”，最后為班級奪得名次；和爸爸學下棋，我不服輸寧可不吃飯；我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事；“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。
我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時也逐漸發現其實“上帝在厚重的墻上開了一扇小窗”�！案F則獨善其身，達則兼濟天下”，雖然現在是一個人，但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競賽優異的人，并且在得知胸有成竹的化學競賽落榜時也難過得無法入眠。但等到冷靜下來細細分析，其實自身還有非常多的漏洞：氣氛緊張時容易先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，并且見賢思齊。
我很享受現在緊張有序的高中生活，也很向往未來大學的日子。憑借我扎實的數學功底、我對國際政治經濟形式的關注、我良好的外語感覺，我將首先選擇##專業。大學里，我會努力學習自己的專業知識，與導師和同學們積極探討。我會繼續拜讀我一直鐘愛的文學作品，來豐富自己的文學修養。我會積極參加大學的文藝社團活動，我可以擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演角色。大學四年里，我會堅持做一名義工，幫助那些家庭困難的孩子上學。我將投入更多的精力來關注農村教育發展，將盡我所能帶動更多人來關注整個社會的教育問題。
隨著高考腳步的臨近，我覺得我的目標越來越清晰了，我的目標離我的理想越來越近了，我暗下決心要進入到一所我無悔的學校，我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠，我想起母校的一句話，“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，我選擇浙大，帶著幾分自信與霸氣，揚帆起程，乘風破浪，請老師給我這個機會來證明我的實力，張揚我的個性，實現我的價值。
此致
敬禮！
自主招生學生自薦信6
尊敬的考官：
您好！
我是一名申請參加東南大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇東南大學我有以下幾個理由：
一是東南大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。
二是東南大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。
三是東南大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。
現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。
現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
自主招生學生自薦信7
尊敬的老師：
您好，非常感謝您百忙之中能抽出時間讀這份自薦信。
我叫黃鵬，來自萊陽市第九中學，是地地道道的九中人，只不過現在又要在前面加上復習生的名號了。雖然高考不盡如人意，但此時說起自己的身份，我還是愿意稱自己為“九中人”，這三個字幾乎涵蓋了我的整個青春，以后也將伴我繼續走下去。這次以復習生的身份回到母校，千萬思緒涌上心頭，高中三年的點點滴滴似電影片段般一幕幕在我腦海中回放，當初的豪言壯志似乎還在母校的上空回蕩，經久不息；恩師的教誨，朋友的勉勵在時光的打磨下歷久彌新，句句澎湃著我的內心。
雖然初入母校時的青澀已蛻變成了成熟，但想起那段懵懂的時光，內心依然久久不能平靜。稚嫩的外表下裝載著蓬勃的心，我開始了自己的高中生活�；蛟S是初中兩年的班長生涯使我看起來較為沉穩，也可能是中考成績入了班主任的“法眼”，總之，我很榮幸地被授予了班長的重任，也從此開啟了我至今三年的又一段班長生涯。
高一高二時的班級就是一群熱血少年俱樂部，我們長論古今中外，激揚文字，點評江山，輕狂卻不知疲倦。在這樣一群心懷報復的知己的熏染中，在知識淵博的教師的教誨下，我的成績也開始了穩步提升，更重要的是我的思想也從此有了雛形——我想成為強者！（勵志書籍 http://yulu.quhua.com）在與老師和同學們的朝夕相處中，我從他們每個人身上都學到了一點東西，我學會了沉著，我懂得了寬容，我明白了感恩……他們每一個人都是一本活教科書，我一頁頁讀，一本本讀，縱使現在不再生活在同一個屋檐下，但我依然可以很迅速的找出對他們的“讀書筆記”。與大家的一起成長的過程中，我也在慢慢變強——成績已經穩坐前幾把“交椅”，心智也越來越成熟。
最終憑借較為優異的成績升入了高三，進入了一個全新的班級。雖然許多東西都要重新來過，但從高一高二走過來的我已經可以很容易地融入新班級了。我一直相信，只要自己付出真心就一定可以捕獲真心，所以雖然只有不到一年的相處，但是我與高三的同學卻宛如相識多年的朋友一般，親密無間。我們一起挑燈夜戰，一起埋頭苦讀，一起奮筆疾書，直到最后一起奔赴高考的戰場，很遺憾我折戟沉沙，沒能跟上他們的步伐。不過，“短暫的停留是為了更高的飛翔”，終有一天，我會趕上去的，跟他們并肩奮斗，書寫我們九中人的輝煌！
高中三年，我成長了，成熟了。我時常愿意把自己比作一個行者，一步一個腳印地奔赴遠方，在人生的這條道路上，我不愿意落后于任何人，也不愿意亦步亦趨地跟隨他人，我想走出一條屬于自己的道路，留下自己獨有的身影。雖然我是個理科生，但我卻非常喜歡一個人靜靜地思考人生，我不害怕孤獨，有人說，孤獨就是你所面對的那個人，他的情緒跟你的情緒不在同一個頻率。我非常贊同，但是我不認為我孤獨，不論是我那些展翅高飛的朋友，還是跟我一樣“留守”下來的伙伴，都是我吐露心聲的知己，有他們在，我不寂寞。
現在的我雖然還拼搏在高考的道路上，但是單純的考出高分已經不是我的目的了。不過，上一所如同貴校一般的名牌大學的確是我心所往。人都是為了未來而活的，我這次就是為未來而戰！
黃鵬
20xx年12月11日
自主招生學生自薦信8
尊敬的北京大學招生辦領導：
您好！
我叫xx，今年17歲，是xx市xx中學高三文科實驗班的一名學生。首先感謝您在百忙之中讀這封信。有目標的人生才是有意義的人生，一個人若沒有目標，就如同迷失了方向的船只，隨波逐流，永遠沒有溫馨的港灣。我的目標，就是求新務實地創造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界！而我最向往的北京大學，也將成為我生活的契機。王國維曾提到人生的三個境界，我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。因為一直都是非常優秀的學生，因此對自己的要求也很嚴格。記得那是小學五年級的期末測試，不知是換了考場，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數學在那次考試中只有區區80分。老師們不好嚴厲地批評我，畢竟我平時的專注有目共睹；父母卻是非常失望地將我“軟禁”起來，不能出門，不能碰電腦，甚至于“新聞聯播”都成為禁忌。我后悔自己太不認真，但是這又有什么用呢？！在被關在家的時間里，我就把那張試卷翻來覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，繼續尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯數字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。
簽名：xx
自主招生學生自薦信9
尊敬的老師：
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間來看我的自我介紹。
我是一名來自山東師范大學附屬中學的高三學生，在學校憑借優異的成績獲得貴校的自主招生校薦資格，而我對貴校仰慕已久，希望能通過本次機會向貴校的大門邁出堅實的一步。
我的家鄉是農村，家庭條件并不怎么好，我的父母經濟收入并不高，所以我從小便養成了艱苦耐勞的性格，在我的人生經歷中，我從未輕言放棄，即便是在全無希望的境地下，我仍有試一試的勇氣。其實能獲得貴校的校薦資格也是運氣，本來已經沒有我的位置，我正好被前面一位同學頂下去，不過正因我的沒有放棄，才會幸運的重新拾起這次難得的機會，我還清晰的記得我們王主任對我說的“等待總是有收獲的”。我想如若我當時放棄了繼續等待希望的到來，可能就真的與貴校的這次機會失之交臂了。
剛上高中時我的成績在級部里排名還不到前200名，那時候的'我根本沒有獲得貴校的肯定的可能，可是我不甘心屈于人后，從我的成績單上不難看出，我一直是進步的，我想如果再給我一些時間，我獲得這次校薦絕不會再憑借運氣，而是用穩穩的實力拿到我所應得的。
我的同學中有的給我說：“蘭大地方這么偏僻，條件又不好，報那里干什么?”我微微一笑：“地方偏僻不要緊，人少了反倒安靜，我們上大學是為了學習又不是去享福去的�！笔堑模艺J為大學應該是人生中向上跳躍的助推器，選擇一個好學校就是選擇了一個高品質的助推器，我希望能在貴校中獲得更深奧的知識與更長足的發展。是的，貴校在某些排名上比不上清華北大，但是蘭大有蘭大的驕傲，蘭大的強勢科目不虛任何國內高校，而且蘭大地處西北，沒有沿海高校的虛榮浮華，學風相當嚴謹，是求學、治學的上佳去處，這也是為什么我選擇蘭大。
我知道，現在的我還很稚嫩，沒有經歷大學四年的風雨，不足以踏入中國建設的前端，但我希望我能將我未來的一切都獻給這片養育我的中華大地，為此，我會加倍努力，我希望我能在蘭大中深造，成為一個對學校，對國家，對社會有用的人才，我希望在未來我的努力能為中國的進步做出哪怕一絲的貢獻。我知道，未來的路還很長，可是我不怕，因為我已經經歷過昨天，我又熱愛今天，那么我便不怕明天。希望我未來的成長道路能鋪在蘭大這片土地之上。
此致
敬禮
自薦人：XXX
X年X月X日
自主招生學生自薦信10
尊敬的中南大學的老師，您好！我叫張磊，來自江蘇省宜興丁蜀高級中學初中三年、高中三年，幾乎每一次的學校文藝演出我都作為主持人見證了那些舞臺上的流光溢彩、青春飛揚。播音王子，一直是我的校園雅號。
愛圍棋，愛播音，其實我也愛學習。進入這所四星級高中以來，每一次的考試，我都是名列年級前三，特別是我的理科，一直被老師和同學交口稱贊。當然，他們稱贊我不僅僅因為我的成績好，還因為我會把自己的學習方法和成功經驗和大家一起分享，讓我身邊的每一個同學都能走好自己學習上的每一步棋，在關鍵的時候能夠一起笑傲江湖！不過，我的學習這盤棋上，英語這一角還不太強，好在我已經努力布勢，效果初彰。
我對貴校的冶金專業情有獨鐘。期盼著進入貴校，在自己喜愛的專業上，在更大的棋盤上下好自己的人生之棋。簡言之，學習上殫精竭慮，攻守兼備；生活上以黑白為底色，描繪精彩畫卷；發展上，精心布局，著眼長遠，以專業之精，立志報效國家。
愿在來年聽佳訊，更盼秋時如中南。我有自信去應對貴校的嚴格挑選。敬祝老師人生萬順，敬祝貴校流年暢達！
自主招生學生自薦信11
云南大學的各位領導、導師們：
您們好！首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。
我叫ｘｘｘ，是來自云南某中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過貴校的自主招生來實現我在云南大學學習的夢想。一直以來，云南大學對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，云南大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非�？释茉�20ｘｘ年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。
除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。
我不僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。
但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了云南大學，我希望云南大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
自主招生學生自薦信12
尊敬的上海交通大學自主招生領導：
您好！我是遼寧省鐵嶺市高級中學20xx屆理科實驗班的金宏，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也期望透過貴校的自主招生來實現我一向以來的夢想——考入上海交通大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導潛力、組織潛力、交際潛力和協調潛力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面潛力的高中生遠不止這些。
從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌大學也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的上海交通大學深深吸引了我，而且我也聽到上海交大的學長陳蕾介紹說，上海交大十分適合那些“有想法”的人，只要你有想法，上海交大都會盡全力幫你實現。
我覺得我就是那種有想法、有創新意識的人，這也使我更加堅定了“將來必須要到上海交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一向名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩定在年級前十名，發揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入上海交通大學的。
做事果斷，善于規劃是我的另一優點。說到規劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，隨著中國經濟的騰飛，汽車已經走入了尋常百姓家。由于汽車工業的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計制造一部性能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發動機的節油耐用，穩定性能上仍有必須的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構方面，人們對于安全舒適的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。
我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入上海交大，就都很有可能變為現實。眾所周知，上海交大的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前國內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅僅包含機械類專業，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續深造，學習國外先進的理念，這些都十分有助于實現我遠大的理想。我保證，如果我能進入上海交通大學，必須會本著“飲水思源，愛國榮�！钡男Ｓ柵W習機械方面的專業知識，培養各方面的綜合素質，成為像江澤民、汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學的驕傲。
自主招生只是一次初選，最終能否進入交大，主要還得靠200天后的高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我十分期望貴校領導能夠理解我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的潛力會更加充分的展示出來，您也必須不會后悔這天的決定。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
自主招生學生自薦信13
尊敬的武漢大學自主招生領導：
您好！
適逢武漢大學自主招生，謹向您呈上我的自薦信，感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
我是XX高中XX。我生性溫和，但在溫和的外表下，隱藏著一顆熾熱而蓬勃的心，一顆懷有凌云壯志的心。
我一向相信，“定志而勉之，天下無不可成之事�！睉{借著十幾年如一日的努力，我的學習成績一向名列前茅，中考以優異的成績考入湖北省示范重點高中——黃石二中。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績與思想也有了進一步的飛躍�！胺菍W無以廣才，非靜無以成學”，在求學的道路上，我能夠靜心鉆研，孜孜不倦，砥礪思想，三省吾身。守住一顆寧靜的心，我便能夠不斷超越，不斷向自我挑戰。
“夜無明月花獨舞，腹有詩書氣自華�！鄙畛送獗淼母≡昱c喧囂，還有一種內在的寧靜與充實。閑暇之余，覽書成“癖”的我便手捧書香，慵讀幾頁，或坐或躺，可圈可點，犒賞干渴的靈魂。看書，于我是一種心靈的慰藉與洗禮，仿佛那“摶扶遙而上者九萬里，絕云氣，負青天”的大鵬，逍遙自在……在書的世界里，我能夠橫槊賦詩，能夠憑欄遠眺，能夠馳騁沙場……
“求知在武大，成才在珞珈”是無數學子的夢想。從當初的自強學堂到如今的教育部直屬重點綜合性大學，她以“自強、弘毅、求是、拓新”的精神，向我們譜寫了精彩的百年華章。環繞東湖水，坐擁珞珈山，可謂是風景如畫，再加上厚重的人文底蘊，各類英才云集于此，她不愧是“中國最美麗的大學”。仍清楚地記得，那年正值櫻花盛開時節，我來到了武大。我的眼前是花的海洋，清風徐來，櫻花紛飛，宛如仙境……從那以后，我便覺得我對武大有難以割舍的情愫，歷久不渝。
武漢大學是我夢寐以求的大學殿堂，尤其是信息管理學院、經濟與管理學院、法學院、政治與公共管理學院、教育科學學院等社會科學專業。在中學階段，我就經常參與社會公益活動，開展調查研究。那時的我早就下定決心必須要成長為一名對社會有用的人。我曾無數次地憧憬，與同學們一齊快樂地學習生活，聆聽教授們睿智而幽默的語言，開展豐富多彩的社會實踐活動……每每想到此，笑意就隨著嘴的輪廓蕩漾開去，一瞬間滿臉都是笑了。
懇請貴校領導能夠理解我的申請，實現我的理想。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
自主招生學生自薦信14
尊敬的老師;
您好!
我是xx市xx區xx初級中學初三學生，我叫xxx，是一個非常陽光的男孩。
三年的初中學習生活馬上就要結束了，這三年中在學校老師的關心和教導下，不但順利的完成了初中的學業，而且通過自己認真、刻苦地學習，使自己的學習成績一直穩定在年級310人中前20名左右。
我除了學習課本知識以外還不斷積極參加課外各類學科的競賽，以拓展自己的視野。
初二獨自一人去北京參加了全國中學生數理化學科能力競賽總決賽，不僅取得了驕人的成績(三個項目獲獎)，最重要的我還鍛煉了獨立能力、與他人交流合作的能力。
我在初中階段還參加了自己喜愛的學�？萍寂d趣小組，在科學xxx老師的指導下“土壤的酸堿性對植物生長影響”課題研究成果于20xx年發表在百家出版社《學習能力表現的理論與實踐》一書中;“學生握筆方法的調查與提議”的研究課題被評為20xx年xx市青少年“明日科技之星”評選活動作品創意獎，20xx年第二十四屆英特爾xx市青少年科技創新大賽優秀科學論文和創造發明二等獎;20xx年xx青少年金鑰匙科技競賽復賽二等獎。
被學校光榮的評為第一屆學�！凹t領巾科學小院士”。
并且在《xx中學生》報20xx年3月24日版對我取得的成績進行了報導。
在初中緊張的學習生活中，我還合理安排業余時間堅持跟隨著名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級大師鮑國進老師學習書法與國畫，不僅豐富自己的業余生活，更使自己對祖國傳統文化、自身修養等方面有了更高的認識。
我在20xx年6月第三屆全國青少年文化藝術人才選撥賽上評為xx賽區書、畫項目二等獎(一等獎空缺)。
20x'x年xx人民美術出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎、國畫一等獎。
為了在高中階段受到更好的教育和指導，我十分向往到貴校繼續完成高中學習任務，希望能有一個好的學習氛圍。
而且我自己也有信心在能力、體力上適應新的學習氛圍和環境。
請老師能給我一次機會!
此致!
敬禮!
自主招生學生自薦信15
從小到大，我應該一直都算是一個比較優秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處，我總是能盡量做到我的最好。上學之前，母親就很重視我的早期智力開發，她對我的悉心照料和培養，我一直都銘記在心。大概四五歲的時候，因為我的智力比同齡人要高一些，母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃，在那里我認識了很多不同年齡的“神童”，小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實現在想來，我倒并不是多在乎“神童”這個稱號，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我現在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶，看到那些神童證書，都會有一種從心底而發的幸福感，這樣的童年無疑是美好的。
從小學到初中應該算是一個十分順利的過程，因為我應該是一個地地道道的“同濟人”，從同濟托兒所到同濟幼兒園，在從同濟附小到同濟附中，一切都那么自然。小學的時候也是第一批入隊，然后就當上了中隊長、大隊委，至今想起小學那些“小小領導”的事跡，還是會非常感謝當時的老師和同學們對我的支持。到了同濟附中，初一進入學生會，初二就擔任學生會副主席，先后獲得了市級三好學生，區級優秀學生干部等稱號，印象最深的還是參加了區運動會，在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前，因為和同年級的一批優秀的同學一起，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分數線就可以進入十一中，所以初三的最后一段時間，過得并不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班，就這樣開始了我的高中生涯。
上高中以后，在個人方面，我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎，參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學校活動方面，我是個組織能力比較強的人，而且對學校組織的活動也有一份熱情，所以總是樂此不疲的參加。和同學一起參加了校園DV大賽，作品獲得一等獎；組織并參加校元旦慶祝會上班級的大型表演，獲得一等獎；組織策劃了班級在學校的展示班會，得到了全校師生的廣泛好評……后來在學校的學生會選拔當中很榮幸的成為了十一中學生會的一員，并且擔任學生會副主席的職務。高中階段，正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓的優秀學員開始，到每年的三好學生、優秀干部，在到區里的優秀團干，我得到了許多很珍貴的榮譽，我想這是對我這三年成績的最好肯定，而這些肯定也將會激勵著我不懈努力，繼續前進。
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