我的自傳作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我的自傳作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的自傳作文1
我出生在一個知識分子的家庭,母親是人民教師,父親是大學畢業生。我今年已經13歲,在讀初中。
小時候,大人們常說我調皮。四歲那年,母親給我講鯨魚的故事,聽著聽著,我不相信媽媽說鯨是最大的動物,我便哭著鬧著要媽媽抓來給我看。
剛上小學時,我僅有五歲。有一次,老師拿了一本關于宇宙奧秘的科幻書籍給我看,我愛不釋手,讀到那些充滿神秘感的宇宙世界,真是既刺激又滿足。雖然有些字還不懂,可還是津津有味地閱讀下去。我就是從那時候開始喜歡上讀書的。
小學畢業后,我進入了中學。雖然學習任務繁重,但我的閱讀的興趣還是有增無減。現在,我閱讀的范圍廣了,不只讀了小學時代的《創新作文》、《小學生》、《小泥猴》等,還讀了一些“大”書。我一知半解地堅持讀完小說《西游記》、《水滸傳》等。之后,我又讀了趣味十足的`科普書《十萬個為什么》、《奧秘》等,斷斷續續讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
家中的書遠遠滿足不了我。于是,我就去書店看,星期天,一去一蹲就是半天。只要有點空閑,我都會去看書。在書的海洋里,我如饑似渴地閱讀。從書中,我結識了張海迪、保爾,他們頑強的精神鞭策著我;讀完《上下五千年》,我初步了解了歷代王朝的故事;讀完《十萬個為什么》,也讀懂了世界的千奇變化。
讀的書越多,懂的知識越多,F在的我覺得不可一日無書,書已經成了我生活的一部分。有人說我說話幽默、風趣,我想:這大概同看書有關吧!
讀書讓我懂得做人的道理,讓我獲得快樂,伴隨著書香,我會追求自己的理想,堅持不懈,勇往直前。
我的自傳作文2
我, 一米五三的個兒,偏瘦。從外表看,弱不禁風,除此,似乎再也沒有其它的長處。不過我認為,本人最大的特點,還應該是在生活中樂觀和積極向上的態度了。
記得有一回,媽媽叫我在二十分鐘內去郵局寄一封信,我剛走到樓下,便發現我的自行車的輪胎不知何時被扎破了,這時,換作旁人一定會氣得暴跳如雷,想教訓那個沒有公德心的家伙。但是如果換了我就不會這么做,我當時急中生智,用坐公交車來代替騎車,雖說多花了一點錢,但是卻在規定的時間內完成了任務,我暗暗得意起自己的聰明,如果不是樂觀的態度塑就了我的個性,那么即使有再多的時間也是完不成任務的。
還有一次,我生病了,要輸三天液。我既高興又害怕,高興的是不用再上學了,害怕的是打針疼,而且要兩個小時才能輸完液呢。我安慰著自己:“不要害怕打針,打針的時候雖然很疼,但是能治好病啊!庇辛诉@個想法,我就不害怕了。于是,扎針的'時候,我一點兒也不覺得疼,還拿了一本書看,不知不覺中,點滴就打完了。
記得孔子曾經說過:他的弟子――顏回,曾經在一座空無一人的大山里,住在一間破落著去適應它,這樣才能在生活中脫穎而出。
這就是我,就是我生活的態度,一個看似平凡的人,卻也有著不平凡之處。
我的自傳作文3
我是一名六年級的學生,今年12歲。你想更多了解我的嗎?請聽我給你介紹吧!
看著鏡中的自己,濃濃的眉毛,忽閃忽閃的大眼睛,一個不大不小的鼻子鑲在鵝蛋似的臉上,紅潤的嘴唇。我性格開朗、樂觀,做事有時馬虎,摸不著頭腦,喜歡的東西總是變來變去……
我是一個十足的'“書蟲”。記得有一次,爸爸出差回來,給我買了一套《笑貓日記》,我高興地一蹦三尺高。連忙跟我的好爸爸說了幾句謝謝,便沖上前把裝書的箱子抱在懷里,跑回了房間。我馬上翻開了其中的一本,開始如饑似渴地讀起來。我讀書的時候會忘記周圍的一切,所以媽媽來我房間了,我也沒有絲毫察覺。直到媽媽輕輕拍了拍我的肩膀,我才從書的海洋中醒來。“女兒,你瞧瞧幾點啦!”媽媽瞇著眼睛,笑瞇瞇的對我說。我低頭看了戴在手上的手表,呀,六點半鐘啦!不知不覺我已經看了整整四小時的書。望著媽媽那親切的目光,我不好意思地低下了頭。
我也有一個毛病――愛玩。為了能多擠點時間去玩,我經常是匆匆忙忙地把作業寫完,結果卻是錯誤連篇,會的也都做錯了。我還有一個毛病――馬虎。記得一次數學測驗,我急急忙忙地做完,而且自我感覺良好,心想沒有碰到棘手的題目,這回一定能考95分以上。可一發試卷,我傻眼了,85分,那一次我難過了許久。也是從那一次后,我才下定決心要改掉馬虎的毛病。這就是我,一個愛看書、愛玩、馬虎的女孩。
我的自傳作文4
我叫張慶如,屬虎,一九九八年出生在廣東省河源市里的保健院。出生的時候,我是胖嘟嘟的,很可愛。
五歲那時,我進了一所新豐江幼兒園,我媽說那里離家遠,六歲那時,就去了金鉤灣幼兒園,因為不習慣,我去到那里就一直哭著找媽媽,那里的老師說,我媽媽正在努力的掙錢,叫我不要打擾我媽媽做事。我聽了老師說的話,我就不哭了,那里的老師很疼我,就好像把我當成他的女兒一樣,所以我也把老師當成我媽媽。從那個時候開始,我在那所幼兒園過得很快樂,在那里讀了兩年,我就幼兒園畢業了,開始走向小學的道路。
八歲那時,我已經是一名一年級的小學生了。剛開始的時候,那里的老師很兇,我們都很怕那里的.老師。有點不習慣老師的態度。在那讀了半個學期,我就漸漸的熟悉這所小學的校規,一個學期過去了,我已經配上了紅領巾,已經不覺得老師兇了。反覺得他對我們很仁慈。九歲那時,我已經二年級了,我的成績也一步一步的往上升。 漸漸的我已經不知不覺的是六年級的學生了,時間過的好快啊。我將是一名初中生了!我要加緊學習,爭取考上好的班級?墒菑哪情_始,我的成績一直上不去。漸漸的畢業考開始了,我感到很害怕,那是我一直在冒汗。唉,成績考砸了,不過,沒關系。我會在初中認真的。
十四歲那時,我已經正是一名初中生了。由于小學老師和初中的老師教育的方法不同,學習方式也不同,我的成績一落千丈。唉。不過我回加緊適應學習環境和學習方式,這時我的成績又一步一步爬上去。
我是十五歲,開始展開新的開始!
我的自傳作文5
鼎鼎大名的“美猴王”就是我——陳建豪。1996年10月14日,在廣東省化州市人民醫院的產房,隨著一聲響亮的啼哭,淘氣的我就誕生在這個世上了。如今我活在世上已經有12年了,縱觀我整個人,好像與別人沒什么不一樣,是僅有兩只眼睛,一張嘴,兩只胳膊,兩條腿,惟有那獨特的性格——淘氣,是我的.人生添了不少樂趣。
聽媽媽說,在我一歲的時候,一次,我在灶臺上玩耍的時候,因為我太淘氣,一不小心坐在了燙手的鍋蓋上。當時,嚇了全家人一跳,爸爸馬上背著我往醫院跑,幸虧沒什么大礙,只是在屁股上留了一條疤。
一眨眼的功夫,時間老人已把我的嬰兒時期帶走了,幼年時期緩緩走來。
古人云:“江山易改,本性難移!4歲步入幼兒園那時候的我是不太喜歡上學的,記得有一次,我在下課時,因為太想回家,就爬上了幼兒園的大門,準備“逃學”回家,但是很不幸,我這“陰謀”沒成功,最后被老師“捉”了回去。這件事至今父母還會常常提起它。
在不斷地淘氣中,我又走過了幼兒時期。
現在的我,經過了12年的親身體驗,已使我漸漸懂事起來,我也不再淘氣了,因為我已經懂得了淘氣是不好的。我已經步入了小學大門,在小學學堂里,無論遇到什么事情,我都再也不淘氣了。
現在,回憶起以前的我,我覺得小時候真的太幼稚,真的太天真,真的太幼稚了,我現在已經不是“美猴王”了,因為我不再淘氣美猴王了。
我的自傳作文6
20xx年10月1日,我出生在某家醫院。爸爸給我取名叫顏濤,他希望我像滔滔江水那樣奔騰不息,順順利利渡過每一個難關。不過這個名字有時被別人誤以為是男生的名字。
我依稀只記得二年級時,我很調皮。經常被老師批評,被父母責罵。我常常躲在被子里面哭。我覺得自己很難過,很孤單,沒有一個人理解我。
六年級時,我的班主任是個很嚴厲的男老師。當時,我非常非常害怕他。每次上他的課,我就做低頭一族,沉默不語。有一次,老師叫我回答數學問題,我回答不出來。老師冷嘲熱諷地說道:!你連這么容易的題目都回答不出來,你好意思嗎?他說得我面紅耳赤。坐下后,我又低下頭,眼淚止不住地往下流,打濕了薄薄的作業本。我內心已很難受了。偏又有些同學還在我耳邊說風涼話。那時我真恨不得去打他們?衫碇歉嬖V我這樣做不對。這樣不僅會遭到老師的批評,還會遭到同學的.唾棄。下課后,沒想到有幾個女孩子圍在我身邊,安慰我不要哭,有的還硬拉我出去玩。和一群善良的女孩子在一起,很快我的難過就煙消云散了。原來有朋友是一件很幸福的事。
如今,我初二了。似乎時間在催著我長大,現在我好像懂得了學習的重要性。我漸漸喜歡上了語文和英語,其中,我對語文最感興趣。教我們語文和英語的老師非常年輕,很有親和力。我非常喜歡她們。因為喜歡一個老師,所以愛上這門學科。其實之前我對英語并不感興趣。但這個英語老師似乎有一種魔力般觸發了我對英語的熱愛。雖然我的英語成績還不是很好,但憑著這股喜歡的勁,相信在不久的將來,我一定會令自己刮目相看。
現在我也給自己定了終極目標:考上理想的高中!
我的自傳作文7
我是一個普通的初中生,沒有什么特別的,也沒有什么特別的技能,但這并不意味著我在各方面都和別人一樣,因為在這個世界上每個人都是獨一無二的。
說到優勢,我要花很長時間去思考。經過這么長時間的思考,我認為誠實應該算一個。誠實是做人的底線,也是在這個社會立足和立業的基礎。我是這樣認為的,也是這樣做的。例如,有時我錯過了作業,但當我收到作業時,我不會抄襲別人。如果我不做,我就不做。抄襲作業的行為欺騙了老師、我自己和我的家人,也是對自己不負責任的表現。又如,我通常盡力完成別人委托我做的事情,因為那是別人委托給我的.責任。
缺點是第n次方的優點。我最大的缺點是脾氣暴躁。我在學校很少釋放“爆炸物”。最多,我只是不開心。但是如果我生氣了,我的“力量”估計會像氫彈一樣大。但是別擔心,我更有原則,我不會隨便對人發脾氣。不久前,班上發生了一件“大事”,這也深深地觸動了我,所以壞脾氣必須改變。另一個是效率低,書寫不好,必須改變,否則會成為今后學習的絆腳石。
在進入,上初中的這兩年里,我一直在丟東西,不斷地收集東西。我失去的是冰,心理障礙,壞習慣和不良行為。收集到的是知識、友誼、做人的真理和對事物的態度。我想吸收好的,唾棄壞的,這樣我就可以改正我的缺點,鞏固我的優點,把“缺點和優點”變成“優點和缺點”。
我的自傳作文8
我叫王建皓,出生在一個平凡的家庭,自此開始了漫長的人生旅途,平時無論上學還是放假時就喜歡宅在家里看書和電視,對歷史知識略知一二。
在很長一段時間內我對家人態度都很冷漠,做事不積極,動不動就哭。當我三歲時,按照法律規定上了幼兒園,但是因為我的性格,我變成了同學們欺負的對象。
一天中午睡覺前,大家排隊去飲水機前喝水,一個小孩不知怎的突然把水潑了過來,水全部落到了我的身上,把我淋成了“落湯雞”。頓時飲用水和淚水化作一團,模糊了我的雙眼。
還好四年后,我成功的“幼升小”,進入了小學。但進了小學之后我才發現,小學和幼兒園可不一樣,在小學你沒文化可不行。幸好小時候媽媽教我讀了很多書,所以說我好歹也是肚子里有墨水的人?衫蠋焻s偏偏不給我一展才華的機會,因此我認為自己是懷才不遇了。就這樣,在接下來的兩年里,我苦讀詩書,誓必要成為老師的寵兒。
當我成功步入三年級的時候,為了讓老師注意到我,我開始上課積極發言,下課問我的同學不會的問題。晚上回家認真完成作業,最終老師提拔我當上了小組長。竟然才讓我當小組長!我在心里不滿道。好歹我也是個人才呀!就這樣,一直到五年級之前,我還是認為自己是懷才不遇。
終于,機會來了。五年級下學期我們更換了班主任,我又一次積極發言,努力表現。終于從一介布衣升到了組長再由組長升到了排長,最后成為了貨真價實的'班長。我盡心盡力的輔佐我們的“君王”,到處宣揚我六年級十七班的威風!
這就是我,一個靠努力拼搏出一片新天地的男孩!
我的自傳作文9
我來到人世間已經11個春秋了,我的出生給家里帶來了許多歡樂。我在溫馨的家庭里慢慢地成長,從一個不懂事的嬰兒長成了一個禮貌守紀律的女孩兒。一眨眼功夫,時間老人已經把嬰兒時期的我帶走了。
三歲那年,我被爸爸媽媽送進了幼兒園。剛開始我很開心,被那些會前后搖擺的木馬、能彈到高處的皮球吸引,天天玩兒個不停。室內外的大小滑梯、秋千、蹦蹦床都是我愛去的地方?珊髞,我便不高興了,天天在愛拖延時間,不想去幼兒園。
時光飛逝,我幼兒園畢業了。望著手中的畢業照和證書,心里樂開了花。天真的我竟然以為再也不用去上學了呢。
誰又能體會到一件事的結束卻是另一件事的`開始——我上小學了。
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天;操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面;黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱嘎嘎寫個不停。等待著下課,等待著放學,等待著長大的童年……”唱著唱著,就感覺這描寫的太象我自己了。
童年像一幅褪了色的畫,雖然有些地方已經看不出線條和色彩來了,但它的構造卻一一浮現在我的眼前。
上一年級時,我還很貪玩,仿佛貪玩是一種氣味,需要成長的代價才能讓它消失。因此,我總是到了吃飯時,作業才做了一點點。如今,我已經上六年級了。我也有很多優點:畫畫、打羽毛球、騎自行車等,其中,我最喜歡畫畫了,我覺得它像一塊變味糖,當我畫得好時,很高興,覺得它越含越甜;當我畫錯或畫得不好時,這一顆很甜的糖就會泛起一陣酸意,一下子向嘴角擴散開去。
是不是時光老人把鐘表調快了?六年的小學生活使我難以忘懷。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果時光老人賣時間的話,我一定要買回六年時光,讓矛盾和不舍不再出現。
我的自傳作文10
我叫馬文博,我是一個回族小男孩,我出生在富饒而富麗堂皇的城市——甘肅!
記得三四歲的時候,我的家里就發生了許許多多的事情。那是我只不過是一個什么都不懂的小屁孩,不過有些事情我還是記憶猶新。我印象最深的是:那是一個炎熱的夏季,我親愛的外公在我三歲半的時候去世了,尸體在地上放了整整放了三天,家里進進出出的非常的多,可是我卻不知道他們到底在干什么,后來我才知道外公馬上就要告別人間,他們是為了瞻仰外公的遺容。
慢慢的長大了,距離上學的日子也越來越近了。終于媽媽說:“今年我給你去學校報名,去學校上學!聽到這句話我非常的高興。到了學校首先映入我眼簾的是一幢三層高的樓,并且每間屋子的的門上面都掛著一個年級牌。我簡直是太興奮了,媽媽帶著我報完了名。我靜靜地坐在我第一個班里,首先有一點恐懼,后來越來越自然。過了一會來了一位漂亮的女老師,他是我的'第一個班主任———她叫高麗,有一對迷人的大眼睛,彎彎的睫毛,細長的頭發。老師說:”大家都做一下自我介紹,然后我們選班委。當老師接下來我們選班長,我大膽并踴躍的舉起了自己的手,老師讓我當上了第一個班長!
七歲了,我已經上了三年級看圖寫話,可是我覺得負擔覺得越來越重了。數學越來越難了;語文從一百多字的看圖寫話,已經變成了三百多字的作文了;我們從來沒有見過的英語也來了。我漸漸的產生了逃課的理念,從此以后我每天都去逃課,我的學習也一落千丈了。
今天,我已是一位六年級的小學生,我想我的未來是輝煌的,我可以坐在敞亮的辦公室里。
我的自傳作文11
我來到世上已經渡過了13年,我的出生給家里帶來了許多歡樂。在爸爸媽媽的培育下,我茁壯成長,從一個不懂事的幼兒變成了懂事的的學生!
出生了
1999年10月7日,“哇哇!”隨著我的哭聲,我來到了一個五彩繽紛的世界里,世界上又增加了一個新生命!
幼兒期
一眨眼,到了三歲的時候,我開始上幼兒園,記得在幼兒園里不是吃就是玩,也不知道自己學了一些什么,至今怎么也想不起以前的事來了。
畢業后
幼兒園畢業之后,我進入了博愛學校讀書,在這座優美的校園里,我漸漸喜歡上了這間校園,喜歡上了讀書。從我在一年級開始,成為優秀少先隊隊員的那一刻起,我就知道要以自己為榮,愛護自己的學校環境……
因為常在外面學習英語,因此,在我們班上,英語和數學是我的強項,都是名列前茅的'!但是語文成績和寫作文卻一直是我的弱項,感覺身邊的壓力好大。
自從進入六年級以后,我已經不再貪玩了,喜歡了在網上發表自己的日記、日志和作文;也不再去抱怨作業太多了,遇到困難,我總是想:只要努力就能克服重重困難,正是這種信念,始終支持著我,使我總是跌倒之后又站起來。
現在的我比起小時候的我的確是進步了,可是人生的道路上是曲折的,的是漫長的,要經過許多彎道;學海無涯,我還有許多東西不懂,我毅然地想:只要有遠大的目標和理想,帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去這條路,那么你的人生道路就走了一半了。
我的自傳作文12
本小女姓毛,名夏涵,今年十三歲,一名普通的中學生。本人沒有什么獨特的技能,只有幾個非常大眾的優點。
十三歲的我愛閱讀。《鋼鐵是怎樣煉成的》《貝多芬傳》《我的動物朋友》……像良師益友陪伴著我。我走進保爾·柯察金的精神世界,和他探討人生的非凡;我想象著貝多芬失聰世界里的孤獨和沉寂,與他一起聆聽用生命奏出的樂章;我想懂得蟬傾盡生命歌唱的快樂;我想了解松毛蟲工作并幸福著的一生……書的世界,有我。十三歲的我有書香浸潤的優雅。
十三歲的我很欣賞大自然的美。我喜歡用雙手托腮靜靜坐在窗前的感覺,因為這種感覺就像是在進行一場虔誠的期待。這樣的我徜徉在廣闊的天穹、浩瀚的深夜。那劃破夜空的流星,燦爛的如夏天盛開的花朵,讓我的心輕輕蕩漾,讓我回憶起那些年少過往:或稚嫩青澀或糾結叛逆。可正是這一路的行跡,給了我一個絢麗的十三歲。
在人們眼中,青春期的'女孩兒清純如水,優美透亮,像一塊優雅的芳草地?晌遥瑓s像一株野薔薇,天真、稚氣又帶點野性。雖然與“水一般的女子”相差甚遠,但也無傷大雅,釋然坦蕩倒也是一種美麗,高興的時候開懷大笑,難過的時候哭得翻天覆地,從不愿刻意裝以求被稱贊為“大家閨秀”。想跑就跑,想鬧就鬧,煩惱不沾身,心思不過夜,逍遙自在,真好!
我喜歡這樣的自己——懂禮貌、懂生活、有理想、有自信,當然還有那份對遵從我心的欣賞。
我的自傳作文13
我叫朱盈霏,是哪里人我自己都不清楚。由于我在廣州長大,說的是粵語,那就是廣州人吧。
我的性格比較多元化,雖然從小到大也變了不少,但唯一不變的,是我那個樂觀開朗的性格。從小我干什么事情都特別開心,跟我在一起玩的人也被我感染得特別開心。有朋友說,我小時候的笑聲像米妮,總是“嘿嘿嘿”的,很可愛。雖然我并不喜歡這個形象,但可以看出我小時候是真的很愛笑。從小到大,我的.人緣都很好,因為我總是沒心沒肺,而且和誰都能聊起來,所以別人才喜歡跟我在一起。還有一個我自己都不知道為什么但卻一直都有存在的特質,不管和誰在一起,我總像個大姐姐,會讓著別人,也會照顧別人。
我一直以來都告訴自己,要永遠像一個樂觀的開心小孩。這一特質可就會帶給我無限的財富,總想:“痛苦地活著也是一天開心的活著,也是一天,為什么不開心一點呢!”雖然這么想有點膚淺,但也不無道理。在現在學習壓力這么大的時候,還需要這一特質幫我排解壓力。
從小到大,還有一點沒有變,那就是對進步的渴望。小時候想要考班里的第一名,會為之努力,現在也一樣,從未改變。每次看見自己的進步,都會有滿滿的幸福感和滿足感。
直腸子,也是我從未改變的一點,我也不知道這是優點還是缺點,或許兩個都是吧。不會討好別人,只會做好自己,所以我和老師的交流也不多,只有一絲偶然的機會。
有時候覺得自己小時候比現在優秀,因為小時候膽子大,不像現在那樣懦弱,會獲得比現在更多的機會。但又覺得現在比小時候優秀,因為在為人處事方面,現在遠勝于小時候,雖然存在這種矛盾,正是覺得自己的童年很精彩吧。但我會用遠做一個樂觀的開心小孩的。
我的自傳作文14
有位女孩,跟大家都長得差不多,但似乎不像社會所塑造的女孩特質,大喇喇的個性,是大家對她的第一印象,而那個“她”就是我。
住板樓的我,突然有一次就想搬去高層住,后來經過了深深的思考后,真是生在福中不知福,大大的房子已經夠填滿我的小小身軀了,因此慢慢忘了這個住高層的念頭。爸爸是個公務員,管著社區大大小小的'事,一有需要,就奮不顧身的去幫忙處理;媽媽是個技術員,上班時間固定,照顧我們變成主要的工作,只要下班就匆匆忙忙的奔回家準備晚餐;最后是姐姐,讀高中二年級,遇到不知怎么決定的時候,我會去找她,姐姐會給我極大的幫助。
從小就從小小班開始讀起,那個時候強調快樂學習,所以每天都開開心心的上學,平平安安的回家,想想過去,真希望自己能重回從前。
我的興趣是做餅干、玩桌游,做餅干雖然很怕失敗,但是完成之后真的很有成就感,后來就會想要再挑戰第二次、第三次…...;桌游,我會喜歡的原因是可以幫助思考,由游戲,了解背后的意義。
到現在都還未確切掌握到自己往后的職業,只記得有一次特別的經驗讓我感覺更進了一步:朗讀,雖然最后沒有進到市賽,但是區第三名這個榮耀,真是令我感到訝異,讓我更有自信站上舞臺,大聲說出我想說的話。
初中學業壓力繁重,對自己的未來茫然,只求一步一腳印,踏踏實實的讀書,爸媽希望我將來可以去當公務員,平平安安的過完一生,挫折也罷,成功也罷,只要不退縮,不放棄,我相信再難熬都堅持到底,必定有好的成果,如果沒有成果,那就是不夠堅持不夠努力。
我的自傳作文15
我姓劉名杏子,屬馬,愛好主持朗誦等,現在西站路小學六年(2)班,曾獲獎四十余個,年年都是“三好學生”,現任學校少先隊大隊部大隊長,性格外向,體型偏瘦。
我雖屬馬,卻偏偏有一股牛脾氣。一次,我在校門口值班時,發現一個小朋友在扔零食袋子,我讓他拾起,誰知那個小朋友竟撒腿就跑。我想,這個小朋友也太不講衛生了,看我不把他“捉拿歸案”。我想了想,一個箭步沖了上去,用手一拽,那人只好返回校門口乖乖的將垃圾拾起,向垃圾桶走去。
雖然我性子倔,但是我也是個熱心腸:同學受傷了,我會將他送到醫務室;同學作業不會做,我會耐心的指導他;同學忘帶東西了,我會把我的'和他共用;同學生氣了,我會慢慢的開導他;同學……
在我的人生經歷中,有一件事令我至今也無法忘懷。
記得那是我七歲的一天,當時正是夏季中最熱的一天,爸爸給我買了一箱西瓜,從中挑了一個,說:“這個準甜!”,我不信,便嘗了一口,果然,很甜,我不解地問:“爸爸,你怎么樣知道這個很甜呢?”爸爸對我說:“如果想知道西瓜甜不甜,就在西瓜上切一個小三角,并取出來嘗一嘗就行了。”次日,爸爸去上班了,我想爸爸一定很熱,于是從客廳拿了一把小刀,在每一個西瓜上切了一個小三角……
這就是我,一個熱心而又性倔的一個小女孩。你愿意和我交朋友嗎?
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