（薦）自傳作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的自傳作文7篇，歡迎大家分享。
自傳作文 篇1
在20xx年3月26日下午4時的臘市醫院，隨著一聲響亮的哭啼聲，我胡美玲誕生在了這個世界上。如今我活在這個世上已有12個年頭了，縱觀我整個人，與別人沒什么不一樣，無非是兩只眼睛，兩只胳膊，兩條腿，哦，對了，還有一張甜甜的小嘴，唯有那獨特的性格與別人不一樣，但是給我的人生增添了不少樂趣。
聽媽媽說，嬰兒時期的我是個淘氣包，特別的調皮。
有一次，媽媽在廚房里做飯的時候，我就沖進廚房拉著媽媽的衣服要她抱，可媽媽在炒菜哪里有時間來抱我啊！于是，媽媽對我說：“寶貝，乖啊！等媽媽把飯做好了再來抱你好嗎？”可我怎么會就此“善罷甘休”呢？于是，我又“沒事找事干”。終于找到好玩的了，我用手去拿碗柜里的碗。可是，我怎么拿也拿不到。于是，我踮起腳尖再去拿，結果我終于碰到了碗，我高興極了！“砰——”我不小心把那幾十只碗給打碎了。媽媽生氣的說：“哎呀！你這孩子，怎么這么調皮，真是的。”
還有一次，我在家里玩得正開心的時候。突然，一個電話響來，響了很久爸爸才聽到電話響了。于是，趕緊跑上來接電話。可是，因為太著急了，爸爸忘了關上大門。誰知，我卻沖了出去，從樓梯上滾了下來，爸爸媽媽看到了趕緊把我送進醫院。你們知道嗎？當時我沖出去的速度啊，那可抓都抓不住。媽媽本來想抓住我的.，可是我跑得太快了，沒有抓住。
一轉眼的功夫，時間老人把我從嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來。
幼兒時期的我，在媽媽的教育下，開始了我的日記天涯。最初，我還覺得挺新鮮的，每天都寫上十幾個字的經歷，可是幼小的我對什么都只有三分鐘的熱度。后來，實在沒什么話寫了，就胡編亂造。也許這就是我幼兒時期的想象！雖然是幼稚的話語，但都是切身感覺。我始終堅持著，只為了對媽媽的承諾，無論酷暑嚴寒。
在承諾中，我又走過了幼兒時期。
12年的親身體驗，已使我漸漸懂事起來了。我不再貪玩了，也不再抱怨作業的多少了，因為無論壓力多大，我都已經學會擠海綿似的擠時間了。遇到困難時，我總是在想：我小時候能克服困難寫日記，現在這點小困難就不能克服了嗎？正是這種信念始終支撐著我，使我勇敢的走下去。
面對12歲的人生，比起小時候，我的確進步了。可是，學海無涯，我還有許多東西不懂，未來的我只要帶著這份勇氣走下去，就一定能邁進成功的殿堂！大家和我一起努力，相信鮮花和掌聲會在不遠處等待著我們！
自傳作文 篇2
我出生于20xx年3月5日清晨。我生下來時非常瘦小，只有4斤，姑姑們常以此嘲笑我：“龍生龍，鳳生鳳，瘦猴的女兒細丁丁！”也正是這樣，爸爸給我取名“麗亭”，希望我像花木那樣，挺拔而美麗。雖然我不太喜歡，但這是我出生后爸爸給我的第一份祝福，勉強接受吧。
20xx年，我開始迎接人生中的第一次成長——接受幼兒教育。那是我第一次上學。我家住得遠，去幼兒園的路顯得那樣艱難。下雨時，漂亮的花鞋瞬間變成了黃黃的泥鞋；炎熱時，走得滿身大汗；寒冷時，風直往脖子里鉆，凍得瑟瑟發抖，手伸進袋子里也藏不住……
來到幼兒園，一切都讓我感覺陌生，但也充滿了新鮮。那里游樂設施比較完善，有彎的直的滑梯，有花花綠綠的蹺蹺板，有大小不一的秋千……那些東西都吸引著我，我很想去玩，可是，我太膽小，總跟在媽媽后面，她去哪里，我也跟到哪里，簡直是一只“跟屁蟲”，甩都甩不開。媽媽在跟幼兒園老師談話，經過一番談論后，媽媽對我說：“你在這兒要聽老師的.話，不能亂走。”說完，媽媽就走了。
看著媽媽的背影，我的眼淚嘩嘩地流下來，別人怎么哄都沒有用。這時，老師把我抱起來，輕輕擦去我的眼淚。可是我的眼淚卻怎么也擦不完，像剪不斷的瀑布一樣。后來老師把我抱到同學中間，我看見她們都沒有哭，我也就不好意思再哭了，把眼淚一收，融入了這個群體，成為了一名正式的幼兒園小朋友。
20xx年，我進入小學一年級，并光榮加入了少先隊。我的成績一直名列前茅，因為我的家人都希望我在學習上優秀，將來出人頭地，我自然不會辜負他們的期望。我努力學習，力爭成為有用之材。
在家里，我時常會做一些力所能及的事。看到桌面不順眼，我會收拾一下；看到地面不整潔，我會清理一下。我也會到菜地去幫奶奶一起摘菜……
20xx年，我成為了一名初中生。揮手告別小學的愉快歲月，即將上演甚是辛苦的初中生活。家里人總是說：“初中和高中是人生最重要的節點，你要把握好！如果你能成功，今后的日子就能苦盡甘來。”于是，我制定了“嚴酷”的學習作息計劃：
星期一至星期五5：30，天還沒亮，到處還是灰蒙蒙的一片，別人還在被窩里睡得正香，而我已經在教室里自習了；晚上夜深人靜，當別人已進入睡夢中，而我卻還開著床燈學習；每一個課間，別人在盡情地玩，我卻在教室里做作業……
雙休日我更不放過，都有嚴密的作息安排。一句話，不考出個像樣的成績來，我誓不為人！爸爸媽媽，放心吧，我決不辜負你們的期望，我已經揚起了前進的風帆，正在劈波斬浪，直擊滄海！
自傳作文 篇3
吃過了這口味稍稍偏重的飯，小楊的心情也不在是那種氣喘吁吁前后的低迷了。健也開始了兢兢業業的洗碗。門口的二人，窸窸窣窣說著什么，風也打起了滾兒，卻吹不起身上半點褶皺。這里，是死寂和喧鬧的結合體，蟲鳴和鳥叫是絮絮不絕，但是偶爾也會有象征著靜的云和月飄過。小楊伸了個懶腰，起身在四周圍轉了幾轉，似乎是要往腦子里塞些什么東西，又瞇著眼，望了望天空，太陽還是一樣耀眼，卻不由地柔和了幾分。山上空氣比起下面的確是要清爽舒適幾分，小楊不知不覺間就不知道掠吸了幾口，身上那股酸勁兒褪去了大半，精神也是好上了許多。
小楊繞著這屋子又是幾圈，然后緩步行進屋里。小楊腳步還沒放穩，身后便是傳來了一股濃厚的汗腥味。目光不偏不倚向后一撇，一個約摸四五十歲的有著黑黝黝皮膚的而又稍顯瘦小的漢子出現在了小楊的眼里，扶了扶眼鏡，愣是覺著似曾相識。小楊就這么若有所思了一會兒，額，不是別人，正是健他老爸嘛。想通了，就好似一記當頭棒喝，上次他老爸的身影也從這次的相見緩緩浮現了出來。他手里青筋暴出，別有一股駭人的味道，似是古戰場的戰士，可惜這戰刀換成了一個大的麻布袋子。雖然以前經常和健一起玩，但是卻沒怎么見過健的老爸，如今照面望了望臉，微微一笑。
“吃飯沒啊，怎么今天會上山來玩啊。”健父回過頭，放心了手里的袋子，向小楊問道。
“嗯……剛剛……吃了。”小楊望了望那千瘡百孔的袋子，暗自咂了咂嘴，又想到了什么，豁然開朗了一下，又拉上平，說道，“我們出去玩下。”
小楊和平要去屋后邊的一塊山地上。
萬里無云的天氣比起小楊自己想象的，再比起上次的.陰涼，現在著實是差了不只幾分。
天氣的炎熱在這窄窄的雖是布滿樹蔭的小道上是愈發愈烈，這小路彎彎延延，望不見前頭看不見身后，不禁意間卻是給這貌似只有倆人的寂靜環境繞上了一種莫名其妙的玄奧。走了一會兒，腳步緩緩停下，面前是一堵縮小了無數倍的斷崖，腳一踮帶著粉身碎骨的氣勢輕輕落在了布滿葉子的地上。
帶著朦朦朧朧的記憶，小楊四下掃視了一番，眼睛一亮，嘿嘿地跑了前去。
“呃，這里的辣椒都被摘光了，就剩幾個做種了。上次我還和健來摘過，然后去燒魚吃了，挺不錯的。呵。”小楊指著這一片屬于老年辣椒地，對后邊走來的平說道。
“呃，我以前住在山上的時候天天來這里玩的，很久沒來過了。”平應了一聲，也不緊不慢說道。
小楊聽完了話，也沒急著回，帶著幾分駕輕就熟的味道，來到幾顆橘樹下。
“上次和健來的時候這里的橘子不是一般的酸，勉勉強強嘗個鮮，不知道現在這個黃色的橘子味道如何。”小楊沒等自己說完，摘下了倆，拋出一個給了平，自己便開始了扒皮工作。
“嗯—不錯，不錯。”帶有幾分贊賞的味兒，平緩緩從嘴里蹦出幾個字。
“呃，爛的，我去換個。”呸了幾口，小楊將手里的爛橘子甩在了橘樹下，還用腳跺了幾跺，權當是肥料吧。
一個咸一個鮮，倒是似在中和一般了。小楊這尋橘路上碰了好幾次壁，“乘風破浪會有時”吶，終于吃到個味好的了。要是什么更好東西，估計小楊可以感嘆一番加上啜泣一場了。
自傳作文 篇4
宋嘉昱，男，現時十三歲零七個月加五天，生就一副雖稱不上“俊秀”，但也并非極度可憎的面容，空地多于植被，然數顆繁星點綴其中，憑添幾分成熟之氣。
生在包頭，長在包頭，不知與匈奴人可有關系。幼年之時，身旁之人便多說方言，但并未耳濡目染，至今，普通話仍能交談。父母和藹，無兄弟姐妹，獨得恩寵，家庭和諧。
小學之時，偏愛讀書，不知疲倦，亦不求甚解；略得新知，便喜愛賣弄，實則只知其然，而不知其所以然也。
現讀于包鋼第三中學初二年級，潛心求學，以薄名為榮，全無成就。身旁奇人甚多，學時常常請教，同窗亦樂此不疲，解答甚細。閑時好運動，短跑、籃球、足球皆喜，可只得其名，不得其法；每遇民間高手，常慘不忍睹，即使這等悲壯，也常厚顏請教，妄圖覓得真道；雖苦心鉆研，奈何天性笨拙，練習至今，全無所獲。
日后必埋沒于社會底層，不求名利。然做事求完美，往往居于人后，并不后悔，也不枉人生一世！
自傳作文 篇5
我，圓圓的腦袋上有一雙明亮的大眼睛、一張愛說話的小嘴巴、一頭烏黑的短發，個子不高。
我生性活潑好動，自從我會走路以后，我就喜歡跑步前進，最有趣的'是大姑“夸獎”我說，“起車八十邁”。
在一年級的時候，我的毛病很多，愛告狀，上課還愛跟別的同學說話……。還記得有一次數學課上，就因為我和后桌說話，老師三番五次的警告我不要說話，可我始終都沒有停下來，所以，我被老師罰了站，還被串了座。回家又被媽媽訓斥了一頓。這件事我一直記在心里，也一直督促著我、鼓勵著我。
不過我現在上二年級了，能坐住板凳了，和同學之間不打鬧了，不告狀了，上課也不亂說話了。這些壞毛病我都一一改掉了。這學期的一堂語文課上，老師讓我們背小學生守則的前四條，我非常認真的以最快的速度背了下來。老師提問我，我背的很流利，老師還獎勵我一塊糖，我高興極了。老師表揚了我說：“鄒雨澤這學期表現的很好，上課不說話了，還勤舉手，積極發言。你要繼續而且特別認真的保持下去。”老師的話一直在耳邊鼓勵著我。
我在一天天的長大，但我知道我還有很多缺點，我要努力的改掉它，讓我的優點繼續保持下去。使我的優點越來越多，缺點越來越少。做一個讓老師喜歡的好學生，讓媽媽開心的好寶貝！
自傳作文 篇6
一開始我是很排斥讀名人傳記的，片面地認為不過是個人或其代理人往其臉上貼金的故事書而已，對于國人的還好，對于外國人更是缺乏興趣。但今年我讀了，雖然花費了好幾周的時間才啃下來，倒不是文字的艱澀所致，而確實是利用了碎片的時間零星地讀著，終于近日完成。
洛克菲勒家族的大名如雷貫耳，最早要追溯到上初中的時候，政治課本上提到資本主義壟斷的時候，洛克菲勒和他的美孚石油公司的罪惡簡直罄竹難書，萬惡的資本主義托拉斯，靠著血腥野蠻的原始積累巧取豪奪，甚至左右一國之政局，在我幼小的心靈里留下了深刻的印記。
這本洛克菲勒自傳，說來也巧，是我用農行積分換的，要在平時我基本上不會買這類書籍。這本自傳以第一人稱敘述，講述了他白手起家、苦心經營的人生經歷，并擇取一些重要的人物和事件單獨列章重點講述。傳記的故事性較強，看著不會很累，書也不厚，但是比起小說的閱讀進度又不可同日而語。洛克菲勒從16歲開始工作，從每天只有5美分工資的小學徒成長為舉世矚目的金融巨賈，其一生不可謂不傳奇。從他的成功經歷中不難看出，首先他是一個勤奮的人，他孜孜不倦的工作了40年，每天工作十幾個小時，一步一個腳印創建了石油帝國，讓常人嘆為觀止。他是一個善于思考的人，即使干著最下層的活，他也能動腦筋去思考如何提高手頭的工作效率，并因此得到老板的賞識，讓他在短期內實現轉型，而與之對比鮮明的是，他的一些同事也已經年復一年地在這個崗位上做了很多年，卻仍然在原地踏步。機會總是留給有準備的人，此言非虛。他還是一個懂得管理的老板，洛克菲勒終非池中之物，一旦手頭有了一定的資金，他便開始自立門戶。他曾在對兒子的信中寫道，標準石油公司的部分行為準則是，培養下屬主動為公司做事，這就需要下放權力，知人善任，如果事必躬親，那么就容易像諸葛武侯一樣鞠躬盡瘁，死而后已了。他還對下屬說，你要盡快找到一個可以信任的人，培養他做你的工作，然后自己坐下來，動腦筋想想怎么才能讓公司多賺些錢。華為總裁任正非曾經有過一句箴言：要砍掉高層的手腳，中層的屁股，基層的腦袋。我覺得這種管理的理念有著異曲同工之妙。他是一個有大智慧的人，不會休息的人就不會工作。如同洛克菲勒所說，最好的總裁都是管理時間的專家，他們精通如何分配時間，他們會同家人朋友共享快樂時光，還會去旅游，參加慈善活動、體育鍛煉，娛樂活動或者只是靜靜地思考。這也讓我想起了身邊的人和事，有些很忙的崗位，干的好的人照樣能抽出時間和家人共享天倫、外出游玩。有些清閑的崗位，卻整天價哭爹喊娘的嚷著忙死了，這時間的管理有時候未嘗不是給逼出來的。為什么說洛克菲勒有大智慧，首先他55歲就離開公司去做慈善了，這和馬云有點像，他也離開阿里了，賺錢已經不是他后半生的主要目標了。或者我們可以說實現了財務自由的人，自然有心思去鼓搗這個那個，但是知易行難，至少我們看到這世間還是有很多人是放不下的。洛克菲勒先生對慈善事業的貢獻在于他樹立了慈善運作管理的典范，開啟了慈善新時代。這也正體現了他作為大企業家的社會擔當。我們小老百姓做慈善可能就是捐點錢，他們做慈善則是要把慈善這個“蛋糕”做大，讓慈善基金真正發揮作用，落到實處。
自傳的后半部分是洛克菲勒寫給他兒子的信件，我本以為是湊數的，可是看過之后，不禁汗顏以小人之心度君子之腹。這些信件一共22封，但肯定不是全部，是經過了精心的篩選，每封信都有一定的主題，或是熱情鼓勵，或是循循善誘，足見其為人父母之用心良苦、拳拳愛意。作為一個成功的'商人，洛克菲勒十分重視家庭的教育，這也許是所有創業之主最基本的共同點吧，創業難，守成更難，所謂富不過三代的魔咒，是所有創業之主最擔心不過的噩夢，洛克菲勒先生離開公司后，對公司的關注一日都沒有放松，對繼承人約翰的教育始終若即若離，總能在關鍵時刻給予最大支持，抑或當頭棒喝。但我在信件里看不出絲毫的嚴厲和控制欲，更多的是慈父的關心和規勸，可以想見他兒子拿著這些頗具溫度的信件時的心情！這讓我不由得想起自己的父親，父親的來信伴隨著我求學的生涯，直至大學。每逢大考，鴻雁傳書，字里行間，透著鼓勵，每每為我之精神支柱，給我無限力量。只可惜這些信件我沒有好好留存，否則編成一本，真的非常有紀念意義。受到洛克菲勒的影響，國慶節前，提筆給剛讀小學的兒子寫了一封信，在電話微信普及的時代，這種筆墨揮就的書信也許更能帶給人以莫大的驚喜，而靜坐桌前，思考著如何給一個人尤其是你的親人朋友寫信時，這基本上已經算是一種莫大的幸福！
讀別人的傳記，能體會別樣的人生，好像又多過了一輩子。說到底，讀點傳記是有好處的，哪怕是再爛的傳記也能為你帶來足夠多的獲得。
自傳作文 篇7
轉眼之間，我已經十二歲了，在溫暖家庭里我慢慢地成長，從不懂事的孩子變成了一個熱愛學習、熱愛生活的少年。
聽媽媽說，在我還是嬰兒的時候，對媽媽很依戀。媽媽帶我去安馬工作。有天媽媽要去開會，只好讓別人照顧我，等把我交給別人后，媽媽就離開了。看到媽媽走了，我心急如焚，咿咿呀呀地叫著，可是沒有用，媽媽還是走了…。我“哇”地一聲哭了，無論怎么哄，給我什么糖吃，我都不肯停下來。接管我的人剛開始是好好哄我，到后面，她都快崩潰了。據說，我是哭到媽媽開會回來接我我才停下的，那已是一個小時后了，我自己都驚訝了。現在想來，我是多么依戀媽媽呀。
在我幼兒時期，特別喜歡畫畫。有一次媽媽給我買了一盒水彩筆，我興奮極了，迫不急等地要試一試。于是我跑到雪白的墻前，拿出畫筆，就在上面畫起了畫，我在墻上畫上了汽車，又畫上了小貓、小狗，但這些畫只有我能看懂。我覺得不夠，又畫上了一些白云。不一回兒，一面雪白的墻被畫得花花綠綠的。成了一面“藝術墻”，媽媽看到了，驚喜的.對我說：“這是你畫的嗎，很有畫家的潛質呀。”得到媽媽的表揚后，我拉著爸爸讓他也來看看我的“藝術”，沒想到卻討來了一頓臭罵。現在墻上還有我的畫呢。
我上小學后，經常沉迷在自己的幻想內。有一次，我和媽媽走在路上，我正想著要是我能擁有飛向太空的飛船，我要去看看月球的背面是什么樣呢？正想得出神，媽媽提醒我“看路呀！”我的想法被打斷了，再加上今天心情不好，很生氣，就故意盯著路面看，說到“我在看路。”媽媽也生氣了，于是我們為此吵了一架，回想起來，我真不該為這和媽媽吵架。
如今，我已經六年級了，想想從前，我自己都覺得很慚愧，曾經做了那么多不懂事的事。現在，我已經長大了，變得懂事了，變得孝順了。再接下來的成長道路上，我會更努力。
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